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三年级语文下册第六单元神奇的科技世界结构图：
导语：注意写法上各有特色，搜集有关资料，留心科学技术的新发展。
精读课文：21《太阳》教学目标：会认7个生字，会写14个读写积累词语理解课文内容。
了解太阳的有关知识。
朗读课文。
背诵最后一自然段22《月球之谜》教学目标；会认8个生字，会写14个。
读写积累词语理解课文
内容，了解月面的基本情况，及课文提到的和月球相关的未解
之谜。
理解课文内容，了解月面的基本情况，及课文提到的和
月球相关的未解之谜。
23《我家跨上了“信息高速路”》教学目标：会认4个生字，会写14个。
读写
积累词语。
理解课文内容，初步认识网络
的用处，激发学生对网络和科技的兴趣略读课：24《果园机器人》教学目标；读懂课文内容，了解果园机器人的基本情况，引
起对机器人的兴趣。
培养独立阅读能力。
习作：想象作文
我的发现：学习多音多意词
日积月累：1、继续归类识字。
2、背诵和气象有关的农谚
宽带网：围绕专题多途径搜集信息。
三年级下册科学知识
稿子一
嘿，小朋友们！今天咱们来聊聊三年级下册的科学知识哟！
你们知道吗，植物的世界可神奇啦！就说种子吧，它们就像一个个小睡美人，在合适的条件下才会醒来，然后努力生长。
有的种子小小的，像芝麻；有的大大的，像花生。
而且它们发芽的过程就像变魔术一样，先是冒出一个小尖尖，然后慢慢地长出叶子和根。
还有动物们，它们也都有自己独特的本领。
比如蜜蜂，它们能飞来飞去采蜜，还能通过跳特别的舞蹈告诉伙伴们花蜜在哪里。
蝴蝶呢，它们的翅膀五颜六色，漂亮极了，而且它们从毛毛虫变成蝴蝶的过程，简直就是一场超级大变身！
咱们再说说太阳和影子。
太阳就像个大明星，走到哪里都引人注目。
它升起的时候，影子长长的；到了中午，影子就变得短短的；等太阳要落山啦，影子又变长了。
是不是很有趣呀？
小朋友们，科学知识是不是特别好玩？咱们以后要多多观察，发现更多神奇的事情！
稿子二
亲爱的小朋友们，咱们又见面啦，今天接着来讲三年级下册的科学知识！
你们有没有观察过冰和水呀？在很冷的时候水会变成冰，硬邦邦的。
可要是给冰加热，它又会变成水，这变化太神奇啦！就像在玩变身游戏。
再来讲讲磁铁，那可是个有魔力的小家伙。
它能吸住好多铁做的东西，像铁钉、铁片什么的。
而且，同极的磁铁会互相排斥，异极的就会互相吸引，是不是很有意思？
还有我们生活中的电，家里的灯能亮，电视能播放，可都离不开电呢。
电就像个勤劳的小工人，默默地为我们服务。
说到这里，小朋友们是不是觉得科学知识就在我们身边呀？只要我们用心去发现，就能学到好多好多有趣的东西！让我们一起继续探索这个奇妙的科学世界吧！。
关于科技的三年级知识点科技在我们的生活中扮演着越来越重要的角色，对于三年级的学生来说，了解一些基本的科技知识是非常必要的。
以下是一些适合三年级学生理解的科技知识点：科技，简而言之，就是科学与技术的结合。
它让我们的生活变得更加便捷和有趣。
想象一下，如果没有科技，我们可能还在用马车旅行，而不是汽车或飞机。
现在，让我们一起探索科技的奇妙世界。
首先，我们来了解什么是科学。
科学是一种探索世界的方法，科学家们通过观察、实验和推理来了解自然界的规律。
例如，牛顿发现了万有引力定律，解释了为什么苹果会从树上掉下来。
接下来是技术，它是将科学原理应用于实际问题的解决方案。
比如，电灯的发明就是一项技术，它让我们在夜晚也能有光明。
现在，让我们看看科技是如何影响我们日常生活的：1. 通讯技术：手机和互联网让我们能够与世界上的任何人进行即时通讯。
想象一下，如果你的朋友在地球的另一端，你仍然可以和他聊天或视频通话。
2. 医疗技术：现代医疗技术让我们能够治疗许多以前无法治愈的疾病，比如使用抗生素对抗感染，或者进行复杂的手术。
3. 交通技术：汽车、火车、飞机等交通工具让我们能够快速地从一个地方移动到另一个地方。
4. 娱乐技术：电视、电脑和游戏机让我们的休闲时间更加丰富多彩。
5. 教育技术：电脑和互联网让我们能够访问大量的学习资源，无论我们身在何处。
科技不仅仅是成年人的事情，你们也可以通过学习编程、机器人制作或者参与科学实验来参与科技的发展。
记住，每一个伟大的发明家和科学家都是从小开始探索和学习的。
最后，科技虽然带来了很多好处，但也带来了一些挑战，比如环境污染和隐私问题。
作为未来的科学家和技术专家，你们有责任使用科技来创造一个更好的世界。
希望你们能够保持好奇心，继续探索科技的奥秘，并用你们的知识来改善我们的生活。
让我们一起期待你们将来能够发明出什么令人惊叹的科技产品吧！科技的世界充满了无限可能，让我们一起踏上这个奇妙的旅程吧！。
第六单元单元主题探索奥秘本组教材围绕“神奇的科技世界”这个专题编排。
其中《太阳》、《月球之谜》写的是人类对宇宙奥秘的探索，《我家跨上了“信息高速路”》、《果园机器人》展示了现代科技发展给人们生活带来的便利。
本组四篇课文都是介绍有关科学知识的文章，在写法上各有特色。
《太阳》是采用列数字、打比方等多种说明方法来介绍太阳的知识；《月球之谜》则紧扣“谜”字，把与月球相关的若干不解之谜讲出来；《我家跨上了“信息高速路”》是通过叙述“我”的一次上网经历来介绍互联网的相关知识；《果园机器人》中机器人的特性则是随果园生产的需要一步步体现出来。
21 太阳一、我会看拼音写词语：chuán shuō cùn cǎo bùshēnɡ chābùduō dǐdéshànɡ（传说）（寸草不生）（差不多）（抵得上）wēn dù shè shìɡānɡ tiě zhuānɡjiɑ(温度) (摄氏) (钢铁) (庄稼 )shēnɡcún fán zhí shūcài rè liànɡ(生存) (繁殖) (蔬菜) (热量 )bǐjiào shājūn yù fánɡ shì jiè(比较) (杀菌) (预防) (世界 )二、我会写：传说寸草不生差不多抵得上温度摄氏钢铁庄稼生存繁殖蔬菜热量比较杀菌预防世界三、我会辨字组词：差（相差）抵（抵挡）庄（村庄）殖（繁殖）兽（鸟兽）羞（害羞）底（到底）脏（心脏）值（值日）善（善于）预（预习）存（保存）氏（姓氏）较（比较）蔬（蔬菜）予（给予）孝（孝心）纸（纸张）郊（郊外）疏（疏忽）四、我会辨音组词：chuán 传说 chāi 出差传差 chā差错zhuàn 自传 chà差不多五、想一想，连一连。
人教版小学三年级科学下册知识点总结第一章变化与恒常- 什么是物体的属性？- 物体的哪些属性可以改变，哪些不能改变？- 什么是物体的状态？- 物体的状态可以如何改变？第二章力及其作用- 什么是力？- 力的作用有哪些？- 如何感受力的作用？- 怎样运用力？第三章磁力- 什么是磁性？- 什么是磁铁？- 磁铁有哪些性质？- 磁铁的使用有哪些规律？第四章光的传播- 光是什么？- 光的传播有哪些特点？- 怎样利用阳光观察物体？- 怎样利用光源做实验？第五章神奇的电- 什么是电？- 什么是导体和绝缘体？- 什么是电流？- 应该注意哪些电的安全问题？第六章植物的生长- 植物生长的特点有哪些？- 植物的哪些部位可以进行观察？- 植物的哪些要素对生长影响较大？- 如何使植物生长得更好？第七章动物的生长- 动物有哪些生长特点？- 哪些动物有生命周期？- 动物的生长需要哪些条件？- 动物的哪些器官是重要的？第八章季节和天气- 我们有几季？- 不同季节有哪些不同的天气？- 如何观测天气？- 如何保护环境？第九章化学小实验- 实验室要注意哪些安全问题？- 常见的实验器材有哪些？- 如何制作实验？第十章身边的机械- 什么是机械？- 常见的机械有哪些？- 如何制作简单机械？- 如何维护机械？总结本册科学书是按照小学三年级课标编写的，主要内容包括变化与恒常、力及其作用、磁力、光的传播、神奇的电、植物的生长、动物的生长、季节和天气、化学小实验和身边的机械等多方面的知识。
通过学习这些知识，学生可以更好地了解身边的世界，提高科学素养。
26、蝙蝠与雷达一、课文要点课文写的是：雷达的发明是人们从蝙蝠的身上得到的启示。
懂得事物之间有着普遍联系。
仿生学是人类创造发明的重要方法。
二、近义词灵巧（灵活）敏锐（敏捷、灵敏）清楚（清晰）启示（启发）摹仿（模仿）三、反义词灵巧（笨拙）敏锐（迟钝）清楚（模糊）漆黑（明亮）四、多音字（mēnɡ）（蒙头）（pínɡ）（屏风）蒙（mãnɡ）（蒙蒙细雨）屏（měnɡ）（内蒙古）（bǐnɡ）（屏气）五、注释敏锐：（感觉）灵敏，（眼光）尖锐。
横七竖八：形容纵横杂乱。
避开：躲开，回避。
六、形近字组词铃铛偏僻羡慕幕布萤火虫晶莹编辑饥饿挡住躲避临摹募捐荧光屏夏令营蝙蝠飞蛾档案七、积累横七竖八朝三暮四不三不四说一不二说三道四一五一十五花八门五湖四海一目十行三心二意十全十美七上八下27、我多大了一、课文要点本文介绍：地球及地球上一些生物的寿命。
一些物质存在的年限长短的科学常识。
二、近义词快乐（高兴）嬉戏（游戏、玩耍）顽皮（调皮）大约（大概）三、反义词肯定（否定）顽皮（乖巧）大概（详尽）四、多音字（zhāo）（朝阳）（dā）（答应）（ɡuī）（乌龟）朝答龟（cháo）（朝代）（dá）（回答）（jūn）（龟裂）五、注释大概：大致的内容和情况。
朝生暮死：早上生下来，晚上就死了。
形容寿命很短。
六、形近字组词年龄屏幕猩猩长寿铀铅概念齿龈朝思暮想清醒波涛石油慷慨七、积累朝生暮死贪生怕死出生入死同生共死起死回生九死一生凶多吉少避重就轻因小失大居安思危承上启下朝生暮死大材小用上行下效古为今用厚今薄古旧仇新恨深入浅出前因后果生离死别小题大做大同小异嬉戏言语思想争夺仁义舞蹈丢弃呼唤辛苦28、鱼化石一、课文要点这首诗是著名诗人艾青写的。
诗中介绍了鱼化石的形成过程。
揭示了一条自然规律：生命在于运动。
二、近义词依然（依旧）教训（教育、训斥）旺盛（充沛）凝视（注视）三、反义词完整（残缺）静止（运动）四、多音字（dàn）（子弹）（liànɡ）（重量）弹量(tán) (动弹) （liánɡ）（测量）五、注释栩栩如生：好像活的一样。
三年级语文（下）第六单元语文知识点归类第六单元围绕“神奇的科技世界”这个专题编排。
《太阳》《月球之谜》写的是人类对宇宙奥秘的探索，《我家跨上了“信息高速路”》《果园机器人》展示了现代科技发展给人们生活带来的便利。
一、词语搭配日夜不停地走美丽可爱的世界密切的关系预防疾病皎洁的月光美好的遐想灿烂的阳光神秘的月球探索奥秘付出努力找到信息访问网络欣赏音乐二、词语积累1、带“日”的成语：日积月累日理万机日新月异日上三竿指日可待日月如梭夜以继日日久天长日落西山2、与“月”有关的成语：闭月羞花春花秋月披星戴月成年累月花好月圆花容月貌日积月累近水楼台先得月明月清风3、带数字的成语：一心一意三心二意四分五裂六神无主五光十色七上八下千军万马十万火急五花八门四通八达四平八稳朝三暮四两全其美千方百计四面楚歌十拿九稳近义词传说——传闻实际——事实估计——估算奥秘——秘密奇异——奇特明显——显著皎洁——明亮神秘——神奇新鲜——新奇功能——作用到底——究竟恋恋不舍——依依不舍反义词实际——虚幻远古——当代美好——丑恶皎洁——灰暗节约——浪费保护——破坏三、句子积累描写月亮的古诗：小时不识月，呼作白玉盘。
海上升明月，天涯共此时。
月来满地水，云起一天山。
明月出天山，苍茫云海间。
露从今夜白，月是故乡明。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
峡深明月夜，江静碧云天。
秋空明月悬，光彩露沾湿。
气象谚语：日落胭脂红，无雨必有风。
夜里星光明，明朝太阳红。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
早霞不出门，晚霞行千里。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
21 《太阳》1、这是一篇（说明文）。
一方面写了太阳（远）（大）（热）的特点，另一方面写了（他和地球关系非常密切。
）文中采用了（举例子）（作比较）（打比方）（列数字）的说明方法。
2、句式积累这么远，箭哪能射的到呢？（反问句）改成陈述句4、“太阳虽然离我们很远，但是它和我们的关系非常密切。
”这句话在全篇是（过渡句），在本段是（总启句）。
