每一个孩子都是天使
- 格式:doc
- 大小:13.00 KB
- 文档页数:2
每一个孩子都是天使
“每一个孩子都是天使”,这可能是每一个父母心里对孩子的评价,然而,我以为,我们每个班主任其实也是孩子的第二任父母。
“所谓师者,传道受业解惑也。
”在孩子漫漫的人生道路上,能有如父母般的师者同行,学生又是何其有幸。
然而,当过班主任的老师们就会知道,没有哪一个孩子是天生的好学生,他们中有打架的、骂人的、调皮的、不讲卫生的,甚至有逃学的、偷盗的……那么,我们面临这些孩子,当该如何?又将如何把这样的孩子看作“天使”呢?
给大家介绍一个孩子,他“闻名”全年级,他不爱进教室,不看书,不读书,不写字,上课打瞌睡、玩东西或者借口溜到厕所、外面去玩,老师说什么都当成耳边风。
整天挂着一串大鼻涕在我们面前晃来晃去,人人都觉得他脏兮兮的,他——就是我们班的唐xx。
由于他的行为实在是有点“突出”,所以,弄得人尽皆知,远近闻名。
也许有人要问:“这样的孩子怎么当天使一样看?”可我还是想说:每一个孩子都是天使!
三年级开学的时候,我刚好接任班主任,面对这样的孩子,尽管还是有些头疼,但我却不想放弃。
开学初,我特意找到他,告诉他,现在三年级了,是大孩子了,要好好学习,改掉自己的坏毛病。
果然,刚开始上课的时候,有那么一点点起色,居然作业都能认真完成了,我心想:有救!然而,好景不长,过了几天就恢复到原来懒散、不讲卫生的老样子。
看着他的样子,我想,不能太着急了,得慢慢来,一步一步来!于是,我给他安排了一个同桌帮助他,从讲卫生开始慢慢
培养。
有时候,他没有纸擤鼻涕了,我赶紧给他一张餐巾纸,后来,他没纸了就来找我要,我心想,这也不是个办法,万一我没在旁边呢?于是,我告诉他妈妈,每天都准备一包餐巾纸在身上,随时可用。
慢慢地,我真的发现他不再是那个吊着大鼻涕的脏兮兮的孩子了。
于是,我在班上结结实实地把他表扬了一顿。
如此反复,再后来,就是惊喜了——班上外面过道上的垃圾,他主动去捡;垃圾桶满了,他主动去倒;外面瓷砖脏了,他主动去擦。
我惊喜地看到了另一个不一样的唐xx,这一次,我不仅表扬了他,而且给了他奖品——一个数学本子。
就这样一点点的,他不进教室的毛病改了,不爱看书的坏习惯改了(因为他经常抱着一本本课外书,能安安静静地看上好久),不讲卫生的坏习惯改了,尽管他仍然是那个成绩糟糕透顶,作业完成不好的唐xx,但怎么看,怎么觉得他也是一个天使!
班主任不是万能的,但作为一个老师,一位班主任,我想爱孩子是每个师者都可以做到的,如果你认为他在你的心中是天使,那么,我想,他终将成为天使!。