学员总结
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初二升三
1、复习巩固了初二英语知识的重难点;
2、学习了初三英语知识的重难点;
3、强化了做英语阅读和完形填空的方法和技巧;
4、学会运用语法知识点;
5、练习写好英语作文和做好单项选择。
1、思维反应快,掌握知识速度快,学习能力强;
2、学习的主观能动性高;
3、与同学老师相处融洽;
4、上课爱发言,不懂的问题及时向老师提出。
3、思维反应快,吸收知识能力强;
4、学习的主观能动性较高;
5、能认真完成老师布置的家庭作业。
1、没有养成及时复习当天上课内容的学习习惯;
2、英语基础知识较薄弱,有待加强,课后应加强练习。
赵俐竹
初一升二
1、复习巩固了初一英语知识的重难点;
2、学习了初二上册英语知识的重难点;
3、强化了做英语阅读和完形填空的方法和技巧;
2、及时复习上课内容笔记;
1、基础知识较薄弱,需加强练习;
2、英语单词掌握量较少,需要多记;
3、语法知识薄弱,需要多记多运用。
4、与同学老师相处融洽。
1、基础知识较薄弱,需要多读多记知识点;
2、掌握的英语单词量太少,有待提高;
3、写作文爱用中文,应改变这个不好的易扣分的习惯。
黎耀洪
初升高
1、巩固复习了初一、初二英语的知识点;
2、学会运用语法知识点去做英语试题。
1、与同学老师相处融洽;
2、思维反应快,掌握知识速度快。
1、学习的主观能动性不高;
2、学会自主拼读一些简单的英语单词;
3、学习了初一英语预备篇的Starter1-3和正式篇Unit1-3;
4、学会了初一上册重点一般疑问句的表达及问答。
1、思维反应快,吸收消化知识快,学习能力强;
2、性格活泼,与同学老师相处融洽;
3、上课爱发言。
1、学习的主观能动性不高,需要老师时刻提醒指引;
2、老师布置的家庭作业有时不认真完成,没有及时复习上课的讲课内容。
学员总结
姓名
年级
学期进步
优点
学业指南
朱韵多
二升三
1、学会了拼、读、写26个英文字母;
2、学会了基本的英语问候语;
3、学会表达一些基本的动物、植物、事物、颜色等英文单词;
4、复习了二年级英语的基本内容。
1、上课爱举手发言;
2、写字认真漂亮,认真完成老师布置的作业;
3、乐于助人,经常主动借笔给没有带笔的同学。
1、不能及时完成老师布置的家庭作业;
2、没有及时复习巩固上课内容。
徐珂
初二升三
1、巩固复习了初一英语的知识点;
2、强化了做英语阅读和完形填空的方法和技巧;
3、练习写好英语作文和做好单项选择;
4、学会运用语法知识点。
1、学习的主观能动性高;
2、上课爱发言,不懂的问题及时向老师提出。
3、思维反应快,掌握知识速度快;
1、读英语单词时,发音不太准确,课后应多练习;
2、上课容易走神、坐立不安,没有完全融入课堂。
王涛
二升三
1、学会了拼、读、写26个英文字母;
2、学会了基本的英语问候语;
3、学会表达一些基本的动物、植物、事物、颜色等英文单词;
4、复习了二年级英语的基本内容。
1、上课爱举手发言,思维反应快,学习能力强;
2、学习的主观能动性高;
3、强化了做英语阅读和完形填空的方法和技巧;
4、巩固语法知识点的运用;
5、练习写好英语作文和做好单项选择。
1、基础知识较牢固,思维反应快,掌握知识速度快,学习能力强;
2、学习的主观能动性高;
3、与同学老师相处融洽;
4、上课爱发言,不懂的问题及时向老师提出。
1、不能及时完成老师布置的家庭作业;
2、没有及时复习巩固上课内容。
2、不能及时复习上课内容。
易双俊
初升高
1、巩固复习了初一、初二英语的知识点;
2、学会发48个英语音标,包括20个元音音标和28个辅音音标;
3、学会自主拼读一些简单的英语单词;
4、强化了做英语阅读和完形填空的方法和技巧;
5、练习写好英语作文和做好单项选择;
6、学会运用语法知识点
1、上课认真,思维反应快,消化吸收知识能力强;
4、练习写好英语作文。
1、基础知识牢固,能迅速掌握知识点,思维反应快,记忆好;
2、学习的主观能动性高;
3、能认真完成老师布置的家庭作业;
4、与同学老师相处融洽;
5、上课爱发言,不懂的问题及时向老师提出。
上课话多,容易想到和课堂无关的话题。
李天任
初二升三
1、复习巩固了初二英语知识的重难点;
2、学习了初三英语知识的重难点;
兰晓燕
小升初
1、学会发48个英语音标,包括20个元音音标和28个辅音音标;
2、学会自主拼读一些简单的英语单词;
3、学习了初一英语预备篇的Starter1-3和正式篇Unit1-3;
4、学会了初一上册重点一般疑问句的表达及问答。
1、上课爱发言,不懂的问题会及时举手问老师;
2、性格活泼,与同学老师相处融洽;
3、认真完成老师布置的家庭作业。
4、读英语单词时发音准确。
ห้องสมุดไป่ตู้1、写字姿势还有待改善,眼睛离书本不应太近;
2、英语字母写得不是很好,课下应多练习。
李婧柔
三升四
1、学会了基本的英语问候语;
2、学会表达一些基本的动物、植物、事物、颜色等英文单词;
3、复习巩固了三年级英语的基本内容;
4、适当地引入了四年级英语上册的知识;
1、英语单词越写越漂亮;
2、上课爱举手发言,思维反应快,学习能力强,掌握知识快,记忆好;
3、学习英语的主观能动性高;
4、读英语单词时发音准确;
5、认真完成老师布置的家庭作业。
6、性格活泼,与同学相处融洽。
1、上课爱动;
2、写字离书本较近,应注意矫正平时的写字姿势,以保护视力。
李琛
小升初
1、学会发48个英语音标,包括20个元音音标和28个辅音音标;