装饰工程计量与计价
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单元1 楼地面装饰工程学习目标知识目标:●了解楼地面工程施工工艺●熟悉楼地面工程项目的设置内容●掌握楼地面工程工程量计算规则能力目标●能够识读楼地面工程的施工图纸●能正确计算楼地面工程分项工程量●能够熟练应用定额,进行套价任务1 楼地面装饰工程的组成及定额的有关说明1.1.1 楼地面装饰工程的工程内容楼地面工程是底层地面和楼层地面的总和。
地面是房屋建筑底层地坪的总称;楼层即楼房中的中间层。
楼地面直接供人的使用,因此它必须坚固耐磨、防潮、隔热、平整、光洁。
底层地面必须做在坚固的土层或垫层(指承受地面或基础的荷重,并均匀地传递给下面土层的一种应力分布扩散层成为垫层)上。
因此,楼地面分部工程一般主要包括:找平层、整体面层、块料面层等分项工程。
楼地面工程定额项目分类如表1–1所示。
1.1.2定额的有关说明1.水磨石楼地面项目中,当设计与定额取定的水泥石子浆配合比不同时,定额中的相关材料可以换算。
2.同一铺贴面上有不同种类、材质的材料,应分别按本章相应项目执行。
3.厚度≤60mm的细石混凝土执行找平层项目,厚度>60mm的细石混凝土按本定额“第五章混凝土及钢筋筋混凝土工程”垫层项目执行。
4.采用地暖的地板垫层,按不同材料执行相应项目,其中人工乘以系数1.3,材料乘以系数0.95。
5.块料面层(1)镶贴块料项目按规格料考虑;现场倒角、磨边时,应按本定额“第十五章其他装饰工程”相应项目执行。
(2)石材楼地面拼花按成品拼花石材考虑。
(3)镶嵌规格在100mm×100mm以内的石材执行点缀项目。
(4)玻化砖按陶瓷地面砖相应项目执行。
(5)石材楼地面做分格、分色时,应按相应项目执行,其中人工乘以系数1.1。
(6)块料楼地面斜拼时,应按相应项目执行,其中人工乘以系数1.1。
(7)麻面石材表面刷保护液时,应按相应项目执行,其中定额乘以系数1.2。
6.木地板(1)木地板安装按成品企口考虑;成品平口安装时,应按相应项目执行,其中人工乘以系数0.85。
《装饰工程计量与计价》课程标准1.课程概述1.1课程性质本课程是工程造价专业的一门专业选修课程,涉及的是装饰预算员、装饰造价员岗位工作必备的基本理论知识。
课程主要介绍装饰工程造价的基本知识,装饰工程相关的定额计价、清单计价的编制内容、步骤与方法等。
主要培养学生运用清单计价规范和计价定额进行一般装饰工程造价的能力。
该课程前导课程是《建筑制图与识图》、《建筑构造》、《工程造价(定额原理)》、《建筑装饰材料与施工》等,后续课程是《工程造价算量及计价软件应用》、《工程造价管理及案例分析》等。
1.2课程定位本课程是造价专业的专业核心课程,对接的工作是装饰造价员,装饰预算员。
其职业标准有专业能力过关,能熟悉图纸,对现行的价目表,综合及各种定额,建材的价格必须熟悉,另外对工程量的计算公式,工程的结构做法,隐蔽工程,变更等专业要熟悉运用。
对装饰定额子目的套用,尤其是需要套用高的时,要具备说服甲方和监理方的能力。
在决算时不漏项,还应掌握一些会计知识。
通过学习应具快速准确地报价的能力。
2.课程设计思路装饰工程计量与计价是工程造价知识体系的重要组成部分。
为了培养学生对装饰工程定额计价和清单计价的能力,以适应装饰预算员和装饰造价员的岗位需求,设置了《装饰工程造价》课程。
本课程设计结合最新清单计价规范和计价定额,与企业教师共同制定课程标准。
教学过程以工作任务为引导,根据装饰工程主体工作界面按照从楼地面到墙柱面再到天棚的装饰顺序依次算量、计价展开,再扩展大零星的门窗、油漆涂料裱糊和其他零星项目的顺序安排学习项目,依据项目建立相应教学单元,学生在完成各单元学习的过程中获得完成工作任务的能力。
本课程考核采取理论与实践、结果与过程相结合,校企教师共同参与评价的方式,旨在培养学生装饰工程定额计价和清单计价的能力,为学生今后获得装饰造价员证书奠定基础。
3.课程目标通过本课程学习,使学生掌握楼地面、墙柱面、天棚等装饰工程定额计价和清单计价的基本理论、计算方法和步骤,从而熟练掌握装饰工程的工程量计算和计价,进而具备编制一般装饰工程预算、结算的能力,为今后从事造价工作奠定基础。
装饰工程计量与计价教案一、教学目标1. 理解装饰工程的基本概念和内容2. 掌握装饰工程的计量方法和技巧3. 学会装饰工程的计价方法和技巧4. 能够运用计量和计价方法进行装饰工程的预算和结算二、教学内容1. 装饰工程的基本概念和内容2. 装饰工程的计量方法a. 面积计量b. 长度计量c. 体积计量3. 装饰工程的计价方法a. 工料单价法b. 综合单价法c. 全费用综合单价法三、教学重点与难点1. 教学重点:装饰工程的基本概念和内容,装饰工程的计量方法和技巧,装饰工程的计价方法和技巧。
2. 教学难点:装饰工程的计价方法和技巧的运用。
四、教学方法1. 讲授法:讲解装饰工程的基本概念和内容,装饰工程的计量方法和技巧,装饰工程的计价方法和技巧。
2. 案例分析法:分析实际案例,让学生更好地理解和掌握装饰工程的计量和计价方法。
3. 实践操作法:让学生进行实际操作,掌握装饰工程的计量和计价方法。
五、教学准备1. 教材或教学资源:《装饰工程计量与计价》教材或其他相关教学资源。
2. 投影仪或白板:用于展示装饰工程的计量和计价方法的相关内容。
3. 计算器:用于进行装饰工程的计量和计价计算。
4. 实际案例资料:用于案例分析。
六、教学过程1. 引入新课:通过展示实际装饰工程案例,引起学生对装饰工程计量与计价的兴趣。
2. 讲解装饰工程的基本概念和内容:解释装饰工程的定义,介绍装饰工程的主要内容和常见项目。
3. 讲解装饰工程的计量方法:详细介绍面积计量、长度计量和体积计量的方法和步骤。
4. 讲解装饰工程的计价方法:详细介绍工料单价法、综合单价法和全费用综合单价法的计算方法和步骤。
5. 案例分析:分析实际案例,让学生运用计量和计价方法进行计算和分析。
6. 课堂练习:布置练习题,让学生巩固所学知识和技能。
七、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和提问情况,评估学生的参与度。
2. 案例分析:评估学生在案例分析中的表现,包括计算准确性、分析深度等。
建筑装饰工程计量与计价教案专业:装饰工程技术班级:装饰1401授课教师:日期:2016年2月导读建筑装饰工程计量与计价,是指在装饰工程项目建设过程中,根据不同的设计阶段以及设计文件的具体内容和国家或地区规定的定额指标以及各类取费标准,预先计算和确定的每项新建、扩建、改建项目中的装饰工程所需全部投资额的活动。
近年来,建筑装饰项目的施工工艺、装饰材料在飞速的发展,因而作为一名从事装饰预算的造价人员,如何运用所学的基本知识和技能,熟练的进行装饰报价,是我们应该在理论和实践学习中不断思考的学习情境一装饰计价基础知识建筑装饰工程计量与计价概述1.1.1 建筑装饰装修工程预算的概念1. 建筑装饰装修建筑装饰装修的涵义在我们学习建筑装饰构造中已有详细的解释。
它是指为了保护建筑物的主体结构,完善建筑物的物理性能、使用功能和美化建筑物,采用建筑装饰材料和相应的饰物对建筑物的内外表面以及空间进行各种处理的一系列工程建设的活动,它包含建筑装修、建筑装饰、建筑装潢等。
2. 建筑装饰装修的作用1)具有装饰性的作用2)保护建筑主体的作用3)保证建筑物的使用功能4)强化建筑物的空间序列5)强化建筑物的意境和气氛3. 装饰装修预算装饰装修预算,也被称为建筑装饰工程计量与计价,是指在装饰工程项目建设过程中,根据不同的设计阶段以及设计文件的具体内容和国家或地区规定的定额指标以及各类取费标准,预先计算和确定的每项新建、扩建、改建项目中的装饰工程所需全部投资额的活动。
小节语为了更好的了解建筑装饰预算的内容和装饰项目的涵义,我们需要学习一些与此相关的宏观概念和知识点,以此更好的掌握装饰预算的学习方法。
1.1.2 建设项目的概念和组成1.建设项目的概念工程建设项目实质上是固定资产的投资,主要包括房屋建筑、桥梁、隧道、公路、铁路港口、码头、机场等土木工程。
通常通过具体的建设工程项目来实现固定资产的投资活动。
工程项目建设是由不同工程建设项目进过施工来完成的,包括建筑工程、设备及工器具购置、安装工程以及其他建设工程。
装饰工程计量与计价教案第一章:装饰工程计量基础1.1 教学目标让学生了解装饰工程计量的基本概念和意义。
让学生掌握装饰工程计量的方法和步骤。
让学生熟悉装饰工程计量的常用工具和软件。
1.2 教学内容装饰工程计量的定义和作用。
装饰工程计量的方法和步骤。
装饰工程计量的常用工具和软件。
1.3 教学方法讲授法:讲解装饰工程计量的基本概念和意义。
实践法:演示装饰工程计量的方法和步骤。
考察法:让学生通过实际操作熟悉装饰工程计量的常用工具和软件。
1.4 教学评估课堂问答:检查学生对装饰工程计量的定义和作用的理解。
实践操作:评估学生运用装饰工程计量方法和步骤的能力。
软件操作:评估学生使用装饰工程计量软件的熟练程度。
第二章:装饰工程计价基础2.1 教学目标让学生了解装饰工程计价的基本概念和意义。
让学生掌握装饰工程计价的方法和步骤。
让学生熟悉装饰工程计价的标准和规定。
2.2 教学内容装饰工程计价的定义和作用。
装饰工程计价的方法和步骤。
装饰工程计价的标准和规定。
2.3 教学方法讲授法:讲解装饰工程计价的定义和作用。
实践法:演示装饰工程计价的方法和步骤。
考察法:让学生通过实际操作熟悉装饰工程计价的标准和规定。
2.4 教学评估课堂问答:检查学生对装饰工程计价的定义和作用的理解。
实践操作:评估学生运用装饰工程计价方法和步骤的能力。
规定应用:评估学生运用装饰工程计价标准和规定的准确性。
第三章:装饰工程计量与计价实务3.1 教学目标让学生掌握装饰工程计量与计价的实际操作能力。
让学生熟悉装饰工程计量与计价的流程和技巧。
让学生能够独立完成装饰工程计量与计价的工作。
3.2 教学内容装饰工程计量与计价的流程和步骤。
装饰工程计量与计价的技巧和方法。
装饰工程计量与计价的实际案例分析。
3.3 教学方法实践法:演示装饰工程计量与计价的流程和步骤。
案例分析法:分析装饰工程计量与计价的实际案例。
讨论法:让学生通过讨论交流装饰工程计量与计价的技巧和方法。
同步测试标准答案学习情境一建筑工程建筑面积计算一、单项选择1.建筑物的建筑面积应按自然层外墙结构外围水平面积之和计算。
结构层高( C),应计算全面积。
A.大于2.2mB.等于2.2mC.大于等于2.2mD.小于2.2m2.地下室指室内地平面低于室外地平面的高度超过室内净高的(A)的房间。
A.1/2B.1/3C.1/4D.1/53.建筑物外墙外侧有保温隔热层,其建筑面积应按( B )计算。
A.外墙结构外边线B.保温材料的水平截面积C.外墙结构中心线D.保温隔热层中心线4.下列应计算建筑面积的是( D )。
A.建筑物的设备管道夹层B.建筑物的内分割的单层房间C.骑楼、过街楼的底层D.有围护设施而无维护结构的架空走廊5.下列项目应计算建筑面积的是(A)。
A.建筑物内的有结构层的设备层B.建筑物内的操作平台C.室外爬梯D.无维护结构的观光电梯6.建筑物的室内楼梯、电梯井、管道井、通风排气竖井按建筑物的(C)计算建筑面积。
A.首层B.结构层C.自然层D.建筑层二、多项选择1.在建筑面积计算中,计算1/2建筑面积的项目有(ACDE )。
A.有永久性顶盖的室外楼梯B.台阶C.主体结构外的阳台D.有顶盖无维护结构的加油站E.坡屋顶下净高2.1m的部分2.下列关于坡屋顶内空间建筑面积计算,描述正确的是( ACE )。
A.利用坡屋顶内空间时,顶板下表面至楼面的净高超过2.1m的部位应计算全面积;净高不足2.1m的部位不应计算建筑面积。
B.利用坡屋顶内空间时,层高超过2.1m的部位应计算全面积;层高不足2.1m的不应计算建筑面积。
C.利用坡屋顶内空间时,顶板下表面至楼面的净高超过2.1m的部位应计算全面积,净高在1.2m到2.1m的部位应计算1/2面积;净高不足1.2m不计算面积。
D.利用坡屋顶内空间时,顶板下表面至楼面的净高超过2.2m的部位应计算全面积;净高在1.2m-2.2m的部位应计算1/2面积;净高不足1.2m的部位不计算面积。
装饰工程计量与计价
一、填空
1、装饰装修工程的概念是指在工程技术与建筑艺术综合创作的基础上,对建筑物或构筑物的局部或全部进行修饰、装饰、点缀的一种再创作的艺术活动。
2、建筑装饰工程的内容:室内建筑装饰、室内设备设施装饰、室外建筑结构与环境装饰
3、室内墙柱面装饰包括一般抹灰、装饰抹灰、镶贴块料面层和现代装饰面装饰。
4、室内楼地面装饰包括一般的水泥砂浆整体面层、块料面层和现代楼地面装饰。
5、室内天棚装饰包括传统的一般屋面抹灰、木龙骨吊顶以及现代轻钢、铝合金龙骨吊顶的喷涂、中空采光玻璃等天棚及装饰。
6室内门窗装饰主要包括各类入户门、浴厕门、阳台门、百叶窗、采光窗;各类门窗的锁具及五金件等的装饰装修。
7、按照房屋用途、结构,对房屋室外建筑结构部位进行装饰装修及周围环境美化、绿化。
可分为室外建筑结构装饰和室外环境装饰两部分
8、室外建筑结构装饰主要指建筑物与构筑物自身的外部装饰
9、室外环境装饰主要指室外居住环境的美化、绿化
二、选择
(多选)1、建筑装饰装修等级可以分()
A、高级装饰装修
B、中级装饰装修
C、普通装饰装修
D、超级装饰装修
(多选)2、装饰装修定额包括()
A、人工消耗指标的确定
B、材料消耗指标的确定
C、施工机械台班消耗指标的确定
D工程定额的确定
(单选)3、下列选项中属于装饰装修定额中材料消耗指标的是()
A、现场内的各种正常消耗量
B、人工的消耗量
C、机械的消耗量
D、人工和机械的消耗量
三、判断
1、建筑装饰是指为了满足建筑物使用功能的要求,在主体结构工程外进行的装潢和修饰,
()
2、建筑装修主要是为了满足人的视觉要求而对建筑物进行的艺术加工。
()
四、计算题
1、若完成某分项工程需要某种非周转材料的净耗量为0.95T,材料损耗率为5%,求材料总耗量为多少?
解:材料总耗量=0.95 ×(1+5%)=1T
2、某地砖规格为200mm×200mm,灰缝1mm,其损耗率为1.5%,则100m2地面地砖消耗量为多少块?
解:100m2地砖的净用量=100/(0.2+0.001)×(0.2+0.001)= 2475
总消耗量=2475×(1+1.5%)=2512
3、完成10m3砖墙需要消耗砖净用量10000块,有500块的损耗量,则材料损耗率和材料消耗量分别为多少?
解:损耗率=500/10000=5%
消耗量=10000×(1+5%)=10500块。