七年级下123单元基础知识总结.doc

Unit 7 It’s raining!◆短语归纳1. not bad 不错2. at the park 在公园3. take a message for … 为……捎个口信4. have a good time / have a great time / have fun / enjoy oneself 过得很愉快5. call sb. back 给某人回电话6. no problem 没问题7. right now 现在8. talk on the phone 通过电话交谈9. some of ………当中的一些10. by the pool 在游泳池边11. drink orange juice 喝橙汁 12. study hard 努力学习13. on a vacation 在度假 14. in the mountains 在山里15. call sb. 给某人打电话16. write to sb. 给某人写信17. right for… 适合…… 18. 给……拍一张照片◆用法集萃1. tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事2. have a great time/have fun + (in) doing sth. 愉快地做某事◆典句必背1. How’s the weather? 天气怎么样？2. It’s cloudy. / It’s sunny. / It’s raining. 天气多云。

/ 天气晴朗。

/ 天正下雨。

3. How’s it going? 情况怎么样？4. Great! / Not bad. / Terrible! 好极了！/ 不错。

/ 糟糕！5. Can I take a message for him? 我给他捎个口信好吗？6. I’m having a great time visiting my aunt in Canada.我正在加拿大愉快地拜访我的姨妈7. My family and I are on a vacation in the mountains. 我和我的家人正在山里度假。

第一单元青春时光第一课青春的邀约1．青春期的身体变化主要表现在哪些方面？这些变化对我们有什么影响？(1)主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。

(2)影响①积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。

我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。

②消极影响：有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。

2．怎样看待青春期的生理变化？(1)原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。

(2)正确态度：①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。

不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。

②在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。

3．青春期矛盾心理产生的原因伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。

4．青春期矛盾心理的主要表现有哪些？反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦。

5．怎样正确认识青春期的矛盾心理？(1)影响：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。

(2)正确态度：积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。

6．怎样正确调适青春期的矛盾心理(方法)?(1)我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。

(2)我们可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。

(3)我们可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。

(4)我们可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

7．自我调节的具体方式有哪些？把自己的想法写下来；参加体育活动；学习自我暗示；试试自我解嘲；等等。

8.为什么要学会独立思考？步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。

随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。

9．独立思考的表现独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。

七年级下册全册知识点七年级下册的学习内容非常丰富，涉及到语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理等多个学科。

本篇文章将为大家简要概括一下全册的知识点，供大家参考。

语文七年级下册语文主要学习了《红楼梦》、《诗词鉴赏》、《现代散文》、《小说鉴赏》等内容。

其中，《红楼梦》是中国四大名著之一，也是世界文学史上的一部杰作。

学习《红楼梦》，除了阅读理解外，还需要对其中的文学描写、人物性格、社会风俗等方面进行深入探讨。

而作为另一门文学类的学科——诗词鉴赏，在学习这个单元的时候，需要了解中国古诗词的韵律、体裁、意象、象征与隐喻等方面。

数学七年级下册数学主要学习了“平面图形的认识”“角的概念”“运用勾股定理解决直角三角形问题”“一元一次方程及解法”等内容。

其中，平面图形的认识是广泛应用于日常生活中的知识点。

如何在实际生活中用几何的方法来处理形状问题，是我们学习这一知识点的主要目的。

英语七年级下册英语主要学习了“语音基础”“词汇基础”“语法基础”“简单交际用语”“中西方文化差异”等内容。

在学习语音基础时，我们需要掌握英语语音的发音规律，掌握语音中的元音、辅音等语音基础知识。

而在词汇基础单元中，我们需要积累和记忆大量词汇，同时对英语词法、词汇搭配等方面进行了解和掌握。

物理七年级下册物理主要学习了“机械基础知识”“热学和能量转化”“物理实验”等内容。

在学习机械基础知识的过程中，我们需要掌握重力、摩擦力、弹性等基本概念和知识点。

学习热学和能量转化时，我们主要了解物质的热学性质和热能与其他能量的转换。

化学七年级下册化学主要学习了“化学基本概念”“常见物质的性质和变化规律”“常见化学反应”等内容。

在学习化学基本概念的过程中，我们需要掌握各种化学元素和化学符号的意义，以及化学物质的组成和性质。

历史七年级下册历史主要学习了“大航海时代”“古代中国的政治制度”“唐宋文化的交汇”等内容。

其中，在学习古代中国政治制度的单元时，我们需要了解中国古代各种政治制度的发展演变过程，对中国政治制度的特点、优缺点有深入了解。

部编七年级下册一二单元语文知识点部编七年级下册一二单元语文知识点第一单元梳理一、课文内容梳理《邓稼先》一文不同于一般的人物传记，更不同于一般写人的记叙文，而是以中华几千年文化为背景，以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。

*的形式是“散”的，它没有系统介绍邓稼先的事迹，文中还插入了古文、诗歌、电报等内容，但主题是集中的：中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先，邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。

《说和做——记闻一多先生言行片段》不是人物传记，却记叙了闻一多先生的主要事略，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。

这篇*前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，十数年如一日，终于在学术上取得累累硕果。

着力表现闻一多先生是“卓越的学者”。

后半部分写闻一多先生参加游行示威，起草政治传单，做群众大会的演说，表现了闻一多先生为求民主反独裁，宁愿付出生命的代价的高尚人格。

着力表现闻一多先生是“大无畏的革命家”。

《回忆鲁迅先生(节选)》这篇散文是鲁迅的学生萧红通过十五个片断来描述先生生活中的点滴，短的一两行，长的八十多行，内容涉及鲁迅的饮食起居、待人接物、读书写作、休闲娱乐，特别是外人知之甚少的病中生活。

文中的片断在内容上没有严格的逻辑顺序，这是一篇非常情绪化的*。

作者动笔之前对于全篇的布局似乎漫不经心，全无预设。

动笔之后，作者心底的感情如喷涌的泉水，飞湍的激流，尽情倾泻挥洒，形诸笔墨而成为艺术结晶。

另一个引人注目之处恰恰是通过女性作者的细心体察，敏锐捕捉到了鲁迅先生身上许多有灵性的生活细节，表现出鲁迅的个性、情趣、魅力、气质，从细微处显示了鲁迅的伟大思想和人格。

《孙权劝学》记事简练。

全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断，即先交代事情的起因，紧接着就写出结果，而不写出吕蒙如何好学，他的才略是如何长进的。

七年级123课知识点总结七年级数学知识点总结一、数的概念和表示方法1. 自然数：1，2，3…，构成正整数集合。

2. 整数：0，±1，±2，±3…，构成整数集合。

3. 有理数：可以表示为分数的数，如：1/2，-3/4，0.6等。

4. 数线及其划分：数与数之间的大小关系可用数线表示，数线可划分为数轴和有向数轴。

二、整数的加减法1. 正负数的加减法：同号两数相加同号相减异号相加求和正负由绝对值大的数决定。

2. 整数的加、减法混合运算。

3. 计算中需要注意有加、减、乘、除运算，要注意运算的先后顺序。

三、算式与代数式1. 算式：数与各种运算符号所组成的式子。

2. 代数式：含有一个或几个字母的式子。

四、一元一次方程1. 基本概念：一个未知数的一次方程称为一元一次方程。

2. 解一元一次方程的方法：移项变号，系数相等法，通分五、图形初步1. 图形的概念及分类：点、线、面。

2. 常见的几何图形：圆、正方形、矩形、三角形、平行四边形。

3. 图形的基本性质：直线和平行线的性质、相交直线及其角的性质、相交线段的性质、等腰三角形及其性质。

六、比例与相似1. 比例的概念及性质：比例的基本性质是两个比例相等，也就是两个比的分数值相等。

2. 相似的概念及性质：相似是指两个图形形状相同，但大小不同。

3. 相似三角形的证明及其性质。

七、数据的统计与分析1. 数据的收集和整理：调查和统计数据。

2. 数据的处理方法：频数、频率、平均数、中位数、众数、极差、四分位数。

以上是七年级数学重要知识点的总结。

希望同学们在学习过程中可以有针对性地复习、巩固和掌握这些知识点，提高自己的数学水平。

七年级下册知识点全册本文将为大家梳理七年级下册的所有重要知识点，共计29章，接下来让我们一起来复习回顾吧！第一章：人教版数学七年级下册第一章本章主要内容为整数的加减乘除、分数、整数和分数的混合运算。

需要掌握整数和分数在加减乘除中的运算法则，以及对于不同形式数的转换和化简方法。

第二章：人教版数学七年级下册第二章本章主要内容为代数式的概念及其运算法则、顺序、负数的概念及其在代数式中的应用。

需要掌握代数式的基本概念，了解代数式的基本运算法则，以及掌握顺序、负数的应用方法。

第三章：人教版数学七年级下册第三章本章主要内容为图形的认识及构造、角的概念和度量、平面图形的分类和性质。

需要掌握图形的构造及命名方法，了解角的概念和度量方法，掌握平面图形的分类和性质。

第四章：人教版数学七年级下册第四章本章主要内容为比例与相似、比例尺及其应用、百分数的概念及其应用。

需要掌握比例与相似的概念及其应用方法，了解比例尺的作用及其应用场合，掌握百分数的概念和应用方法。

第五章：人教版数学七年级下册第五章本章主要内容为一元一次方程的概念及其解法、一元一次方程的应用。

需要掌握一元一次方程的基本概念及其解法，了解一元一次方程在实际问题中的应用方法。

第六章：人教版数学七年级下册第六章本章主要内容为分式及其应用。

需要掌握分式的基本概念及其运算法则，了解分式在实际问题中的应用方法。

第七章：人教版数学七年级下册第七章本章主要内容为直线与角的关系、平行线及其性质、三角形的分类。

需要掌握直线与角的关系，了解平行线及其性质，掌握三角形的分类和性质。

第八章：人教版数学七年级下册第八章本章主要内容为勾股定理及其应用、正比例函数及其应用。

需要掌握勾股定理及其应用方法，了解正比例函数及其应用场合。

第九章：人教版数学七年级下册第九章本章主要内容为圆及其性质、定比分点。

需要掌握圆及其性质，了解定比分点的概念及其作用。

第十章：人教版数学七年级下册第十章本章主要内容为空间几何体的认识、表面积和体积的计算、等腰三角形及其应用。

七年级下册历史知识梳理一、汉字的发明和传播1. 甲骨文的发现和意义甲骨文是我国古代商代时期使用的一种文字，通过甲骨文的发现，我们可以了解商代社会的政治、经济、宗教等方面的情况，对研究我国古代社会具有重要意义。

2. 甲骨文的演变隶书是我国汉字书法中的一种，它是在小篆基础上发展演变而来的。

通过学习隶书的演变，可以更深入地了解汉字的发展历程和书法艺术的精髓。

二、早期人类的迁徙和聚居1. 早期人类的狩猎和采集生活早期人类主要通过狩猎和采集来维持生计，他们依靠自然环境中的资源进行生存。

2. 早期人类的定居和农业的发展随着气候的变化和资源的枯竭，早期人类逐渐开始定居并开展农业生产，这标志着人类社会进入了农业时代。

三、丝绸之路的开辟和发展1. 丝绸之路的意义丝绸之路是古代我国和西方国家进行贸易往来的重要通道，它不仅促进了中西方文化的交流，也推动了东西方经济的发展。

2. 丝绸之路的历史变迁丝绸之路经历了多次开辟、发展、闭塞的过程，它的历史变迁与我国政治、经济的变化密切相关。

四、古希腊的政治和文化1. 古希腊城邦的建立和特点古希腊是一个以城邦为单位的国家，城邦在政治、经济、文化等方面有着独特的特点，对西方政治思想产生了深远的影响。

2. 古希腊的文化成就古希腊是世界文明史上的重要文化中心，其在哲学、文学、艺术等方面都有杰出的成就，对世界文化产生了深远的影响。

五、秦始皇的统一和治理1. 秦始皇的统一战争秦始皇通过一系列的战争征服了六国，实现了我国历史上的第一次统一，为后来的秦朝建立奠定了基础。

2. 秦始皇的政治改革秦始皇在统一后，进行了一系列政治改革，推行中央集权制度，统一文字、度量衡，推行一夫一妻制等，对我国古代政治体制产生了深远的影响。

六、古代印度的宗教和文化1. 印度教和佛教的兴起印度教和佛教是古代印度的两大主要宗教，它们对印度的文化、社会、政治等方面产生了重大影响。

2. 古代印度的文学和艺术成就古代印度在文学、音乐、舞蹈等方面有着杰出的成就，印度文化以其独特的风格和内涵为世人所称颂。

七年级下册所有章节知识点七年级下册的共计12个章节，涵盖了语文、数学、英语、历史、地理、物理、化学等多个学科，本文将逐章节介绍每个学科的知识点，帮助同学们更好地学习和掌握相关知识。

1. 第一章《朦胧诗与宋词》语文课本第一章主要介绍了朦胧诗和宋词两种不同的诗歌类型，通过对两种文学形式的讲解，帮助同学们更好地理解诗歌艺术。

其中，具体的知识点包括：朦胧诗的特点、代表诗人及作品，宋词的特点、代表词人及作品等等。

2. 第二章《整式的基本概念》数学课本第二章主要讲解了整式的基本概念，包括整式的定义、系数、次数、项、简单的四则运算规律等等。

同时，本章还介绍了如何对整式进行分类和求值的方法，为同学们打下了扎实的数学基础。

3. 第三章《水门事件与华盛顿纪念碑》历史课本第三章主要讲述了美国历史上的两件重要事件：水门事件和华盛顿纪念碑。

通过对这两个事件的介绍，本章帮助同学们了解了美国政治、历史和文化等多方面的知识，并培养了同学们的历史意识和国际视野。

4. 第四章《电》物理课本第四章主要讲解了电学基础知识，包括电流、电阻、电势差、欧姆定律、基本电路等等。

通过对这些知识点的学习，同学们可以更好地理解电学中的基本概念和规律，掌握基本的电路知识和应用技巧。

5. 第五章《地理信息技术基础》地理课本第五章主要介绍了地理信息技术的基础知识，包括地图投影、地理坐标系统、遥感技术、地理信息系统等方面。

通过对这些知识点的讲解，同学们可以更好地了解地理学的科学方法和技术手段，为未来的学习和研究奠定基础。

6. 第六章《物质的性质与变化》化学课本第六章主要讲述了物质的性质和变化规律。

具体的知识点包括物质的分类、化学元素、化合物、化学反应等等。

通过对这些知识点的学习，同学们可以更好地理解化学基本概念和规律，掌握基本的实验技能和方法。

7. 第七章《诚实守信》语文课本第七章主要围绕“诚实守信”这一主题展开，通过阅读有关文章和散文，帮助同学们了解并掌握这一重要的道德素质。

第一课大家之“家”1、归属感（什么是归属感？）：对团体的依赖和需求的感觉就叫归属感受2、我们对班级和学校的归属感：对校园生活的期盼，对老师、同学的想念，就是我们对班级和学校的归属感3、“家”给我们的感觉（校园生活给我们的感受）：①有温馨，有快乐，有关爱，也有快乐和烦恼。

②我们一起学习，共同进步，分享收获的喜悦；③我们共同生活，相互鼓励，共享成功的快乐。

4、班级和学校是我们成长的园地（为什么说学校是我们成长的园地？）：①学校是学习知识、发展能力的场所②学校是陶冶情操、培育品格的环境③学校是培养兴趣发展特长的园地第二课我与我们1、个人与集体的关系是相互依存：①一方面个人生活在集体中，离不开集体；②另一方面集体由个人组成，③集体的的发展要靠个人的努力，个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。

2、集体（什么是集体？）：是由许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体3、集体的四个特征：①有共同的目标②有组织性和纪律性。

③具有一定的组织制度，拥有集体的组织机构，有一定的集体活动准则，以及集体成员对各项准则的遵守。

④各部分之间存在一定的关系，相互依赖，并与其它的集体有机地联系。

4、如何正确处理个人利益与集体利益的关系：①一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的②当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。

从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大保护③坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益，正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的④当个人利益和集体利益发生矛盾时需要从多方面周全地考虑并作出妥善处理。

5、集体主义的含义：当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益，这就是集体主义。

6、个人主义的表现：将个人利益凌驾于集体利益之上，过分强调个人利益，不顾他人和集体的利益，是个人主义的表现。

7、小团体主义：实际上是扩大了的个人主义，往往会腐蚀集体。

七年级下册一到六单元的知识点七年级下册一到六单元包括了数学、语文、英语等多科目的知识点。

下面将分别介绍这些知识点。

一、数学1.有理数有理数是指可以表示为两个整数之比的实数，可以是整数、自然数、正数、负数以及零。

有理数可以进行加法、减法、乘法、除法四种运算，并且满足交换律、结合律、分配律等基本运算律。

2.平方根平方根表示一个数的正平方根或负平方根，即这个数的平方是它自己。

平方根可以用符号√来表示。

3.倍数和因数倍数指一个数乘以另一个数所得到的结果，而因数指能够整除一个数的数。

当一个数是另一个数的倍数时，这个数就是另一个数的因数，反之同理。

4.图形的基本性质图形的基本性质包括长方形的对角线相等、正方形的对角线相等、等腰三角形的底角相等、直角三角形中斜边的平方等于两直角边的平方和等等。

二、语文1.古诗词古诗词是指在唐代及之前的古代所写的诗歌和韵文。

古诗词的特点是韵律优美、形式严谨、表情深刻。

2.文言文文言文是古代汉语的书面语言，具有严谨准确、表达精练、深奥难懂等特点。

在学习中，需要了解文言文的基本语法和词汇，逐渐提高阅读和理解能力。

3.修辞手法修辞手法是指在文字表达时使用的各种技巧，包括比喻、拟人、排比、夸张等等。

在阅读文学作品时，需要注意这些修辞手法的使用，理解其中的含义和表达方式。

三、英语1.时态时态是英语语法中的重要概念，分为现在时、过去时和将来时。

在学习时需要了解每个时态的基本用法和时间概念，以便正确运用。

2.单词拼写单词拼写是英语学习中必须掌握的基本技能。

需要逐渐积累常用词汇并掌握其正确的拼写和用法，避免出现拼写错误的情况。

3.阅读理解阅读理解是英语学习中重要的语言技能之一，需要通过大量的阅读练习来提高阅读速度和理解能力。

在阅读时需要注意关键词、句子结构和篇章结构等方面，逐渐培养出良好的阅读习惯和技巧。

以上就是七年级下册一到六单元的知识点介绍。

在学习中，需要注重基础知识的打牢，同时也要不断拓展自己的知识面，加强理解和应用能力，以便更好地适应学习和生活的各种需求。

七年级第一二单元知识点总结七年级的第一二单元主要涵盖了语文、数学、英语和科学四个学科的一些基础知识点，本文将对这些知识点进行总结，以帮助初中生们更好地学习和复习。

一、语文知识点1. 拼音与拼读：初学者需要掌握拼音表和汉字拼音规则，逐渐从拼音到看字、看词、看句子。

同时需要注意会读会写字的规范方法。

2. 词汇积累：词汇是语文基础，初中生应该学会大量的生词，同时要了解每个词的意思和用法，并注意积累相似词语的辨析。

3. 语法基础：学生需要初步掌握主谓宾、定状补等基本句型，以及常用的连词、代词和介词等语法知识。

4. 作文基础：初中生需要掌握作文的基础结构和写作思路，从标题、开头、正文、结尾等方面入手，同时注意避免语法错误和词汇不当的表达。

二、数学知识点1. 整数和分数：初中生需要掌握整数和分数的概念，以及它们之间的加减乘除运算法则。

2. 代数式：代数式是数学中的基本内容之一，初中生应该学会代数式的基本性质和运算，尤其是一元一次方程的解法。

3. 数量关系：通过学习等差数列、等比数列等概念，初中生可以了解到各种数量之间的关系和变化规律。

4. 几何形体：初中数学中的几何部分包括图形的面积、周长、体积等方面，学生应该学会计算这些数值并了解它们的应用场景。

三、英语知识点1. 语法知识：初中英语中的语法涉及到主语、谓语、宾语、定语等各种基本词汇的搭配和用法，学生需要掌握这些知识点。

2. 词汇积累：英语中的词汇量非常大，初中生应该注意积累常用的单词和短语，并了解它们的用法。

3. 阅读理解：学生需要通过阅读课文和文章来了解英语中的句子构成和表达方式，并尝试理解其中的常见词汇和表达方式。

4. 写作能力：学生需要学会如何准确有效地表达自己的观点和想法，通过写作练习来提高自己的英语表达能力。

四、科学知识点1. 科学实验：初中科学实验是帮助学生了解自然科学原理和实践方法的重要途径。

学生应该认真观察操作规范、数据准确、结论正确以及按照规定完成实验报告。

Unit 1 知识点总结短语归纳play chess 下国际象棋play the guitar 弹吉他speak English 说英语English speaking club 英语俱乐部the swimming club 游泳俱乐部the story telling club 讲故事俱乐部talk to 跟…说play the violin 拉小提琴play the piano 弹钢琴play the drums 敲鼓make friends 结交朋友do (Chinese) kung fu 会（中国）功夫tell stories/tell a story 讲故事write storie 写故事play games (with sb) 做游戏on the weekends （在）周末单词用法总结1 play +棋类/球类下……棋，打……球play the +西洋乐器弹/拉……乐器2 be good at sth/doing sth.= do well in sth/doing sth. 擅长做某事be good with sb. 善于与某人相处be good to=be friendly to 对…友好的be good for 对…有益的（be bad for 对…有害的）3 need sb. to do sth. 需要某人做某事4 want to do sth 想要做某事5 show sb sth = show sth to sb 展示某物给某人6 a little + 不可数名词一点儿……only a little的意思是“仅仅一点”，表示肯定的意思，little是表示否定的意思，它的意思是“很少、几乎没有”。

7 join是参加、加入的意思，它表示加入某个组织并成为其中的一个成员。

join the …club 加入…俱乐部jion sb 加入某人8 like doing sth 喜欢做某事（经常性、习惯性的）like to do sth. = love to do sth. 喜欢/喜爱做某事（偶然性的）现在两者区别不大9 help sb with sth就某事帮助某人= help sb（to）do sthCan you help kids with swimming?10 speak 后面常跟说的语言tell sb sth 告诉某人某事tell sb (not) to do sth 告诉某人（不）去做某事say强调说的内容talk to/with 与…某人谈话talk about sth 谈论某事11 on time 准时in time 及时12 what about = how about …怎么样后面常跟人称代词、名词，还有动名词（doing）13 let’ s= let us + do 让我们去做某事语法总结一Can you play the guitar?你会弹吉他吗？can 的用法，意思是能、会，表示某人具有做某事的能力1 can 为情态动词，没有人称的变化，后面必须用词原形2 can 的否定句是在can的后面直接加not（cannot/can not），也可以缩写为can’t3 can 的一般疑问句是把can放在句子的开头并且大写, 对can 的回答通常是Yes, 主语+can/ No, 主语+can’t(主语则是用什么问就用什么答)二What club do you want to join? －I want to join the art club.你想加入什么俱乐部？我想加入艺术俱乐部。

七年级下第1-12单元知识点讲解（打印稿）成都七中嘉祥外国语学校初2021级12班刘欣雨七下1―12单元必背句子与词组Unit1 Where’s your pen pal from? (ok)1. --你的笔友来自哪里? -- Where is your pen pal from? (无�D实义动词come, 用is/are‖)--他来自加拿大。

-- He/She is from Canada. 同义句：-- Where does your pen pal come from? (有�D实义动词come, 用do/does‖) -- He/She comes from Canada. 来自：be from = come from 练：They’re _______ Australia, a beautiful country.A. come fromB. comes fromC. fromD. for2. --你的笔友来自加拿大吗？-- Is your pen pal from Canada? (用法同上)--是的。

-- Yes, he/she is. 同义句：-- Does your pen pal come from Canada? (用法同上) -- Yes, he/she does. 3. 他来自澳大利亚：He is from Australia. 他是澳大利亚人：He is Australian. 4. --你的笔友住在哪里？-- Where does your pen pal live? --他住在多伦多。

-- He/She lives in Toronto.居住在某地：live in sp live with sb 与…某人一起生活练：-- When _____ the girl _____ her homework? -- In the evening.A. does, doesB. does, doC. is, doD. is, does -- _______your sister have a pen pal? Yes, she _______. A. Is, is B. Does, do C. Can, can D. Does, does -- Ling Tao is a Chinese, but now he _______ in the UK. A. live B. is C. is from D. comes from 5. --你的笔友说什么语言？-- What language does your pen pal speak? --他说英语。

第一课大家之“家”1、归属感（什么是归属感？）：对团体的依赖和需求的感觉就叫归属感受2、我们对班级和学校的归属感：对校园生活的期盼，对老师、同学的想念，就是我们对班级和学校的归属感3、“家”给我们的感觉（校园生活给我们的感受）：①有温馨，有快乐，有关爱，也有快乐和烦恼。

②我们一起学习，共同进步，分享收获的喜悦；③我们共同生活，相互鼓励，共享成功的快乐。

4、班级和学校是我们成长的园地（为什么说学校是我们成长的园地？）：①学校是学习知识、发展能力的场所②学校是陶冶情操、培育品格的环境③学校是培养兴趣发展特长的园地第二课我与我们1、个人与集体的关系是相互依存：①一方面个人生活在集体中，离不开集体；②另一方面集体由个人组成，③集体的的发展要靠个人的努力，个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。

2、集体（什么是集体？）：是由许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体3、集体的四个特征：①有共同的目标②有组织性和纪律性。

③具有一定的组织制度，拥有集体的组织机构，有一定的集体活动准则，以及集体成员对各项准则的遵守。

④各部分之间存在一定的关系，相互依赖，并与其它的集体有机地联系。

4、如何正确处理个人利益与集体利益的关系：①一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的②当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。

从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大保护③坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益，正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的④当个人利益和集体利益发生矛盾时需要从多方面周全地考虑并作出妥善处理。

5、集体主义的含义：当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益，这就是集体主义。

6、个人主义的表现：将个人利益凌驾于集体利益之上，过分强调个人利益，不顾他人和集体的利益，是个人主义的表现。

7、小团体主义：实际上是扩大了的个人主义，往往会腐蚀集体。

人教版七年级英语下册第一到三单元知识点人教版七年级英语下册1-3单元知识点复习Unit 1.Can you play the guitar1. play + 球/棋/牌 play football /chess/ cardsPlay the +乐器 play the guitar play the pianoPlay with 和…一起玩 play with me his friends2. Speak ①说某种语言 Speak English/ Chinese②发言He doesn’t like speaking in class.他上课不喜欢发言。

English-speaking students 说英语的学生spoken English 英语口语3. want 需要，想要 = would likewant to do sth. 想要做某事 = would like to do sth.want sb. to do sth. 想要某人做某事 = would like sb to do sth4. join 参加，加入join sb 加入某人join （sb ） in sth 加入(某人）参加某项活动（如game，talk，discussion等） join a/ the ..... club 加入...俱乐部 join a sports club 加入运动俱乐部join +组织、团体 join the army 参军 join the party 入党5. let sb +动词原形让/允许某人做某事My parents don’t let me watch TV on school nights.Let’s + do sth. 让我们…吧！ ( 包括说话对方在内)（表示建议的句型）Let’s go, shall we? 我们一起走，好吗？Let us go, will you? 让我们走，好吗？6. write stories 写故事 writer 名词作家write to sb. 给某人写信 write down 写下，记下7.tell a story , tell stories 讲故事tell sb. sth.= tell sth. to sb 告诉某人某事tell sb a story=tell a story to sb. 给某人讲故事tell sb. （not） to do sth. 告诉某人（不要）做某事8. show ①演出，节目on show 在展览TV show 电视节目school show②给…看，展示show sb. sth.= show sth. to sb. 给某人看某物Show me your photos.= Show your photos to me.9.help sb. with sth. 在某方面帮助某人Can you help me with my English?help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事10.busy 忙碌的，忙的be busy (in) doing sth. 忙于做某事be busy with sth.忙于某事11. home 为副词 at home 在家 get home 到家 go home 回家12.free ①自由的 I want to be（成为） a free bird.②空闲的 I am free on the weekend.③免费的 They are working for free. 他们在无偿工作。

总结七年级下册数学书123单元的公式第一章整式的运算一. 整式※1. 单项式①由数与字母的积组成的代数式叫做单项式。

单独一个数或字母也是单项式。

②单项式的系数是这个单项式的数字因数，作为单项式的系数，必须连同数字前面的性质符号,如果一个单项式只是字母的积,并非没有系数.③一个单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.※2.多项式①几个单项式的和叫做多项式.在多项式中,每个单项式叫做多项式的项.其中,不含字母的项叫做常数项.一个多项式中,次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数.②单项式和多项式都有次数,含有字母的单项式有系数,多项式没有系数.多项式的每一项都是单项式,一个多项式的项数就是这个多项式作为加数的单项式的个数.多项式中每一项都有它们各自的次数,但是它们的次数不可能都作是为这个多项式的次数,一个多项式的次数只有一个,它是所含各项的次数中最高的那一项次数.※3.整式单项式和多项式统称为整式.二. 整式的加减¤1. 整式的加减实质上就是去括号后,合并同类项,运算结果是一个多项式或是单项式.¤2. 括号前面是“－”号,去括号时,括号内各项要变号,一个数与多项式相乘时,这个数与括号内各项都要相乘.三. 同底数幂的乘法※同底数幂的乘法法则: (m,n都是正数)是幂的运算中最基本的法则,在应用法则运算时,要注意以下几点:①法则使用的前提条件是：幂的底数相同而且是相乘时，底数a可以是一个具体的数字式字母，也可以是一个单项或多项式；②指数是1时，不要误以为没有指数；③不要将同底数幂的乘法与整式的加法相混淆，对乘法，只要底数相同指数就可以相加；而对于加法，不仅底数相同，还要求指数相同才能相加；④当三个或三个以上同底数幂相乘时，法则可推广为（其中m、n、p均为正数）；⑤公式还可以逆用：（m、n均为正整数）四．幂的乘方与积的乘方※1. 幂的乘方法则：(m,n都是正数)是幂的乘法法则为基础推导出来的,但两者不能混淆.※2. .※3. 底数有负号时,运算时要注意,底数是a与(-a)时不是同底，但可以利用乘方法则化成同底，如将（-a）3化成-a3※4．底数有时形式不同，但可以化成相同。

七年级下册前三章知识点七年级下册共有十章内容，前三章是初中生涯中非常重要的知识点，掌握好了这些知识，将会对后面学习有很大的帮助。

本文将会讲述前三章的主要知识点，帮助大家更好地进行学习。

第一章：方程和不等式在方程和不等式这个章节中，主要学习了关于代数式解法的知识，包括如何利用加减乘除等基本数学运算来解决具有未知数的表达式。

在学习方程过程中，我们需要掌握从等式的定义出发，掌握方法与技巧，在实际应用中灵活运用。

此外，在学习不等式时，需特别注意解不等式的方法，主要包括以下三种：1.移项法：将式子中的一个项移到式子的一侧，从而得到新的平衡状态；2.乘除法：利用乘数和除数的乘积与被除数相同的性质，解出未知数；3.当值法：利用当条件满足时等式成立，从而求出最终结果。

第二章：图形的认识及其应用图形的认识及其应用是初中阶段的基础知识，它为学习初中的其他数学知识打好了基础。

此章节主要学习了图形的相关概念，并进行深入了解，包括平面图形的分类、名称以及性质，并着重讲解了直角三角形的定理——勾股定理。

在学习图形的过程中，要求同学们掌握基本的几何图形运用技巧，针对各种题目能够熟练解答。

第三章：代数式基本概念在学习代数式基本概念时，同学们需要理清代数式的定义、代数式的组成以及代数式的求值方法。

代数式是指由数和字母等代数符号组合在一起的运算表达式，其中字母通常表示未知量。

学习此章节重点在于培养同学们的逻辑思维和推理能力，对问题进行首先分类并找到解决问题的途径，使同学们养成严谨的思维习惯。

此外，还要求同学们不断进行轮廓抽象化，找到常见代数表达式的结构特征，加深对代数思想的理解。

以上内容就是七年级下册前三章的知识点，这些知识非常基础，但是却是后续学习的基石。

只有当同学们牢固掌握了这些知识点后，才能更好地应对后面更为复杂的数学问题，事半功倍。

因此，希望同学们认真对待这些知识点，切实掌握，做好笔记，认真作业，才能在学习道路上不断迈进。