八年级冀教版语文上册墨池记知识点

字、词篇第—单元1.锐不可当(dāng) 业已(yǐ) 绥(suí)靖(jìng)阌(wén)乡聿(yù) 鄂(è) 豫(yù)阻遏(è)二十八宿〔xiù〕逃窜〔cuàn〕管辖〔xiá〕督(dū)战溃〔kuì〕退2.疟子(yàozi) 寒噤(jìn) 蹿(cuān)仄(zè)歪(wāi) 张皇(huáng)失措舀〔yǎo〕飒〔sà)竹篙〔gāo〕泅〔qiú〕水转弯抹角月明风清3.拂(fú)晓瓦砾(lì) 地窖(jiào)鞠(jū)躬(gōng) 颤(chàn) 巍巍(wēi)箧(qiè)赃〔zāng〕物制裁荡然无存匍匐〔púfú〕腋(yè)窝烛芯〔xìn〕更〔gēng〕夫4.给〔jǐ〕予恍(huǎng)假设琉璃〔liúlí〕珐琅〔fàláng〕朱鹭〔lù〕惊骇〔hài〕晨曦〔xī〕瞥〔piē〕见劫掠〔jiélüè〕缀〔zhuì〕5.曲折〔wānyán〕屹〔yì〕立恍惚〔huǎnghū〕练习簿〔bù〕向往〔chōngjǐng〕杀戮〔lù〕纳粹(nàcuì)悼〔dào〕念荒唐(miù)第二单元6.谋(móu)死鼹(yǎn)鼠切切(qiè)察察(chá)絮(xù)说顺顺流流辟(pì)头震悚(sǒng) 郝懿(hǎoyì) 皋(gāo)骇(hài) 掳(lǔ)去疮(chuāng)疤(bā)诘(jié)问渴慕(mù) 疏懒霹(pī)雳(lì)孤孀(shuāng)惶〔huáng〕急憎恶〔zēngwù〕惧惮〔jùdàn〕7.差(chāi)使狼藉(jí) 簌簌(sù)典质惨淡赋〔fù〕闲迂(yū)蹒(pán)跚(shān)擦拭(shì) 颓(tuí)唐触目伤怀琐屑(suǒxiè) 情郁(yù)于中交卸(xiè) 举箸〔zhù〕奔丧〔sāng〕踌躇〔chóuchú〕棉袍〔páo〕搀〔chān〕扶惦〔diàn〕记大马褂〔guà〕8.凹凼(āodàng) 尴(gān)尬(gà)门槛〔kǎn〕涎〔xián〕水烦躁微缺乏道大庭广众嵌〔qiàn〕入着落〔zhuóluò〕胯〔kuà〕骨撬〔qiào〕半天〔shǎng〕茬〔chá〕瘾〔yǐn〕9.杨绛(jiàng) 塌(tā)败伛(yǔ)翳(yì) 滞(zhì)笨愧(kuì)怍(zuò)荒僻〔pì〕攥(zuàn) 取缔(dì)骷髅(kūlóu) 接济(jì) 镶嵌〔xiāngqiàn〕10.唏(xī)嘘(xū) 落魄〔pò〕噩(è)耗焦灼(zhuó) 伎(jì)俩(liǎng) 颠(diān)沛(pèi)吊(diào)唁(yàn) 文绉绉(zhōu)糟蹋〔tà〕满脸戚〔qī〕容猝〔cù〕然昏厥〔jué〕长途跋涉〔báshè〕穷愁潦(liǎo)倒风尘苦旅鸡零狗碎低眉顺眼连声诺诺生死祸福第三单元11.郦(lì)道元匀称(chèn) 佥(qiān)载惟妙惟肖(xiào) 洨〔xiáo〕河雄跨推崇张鷟〔zhuó〕长虹饮涧〔jiàn〕桥墩〔dūn〕铺砌〔qì〕湮〔yān〕没河堤〔dī〕12.巧妙绝伦刹(chà)那驻(zhù)足口吻〔wěn〕煞〔shā〕它风景前瞻〔zhān〕后顾13.失之毫厘，差之千里轩(xuān)榭(xiè)胸中有丘壑(hè) 重峦叠嶂(zhàng)鉴〔jiàn〕赏嶙(lín)峋(xún)池沼〔zhǎo〕广漆(qī) 镂空(lòu)蔷薇(qiángwēi)斟酌〔zhēnzhuó〕14.斗拱额枋(fāng) 藻(zǎo)井御(yù)道磬(qìng) 鎏(liú)金雍(yōng)正矗(chù)立迥〔jiǒng〕然不同湛〔zhàn〕蓝矫〔jiǎo〕健檀(tán)香斗〔dǒu〕拱垂脊〔jǐ〕鳌〔áo〕头蟠(pán)龙中轴(zhóu)线金銮(luán)殿15.伧(cāng)俗屏风纳凉帷〔wéi〕幕缓冲雅俗之分擅〔shàn〕长忒〔tuī〕倚〔yǐ〕韶〔sháo〕光书斋〔zhāi〕闺〔guī〕房休憩〔qì〕第四单元16.竺(zhú)可桢(zhēn) 孕〔yùn〕育翩(piān)然销声匿(nì)迹风雪载(zài)途农谚(yàn)榆叶连翘(qiáo)槐〔huái〕树衰〔shuāi〕草连天周而复始草长莺飞17.蟾蜍〔chánchú〕囊(náng) 克隆繁衍(yǎn) 胚(pēi)胎鳞(lín)片骡〔luó〕两栖(qī)脊(jǐ)椎(zhuī)胰〔yí〕岛素孵〔fū〕化牲畜〔chù〕匍匐茎〔púfújīng〕濒〔bīn〕临〔文章由简单初中生整理〕18.相安无事鸟臀(tún)目铱(yī)潮汐(xī) 褶(zhě)皱(zhòu)核磁共振遗骸(hái)劫难(jiénàn) 致密追溯(sù) 地壳〔qiào〕驮〔tuó〕陨〔yǔn〕石携〔xié〕带19.天衣无缝归咎(jiù) 藩(fān)篱啸(xiào)聚山林失衡栖(qī)息在劫难逃五彩斑斓〔bānlán〕扼〔è〕制入侵〔qīn〕霍〔huò)乱厄〔è〕运酝酿〔yùnniàng〕束手无策物竞天择无动于衷20.潜(qián)意识过滤顷(qǐng)刻面颊(jiá) 喷嚏(tì) 激荡嘈(cáo)杂绮〔qǐ〕丽吟咏〔yínyǒng〕唠唠(láo)叨叨(dāo) 日薄〔bó〕西山气息奄奄〔yǎn〕殷〔yān〕红绚〔xuàn〕丽蔚〔wèi〕蓝旭(xù)日幻〔huàn〕觉衰〔shuāi〕减充耳不闻第五单元21.浔(xún)阳落英缤纷豁(huò)然开朗俨(yǎn)然阡(qiān)陌(mò)交通垂髫(tiáo) 叹惋(wǎn) 诣(yì)刘子骥〔jì〕驎〔lín〕间〔jiàn〕隔语〔yù〕云22.铭(míng) 馨(xīn) 鸿儒〔rú〕蕃(fán) 淤(yū)泥亵(xiè)玩西蜀〔shǔ〕濯(zhuó)清涟(lián)而不妖不蔓(màn)不枝噫(yī) 隐逸(yì)案牍〔dú〕鲜〔xiǎn〕有闻23.罔(wǎng)不因势象形贻(yí)黍(shǔ) 箬(ruò)篷糁(sǎn)髯(rán) 诎(qū)倚(yǐ) 船楫(jí)壬(rén)戌(xū) 篆(zhuàn)章修狭(xiá)器皿〔mǐn〕衣褶〔zhě〕椎髻〔zhuījì〕蒲葵〔púkuí〕扇虞〔yú〕山弥勒〔mílè〕袒〔tǎn〕胸露乳24.和睦(mù) 选贤与〔jǔ〕能鳏〔guān〕寡孤独货恶〔wù〕门闩〔shuān〕窃贼〔zéi〕25.岱〔dài〕夫〔fú〕决眦〔zì〕搔〔sāo〕簪〔zān〕逾〔yú〕戊戌〔xū〕邺〔yè〕城戍〔shù〕老妪〔yù〕咽〔yè〕第六单元26.晨曦(xī) 溯(sù) 素湍(tuān)飞漱(shù)其间阙〔quē〕处绝巘〔yǎn〕属〔zhǔ〕引27.五色交辉夕日欲颓(tuí)沉鳞竞跃藻荇(xìng) 遂〔suì〕28.艨(méng)艟(chōng) 泅(qiú)鲸(jīng)波万仞溯(sù)迎而上雷霆〔tíng〕沃(wò)日腾(téng)身百变僦赁(jiùlìn)乘骑〔jì〕教〔jiào〕阅如履〔lǚ〕平地倏〔shū〕尔京尹〔yǐn〕一舸〔gě〕无迹焚〔fén〕烧车马塞〔sè〕途倍穹〔qióng〕江干〔gān〕29.雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng) 更(gēng)定挐〔ráo〕毳〔cuì〕衣崇祯〔chóngzhēn〕30.荒秽〔huì〕带月荷〔hè〕锄归燕〔yān〕然帘旌〔jīng〕徙倚〔xǐyǐ〕沧〔cāng〕波文学常识篇1.《新闻两则》〔《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民》，《中原我军解放南阳》选自《东北》〕。

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八班级语文上册短文两篇学问点语文课一般被认为是语言和文化的综合科。

语言和文章、语言学问和文化学问的简约式统称等都离不开它。

下面是我整理的八班级语文上册短文两篇学问点，仅供参考期望能够关怀到大家。

八班级语文上册短文两篇学问点一、重点字词1.给以下加点字注音。

馨xīn 苔tái 鸿儒rú 案牍dú 蕃fán淤yū泥濯zhuó 清涟lián 亵xiè玩2.解释下面加点词语。

(1)山不在高，有仙那么名。

名：知名，知名。

(2)惟吾德馨。

馨：香气。

指品德高尚。

(3)可以调素琴。

调：调弄，指弹(琴)。

(4)无案牍之劳形。

形：形体、身体。

(5)水陆草木之花，得意者甚蕃。

蕃：多。

(6)濯清涟而不妖。

濯：洗涤。

妖：秀丽而不端庄。

(7)亭亭净植。

植：立。

(8)可远观而不行亵玩焉。

亵：亲近而不庄重。

(9)菊之爱，陶后鲜有闻。

鲜：少。

(10)牡丹之爱，宜乎众矣。

宜：应当。

二、重点句子背记学问清单1.用原文填空。

(1)?陋室铭?中写陋室环境的句子是苔痕上阶绿，草色入帘青。

(2)?陋室铭?中从反面写陋室仆人高雅脱俗的生活情致的句是无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

(3)?爱莲说?中从生长环境表现莲高洁质朴的句子是出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

(4)?爱莲说?中从体态香气方面写莲正直、芳香的句子是中通外直，不蔓不枝，香远益清。

(5)?爱莲说?中写莲的清高风度的句子是亭亭净植，可远观而不行亵玩焉。

(6)?爱莲说?中高度概括莲的贵重品质的句于是莲，花之君子者也。

点拨;“牍〞、“淤〞、“濯〞“涟〞“亵〞等字字形较冗杂，简洁写错。

2.将以下句子翻译成现代汉语。

(1)斯是陋室，惟吾德馨。

这是简陋的屋子，只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋丁)。

点拨：重点理解“惟〞“馨〞等词浯。

(2)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

没有嘈杂的音乐声扰乱两耳，没有官府的公文使身体劳累。

点拨：重点理解“丝竹〞“乱〞“案牍〞“形〞等词。

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河北冀教版八年级语文上册第1单元知识
点归纳
本文档将归纳河北冀教版八年级语文上册第1单元的重点知识。

以下是相关知识点的总结：
1. 词语解释
- 油菜花：一种常见的黄色花朵，也称为油菜、芸花。

- 知了：一种常见的昆虫，夏季经常在树叶上鸣叫。

- 天阶夜色：形容天色逐渐暗下来，夜晚即将来临。

2. 课文内容
本单元的课文主要包括以下内容：
- 《油菜花》：描写了作者童年时家乡的油菜花田景色，并表
达了对家乡的热爱之情。

- 《知了》：通过描写知了的鸣叫音和形象，表达了对夏季的
生动描述。

3. 诗歌创作
本单元还包括了一首诗歌创作的内容。

学生需要根据所学知识，创作一首与家乡或夏季相关的诗歌，并表达自己的情感和感受。

4. 注意事项
在研究本单元的知识点时，需要特别注意以下几点：
- 仔细阅读课文，理解其中的描写和表达。

- 注意词语的解释和引申含义。

- 在创作诗歌时，可以用自己的想象力和创造力进行表达。

以上即为河北冀教版八年级语文上册第1单元知识点的归纳。

希望对您的学习有所帮助！。

八年级上册语文默写知识点在语文学习中，默写是一个非常重要的环节。

通过默写，能够帮助学生更好地记忆课文内容，提高语文水平。

对于八年级学生来说，语文默写知识点包括以下几个方面。

一、成语和俗语成语和俗语在语文学习中占有非常重要的位置。

在默写成语和俗语时，需要注意其用法和含义。

在平时的学习和生活中，要多积累成语和俗语，加深对它们的理解和记忆。

二、诗歌和文言文诗歌和文言文是语文学习中比较难的部分。

在默写时，需要仔细阅读，理解诗歌和文言文的含义，抓住关键词语，注意标点及语法结构。

对于一些比较生僻的词汇，需要特别注意记忆。

三、语法知识语法是语文学习中非常重要的一部分。

在默写语法知识时，需要注意规则及用法。

例如，词性、语法成分、句子成分等知识点，需要好好掌握。

四、古诗文选段八年级学生需要默写一些古诗文选段，例如《论语》、《大学》、《中庸》等经典课文。

在默写这些选段时，需要注意其意义及书写规范。

五、词语拼音和部首拼音和部首是语文学习中必备的知识点。

在默写时，需要注意每个字的拼音及其部首，将它们正确地写下来。

六、篇章结构和段落标识在语文学习中，篇章结构和段落标识也是非常重要的。

默写时需要明确每个段落的开头和结尾，理解段落之间的逻辑关系。

七、语文知识点总结在默写语文知识点时，需要时常进行总结和回顾，将所有知识点整理出来。

同时也要注意语文的领悟能力，不断提高自己的语文能力，丰富语言表达能力。

总之，语文默写是一个需要不断练习和积累的过程。

只有通过不断地默写，才能更好地记忆语文知识点，提高语文水平。

希望八年级的同学可以认真对待语文默写知识点，争取取得更好的成绩。

八年级冀教版语文上册墨池记知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初二年级语文上期中考试复习解析：《墨池记》一、作者作品曾巩，北宋著名散文家，唐宋八大家之一，本文是他应人之邀为墨池写的记文，作者就勤学苦练的精神展开议论，以勉学劝善。

二、重点字词意、句意隐然：缓缓高起的样子洼然：低而深的样子曰王羲之之墨池者：叫做王羲之的墨池。

曰，者，叫做，。

方羲之之不可强的仕：方，当，的时候。

方(方形)而长尝极东方：曾经遍游东方(的名胜)，极，穷尽。

羲之之书晚乃善 (书法) 书晋王右军墨池之六字(写) 娱其意：娱乐他的心意，意思是使自己心情愉快。

岂有：莫非，或者。

则其所能：译：那么他所擅长的。

能：能做的事，这里指写字。

虽一能(一技之长)不以废：虽：即使，即使是一技之长也不肯使它埋没。

岂其学不如彼邪：译：莫非他们所下的学习功夫不如王羲之吧? 学固岂可以少哉：译：学习的功夫怎么可以少呢? 固：本，原来。

况欲深造道德者邪：译：何况要在道德方面达到很高的成就呢? 以精力自致者：译：是自己用精力取得的，致，取得，达到。

于楹间以揭之：揭：揭示推王君之心：推，推究，考察。

尚：尊重，推崇遗风余思：遗留下来的作风和思想被于来世者何如哉，被：影响仁人;品德高尚的人。

庄士：庄重自持的正直人。

三、背诵理解;(1)王羲之能在书法方面取得巨大成就的原因是：盖亦以精力自致者，非天成也。

(2)王君书“晋王右军墨池之六字于楹间揭之的目的是什么?亦欲推其事，以勉其学者邪?(翻译：推崇王羲之的书法技巧，用王羲之的勤学苦练的事迹劝勉自己的学生。

)四、说出文章的主旨句，并翻译主旨句：则学固岂可以少哉?况欲深造道德者邪?翻译：这样看来，学习的功夫怎么可以少呢!何况要在道德方面达到很高的成就呢?五、开放题。

1、结合自己生活谈一下读本文后的最深的感受。

2、请在举出一些成功背后付出无数艰辛的例子。

欢迎大家去阅读由小编为大家提供的初二年级语文上期中考试复习解析大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家，加油哦!为大家策划了八年级上学期期中复习专题，为大家提供了八年级期中考试复习知识点、八年级期中考试复习要点、八年级期中考试模拟题、八年级期中考试试卷、八年级语文期中复习要点、八年级数学期中模拟题、八年级期中模拟题等相关内容，供大家考前复习参考。

:交代作“记”的缘由，讽喻宣扬不当。

:交代写作时间、作者，属于“记”这种文体的固定体例。

源于儒家的“三不朽”思想，《左传.襄公二十四年》记载：“太 其次有立言，虽久不废，此之谓不朽”，后世就以“立德、立功、《墨池记》学案一、 学习目标1. 熟读成诵，整体感知，领会文章主旨。

2. 了解借事立论、叙议结合的写法。

3. 从“临池学书，池水尽黑”的事例中获得教益。

二、 资料链接 （一） 作者简介（1） 曾巩简介曾巩，字子固，北宋建吕军南丰县（今属江西省）人，杰出文学家。

生于宋真宗天禧三 年，登仁宗嘉二年进士第。

历官太平州司法参军、馆阁校勘、集贤校理、英宗实录院检讨官, 出通判越州，历知齐、襄、洪、福、明、亳诸州。

元丰五年拜中书舍人。

六年，病逝于江宁 府，享年六十五岁。

后人称其为“南丰先生”，南宋理宗时迫谥“文定”。

他与欧阳修等人 一起，为北宋诗文革新运动作出了杰出贡献，被归为“唐宋散文八大家”之一。

著作有《元 丰类稿》，《隆平集》等传世。

（2） 王羲之简介王羲之，字逸少，琅邪临沂人（今属山东）。

晋怀帝永嘉年生，死于晋哀帝兴宁三年。

官 至右军将军，会稽内史，故后世称为“王右军”。

他出身于两晋的名门望族。

王羲之十二岁 时经父亲传授笔法论，“语以大纲”，即有所悟。

他小时后就从当时著名的女书法家卫夫人 学习书法。

以后他渡江北游名山，博采众长，观摩学习“兼撮众法，备成一家”，达到了 “贵 越群品，古今莫二”的高度。

王羲之的楷书如《乐毅论》、《黄庭经》、《东方朔画赞》等在南朝即脍炙人口，对后 世影响很大他的正体世称“书之圣”。

王羲之在书法上是个革新家，他的主要成就还是表 现在行书和草书上。

他的行草书又被世人尊为“草之圣”。

他把散见于前代、当代的书法作 品中的一些用笔、结字优点，融含统一在一种崭新的书法作品中。

（二） 文章简析本文是作者应抚州州学教授王盛之之请而写的一篇叙记。

文章先由墨池的传闻推出王羲 之书法系由苫练造就的结论，然后引中到为学修身要靠后天的勤奋深造的普遍道理。

冀教版初二上册语文课后练习题：《墨池记》
小编为同学们整理了初二上册语文课后练习题，希望同学们好好利用这篇文章，巩固学习的内容，加深对学过知识的印象，在考试中取得好的成绩! 1.解释下列句中加点的词。

 (1)临池学书，池水尽黑　( )
 (2)岂有徜徉肆恣　( )
 (3)尝极东方　( )
 (4)盖亦以精力自致者　( )
 (5)推王君之心，岂爱人之善　( )
 (6)况仁人庄士之遗风余思　( )
 答案：(1)练习写字　(2)放纵，任情　(3)穷尽　(4)取得、达到
 (5)推究，考察　(6)指前人传下来的作风和思想
 2.翻译下列句子。

 (1)方羲之之不可强以仕，而尝极东方。

 译文：
_____________________________________________________________
___________________________________________________________________ (2)然后世未有能及者，岂其学不如彼邪?
 译文：
_____________________________________________________________
___________________________________________________________________。

2019年八年级语文上册第10课《墨池记》练习2 冀教版一、选择题1.为下面加点字选出正确的读音。

A. 有池洼然而方以长①wā②wá（）B.方羲之之不可强以仕①qiáng ②qiǎng（）C. 岂其学不如彼邪①xié②yé（）D. 岂有徜徉肆恣①zì②zī（）2．下面加点的词解释不正确的一组（）A.以娱其意于山水之间(兴趣)B.则学固岂可以少哉（本来）C.被于来世者何如哉（影响）D.而尝极东方（穷尽）3. 下面一词多义解释不正确的一项（）A.推: ①推王君之心（推测）②其亦欲推其事以勉其学者邪（推广）B.方: ①有池洼然而方以长（方形）②方羲之之不可强以仕（当）C.书: ①羲之之书晚乃善（写）②书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之（书法）D.善：①羲之之书晚乃善（完善，精妙）②岂爱人之善（优点）4．下面加点词古今异义解释有误的一项是（）A．岂信然邪。

古：果真今：诚实，消息B．盖亦以精力自致者。

古：精神，毅力。

今：精神和体力。

C．方羲之之不可强以仕。

古：当。

今：方形，地方，方向。

D．羲之之书晚乃善。

古：书本。

今：书法。

5.“其亦欲推其事以勉学者邪”句中二个“其”的意思正确的一项是（）A、他（指王盛）他的（指王盛的）B、莫非它的（指州学的）C、莫非他的（指王羲之的）D、难道他的（指王羲之的）6.对“被于来世者如何哉”一句理解正确的一项是（）A、被后世的人怎样看待呢？B、会怎样的影响到后世呢？C、直到来世，又会怎样呢？D、影响到后世的人，情况又会如何呢？7.对文中州学教授王盛题字并请作者作记的目的，理解正确的一项是（）A、提高景点的知名度，招揽更多游客。

B、借表彰、推广王羲之勤学苦练的精神，来劝勉州学学生刻苦读书。

C、附庸风雅，借曾巩的才气抬高自己的声望。

D、仰慕王羲之，不想让他的遗迹默默无闻于民间。

二、判断正误(10分每题2分)8.记是古文中一种不定体。

冀教版八年级上册语文教学计划格式《墨池记》
成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

小编给大家准备了八年级上册语文教学计划，欢迎参考!
[教材分析]
《墨池记》是曾巩于庆历八年(1048 年)应抚州州学教授王君盛之请为墨池写的记文。

作者把介绍古迹人物、记事和议论结合在一起，从墨池引出书法家王羲之的勤学苦练，又扩展到道德修养问题。

本文语言生动灵活简洁明快。

并多用设问句和感叹句。

这些句式的大量运用，使本文平添了一唱三叹的情韵。

因此，教学的重点是多朗读课文，增强对语言的感受力。

难点是理解本文的思想意义和写作意图。

[学情分析]
学生对王羲之的故事有粗浅的了解，知道他是位名书法家。

但对他的勤学苦练缺乏深刻的了解且对做人的道德修养缺少体会。

教学中应串联补充，唤起学生勤学苦练方有佳绩的情感共鸣，进而体会文本思想及写作意图。

学生可以通过各种方式查找了解王羲之的轶事和历史上的勤学故事及典故。

教师可以作简要补充。

[教学目标]。

2016冀教版初二语文上册《墨池记》同步练习题知识的巩固需要在练习中进行，大家在初二学习了很多语文课文，掌握好这些语文课文中的知识点后大家要及时的进行练习，这样才能发现自己的不足之处，从而提高自己的学习水平，下面为大家带来2016冀教版初二语文上册《墨池记》同步练习题，希望大家认真利用这些练习。

1.解释下列句中加点的词。

(1)临池学书，池水尽黑()(2)岂有徜徉肆恣()(3)尝极东方()(4)盖亦以精力自致者()(5)推王君之心，岂爱人之善()(6)况仁人庄士之遗风余思()答案：(1)练习写字(2)放纵，任情(3)穷尽(4)取得、达到(5)推究，考察(6)指前人传下来的作风和思想2.翻译下列句子。

(1)方羲之之不可强以仕，而尝极东方。

译文：___________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________(2)然后世未有能及者，岂其学不如彼邪?译文：___________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________(3)书晋王右军墨池之六字于楹间以揭之。

译文：___________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________(4)况仁人庄士之遗风余思。

译文：___________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________答案：(1)当王羲之坚决不肯勉强自己去做官的时候，他曾经游遍东方(的名胜)。