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2018-2019学年第一学期末学业水平检测高二语文一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下列小题。
我们中华民族,几千年来为什么总是离不开诗呢?那是因为诗和我们的文化有着紧密的联系,我们这个民族把诗意看作自己民族文化的本质。
说到底,西方人是用科学的方式来理解世界,而我们中国人则是用诗意的方式理解世界,这是我们特有的思维方式。
譬如说,苏坡的策论《刑赏忠厚之至论》提到了个典故:尧统治天下时,手下的法官泉陶要杀犯人,但反对了三次,主张不杀。
主考官欧阳修特地问苏东坡这个典故的出处,苏东坡坦然回答:“何需出处!”他是根据策论的需要,自己编造出来的。
还有个例子是《史记》。
《史记》是司马迁写的史书但鲁迅对它有这样的评价:史家之绝唱,无韵之《离骚》”,这里鲁迅非常含蓄地指出,《史记》其实不是真实的史书,它是散文,是诗。
譬如“鸿门宴”,写得如此精彩,所有的细节都栩相如生,但鸿门宴在历史上有没有如此真切地出现过呢?其实司马迁只是非常合理地写了一段可能真实的历史。
这就是我们中国人,那么重要的一位史学家,也是用一种诗意的方式,在为我们民族留下那样一段可能存在的历史。
我们中国文化史的核心就是诗意,或者说诗意是中国文化中一个非常重要的因素。
这就是为什么诗像梦一样一直缠绕着我们中华民族几千年,我们民族的每个母亲都希望自己的孩子从小能够读几首诗、背几首诗,因为诗可以说是我们中华民族血脉里的东西。
纵观我们民族的文学史,应该说它也是一部诗的历史大家可能很熟悉胡适先生关于文学史的观点,那就是唐诗宋词元曲明清小说,他认为中国文学是这样发展的但你要知道,当时胡适提倡白话文,他的意思是说文学是发展的、是进化的,白话文代替文言文完全是有理由的。
为此,他需要寻找一个根据、一个史实,所以提出了关于文学史的这个观点。
然而事实上,他的这个观点把中国文学史中诗的重要地位给抹杀了。
诗在我们中国文学里,实际上从来都是主导文学的唐诗不谈,宋也是以诗为主称苏东为诗人他很开心,叫他词人就来必,因为词是诗之余。
内蒙古高二高中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、现代文阅读1.阅读下面的文字，完成小题。
互融：中西园林的趋势东方园林和西方园林是世界园林体系中最重要的两大瑰宝，它们在形成与发展过程中曾各自独立，后来又相互影响，到了现在更是互相融合。
中国是东方园林的发源地和发展中心。
中国地处欧亚大陆的东方，幅员辽阔，自然环境优越，历史文明悠久，人们对美丽神秘的自然充满了热爱与崇拜。
中国传统园林一方面源于古老传说中神仙们居住的乐土，另一方面源于古代人对于自然的理解。
根据古代传说，在昆仑之巅，有西王母的花园，有皇帝的悬圃；在遥远的东海，有蓬莱、瀛洲、方丈三座海岛，找到这三座岛屿，就能从神仙的手中获得长生不老药，这些神话中展示的神秘山岳和美丽岛屿就成为中国园林的一种雏形。
另一方面，中国大地秀美山川的景色无疑是中国人心中最美的自然，并成为中国园林模仿的对象，这种风景也被称为“山水”，中国园林试图以象征的手法展示这种自然的本质，即“虽由人作，宛自天开”，追求“小中见大”，将大千世界的宏观景物微缩到小巧玲珑的壶中天地，这也是先秦以来中华民族“天人合一”人文精神与历史观念发展的结果。
中国传统园林从商周的“囿”、秦汉的宫苑，经过魏晋南北朝的发展，在隋唐时期进入盛期，并在宋朝发展成熟，一直到明清，其造园思想始终一脉相承，在园林创作过程中强调“意境”，追求诗情画意，寓情于景，寓意于物，以物比德，园林经常作为隐逸文化的载体，反映园主的情操和思想，展现心中的世外桃源。
西方园林起源于古埃及和两河流域，那里干旱少雨，只有沿河的谷地是绿色丰饶的，农业生产必须依赖于灌溉，国土的风景也没有中国优美多样。
在这样一种环境里，有着充分水源和灌溉系统的田园成为园林的蓝本，表达了“人间天堂”的理想。
这些园林也多为实用性的园圃，如果树园、蔬菜园和葡萄园等，形式也是几何式的。
随着古埃及和两河流域的文明经由地中海传到欧洲大陆，西方园林历经古希腊、古罗马的发展，到文艺复兴时期走向成熟。
内蒙古高二高中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列画线字的注音，全都正确的一项是（）A．北冥（mínɡ）鲲鹏（kūn）坳堂（ào）抟扶摇（chuán）B．夭阏（è）尘埃（ái）万仞（rèn）榆枋（fānɡ）C．舂粮（chōnɡ）朝菌（zhāo）蜩鸠（tiáo）大椿（chūn）D．翱翔（áo）蓬蒿（gāo）沮丧（jǔ）晦朔（shuò）2.下列画线字“之”的用法，与“其翼若垂天之云”相同的一项是( )A．水之积也不厚B．鹏之背，不知其几千里也C．之二虫又何知D．奚以之九万里而南为3.对下列文化常识判断错误的一项是（）A．“适莽苍者，三餐而反”中的“三餐”指的是一天。
“旬有五日而后反”，一旬是十天。
B．“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”中的“晦”“朔”分别指农历每月的二十九和农历每月的第一天。
C．彭祖，传说为尧之臣子，名铿，活了八百岁，“齐彭殇为妄作”中的“彭”即指此人。
D．“御六气之辩”之中的“六气”是指阴、阳、风、雨、晦、明。
二、文言文阅读课内文言文语段题北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
是鸟也,海运则将徙于南冥,——南冥者,天池也。
《齐谐》者,志怪者也。
《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。
覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。
风之积也不厚,则其负大翼也无力。
故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。
蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。
内蒙古语文高二上学期自测试卷及解答参考一、现代文阅读Ⅰ（18分）【阅读材料】在一个小镇的边缘，有一座孤零零的图书馆。
这座图书馆虽然不大，却藏书丰富，成为了镇上人们的精神家园。
图书馆的主人是一位叫李老的老人，他一生热爱书籍，退休后便把这座图书馆当作了自己的事业。
李老每天都会在图书馆里度过大部分时间，他不仅整理书籍，还义务为孩子们讲故事。
镇上的孩子们都知道，只要来到图书馆，就能听到李老那生动有趣的故事。
一天，镇上的一位年轻人小张来到了图书馆。
小张是个打工族，因为生活所迫，他很少有时间来图书馆。
这次他来到图书馆，是因为听说李老要退休了，他想最后再见李老一面。
小张走进图书馆，看到李老正在给一群孩子讲故事。
孩子们听得津津有味，不时发出欢声笑语。
小张走到李老面前，轻声说道：“李老，您要退休了，我特意来和您告别。
”李老抬起头，微笑着对小张说：“小张啊，你来了就好。
其实我早就该退休了，只是担心图书馆会因此失去活力。
幸好有这么多孩子们喜欢这里，我放心了。
”小张感慨地说：“李老，您对孩子们的付出，我们都看在眼里。
您退休后，图书馆一定会越来越好的。
”李老摇摇头，说：“不，小张，我退休后，这里可能会变得冷清。
我希望你能接替我，继续守护这座图书馆。
”小张愣了一下，他没想到李老会提出这样的要求。
他犹豫了一下，然后说：“李老，我是个打工族，没有文化，也没有能力管理图书馆。
我怕我做不到。
”李老坚定地说：“小张，你不用担心。
只要你热爱书籍，愿意为孩子们付出，就一定能做好。
我相信你。
”小张被李老的话感动了，他决定接受这个挑战。
从那天起，他开始学习管理图书馆，帮助孩子们阅读书籍。
【问题】1.请简要概括这篇文章的主要内容。
2.文章中提到的图书馆对镇上人有什么特殊意义？3.小张来到图书馆的原因是什么？4.李老希望小张接替自己管理图书馆的原因是什么？5.小张最终是否接受了李老的提议？为什么？【答案】1.这篇文章主要讲述了一位热爱书籍的老人李老，他退休后将图书馆托付给镇上一位热爱书籍的年轻人小张，希望他能继续为孩子们服务的故事。
内蒙古会考语文试题内蒙古会考语文试题会考是高中生除校内毕业考试以外，会同他校毕业生参加教育行政机关所主持的一次考试。
店铺整理的幼儿园夏季教学计划，欢迎大家来查阅这篇文章。
一.选择题（6分，每小题2分）1.下列词语中，加点字的读音不正确的一项是A.拖累（lěi）惩戒（chéng）忸怩不安（ní）引吭高歌（háng）B.颓圮（pǐ）纤细（xiān）干名求禄（gān）挥斥方遒（qiú）C.角色（jiǎo）应验（yìng）繁芜丛杂（wú）刚直不阿（ē）D.椽笔（chuán）框架（kuàng）疾风劲草（jìng）浅尝辄止（zhé）2.下列各句中，没有错别字的一项是A.艾青这首诗，没有箭拔弩张之势，旨在娓娓动听的陈述中，流淌着自然的感情。
B.长房长孙的特殊身份，使觉新受到较多约束，养成了委屈求全懦弱顺从的性格。
C.动物游戏时，它们亲密厮打，看似战斗激烈，其实极有分寸，绝不会引起伤害。
D.宋代是词的鼎盛时期，名家倍出，风格各异，无论小令、长调，都有不少佳作。
3.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是A.事实证明，医务人员的坚守对遏制埃博拉疫情的传播起到了非常重要的作用。
B.柜子里的砚台虽然普普通通，确实恩师惠赠的，这么多年来我一直非常珍惜。
C.清理传统文化遗产，还包括提出糟粕这个艰巨任务，抱残守缺是没有前途的。
D.王熙凤善于治家，协理宁国府时不孚众望，大大小小的事都处理的井井有条。
二.问答题（4分，每小题2分）阅读下面的文言文，完成4~5题。
太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
至易水上，既祖，取道。
高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。
于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是：A. 惊愕（jiē è）殷切（yīn qiè）谨慎（jǐn shèn）B. 潜伏（qián fú）暂且（zàn qiě）恣意（zì yì）C. 潜移默化（qián yí mò huà）恍若（huǎng ruò）沉着（chén zhù）D. 毕恭毕敬（bì gōng bì jìng）理直气壮（lǐ zhí qì zhuàng）振聋发聩（zhèn lóng fā kuì）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 由于他平时注意观察生活，积累了丰富的素材，因此写出的文章生动有趣。
B. 经过长时间的研究，他终于发现了这个问题的答案。
C. 在这次比赛中，我们队的表现非常出色，获得了第一名。
D. 这本书内容丰富，语言生动，深受广大读者的喜爱。
3. 下列句子中，运用了修辞手法的一项是：A. 那天阳光明媚，天空湛蓝，云朵洁白。
B. 他是个勤奋好学的人，每天晚上都要学习到深夜。
C. 这座城市高楼林立，道路宽敞，环境优美。
D. 她的歌声婉转动人，仿佛能洗净人们心中的烦恼。
4. 下列词语中，与“持之以恒”意思相近的一项是：A. 坚持不懈B. 一蹴而就C. 半途而废D. 一举两得5. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 这本书就像一位智者，给我带来了很多启示。
B. 他的笑容像阳光一样温暖。
C. 她的歌声像泉水一样清脆。
D. 他的眼神像鹰一样锐利。
6. 下列句子中，语序不当的一项是：A. 他热爱祖国，关心人民，工作勤奋，学习努力。
B. 这本书内容丰富，语言生动，深受广大读者的喜爱。
C. 经过长时间的研究，他终于发现了这个问题的答案。
一、（2×10分=20分）1．选出下列读音完全正确的一组A.桌帏（wěi）执拗（niù）间（jiàn）或烟霭（ǎi）B.形骸（hái）吮（shǔn）吸谬（miào）种竦（sǒnɡ）然C.打烊（yànɡ）奢（shē）华癖（pǐ）好两讫（qì）D.三爿（pán）店惬（qià）意砧（zhēn）板蹩（bié）进2．选出下列词语没错别字的一组A.客站祭祀蹙缩寒喧辖治僵绳B.宽恕泡烙诡秘搭讪骄媚债卷C.觇视不啻簇拥裨益惭怍迂讷D.辎重偏裨忖夺敕造宫绦寒伧3．依次填入的虚词，最正确的一组是是的，我①自有我的确信，②说到希望，③不能抹杀的，④希望在于将来，决不能以我之必无的证明，来折服他之所谓可有，⑤我终于答应他也做文章了，这便是最初的一篇《狂人日记》。
A.即使但是还是只是终于B.虽然然而却是因为于是C.即使然而却是只是终于D.虽然可是也是因为于是4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A.杂技演员们在空中飘来荡去，潇洒自如，一个个惊险刺激的动作让人感到触目惊心．．．．！B.看到这些洋字码登堂入室．．．．夹在方块字中间，老祖宗仓颉一定会发出九斤老太之感吧！C.在个人利益和集体利益发生矛盾时，应该坚决地舍弃个人利益，决不应该畏首畏尾．．．．。
D.许多旅行家在描写极光时往往语焉不详．．．．，只说些“无法以言语形容”之类的遁辞。
5．下列各句中，没有语病的一句是A.近代中国150年的屈辱史在警告我们，教育落后便意味着将永远处于受剥削被侵略的地位。
B.调查小组经过详细调查，查实了邵军两次收受吕某、陆某1300美元的事实。
C.在世界杯外围赛前的热身赛中，米卢执教的中国队连遭败绩，这一结果大超出中国球迷的意料之外。
D.2001年1月20日，国务院有关部门发出通知，严禁发放使用各种代币券（卡），并明确规定，印造各类购物券、代币券、村币等都是违法行为。
1. 下列词语中，字形、字音、词义完全正确的是（）A. 震撼（zhèn hàn）恍若（huǎng ruò）潇洒（xiāo sǎ）B. 崇尚（chóng shàng）赏识（shǎng shí）潇洒（xiāo sǎ）C. 崇尚（chóng shàng）赏识（shǎng shí）恍若（huǎng ruò）D. 震撼（zhèn hàn）恍若（huǎng ruò）赏识（shǎng shí）答案：C2. 下列句子中，没有语病的一句是（）A. 我们在这次活动中，不仅收获了知识，还收获了友谊。
B. 在这次活动中，我们不仅收获了知识，还收获了友谊。
C. 在这次活动中，我们收获了知识，不仅还收获了友谊。
D. 我们不仅收获了知识，还收获了友谊，在这次活动中。
答案：B3. 下列诗句中，使用了拟人修辞手法的是（）A. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
B. 大漠孤烟直，长河落日圆。
C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
答案：C4. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 恰如其分恍若隔世惊涛骇浪B. 恰如其分恍若隔世惊涛骇浪C. 恰如其分恍若隔世惊涛骇浪D. 恰如其分恍若隔世惊涛骇浪答案：A5. 下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A. 《红楼梦》是我国古典四大名著之一，作者是曹雪芹。
B. 《三国演义》是我国古典四大名著之一，作者是罗贯中。
C. 《水浒传》是我国古典四大名著之一，作者是施耐庵。
D. 《西游记》是我国古典四大名著之一，作者是吴承恩。
答案：A二、填空题1. 《离骚》是我国古代诗人屈原的代表作，全诗共（）章。
答案：182. 《赤壁赋》中，“明月几时有？把酒问青天。
”这句诗出自（）。
答案：《水调歌头·明月几时有》3. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
高二语文考试考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：部编版选择性必修上册及中册第一至二单元。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：习近平总书记在二十大报告中指出，“坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象”，为繁荣发展新时代社会主义文艺事业、建设具有深厚文化软实力的文化强国指明了方向。
“文变染乎世情，兴废系乎时序。
”文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的精神风貌，是一个国家和民族凝聚精神力量、增强文化自信的重要载体。
回顾古今中外大国崛起的历史，文教昌明、文艺繁荣，是国家和民族走向强盛的重要标志。
当前，以文艺事业发展提高文化软实力，已经成为新一轮大国综合国力博弈的“标配”。
美国2017年在《国家安全战略报告》中明确捉出“扩大美国影响力”“捍卫美国价值观”，面对西方文化大国的文化输出，进一步繁荣中国特色社会主义文艺，是新时代发展社会主义先进文化、提升国家文化软实力和中华文化影响力的客观要求。
“诗文随世运，无日不趋新。
”中国文艺工作历史经验表明，创造能够生动反映中国式现代化波澜壮阔进程、有效提升中国文化自信的文艺作品，是中国式文艺现代化道路的历史使命。
《人世间》等文学作品书写了新时代的恢宏史诗；《觉醒年代》《大决战》等优秀影视作品实现了艺术价值和票房口碑的双丰收；《国家宝藏》等一批弘扬优秀传统文化的电视节目不断引发国学热潮。
以上文艺实践的成功，反映了中国式现代化道路独特的历史观、民族观、国家观、文化观，增强了做中国人的志气、骨气、底气，为建设社会主义文化强国奠定了良好根基。
就文艺创作和文艺批评而言，新时代呼唤“全方位全景式展现新时代的精神气象”的文艺作品，也急需“在大是大非问题上敢于表明立场”的文艺批评。
内蒙古乌兰察布市高二会考语文试题一、基础知识（每题3分，共21分）1.下下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是（）A.混淆．（xiáo）模．样（mó）濒．临绝境（bīn）并行不悖．（bèi）B.徜．徉（cháng）包庇．(bì) 心潮澎湃．(bài) 步履蹒．跚(pán)C.贮．藏(zhù) 鞭笞．(chī)瞠．目结舌(chēng) 解．甲归田(jiě)D.稳操胜券．（j uàn）机械．(jiè)破绽．百出(zhàn) 伺．机报复(sì)2.下列词语中有错别字的一组是（）A.真缔荻花彷．惶羽扇纶巾B.殉情舞榭深邃殒身不恤C.飘渺菲薄霓裳千里迢迢D.寒暄歆羡烽火夙兴夜寐3.下面句中加点词用词不正确的一项是（）A.小辉的父母都下岗了，家里十分困难。
我们几个好朋友鼎力相助．．．．，帮他凑齐了新学期的学费，渡过了难关。
B.这首诗已经融入了历史和文学，此二者相互补充，相互印证，相得益彰．．．．。
C.《在马克思墓前的讲话》言简意赅．．．．，显示了作者高度的理论水平和概括能力。
D.如果悬壶济世的医家想寻一位“健康大使”，我想弱不禁风．．．．的林妹妹是绝对无资格担当此重任的4下列各句中没有语病的一句是（）A 由于他这样的好成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
B睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒;二忌睡前不可饱食；三忌卧处不可当风。
C局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
D这部电视剧播出前并未大事宣传，效果却不错。
5.指出下列句中的划线词与例句中的加点词含义或用法相同的句子（）况吾与子渔樵于．江渚之上。
A．少焉，月出于东山之上。
B．赵尝五战于秦。
C．寄蜉蝣于天地。
D．其势弱于秦。
6．下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）A．柳永，原名三变，排行第七，又称柳七。
豪放派最具代表性的人物之一，代表作《雨霖铃》。
B．苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，北宋著名文学家，书画家，诗人，词人，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。
C．辛弃疾，字幼安，自号“稼轩居士”，是南宋伟大的豪放派词人，爱国者，军事家和政治家，与苏轼并称“苏辛”。
D．李清照，号易安居士，婉约派代表。
其文学创作具有鲜明独特的艺术风格，对后世影响较大，被称为“易安体”。
7．下列不同于其他句式的一项是( )A．大王来何操？ B．而今安在哉？C．师者，所以传道授业解惑也。
D．夫晋，何厌之有？二、阅读下面的文言文，完成7—9题。
陈情表臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病。
九岁不行。
零丁孤苦，至于成立。
既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中。
寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢。
郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋。
过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六；是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。
愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。
庶刘侥幸，保卒余年。
臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
8.指出解释不准确的一项是（）A. 猥．以微贱（自谦之词，犹“鄙”）则刘病日笃．（病重）B.过蒙拔擢．（提拔）矜．悯愚诚（同情、怜悯）C.死当结草．．（逗留，徘徊不进的样子）．．（代指尽孝）岂敢盘桓D.门衰祚．薄（福分）外无期．功强近之亲（穿一周年孝服的人）9.指出不包含通假字的一项是（）A.而刘夙婴疾病，常在床蓐B.祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。
C.天下云集响应，赢粮而景从D.臣以险衅，夙遭闵凶。
10.对文章内容理解有误的一项是（）Ａ.第一段叙述自己的遭遇和家庭的困境，为下文请求提供依据。
Ｂ.第二段叙述自己并非没有奉诏之心，只是因为祖母病重，自己进退两难，身不由己。
Ｃ.第三段提出“圣朝以孝治天下”的大道理，再着重说明“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年”的情况，以说明并非欲全名节。
Ｄ.第四段陈述希望，恳请皇上满足他孝敬祖母的愿望，并表达了自己一定要“陨首”“结草”对祖母报恩的决心。
第II卷（非选择题 120分）三、（10分）10.请将下列文言文翻译成现代汉语。
（10分）（1）而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
（5分）译文。
（2）臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
（5分）译文。
四、诗歌阅读鉴赏。
（共8分）行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
11．本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明。
（6分）12．李白被人们誉为“诗仙”，他与杜甫被誉为“李杜”。
还有两位诗人被誉为“小李杜”，他们是和。
（2分）五默写名句（10分）13．默写下列名句.（每空1分，共10分）（1）山不厌高，（曹操《短歌行》）（2）无边落木萧萧下，（杜甫《登高》）（3），复得返自然。
（陶渊明《归园田居》）（4）今宵酒醒何处？。
（柳永《雨霖铃》（5）大江东去，浪淘尽，。
（苏轼《念奴娇。
赤壁怀古》）（6）落霞与孤鹜齐飞，。
（王勃《滕王阁序》）（7）月出于东山之上，。
白露横江，。
（苏轼《赤壁赋》）（8）在天愿作比翼鸟，，天长地久有时尽，。
（白居易《长恨歌》）六、阅读下面的文字，完成14—16题。
（20分）圆明园①一直以为，圆明园是哭泣的。
英法联军蹂躏着她的肌体，摧毁着她的骨骼，冲天大火燃烧的是一个民族的自尊，百多年的疼痛如那西洋楼的残臂断垣穿越百年的风雨永远存在——伫立在那西洋楼大水法的遗址前，我无法不感受圆明园的疼痛，感受一个民族的屈辱和疼痛，是那种切肤的痛。
②是十年前，去的圆明园。
没有人愿去，说是那么远，又没啥看的。
我说我肯定要去。
③是阴凄凄的天，是冷嗖嗖的细雨，和着秋风如刀子一般刮在脸上。
沿着浩淼的湖水，我走啊走的，不见一个人影儿。
最后，终于走到了那大水法遗址——尽管多少次从图片上，从教科书中见过这遗址的照片，可当我立在苍苍的天空下，真实地面对着这一片一地一旷野的玉白石块时，仍感到那来自心底的震撼!依旧华美——我抚摸着那冰冰凉凉的玉石纹理；依旧精致——那欧式的曲线流畅又不羁；依旧贵族——断碎的罗马石柱在苍天下笔直出一派伟岸和傲然。
后来我就流泪了，好在周围没人，我没带相机，但那些石块、石柱、石雕连同那灰苍苍的天空一起烙在了脑海，成为心房上一幅水不磨灭的壁画。
④十年后的今日，我说，再去圆明园。
对我来说，去圆明园是一种凭吊，一种拜谒，甚至是一种提醒。
说出这些我不怕别人说我矫情，我就是这样想的。
⑤进了圆明园，才发现今非昔比。
十年前的清寂不复存在，曾经寂静的圆明园一片喧嚣。
柳绿桃红藤紫，满目春色也罢，昔日皇族的休闲园址，也该平常百姓流连赏目，门票从五角涨到二十五元也罢，这遗址这偌大的园子要人管理也得养活自己。
装饰华丽的人力车左右缠着：去福海?去绮春风?就十元，拖您去西洋楼您哪!谢了您哪，我说，我就是想自个儿走走。
⑥往前，沿着湖边再往前，穿过紫藤架，右拐，是了，是遗址，大水法遗址。
⑦想不到的是西洋楼遗址这儿，竟也有这许多的人!一群系着红领巾的孩子尖叫着互掷着石子，一群看来是高中生或是中专生的少男少女咬着棒棒糖儿在海宴堂遗址前高声唱着“对面的女孩走过来走过来”；几位看上去似干部样的人笑眯眯地摆好阵势在镌刻着“圆明园”字样的大理石碑前照像，那捧着相机的说：笑!笑啊!这群人就腆着发福的肚皮蠢蠢地笑了。
在大水法遗址前，就是那小时在书中看到，十年前在那儿哭泣的五根大罗马柱那儿，一对情侣旁若无人地拥抱亲吻!⑧刹那，我有点不知所措。
亲吻示爱干嘛到这大水法遗址面前呢?在这样残破颓败的乱石间，怎么笑得出来?要唱歌蛮好去那桃红柳绿的绮春园、长春园或是泛舟福海啊!看着这群在破碎的石块遗址前欢笑的老老少少，仰首凝视那高高而破残的罗马柱，眼眶和心口就都隐隐地疼起来。
历史呢?耻辱呢?血性呢?!⑨前些年，曾经围绕这圆明园需不需要重建有过争论，结果是理智的人们理解了废墟的价值，尊重了历史留给我们残酷的真实，这片废墟留下了。
当时，我是为留下拍案叫好。
可今日见到这么多在废墟上在遗址前欢笑嘻闹的人群，我有点怀疑留下的必要了，在经过那么多岁月之后，眼前这般断壁残垣，还能提醒人们对一个多世纪前那场噩梦的记忆，那场中华民族的灾难与奇耻大辱?!⑩该是来圆明园，天就要阴的。
一阵沙尘扑面而来，豆大的雨点砸了下来，劈头劈脸，欢笑的人群直往外冲。
剩下我一人，静静地，在洁白的石块上坐下，对着这大水法遗址，对着这华美残破的罗马石柱，和苍天，和这些断壁残垣一起落泪哭泣……14．从下面两个选项中为本文选一个标题，并说明理由。
（6分）A．哭泣的圆明园B．今非昔比的圆明园标题：（填序号）（2分）理由：_________________________________________________________________（4分）15．文章第④段的“对我来说，去圆明园是一种凭吊，一种拜谒，甚至是一种提醒。
”简要说说作者要“凭吊、拜谒”什么？“提醒”什么呢？（6分）16．简要分析第⑤段中划线句在文中有什么作用？（4分）17．请你为圆明园遗址准备一条宣传语，要能揭示遗址给人的警示。
（不超过20字，至少用一种修辞手法）（4分）七语言表达运用（共12分）18．根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。
（8分）人生不在于成就了多大事业，而重在做好了什么。
所以，见到茂密的森林，你只要无愧的做林木中挺拔的一棵；，；见到无垠的蓝天，你只求无愧的做白云中祥和的一朵。
虽是一棵，却能抗击风雨；，；虽是一朵，却能装扮蓝天。
这样的人生也就够了。
19. 将下列四个语句填在下面的横线上，顺序恰当的一项是（）（4分）每当中午，亚热带强烈的阳光令屋内如焚、土地冒烟，惟有这两棵高大的榕树。
