第二周双休日生活指导Microsoft Word 文档

双休日现状的访谈提纲——访问对象家长访问人：高鹤萱钱心心刘逸贤刘伊姗访问对象：随机访问，确定对象重点访谈内容实录：高鹤萱：阿姨你的孩子上几年级了？A采访对象：四年级了。

刘逸贤：阿姨你认为孩子在双休日是应该让孩子在家复习还是玩，休息？A采访对象：不能只玩，也不能只复习，最好能够合理的安排时间，做到劳逸结合。

刘伊姗：你的孩子双休日在家学习的时间一般是多长？A采访对象：她有两个特长班，一般会占去一天的时间，双休日还剩一天，用半天的时间来完成老师布置的作业，半天的时间来放松休息。

有时候能挤出一天的时间休息。

钱心心：阿姨您会对你的孩子在双休日的表现进行评价吗？如何评价呢？A采访对象：会说一说她的表现怎样，不过，我对她的双休日安排比较满意，对她的安排我认为还行，再有是时间做点家务活就好了。

钱心心：叔叔你的孩子上几年级了？B采访对象：初二高鹤萱：你的孩子双休日在家学习的时间一般是多长？B采访对象：两天一般全在家里学习。

刘逸贤：这么长的时间学习，他不累吗？B采访对象：上初中了，功课多了，学习的压力也比较大，不学不行啊。

刘伊姗：您对他的双休日生活有指导吗？B采访对象：没有，都是他自己说了算，我的孩子比较认真，有两门功课不太好，他自己就报了两个辅导班。

通过访谈的结论：我们多数同学周末就是两件事，一是完成老师布置的作业，二是上辅导班。

五年级之前还有学习和放松的时间；上五年级后，升学压力大了，放松的时间就缩短到半天了。

双休日，对于我们来说，是学校学习之外休闲、锻炼和自由玩耍的时间。

然而，一些同学的双休日却比上学的时候还忙，他们自由支配的时间很少。

双休日现状的访谈提纲——访问对象教师访问人：赵元凯于梦婷纪昕辰赵芮敏访问对象：任佩佩于梦婷：任老师我们今天想问您几个问题可以吗？任老师：好的。

于梦婷：任老师我们的双休日该怎样安排才合理？任老师：让孩子过好双休日，让他们在双休日里玩得开心，并受到教育，这是家长和教师需要探讨的问题。

宿舍管理条例寝室行为规范标准一、洁净环境1、做好个人卫生工作，睡前务必洗脸、刷牙、洗脚，饭前便后勤洗手，勤洗澡、勤更衣，并及时把换下的衣服、裤子、袜子、鞋子清洗干净。

自己物品摆放有序，垫被平整清洁,被子叠放整齐并放置在相应位置。

保持室内整齐干净。

2、严格按照值日表认真做好值日工作,特别要做好双休日寝室卫生，保持寝室整洁、干净。

二、恪守公德1、遵守作息时间，按时起床(6：30），按时就寝（21：30），做到早起不赖床，晚上不晚归.晚自习结束后及时回寝室(21：10寝室大门关闭）回寝室后抓紧时间洗漱，不在寝室里互相追逐嬉戏打闹，熄灯后及时上床不讲话。

2、注意文明休息，保持室内安静，熄灯后不能讲话、聊天，不能几个同学合床睡觉。

不在宿舍楼内进行球类等剧烈运动，不影响他人生活、休息。

3、不能串寝室，不准私自留宿非本寝室人员，不擅自带人进入宿舍.不乱翻他人衣柜、抽屉，不乱动他人物品.没有特殊情况,不在寝室内就餐。

4、熄灯后不打电话。

不准携带游戏机、MP4、手机等有游戏功能的物品进宿舍。

5、不随地吐痰、乱丢纸屑,不往楼道里、窗口外泼水或扔垃圾等杂物，不将杂物倒入水池。

6、文明娱乐。

不抽烟、不喝酒，不赌博；不争吵斗殴，不讲脏话、粗话。

三、与人为善1、关心他人生活,互相帮助、团结友爱。

同学之间相互礼让，友爱相处。

2、服从生活指导老师的教育和管理，尊重清洁工的劳动。

四、注意安全1、不私自使用插线板及高功率电器（如:电吹风、电暖器、热得快等），不从上铺往下跳跃，上下铺之间不乱攀爬。

严禁爬窗、跳窗外出.洗澡时不嬉水、打闹，防止滑倒.2、保管好自己的财物，寝室内不许存放贵重物品。

五、爱护公物爱护宿舍内的一切设施和物品，不能向厕所里面扔垃圾,如损坏要及时报修.要节约用水、用电.寝室内务标准1、总体环境:保持地面干净，无纸屑和其它杂物；窗户明亮,桌面干净,扫把畚箕放置阳台角落，拖把挂在卫生间专门用于挂拖把的挂钩上，垃圾筒放在靠近窗户旁边，女生宿舍各卫生间另备有垃圾桶，须将废物等放入垃圾筒里。

2013学年外幼第二周日计划（9月9日——9月13日）时间：9月9日周一班次：上午一、晨间接待二、晨间谈话（小小的我）活动一音乐活动：虫儿飞活动目标：1、幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲优美、轻柔的旋律。

2、学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。

3、能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。

活动重点：学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。

活动难点：能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。

活动准备：幼儿已掌握4|4拍的节奏型。

挂图《虫儿飞》、音乐CD、节奏卡。

活动过程：一、预备起势师生讨论，什么时候人会打哈欠？保持打哈欠的状态，练声曲《亲爱的回声》幼儿起立，保持身体和头部的正直、放松，两臂自然下垂，两眼平视，两肩放松，口型保持长圆形。

学习模仿虫儿飞练习发音。

讨论：刚刚你们学习虫儿飞飞去了哪些地方？二、赏析感受1、播放音乐CD，幼儿欣赏。

提问：歌曲中虫儿飞去了那里，你还在歌曲中听到了什么？2、请幼儿表达感受，教师提炼4|4拍的节奏型优美、舒缓的节奏特点。

三、情境感应1、出示节奏型卡X XX ＸＸ｜X — X —|，引导幼儿做动作。

2、教师出示挂图，引导幼儿说出黑黑的天空、亮亮的繁星、虫儿在飞的场景。

四、学唱歌曲1、教师出示挂图，请幼儿一边学歌一边划指，规范歌词及节奏。

教师引导幼儿，小手准备，伸出食指划指，第一遍请幼儿看教师指划唱歌；第二遍幼儿与教师一起指划。

2、教师钢琴伴奏，幼儿分句学唱。

五、延伸变式教师请幼儿讨论歌曲共有几部分？引导幼儿分男孩和女孩唱第一第二部分，第三部分合唱。

六、结束活动1、请幼儿利用课余区角时间画一画歌曲中的情景并适当创编。

2、全班幼儿随音乐做小虫飞状结束活动。

活动反思：在活动环节中，为了让孩子能很好地掌握AB段和间奏，于是，在间奏的时候，让孩子一起唱出语词：这边也看看，那边也看看，这边也找找，那边也找找。

我觉得这样做得不错，下次遇到类似的环节，我们都可以这样做。

托班第二周学习计划第一天：亲子互动活动上午：家长和宝宝一起参加亲子互动活动，学习家长参与的方式和方法。

家长可以和宝宝一起做手工，玩游戏，唱歌等活动，加强亲子关系。

下午：给宝宝做简单的手工活动，让宝宝动手动脑，提高宝宝的动手能力和观察力。

第二天：认知启蒙活动上午：在教室里进行认知启蒙活动，用图片和玩具等教具，让宝宝认识简单的形状、颜色和数字等，激发宝宝的认知能力。

下午：让宝宝和小伙伴一起玩认知启蒙游戏，让宝宝在游戏中学习，提高宝宝的合作能力和社交能力。

第三天：语言沟通活动上午：进行语言启蒙活动，播放儿歌，教宝宝简单的口头表达，让宝宝学会用简单的语言交流。

下午：在教室里进行角色扮演游戏，让宝宝在游戏中模仿老师和小伙伴的语言，提高宝宝的语言表达能力。

第四天：动作协调活动上午：带领宝宝进行简单的体能活动，如跑步、跳跃、爬行等，锻炼宝宝的身体协调能力。

下午：组织宝宝们一起玩团体游戏，如接力赛、扔球等，培养宝宝的团队意识和合作精神。

第五天：情感交流活动上午：进行情感教育活动，让宝宝学会表达自己的情感和感受，培养宝宝的情感认知能力。

下午：在教室里进行自由玩耍活动，给宝宝们提供自由的空间和玩具，让宝宝们自由发挥，增进宝宝们的情感交流和表达。

第六天：美术创作活动上午：让宝宝进行简单的美术创作，如画画、粘贴等，培养宝宝的想象力和创造力。

下午：让宝宝们参加美术比赛活动，让宝宝们在比赛中学习，培养宝宝的竞争意识和团队合作精神。

第七天：总结回顾上午：和家长一起进行周总结回顾，让家长了解宝宝本周的学习情况，交流宝宝在家的学习情况，让家长参与宝宝的学习。

下午：进行一次小型的家长会，让家长们互相交流，分享宝宝的成长和学习经验，增进家长之间的交流和合作。

通过以上一周的学习计划，能够全方位地促进宝宝的身心发展和个性特点的培养，也可以让家长了解宝宝的学习情况，与老师和其他家长一起合作，共同关注宝宝的成长。

值周工作总结——106中学张英娇尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好！自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

在这怡人的季节里，我们又迎来了崭新的工作和学习生活。

时间如白驹过隙，开学至今，两周的时间犹如指间沙一般悄然而逝。

同学们：回首过去的两周，你的收获是什么？你需要改进、完善的地方又是什么？反思过去，以利前行，让我们共同回顾一下上两周的工作和学习生活。

下面我谨代表政教处，对前两周的学校值周工作总结如下：一、第一周、第二周值周情况第一周：七年级军训。

八年一班和九年一班承担校值周工作。

一年级的分担区均由八年一班和八年二班共同承担。

在学生少、任务又多又重的情况下，各值周班级在班主任的精心安排、积极部署和亲自带领下，较高质量地完成了校值周工作。

在此期间学校随机安排了几次临时劳动，如：搬运桌椅、搬运器材、搬运作业本和书籍等；这些随机任务均由在校的八年一班、八年二班、九年一班、九年二班承担完成。

同时，九年二班承担了清运沙子的艰巨任务，在仅有一辆独轮小车和7名男生的情况下，高效、高质地完成了运沙任务。

九年二班的同学表现尤为突出，劳动中，不嫌脏，不怕累，所有的沙子几乎都是他用小车运走的，在此特别提出表扬！第二周：承担校值周工作的班级是七年二班、八年二班、九年二班。

三个值周班级在班主任的领导下均能准时准点、较高质量的完成值日任务，室内外的卫生打扫得比较彻底，为106中学的全体师生提供了一个清新、整洁的工作和学习环境。

特别是七年二班的小同学在年轻干练的班主任刘熙老师的指导和带领下，经过短暂的一天培训，后续的校值周工作都能完成的很出色，很是令人称道！本周内由于学校新近了一批教学器材和召开开学典礼，六个班级均承担了不同的临时劳动任务。

特别是七年一班和七年二班，承担了开学典礼搬运桌椅的繁重任务，在班主任的带领下，安全、有序、快速地完成了学校安排的任务。

第一周、第二周的值周工作，因班主任老师的悉心布署、学生的负责参与以及全体值周生的积极、努力工作，大家齐抓共管。

2.周末巧安排第一节教学目标：1、知道要合理安排时间，培养时效观念。

2、学会在生活中合理安排时间，提高学习和工作效率。

重难点：培养时效观念，提高学习和工作效率。

教具：多媒体教学过程：一、暖心坊听录音故事，或者教师范读。

想一想：小宁一家什么时间去了哪里？这样的安排好不好？二、育心场活动一，虚拟周末周末畅想：如果下一个周末完全由你自己安排，你将会做什么呢？全班交流，互相评议，选出大家最喜爱的安排。

将大家列出的活动内容按照类别，填写在书中的表中。

三、总结：周末过得充实、愉快而有意义，有利于身心的健康发展，所以我们应当认真地安排自己的周末生活。

第二节教学目标：1、培养时效观念，知道要合理安排时间。

2、提高学习和工作效率。

重难点：培养时效观念，提高学习和工作效率。

教具：多媒体教学过程：活动二，我是小小调查员1、回顾你的周末，你认为有什么收获？思考：2、你在假日里用于学习的时间有多少？3、你在假日里是否要上补习班？4、假日里你是否有外出旅游的习惯？5、假日里你有没有主动帮助父母做家务活的习惯？6、你在假日里用于运动的时间有多少？7假日里你是主动完成作业，还是需要父母的督促？8、你在假日里用于读课外书的时间有多少？9、假日里你每天上网的时间有多少？分享讨论：总的来说，你对自己双休日的生活满意吗？你认为自己的双休日活动安排可以在哪些方面进行改进？10、教师总结第三节教学目标：1、知道要合理安排时间，培养时效观念。

2、学会在生活中合理安排时间，提高学习和工作效率。

重难点：培养时效观念，提高学习和工作效率。

教具：多媒体教学过程：一、成长苑：1、我们要增强时间管理意识，正确处理好学习与休息、与娱乐之间的关系。

巧妙安排周末的时光，我们可以这样做：2、在活动安排上，体现劳逸结合。

3、在内容选择上，要强调有益身心。

4、在时间分配上，各项活动都要适度。

二、互动角在班级中举办一次“我的周末成果”展示，用丰富的形式汇报自己周末期间在劳动、学习或娱乐中的收获三、小结。

幼儿园一日体育活动整合的基本内容Microsoft Word 文档(2)第一篇：幼儿园一日体育活动整合的基本内容Microsoft Word 文档 (2) 幼儿园一日体育活动整合的基本内容（一）显性的体育活动1、晨间锻炼（7:40---8:05）三种活动方式①如园自选活动②早锻炼活动③晨间带动跳，即幼儿和家长在教师的带动下做动作。

2、早操（9：00—9:20）可进行三种活动①队形队列②集体的徒手操或器械操活动③操后的韵律活动、游戏活动及区域性体育活动。

3、体育教学活动（9;30：--10:00）三种活动形式①集体体育活动，即每周1—2次，与单元体育教学为基本框架的教学活动。

②体智能活动，即开展体智能、律动、感觉统合活动。

③室内体育活动，即以钻爬、平衡、跳深等器材简便、运动量不大的活动为主，作为户外体育活动的一个重要补充部分。

4、区域体育活动（10:00—10:20）将户外区域划分为攀爬区、悬垂区、平衡区、投掷区、轮滑区等若干个体育活动区域，让幼儿根据自己的意愿进行选择，自己设计，自主布置、自己管理、有序归放。

5、体育游戏（11:00—11:20或16:00—16:20）主要有六种形式①模仿性游戏。

如小白兔②有主体情节的游戏。

有主题内容、角色③竞赛性游戏。

分出胜负为目的④躲闪性游戏。

躲闪类，不仅要迅速跑，转身，设法躲避，对动作技术要求较高⑤球类性游戏。

足、篮球、乒乓球滚、拍、接抛等⑥民间体育游戏。

跳绳、踢毽子、跳房子等6、餐前手指锻炼（11：25—11;30或16:25—16:30）7、散步（12:00—12:10）餐后午睡前组织幼儿散步，加强胃肠蠕动，促进幼儿消化能力的提高。

8、起床身体总动员（14:30—14:35）午睡起床时，播放轻柔的音乐唤醒幼儿，让幼儿缓慢坐起，伸伸懒腰动动小手和小脚，促使心脏将更多的氧气供给各组织器官。

然后再穿衣服，锻炼小肌肉群与生活自理能力。

9、干浴操（15:00—15:05）干浴操是一种以手摩擦全身皮肤的健身方法，能疏通气血，健脾壮肌，防病祛病。

幼儿园大班上学期第二周周计划全幼儿园大一班第二周活动安排主题名称：我是大班哥哥姐姐一我的老师教师：日期：2018年9月10日--2018年9月14日主题目标1、完成中班到大班的角色转变，尽快融入班级新环境2、喜欢新班级环境，关心班级事务，增强幼儿小主人意识3、爱老师、关注周围生活，体验长大的同时，建立初步的责任感和归属感。

区域活动的组织指导美工区：送给老师的花，尝试看步骤图折纸花益智区：灵活运用10以内自然数列的等差关系的推理游戏阅读区：根据绘本《我爸爸》《我妈妈》自制图书《我的老师》角色区：小医院游戏，初步熟悉区域的游戏规则建构区：搭建我的幼儿园生活活动L引导幼儿关心班级中共同的事情,制动帮助老师做力所能及的事情，培养幼儿的责任感。

2、鼓励幼儿主动去认识、结交新朋友，享受与新朋友一起做游戏的乐趣。

教学活动语言：甥口我的老师美术：我的老师数学：10以内数的比较音乐：我爱你体育：小蜗牛旅行记重点观察区域活动图书区：自制图书美工区：送给老师的花益智区：数字游戏角色区：爱心小医院建构区：搭建幼儿园户夕楙育或游戏活动周一：队列练习周二：拍皮球周三：队列练习周四：户外游戏：好玩的梯子周五：体育游戏：跳竹竿环境创设L创设墙饰〃我和我的老师〃，展现老师和小朋友平时一起活动的照片或绘画。

2、创设〃我的老师〃主题墙：一是用照片或漫画、画像等形式展示班级三位老师的风采3、常规区域材料投放家园共育1、家长与幼儿一起收集关于教师节的来历、社会上尊师重教的新闻资料等，增强家长与幼儿对教师的尊敬与热爱。

2、帮助幼儿了解9月14日是世界地球清洁日及世界地球情节日的意义，带孩子积极的参与社会公益活动。