六年级上册语文古诗名言定稿版

六上册语文古诗名言 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-第一单元高尚知者不惑,仁者不忧, 勇者不惧。

——孔子穷则独善其身，达则兼善天下。

——孟子鞠躬尽瘁，死而后已。

——诸葛亮第二单元美与丑寓言二则东施效颦文言文：西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。

其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。

彼知颦美，而不知颦之所以美。

译文：西施心口痛，皱着眉头从街上走过。

同村一个丑妇人看见西施这个样子，觉得很美，回去时也捂着胸口，皱眉触额，从街上走过。

村里的富人看见她这副模样，都紧闭着大门不愿出来；穷人见了，带着妻子儿女，远远避开。

这个丑妇看到西施皱眉的样子很美，却不明白她皱眉的样子为什么美。

所以她不管怎样模仿，都没有西施美。

楚王好细腰文言文：昔者，楚灵王好士细腰，故灵王之臣，皆以一饭为节，胁息然后带，扶墙然后起。

比期年，朝有黧黑之色译文：从前，楚灵王喜欢他的臣子有纤细的腰。

所以朝中的大臣每天都是吃一顿饭用来节制自己的腰身。

先抑制住呼吸，然后把腰带束紧，扶着墙壁才能站起来。

到了第二年，满朝（文武大臣们）脸色都是黑黄色。

君子之修身，内正其心，外正其容。

——欧阳修清水出芙蓉，天然去雕饰。

——李白人的一切都应该是美的：面容、衣裳、心灵、思想。

——契诃夫第三单元母亲河古诗二首凉州词（唐）王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

浪淘沙（唐）刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

黄河之水天上来，奔流到海不复回。

——李白星垂平野阔，月涌大江流。

——杜甫三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

——陆游第四单元体育学弈文言文：弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈。

其一人专心致志，惟奕秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣！为是其智弗若与？曰：非然也。

六年级上册试卷中名言警句积累一、关于写作的名言：1、文似看山不喜平。

2、大处着眼，小处落墨。

3、凡作诗文者，宁可如野马，不可如瘦驴。

4、文有三多：看多、做多、商量多。

5、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

6、生活是写作的源泉，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

二、有关教与学的名言：1、不言而信，不怒而威，师之谓也。

2、经师易求，人师难得。

3、学而不厌，诲人不倦。

4、学而必习，习又必行。

5、栽培剪伐须勤力，花易凋零草易生。

6、不愤不启，不悱不发。

举一隅不以三隅反，则不复也。

三、爱国名言（适用于英雄志士）：1、出门不顾后，报国死何难。

2、发为干戈白，心于社稷丹。

3、男儿七尺躯，肝胆一寸热。

4、谁怜爱国千行泪，说到胡尘意不平。

5、忠臣之心，壮夫之节，苟利社稷，死无悔焉。

6、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

四、有关学习的名言：1、学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难收。

2、悟从疑得，乐自苦生。

3、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

4、敏而不学，犹不敏也；不敏而学，犹敏也。

5、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

五、志向的名言：1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

2、会当凌绝顶，一览众山小。

3、手中电曳倚天剑，直斩长鲸海水开。

4、弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。

5、四方本是丈夫事，安用一生无别离。

6、欲穷大地三千界，须上高峰八百盘。

7、燕雀不知天地之高大，坎井不知江海之辽阔。

六、有关做人的名言：1、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

2、天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

3、道不远人，人自远之耳。

4、石虽可毁，坚不可销；丹虽可磨，赤不可灭。

5、明月在浊流，不改月色清；孤松盘曲径，不改松性贞。

6、得道者多助，失道者寡助。

六年级上册词语积累一、表示“看”：浏览、眺望、瞻仰、俯视、仰望、目睹左顾右盼、东张西望、环顾四周、面面相觑、一览无余、目不转睛、二、形容说话情态：低吟浅唱、絮絮低语、窃窃私语、滔滔不绝、喃喃自语、侃侃而谈、谈笑风生、娓娓道来三、描写人物品质：舍己为人、锲而不舍、高风亮节、助人为乐、拾金不昧、严于律己、大公无私、正直无私四、描写人物心理活动：忐忑不安、心急如焚、心惊肉跳、心如刀绞、提心吊胆、心惊胆寒、心花怒放、心烦意乱五、形容气势大：气吞山河、气贯长虹、排山倒海、势不可挡、气势磅礴、势如破竹六、描写春天景象：春回大地、鸟语花香、春暖花开、莺歌燕舞、春意盎然、桃红柳绿、描写夏天景象：烈日炎炎、骄阳似火、狂风暴雨、烈日当空、鸟语蝉鸣、枝繁叶茂描写秋天景象：秋高气爽、天高云淡、金桂飘香、秋风习习、硕果累累、五谷丰登描写冬天景象：粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪纷飞、寒风刺骨、寒冬腊月七、表现团结：万众一心、众志成城、齐心协力、同舟共济、同心同德、群策群力八、描写人物动作：手舞足蹈、张牙舞爪、拔腿就跑、健步如飞、飞檐走壁、横冲直撞九、带“美”字：美不胜收、十全十美、美若天仙、貌美如花、完美无缺、两全其美十、描写水：碧波荡漾、波光粼粼、汹涌澎湃、水平如镜、水流湍急、风平浪静六年级上册增添积累一、有关自信的名言：1、人皆可以为尧舜。

人教版小学语文古诗及名言警句归类(一~三年级)九九歌一九二九不出手，三九四九冰上走。

五九六九，沿河看柳。

七九河开，八九燕来。

九九加一九，耕牛遍地走。

画鸡(明代唐寅)头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

（头上戴的鲜红的帽子用不着去裁剪，全身穿着洁白的衣裳走了过来。

平素从不轻易开口说话，但它一啼叫，千家万户就会把门打开。

）村居( 清高鼎)草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

(农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。

杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。

在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。

杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。

村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。

)春晓（唐孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少.(春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。

回想起昨夜好像下过雨又刮过风，庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。

)所见（清袁枚）牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

（牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。

忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。

）小池（南宋杨万里）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

（泉眼无声地流淌着细流，树影映在水中爱恋日光的温柔。

小嫩的荷叶才露出一点儿尖角，早就有蜻蜓驻立在上头。

）一日之计在于晨，一年之计在于春。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

困难像弹簧，看你强不强。

你强它就弱，你弱它就强。

朝霞不出门，晚霞行千里。

雷公先唱歌，有雨也不多。

云对雾,雪对霜.和风对细雨,朝霞对夕阳.花对草,蝶对蜂.蓝天对碧野,万紫对千红.桃对李,柳对杨.山清对水秀,鸟语对花香。

赠刘景文年代：【宋】作者：【苏轼】荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

六上古诗、格言集锦舟过安仁碛中作秋夜将晓出篱门迎凉有感暮江吟（宋）杨万里（唐）岑参（宋）陆游（唐）白居易一叶渔船两小童，走马西来欲到天，三万里河东入海，一道残阳铺水中，收篙停棹坐船中。

辞家见月两回圆。

五千仞岳上摩天。

半江瑟瑟半江红。

怪生无雨都张伞，今夜不知何处宿，遗民泪尽胡尘里，可怜九月初三夜，不是遮头是使风。

平沙万里绝人烟。

南望王师又一年。

露似真珠月似弓。

凉州词江村即事己亥杂诗题画兰（唐）王翰（唐）司空曙（清）龚自珍（清）郑燮葡萄美酒夜光杯，钓罢归来不系船，九州生气恃风雷，身在千山顶上头，欲饮琵琶马上催。

江村月落正堪眠。

万马齐喑究可哀。

突岩深缝妙香稠。

醉卧沙场君莫笑，纵然一夜风吹去，我劝天公重抖擞，非无脚下浮云闹，古来征战几人回。

只在芦花浅水边。

不拘一格降人才。

来不相知去不留。

诗题朝代、作者注释主旨知识点舟过安仁宋杨万里棹：船桨怪生：怪不得表达了诗人对儿童聪明伶俐的赞赏、童真稚气的喜爱之情，以及诗人不泯的童心。

“一叶……收篙……”两句为诗人所见“怪生……不是……”两句说明原因怪生：诗人了解原因的恍然，对童子行为感到好笑有趣碛中作唐岑参碛：沙漠走马：骑马表达了诗人对家乡的思念和戎马生涯的艰苦，显示了诗人从军边塞的壮志豪情。

“走马……辞家……”两句表达思乡之情深切“今夜……平沙……”两句说明戎马生涯艰苦秋夜将晓出篱门迎凉有感宋陆游三万里：形容黄河的长五千仞：形容华山的高遗民：金占领区生活的汉族人民。

胡尘：金的统治。

王师：宋朝军队表达诗人对北方人民的深切同情，体现诗人忧国忧民的爱国情怀。

“三万里……五千仞……”两句用夸张的手法描绘了黄河奔腾咆哮、华山巍峨高耸的壮丽景色“遗民……南望……”两句描绘了中原百姓的悲惨遭遇，表达了诗人的同情之情。

“泪”痛失亲人、家破人亡、流离失所的泪暮江吟唐白居易瑟瑟：碧绿的颜色可怜：可爱表达诗人对大好秋色的喜爱之情。

“一道……半江……”两句描写傍晚夕阳照耀下的江面，抓住颜色来写。

六年级必背古诗词名人名言六年级学生必背的古诗词和名人名言，不仅可以丰富学生的文学素养，还能提升他们的语言表达能力和文化修养。

以下是一些精选的古诗词和名人名言，适合六年级学生背诵：古诗词：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

3. 《望庐山瀑布》 - 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

6. 《题西林壁》 - 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

7. 《游园不值》 - 叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

名人名言：1. 孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”2. 孟子曰：“得道多助，失道寡助。

”3. 荀子曰：“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。

”4. 老子曰：“上善若水，水善利万物而不争。

”5. 庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯。

”6. 韩愈曰：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

”7. 鲁迅曰：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

”8. 毛泽东曰：“星星之火，可以燎原。

”9. 爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。

”10. 爱迪生说：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

”背诵这些古诗词和名人名言，不仅能够帮助学生了解中华文化的博大精深，还能激发他们的思考和创造力。

希望这些内容能够对六年级学生有所帮助。

部编人教版六年级全册古诗、名言警句积累六年级上册第三课 古诗三首宿建德江【唐】孟浩然移舟泊烟渚z h ǔ，日暮客愁新。

野旷天低树， 江清月近人。

翻译第一二句：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日暮时分新愁又涌上了心头。

第三四句：原野无边无际，远处的天空比近处的树林还要低；江水清清，明月仿似更与人相亲。

注释：【移舟】划动小船【泊】停船靠岸 【烟渚】指江中雾气笼罩的小沙洲 【客】指作者自己 【愁】为思乡而忧思不堪 【野】原野 【旷】空阔远大 【天低树】天幕低垂，好像和树木相连 【月近人】倒映在水中的月亮好像来靠近人六月二十七日望湖楼醉书 【宋】苏轼黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。

翻译第一二句：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。

第三四句：忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。

注释：【翻墨】打翻的黑墨水，形容云层很黑【遮】遮盖，遮挡 【跳珠】跳动的水珠（珍珠） 【卷地风来】指狂风席地卷来 【忽】突然【水如天】形容湖面像天空一般开阔而且平静西江月·夜行黄沙道中【宋】辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

翻译上阕：皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。

在稻谷的香气里，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在讨论，说今年是一个丰收的好年景。

下阕：天边几颗星星忽明忽暗，山前下起了淅淅沥沥的小雨。

往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。

注释：【黄沙】黄沙岭，在江西上饶的西面【别枝惊鹊】惊动喜鹊飞离树枝【旧时】往日【茅店】茅草盖的乡村客店【社林】土地庙附近的树林【见】同“现”，显现，出现第五课 长征.七律过故人庄 【唐】孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。

部编人教版六年级全册古代诗文言文名言
警句积累
1. 写作目的
此文档旨在为六年级学生提供古代诗文和言简意赅的名言警句积累，通过研究这些内容，帮助学生培养优美的写作风格和情感表达能力。

2. 内容概述
本文档收集了部编人教版六年级全册中的古代诗文和言简意赅的名言警句，所有内容经过验证，以确保准确性和可靠性。

3. 古代诗文积累
3.1 诗歌
- 山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。

- 静夜思，床前明月光，疑是地上霜。

- 夕阳无限好，只是近黄昏。

- 春风又绿江南岸，明月何时照我还。

3.2 文言文
- 知足者常乐。

- 学而时之，不亦说乎。

- 三人行，必有我师焉。

- 好好研究，天天向上。

4. 名言警句积累
- 机会只对进取有准备的人开放。

- 知识就是力量。

- 读书破万卷，下笔如有神。

- 失败是成功之母。

- 有志者事竟成。

5. 总结
通过学习和积累古代诗文和名言警句，学生可以提升写作能力和修养素养。

本文档提供了部编人教版六年级全册中的相关内容，可以供学生参考和学习。

在学习过程中，应注重理解和体会其中的情感和意义，将其运用于实际写作中。

人教课标版六年级古诗词集锦(精华）【六年级上册】诗经•采薇（节选）昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

春夜喜雨唐•杜甫好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处, 花重锦官城。

西江月•夜行黄沙道中宋辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

天净沙•秋元白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。

青山绿水，白草红叶黄花。

第十一册：1.日积月累（古诗词）落花不是无情物，化作春泥更护花。

（龚自珍）造物无言却有请，每于寒尽觉春生。

（张维屏）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

（刘方平）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（李白）卧看满天云不动，不知云与我俱东。

（陈与义）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

（元稹）2.日积月累（名言警句）我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

（周恩来）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

（邓小平）唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。

（鲁迅）我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。

（巴金）3.日积月累（格言）轻诺必寡言。

（《老子》）民无信不立。

（《论语》）不精不诚，不能动人。

（《庄子》）诚者，天之道也；诚之者，人之道也。

（《礼记》）有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。

（《袁氏世范》）4.日积月累（格言）善待地球就是善待自己。

拯救地球就是拯救未来。

但存方寸地，留与子孙耕。

有限的资源，无限的循环。

珍惜自然资源，共营生命绿色。

5.日积月累横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

《自嘲》其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

《故乡》我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。

（许广平《欣慰的纪念》）时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。

《门外文谈》只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。

zhì知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

——孔子有智慧的人不会迷惑，有仁德的人不会忧愁，勇敢的人不会畏惧。

孔子希望自己的学生具备“知、仁、勇”三德，成为真正的君子。

穷则独善其身，达则兼善天下。

——孟子无论是否得志、显不显贵，都要修养好自身，坚持自己的美好品格。

告诫人们，人的志趣、人格、尊严、斗志、原则等，比金钱和地位都要重要，无论出于什么境地，都不能丢掉。

jūɡōnɡjìn cuìjǐ鞠躬尽瘁，死而后己。

——诸葛亮我一定忠贞不二，勤勤恳恳，不辞劳苦，小心谨慎地办事，为国家大事用尽我的全部力量，一直到死为止。

君子之修身，内正其心，外正其容。

——欧阳修君子修身，对内要端正自己的心性，对外要端正自己的仪容。

既要注重用内在美，也要注重在美。

清水出芙蓉，天然去雕饰。

——李白那刚出清水的芙蓉花，质朴明媚，毫无雕琢装饰。

后来引申为艺术作品和文学作品中，用来形容那些摆脱了堆砌的辞藻、无谓的修饰、空虚的技巧的至真至纯的艺术精品。

人的一切都应该是美的：面容、衣裳、心灵、思想。

——契科夫人应该同时注重外表和内在美，这样才是一个完整的人的理念。

人们要内外兼修，实现人的完美展现。

凉州词（唐）王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

译文：澎湃的黄河远远望去好像奔流在白云之间，一座孤城矗立在高峻的山岭之间。

羌笛何必要吹出折杨柳这哀怨的曲调？春风不愿度过玉门关。

赏析：表达了思乡情重，乡愁难禁，但自己是为了戍边卫国，责任重大，要继续坚守在这片孤城之中。

全诗悲凉蕴含着慷慨悲壮，有积极豪放的力量，表现盛唐诗人开阔的胸襟。

浪淘沙（唐）刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

译文：弯弯曲曲的黄河流程万里黄沙，风簸水动波浪淘卷着泥沙从天边流来。

今天我要沿黄河之水直上天河，与它一同到达牵牛织女的家门。

赏析：描写黄河时加入了神话色彩，寄托了对宁静的田园牧歌生活的憧憬。

教科版小学语文六年级上册，名人名言汇总
平等待人
1、勿以身贵而贱人。

————《六韬.立将》
2、礼尚往来。

往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。

——《礼
记.曲礼上》
3、不以富贵而骄之，寒贱而忽之。

——唐，李白
科学家
4、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。

——李政道
5、我想把学到的知识，尽快地贡献给我的祖国，这样更有意义。

——李四光
6、读书可以获得知识，思考才能去粗存精。

——奥斯本（美）祖国统一
7、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。

——周恩来
8、不管你跑到天涯海角，你始终脱离不了祖国，祖国永远在你身
边。

——巴金
社会公德
9、集体的道德品质是个人道德品质的源泉。

——苏霍姆林斯基
（苏）
10、建筑人格长城的基础就是美德。

——陶行知
11、要有高尚的情操，就要具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而
乐”的美德。

——陶铸。