人音版九年级下册学业水平考试简答题复习资料一、《黄河大合唱》这部作品以黄河为背景，热情歌颂了中华民族悠久的历史，控诉侵略者的残暴，并展现了中国人民与日本侵略者英勇都斗争的场面，勾画出了中国人民保卫祖国、顽强抗争侵略者的壮丽画卷。
聆听《黄河大合唱》选曲《保卫黄河》，回答以下问题。
1、歌曲采用哪些演唱形式？（至少说出两种）答：歌曲采用了齐唱、轮唱等演唱方式。
2、说说聆听《保卫黄河》给你带来了怎样的感想？答：聆听《保卫黄河》给我带来了深深的震撼与感动。
这首歌曲以其激昂的旋律和深情的歌词，让我感受到了中华民族的坚强意志和不屈精神。
二、《青春舞曲》是一首由西部歌王王洛宾搜集整理的维吾尔族歌曲，聆听歌曲《青春舞曲》回答下列问题。
1、歌曲的情绪是怎样的？答：歌曲的情绪是欢快、活泼地。
2、听完这首歌你想到了什么？答：听完这首歌曲让我想到了自己的青春，想到了作为中学生的我们应该珍惜当下，努力学习，勇敢的追求梦想。
三、聆听歌曲《我的中国心》，回答下列问题:1、歌曲运用了哪两种演唱形式?答：歌曲运用了领唱、齐唱的演唱形式。
2、结合歌曲所表达的情感谈谈你的想法。
答：《我的中国心》是一首爱国主义歌曲，表达了赤子对祖国的热爱之情，体现了爱国主义情感。
四、《一二三四歌》是一首反映部队生活的歌曲。
它表现了解放军战士热爱祖国热爱军营生活的高贵品质,整个歌曲给人以高度革命乐观主义精神的感染。
聆听《一二三四歌》回答以下问题。
1、歌曲采用了哪些演唱形式?答：歌曲采用了领唱、轮唱、齐唱、合唱的演唱形式。
2、说说歌曲给你带来了怎样的体会?答：这首歌曲给我的体会是乐观、精神振奋，充满了高昂的军旅热情。
这首歌曲结构工整，旋律铿锵有力，并富有强烈的号召性。
五、聆听《中华人民共和国歌》回答下列问题。
1、这首歌曲的词曲作者分别是谁？答：这首歌曲的词作者是田汉；曲作者是聂耳。
2、这首歌曲原名叫做什么?表达了什么样的情感？答：中华人民共和国国歌原名《义勇军进行曲》。
