小学生诗配画手抄报模板

三年级古诗三首手抄报模板
手抄报是一种以纸张为载体，通过绘画、文字等形式来展示主题或故事的创意活动。

在三年级古诗三首手抄报中，我们可以借助古诗的意境和表达方式，设计出一个富有文化气息、充满童趣的手抄报模板。

首先，让我们选择一个主题，比如“春天的美景”。

然后，在纸张中央画出一个大圆形，作为手抄报的主体部分。

在这个圆形中，我们可以绘制一幅春天的景象，比如盛开的花朵、绿油油的草地、飞翔的鸟儿等。

在圆形四周，我们可以画出一些小圆形，作为古诗的标题和诗句展示区域。

在标题区域，我们可以写上“春天的美景”或者“春风吹绿了江南岸”等诗句，以展示主题。

在诗句展示区域，我们可以选择三首与春天有关的古诗，比如《春晓》、《咏柳》和《登鹳雀楼》。

在每个小圆形中，写出所选古诗的题目和部分诗句，让读者可以在手抄报上完整地读到这些优美的诗句。

为了增加手抄报的文化气息和趣味性，我们可以在手抄报上加入一些小元素。

比如，在手抄报的四角画出一些与春天有关的图案，比如蝴蝶、蜜蜂、樱花等。

此外，我们还可以在手抄报的边缘画出一些装饰性的线条和图案，让手抄报更加美观。

最后，在手抄报的底部，我们可以写上一些关于春天的注释和解释，帮助读者更好地理解这些古诗所表达的意境和思想。

比如，我们可以解释“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗的意思和背景，以及它
所表达的情感和思想。

通过以上步骤，我们可以制作出一份富有文化气息、充满童趣的三年级古诗三首手抄报模板。

这份手抄报不仅可以展示我们对古诗的理解和欣赏能力，还可以激发我们对传统文化的兴趣和热爱。

小学生古诗文手抄报精美5张浩瀚雄浑成就非凡竟似巧然天成，倘若评中国近现代诗歌史上屈指可数的巨匠，他绝对占有重要的一席，是当仁不让当之无愧的。

这里给大家分享一些关于古诗文手抄报，供大家参考。

古诗文手抄报1“死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。

这是宋代诗人陆游在临死前留下的千古佳句。

陆游是一位爱国诗人，他写了很多充满爱国主义情怀的诗篇，《示儿》便是其中一首。

在挫折之中，陆游从未忘记自己的思想，直到自己将离开这个世界了，也还想着自己的抱负。

最能够让我们体会到陆游的爱国情怀的句子，自然是《示儿》中的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

”大致意思是说：朝廷的军队在收复了沦落金人手中广大土地的时候，家里祭奠的日子里，别忘记告诉你们的父亲。

陆游至始至终都想着国家的统一，这样的精神实在是让人肃然起敬。

我细细品味着陆游的《示儿》，不禁想到了2008年奥运会，我们国家体育代表队在奥运会上获得了辉煌成绩，金牌榜上是第一，而且超过了美国，中国人得到了从所未有的最高尊严，上下五千年的文化变得更加耀眼，我们每个人的心中都无比的激动，为什么呢?源自是我们每个人的爱国心，祖国强大，体育才能强大，体育强大证明我们祖国在不断强大。

我也为陆游感到惋惜，一个大诗人，不能为收复中原出力，也不能看到中原回归，在忧患悲伤中度过了晚年。

但是，今天，我要告诉你，你的子孙后代已经实现了你的梦想，在五千年文化底蕴下，我们迎来奥运开幕，在举世瞩目中，我们取得了辉煌的成绩! 在我看来，《示儿》是一首经典的诗文，陆游更是一位伟大的诗人，他的《示儿》几乎概括了埋藏在他心底的所有爱国情怀，如果我们每一个中国人都有陆游这样的精神，相信我们的国家将更加强大。

古诗文手抄报2在我咿呀学语时，妈妈就教我背古诗词，虽然不通其意，但心中却有种异样的感觉;在我刚入小学时，跟着老师读古诗词，虽然瞪着无知的双眼，却乐在其中;今年上半年，我有幸参加区古诗词比赛，经过我不断地学习研究，终于领略到了古诗词的魅力。

万里赴戎机，关山度若飞。

唧唧复唧唧，木兰当户织。

不闻机杼声，唯闻女叹息。

忠孝无双木兰诗北朝民歌 问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书
卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，
暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕 山胡骑鸣啾啾。

归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

小学二年级的古诗手抄报
小学二年级的古诗手抄报参考图(1)
小学二年级的古诗手抄报参考图(2)
小学二年级的古诗手抄报参考图(3)
小学二年级的古诗手抄报参考图(4)
小学二年级的古诗手抄报参考图(5)
小学二年级的古诗手抄报参考图(6)
一、描写秋天的古诗词
唐·白居易
独行独语曲江头，回马迟迟上乐游。

萧飒凉风与衰鬓，谁教计会一时秋?
2、《秋思》
唐·白居易
夕照红于烧，晴空碧胜蓝。

雁思来天北，砧愁满水南。

萧条秋气味，未老已深谙。

二、古诗名句
1)锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

____李商隐《锦瑟》
2)衰兰送客咸阳道。

天若有情天亦老。

____贺铸《行路难·缚虎手》
3)大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

____苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
4)万事到头都是梦，休休。

明日黄花蝶也愁。

____苏轼《南乡子·重九涵辉楼呈徐君猷》
5)休对故人思故国，且将新火试新茶。

诗酒趁年华。

____苏轼《望江南·超然台作》
6)男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

____李贺《南园十三首·其五》
7)江碧鸟逾白，山青花欲燃。

____杜甫《绝句二首》
8)欲把相思说似谁，浅情人不知。

____晏几道《长相思·长相思》
9)人言落日是天涯，望极天涯不见家。

____李觏《乡思》
10)酒逢知己千杯少，话不投机半句多。

____欧阳修《春日西湖
寄谢法曹韵》。

登鹳雀楼的手抄报又简单又漂亮
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春天的古诗配画模板可打印碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

二、配画模板设计。

1. 整体布局。

- 在纸张的上半部分，留出三分之一的空间用来书写古诗。

可以用书法字体（如果是打印的话，可以选择一些古风的字体，如行楷等），字体颜色可以是深棕色，就像古代的墨汁颜色，给人一种古典的感觉。

- 纸张的下半部分用来作画。

2. 绘画内容。

- 柳树。

- 先画一棵大大的柳树。

柳树的树干可以用棕色的画笔（如果是手工绘画，打印的话可以是棕色的线条图案），树干要画得粗壮一些，底部可以有一些不规则的树根露在外面。

树干往上分出一些树枝，树枝要细长，向四周伸展，就像人的手臂在舒展一样。

- 在树枝上，画上无数条绿色的柳条。

这些柳条要画得细长而柔软，就像绿色的丝线一样垂下来，这就是诗中的“万条垂下绿丝绦”。

可以用深浅不同的绿色来画柳条，表现出柳树的层次感，比如靠近树干的部分用深绿色，柳条的末梢用浅绿色，这样看起来更逼真。

- 柳叶。

- 在柳条上，画上小小的柳叶。

柳叶可以是细长的形状，一片挨着一片，就像鱼鳞一样排列在柳条上。

因为诗中说“不知细叶谁裁出”，所以要把柳叶画得精致一些，每一片都像是精心裁剪出来的。

- 春风的表现。

- 在画面中，可以画一些若有若无的风的线条。

这些线条可以是淡蓝色或者淡白色的，从柳树的一侧吹向另一侧，轻轻吹拂着柳条和柳叶，来体现“二月春风似剪刀”中的春风。

风的线条可以画得弯曲一些，就像在舞动一样，让整个画面有动态感。

- 其他元素（可选）- 在柳树下，可以画一些嫩绿的小草。

小草可以是短短的、参差不齐的，用淡绿色来画，表现出春天万物复苏，小草也开始生长的景象。

还可以画一些小小的野花，比如黄色或者粉色的小花，点缀在草丛中，让画面更加丰富和美丽。

再看“万条垂下绿丝绦”，哇，这柳树的枝条啊，就像上万条绿色的丝带一样垂下来。

你想象一下，那得多美啊，就像柳树披了一身绿色的长发，随风飘动，简直就是春天里的一道亮丽风景线。

二年级语文古诗手抄报模板In second grade Chinese language classes, students often learn about ancient poetry and literature. 二年级的语文课上，学生经常会学习古代的诗歌和文学作品。

One popular assignment for students is to create a hand-copied bulletin board of an ancient poem. 学生们常常需要完成一个手抄报，来展示一首古代诗歌。

Creating a hand-copied bulletin board of an ancient poem allows students to practice their calligraphy skills while also gaining a deeper understanding of the poem's meaning. 制作一份古诗手抄报不仅可以帮助学生练习自己的书法技巧，同时也可以让他们更深入地理解这首诗歌的含义。

In order to create a visually appealing and informative hand-copied bulletin board, students may choose to decorate their work with colorful illustrations or symbols that represent the themes of the poem. 为了制作出既有吸引力又信息丰富的古诗手抄报，学生们可以选择用丰富多彩的插图或象征性符号来装饰他们的作品，这些插图或符号通常代表着诗歌的主题。

Through the process of hand-copying an ancient poem, students can develop a greater appreciation for the beauty and artistry of classical Chinese literature. 透过手抄古诗这一过程，学生们可以更加深刻地欣赏到古代中国文学的美感和艺术性。

小学生古诗的手抄报是一种可传阅、可欣赏、也可张贴的报纸的另一种形式。

在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。

手抄报也是一种群众性的宣传工具。

它就相当于缩小版的。

下面是长歌行古诗手抄报，请参考。

1 《江南》乐府民歌江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

2 《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

3 《咏鹅》骆宾王(唐) 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。

4 《风》李峤(唐) 解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

5 《咏柳》贺知章(唐) 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

6 《凉州词》王之涣(唐) 黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

7 《登鹳雀楼》王之涣(唐) 白曰依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

8 《春晓》孟浩然(唐) 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

9 《凉州词》王翰(唐) 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几入回?10 《出塞》王昌龄(唐) 秦时明月汉时关，万里长征入未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

11 《芙蓉楼送辛渐》王昌龄(唐) 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

12 《鹿柴》王维(唐) 空山不见入，但闻入语响，返景(yǐng)入深林，复照青苔上。

13 《送元二使安西》王维(唐) 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故入。

14 《九月九曰忆山东兄弟》王维(唐) 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一入。

15 《静夜思》李白(唐) 床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故土。

16 《古朗月行》(节选) 李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

四年级必背古诗词配画手抄报四年级的同学们，古诗词是中华文化的瑰宝，学习古诗词不仅可以丰富我们的知识，还能陶冶我们的情操。

下面是一些适合四年级学生必背的古诗词，以及相应的配画手抄报设计建议。

1. 《静夜思》- 李白- 内容：床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

- 配画建议：可以画一轮明亮的月亮，月光洒在床前，形成一片霜白，旁边可以画一个举头望月、低头沉思的诗人形象。

2. 《春晓》- 孟浩然- 内容：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

- 配画建议：画一个春日的早晨，阳光透过窗帘，鸟儿在枝头鸣叫，地面上散落着花瓣，表现春日的生机与宁静。

3. 《望庐山瀑布》- 李白- 内容：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

- 配画建议：画一座雄伟的庐山，瀑布从高处飞泻而下，水雾缭绕，形成紫色的烟霞，下方是宽阔的河流。

4. 《登鹳雀楼》- 王之涣- 内容：白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

- 配画建议：画一座高耸的鹳雀楼，背景是连绵的山脉和蜿蜒的黄河，楼的上方可以画一个人站在楼顶，远眺远方。

5. 《绝句》- 杜甫- 内容：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

- 配画建议：画一幅春天的景象，翠柳间有两只黄鹂在鸣叫，天空中有一行白鹭飞翔，窗外是西岭的雪山，门前是停泊的船只。

6. 《江南逢李龟年》- 杜甫- 内容：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

- 配画建议：画江南水乡的景色，落花飘散在水面上，远处可以画一座宅院，门前有两个人在交谈。

7. 《江雪》- 柳宗元- 内容：千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

- 配画建议：画一幅雪景，千山万径都被雪覆盖，江面上有一只孤舟，舟上坐着一个穿着蓑衣、戴着斗笠的老翁在钓鱼。

8. 《游子吟》- 孟郊- 内容：慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

小学四年级的古诗配画手抄报模板小学四年级的古诗配画手抄报图(1)小学四年级的古诗配画手抄报图(2)小学四年级的古诗配画手抄报图(3)小学四年级的古诗配画手抄报图(4)小学四年级的古诗配画手抄报图(5)小学四年级的古诗配画手抄报图(6)小学四年级的古诗配画手抄报图(7)一、谐音古诗词1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐·李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流(留)。

2、《谢公亭》唐·李白谢亭离别处，风景每生愁。

客散青天月，山空碧水流(留)。

1)若是前生未有缘，待重结、来生愿。

____乐婉《卜算子·答施》2)独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

____毛泽东《沁园春·长沙》3)疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

____林逋《山园小梅·其一》4)时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。

____晏殊《采桑子·时光只解催人老》5)一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。

____岑参《凉州馆中与诸判官夜集》6)人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

____崔护《题都城南庄》7)抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

____李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云/陪侍御叔华登楼歌》8)浮云一别后，流水十年间。

____韦应物《淮上喜会梁川故人/淮上喜会梁州故人》9)昨夜西风凋碧树。

独上高楼，望尽天涯路。

____晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》10)近水楼台先得月，向阳花木易为春。

____苏麟《断句》。