小学三年级古诗配画手抄报资料

小学生必背古诗词做手抄报小学生必背古诗词是中华文化的瑰宝，它们不仅蕴含着丰富的历史知识，还具有很高的艺术价值。

手抄报是一种很好的学习和展示古诗词的方式，下面我将介绍一些适合小学生必背的古诗词，以及如何制作一份精美的手抄报。

# 必背古诗词推荐1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

3. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

4. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

5. 《望庐山瀑布》 - 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

# 手抄报制作步骤1. 确定主题和布局：- 选择一个主题，比如“四季之美”或“山水之情”，并根据主题选择相应的古诗词。

2. 收集资料：- 收集所选古诗词的背景资料、作者介绍、诗词赏析等。

3. 设计版面：- 规划手抄报的版面布局，可以包括标题区、诗词区、插图区和注释区。

4. 绘制插图：- 根据诗词内容绘制插图，如《春晓》可以画上春天的景象，鸟语花香。

5. 书写诗词：- 用工整的字迹书写古诗词，注意诗词的排版和格式。

6. 添加注释和赏析：- 在诗词旁边或下方添加简短的注释，帮助理解诗词含义，以及诗词的赏析。

7. 装饰和美化：- 使用彩笔、贴纸等材料装饰手抄报，使其更加生动有趣。

8. 检查和修正：- 完成手抄报后，仔细检查是否有错别字或排版错误，并进行修正。

9. 展示和分享：- 将完成的手抄报展示给同学和老师，分享你的学习成果。

通过制作手抄报，小学生不仅能够更深入地理解古诗词，还能培养审美能力和动手能力。

希望每个小朋友都能在制作手抄报的过程中，感受到古诗词的魅力。

古诗配画手抄报内容资料第一篇：《静夜思》配画手抄报《静夜思》是唐代诗人李白的名作，描述了一个孤独的人在夜晚思念远方的故乡，背景清幽，寥寥数词，却含蕴深远，被誉为中国古代诗歌之冠。

下面是我为《静夜思》配上的手抄报。

标题：《静夜思》配画手抄报画作：手描月光照耀下的小镇，远方山峦，一个偎依在窗边的孤独人注解：画作通过深蓝色的夜空，银色的月光和淡淡的水彩笔触营造了一个宁静的夜晚。

小镇的房屋和路灯被月光映照着，形成了强烈的对比，流畅的线条和柔和的阴影给人留下了深刻的印象。

画面中的山峦显得遥远而雄伟，仿佛是思乡者为之神往。

窗边孤独的人，仰视远方，流露出对故乡的思念之情。

诗作：床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

注解：诗作用非常简洁的语言表达了思乡人的心情。

明月光下，一片凄清，地上似有霜，暗示了时令的寒冷。

思乡之情，随着举头仰望明月而生，深深地感染了思乡者的内心，使其根思难离。

最后一句低头思故乡，借由成语“低头思故乡”的形式，直接表达了对家乡的思念之情，表明这是一个孤独的人在异乡，落寞无助的身心状态。

总结：手抄报中的画与诗相得益彰，画面中寂静的小镇与孤独的思乡者形成了很好的呼应，突出了李白《静夜思》表达的孤独和思乡之情，体现了这首诗的情感和意境。

第二篇：《登高》配画手抄报《登高》是唐代诗人杜甫的名作，采用了颇具规模的叙事方式，表现了作者身居卑微，却仍然坚持追求高远理想的壮志豪情。

下面是我为《登高》配上的手抄报。

标题：《登高》配画手抄报画作：手描崇山峻岭，瑰丽的日落，坚毅的行者注解：画作描绘的是登高者在烈日西斜、金字塔般的峰顶上眺望远方的壮景。

占据了整幅画面的峰峦，清晰地表现了巍然屹立，势不可挡的画面和气势磅礴的壮丽气象。

日落的光芒末影被画面吸收，进一步提升了画面中的高远气息。

而在峰顶上矗立的行者，则体现了杜甫在诗中所倡导的向往崇高精神与不畏艰险的高尚品质。

诗作：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

古诗文手抄报简洁又漂亮5张万般故事，不过情伤;易水人去，明月如霜。

这里给大家分享一些关于古诗文手抄报，供大家参考。

古诗文手抄报1我喜欢古诗。

小时侯，经常浸泡在古诗的韵律里。

每天晚上，听着录音机里播放的古诗，伴随着窗外蝉鸣声，一阵微风吹过，我感到前所未有的快乐。

伴随着古诗，我诗意的生命开垦出丰美的田园。

我会背的第一首古诗是《咏柳》。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，我问爸爸“绿丝绦”是什么意思，爸爸说，“绿丝绦”是柳条垂下来像一条条丝带，就像妹妹头上扎的绿色蝴碟结，这就是“绿丝绦”了，哦，懂了。

我就这样一首首背了下来，读了许多有关春天的诗，“迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。

这首诗让我们看到了：春天阳光普照，江山秀丽，春风拂面，春风送来了花草香气，春回大地，泥土松软，燕子来飞飞去衔泥做巢，鸳鸯在暖和的沙地上睡着了，这一定是一幅非常甜美的春景图啊!“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风”。

这首诗仿若把我们带到了黄师塔前，望着滔滔江水向东流去，心中的烦忧也随之而去，春风吹来，顿觉又懒又困，我明白了人们常说的“春困秋乏”。

宋朝诗人王安石有一首《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”和南宋诗人朱熹《春日》中的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，同样是写春风，诗人一个喜，一个忧，两相对照，反映出两位诗人当时不同的际遇，不同的社会环境，感受到了诗人的爱国情怀，领悟了不同的写作手法。

古诗不仅给我的生命田园抹上了绿色，而且让我的心灵腾飞，融入那千年唐风宋词中，遥望天外云卷云舒，聆听海天相接处渔歌唱晚，更让我这个北方少年感受到了塞外大漠孤烟壮阔。

古诗，让我的生命丰富多彩!我爱古诗!古诗文手抄报2诗词为中华文化中的一颗明珠啊，意境优美，它含义深远，它语言优美，诗词在我的心中占据了一份重大的力量。

事实中有景，事实中描绘的景物，不胜其属，你看呀，无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

好一番雄伟壮阔的景象，飞流直下三千尺，疑是银河落九天的独山瀑布是那样的壮丽，卷地忽来风吹散，望湖楼下水如天，的望湖楼，一年四季的种.种景象也被诗人所歌颂，沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风的春天。

小学生古诗文手抄报精美5张浩瀚雄浑成就非凡竟似巧然天成，倘若评中国近现代诗歌史上屈指可数的巨匠，他绝对占有重要的一席，是当仁不让当之无愧的。

这里给大家分享一些关于古诗文手抄报，供大家参考。

古诗文手抄报1“死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。

这是宋代诗人陆游在临死前留下的千古佳句。

陆游是一位爱国诗人，他写了很多充满爱国主义情怀的诗篇，《示儿》便是其中一首。

在挫折之中，陆游从未忘记自己的思想，直到自己将离开这个世界了，也还想着自己的抱负。

最能够让我们体会到陆游的爱国情怀的句子，自然是《示儿》中的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

”大致意思是说：朝廷的军队在收复了沦落金人手中广大土地的时候，家里祭奠的日子里，别忘记告诉你们的父亲。

陆游至始至终都想着国家的统一，这样的精神实在是让人肃然起敬。

我细细品味着陆游的《示儿》，不禁想到了2008年奥运会，我们国家体育代表队在奥运会上获得了辉煌成绩，金牌榜上是第一，而且超过了美国，中国人得到了从所未有的最高尊严，上下五千年的文化变得更加耀眼，我们每个人的心中都无比的激动，为什么呢?源自是我们每个人的爱国心，祖国强大，体育才能强大，体育强大证明我们祖国在不断强大。

我也为陆游感到惋惜，一个大诗人，不能为收复中原出力，也不能看到中原回归，在忧患悲伤中度过了晚年。

但是，今天，我要告诉你，你的子孙后代已经实现了你的梦想，在五千年文化底蕴下，我们迎来奥运开幕，在举世瞩目中，我们取得了辉煌的成绩! 在我看来，《示儿》是一首经典的诗文，陆游更是一位伟大的诗人，他的《示儿》几乎概括了埋藏在他心底的所有爱国情怀，如果我们每一个中国人都有陆游这样的精神，相信我们的国家将更加强大。

古诗文手抄报2在我咿呀学语时，妈妈就教我背古诗词，虽然不通其意，但心中却有种异样的感觉;在我刚入小学时，跟着老师读古诗词，虽然瞪着无知的双眼，却乐在其中;今年上半年，我有幸参加区古诗词比赛，经过我不断地学习研究，终于领略到了古诗词的魅力。

古诗词配画手抄报诗句
古诗词配画手抄报参考图1
古诗词配画手抄报参考图2
古诗词配画手抄报参考图3
古诗词配画手抄报参考图4
一、描写秋天的古诗
1、《子夜秋歌》
唐·李白
长安一片月，万户捣衣声。

秋风吹不尽，总是玉关情。

何日平胡虏，良人罢远征。

2、《秋登宣城谢眺北楼》
唐·李白
江城如画里，山晓望晴空。

雨水夹明镜，双桥落彩虹。

人烟寒橘柚，秋色老梧桐。

谁念北楼上，临风怀谢公。

二、古诗名句
1 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

____苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
2 江碧鸟逾白，山青花欲燃。

____杜甫《绝句二首》
3 盈盈一水间，脉脉不得语。

____佚名《迢迢牵牛星》
4 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

____白居易《大林寺桃花》
5 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

____苏轼《惠崇春江晚景 / 惠崇春江晓景》
6 世事漫随流水，算来一梦浮生。

____李煜《乌夜啼·昨夜风兼雨》
7 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

____陆游《游山西村》
8 渐行渐远渐无书，水阔鱼沉何处问。

____欧阳修《玉楼春·别后不知君远近》
9 青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。

____高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》
10 伯牙鼓琴，志在高山____佚名《伯牙绝弦》
感谢您的阅读，祝您生活愉快。

古诗词手抄报内容资料古诗词是中国文化的瑰宝，承载着古人的智慧和情感，深受人们喜爱。

手抄报是一种传统的学习方式，通过手工制作，可以更好地理解和传播古诗词的魅力。

在这份手抄报中，我们将为您呈现精选的古诗词内容资料，希望能够带给您一份别样的阅读体验。

1.《登鹳雀楼》—王之涣。

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，表达了对壮丽自然景色的赞美和对人生奋斗的期许。

通过这首诗，我们可以感受到作者对自然景色的深情眷恋，也可以从中领略到中国古代壮丽景色的美丽。

2.《静夜思》—李白。

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

这是唐代诗人李白的《静夜思》，表达了对故乡的思念之情。

这首诗简洁而深刻，通过明月和故乡的对比，表现了诗人内心深处的孤寂和思念之情，给人以深刻的感慨。

3.《赋得古原草送别》—白居易。

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

这是唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》，通过对大自然的描绘，表现了生命的轮回和顽强的生命力。

这首诗以简洁的语言，表达了诗人对生命的理解和对自然的敬畏，给人以深刻的启示。

4.《水调歌头》—苏轼。

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

这是宋代文学家苏轼的《水调歌头》，表达了对人生命运的疑惑和对宿命的思考。

这首词以豪放洒脱的笔调，表现了诗人对人生的深刻思考和对命运的追问，给人以深刻的震撼。

5.《登高》—杜甫。

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

这是唐代诗人杜甫的《登高》，通过对自然景色的描绘，表现了诗人对时代的感慨和对命运的思考。

这首诗以豪放激昂的笔调，表达了诗人对时代的热血和对命运的深刻思考，给人以深刻的感慨。

在这份手抄报中，我们为您精选了几首经典的古诗词，希望能够带给您一份别样的阅读体验。

通过阅读这些古诗词，我们可以感受到古人的智慧和情感，也可以从中领略到中国古代文化的瑰宝。

让我们一起走进古诗词的世界，感受其中的魅力，感悟其中的人生哲理。

简单漂亮的语文手抄报-古诗配画古诗手抄报资料1.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

(范仲淹《岳阳楼记》)2.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

(苏轼《江城子-密州出猎》)3.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

(李白《行路难》)4.男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

(李贺《南园》)5.尽信书则不如无书。

(孟子)6.角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。

(李贺《雁门太守行》)7.学而不思则罔，思而不学则殆。

(孔子)8.国破山河在，城春草木深。

(杜甫《春望》)9.好读书，不求甚解。

每有会意，便欣然忘食。

(陶渊明《五柳先生传》)语文知识手抄报报内容08-28语文手抄报漫游语文世界手抄报一等奖作品08-28语文手抄报走进名著语文阅读手抄报图片08-28语文手抄报语文天地手抄报图片简单又漂亮08-28语文手抄报语文识字小报汉字主题手抄报08-28语文手抄报语文古诗相关内容的手抄报图片08-28语文手抄报趣味语文手抄报简单精美手绘图片08-28语文手抄报生活处处有语文手抄报图片欣赏08-28语文手抄报漫游语文世界手抄报绘画简单可爱08-28语文手抄报欢乐语文手抄报简单又漂亮绘画图片08-28语文手抄报我的暑假生活为题语文手抄报版面设计08-24语文手抄报暑假安全话题语文手抄报简单可爱模板08-24语文手抄报三年级语文手抄报_赞赏美丽的荷花语文手抄报图片大全-快乐的语文四年级语文手抄报简单又漂亮-走进诗词三年级语文手抄报_中华传统文化（9张作品）小学生古诗配画手抄报作品欣赏-古朗月行语文知识手抄报_汉字的演变。

小学生古诗配画手抄报资料素材小学生古诗配画手抄报参考图1小学生古诗配画手抄报参考图2小学生古诗配画手抄报参考图3小学生古诗配画手抄报参考图4小学生古诗配画手抄报参考图5一、描写山水的古诗词1、《登金陵凤凰台》唐·李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外，一水中分白鹭洲。

总为浮云能破日，长安不见使人愁。

2、《早发白帝城》唐·李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

二、古诗词名句1 闻君有两意，故来相决绝。

____卓文君《白头吟》2 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

____李商隐《无题·相见时难别亦难》3 行到水穷处，坐看云起时。

____王维《终南别业 / 初至山中 / 入山寄城中故人》4 夜来幽梦忽还乡。

小轩窗。

正梳妆。

相顾无言，惟有泪千行。

____苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》5 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

____王昌龄《从军行七首·其四》6 今人不见古时月，今月曾经照古人。

____李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》7 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节!____柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》8 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

____李白《南陵别儿童入京》9 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

____郑思肖《画菊》10 红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。

____陆游《钗头凤·红酥手》感谢您的阅读，祝您生活愉快。

小学生古诗手抄报资料小学生古诗手抄报参考图(1)小学生古诗手抄报参考图(2)小学生古诗手抄报参考图(3)小学生古诗手抄报参考图(4)小学生古诗手抄报参考图(5)小学生古诗手抄报参考图(6)小学生古诗手抄报参考图(7)一、描写秋天的古诗词1、《秋日登吴公台上寺远眺》唐·刘长卿古台摇落后，秋日望乡心。

野寺来人少，云端隔水深。

夕阳依旧垒，寒磬满空林。

惆怅南朝事，长江独自吟。

2、《长安秋望》唐·杜牧楼倚霜树外，镜天无一毫。

南山与秋色，气势两相高。

二、古诗名句1)入我相思门，知我相思苦。

____李白《三五七言/秋风词》2)人生自是有情痴，此恨不关风与月。

____欧阳修《玉楼春·尊前拟把归期说》3)两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

____秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》4)人生如逆旅，我亦是行人。

____苏轼《临江仙·送钱穆父》5)问世间，情为何物，直教生死相许?____元好问《摸鱼儿·雁丘词/迈陂塘》6)一往情深深几许?深山夕照深秋雨。

____纳兰性德《蝶恋花·出塞》7)执子之手，与子偕老。

____佚名《击鼓》8)花自飘零水自流。

一种相思，两处闲愁。

____李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》9)一日不见兮，思之如狂。

____司马相如《凤求凰/琴歌》10)身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

____李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》。

小学三年级古诗配画手抄报图片中国古诗话数量浩若繁星，但由于其系统性不强，自身良莠不齐，妍媸共存于天下。

古诗手抄报你知道怎么做吗?下面是为大家带来的小学三年级古诗配画手抄报图片及资料，希望大家喜欢。

小学三年级古诗配画手抄报的图片欣赏小学三年级古诗配画手抄报图(1)小学三年级古诗配画手抄报图(2)小学三年级古诗配画手抄报图(3)小学三年级古诗配画手抄报图(4)小学三年级古诗配画手抄报图(5)小学三年级古诗配画手抄报图(6)小学三年级古诗配画手抄报的资料一：古诗名句1) 雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。

____唐寅《一剪梅;雨打梨花深闭门》2) 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

____毛泽东《沁园春;长沙》3) 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

____崔护《题都城南庄》4) 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

____马致远《天净沙;秋思》5) 一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。

____徐再思《水仙子;夜雨》6) 空山新雨后，天气晚来秋。

____王维《山居秋暝》7) 夜月一帘幽梦，春风十里柔情。

____秦观《八六子;倚危亭》8) 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

____志南《绝句》9) 春宵一刻值千金，花有清香月有阴。

____苏轼《春宵;春宵一刻值千金》10) 红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。

____陆游《钗头凤;红酥手》小学三年级古诗配画手抄报的资料二：写月亮的古诗1、《静夜思》唐;李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2、《玉阶怨》唐;李白玉阶生白露，夜久侵罗袜。

却下水晶帘，玲珑望秋月。

小学三年级古诗配画手抄报的资料三：春天的古诗1、《忆江南》唐;白居易日出江花红似火，春来江水绿如蓝。

山寺月中听桂子，郡亭枕上看潮头。

2、《钱塘湖春行》唐;白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿树阴里白沙堤。

三年级语文诗配画手抄报资料一、成语歇后语1 元帅升帐…………………调兵遣将2 读书人当兵………………能文能武3 挑胆子长征………………任重道远4 午后看太阳………………每况愈下5 深秋卖凉粉………………不识时务6 山头上搭戏台……………高高在上7 三月里扇扇子……………满面春风8 三伏天打颤………………不寒而栗9 笔杆子吞进肚……………成竹在胸10 绝对不是最好的感觉……不上不下二、猜字谜唾手可得，不必多嘴。

打一字——谜底:捶分析成立打一字——谜底:新树旁站著两个人打一繁体字——谜底:來一对明月，完美无缺，躲在山下，左右分裂。

打一字——谜底:崩双方合作出劳力打一字——谜底:营横竖要见到真人打一字——谜底:俱三月一直看柳色打一字——谜底:青上边两个加，下边一个加。

打一字——谜底:茄三、古诗名言1 红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。

____陆游《钗头凤·红酥手》2 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

____高适《别董大二首》3 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

____李白《南陵别儿童入京》4 月有盈亏花有开谢，想人生最苦离别。

____张鸣善《普天乐·咏世》5 海水梦悠悠，君愁我亦愁。

____佚名《西洲曲》6 渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去?____元好问《摸鱼儿·雁丘词 / 迈陂塘》7 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

____佚名《荆轲歌 / 渡易水歌》8 日日思君不见君，共饮长江水。

____李之仪《卜算子·我住长江头》9 美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。

____李白《怨情》10 桃之夭夭，灼灼其华。

____佚名《桃夭》描写秋天落叶的诗句1、早秋惊落叶，飘零似客心。

翻飞未肯下，犹言惜故林。

2、一叶落而知天下秋。

3、夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。

4、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

5、亭皋木叶下，陇首秋云飞。

6、素律铄欲脆，青女妒复稀。

月冷天风吹，叶叶干红飞。

7、飕飕不觉声，落叶悠悠舞。

古诗词手抄报内容资料导语：诗词是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。

诗按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。

古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。

按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、悼亡诗，咏物诗，军旅诗等。

古体诗有《诗经》《楚辞》《乐府》《汉赋》《南北朝民歌》等。

近体诗一般是绝句，律诗，排律。

下面是小编给大家整理的古诗词手抄报内容资料内容，希望能给你带来帮助!古诗词手抄报内容资料1 1、《惠崇春江晚景》宋·苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

2、《春思》唐·李白燕草如碧丝，秦桑低绿枝。

当君怀归日，是妾断肠时。

春风不相识，何事入罗帏?3、《春望》唐·杜甫国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

4、《春宿左省》唐·杜甫花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。

星临万户动，月傍九霄多。

不寝听金钥，因风想玉珂。

明朝有封事，数问夜如何?5、《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

夜径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

古诗词手抄报内容资料2 1.大风西狂，人胜万象。

--《愧人子天降》2.莫道君子意犹浅，相思不曾闲！--《卜算子朝朝醉酒》3.可怜东风不惜花，可叹风姨不作嫁。

--《鹧鸪天》4.欲笺心事无思绪，人最风流，无字尚相思。

--《蝶恋花无字中秋》5.过眼望去，怎也寄不得相思子。

--《长亭怨慢渐来兮》6.独自坐屏前，网依旧，人已倦。

--《夜游宫首句缺一字》7.才子如此闲悠，瘗无数天才竞自由。

--《沁园春志士不遇赋》8.虽身残，江山也上，揽人间世态炎凉，开心胸斗志昂扬。

--《贺新郎》9.举杯唱《大风》，英雄泪，壮英雄。

--《六州歌头汉赋》10.人去楼空，会心一笑，梳子寂寞老。

--《永遇乐》11.妾身为情，郎若为侬，拳权救苍生！--《四张机》12.胸怀日月吾气魄，谁敢？气吞山河一线天。

三年级语文手抄报内容摘抄大全一、古诗摘抄。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

赏析：这首诗将柳树比作一位经过精心打扮的亭亭玉立的美女，“碧玉”二字突出了柳树的嫩绿清新。

后两句把春风比作剪刀，形象地表现出春天的创造力。

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

赏析：诗人在一个晴好的日子到泗水河边去观赏风景，发现到处焕然一新。

最后一句生动地描绘出春天百花盛开、色彩绚烂的景象，表达了对春天的赞美之情。

二、优美句子摘抄。

1. 秋天的雨，是一把钥匙。

它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

（运用比喻的手法，将秋雨比作钥匙，生动形象地写出了秋雨开启秋天的特点）2. 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

（细致地描写了蒲公英花的特点，充满童趣）三、名人名言摘抄。

1. 读书破万卷，下笔如有神。

——杜甫。

这句名言强调了阅读对于写作的重要性，广泛阅读能够积累知识，提升写作能力。

2. 敏而好学，不耻下问。

——孔子。

告诉我们要聪敏好学，并且不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。

四、成语故事摘抄。

从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。

他知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，被人发觉。

他想：“如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？”于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。

没想到，手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。

这个故事告诉我们：自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。

从前有个人，养了几只羊。

一天早上，他去放羊，发现少了一只。

原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。

邻居劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。

”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”第二天早上，他去放羊，发现又少了一只。

他很后悔，不该不接受邻居的劝告，于是他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

以古诗配画为主题的手抄报资料以古诗配画为主题的手抄报参考图1以古诗配画为主题的手抄报参考图2以古诗配画为主题的手抄报参考图3以古诗配画为主题的手抄报参考图4以古诗配画为主题的手抄报参考图5一、描写田园风光的古诗词1、《春晓》唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

2、《宿建德江》唐·孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

3、《过故人庄》唐·孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

二、古诗词名句1 还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。

____张籍《节妇吟·寄东平李司空师道》2 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

____杜牧《过华清宫绝句三首》3 菩提本无树，明镜亦非台。

____惠能《菩提偈》4 似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。

____黄景仁《绮怀》5 一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。

____徐再思《水仙子·夜雨》6 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

____许浑《咸阳城东楼 / 咸阳城西楼晚眺 /西门》7 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

____孟郊《登科后》8 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

____李煜《虞美人·春花秋月何时了》9 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

____马致远《天净沙·秋思》10 天涯地角有穷时，只有相思无尽处。

____晏殊《玉楼春·春恨》感谢您的阅读，祝您生活愉快。

手抄报的古诗
手抄报的古诗可以参考以下内容：
1. 静夜思（唐·李白）
床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2. 登鹳雀楼（唐·王之涣）
白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

3. 春夜喜雨（唐·杜甫）
好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

4. 早发白帝城（唐·李白）
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

5. 枫桥夜泊（唐·张继）
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

6. 游子吟（唐·孟郊）
慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

7. 春晓（唐·孟浩然）
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少？
8. 渔歌子（唐·张志和）
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

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一、描写景色的古诗
1、《望天门山》
唐·李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

2、《望庐山瀑布》
唐·李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

二、关于母爱的古诗
1、《别老母》
清·黄景仁
搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。

惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。

2、《慈母爱》
元·杨维桢
慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储。

龙行虎步状日异，狗趋鹰附势日殊。

膝下岂无六尺孤，阿昭阿美非呱呱。

夜闼鬼静灯模糊，大雪漏下四鼓余。

百官不执董狐笔，孤儿寡嫂夫何呼?
於乎，床前戳地银柱斧，祸在韩王金柜书。

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三年级诗配画手抄报的图片模板及资料1)山外青山楼外楼。

——林升《题临安邸》2)欲穷千里目，更上一层楼。

——王之焕《登鹳雀楼》3)手如柔荑，肤如凝脂。

——《诗经·卫风·硕人》4)古来青史谁不见，今见功名胜古人。

——岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》5)一寸光阴一寸金。

——王贞白《白鹿洞二首》6)天网恢恢，疏而不漏。

——《老子》7)他山之石，可以攻玉。

——《诗经·小雅·鹤鸣》8)片言可以明百意，坐驰可以役万里。

——刘禹锡《董氏武陵集记》9)满招损，谦受益。

——《尚书·大禹谟》10)不去庆父，鲁难未已。

——《左传》二、谐音古诗1、《竹枝》唐·刘禹锡东边日出西边雨，道是无晴却有晴(情)。

2、《无题》唐·李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝(思)方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

描写思乡的诗：题稚川山水松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。

行人无限秋风思，隔水青山似故乡。

赏析这首题咏稚川山水的小诗，写得风光如画，感情充沛。

稚川，所在不详。

从诗中描绘的境界看，像是江南山水之乡。

戴叔伦曾先后在新城(今浙江富阳)、东阳(今浙江东阳)当过县令，诗中所咏山水，或在两地中某一处。

前两句即景描写，由近及远。

“松下茅亭五月凉”，松下茅亭是诗人观赏稚川山水的立足点和题咏之处。

时值仲夏，天气已开始有些暖热，而苍松覆盖下的茅亭却依然凉意袭人，为览眺这一带的山水提供了一个宜人的场所。

从下文“行人”之语推测，诗人大概是行旅路经此地，在茅亭歇脚。

这就更给这次览眺增添一份不期而遇的欣喜。

如果说，前两句堪称“诗中有画”，那么后两句却是画笔所不能到的诗的意境。

画面上可以出现行人遥望隔水青山的形象，但却画不出行人心中的“无限秋风思”，更无法画出怀着无限乡思的行人面对隔水青山时所引起的联想和复杂微妙的思绪。

山水画之所以不能代替山水诗，就在于它缺乏抒情的直接性。