幼儿园物品损坏登记表

幼儿园仓库出入库登记制度1. 制度概述幼儿园仓库出入库登记制度是为了规范幼儿园物资管理，确保物资安全完好，防止物资流失而制定的。

2. 登记内容和要求2.1 登记内容(1)出入库时间：记录物资出入库时间。

(2)物品名称：填写出入库物品名称，确保库存与实物相符。

(3)规格型号：填写物品规格型号，防止出入库物品混淆。

(4)审批单位：填写审批单位及经手人，定期审核物品数量。

(5)备注：记录特殊状况，如物品损坏、遗失、调拨等。

2.2 要求(1)出入库登记表必须在物品出入库前进行填写。

(2)出入库登记表不得随意更改、涂改或遗漏。

(3)登记表应安全保管，定期备份。

3. 实施流程3.1 物品出库(1)领用人预约取物：领用人应于提前一天向管理员申请相关物品，并预约时间进行领取。

(2)填写出库申请单：管理员核对物品清单后填写出库申请单，并予以审批。

(3)审批单位审核：领用人向负责人出示出库申请单，负责人审核后签字确认。

(4)物品出库：管理员按照出库申请单要求发放出库物品，并记录在出入库登记表中。

3.2 物品入库(1)物品验收：管理员验收进货物品并按照验收报告确认入库数量和状态。

(2)填写入库单：管理员按照进货单填写入库单，并记录在出入库登记表中。

(3)审批单位审核：负责人审核入库单后签字确认。

4. 制度管理(1)物资台账管理：管理员负责对幼儿园物资进行分类登记、统计，制定物资使用计划。

(2)定期盘点：每学期结束前对物资进行盘点，做好资产清单。

(3)异常情况处理：对于物品遗失、损坏或调拨等，应及时向负责人汇报处理情况。

5. 制度执行(1)制度执行者：管理员应向相关人员宣传、解释制度，并进行执行。

(2)制度考核：对制度执行情况进行定期考核，对于严重违反制度者，应给予警告、纪律处分甚至开除等处理。

6. 总结幼儿园仓库出入库登记制度的实施，能够规范物资管理，强化安全意识，促进园务工作的高效运行。

同时，制度执行者还需定期检查、修订制度，不断完善并提高管理质量，确保制度能够得到顺利执行。

科学器材借用记录表一、引言在科学研究和实验过程中，仪器的使用是至关重要的环节。

为了确保科学实验的顺利进行，并避免仪器损坏，科学器材借用记录表的使用成为了一种必要的工具。

它不仅追踪了仪器的使用情况，还能提高实验室管理的效率。

本文将讨论科学器材借用记录表的重要性及其应用。

二、科学器材借用记录表的重要性1、追踪仪器使用情况：科学器材借用记录表能够详细记录仪器的借用情况，包括借用的时间、借用人、借用原因等。

这有助于了解仪器的使用频率和分布情况，为后续的实验设计和仪器配置提供依据。

2、预防仪器损坏：通过科学器材借用记录表，可以明确仪器的归还日期和注意事项，有效避免因逾期归还或使用不当导致的仪器损坏。

同时，它也为实验室管理人员提供了一个监督工具，确保仪器在使用过程中得到适当的保护。

3、提高实验室管理效率：科学器材借用记录表有助于实验室管理人员及时掌握仪器的使用状态，合理安排仪器的购置、维护和更新。

它还能帮助管理人员快速定位仪器的位置，为实验人员提供便利的仪器使用体验。

三、科学器材借用记录表的应用1、实验室管理：在实验室中，科学器材借用记录表被广泛应用于跟踪和管理仪器的使用。

通过定期更新表格，实验人员可以轻松了解哪些仪器可供使用，哪些仪器正在维护或已损坏。

2、科研项目支持：在进行科研项目时，科学器材借用记录表可以帮助研究者明确其所需仪器的规格、型号和数量。

这有助于项目负责人合理分配资源，确保实验的顺利进行。

3、决策辅助：通过对科学器材借用记录表的分析，实验室管理人员可以了解实验室的需求和趋势，为后续的仪器采购、预算制定等提供决策依据。

4、学术研究：在学术研究中，科学器材借用记录表可以为研究人员提供有关仪器使用的一手资料，帮助他们深入探讨实验室的运行模式、仪器使用策略等议题。

四、结论科学器材借用记录表在科学研究领域具有重要的作用。

它不仅有助于追踪仪器的使用情况，预防仪器损坏，还能提高实验室管理的效率。

通过应用科学器材借用记录表，我们可以更好地了解实验室的运行状况，为科研活动的顺利进行提供有力支持。

幼儿园物品收纳管理制度为了保障幼儿园物品的安全和整洁，提高物品利用率，规范物品的收纳和管理，制定本制度。

一、收纳原则1. 幼儿园所有的物品都应该有固定的收纳位置，确保物品整洁摆放。

2. 分清物品的种类，制定相应的收纳措施。

例如，教具、玩具、书籍等分别收纳。

3. 物品的收纳位置应该明确标示，方便工作人员找到需要的物品。

二、物品管理1. 物品出借制度：幼儿园内的教具、书籍等物品可以进行借用，但必须填写借用登记表，借用后也要及时归还。

2. 物品损坏管理：使用物品时，要爱护物品，如有损坏，则需要按规章制度进行相应的赔偿。

3. 物品清点：每周对物品进行清点，发现遗失或损坏的物品及时上报。

三、教室物品收纳管理1. 教室的教具、文具等物品应该分区域摆放，便于教师和孩子取用，避免混乱。

2. 教室内的玩具应该分类摆放，避免杂乱，还可以让孩子更容易找到自己喜欢的玩具。

3. 教室内的书籍也应该有专门的书架，根据书籍的种类进行整理、分类，方便孩子阅读。

四、玩具及设备收纳管理1. 玩具应该根据种类进行分类，例如，拼图类的玩具、积木类的玩具、积木类的玩具等，分别安排不同的收纳盒。

2. 清洁卫生：玩具和设备使用后要及时清洁，确保幼儿园的玩具和设备被保持清洁卫生。

3. 设备安全：设备的使用要符合安全规范，发现损坏情况需要及时上报处理。

五、文具及办公用品收纳管理1. 文具应该按照用途进行分类，例如，针筒、蜡笔、剪刀等，分别分配不同的收纳盒。

2. 办公用品也应该有专门的收纳柜，选择合适的位置存放，方便使用和管理。

3. 定期盘点：对文具和办公用品进行定期盘点，确保不用的物品及时清理出去，避免占用空间。

以上就是本幼儿园物品收纳管理制度的相关内容，希望大家能够认真遵守，并且保持幼儿园物品的整洁和安全。

同时，也欢迎大家提出建议，共同完善这一制度。

让我们共同努力，为孩子们提供一个整洁、安全的学习环境。

幼儿园班级教学设备登记表幼儿园班级教学设备是幼儿教育的重要组成部分，对于促进幼儿全面发展具有重要意义。

为了更好地管理和使用教学设备，我们特制定本幼儿园班级教学设备登记表。

一、教学设备清单1. 教学用具（1）积木、拼图、拼插玩具等建构类用具；（2）画笔、颜料、画纸、画板等绘画类用具；（3）音乐玩具、打击乐器等音乐类用具；（4）科学实验用品、显微镜、望远镜等科学类用具；（5）益智玩具、逻辑思维游戏等智力开发类用具。

2. 教学软件（1）儿童动画片、教育动画片等视频资料；（2）儿童歌曲、故事音频资料；（3）教育游戏、学习软件等软件资料。

3. 教学设备（1）投影仪、电视、电脑等显示设备；（2）音响、麦克风、话筒等音响设备；（3）投影幕、白板、黑板等展示设备；（4）图书、绘本、杂志等阅读资料。

二、教学设备管理1. 教学设备由班主任负责管理，确保设备的安全、卫生、完整。

2. 教学设备的使用应遵循先申请、后使用的原则，未经申请不得擅自使用。

3. 使用教学设备时，应严格遵守操作规程，防止设备损坏。

4. 教学设备应定期进行检查、维护，确保设备正常运行。

5. 教学设备损坏或丢失，应立即向上级报告，并承担相应的责任。

三、教学设备使用记录1. 每次使用教学设备时，使用人应在设备使用记录表上填写使用时间、设备名称、使用人等信息。

2. 设备使用完毕后，使用人应及时清理设备，关闭电源，确保设备安全。

3. 设备使用记录由班主任负责保管，每月上报一次。

四、教学设备采购与更新1. 教学设备的采购应根据幼儿园教学需求，经上级审批后实施。

2. 教学设备采购应遵循质量第一、价格合理的原则，确保教学设备的实用性和安全性。

3. 教学设备应定期进行更新，淘汰老旧、破损的设备，提高教学效果。

五、教学设备培训与指导1. 对教师进行教学设备使用培训，提高教师的教学技能。

2. 对幼儿进行教学设备使用指导，培养幼儿的自主学习能力。

3. 定期组织教师进行教学设备使用交流，分享教学经验。

幼儿园班级物品的管理小班教室里，区域游戏的活动时间结束了。

在优美的音乐声中，孩子们相继离开活动区，美工区的洋洋和月月赶紧回到自己的座位上坐好。

这时，李老师发现，水彩笔和油画棒被随意丢弃在美工区的桌子上。

于是，她请洋洋和月月重新回到美工区收拾物品。

洋洋和月月大把大把地抓起水彩笔和油画棒将它们全部放在收纳盒里，全然不顾这两种物品都混到一起啦！如果你是李曼老师，遇到这种情况，你会怎么做？一、班级物品管理的内涵幼儿园班级物品指的是除班级空间外的一切设备设施和所用之物。

班级物品种类繁多，有桌椅、板凳、钢琴、电视、电脑、教具等教学用品，有水杯、餐具、毛巾、饮水机、消毒柜等生活用品，还有各个区域的玩具、学具、图书、活动材料等游戏用品，有公共卫生的保洁、清扫和消毒物品，还有幼儿的午休及日常衣物、玩具、书包等个人的生活用品等。

这些物品在班级活动空间中不能随意摆放，而应该分类、有序放置，并注意科学管理。

幼儿园班级物品管理是指教师根据班级的教育目标，通过计划、组织、实施、调整等环节，将幼儿园班级内的一切物品进行规划、调整，优化班级物品管理，从而提高班级管理效率，促进教育目标的实现。

通过对班级物品合理、规范、有序的管理，可为幼儿创设一个丰富、健康的生活和活动环境，提高设备、物品的使用效率，不仅可以更好地服务于教育教学活动，避免浪费和无意义的损坏，还可以提高班级管理的效率，培养幼儿良好的物品使用习惯和自理能力。

二、班级物品管理的原则（一）安全实用原则保护幼儿的安全健康是幼儿园的基本责任，《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

”班级物品的安全，一方面是材料的安全，要确保无毒、无污染；一方面是物品摆放的安全，电子产品、电源插座、玩具、悬挂物、墙饰、活动器械的摆放需符合安全规范。

班级物品的收集避免多多益善，应根据幼儿学习、生活、活动的需要以及幼儿的身心特点设置区角、丰富材料。

幼儿园财产管理制度幼儿园财产管理制度1幼儿园的财产是保证幼儿园教育教学计划完成所必须的物质条件。

园内各部门都要管理好，做到物尽其用，充分发挥作用，建立财产保管制度，以保证幼儿园教育教学的顺利进行。

一、财产管理形式1、采用分级管理制度，仓库管理员负责管理全园财产。

2、各组、部门管理所属的财产。

3、教室财产由班主任老师负责保管、睡房由保育员负责，以及各部门负责人。

二、各种物品领用制度1、园内各类财产统一由事务处管理，领用(借用)物品必须登记，如有各组调动要办理财产移交手续方能离园。

2、领用物品如有自然坏(质量问题)应本着勤俭节约的精神，能修复再用的一律不予领新的，做到物尽其用。

不能修的应以物调换。

如遗失或人为损坏时，借用人负责修理或照加价赔偿。

3、克服随意挪用他室物品并养成用毕归还原处的好习惯。

三、物品的请购、采购、验收的规定1、各部门请购教学用品，需事先提出，经领导批准后，由仓库管理员外出采购。

2、财产保管人员必须凭发票及实物验收后入帐。

3、个人领用(借用)的物品必须在有关的领用卡及帐册上签收。

4、所有物品必须有计划节约使用，反对铺张浪费。

四、财产、物品外借的规定1、幼儿园的一切财产、物品的外借必须凭借用人的借条或单位的介绍信，写明物品名称、规格、数量、归还日期，经园领导同意后向仓库管理员借取，并开出门证，如有损坏或遗失，借用人员负责修理或照价赔偿。

2、幼儿园财产出门必须要有出门条，如无出门条，门卫人员有阻止的权力。

五、对贵重仪器、物品的管理规定1、对贵重物品要指定专人保管。

2、使用时一定要按照其说明书上指定的使用方法使用，借用时交接清楚，办理手续。

幼儿园财产管理制度2为切实加强财务管理，规范经费收支行为，充分发挥资金使用效益，更好地为财政工作服务，结合我局实际，特制定本制度。

一、财务审批1、严格财务审批制度，坚持“一支笔”审批的原则。

2、报销凭证必须真实合法、事由清楚，有经手人、证明人签字，经股长审核后交由分管财务的局长审批。

一、目的与意义为加强幼儿园管理，保障幼儿园教育教学秩序，确保幼儿安全，特制定本登记管理制度。

本制度旨在规范幼儿园各项工作流程，提高工作效率，确保幼儿园各项工作的顺利进行。

二、适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工、幼儿及其家长，以及幼儿园来访人员。

三、管理制度1.幼儿入园登记制度（1）幼儿入园时，家长需向班主任提供幼儿的户口簿、出生证明等相关证件，填写《幼儿入园登记表》。

（2）班主任对幼儿进行健康检查，确认无传染病、精神疾病等，方可办理入园手续。

（3）幼儿入园后，班主任将《幼儿入园登记表》及幼儿信息录入幼儿园管理系统。

2.幼儿离园登记制度（1）幼儿离园时，家长需在《幼儿离园登记表》上签字确认。

（2）班主任将《幼儿离园登记表》及幼儿信息录入幼儿园管理系统。

3.外来人员登记制度（1）外来人员进入幼儿园，需向门卫出示有效证件，登记个人信息。

（2）门卫核实身份后，登记外来人员姓名、单位、联系方式等信息，并填写《外来人员登记表》。

（3）外来人员离园时，需向门卫出示《外来人员登记表》，办理离园手续。

4.物品出入登记制度（1）幼儿园内物品出入需填写《物品出入登记表》，包括物品名称、数量、出入时间、负责人等信息。

（2）物品出入需经负责人签字确认，确保物品安全。

5.车辆出入登记制度（1）幼儿园内车辆出入需填写《车辆出入登记表》，包括车牌号、司机姓名、联系方式、出入时间等信息。

（2）车辆出入需经门卫签字确认，确保车辆安全。

6.请假登记制度（1）教职工请假需填写《请假登记表》，说明请假原因、请假时间等信息。

（2）园长或相关负责人审批后，将《请假登记表》存档。

四、监督检查1.幼儿园设立专人负责登记管理制度的实施与监督。

2.对违反登记管理制度的行为，予以通报批评，情节严重者，依法依规处理。

五、附则1.本制度自发布之日起实施。

2.本制度由幼儿园行政部门负责解释。

3.本制度如有未尽事宜，由幼儿园行政部门负责修订。