部编版语文4年级下册新课堂试卷答案

新课堂同步学习与探究四年级语文下册第三单元参考答案第9课--短诗三首
自学站：
一、有韵味
二、冰心表达了作者对母亲的深深思念和赞美
练功房：
三、繁星漫灭膝盖波涛躲开藤萝回忆思潮
四、皎洁灿烂天上叶下甜甜永不漫灭
五、没有光没有香波涛的清响鸟儿你的怀里
1.反问排比对大海的挚爱
2.表达了诗人对母亲深深的爱。

前一个风雨是自然界中的风雨，后一个风雨是人生中经
历的坎坷和磨难
六、示例：
雨伞啊！
你注定一生与乌云为伴，
时时为别人遮风挡雨，
却湿透了自己。

第10课--绿
自学站：
一、有韵味
二、示例：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿。

部编版语文四年级下册新课堂答案新课堂同步学习与探究语文参考答案语文·四年级下学期１古诗词三首一、略二、疏疏(s hū):稀疏杂兴(xìnɡ):随兴而写的诗蛱蝶(j iá):蝴蝶的一种亡赖(wú):顽皮、淘气三、略四、住宿稀疏蜻蜓茅屋房檐老翁剥豆无赖五、１．初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节,麦穗扬着白花,油菜花差不多落尽正在结籽.２．篱笆稀稀疏疏,一条小路通向远方,树上的新叶长出,还尚未形成树荫.３．草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草.六、１．日长篱落无人过农事正忙２．飞入菜花无处寻儿童急切追逐蝴蝶对田园生活的喜爱３．醉里吴音相媚好锄豆溪东正织鸡笼溪头卧剥莲蓬天真、活泼、顽皮４．示例:童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.２乡下人家一、略二、１．(１)瓜藤攀檐(２)鲜花绽放(３)雨后春笋(４)鸡鸭觅食(５)院落晚餐(６)月夜睡梦２．乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景.三、蹲着顺序率领耸立踏步倘若描绘和谐四、勾住河沟构成适合手势装饰秘密蜂蜜寻觅五、１．一场雨后,竹林里的笋从地里探出头来.２．母鸡带着小鸡在津津有味地吃虫子.３．月明人静的夜里,纺织娘不停地唱着歌.六、１．填空略生动地写出了瓜藤生长的变化,流露出乡下人家对瓜藤的喜爱.２．青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰.３．有房有屋有藤有叶有花有果有青有红(有红有绿)具有特殊的趣味对乡下瓜藤的喜爱４．自然和谐１５．天空高远,大地辽阔,形容空间大乡下人家吃饭的地方很开阔６．天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿对这种生活的方式的喜爱七、略３天窗一、暖和(h u o)卜落(bǔ)一瞥(p iē)露天(lù)闪烁(s h uò)掠过(lüè)二、１．这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉安慰、抚慰夏天阵雨来了时晚上被逼着上床去“休息”时２．茅盾３．略三、慰藉锐利河滩帐子闪烁霸气蝙蝠猫头鹰四、１．篇(偏)２．袋(带)３．历(厉)五、１．下雨了,天地间朦朦胧胧的,就像笼罩了一层薄烟似的.２．天空中飘浮着棉花似的、小狗似的、大马似的云朵.六、１．,,,、、;,,,２．也许是翱翔的雄鹰.３．总结这段话的作用.４．孩子活泼天真,凭借自己的奇幻想象从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”.七、１．莹s hàn s hān２．对于我们小孩子来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙.３．枕在母亲的怀里看月亮,母亲给我猜谜语、讲故事４．这个词采用拟人写法描写月光,更加生动地表现出月光的变化.５．略三月桃花水４一、光芒映照舞动回旋鸣叫应和抖落沉醉二、略三、１．三月的桃花水,是春天的绸带.２．低语是在和麦苗谈心.３．四、１．地上草如茵两岸柳如眉２．燕子飞行垂柳飘飘姑娘采莲３．拟人长长的柳枝垂下来,非常美丽４．作者对三月桃花水的赞叹之情.五、略２第一单元过关自测题一、华丽独特甜蜜和谐威力扫荡锐利霸气蜻蜓蝙蝠凤仙帐篷二、１．安慰２．奇妙３．灿烂三、高楼林立车水马龙大街小巷热闹非凡炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻天高地厚写句子略四、１．蓝的天、白的云、红的花、构成了一幅生动的图画.２．桃花落在水面上,泛起点点微波,犹如一叶叶小舟浮在水面上.五、略六、略七、１．(１)打扫院子(２)在小院的墙根种葡萄、豆(３)种香椿树２．母亲非常喜欢自家的小院.是通过描写她在小院的墙根种葡萄、豆的事写具体的.３．表现了母亲善良大方的特点.是从“细心挑选、送给左邻、送给右舍”这些词语体会出来的.４．因为母亲非常喜欢自家的小院,对它有着深厚的感情.八、略５琥珀一、略二、１．第１至第１２自然段写了推测琥珀形成的过程;第１３至第１７自然段写了琥珀被发现的经过;最后一自然段为第三部分,写了这块琥珀的价值.２．略三、松(脂)拂(拭)(详)细手(指)样(式)模(样)四、怒吼美餐滑动渗透埋没晌午冲刷推测五、１．苍蝇和蜘蛛来了又去了.２．“爸爸,你看!这是什么?”他快活地叫起来.六、１．松脂滴下来,包住苍蝇和蜘蛛松脂继续滴,形成松脂球海水淹没森林,淹埋松脂球,变成化石２．还需要天气炎热、滴下松脂、时间漫长、海水漫上来淹没松脂球３．依据琥珀中小虫的腿部四周显出好几圈黑色的圆环.七、１．银杏树林几乎遍布于世界的每一个角落,与同时代生活的恐龙一样普遍,所以人们称它为“植物界的恐龙”.只有少量的银杏侥幸保存下来,它们成了植物界中的稀世之物,所以它又被称为“植物活化石”.２．略６飞向蓝天的恐龙一、略３二、１．(１)√(２)√(３)×２．略三、笨重谈话鸽子描绘隧道膨大形态鸟翼四、略五、略六、１．设问这样写更加清楚,并且很好地引起读者好奇.２．;;;.这是从四个方面介绍恐龙的身形特点,这样写更加清晰.３．猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得越来越像鸟类一些种类转移到树上生存,具备了飞行能力４．不可以去掉,因为这是推测,这样写更准确.７纳米技术就在我们身边一、略二、１．十亿分之一研究并利用这些特性造福人类２．第３自然段:纳米技术就在我们身边.第４自然段:纳米技术可以让人们更加健康.三、拥有冰箱除臭蔬菜健康疾病预防病灶四、D五、１．“碳纳米管”不仅很结实,还非常轻.２．未来的纳米技术不但可以直达病灶,还可以缓释药物的效力.六、１．举了冰箱里的纳米涂层、“碳纳米管”的神奇材料、隐形战机上用到纳米吸波材料三个例子.２．作比较３．不可以,因为现在还没有实现,这样写更准确.４．略千年梦圆在今朝８一、游揽翅已努欲二、１．纪念２．辽阔３．震撼三、１．×２．√３．×４．×四、１．填空略对祖国的热爱和无比自豪２．火箭升空的样子中国人的自豪之情３．因为我们一直怀有飞天的梦想,并一直在为之不懈努力,大胆创新实践.五、略第二单元过关自测题一、略二、恐龙鸽子鸟翼膨大纳米拥有除臭预防形态隐形隧道脱离三、１．①２．④３．③４四、略五、４１６２５３六、略七、１．一旦不注意,发生交通事故,就会终身后悔.２．第一:会说话的汽车第二:会说话的书第三:会说话的电冰箱３．书中每个词的下面都有译成密码的点.翻开书时,微型电子装置开始工作,将密码翻译成单词,并发出声音.４．拟人写法,这样写更加形象生动地表现汽车功能高级的特点.５．首尾呼应,这样写进一步突出作者对于科技飞速发展的赞叹之情.９短诗三首一、略二、１．冰心２．略三、繁星漫灭膝盖波涛躲开藤萝回忆思潮四、略五、补充略１．反问、排比对大海的挚爱２．表达了诗人对母亲深深的爱.前一个“风雨”是自然界中的风雨,后一个“风雨”是人生中经历的坎坷和磨难.六、略１０绿一、略二、略三、１．艾青２．略四、墨水瓶交叉拥挤集中教练指挥节拍整齐五、１．嫩绿２．墨绿３．翠绿４．淡绿六、１．略２．风雨水阳光大自然到处生机勃勃３．拟人写法我们可以想象到大自然到处充满着各种各样的绿,生机勃勃.４．这是因为风来了,所有的“绿”随风而动.５．艾青笔下的绿带给我更多的想象空间,更加灵动.七、１．对祖国的热爱２．３．略５１１白桦一、略二、１．叶赛宁２．略三、白桦涂抹绣花潇洒花穗朦胧寂静朝霞四、略五、１．小野菊侧着头,倾听着小溪流水的声音２．小野菊望着空中的蒲公英,思考着自己能不能也像它们一样自由飞翔.３．夜晚,小野菊低垂着头睡觉了.六、１．略２．高洁、挺拔.３．拟人写法,突出了朝霞来得虽然迟一些,但是却把光辉洒向白桦树.４．衬托作用.５．诗人对白桦的赞美,对家乡和大自然的热爱之情.七、１．抓住竹子脚踏实地往上冲、意志坚定敢于抗争、虚怀若谷从容面对等特点来写.２．略３．略在天晴了的时候１２一、B二、略三、１．勤劳的小蜜蜂,嗡嗡地在花间舞蹈着.２．蜜蜂在花间辛勤地工作着.３．两只蜜蜂飞在一起,嗡嗡地说着悄悄话.四、１．戴望舒２．主要描写了泥路、小草、小白菊、凤蝶儿.３．拟人写法,生动地写出来小白菊的样子,写出了诗人的喜爱之情.４．雨后的一切焕然一新,令人感到清爽无比,如同走进了充满想象的童话世界.五、略第三单元过关自测题一、白桦繁星藤萝朝霞墨绿嫩绿浅绿粉绿朦胧寂静潇洒指挥二、挤牛奶涂油漆绣花绘图抹眼泪披衣服测体重三、示例:乳白米白橘红火红血红橘黄杏黄柠檬黄天蓝瓦蓝湖蓝四、如:夏日的清晨,怎样的可爱!清爽的风,飘扬的裙摆,欢喜的心情.６五、六、略七、１．平坦崎岖幸福不幸２．要热爱生活,微笑着走向火热的生活.３．A．B．C．４．示例:报我以艰难吗?我是一块磐石经得起风吹雨打.八、略１３猫一、略二、１．老舍２．老实又贪玩高兴时温柔可亲、不高兴时一声不吭胆小又勇敢３．满月的小猫生气勃勃、天真可爱.三、贪玩尽职腔调屏息稿纸解闷毒蛇花盆四、díbǐnɡs hé忧蹭殃五、１．弟弟很贪吃,任凭谁不让他再吃了,他也不理.２．他学习非常认真,尽管生病了,还非把作业做完不可.３．我家的小猫要是跑出去玩,无论谁唤它回来,它也不理会.六、１．略２．不好,因为这些词语充分表达了作者对小猫的喜爱之情.３．略七、１．毛色脸眼睛尾巴嘴小齿胡须２．别人称赞“好猫”时妻的得意;孩子逗猫玩;我坐在檐下对着小动物作种种的遐想.３．老舍主要抓住猫的性格特点来写,周而复主要抓住猫的外形特点来写,夏丏尊主要抓住家人和小猫之间的小事来写.１４母鸡一、C二、１．(１)第１到第３自然段:我一向讨厌母鸡.(２)第４到第１０自然段:我不敢再讨厌母鸡了.７２．它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏.它伟大,因为它是鸡母亲.一个母亲必定就是一位英雄.三、厌忠毒坝绩戒掘啼四、略五、１．B２．C３．A六、１．略２．(１)(２):第二句话多了“它自己却消瘦了许多”这个意思,对比中更加突出了母鸡的慈爱.(３)(４):第二句话多了“不敢”这个意思,突出了母鸡对我的震撼,强调了我对母鸡的敬佩之情.３．在生活中,所有的母亲如同文中的母鸡一样,负责、慈爱、勇敢、辛苦,为了自己的孩子,无私地付出着,所以说母亲是伟大的,必定是一位英雄.七、略１５白鹅一、略二、１．丰子恺２．叫声、步态、吃相三、狂吠局促京剧侍候脾气敏捷附近譬如四、盼厉引步苟迫也足五、略六、１．踏着方步鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周.这时我们便替它添饭,并且站着侍候;从中体会出鹅高傲的姿态,以及我们对鹅的喜爱.２．狗的灵活、敏捷的特点.３．这是为了以狗的一举一动衬托鹅的特点,这样写更加突出鹅高傲的吃相.第四单元过关自测题一、略二、贪玩勇猛高傲忠厚警戒反抗预备啼叫供养姿态侍候解闷三、肝峭哺轴汤渍咕伏四、１．无忧无虑２．细致入微３．没完没了五、８六、略七、略八、１．持续可怜２．它每一次钻,先飞到离玻璃一二寸的地方,再直冲过去,把它的小头在玻璃上“嚼嚼”地撞两下,然后沿着玻璃“嗡嗡”地向四处飞鸣.其意思是想在那里找一个出身的洞.也许不是找洞,因为玻璃上很光滑,使它立不住脚,只得向四处乱舞.乱舞了一会儿之后,大概它悟到了此路不通,于是再飞开来,飞到离玻璃一二寸的地方,重整旗鼓,向玻璃的另一处地方直撞过去.这里一方面写得很细致,说明作者观察地很细致;另一方面写得很生动,比如拟声词很形象,动词很准确,还写出我的猜测和感想.３．蜜蜂听不懂人话,捉它会反害人;给它开窗,窗外堆叠着东西不是一人之力所能搬动的.４．对小蜜蜂的怜爱之情.１６海上日出一、略二、１．巴金２．时间第３自然段:太阳初升时颜色和光彩的变化第５自然段:日出时旁边云的变化.三、扩大范围不仅努力紫色代替灿烂镶嵌四、１．壮观２．奇观３．分辨４．分辩五、１．太阳上升.２．这是很伟大的奇观.六、１．果然忽然突然２．一开始红是真红,却没有亮光,然后变成了深红,发出了夺目的亮光.３．加点的词语以拟人的写法生动地写出太阳升起时努力上升的动态之美.４．略七、１．第１自然段/２至４自然段/５自然段/２．巫峡的雾,像巫峡一样俊秀迷人.３．山帽子雾大而圆;遮山雾如幕布隔断山峰;跑马雾很有气势.４．以只闻其声、不见其人的放牛人放牛画面衬托出遮山雾很浓重的特点.５．这里以比喻的写法,突出动态描写,生动地写出跑马雾的气势.１７记金华的双龙洞一、cùwùqīqūxìwān二、１．叶圣陶游览金华双龙洞２．略三、１．②２．③３．⑤４．①四、浙鹃臀窄额郁移笋五、１．拟人２．排比、拟人３．比喻４．设问９六、１．船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来.２．采用拟人写法表现人的感受,突出空隙的狭窄.３．不同在于第(２)句有“稍微、一点儿、准会”等词语,这些词语突出表现了空隙狭窄的程度.七、略第五单元过关自测题一、聚拥势赏笋杜紫镶陆宽窄昏二、略三、补充词语略１．变化多端２．神清气爽３．颜色各异四、略五、６２５３１４六、１．第１至第６自然段;第７至第９自然段２．中天门对松亭南天门日观峰３．云雾在山间不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠着,有的像长长的绸带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像海水在岸边溅起的白色浪花.很浓厚飘动升腾棉絮绸带白色浪花.４．写出了山路十分陡峭.５．加点的词语以拟人的写法生动地写出太阳升起时努力上升的动态之美.七、略１８小英雄雨来(节选)一、n iǔnānɡbāmǎsāi wā二、１．(１)雨来游泳本领高(２)雨来上夜校读书(３)雨来掩护李大叔(４)雨来勇斗鬼子(５)雨来宁死不屈(６)雨来机智脱险２．略三、晋扒栓劫绸迈尸敌四、略五、１．扑通２．吱扭３．吧嗒吧嗒４．咕咚咕咚哗啦哗啦５．嗖嗖六、１．鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手.啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉.雨来疼得直咧嘴.鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧.雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块.鬼子又向他胸脯上打了一拳.雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上.扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”把鬼子的双手比作“鹰的爪子”,形象地写出了鬼子就像老鹰捕猎一样凶狠、迅速、残暴.１０２．三次,这里突出这两句话,表明雨来誓死保卫交通员李大叔,和敌人斗争到底的决心与坚强意志,句子含义深刻,让人回味无穷.３．雨来为了掩护李大叔,同鬼子进行了顽强地斗争,不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒打,他始终不动摇,所以说雨来是个小英雄.七、略我们家的男子汉１９一、安语指嘴和亮熟情二、j iànɡjǔz hǔz hānɡjǐfánɡ三、１．迷糊２．镇静３．坦然四、１．用嘴唇的样子突出表现他好吃,写得非常可爱.２．写营业员的表现更加衬托出他的耐心.３．“勇敢地、有力地、攀上了、推开、抓住、蹿进”等词语突出表现了他是个“男子汉”这一特点.五、１．抓住他虽然帮着妈妈,但是又认为爸爸是无所不能的.２．如:他对爸妈的态度芦花鞋一、c uōk uíqíhàn wūx iè二、略三、１．√２．×３．×４．√四、１．第一部分:一家人编织芦花鞋第二部分:青铜雪夜去卖鞋第三部分:城里人买下芦花鞋第四部分:青铜决定卖掉自己的鞋２．(１)作者这样细致地描写青铜脱鞋赤脚站在雪地上的感受,是为了突出青铜决定卖掉脚上的芦花鞋的心理,这样写更具有感染力,更加感动读者.(２)让我非常感动,感叹青铜的坚强,他是一个多么善良、多么为家里人着想的孩子啊!五、略第六单元过关自测题一、慌镇强求扒拴迈劫膊嘴枕绸二、略三、略四、１．D２．A３．B五、１．略２．青铜拿着布口袋,钻进芦苇荡,挑芦花,将它们捋下来.３．不一会儿,挂在绳子上的十双芦花鞋就落满了雪,好像一只只毛茸茸的小鸟.１１４．六、１．(１)决心在农业科学上有所作为(２)改良水稻品种(３)业余爱好非常广泛２．总结全文,升华主题.３．他一片田、一株稻地去寻找可以用来杂交的稻穗,最后终于从１４０００多株稻穗中找到了６株.他用这些种子培育出了大量的杂交水稻,并在大范围推广.４．列举数字可以让读者更直接地感受到袁隆平做出的努力和付出的辛苦.２１古诗三首一、略二、bīnɡ像冰一样晶莹、纯洁的心c hán匈奴的首领.这里泛指侵扰唐朝的游牧民族首领qí轻骑兵q ián天地间三、略四、芙蓉洛阳冰心玉壶大雁砚台颜色乾坤五、１．冷雨连夜洒遍吴地江天,清晨送走你后,连朦胧的远山也显得孤单.２．暗淡的月夜里,一群大雁惊叫着高飞而起,暴露了单于的军队想要趁夜色潜逃的阴谋.３．我家洗砚池边有一棵梅树,朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成.六、１．一片冰心在玉壶王昌龄玉壶对洛阳亲友的思念２．欲将轻骑逐在洁白的雪地上,一支轻骑兵正在集结,雪花顷刻便落满了他们全身和武器雪夜率兵追敌的豪迈３．只留清气满乾坤王冕梅花洁身自好七、略２２文言文二则一、略二、恭:恭敬通:通晓,明白是:这方:正在意:意志卒:完成三、囊萤恭勤博贫逢卒四、１．囊萤映雪贫负薪挂角劳２．略五、１．夏天用布袋装数十个萤火虫来照明看书.２．家贫不常得油夜以继日地读书勤学３．李白问她在做什么,她回答说:“要把它磨成一根针.”１２４．坚持不懈六、１．勤学而无烛邻居有烛而不逮.２．衡乃穿壁引其光２３“诺曼底号”遇难记一、略二、１．(２)被撞遇险(３)组织救援(４)船长遇难２．维克多?雨果三、剖开窟窿混乱秩序岗位主宰调遣嘶叫四、略五、B六、１．忠于职守做人之道英雄的壮举２．哈尔威船长考虑到每一个人的安危,唯独没有想到自己的安危,这种崇高的精神境界震撼着船上的每一个人,人们从心底升腾起崇敬和服从之感.３．他唯独没有考虑的是自己的安危,因为他忠于职守,具有崇高的品格.４．“简短有力”的对话更符合当时危机的时刻,也突出了人物当时果断、冷静的特质.七、略黄继光２４一、战次毁胸艰荣仇顽二、略三、１．激烈２．热烈３．强烈四、１．冰雹暴风雨向喷射着火舌２．黄继光一次次在炮火中站起来,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口.３．句子的不同是第(２)句有“用尽全身的力气、更加顽强地”这些词语,突出表现了黄继光坚定无畏的革命精神.４．感受到黄继光危急时刻不惜牺牲自己的生命也要完成任务的坚定决心.五、略第七单元过关自测题一、略二、芙萤博逢乾窟嘶遣恭伦岗宰三、补充词语略１．和蔼可亲２．锲而不舍３．临危不惧４．焦躁不安四、略五、略六、１．第１自然段/第２至第８自然段/第９自然段/１３２．敌人的机枪更疯狂了,子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边,地上冒起了点点尘土和白烟.敌人的机枪一齐向董存瑞扫射,在他面前交织成一道火网.这些描写突出了敌人火力的猛烈,突出表现了黄继光的勇敢和不怕牺牲的革命品质.３．在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索.导火索“哧哧”地冒着白烟,闪着火花.火光照亮了他那钢铸一般的脸.一秒钟、两秒钟??他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒.他抬头眺望远方,用尽力气高喊着:“同志们,为了新中国,冲啊!”主要通过人物的动作、神态、语言的描写表现人物的精神品质.２５宝葫芦的秘密一、１．m iǎn招２．膊z h uài３．c hònɡt iǎn二、１．张天翼２．假如我有一个宝葫芦,什么事可就省心了.三、介绍妖怪规矩溜走脚丫葵花瘦小乖乖四、略五、１．略２．?宝葫芦的秘密?这本书的内容难道不是非常精彩吗?３．六、１．略２．宝葫芦能够带来幸福,要什么有什么,让人过上好日子.３．做数学题时、种向日葵时、和科学小组的同学闹翻时.七、略２６巨人的花园一、硕大动听奇异热闹和善奖励二、１．王尔德２．第二部分:巨人赶走了孩子,花园里没有了春天.第三部分:孩子们带来了春天,巨人的花园成了孩子们的乐园.三、D四、丰硕允许砌墙木牌踪迹呼啸拆除脸颊五、略六、１．巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上.奇妙的事情是:这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱.２．认识到了自己的自私,不再像先前那样凶狠了,把花园给了孩子们.３．略七、略１４海的女儿２７一、会礼喜神式旗铺永二、略三、略四、１．用刀刺进王子的心脏,血液流到脚上,恢复原形.２．因为她深爱着王子,看到王子和新娘的幸福,不忍心伤害王子.３．略五、略第八单元过关自测题一、A二、妖绍葵福拆私允啸撵溜硕惩三、春:春意盎然鲜花怒放夏:绿树如茵骄阳似火秋:秋高气爽万里无云冬:大雪纷飞寒风刺骨四、１．忘怀２．忘记３．增添４．增加五、略六、略七、１．在一片景色秀丽的山林中??然后千恩万谢地走了./有一天??浩浩荡荡地向着九色鹿的住地进发了./山林之中??还下令全国臣民永远不许伤害九色鹿./(１)调达起誓(２)调达告密(３)怒斥调达２．见到有利可图就不顾道义.调达看了皇榜,心想发财的机会来啦,就进宫告密.３．违背诺言,不讲道义.调达违背决不说出九色鹿的住处的誓言,背弃九色鹿的救命之恩.４．这里采用了反问的写法,使语气更加强烈.５．因为认识到调达是背信弃义、恩将仇报的小人,自己竟然与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜.八、略１５。

统编版四年级语文下册全册教材课后习题参考答案第1课古诗词三首2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出了怎样的情景。

〔答案〕“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

”描绘了儿童捕蝶的欢快场景。

“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

”让我们看到农民早出晚归的场景,蛱蝶飞又让我们感受到静中有动的情景。

“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

”大儿子在溪东豆地里锄草,二儿子在家里编织鸡笼,三儿子只知任意地调皮玩耍,躺卧在溪边剥莲蓬吃。

第2课乡下人家1.朗读课文,想象画面。

如果给课文配画,你觉得可以画几幅?试着给每幅画取个名字。

〔答案〕7幅,屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲。

2.你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?和同学交流。

〔答案〕描写门前五颜六色的花和雨后春笋的景致我最感兴趣,本来是朴素的乡下,可是门前这些五彩缤纷的花朵、雨后的春笋又给本来朴素的乡下带来了勃勃生机,读完以后让我也向往乡下这样恬静安逸的生活。

3.读句子,再从课文中找出像这样写得生动形象的句子,抄写下来。

〔答案〕他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。

天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

选做你眼里的乡村景致是怎样的?用一段话写下来。

〔答案〕大树也绿,小草也茂盛,花朵也艳丽,田园的风光真是美。

近处,一棵棵大杨树挺直身板,抬起头,密密麻麻的绿叶里闪过一丝丝日影。

远远地看去,这些杨树就像一名名威武的保卫者。

小草又嫩又绿,茂密的草地就像一大块碧绿的地毯,躺在软软的绿地上,比躺在沙发上还要舒服。

搜索四年级下册语文新课堂第九课第四大题答案1、下列各句中，加括号词语使用不恰当的一项是（）[单选题] *A.中国人历来把家人团圆，共享（天伦之乐）看得极其珍贵。

B.这次西藏之行虽时间仓促，（浮光掠影），但还是留下了深刻印象。

(正确答案)C.对他的错误必须提出严肃批评，不能只（轻描淡写）地说几句了事。

D.楼阁建筑精美，（雕梁画栋），尤其是砖雕图案，造型新颖，神奇多姿。

2、1《雨霖铃》是豪放词的代表作。

[判断题] *对错(正确答案)3、1“三人行必有我师焉”的翻译是：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。

指应该不耻下问，虚心向别人学习。

[判断题] *对错(正确答案)4、1一人不排队挤上公交车，众人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。

”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的精神，一要有钻劲，二要有挤劲。

”这个挤公交的人语言幽默、得体。

[判断题] *对错(正确答案)5、对《红楼梦》中的情节概述不准确的一项是( ) [单选题] *A.史湘云醉眠芍药裀B.王熙凤大闹宁国府C.薛宝钗重建桃花社(正确答案)D.贾探春兴利除宿弊6、1《荷塘月色》是一篇优美的写景抒情散文，是朱自清散文中的名篇，它生动形象地描绘了素淡朦胧、和谐宁静的荷塘和月色，表现了作者希望在自由宁静的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情，抒发了对黑暗现实的不满和对宁静美好生活的向往。

[判断题] *对(正确答案)错7、13．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）[单选题] *A．滑稽（jī）宽宥（yǒu）菡萏（hán）殚精竭虑（dān）B．门槛（kǎn）缄默（jiān）胸脯（pú）间不容发（fà）(正确答案)C．坍塌（tān）锃亮（zèng）怯懦（ruò）信手拈来（diān）D．盘桓（yuán）褴褛（lǚ）拾级（shè）舳舻相接（zhóu）8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、脉脉mò忏悔chàn(正确答案)B、狙击zǔ鸟瞰kànC、抨击pēng 发酵xiàoD、干涸hé百舸争流kě9、1小说通过故事情节来展示人物性格，表现中心思想。

一、选择题1. 下列哪个字不属于同音字？A. 吃B. 喝C. 嗜D. 嗜答案：D2. 下列词语中，哪个词语的意思与其他词语不同？A. 沉鱼落雁B. 美轮美奂C. 风华正茂D. 风和日丽答案：D3. 下列句子中，哪个句子使用了比喻的修辞手法？A. 这朵花真漂亮，像一个小姑娘。

B. 天上的星星，像无数颗钻石。

C. 他跑得快，像一阵风。

D. 这本书很厚，像一座山。

答案：B4. 下列哪个成语出自《三国演义》？A. 破釜沉舟B. 群英会C. 背水一战D. 虎头蛇尾答案：B5. 下列哪个诗句出自唐代诗人杜甫的《春望》？A. 国破山河在，城春草木深。

B. 感时花溅泪，恨别鸟惊心。

C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？D. 会当凌绝顶，一览众山小。

答案：A二、填空题1. 《春晓》这首诗的作者是______，诗中描述了春天的景象。

答案：孟浩然2. “学而时习之，不亦说乎？”这句话出自《______》。

答案：论语3. 《草船借箭》这篇课文讲述了草船借箭的故事，这个故事出自我国古典名著______。

答案：《三国演义》4. 《草原》这篇课文描绘了草原的美景，文中提到草原上有成群的______。

答案：羊5. 《小学生守则》是我们学习生活的行为规范，其中要求我们尊敬老师，团结同学，诚实守信，努力学习，爱护公物，______。

答案：遵守纪律三、简答题1. 简述《桂林山水甲天下》这篇文章的主要内容。

答案：《桂林山水甲天下》这篇文章主要介绍了桂林山水的美丽景色，通过描写漓江的山水风光，展现了大自然的神奇魅力。

2. 如何理解“读万卷书，行万里路”这句话？答案：“读万卷书，行万里路”这句话意味着要广泛阅读书籍，增长知识，同时也要走出家门，亲身实践，增长见识。

3. 请简述《卖火柴的小女孩》这篇童话故事的主要内容。

答案：《卖火柴的小女孩》这篇童话故事讲述了一个小女孩在寒冷的夜晚卖火柴，为了取暖和躲避寒冷，她点燃了火柴，看到了美好的幻象，但最终冻死在街头的故事。

新课堂同步学习与探究四年级语文下册第四单元参考答案
第13课--猫
自学站：
一、虑--顾虑，忧虑屏-- 忍住，抑制住
了--结束，了结勃勃--旺盛的样子
二、1.老舍
2.老实又贪玩高兴时温柔可亲，不高兴时一声不吭胆小又勇敢
3.满月的小猫生气勃勃，天真可爱
练功房:
三、贪玩尽职腔调屏息稿纸解闷毒蛇花盆
四、dí bǐng shé忧蹭殃
五、1.弟弟很贪吃，任凭谁不让他再吃了，他也不理
2.他学习非常认真，尽管生病了，还非把作业做完不可
3.我家的小猫要是跑出去玩，无论谁唤它回来它也不理会
对话窗：
七、1. 总--分 //说它老实吧......//可是它决定.......//说它贪玩吧.....//可是，它听到......出来不可！//
2.不好因为这些词语充分表达了作者对小猫的喜爱之情
3.示例：我心里也感着一缕的酸辛，说它可怜这两个月来相伴的小侣！可是，当时只得安慰着三妹道：“不要紧，我再向别处要一只来给你。

”
七、1.毛色脸眼睛尾巴嘴小齿胡须。

四年级下册语文新课堂新练习统编版第34页答案1、国粹（cuì）冷炙（zhì）包庇（bì）玄虚（xuán）此组词语中加着重号的字的注音全都正确。

[判断题] *对(正确答案)错2、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、外甥（shēn）窘迫（jiǒng）刮痧（shā）秩序（zhì）B、筹划（chóu）供给（gěi）家谱（pǔ）惦记（diàn）C、蛮横（hèng）拥挤不堪（kān）发愣（lèng）济南（jǐ）(正确答案)D、私塾（shú）廿三（niàn）丧事（sāng）撮土（chuō）3、1莫言是中国首位获得诺贝尔奖的作家，他借助《卖白菜》中母亲的形象，表达了自己对做人行事的看法：再穷也不能失掉志气，再穷也不能丢掉真诚。

[判断题] *对(正确答案)错4、1礼貌、坦诚、平等、避讳是交谈文明得体的基本原则。

[判断题] *对(正确答案)错5、这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般的霎时传过荷塘的那边去了。

选出对下列加引号词语解说有误的一项（）[单选题] *采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛。

“似乎”有不确定之意，表明采莲的历史久远，但何时开始不十分确定。

荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。

“蓊蓊郁郁”是后置定语，突出了树的茂盛，也更加突出荷塘的幽僻。

忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。

“总”表明在这样的日子里月光就会另有一番样子。

(正确答案)6、1白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人。

[判断题] *对(正确答案)错7、1《我的母亲》中“母亲笑了。

及至听说我还须回校，她愣住了。

半天，她才叹出一口气来。

”这句话运用了动作、神态描写，生动形象地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。

[判断题] *对(正确答案)错8、1《荷塘月色》《画里阴晴》《林教头风雪山神庙》的作者分别是朱自清、吴冠中、施耐庵。

新课堂同步学习与探究四年级语文下册第五单元参考答案第16课---海上日出自学站：一、示例：hé和气hè附和 zhuǎn转让zhuàn转动shā刹车chà刹那二、1.巴金 2. 时间第 3 自然段--太阳初升时颜色和光彩的变化第 4 自然段--日出时旁边云的变化练功房:三、扩大范围不仅努力紫色代替灿烂镶嵌四、1.壮观 2.奇观 3.分辨 4.分辩五、1.太阳上升2.这是很伟大的奇观六、1.果然忽然突然2.一开始红是真红，却没有亮光，然后变成了深红，发出了夺目的亮光3.加点的词语以拟人的写法生动地写出太阳升起时努力上升的动态之美4.示例：黄昏时分，太阳的光芒渐渐消失了。

太阳围上了一层橘红色的轻沙，这时不知怎么的，太阳象玩皮的小孩似的，趁你不注意时，偷偷滑下一截.西边的云朵在夕阳的辉映下，青、紫、红不停地变换着，五光十色,美丽极了！阳光射在墙壁上，仿佛出现了两个太阳。

过了一会儿，阳光完全消失了，太阳成了一个没有光，只有深红深红如火一般的圆皮球。

圆皮球一沉一沉，慢慢地消失在天空中。

在太阳落下的地方，红霞的范围慢慢地缩小，慢慢地变暗，只有一两出的天空抹上了一片淡红。

实践园：七、第 1自然段第2 至 4自然段第5 自然段2.巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人3.山帽子雾大而圆，遮山雾如幕布隔断山峰，跑马雾很有气势4.以只闻其声，不见其人的放牛人放牛画面，衬托出遮山雾很浓重的特点5.这里以比喻的写法突出动态描写，生动地写出跑马雾的气势第17课--记全华的双龙洞自学站：一、cù wù qī qū xì wān二1.、叶圣陶游览金华双龙洞2.。

新课堂同步学习与探究四年级语文下册第八单元参考答案
第25课--宝葫芦的秘密
自学站：
一、miăn 招膊 zhuài chòng tiăn
二、1.张天翼
2.假如我有一个宝葫芦，什么事可就省心了
练功房:
三、介绍妖怪规矩溜走脚丫葵花瘦小乖乖
四、示例：乘法很乖汤水烫伤蝙蝠幸福
五、1.大自然并不是人类的奴隶，也不是无偿贡献着，而是我们人类共同的伙伴。

2. 宝葫芦的秘密这本书的内容难道不是非常精彩吗
3.随地吐疫，是一种很不文明的坏习惯---（删去“的人”）
对话窗：
六、1.奶奶每次讲的都不一样。

上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。

下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。

王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。

至于赵六得的一个宝葫芦一那是掘地掘出来的。

2.宝葫芦能够带来幸福要什么有什么让人过上好日子
3.做数学题时、种向日葵时和科学小组的同学闹翻时
第26课--巨人的花园。

新课堂同步学习与探究四年级语文下册参考答案（部编版）新课堂同步学习与探究四年级语文下册参考答案第一单元第1课---古诗词三首自学站：一、有韵味二、疏疏shū--稀疏杂兴xìng--随兴而写的诗蛱蝶jiá ---蝴蝶的一种无赖wú---顽皮、淘气三、1.《四时田园杂兴（其二十五）》译文：初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。

夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。

《宿新市徐公店》译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。

小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。

《清平乐村居》译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了翠绿的小草。

含有醉意的吴地方音，听起来温柔又美好，那满头白发的是谁家的公婆父老？大儿子在小溪东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼。

最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。

练功房：2.词：兴起于唐朝，盛行于宋代。

词又叫长短句。

清平乐，词牌名。

村居，这首词的题目。

四、住宿稀疏蜻蜓茅屋房檐老翁剩豆无赖五、1.初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。

2.篱笆稀稀疏疏条，一小路通向远方，树上的新时长出还尚末形成树荫。

3.草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。

对话窗：六、 1. 日长落无人过农事正忙2.飞人菜花无处寻儿童急切追逐蝴蝶对田园生活的喜爱3.醉里吴音相媚好锄豆溪东正织观笼溪头卧剥莲蓬天真活泼顽皮4.示例：童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜第2课--乡下人家自学站：一、（青）的瓜（天边）的红霞（风趣）的装饰（绿绿）的叶（向晚）的微风（绿绿）的浓荫（归巢）的鸟儿（迷人）的风景二、1.（1）瓜藤攀檐（2）鲜花绽放（3）雨后春笋（4）鸡鸭觅食（5）院落晚餐（6）月夜睡梦2.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

新课堂四年级下册语文答案2022年金乡1、1《诗经》“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。

[判断题] *对(正确答案)错2、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、赘语(zhuì)熨帖(yù)淬火(cuì)B、浩瀚(hàn) 克隆(lóng)感慨(kǎi)C、玄虚(xuán)国粹(cuì) 鱼翅(chì)D、摩登(mó)神祗(qí)裨益(pì)(正确答案)3、具备这三个条件的太阳系其他行星，如木星和水星，它们的周围，也会产生极光，这已被实际（）的事实所证明。

[单选题] *观察(正确答案)观测探测观看4、1《致橡树》的作者是舒婷，中国当代朦胧诗派的代表诗人之一。

[判断题] *对(正确答案)错5、37. 下列表述不正确的一项是（）[单选题] *A．陶渊明，东晋诗人。

名潜，字元亮。

私谥靖节，因宅边有五棵柳树，又自号“五柳先生”。

B．《诗经》是我国最早一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇，也称《诗》或《诗三百》。

(正确答案)C．鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家、革命家。

作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《热风》《坟》《二心集》《华盖集》等。

D．阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家。

6、1介绍工艺流程一般按照工序的先后顺序逐一介绍，突出每个步骤的操作要领。

[判断题] *对错(正确答案)7、1“相逢何必曾相识”的上一句是“同是天涯沦落人”。

[判断题] *对错(正确答案)8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、撑着zhǎng 彷徨páng 凄清qī雨巷xiàngB、彳亍chù凄婉wǎn 颓圮pǐ迷茫méngC、河畔pàn 荡漾yàng 青荇xìng 长篙gāo(正确答案)D、斑斓lán 沉淀dìng 似的sì泥古nì9、下列对有关名著的说明，不正确的一项是( ) [单选题] *A.宝玉神志不清，贾府决定给宝玉娶亲冲喜。

新课堂同步学习与探究四年级语文下册参考答案第一单元第1课---古诗词三首自学站：一、有韵味二、疏疏shū--稀疏杂兴xìng--随兴而写的诗蛱蝶jiá ---蝴蝶的一种无赖wú---顽皮、淘气三、1.《四时田园杂兴（其二十五）》译文：初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。

夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。

《宿新市徐公店》译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。

小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。

《清平乐村居》译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了翠绿的小草。

含有醉意的吴地方音，听起来温柔又美好，那满头白发的是谁家的公婆父老？大儿子在小溪东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼。

最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。

练功房：2.词：兴起于唐朝，盛行于宋代。

词又叫长短句。

清平乐，词牌名。

村居，这首词的题目。

四、住宿稀疏蜻蜓茅屋房檐老翁剩豆无赖五、1.初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。

2.篱笆稀稀疏疏条，一小路通向远方，树上的新时长出还尚末形成树荫。

3.草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。

对话窗：六、 1. 日长落无人过农事正忙2.飞人菜花无处寻儿童急切追逐蝴蝶对田园生活的喜爱3.醉里吴音相媚好锄豆溪东正织观笼溪头卧剥莲蓬天真活泼顽皮4.示例：童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜第2课--乡下人家自学站：一、（青）的瓜（天边）的红霞（风趣）的装饰（绿绿）的叶（向晚）的微风（绿绿）的浓荫（归巢）的鸟儿（迷人）的风景二、1.（1）瓜藤攀檐（2）鲜花绽放（3）雨后春笋（4）鸡鸭觅食（5）院落晚餐（6）月夜睡梦2.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

练功房：三、蹲着顺序率领耸立踏步倘若描绘和谐四、勾住河沟构成适合手势装饰秘密蜂蜜。

新课堂同步学习与探究四年级语文下册第七单元参考答案第21课 --古诗三首自学站：一、有感情二、bīng 像冰一样晶莹纯洁的心 chán匈奴的首领这里泛指侵扰唐朝的游牧民族首领qí轻骑兵 qián 天地间三、1.《芙蓉楼送辛渐》---冷雨连夜洒遍吴地江天，清晨送走你后，连朦胧的远山也显得孤单！到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁。

卢纶的《塞下曲》---夜静月黑雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地逃窜。

正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷飞落满了身上的弓刀。

《墨梅》--我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都显出淡淡的墨痕。

不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。

2.李白的《塞下曲》--表达了作者痛恨战争，盼望和平的情感王昌龄的《塞下曲》--表达作者反对无谓的征战、杀伐的思想感情。

高适的《塞下曲》--表达了作者的豪壮之情，立功报国的雄心壮志。

练功房:四、芙蓉洛阳冰心玉壶大雁砚台颜色乾坤五、1.冷雨连夜酒遍吴地江天清晨送走你后，连朦胧的远山也显得孤单2.暗淡的月夜里，一群大雁惊叫着高飞而起，暴露了单于的军队想要趁夜色潜逃的阴谋3.我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花，都像是用淡淡的墨汁点染而成对话窗：六、1.一片冰心在玉壶王昌龄玉壶对洛阳亲友的思念2.欲将轻骑逐在沽白的雪地上，一支轻骑兵正在集结，雪花顷刻便落满了他们全身和武器率兵追敌的豪迈3.只留清气满乾坤王冕梅花洁身自好第22课--文言文二则自学站：一、停顿适当二、恭--恭敬通--通晓、明白是--这方-- 正、在意--意志卒 --完成。

新课堂同步学习与探究语文参考答案语文·四年级下学期１古诗词三首一、略二、疏疏(s hū):稀疏杂兴(xìnɡ):随兴而写的诗蛱蝶(j iá):蝴蝶的一种亡赖(wú):顽皮、淘气三、略四、住宿稀疏蜻蜓茅屋房檐老翁剥豆无赖五、１．初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节,麦穗扬着白花,油菜花差不多落尽正在结籽.２．篱笆稀稀疏疏,一条小路通向远方,树上的新叶长出,还尚未形成树荫.３．草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草.六、１．日长篱落无人过农事正忙２．飞入菜花无处寻儿童急切追逐蝴蝶对田园生活的喜爱３．醉里吴音相媚好锄豆溪东正织鸡笼溪头卧剥莲蓬天真、活泼、顽皮４．示例:童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.２乡下人家一、略二、１．(１)瓜藤攀檐(２)鲜花绽放(３)雨后春笋(４)鸡鸭觅食(５)院落晚餐(６)月夜睡梦２．乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景.三、蹲着顺序率领耸立踏步倘若描绘和谐四、勾住河沟构成适合手势装饰秘密蜂蜜寻觅五、１．一场雨后,竹林里的笋从地里探出头来.２．母鸡带着小鸡在津津有味地吃虫子.３．月明人静的夜里,纺织娘不停地唱着歌.六、１．填空略生动地写出了瓜藤生长的变化,流露出乡下人家对瓜藤的喜爱.２．青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰.３．有房有屋有藤有叶有花有果有青有红(有红有绿)具有特殊的趣味对乡下瓜藤的喜爱４．自然和谐１５．天空高远,大地辽阔,形容空间大乡下人家吃饭的地方很开阔６．天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿对这种生活的方式的喜爱七、略３天窗一、暖和(h u o)卜落(bǔ)一瞥(p iē)露天(lù)闪烁(s h uò)掠过(lüè)二、１．这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉安慰、抚慰夏天阵雨来了时晚上被逼着上床去“休息”时２．茅盾３．略三、慰藉锐利河滩帐子闪烁霸气蝙蝠猫头鹰四、１．篇(偏)２．袋(带)３．历(厉)五、１．下雨了,天地间朦朦胧胧的,就像笼罩了一层薄烟似的.２．天空中飘浮着棉花似的、小狗似的、大马似的云朵.六、１．,,,、、;,,,２．也许是翱翔的雄鹰.３．总结这段话的作用.４．孩子活泼天真,凭借自己的奇幻想象从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”.七、１．莹s hàn s hān２．对于我们小孩子来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙.３．枕在母亲的怀里看月亮,母亲给我猜谜语、讲故事４．这个词采用拟人写法描写月光,更加生动地表现出月光的变化.５．略∗三月桃花水４一、光芒映照舞动回旋鸣叫应和抖落沉醉二、略三、１．三月的桃花水,是春天的绸带.２．低语是在和麦苗谈心.３．四、１．地上草如茵两岸柳如眉２．燕子飞行垂柳飘飘姑娘采莲３．拟人长长的柳枝垂下来,非常美丽４．作者对三月桃花水的赞叹之情.五、略２第一单元过关自测题一、华丽独特甜蜜和谐威力扫荡锐利霸气蜻蜓蝙蝠凤仙帐篷二、１．安慰２．奇妙３．灿烂三、高楼林立车水马龙大街小巷热闹非凡炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻天高地厚写句子略四、１．蓝的天、白的云、红的花、构成了一幅生动的图画.２．桃花落在水面上,泛起点点微波,犹如一叶叶小舟浮在水面上.五、略六、略七、１．(１)打扫院子(２)在小院的墙根种葡萄、豆(３)种香椿树２．母亲非常喜欢自家的小院.是通过描写她在小院的墙根种葡萄、豆的事写具体的.３．表现了母亲善良大方的特点.是从“细心挑选、送给左邻、送给右舍”这些词语体会出来的.４．因为母亲非常喜欢自家的小院,对它有着深厚的感情.八、略５琥珀一、略二、１．第１至第１２自然段写了推测琥珀形成的过程;第１３至第１７自然段写了琥珀被发现的经过;最后一自然段为第三部分,写了这块琥珀的价值.２．略三、松(脂)拂(拭)(详)细手(指)样(式)模(样)四、怒吼美餐滑动渗透埋没晌午冲刷推测五、１．苍蝇和蜘蛛来了又去了.２．“爸爸,你看!这是什么?”他快活地叫起来.六、１．松脂滴下来,包住苍蝇和蜘蛛松脂继续滴,形成松脂球海水淹没森林,淹埋松脂球,变成化石２．还需要天气炎热、滴下松脂、时间漫长、海水漫上来淹没松脂球３．依据琥珀中小虫的腿部四周显出好几圈黑色的圆环.七、１．银杏树林几乎遍布于世界的每一个角落,与同时代生活的恐龙一样普遍,所以人们称它为“植物界的恐龙”.只有少量的银杏侥幸保存下来,它们成了植物界中的稀世之物,所以它又被称为“植物活化石”.２．略６飞向蓝天的恐龙一、略３二、１．(１)√(２)√(３)×２．略三、笨重谈话鸽子描绘隧道膨大形态鸟翼四、略五、略六、１．设问这样写更加清楚,并且很好地引起读者好奇.２．;;;.这是从四个方面介绍恐龙的身形特点,这样写更加清晰.３．猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得越来越像鸟类一些种类转移到树上生存,具备了飞行能力４．不可以去掉,因为这是推测,这样写更准确.７纳米技术就在我们身边一、略二、１．十亿分之一研究并利用这些特性造福人类２．第３自然段:纳米技术就在我们身边.第４自然段:纳米技术可以让人们更加健康.三、拥有冰箱除臭蔬菜健康疾病预防病灶四、D五、１．“碳纳米管”不仅很结实,还非常轻.２．未来的纳米技术不但可以直达病灶,还可以缓释药物的效力.六、１．举了冰箱里的纳米涂层、“碳纳米管”的神奇材料、隐形战机上用到纳米吸波材料三个例子.２．作比较３．不可以,因为现在还没有实现,这样写更准确.４．略∗千年梦圆在今朝８一、游揽翅已努欲二、１．纪念２．辽阔３．震撼三、１．×２．√３．×４．×四、１．填空略对祖国的热爱和无比自豪２．火箭升空的样子中国人的自豪之情３．因为我们一直怀有飞天的梦想,并一直在为之不懈努力,大胆创新实践.五、略第二单元过关自测题一、略二、恐龙鸽子鸟翼膨大纳米拥有除臭预防形态隐形隧道脱离三、１．①２．④３．③４四、略五、４１６２５３六、略七、１．一旦不注意,发生交通事故,就会终身后悔.２．第一:会说话的汽车第二:会说话的书第三:会说话的电冰箱３．书中每个词的下面都有译成密码的点.翻开书时,微型电子装置开始工作,将密码翻译成单词,并发出声音.４．拟人写法,这样写更加形象生动地表现汽车功能高级的特点.５．首尾呼应,这样写进一步突出作者对于科技飞速发展的赞叹之情.９短诗三首一、略二、１．冰心２．略三、繁星漫灭膝盖波涛躲开藤萝回忆思潮四、略五、补充略１．反问、排比对大海的挚爱２．表达了诗人对母亲深深的爱.前一个“风雨”是自然界中的风雨,后一个“风雨”是人生中经历的坎坷和磨难.六、略１０绿一、略二、略三、１．艾青２．略四、墨水瓶交叉拥挤集中教练指挥节拍整齐五、１．嫩绿２．墨绿３．翠绿４．淡绿六、１．略２．风雨水阳光大自然到处生机勃勃３．拟人写法我们可以想象到大自然到处充满着各种各样的绿,生机勃勃.４．这是因为风来了,所有的“绿”随风而动.５．艾青笔下的绿带给我更多的想象空间,更加灵动.七、１．对祖国的热爱２．３．略５１１白桦一、略二、１．叶赛宁２．略三、白桦涂抹绣花潇洒花穗朦胧寂静朝霞四、略五、１．小野菊侧着头,倾听着小溪流水的声音２．小野菊望着空中的蒲公英,思考着自己能不能也像它们一样自由飞翔.３．夜晚,小野菊低垂着头睡觉了.六、１．略２．高洁、挺拔.３．拟人写法,突出了朝霞来得虽然迟一些,但是却把光辉洒向白桦树.４．衬托作用.５．诗人对白桦的赞美,对家乡和大自然的热爱之情.七、１．抓住竹子脚踏实地往上冲、意志坚定敢于抗争、虚怀若谷从容面对等特点来写.２．略３．略∗在天晴了的时候１２一、B二、略三、１．勤劳的小蜜蜂,嗡嗡地在花间舞蹈着.２．蜜蜂在花间辛勤地工作着.３．两只蜜蜂飞在一起,嗡嗡地说着悄悄话.四、１．戴望舒２．主要描写了泥路、小草、小白菊、凤蝶儿.３．拟人写法,生动地写出来小白菊的样子,写出了诗人的喜爱之情.４．雨后的一切焕然一新,令人感到清爽无比,如同走进了充满想象的童话世界.五、略第三单元过关自测题一、白桦繁星藤萝朝霞墨绿嫩绿浅绿粉绿朦胧寂静潇洒指挥二、挤牛奶涂油漆绣花绘图抹眼泪披衣服测体重三、示例:乳白米白橘红火红血红橘黄杏黄柠檬黄天蓝瓦蓝湖蓝四、如:夏日的清晨,怎样的可爱!清爽的风,飘扬的裙摆,欢喜的心情.６五、六、略七、１．平坦崎岖幸福不幸２．要热爱生活,微笑着走向火热的生活.３．A．B．C．４．示例:报我以艰难吗?我是一块磐石经得起风吹雨打.八、略１３猫一、略二、１．老舍２．老实又贪玩高兴时温柔可亲、不高兴时一声不吭胆小又勇敢３．满月的小猫生气勃勃、天真可爱.三、贪玩尽职腔调屏息稿纸解闷毒蛇花盆四、díbǐnɡs hé忧蹭殃五、１．弟弟很贪吃,任凭谁不让他再吃了,他也不理.２．他学习非常认真,尽管生病了,还非把作业做完不可.３．我家的小猫要是跑出去玩,无论谁唤它回来,它也不理会.六、１．略２．不好,因为这些词语充分表达了作者对小猫的喜爱之情.３．略七、１．毛色脸眼睛尾巴嘴小齿胡须２．别人称赞“好猫”时妻的得意;孩子逗猫玩;我坐在檐下对着小动物作种种的遐想.３．老舍主要抓住猫的性格特点来写,周而复主要抓住猫的外形特点来写,夏丏尊主要抓住家人和小猫之间的小事来写.１４母鸡一、C二、１．(１)第１到第３自然段:我一向讨厌母鸡.(２)第４到第１０自然段:我不敢再讨厌母鸡了.７２．它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏.它伟大,因为它是鸡母亲.一个母亲必定就是一位英雄.三、厌忠毒坝绩戒掘啼四、略五、１．B２．C３．A六、１．略２．(１)(２):第二句话多了“它自己却消瘦了许多”这个意思,对比中更加突出了母鸡的慈爱.(３)(４):第二句话多了“不敢”这个意思,突出了母鸡对我的震撼,强调了我对母鸡的敬佩之情.３．在生活中,所有的母亲如同文中的母鸡一样,负责、慈爱、勇敢、辛苦,为了自己的孩子,无私地付出着,所以说母亲是伟大的,必定是一位英雄.七、略１５白鹅一、略二、１．丰子恺２．叫声、步态、吃相三、狂吠局促京剧侍候脾气敏捷附近譬如四、盼厉引步苟迫也足五、略六、１．踏着方步鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周.这时我们便替它添饭,并且站着侍候;从中体会出鹅高傲的姿态,以及我们对鹅的喜爱.２．狗的灵活、敏捷的特点.３．这是为了以狗的一举一动衬托鹅的特点,这样写更加突出鹅高傲的吃相.第四单元过关自测题一、略二、贪玩勇猛高傲忠厚警戒反抗预备啼叫供养姿态侍候解闷三、肝峭哺轴汤渍咕伏四、１．无忧无虑２．细致入微３．没完没了五、８六、略七、略八、１．持续可怜２．它每一次钻,先飞到离玻璃一二寸的地方,再直冲过去,把它的小头在玻璃上“嚼嚼”地撞两下,然后沿着玻璃“嗡嗡”地向四处飞鸣.其意思是想在那里找一个出身的洞.也许不是找洞,因为玻璃上很光滑,使它立不住脚,只得向四处乱舞.乱舞了一会儿之后,大概它悟到了此路不通,于是再飞开来,飞到离玻璃一二寸的地方,重整旗鼓,向玻璃的另一处地方直撞过去.这里一方面写得很细致,说明作者观察地很细致;另一方面写得很生动,比如拟声词很形象,动词很准确,还写出我的猜测和感想.３．蜜蜂听不懂人话,捉它会反害人;给它开窗,窗外堆叠着东西不是一人之力所能搬动的.４．对小蜜蜂的怜爱之情.１６海上日出一、略二、１．巴金２．时间第３自然段:太阳初升时颜色和光彩的变化第５自然段:日出时旁边云的变化.三、扩大范围不仅努力紫色代替灿烂镶嵌四、１．壮观２．奇观３．分辨４．分辩五、１．太阳上升.２．这是很伟大的奇观.六、１．果然忽然突然２．一开始红是真红,却没有亮光,然后变成了深红,发出了夺目的亮光.３．加点的词语以拟人的写法生动地写出太阳升起时努力上升的动态之美.４．略七、１．第１自然段/２至４自然段/５自然段/２．巫峡的雾,像巫峡一样俊秀迷人.３．山帽子雾大而圆;遮山雾如幕布隔断山峰;跑马雾很有气势.４．以只闻其声、不见其人的放牛人放牛画面衬托出遮山雾很浓重的特点.５．这里以比喻的写法,突出动态描写,生动地写出跑马雾的气势.１７记金华的双龙洞一、cùwùqīqūxìwān二、１．叶圣陶游览金华双龙洞２．略三、１．②２．③３．⑤４．①四、浙鹃臀窄额郁移笋五、１．拟人２．排比、拟人３．比喻４．设问９六、１．船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来.２．采用拟人写法表现人的感受,突出空隙的狭窄.３．不同在于第(２)句有“稍微、一点儿、准会”等词语,这些词语突出表现了空隙狭窄的程度.七、略第五单元过关自测题一、聚拥势赏笋杜紫镶陆宽窄昏二、略三、补充词语略１．变化多端２．神清气爽３．颜色各异四、略五、６２５３１４六、１．第１至第６自然段;第７至第９自然段２．中天门对松亭南天门日观峰３．云雾在山间不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠着,有的像长长的绸ઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍ带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像海水在岸边溅起的白色浪花.很浓厚飘动升腾棉絮绸ઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍ带白色浪花.４．写出了山路十分陡峭.５．加点的词语以拟人的写法生动地写出太阳升起时努力上升的动态之美.七、略１８小英雄雨来(节选)一、n iǔnānɡbāmǎsāi wā二、１．(１)雨来游泳本领高(２)雨来上夜校读书(３)雨来掩护李大叔(４)雨来勇斗鬼子(５)雨来宁死不屈(６)雨来机智脱险２．略三、晋扒栓劫绸迈尸敌四、略五、１．扑通２．吱扭３．吧嗒吧嗒４．咕咚咕咚哗啦哗啦５．嗖嗖六、１．鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手.啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉.雨来疼得直咧嘴.鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧.雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块.鬼子又向他胸脯上打了一拳.雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上.扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”把鬼子的双手比作“鹰的爪子”,形象地写出了鬼子就像老鹰捕猎一样凶狠、迅速、残暴.１０２．三次,这里突出这两句话,表明雨来誓死保卫交通员李大叔,和敌人斗争到底的决心与坚强意志,句子含义深刻,让人回味无穷.３．雨来为了掩护李大叔,同鬼子进行了顽强地斗争,不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒打,他始终不动摇,所以说雨来是个小英雄.七、略∗我们家的男子汉１９一、安语指嘴和亮熟情二、j iànɡjǔz hǔz hānɡjǐfánɡ三、１．迷糊２．镇静３．坦然四、１．用嘴唇的样子突出表现他好吃,写得非常可爱.２．写营业员的表现更加衬托出他的耐心.３．“勇敢地、有力地、攀上了、推开、抓住、蹿进”等词语突出表现了他是个“男子汉”这一特点.五、１．抓住他虽然帮着妈妈,但是又认为爸爸是无所不能的.２．如:他对爸妈的态度∗芦花鞋２０一、c uōk uíqíhàn wūx iè二、略三、１．√２．×３．×４．√四、１．第一部分:一家人编织芦花鞋第二部分:青铜雪夜去卖鞋第三部分:城里人买下芦花鞋第四部分:青铜决定卖掉自己的鞋２．(１)作者这样细致地描写青铜脱鞋赤脚站在雪地上的感受,是为了突出青铜决定卖掉脚上的芦花鞋的心理,这样写更具有感染力,更加感动读者.(２)让我非常感动,感叹青铜的坚强,他是一个多么善良、多么为家里人着想的孩子啊!五、略第六单元过关自测题一、慌镇强求扒拴迈劫膊嘴枕绸二、略三、略四、１．D２．A３．B五、１．略２．青铜拿着布口袋,钻进芦苇荡,挑芦花,将它们捋下来.３．不一会儿,挂在绳子上的十双芦花鞋就落满了雪,好像一只只毛茸茸的小鸟.１１４．六、１．(１)决心在农业科学上有所作为(２)改良水稻品种(３)业余爱好非常广泛２．总结全文,升华主题.３．他一片田、一株稻地去寻找可以用来杂交的稻穗,最后终于从１４０００多株稻穗中找到了６株.他用这些种子培育出了大量的杂交水稻,并在大范围推广.４．列举数字可以让读者更直接地感受到袁隆平做出的努力和付出的辛苦.七、略２１古诗三首一、略二、bīnɡ像冰一样晶莹、纯洁的心c hán匈奴的首领.这里泛指侵扰唐朝的游牧民族首领qí轻骑兵q ián天地间三、略四、芙蓉洛阳冰心玉壶大雁砚台颜色乾坤五、１．冷雨连夜洒遍吴地江天,清晨送走你后,连朦胧的远山也显得孤单.２．暗淡的月夜里,一群大雁惊叫着高飞而起,暴露了单于的军队想要趁夜色潜逃的阴谋.３．我家洗砚池边有一棵梅树,朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成.六、１．一片冰心在玉壶王昌龄玉壶对洛阳亲友的思念２．欲将轻骑逐在洁白的雪地上,一支轻骑兵正在集结,雪花顷刻便落满了他们全身和武器雪夜率兵追敌的豪迈３．只留清气满乾坤王冕梅花洁身自好七、略２２文言文二则一、略二、恭:恭敬通:通晓,明白是:这方:正在意:意志卒:完成三、囊萤恭勤博贫逢卒四、１．囊萤映雪贫负薪挂角劳２．略五、１．夏天用布袋装数十个萤火虫来照明看书.２．家贫不常得油夜以继日地读书勤学３．李白问她在做什么,她回答说:“要把它磨成一根针.”１２４．坚持不懈六、１．勤学而无烛邻居有烛而不逮.２．衡乃穿壁引其光ઍઍઍઍઍઍઍ２３“诺曼底号”遇难记一、略二、１．(２)被撞遇险(３)组织救援(４)船长遇难２．维克多Ű雨果三、剖开窟窿混乱秩序岗位主宰调遣嘶叫四、略五、B六、１．忠于职守做人之道英雄的壮举２．哈尔威船长考虑到每一个人的安危,唯独没有想到自己的安危,这种崇高的精神境界震撼着船上的每一个人,人们从心底升腾起崇敬和服从之感.３．他唯独没有考虑的是自己的安危,因为他忠于职守,具有崇高的品格.４．“简短有力”的对话更符合当时危机的时刻,也突出了人物当时果断、冷静的特质.七、略∗黄继光２４一、战次毁胸艰荣仇顽二、略三、１．激烈２．热烈３．强烈四、１．冰雹暴风雨向喷射着火舌２．黄继光一次次在炮火中站起来,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口.３．句子的不同是第(２)句有“用尽全身的力气、更加顽强地”这些词语,突出表现了黄继光坚定无畏的革命精神.４．感受到黄继光危急时刻不惜牺牲自己的生命也要完成任务的坚定决心.五、略第七单元过关自测题一、略二、芙萤博逢乾窟嘶遣恭伦岗宰三、补充词语略１．和蔼可亲２．锲而不舍３．临危不惧４．焦躁不安四、略五、略六、１．第１自然段/第２至第８自然段/第９自然段/１３２．敌人的机枪更疯狂了,子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边,地上冒起了点点尘土和白烟.敌人的机枪一齐向董存瑞扫射,在他面前交织成一道火网.这些描写突出了敌人火力的猛烈,突出表现了黄继光的勇敢和不怕牺牲的革命品质.３．在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛ઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍ地一拉导火索.导火索“哧哧”地冒着白烟,闪着火花.火光照亮了他那钢铸一般的脸.一秒钟、两ઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍ秒钟ƺƺ他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒.他抬头眺望远方,用尽力气高喊着:“同志ઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍ们,为了新中国,冲啊!”主要通过人物的动作、神态、语言的描写表现人物的精神品质.ઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍ２５宝葫芦的秘密一、１．m iǎn招２．膊z h uài３．c hònɡt iǎn二、１．张天翼２．假如我有一个宝葫芦,什么事可就省心了.三、介绍妖怪规矩溜走脚丫葵花瘦小乖乖四、略五、１．略２．«宝葫芦的秘密»这本书的内容难道不是非常精彩吗?３．六、１．略２．宝葫芦能够带来幸福,要什么有什么,让人过上好日子.３．做数学题时、种向日葵时、和科学小组的同学闹翻时.七、略２６巨人的花园一、硕大动听奇异热闹和善奖励二、１．王尔德２．第二部分:巨人赶走了孩子,花园里没有了春天.第三部分:孩子们带来了春天,巨人的花园成了孩子们的乐园.三、D四、丰硕允许砌墙木牌踪迹呼啸拆除脸颊五、略六、１．巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上.奇妙的事情是:这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱.２．认识到了自己的自私,不再像先前那样凶狠了,把花园给了孩子们.３．略七、略１４∗海的女儿２７一、会礼喜神式旗铺永二、略三、略四、１．用刀刺进王子的心脏,血液流到脚上,恢复原形.２．因为她深爱着王子,看到王子和新娘的幸福,不忍心伤害王子.３．略五、略第八单元过关自测题一、A二、妖绍葵福拆私允啸撵溜硕惩三、春:春意盎然鲜花怒放夏:绿树如茵骄阳似火秋:秋高气爽万里无云冬:大雪纷飞寒风刺骨四、１．忘怀２．忘记３．增添４．增加五、略六、略七、１．在一片景色秀丽的山林中ƺƺ然后千恩万谢地走了./有一天ƺƺ浩浩荡荡地向着九色鹿的住地进发了./山林之中ƺƺ还下令全国臣民永远不许伤害九色鹿./(１)调达起誓(２)调达告密(３)怒斥调达２．见到有利可图就不顾道义.调达看了皇榜,心想发财的机会来啦,就进宫告密.３．违背诺言,不讲道义.调达违背决不说出九色鹿的住处的誓言,背弃九色鹿的救命之恩.４．这里采用了反问的写法,使语气更加强烈.５．因为认识到调达是背信弃义、恩将仇报的小人,自己竟然与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜.八、略１５。

新课堂同步学习与探究四年级语文下册第二单元参考答案第5课--琥珀自学站：一、pò wēng zhēng shèn pài fǔ二、1.第1_至第_12自然段写了推测琥珀形成的过程第_13至第_16自然段写了琥珀被发现的经过最后一自然段为第三部分写了这块琥珀的价值2.（1）一滴松脂可以形成松脂球吗？（2）这块琥珀是由什么形成的？（3）透过琥珀能推测出什么？练功房：三、松脂拂拭详细手指样式模样四、怒吼美餐滑动渗透埋没晌午冲刷推测五、1.苍蝇和蜘蛛来了又去了2.爸爸，你看这是什么？他快活地叫起来。

对话窗：六、1.松脂滴下来，包住苍蝇和蜘蛛，松脂继续滴，形成松脂球海水淹没森林，淹埋松脂球变成化石2.还需要天气炎热，滴下松脂时间漫长，海水漫上来淹没松脂球3.依据琥珀中小虫的腿部四周，显出好儿圈黑色的圆环实践园：七、1.银杏树林几乎遍布于世界的每一个角落，与同时代生活的恐龙一样普遍，所以人们称它为植物界的恐龙。

只有少量的银杏侥幸保存下来，它们成了植物界中的稀世之物所以它又被称为植物活化石。

2.（1）银杏树为什么会有盛而衰？（2）银杏树为什么会成为稀世之宝？第6课--飞向蓝天的恐龙自学站：一、yuán--亲子代遗传的血缘关系。

yì--后代子孙yăn--繁殖衍生、逐渐增多 lú --由8块骨组成，包括成对的颞骨和顶骨，不成对的额骨、筛骨、蝶骨和枕骨。

qī--在树上居住的意思 rú --不会用火，连毛带血地生吃禽兽的生活二、1.（1）√（2）√（3）√2.（1）恐龙没翅膀，怎么能飞向蓝天呢？（2）恐龙为什么会突然消失？练功房：三、笨重谈话鸽子描绘隧道膨大形态鸟翼四、一吨钝器末了未来豪气毫毛肢。

四年级语文下册新课程答案1、1《南州六月荔枝丹》是一篇介绍荔枝的科学小品，属说明文。

[判断题] *对错(正确答案)2、1学习老舍写的《我的母亲》一文，我们会由衷敬佩母亲坚忍、善良、宽容、勤俭和好客的品性，也会为儿子子欲养而亲不待的痛悔之情感动不已。

[判断题] *对(正确答案)错3、含情脉脉中的脉读作（）[单选题] *māimǎimǒmò(正确答案)4、下列句中括号点词语使用有误的一项是（）[单选题] *A.袁隆平、钟南山、叶培建等科技工作者实实在在地践行了矢志报国的（誓言）。

B.成功登顶珠峰那一刻，民族自豪感在每一位中国登山队员心中油然而生（）。

C.贵阳贵安加快融合发展，就像驶向更宽广海域的大船，鼓满风帆、（一气呵成）。

(正确答案)D.夏季雨量充沛，河水湍急，非常危险，同学们一定不能心存（侥幸）下河游泳啊！5、其时，环的亮度（）增强，宛如皓月当空，向大地泻下一片淡银色的光华，映亮了整个原野。

[单选题] *急剧(正确答案)极具激剧积聚6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、惆怅chàng 携手xié(正确答案)B、寥廓guō沧海桑田cāngD、峥嵘zēn 飞翔xiáng7、“租赁”的读音是“zūlìng”。

[判断题] *对错(正确答案)8、1“别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声”一句与原文一致。

[判断题] *对(正确答案)9、《红楼梦》中最早说“乌眼鸡”一词的是谁？( ) [单选题] *A.小红B.凤姐(正确答案)C.晴雯D.探春10、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、平庸yōng 携带xié(正确答案)B、沐浴mò诱惑huòC、嘈杂záo 揣摩chuāiD、萎缩wěi 热忱shěn11、A、依稀矫揉造作提纲陈词烂调B、接恰应接不暇部署变本加厉C、度假陈词滥调殉职自以为是(正确答案)D、贯通一鸣惊人干练张惶失措答案解析：陈词滥调接洽张皇失措12、60. 下列句子没有语病的一项是（）[单选题] *A．由济南著名历史人物辛弃疾、扁鹊、秦琼组成的济南“吉祥三宝”之“泉城抗疫天团”一时间成了市民的热追对象，大大激发了全民核酸检测。

小学四年级下册新课堂试卷一、词语填空（每题2分，共10分）1. 春天到了，小河里的冰融化了，河水变得清澈见底，鱼儿在水中______。

2. 他______地走进教室，脸上带着自信的微笑。

3. 老师布置的作业，我们要______完成，不能马虎。

4. 同学们在操场上______地踢足球，欢声笑语不断。

5. 她______地看着窗外，好像在思考着什么。

二、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，不是成语的是（）。

A. 一马当先B. 一诺千金C. 一心一意D. 一帆风顺2. “海内存知己，天涯若比邻”是哪位诗人的诗句？（）A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然3. 下列句子中，没有语病的是（）。

A. 他因为生病了，所以没有参加比赛。

B. 他虽然生病了，但是参加了比赛。

C. 他生病了，所以没有参加比赛。

D. 他生病了，但是参加了比赛。

4. “春眠不觉晓”是描写哪个季节的诗句？（）A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天5. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）。

A. 他像一只小鸟一样在天空中自由飞翔。

B. 他跑得像风一样快。

C. 他的声音像泉水一样清脆。

D. 所有选项都使用了比喻。

三、阅读理解（共20分）阅读下面的短文，回答问题。

春天的早晨春天的早晨，阳光明媚，空气清新。

小鸟在枝头欢快地歌唱，小草在微风中轻轻摇曳。

孩子们在公园里追逐嬉戏，老人们在长椅上悠闲地聊天。

1. 短文描写的是哪个季节的早晨？（2分）2. 短文中提到了哪些人物？他们在做什么？（4分）3. 短文给你的感觉是什么？为什么？（6分）4. 如果你要续写短文，你会怎么写？（8分）四、作文（共60分）题目：我的家乡要求：1. 字数不少于400字。

2. 描述家乡的自然风光、人文景观或家乡的变化。

3. 表达对家乡的热爱之情。

请注意，本试卷为模拟练习题，旨在帮助学生复习和巩固所学知识，提高语文素养。

希望同学们认真作答，发挥自己的水平。