保护自我,远离传销(反传销知识宣传资料)
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反传销宣传资料作者:日期:反传销宣传资料一、什么是传销?在国家颁发的《禁止传销条例》中,对传销进行了一个概念的定义:传销是指组织者或者经营者发展人员,通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬,或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益,扰乱经济秩序,影响社会稳定的行为。
在这项条例中确定的传销行为便是将传销细化,形象化,具体化。
条例中规定,主要有以下几种行为属于传销行为:(一)组织者或者经营者通过发展人员,要求被发展人员发展其他人员加入,对发展的人员以其直接或者间接滚动发展的人员数量为依据计算和给付报酬(包括物质奖励和其他经济利益,下同),牟取非法利益的;(二)组织者或者经营者通过发展人员,要求被发展人员交纳费用或者以认购商品等方式变相交纳费用,取得加入或者发展其他人员加入的资格,牟取非法利益的;(三)组织者或者经营者通过发展人员,要求被发展人员发展其他人员加入,形成上下线关系,并以下线的销售业绩为依据计算和给付上线报酬,牟取非法利益的。
、传销的特点尽管国家三令五申严厉打击,可是以暴利为诱饵欺骗他人非法推销劣质或走私商品、大肆偷逃税收的传销活动,发展到今天,其手段更加隐蔽,危害性也更大。
而且还有融入黑社会乃至向经济邪教发展的趋势。
那么,非法传销的魔力到底在哪里?日前,中央电视台通过对传销培训教材的曝光,彻底展示了传销组织完整的“黑色”欺骗链条。
这些教材不仅极富煽动性和欺骗性,而且具有很多心理学的要素,极易诱人上当。
教材编织的链条程序大体是这样的:要把新人骗进传销组织,大致分为:列名单、电话或书信邀约、摊牌、跟进、直至胁迫加盟。
揣摩心理列名单传销组织通过长期的欺骗实践,总结出了列名单的技法,这些技法通常是传销教材第一部分的内容。
所谓列名单,也就是盘算一下,哪些人是可以骗来的对象。
传销人员的笔记中这样写道:“在这里面包括这样几类对象,亲戚类:兄弟姐妹;朋友类:五同一一同学、同事、同乡、同宗、同好;邻居类:前后左右邻居;其他认识的人,如师钱,然后浓缩你的生命,拥有更多的时间。
《谨防误入传销,人财两空》学历案(第一课时)一、学习主题本课学习主题为“传销的危害与防范”,是中职生命安全教育的重要一课。
传销作为非法的商业行为,不仅对个人财产造成损失,更会威胁到个人生命安全,影响家庭和谐和社会稳定。
本课旨在帮助学生了解传销的本质、危害及防范措施,树立正确的人生观和价值观。
二、学习目标1. 知识与理解:掌握传销的定义、特征及危害;理解国家相关法律法规对传销的禁止和处罚。
2. 过程与方法:通过案例分析、小组讨论等形式,培养学生分析问题、解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观:树立防范传销的意识,增强自我保护能力,形成积极向上、健康的人生观和价值观。
三、评价任务1. 课堂表现评价:观察学生在课堂上的参与度、发言质量及与同学互动的情况。
2. 作业评价:通过完成课后作业,如写一篇关于传销的危害和防范措施的短文或制作一份传销防范宣传海报等,评价学生对传销的认识及防范意识。
3. 知识测试评价:通过设置相关传销知识的测试题,评价学生对传销定义、特征及危害的理解程度。
四、学习过程1. 导入新课:通过播放传销相关的视频或展示传销案例图片,引起学生对传销的关注和兴趣。
2. 知识讲解:教师讲解传销的定义、特征及危害,并介绍国家相关法律法规对传销的禁止和处罚。
3. 案例分析:分析一起典型的传销案例,让学生了解传销的运作模式和危害。
4. 小组讨论:学生分组讨论如何防范传销,并分享各自的想法和措施。
5. 课堂总结:教师总结学生的讨论内容,强调防范传销的重要性及具体措施。
五、检测与作业1. 课堂小测验:设置关于传销知识的简单问题,让学生在课堂上进行小测验,检验学生对传销知识的掌握情况。
2. 课后作业:要求学生写一篇关于传销的危害和防范措施的短文或制作一份传销防范宣传海报等,以巩固学生对传销的认识及防范意识。
3. 家庭作业:要求学生与家人一起讨论如何防范传销,并记录家人的意见和建议,增强家庭对防骗知识的重视。
打击传销宣传标语打击传销宣传标语6篇打击传销宣传标语11、珍爱家庭,远离传销;珍爱亲情,拒绝传销。
2、保持打击传销高压态势,维护我市社会稳定、经济稳定和政治稳定。
3、保持高压态势,严厉打击传销活动,铲除传销毒瘤,维护市场经济秩序健康发展。
4、禁止传销是全社会的共同责任。
5、打击传销,整顿和规范市场经济秩序,营造良好、健康的经济发展环境。
6、传销致富路不通,竹篮打水一场空;传销骗人是陷阱,天上不会掉馅饼。
7、全民动员,坚决打击传销和变相传销行为,彻底铲除传销生存的'土壤,构建平安营口、和谐营口。
8、传销是牢笼,入门人变虫;传销发财是场梦,一旦陷入家财空。
9、禁传销,反欺诈,共建和谐社会。
10、为了您和亲友的幸福,请远离传销。
11、学习贯彻《禁止传销条例》、《直销管理条例》,严厉打击传销和变相传销违法行为,依法规范直销。
12、清除传销社会毒瘤,是和谐民生必行之路,是弘扬正义必举之旗,是维护诚信必通之道,是构建和谐必为之政,是平安社会必执之策。
13、指望传销致富,生活没有出路;致富还需勤中求索,莫信传销暴富神话。
14、以抵制传销为荣,以参加传销为耻。
15、警惕传销陷阱,创造和谐校园。
16、求职需谨慎,传销是陷阱。
17、坚决依法取缔传销活动,维护社会经济秩序,维护社会稳定。
18、传销活动害人、害己、害家庭;认清传销危害,切勿上当受骗。
19、“打传销、反欺诈、促和谐”,全民动员,积极参与打击传销活动。
20、拒绝传销,从我做起,举报传销,人人有责。
打击传销宣传标语21、我以我心爱荆楚,我以我行传销。
2、打一场制止传销“攻坚战”,全面提高工商行政管理能力,为建设和谐长乐作贡献。
3、全民动员,坚决打击传销和变相传销行为。
4、彻底铲除传销生存的土壤,构建平安和谐社会。
5、加打击传销力度,促进经济社会发展。
6、幸福荆楚始于心,打击传销践于行。
7、拒绝传销,从我做起,举报传销,人人有责。
8、为了您和亲友的幸福,请噪传销。
反传销活动宣传单第一篇:反传销活动宣传单反传销活动宣传单:传销知多少近段时期以来,有很多学校的学生被骗误入传销,由于学校发现及时,反应迅速,措施有力,帮助他们成功摆脱了传销组织的控制。
前车之覆,后车之鉴,为避免此类事情再次发生,市场营销协会编印了此宣传材料,帮助同学认清传销的非法性质、欺诈本质和严重危害。
一、传销的非法性质国务院在2005年11月1日颁布的《禁止传销条例》第二条规定:“传销,是指组织者或者经营者发展人员,通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬,或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益,扰乱经济秩序,影响社会稳定的行为。
”2007年《教育部、公安部、国家工商行政管理总局关于开展防止传销进校园工作的通知》以及2008年《江苏省教育厅、公安厅、工商行政管理局关于进一步做好防止传销进校园工作的通知》均对保护广大学生的切身利益和人身安全,严厉打击非法传销组织,严防传销进校园提出了明确要求。
二、传销的欺诈本质无论是打着“加盟连锁”、“消费联盟”、“滚动促销”、“共销”、“框架营销”、“互动营销”等旗号,还是炒作“金字塔式销售”、“锁链式销售”、“滚雪球销售”等新的概念,传销的本质就是通过“拉人头”的方式,欺骗被发展的“下线”“交入会费”,而很多传销人员也从受骗者到积极发展“下线”去欺骗他人,形成了恶性发展的“金字塔”传销网络。
近几年,大学生“下线”成为传销组织的主攻方向,目前,大学生被骗卷入传销活动呈现人数多、分布广、学历高、时段集中(毕业前)的特点。
三、传销的严重危害传销违法犯罪“经济邪教”的本质日益凸现,既威胁了国家经济安全和政治稳定,更是对大学生本人造成了不可挽回的损失。
一是影响了大学生健康成才,受到洗脑的大学生会为了追求个人最大利益而不择手段、极端自私,甚至是坑害亲人;二是影响了高校的稳定,陷入传销的大学生全部是隐瞒学校私自参与的,给高校的稳定造成了潜在的严重危害;三是特别是针对毕业生的传销活动危害更为严重,以“介绍工作”或“招聘”的名义,将毕业生骗往异地,采取利诱甚至威逼、暴力等手段,对参与人员进行人身控制和精神控制,这对于即将走向社会的大学生将是极大的危害。
反传销广播稿【篇一:反传销主题班会】官舟镇二完小“保护自我,远离传销”主题班会班级:五(1)班班会目的:通过反传销的教育使学生能有更好的安全意识,使大家能时刻防范安全事故的发生,使大家懂得安全在我们的学习生活里的重要性。
揭露非法传销活动的骗人伎俩,让同学们更深入了解非法传销活动,同时让同学们能在现实生活中区分直销与传销活动,增强同学们自我保护的意识,进而抵制非法传销活动,打击非法传销行为。
教学过程:同学们,安全是我们每个人都应该重视的问题,生命只有一次,失去了生命就什么都已不复存在了。
每个人都要珍惜生命,把安全放在第一位。
传销活动毋庸置疑是一种犯罪活动,它对整个国家和社会是百害无一利。
今天我们的班会主题就是反传销,传销的危害性非常大,传销已经不是一个离我们很远的名词。
传销就在我们身边。
传销者的疯狂,让我们大家都感慨不已,传销对国家和社会都有很大的危害,他们通过各种手段来欺骗自己身边的人,使他们的家庭陷入了困境之中。
通常采用以一几点欺骗手段进行传销:(一)传销组织信誓旦旦地鼓吹:只有你想不到的,没有你做不到的;今天睡地板,明天当老板;上午拍拍手(指上课),下午握握手(指串网络),钱儿就到手;车头到站,车尾自然也就到站;奔驰、宝马、法拉利,外加美女张曼玉(对女的就换成外加帅哥安在旭),都将属于你??。
(二)传销组织把报纸、电视等的打击传销报道说成全是负面,是为了维持生态平衡,是为了限制这个“行业”发展太快,是宏观调控,是为了吓唬那些胆小怕事的人不敢来从事这个“行业”。
(三)传销组织为达到欺骗的目的,凭空捏造中央领导同志的讲话和文件政策,当地政府文件,甚至不惜诋毁政府的形象,妖言惑众,挑起人们对政府的仇视。
传销之所以对国家和社会危害这么大,是因为传销组织者为了不劳而获,采取不正当的手段,到处招摇撞骗。
通常会造成以下几种社会危害。
(一)传销以欺骗为直接手段,出售人与人之间的信任资源。
(二)传销组织瓦解社会基本单元——家庭,动摇社会稳定的基础(三)传销突破了道德和法制约束,危害人的思想信念基础。
1、珍爱家庭,远离传销;珍爱亲情,拒绝传销。
2、保持打击传销高压态势,维护我市社会稳定、经济稳定和政治稳定。
3、保持高压态势,严厉打击传销活动,铲除传销毒瘤,维护市场经济秩序健康发展。
4、禁止传销是全社会的共同责任。
5、打击传销,整顿和规范市场经济秩序,营造良好、健康的经济发展环境。
6、传销致富路不通,竹篮打水一场空;传销骗人是陷阱,天上不会掉馅饼。
7、全民动员,坚决打击传销和变相传销行为,彻底铲除传销生存的`土壤,构建平安营口、和-谐营口。
8、传销是牢笼,入门人变虫;传销发财是场梦,一旦陷入家财空。
9、禁传销,反欺诈,共建和-谐社会。
10、为了您和亲友的幸福,请远离传销。
11、学习贯彻《禁止传销条例》、《直销管理条例》,严厉打击传销和变相传销违法行为,依法规范直销。
12、清除传销社会毒瘤,是和-谐民生必行之路,是弘扬正义必举之旗,是维护诚信必通之道,是构建和-谐必为之政,是平安社会必执之策。
13、指望传销致富,生活没有出路;致富还需勤中求索,莫信传销暴富神话。
14、以抵制传销为荣,以参加传销为耻。
15、警惕传销陷阱,创造和-谐校园。
16、求职需谨慎,传销是陷阱。
17、坚决依法取缔传销活动,维护社会经济秩序,维护社会稳定。
18、传销活动害人、害己、害家庭;认清传销危害,切勿上当受骗。
19、“打传销、反欺诈、促和-谐”,全民动员,积极参与打击传销活动。
20、拒绝传销,从我做起,举报传销,人人有责。
保护自我,远离传销一、什么是传销?传销是指组织者或者经营者发展人员,通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬,或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益,扰乱经济秩序,影响社会稳定的行为。
传销具有以下两个基本要件:1.组织要件:即发展人员,组成网络。
传销组织者承诺,只要参加者交钱加入后,再发展他人加入,就可获得高额的“回报”或“报酬”。
这就是俗称的“发展下线”。
下线还可以再发展下线,以此组成上下线的人际网络,形成传销的“人员链”。
2.计酬要件:包括两种形式。
一种是以参加者本人直接发展的下线人数和间接发展的下线人数为依据计算和给付报酬,即以直接和间接发展的人员数量计提报酬,形成传销的“金钱链”;另一种是以参加者本人直接发展和间接发展的下线的销售业绩(即销售额)为依据计算和给付报酬,形成传销的“金钱链”。
如果有人给你介绍的“工作”、“生意”或者“投资”,前提条件是你得交钱,并且要你发展亲戚朋友参加,并许诺你可从中提取报酬,就要引起你的警惕了。
二、传销是否?传销是国家明令禁止的行为。
传销作为一种营销方式,20世纪90年代初传入我国大陆。
由于传销本身具有组织上的封闭性、交易上的隐蔽性和传销人员的分散性等特点,加之我国正处于社会主义市场经济的初级阶段,市场发育程度低,相关法律法规不够完善,管理手段相对滞后,消费者自我保护意识不强,一些不法组织和个人利用传销宣扬邪教、组织帮会、散布迷信;利用传销吸收党政机关工作人员、现役军人、在校学生等参与经营;利用传销从事诈骗活动、推销假冒伪劣商品、偷逃税收、走私贩私、牟取暴利。
传销活动严重干扰了正常的经济秩序,严重损害了人民群众的利益,影响我国的社会稳定。
为此,1998年4月,国务院发出了《关于禁止传销经营活动的通知》,明确指出传销活动不符合我国现阶段国情,已造成严重危害,对传销活动必须予以坚决禁止。
2005年8月,国务院颁布了《禁止传销条例》,并于同年11月1日起施行。
条例的颁布实施,进一步加大了对传销活动的打击力度。
三、传销的危害性是什么?1.传销扰乱社会经济秩序。
传销活动不仅违反国家禁止传销的法律规定,伴随传销发生的偷税漏税、制售假冒伪劣商品、走私贩私、非法集资、集资诈骗、非法买卖外汇、虚假宣传、侵害消费者权益等大量行为,还违反了税收、消费者权益保护、市场行为管理、金融、外汇管理等方面的多个法律、法规的规定,给市场经济秩序造成破坏。
2.传销破坏社会道德、社会诚信体系建设。
传销组织通过灌输、“洗脑”,参与者以“善良的谎言”将亲朋好友诱骗参与传销。
导致人与人、人与社会之间的信任度严重下降,极破坏了社会主义社会赖以存在和发展的诚信基石,与建设和谐社会的目标背道而驰。
如传销组织对参加者所上的第一课往往就是教你如何用所谓“善意的谎言”去骗人,而且是骗身边的人。
经过传销组织的“洗脑”,传销参与者诚信缺失,道德失衡,不惜将同学、同宗、同事、同乡,朋友、战友、室友,甚至父母、兄弟、姐妹、亲戚都骗入传销的“泥潭”。
3.传销引发刑事犯罪,危害社会稳定。
传销使绝大多数参加者血本无归,一些传销人员因此流落他乡,生活悲惨。
部分人员参与盗窃、械斗、卖淫、聚众闹事,甚至引发抢劫、杀人等刑事案件,给人民生命财产安全和社会稳定造成严重侵害。
4.传销使参与者个人、家庭受到严重伤害。
每个传销参与者都有相同的经历:被亲戚朋友以介绍工作为名骗至外地,通过“洗脑”,被致富神话打动,四处筹集资金加入传销网络。
陷入传销泥潭后为赚钱再欺骗亲朋好友加入,如此恶性循环。
由于传销获利与否及获利多少取决于发展下线人数的多少,一旦再没有新成员加入,处于底层的传销人员必将血本无归。
传销结果往往是夫妻反目、父子相向、孩子辍学,甚至家破人亡。
有的传销人员经过“洗脑”,受传销组织精神控制而变得精神恍惚,不能正常的工作和学习。
四、传销有哪些表现形式?《禁止传销条例》第七条列举了传销行为的三种表现形式为:1.组织者或者经营者通过发展人员,要求被发展人员发展其他人员加入,对发展的人员以其直接或者间接滚动发展人员数量为依据计算和给付报酬(包括物质奖励和其他经济利益,下同),牟取非法利益的;2.组织者或者经营者通过发展人,要求被发展人员交纳费用或者以认购商品等方式变相交纳费用,取得加入或者发展其他人员加入资格,牟取非法利益的;3.组织者或者经营者通过发展人员,要求被发展人员发展其他人员加入,形成上下线关系,并以下线的销售业绩为依据计算和给付上线报酬,牟取非法利益的。
具体包括:“拉人头”式传销、骗取“入门费”式传销、“团队计酬”式传销。
五、当前传销活动有哪些新的形式和特点?1.传销与互联网结合更加紧密。
一些传销组织租用境外服务器建立互联,利用网络作为运作平台发展人员,通过网上银行电子支付,使其传销活动从人员招募、介绍加入、产品销售、酬金发放等各个环节实现了网络化,使其活动成本更低、发展更快、传播地域更广。
2.组织更加严密,层级分工更加明确,呈现出专业化、高智化特点。
一些多年从事传销的骨干分子,虽屡遭打击,仍不思悔改,带领“下线”队伍,整体“挂靠”到新的公司,继续从事传销活动。
同时,还出现了高学历人员专门从事传销软件设计,为传销组织提供网络技术支持和服务的现象。
3.手段更加隐蔽。
传销组织往往打着“直销”、“连锁经营”等幌子从事非法活动。
有的传销活动场所与财务、核心资料数据管理场所分离,遇到紧急情况,可以立即通知关闭服务器,毁灭证据;有的设立两套财务账,开设多个个人账户,用于收取传销经营款、支付会员奖金和隐匿资金,规避执法机关检查。
一些传销组织还不断修改计酬制度,通过降低入门费用、发放高额奖金(有的奖金发放比例为经营额的70%)、缩短会员奖金结算时间(每周结算改为每日结算)等手段,增强诱惑力和欺骗性,刺激传销网络迅速扩大。
4.传销案件涉案地域更广、人员更多,动辄涉及多个省市,数千甚至上万人员,案值几千万元至十几亿元。
省查获的“天狮美丽佳人”、“蝶贝蕾”两起传销案涉及全国21个省、涉案金额23亿元。
5.传销组织对抗执法的手段不断翻新,暴力抗法时有发生。
有的传销组织对新加入人员上的第一课就是如何应对工商、公安机关的检查。
六、当前传销组织惯用的欺骗手段有哪些?1.为诱骗群众上当受骗,传销组织往往利用人们急于发财致富的心理,许诺高额回报,引诱参加者交纳一定费用或购买产品,以此作为加入该组织的条件;2.传销组织打着“加盟连锁”、“网络销售”、“电子商务”、“特许经营”等旗号。
有的还宣称自己是国家引进的最先进的营销模式、已经过某某部门认可、公司领导人获得国家颁发的荣誉称号、公司是国家有关部门授予的“直销实验基地”等,千方百计诱骗他人交钱加入;3.传销组织把目标瞄准身边的亲朋好友,并根据诱骗对象的情况,以介绍工作、做生意、旅游、朋友会面等为名,把亲戚、朋友、同学、同乡、同事、战友骗到外地,并限制其人身自由(包括“帮助保管”、“陪同”外出打等软限制),通过利诱、威逼、暴力等手段胁迫其从事传销活动;4.传销组织采取开会、培训、上课等方式,强行对新加入者进行上课、“洗脑”,灌输与社会主义社会法律和道德相悖的思想理念。
不少人被“洗脑”后,深陷其中,不能自拔。
由此从受骗者变成骗人者,把同乡、亲戚、朋友、同学,甚至家人也骗入传销组织,形成“滚雪球”式的恶性循环;5.有的传销组织打着已经注销的企业如“新田”,或并不存在的企业如“文斌”等旗号将一些人员骗往异地从事传销诈骗活动。
七、当前传销组织瞄准的对象主要有哪些?传销组织利用当前我国存在的贫富悬殊、就业压力大、农业改革、农村富余劳动力增加等社会问题,把目标瞄向学生、农民、下岗职工、老年人、退伍军人等人群,以招工、投资可获高额回报、快速致富等为诱饵,将其骗往异地参与传销。
八、公安机关在查处传销时主要依据哪些法律?其职权是怎样规定的?公安机关开展打击穿工作,主要是依据《刑法》、《治安管理处罚法》、《禁止传销条例》等有关法律法规的规定,对传销活动中的行为、犯罪行为,以及在传销中以介绍工作、从事经营活动等名义欺骗他人离开居所地非法聚集并限制人身自由的行为依法予以查处。
九、传销属于犯罪行为吗?传销是国家明令禁止的行为,不仅《禁止传销条例》等国家行政法规,情节严重的,还会触犯刑法的规定,构成犯罪。
最高人民法院《关于情节严重的传销或者变相传销行为如何定性问题的批复》(法释【2001】1号)规定:“对于1998年4月18日国务院《关于禁止传销经营活动的通知》发布后,仍然从事传销或者变相传销,扰乱市场经济秩序,情节严重的,应当依照刑法第二百二十五条第四项之规定,以非法经营最定罪处罚。
实施上述犯罪,同时构成刑法规定的其他犯罪的,依照处罚较重的规定定罪处罚。
”从事传销除了可能构成非法经营罪外,有其他严重情节的,还可能构成诈骗罪、合同诈骗罪、集资诈骗罪、非法吸收公众存款最、生产销售伪劣产品罪、走私罪、偷税罪等。
如果同时构成非法经营罪,又构成其他犯罪的,就会按照处罚较重的规定定罪处罚,情节特别严重的,甚至可以判处无期徒刑、死刑。
十、参加传销的人员要承担法律责任吗?传销是国家明令禁止的行为。
由于传销的本质特征是通过发展人员参加,组成上下线人际网络的形式来实施活动,所以参加传销的人员也是者,要承担相应的法律责任。
参加者不是消费者,不能按照《消费者权益保护法》实施救济和保护。
现实生活中,有不少传销参加者既是受害者同时也是害人者,在自己被骗参加传销后,又诱骗他人加入。
究其原因,一是有的人钱财被骗后心有不甘,明知骗人仍想通过发展其他人加入,获取所谓的“回报”,拿回自己的钱。
二是被传销组织“洗脑”后,深信参加传销能够发大财,不惜骗取他人加入,幻想获得“高额回报”,早日成为百万、千万“富翁”。
三是由于大多数参加人员都是普通群众,介绍发展的多数是亲戚朋友。
利用亲情、友情骗取亲人、朋友钱财后,怕遭到亲人的指责,被骗后不敢回家,留在传销组织继续骗人。
这些人不但拿不到钱,最终,往往为了“冲业绩”、拿“奖金”而投入更多的钱,一错再错,深陷传销泥潭不能自拔。
有的由一般参加者成为传销骨干分子。
按照《禁止传销条例》第二十四条第三款的规定,参加传销的,由工商行政管理机关责令停止行为,可以处2000元以下的罚款。
公安机关也可以根据治安管理的有关法规进行查处。
执法机关对于一般参加人员,本着惩罚与教育相结合的原则,一般以说服、教育、训诫为主,对其行为予以制止。
十一、大学生如何预防传销陷阱?1.了解传销结构及危害性非法传销以发展推销人员入会为主要目的,通过入会人员的入会费用牟取利益。
非法传销没有固定的店铺,通过一个个所谓成功的案例来吸引人员参与,这种模式实际上是一个“金字塔”的构建模型,处于金字塔底部的人员在供养处于金字塔顶端的人员。