景观设计学

景观设计学教学大纲一、课程简介景观设计学是一门旨在培养学生对于城市环境和自然环境的理解能力和创造力的课程。

通过本课程的学习，学生将了解景观设计的基本理论、方法和技能，掌握景观设计的基本原则和流程，培养学生对于环境美学和可持续发展的观念，以及提高学生的设计实践能力。

二、教学目标1. 了解景观设计的基本概念和历史背景；2. 掌握景观设计的基本原则和设计流程；3. 培养学生的设计思维和创意表达能力；4. 强调环境保护和可持续发展的理念；5. 提高学生的实践能力和团队合作精神。

三、教学内容1. 景观设计的概念和定义- 理解景观设计的内涵和外延- 掌握景观设计的基本原则和设计要素2. 景观设计的历史发展- 了解景观设计在不同历史时期的演变- 分析不同文化背景下的景观设计风格3. 景观设计的研究方法- 学习景观设计的调研和分析方法- 掌握景观设计的概念构建和设计表达技巧4. 环境美学与景观设计- 探讨环境美学对于景观设计的影响- 强调环境保护与景观设计的平衡5. 可持续发展与景观设计- 关注景观设计对于生态环境的影响- 提倡景观设计的可持续发展理念6. 景观设计的案例分析- 分析不同类型的景观设计案例- 学习借鉴和总结成功的景观设计经验四、教学方法1. 理论讲解2. 课堂讨论3. 案例分析4. 实践操作5. 课程作业五、考核方式1. 平时表现（30%）2. 课堂作业（20%）3. 期末设计作品（40%）4. 课堂考试（10%）六、教材资料1. 《景观设计概论》2. 《景观设计原理》3. 《景观设计案例精选》七、参考资料1. 《景观设计导论》2. 《城市景观设计》3. 《自然景观设计与城市绿地》通过本教学大纲的实施，相信学生们将能够全面了解景观设计学的基本知识和技能，提高自身的设计能力和实践水平，为今后的工作和学习打下坚实的基础。

愿景观设计学成为学生们探索与创新的起点，开启美好未来的新篇章。

《景观设计学》是一本由西蒙兹于2013年编写的景观设计领域的权威教材。

这本教材系统地介绍了景观设计的相关理论、方法和实践，涵盖了从景观设计的历史沿革到现代景观设计的发展趋势，为景观设计师和学生提供了全面而深入的学习资料。

1. 教材的组织结构《景观设计学》采用了清晰的组织结构，全书共分为十四章，每一章都围绕景观设计的不同主题展开讨论。

从景观设计的概念和定义、设计原则、设计过程，到景观设计师的职业道德和责任，无一不体现了作者对于景观设计学科的深刻理解和系统概括。

每一章的内容都有逻辑严谨的推理过程，既适合作为教材来使用，也适合作为专业人士参考资料。

2. 理论与实践的结合教材既注重理论的阐述，同时也充分关注实践的应用。

在对景观设计的理论基础进行深入挖掘的教材还通过案例分析和实际工程展示，将理论与实践相结合。

这种理论与实践相结合的方法，使得读者在学习过程中既能够理解抽象的概念和原理，又能够看到这些理论在实际项目中的应用和实现。

3. 对于现代景观设计的关注在这本教材中，作者还特别关注了现代景观设计的发展趋势和未来发展方向。

通过对现代社会、文化和环境变化的深入分析，教材提出了许多新的设计理念和方法，旨在引导学生和从业者更好地应对未来挑战。

这种前瞻性的思考和建议，使得这本教材更具有实用性和指导性。

4. 附带的学习资源为了帮助学生更好地理解和应用教材中的知识，西蒙兹教授还额外提供了一些学习资源。

教材配套的全球信息站上提供了大量的案例分析、设计工具和资料下载，有助于学生更好地理解和应用所学知识。

这为教材的实际教学应用提供了便利条件。

5. 总结《景观设计学》这本教材内容详实、条理清晰，是一本值得推荐的景观设计教材。

它不仅适合作为高校景观设计专业的教学参考书，同时也适合作为从业者的专业参考资料。

这本教材的出版填补了我国景观设计领域教材的空白，为我国景观设计教育和行业发展做出了积极的贡献。

希望更多的学生和从业者能够通过学习和应用这本教材，为我国的景观设计事业注入新的活力和动力。

译者自序：全书分为三大部分：调查——景观设计学研究思想的论述，前四章策略——研究思想的实践途径，第五至十三章设计——探索任意研究活动融入景观设计时间的可能方式█把握作者的一个体系与两个核心理念：一个体系：景观设计学知识体系。

“景观设计学最初不过是一门手艺好几个世纪之后才成为标准化的职业，并最终缓慢进化为复杂精深的学科。

景观设计这个词语就是一个抽象的知识体系，一个不断进化的学、知、行半自主系统，在系统的一致意见指导下产生、认证和消亡。

经过反复的调查和研究，这些知识体系不断进行自体更新”(Deming 2009,vi;书1.3节)书中对景观设计学知识体系的论述始终贯彻两个理念：首先是系统论。

大到景观设计学研究，小到具体的研究方法和技术，都是系统，都有自身明确的框架、界限和层级结构。

连贯性。

各种系统出了上下级关系之外，同一层级之间尽管存在针锋相对之处，但其间仍然是连续的轴线，而不是不可逾越的鸿沟。

（本书作者不是非此即彼的二元对立，而是一种彼此间关系倾向性与可能性的探讨）█前四章是本书理论性的展示，接下来的九章内容完全称得上一本研究工具书。

“每一章首先给出策略的定义和特色，让读者认识到其所属类别。

接着通过简述已发表的研究案例来解释每个研究方法，其中列举的细节足以引发讨论和比较”（1.4节绘制整体框架）即，作者首先在引言部分搭建研究策略的框架，然后通过具体的研究实例来填充，最终的总结部分（Summary）又通过对研究适用性的论述为整个策略系统披上“合适的外衣”——自始至终，都把策略当做是一个独立的系统，而不是简单的实践途径。

第一章:█本书旨在服务学科新晋研究者、评价者及学科研究和理论支持项目的客户，在一个理论框架内提出以下问题：1.景观设计学科可行的研究策略是什么？2.景观设计学研究者倾向于何种策略？3.一个有效的研究策略如何形成并且如何评价？任一研究项目的基础取决于引导研究的方向，而不是调查的方法；任一学科的成型取决于理论框架内特有的调查策略的实施。

龙源期刊网 景观设计学作者：来源：《设计》2017年第09期土地与土地上的空间和物体所构成的综合体就是景观。

景观设计是一种自觉的、有计划的艺术创造实践活动。

自然美学与生态美学原则是景观规划与设计的最高美学准则，是衡量一座城市乃至一个国家经济发展、社会进步、文明程度等方面的重要标志之一。

具有社会性、历史性、文化性、生态性及科技性；具有特色鲜明、渗透性强的空间特质，是自然生态系统与人工建设系统交融的城市公共开敞空间。

人们最早注意到的景观是城市本身，景观的视野随后从城市扩展到乡村，使乡村也成为景观。

新贵族们想用理想城市的模式来组织和统领理想的乡村风景，实现一种社会的、经济的和政治的新秩序。

从19世纪下半叶开始，在欧洲和美国各大城市，城市环境极度恶化。

城市作为文明与高雅的形象被彻底毁坏，相反成为丑陋的和恐怖的场所，而自然原野与田园成为逃避的场所。

因此，作为审美对象的景观也从欣赏和赞美城市，转向爱恋和保护田园。

因此才有以Olmsted为代表的景观设计师（Landscape Architect而非Gardener）的出现，和景观设计学（Landscape Architecture而非Gardening）。

景观作为人在其中生活的地方，把具体的人与具体的场所联系在一起。

景观是由场所构成的，而场所的结构又是通过景观来表达。

对场所性的理解首先必须从场所的物理属性，主体人与场所的内一外关系，以及人在场所中的活动，无所不在的时间，四个方面来认识.这四个方面构成景观作为体验场所的密不可分的整体。

科学地、合理地、艺术地环境景观设计是平衡生态系统、改善城市环境、创造区域文化特色、提高人民生活质量的重要手段。

本期专题中的文章分别从城市公共绿地空间、绿色校园景观、工业景观改造等不同角度和层面对城市景观设计的理论与实践进行了探讨。

景观设计学
景观设计学是研究和探索室外空间的理论及应用科学，它是景观
体系的集合和分析，其中包括植被、土地使用、园林建筑、现代农业、游乐场、文化景观和水源管理等要素。

景观设计学是一门以实践为导向，以自然环境为基础，以人类需求为核心的学科，它的目的是促进
室外空间的生态及社会效益。

景观设计学囊括广泛的设计表现形式，它既考虑空间的美学价值，又要求具有实用的功能性和永久的环境保护意义。

室外空间的设计工
作需要将艺术与科学和谐地结合在一起，充分利用特殊地质等自然条件，协调协调自然环境、经济条件和社会需求之间的关系，并反映生
态脆弱区及景观优势资源，以提高景观质量。

景观设计学是一个多学科、多种方法和多方位视角的跨学科学科，它不仅综合运用人类学、环境心理学、环境生态学、设计学和空间规
划等学科的知识，还需要熟练地掌握景观设计施工的技术知识。

景观
设计技术的学习包括历史景观设计、生态景观设计、景观工程实施、
植物布置，景观道路设计等方面的内容。

景观设计的发展需要专业知
识的深入、设计思想的传承、综合技术的运用，如此才能把握景观设
计实施的方法，提高景观设计质量，实现最大的社会效益。

《景观设计学》专题之-------线性景观1.线性景观提出背景：传统懂得城市与区域空间格局更为注重城市空间单元的功能分配，将城市分隔呈一个个功能区块，对零散的自然和人文景观元素缺乏必要的关注，各个景观元素之间也缺乏动态的联系以及历史文化及社会发展的互动。

线性景观是一种新的思维和认知角度，，是为实现自然及人文景观延续性、生态建设和遗产保护而提出的空间解决方案。

2.线性景观类型：在空间层面上包括天然或人工河流、山脉、古道、交通线、风景道、线状构筑物等；在时间层面上以主体性历史事件、历史人物等为依托，连接自然保护区、风景名胜地、历史遗产区及其他人类聚居区，是具有景观生态、遗产保护和休闲游憩等多种功能的景观类型。

景观生态类：绿道、生态廊道。

遗产保护类线性景观：遗产廊道、文化线路。

旅游开发类线性景观：风景道、国家历史道路。

3.线性景观（绿道）的5个分类。

1.水质量管理廊道：着重于减轻雨洪相关影响，提供景观资源，对保护生态、净化表层水质而言是十分必要的。

2.交通廊道：联系人们的线性廊道，人们可以通过骑车及不行到达常去的地方，如工作场所、购物中心、学校及其它居住区开发区。

3.休息游憩、健身廊道：为居民提供他们能够进行在创造的景观，使其通过不行、骑车及其主动或无意的休闲娱乐活动达到强身健体的目的的。

4.生态管理廊道：有助于乡土植物和动物种类的保护，同时为这些物种提供迁徙的机会。

5.遗产廊道：一种重要的人工廊道，着眼于设施和景观特性的保护、维护、管理及阐明。

如京杭大运河。

4.线性景观可能解决的问题：1.克制城市蔓延。

线性景观中的生态廊道通过自然保护山脊、河道与自然资源减缓蔓延对其影响。

基于城市道路、商业廊道规划设计的线性景观能够有效地克制城市蔓延，并为居民提供开放、绿色的公共空间。

在快速城市化地区，城市绿道、生态廊道也可以缓解城市化的影响。

2.保护乡村农田。

随着现代城市景观的不断发展，农田可作为良好的生产性景观，生态廊道可作为城镇之间的缓冲带、土地利用冲突之间的过渡带而存在等等。

《景观设计学》读书笔记第一篇：《景观设计学》读书笔记场地设计初体验——读约翰·O·西蒙兹《景观设计学》摘要：人们规划的不是场所，不是空间，也不是物体，人们规划的是体验——首先是确定的用途和体验，其次才是对形式和质量的有意识的设计，以实现希望达到的效果。

场所、空间或物体都根据最终目的来设计，以最好的服务并表达功能，最好的产生所规划的体验。

关键字：人，自然，体验，和谐一、引言初读书名，我便疑惑什么是所谓的“场地规划与设计”？带着这个问题，读完了全书，却发现仅用只言片语还是很难讲明。

场地设计，实质上可以作为单独的一门学科，它在景观设计学、建筑学、城市规划中都有所体现，尤其是景观设计学中的场地设计比较系统。

作为建筑学范围内的场地设计，它在建筑设计中的作用无处不在，小到对细部的控制，大到对总体的把握。

它能够左右到建筑项目的优化方向，甚至有时候会影响到建筑的风格。

场地设计始终贯穿在建筑设计项目中，对场地设计的忽视，是一个建筑师专业不成熟的体现。

二、概述西蒙兹先生的《景观设计学》一书，是景观设计专业的经典和实践手册，作者通过简洁明了、实用的术语勾划出场地规划过程。

全书有21个章节，大致可分为四个部分：第一部分为1-2章，首先讲述我们在景观设计中必须知道的一些基础知识，从宏观的角度给予读者关于宇宙、太阳、地球、自然、生态、景观、气候一个清晰准确的概念；第二部分为3-6章，针对重要的景观元素如土地、水、植物分别进行详细的阐述，最后总结各景观要素的景观特征；第三部分为7-20章，作者具体论述了场地规划、景观设计、社区规划、城市设计的导则和方法；最后一部分为第21章，作者作出总结，提出质疑和探索。

全书以诗人的语言、哲学家的思辨、艺术家的情感及工程师的严谨，对自然环境和规划设计领域方法进行了详尽深刻的阐述。

三、个人感受对于这门课：大学本科时期我学的是建筑学，并没有接触过场地设计，读研的时候选了这么课，我当时的想法是想通过上课学到点什么。

景观设计学是近年来国内刚刚兴起，逐渐形成的一门学科和技术。

与其相近的专业词语有“园艺”，“景观建筑”，“造园”等概念，但景观设计的范畴不仅包括了以上内容，还涵盖着更为广阔的内容，是一门综合性较高的设计艺术。

在当前资源缺乏，环境问题突出的背景下，人们提出了可持续发展的观点，并在各个专业领域得到了迅速的扩散和极大的响应。

景观和景观设计的研究是在造园艺术，建筑设计，城市规划等的基础上，对人地关系的又一次重新认识。

这不仅是人们对自然认识的进步，也是人类对自身认识的进步。

景观设计的思想源源流长，时至今日终于形成了一门综合性、实践性的学科。

这是人们对生活环境和生活质量高需求的体现。

景观设计学在世界很多发达国家得到了迅速的发展。

景观设计学的发展和经济的发展关系密切。

景观设计学在各国有不同的观点，但其基本的表达是：强调土地设计，即通过对土地及一切人类户外空间的问题进行科学理性的分析，设计问题的解决方案和解决途径，并监理设计的实现。

景观设计学是一门建立在广泛的自然科学和人文艺术科学基础上的应用学科。

它与建筑学、城市规划、环境艺术、市政工程设计等学科有密切的联系。

因此，它要求从事景观设计的人要有宽广的专业知识和较强的实际设计能力，包括草图绘制、计算机软件的使用等技能。

在美国，景观设计职业范围的活动包括公共空间、商业及居住用地场地规划、景观改造、城镇设计和历史保护等。

景观设计专业在美国被认为是一个紧俏的专业、内涵丰富的专业，前景广阔的专业。

在加拿大，景观设计学是一门关于土地利用和管理的专业。

景观设计师学习和研究的领域包括：区域、新城镇、邻里和社区规划设计，公园和游憩规划，交通规划，高尔夫项目和度假村规划设计，校园规划设计，景观改造和修复，遗产保护，花园设计，疗养及其他特殊用途区域的规划设计等。

在各国经济发展的现阶段，城市化水平在不断加速，今后的十多年里将会有更大的发展，将会有更多的人涌向城市，在我国更是如此。

人们将越来越追求更高、更好的生活质量和居住环境。