本科网络必修课《教师口语》（实践）（授课教师：张舸）教师口语（实践）训练材料（录视频用）一、自我介绍我叫，我的学号是，我是学院（系）专业级的学生。
二、热身训练1、从附录1中任选两段绕口令进行背诵练习。
2、从附录2中任选一首诗歌进行背诵练习。
三、教师口语（实践）训练训练1：播读训练训练要求：在附录3中选择一段材料进行播读。
注意扫描文字与抬头与观众目光交流的衔接，注意态势语的使用。
训练2：模拟教学训练训练要求：1、训练之前，请根据个人的专业，自选教学内容，设计10-15分钟的教学用语，其中必须包括导入语、阐释语、提问语及结束语等，并做好准备。
2、每人在全组同学面前进行模拟教学实训。
（温馨提示：请安排好计时的同学，提前3分钟提醒一次，时间到再次提醒。
）训练3：教师应变语训练训练要求：听课的同学从附录4中任选一个问题，向训练对象提问。
训练对象即席回答。
回答时间限3分钟以内。
（温馨提示：请安排好计时的同学，提前1分钟提醒一次，时间到再次提醒。
）四、全组同学完成训练后小组讨论训练感受和效果（温馨提示：此环节所用时间各组长根据情况酌情安排，此环节可不录像。
）附录1：1、白庙外蹲一只白猫，白庙里有一顶白帽。
白庙外的白猫看见了白帽，叼着白庙里的白帽跑出了白庙。
2、稀奇稀奇真稀奇，三只小鸡不吃米。
不吃米，吃啥东西？虫子青菜最欢喜。
3、四是四，十是十。
十四是十四，四十是四十。
十四不是四十，四十也不是十四。
4、今天下大雨，体育局穿绿雨衣的小吕，去找穿绿运动衣的老李。
穿绿雨衣的小吕，没找到穿绿运动衣的老李，穿绿运动衣的老李，也没见着穿绿雨衣的小吕。
5、一个大嫂子，一个大小子，坐在一起包饺子。
不知是大嫂子包的饺子不如大小子，还是大小子包的饺子不如大嫂子。
6、进了门儿，倒杯水儿，喝了两口儿运运气儿。
顺手儿拿起小唱本儿，唱一曲儿，又一曲儿，练完嗓子练嘴皮儿。
绕口令儿，练字音儿，还有单弦儿牌子曲儿；小快板儿，大鼓词儿，越说越唱越带劲儿。
