初二关于期末复习计划精选
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初二期末复习学习计划梳理薄弱板块木桶理论告诉我们,最薄弱的地方往往决定了我们最后考试分数。
因此同学在制定初二期中复习计划时,要规划出一段时间来梳理自己的薄弱板块。
考前复习原则上以预留三周时间为佳(一周知识复习,两周训练),如果实在紧张,至少也应保证有两周复习时间,才可能出效果。
调整心态,轻松对待期中考试是检验初二生学习情况、增强自信心的好机会,同学们可通过期中考试的排名合理定位。
而在考试答题时,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。
调整好自己的心态,克服浮躁的情绪。
同学们在制定初二期中复习计划时,可以为自己安排一些户外运动,在学习的同时也要注意体育锻炼。
初二期中复习计划因人而异,适合自己的才是最好的。
计划重在落实,希望同学们都能够认真执行自己的初二期中复习计划。
初二期末复习学习计划(二)期中考试既是对我们所学知识的检测,又是对我们意志的磨炼。
希望同学们考试时沉着冷静,要对自己充满信心,同时要科学对待考试,认真分析试题,仔细推敲,先易后难,逐一做答。
考题你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要细心谨慎;考题你难人家也难,因此遇到难题切莫惊慌,要认真思考。
许多人考不好是因为粗心大意,把会做的题随手做错了,我们要吸取教训。
做到基础题不失分,争取战胜难题,并注意把握时间。
考试还是一次做人品行的检测。
我想同学们并非第一次参加考试,对考试的纪律是清楚的、明白的。
考试是严肃的,来不得半点弄虚作假实,我们德才实验学尤其如此。
学习上有付出才有收获,有勤奋才有成果,考试作弊是自欺欺人的做法,不能弥补自己学习上的漏洞,相反会让自己失去诚实的宝贵品质,同学们切莫一失足成千古恨。
对于这次期中考试,学校会分时段、分年级、分多个考场进行考试,尽量消除作弊的可能性,所以,在此,我奉劝少数人尽早打消这个念头。
同时,作弊的学生,学校将一律严肃对待。
希望大家自尊自爱,切勿因小而失大。
初二期末复习计划(精选5篇)初二期末复习打算一:初二期末复习打算一、梳理课本,使本学期所学习的语文知识系统化。
二、分项复习1、基础知识积存及运用a、阅读本册所有的生字,记住它们的音、形、义。
b、古诗文默写:应该认真地背诵,正确规范地书写。
c、综合性学习活动:把本学期的综合性学习内容整理一下,梳理出老师平常强调的知识点。
d、文学常识:寻出本册书的重要作者,掌握他们的名、时、地、评、作等内容。
e、名著阅读:在阅读了原著的基础上梳理出知识短文中的知识点,并牢记。
2、现代文阅读:要紧是课内,选取课文的重点段,温习学习时的课文批注。
3、文言文阅读:注意文言词、句的解释及重点语段的理解并能概括出全文和每段的大意。
三、复习时应该注意的咨询题。
(一)、从思想上重视非常多同学认为复习只是是平常已学过知识的重复,因此在复习时期听课不够投入,最后导致很多知识都依旧半生不熟。
而期末考试是对学生一个学期学习情况的检查与总结,考试时往往侧重于对一个学期知识的总结、综合。
仅靠平常的一些印象往往会顾此失彼,造成大面积的丢分。
从思想上重视,不麻痹大意,强调的不单纯是时刻的投入,更是头脑的投入,只有在复习课上真正用脑听课、考虑、总结,才会使自己平常零散的所得到的知识系统的整理并进而成为一种能力。
(二)、复习讲究方法俗话讲:工欲善其事,必先利其器。
意思是讲不管做什么事,都要事先做好预备。
期末考试也是一样。
要想取得好成绩,除了平常努力学习,打好基础,提高能力外,期末复习方法也非常关键。
复习方法多种多样,应该依照自己的实际情况,选取科学、高效的复习方法。
那个地点向大伙儿重点推举的是最常规但非常有效的复习方法,大伙儿能够依照自己的实际情况选择使用。
1、明确考试范围,弄清本次期末检测的重点内容和重点题型。
复习时做到有的放矢。
2、依照考试的检查范围与要求对比检查自己的情况,并拟定适合自己的复习打算。
使复习有针对性。
3、提高自己的复习听课的效率,向效率要成绩。
八年级期末复习计划(13篇)八年级期末复习计划(13篇)八年级期末复习计划篇1 本学期语文教学工作即将结束,为了做好期末复习工作,让学生巩固本学生期所学的语文知识,增强语文学习技能,特拟定本期语文复习计划。
一、复习目的:1. 对所学的知识进行复习巩固、归类悟法。
归类或分单元复习课本的知识点,让学生更进一步的掌握所学的知识,通过查漏补缺,提高学生综合解疑问难的能力。
2. 调动学生学习的积极性,初步掌握复习的方法,提高语文学习的能力,特别是自学的能力,培养学生的合作精神。
3. 充分利用有限的复习时间,与复习课本内容同步进行课外知识的延伸,使学生扩大阅读量,开阔视野,丰富知识,巩固识字,提高阅读能力,陶冶情操,提高写作能力。
4. 充分利用期末复习时间,争取期末考出好成绩。
二、复习时间本学期复习时间只有短短的两个星期,第一个星期着重抓基础知识的复习,把所有课文跑一遍,第二个星期主要抓能力方面,因此要合理安排好时间进行有效地复习。
三、基本情况及复习提纲的拟订我所带的两个班级均为普通班,所以重在抓基础,下面将复习提纲拟订如下:1、基础知识方面,复习每课的生词及词语解释,要求学生在本期内为生词归类、解释或造句。
将课本中的生字、常用字归类,要求学生注音或给读拼音写字。
或每天要求学生听写生字并注音。
加强训练。
2、课文内容的复习,学生先按单元参照笔记本复习每课的课文内容,然后教师对重点篇目的阅读段进行系统指导复习。
3、文言文的复习,能够独立的归纳本册重要的字词和第五六单元文言文单元中重要实词和虚词,并能归纳一词多义,古今异义,通假字。
能正确、流利、有感情地朗读背诵文言课文4、古诗词背诵默写,要求学生背诵教材中所有古诗词和现代诗词,以及优美的时文、美文,加强积累。
5、课内外阅读是学生在学习中的难点。
在复习前先要求学生掌握应掌握的基本技能和相关要点。
然后按单元对学生进行复习,并用试卷进行训练。
6、课外名著阅读,检查学生本期对教材中所列的课外名著的阅读情况,指导学生把握知识要点,能够对所看的名著进行归纳整理,并能写读后感。
初二期末学习计划5篇初二期末学习计划5篇时光在流逝,从不停歇,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。
我们该怎么拟定计划呢?以下是小编收集整理的初二期末学习计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初二期末学习计划1期末考试来临,针对学生特点以及知识内容,我们讨论制定了一个七天备考期末的计划。
第一天的时候考生最重要的是要把书里面的基础内容给吃透了,第一天要把期中考试以后的语法知识点一一复习,除此之外还要做一篇阅读理解,一篇完形填空。
到了第二天的时候需要把还剩下那些语法知识点,期中考试之前的语法知识点要把它捡起重新复习一遍,除此之外还要坚持做一篇阅读理解,做一篇完形填空。
人的记忆遗忘是有曲线的,越是往后复习的东西可能忘记的就越慢一些,期中考试以前的这些语法,孩子们差不多到现在这个时候都已经忘光了,所以应该把这个知识往后挪,复习完了马上考试他的效果会好一些。
所以要先复习期中考试之后的,再复习期中考试之前的语法知识。
可能有一些学生或者家长比较疑惑,阅读理解做什么难度的题比较合适呢?我们要根据孩子的情况而定,如果孩子的阅读理解这块不是特别的薄弱,建议做C篇或者是做D篇难度的阅读理解就可以了,如果你的孩子在阅读理解这块稍微有点吃力,我们做B篇就可以了,不要给孩子太难的,这样会打击他的自信心。
第三天和第四天的安排基本上是一致的,需要做一篇阅读理解,第三天的时候需要做一篇阅读理解,一篇完形填空,除此之外还需要进行一个非常重要的环节。
开始进行作文的复习了,所以说第三天的时候我们需要写一篇作文,光写还是不够的。
我们还要背诵一篇满分作文。
我们要在考试之前积累足够的素材,这些素材从哪里来呢?我们可以进行背诵,背诵一篇文章。
背诵这篇文章的好处有哪些呢?这篇文章是满分作文,它肯定有它的经典句型还有高级的词汇,还有一些精彩的段落,我们把文章背诵了之后,到考试的时候,我们可以把它运用到自己的文章当中。
初二期末前的复习计划初二期末前的复习计划(精选6篇)复习是学习中的一个极其重要的环节,大家都有接触过复习计划吧,制定复习计划要顾及阶段性和针对性。
那么怎么规划好复习计划呢?以下是小编帮大家整理的初二期末前的复习计划(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
初二期末前的复习计划1本学期内容多,导致本次复习时间较短,只有两个周的复习时间。
为了迎接期末统一检测,实现预定的教学目标,以取得较好的成绩,结合所教学班级学生的情况,对期末复习作以下安排:一、复习目标落实知识点,提高学习效率,在复习中做到突出重点,把知识串成线,结成一张张小网,努力做到面向全体学生,照顾到不同层次的学生的学习需要,努力做到扎实有效,避免做无用功。
1、通过单元区块专题训练,让学生体验成功的快乐,激发其学习数学的兴趣;2、通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系,明确内在的联系,培养学生分析问题和解决问题能力,以及计算能力。
二、复习方式1、总体思想:先分单元专题复习,再综合练习;2、单元专题复习方法:先做单元试卷,然后教师根据试卷反馈讲解,再布置作业查漏补缺;3、综合练习:教师及时认真批改,讲评时根据学生存在的问题及时辅导,并且给以巩固训练。
三、方法和措施第一阶段:知识梳理形成知识网络:期末复习从27号开始,根据历年期末调研试卷命题的特点,精心选择一些新颖的、有代表性的题型编写到复习讲学稿中,前面三章花3天的时间复习结束,最后两章虽然是刚学的内容准备加强复习、主要把复习的重点放在第11章、第14章、第15章。
12月27日复习第十一章全等三角形12月28日复习第十二章轴对称1月4日复习第十三章实数1月5日复习第十四章一次函数1月8日复习第十四章一次函数、第十五章整式的乘除与因式分解1月9日复习第十五章整式的乘除与因式分解实际操作:一节课复习,一节课检测。
一课时讲解。
初二期末前的复习计划2初二阶段是一个分化阶段,为了使初二的数学考试取得理想的成绩,做好期末的复习工作,我们备课组以课标为大纲,以考试规律为指导,现制定教学计划如下:一、复习原则1、基础性原则钻研课标,掌握课标要求,低起点复习。
八年级下册期末复习计划(精选20篇)八年级下册期末复习计划篇1期末考试即将来临,这是我们生物学科的又一次大型考试.为了在这次考试中取得理想的成绩,我们特制定以下计划:一、思想上高度重视,制定科学周密的复习计划做任何事情必须有一个统筹的安排,才能得心应手立足课本,分章节复习,对基础知识和基本技能进行复习,小步进行,打牢基础。
又要进行综合复习,引导学生进行知识的系统、归纳、整合,训练学生对生物学知识的综合运用能力,做模拟试卷二、强化训练、精选精做,举一反三加强训练能大大提高学生输出知识的能力,能提高做题、应试的技巧,提高成绩。
我们就要精选训练题。
我们一定要有数;一个知识点可能要通过多种形式或多种题目来考查,我们可以把这多种形式的题目进行优化组合;对同一题目进行扩展和变形;及时做好检测,并且进行认真的讲评分析,找出学生存在的问题,让学生知道错在哪,为什么错了,到底哪方面的知识疏漏,再指导学生弥补缺陷;过一段时间,再用相似的变形后的题目进行训练或检测,直到学生理解和掌握。
三、提高课堂效率在备考过程中,发挥集体的智慧.结合考点,精心组题,提高课堂容量和效率.四、与学生谈心、交流,鼓舞学生的斗志亲其师,才能信其道.做学生的朋友,多与他们交流,一是可以提高学生对教师信任,促进学生主动配合教师,及时帮学生解决学习上和心理上的问题,提高教学复习的效果。
二是可以了解学生的思想和心理状态,倾听学生对教学的意见和建议,做好自己的教学改进工作,及时调整自己的教学,促使教学相长。
八年级下册期末复习计划篇2一、指导思想1、按照《课程标准》要求完成所有知识点的复习。
2、加强学生对基本观点、慨念的识记、理解;加强学生解读材料和信息的理解、分析、运用能力的培养;理论联系实际、知识联系时政;加强学生对开放性试题的解题能力和技巧的培养。
二、复习范围人教版八年级教材三、复习步骤和方法1、第一轮复习:夯实基础地毯式复习法,即将全部知识点进行总体的全面的复习,使学生能够扎实地掌握所应学知识,以便做到知识掌握于心,在考场上才能灵活地解决实际问题。
初二上册期末复习计划初二上册期末复习计划(精选11篇)如何制定详细的复习计划,基本知识是学习的基础,复习阶段就不能只满足会背诵会证明,复习的目标就是充分利用有效的时间,拿到更满意的成绩。
那么怎么规划好复习计划呢?以下是小编为大家整理的初二上册期末复习计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
初二上册期末复习计划篇1一、复习目标:1、巩固本册书所学的基础知识,做到会读、会写、会用。
2、背记要求背诵的课文以及语段,做到能正确书写,并且理解一些语句的含义,积累精练的语句,提高学生的语文素养。
3、分析课文中精彩的语段,学习一些常用的写作方法,提高学生的读写能力,交际能力,分析能力。
4、通过复习,使学生明白:知识贵在积累,温故知新的道理,养成勤学好问的习惯。
二、复习重点:1、本册教材的字、词、文学常识等基础知识。
2、讲读课文的内容及习题。
背诵。
3、精要语段的阅读分析。
4、文章的写作方法。
三、复习难点:揣摩和品味词、句;学困生主要是习题的记忆。
四、复习用具:1、投影仪。
2、教科书、练习册以及复习题单。
五、复习顺序及反馈方式:1、复习讲读课文,重点复习课文内容及课后习题,对学生进行思想教育,积累字、词,学习一些写法。
用题单检验学生对知识的掌握情况。
2、复习说明文,记忆字词及作者,理顺课文内容,把握说明对象、特征、说明方法,揣摩准确、生动的语言,记忆习题,分析重点语段。
当堂复习,当堂发题单巩固,然后用小卷或试卷检测复习情况,对学困生要“一帮一”,稍微降低一些要求。
3、复习文言诗文。
记忆常识,背写课文,理解写法和情感,记忆课后习题,重点是对精彩语句的理解。
用现代汉语翻译课文,记忆一些文言字词的用法。
4、欣赏一些佳作,拓宽学生的选材范围,会围绕中心选材叙事,表述感情,并且会描写、议论抒情。
5、用综合试卷检查学生的复习情况,树立学生的信心,培养学生良好的审题、答卷的习惯。
初二上册期末复习计划篇2一、思想重视期末期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证,首先,应在思想上重视它,不能马虎麻痹。
八年级期末复习计划
八年级期末复习计划如下:
1. 制定复习计划:确定每天复习的科目和时间,制定每周的复习目标。
2. 复习时间安排:每天安排固定的复习时间,保证每个科目都有足够的时间进行复习。
3. 整理笔记:回顾每个科目的笔记,整理重点知识点,并做好分类归纳。
4. 逐个科目进行复习:按照复习计划的安排,逐个科目进行复习。
可以从容易的科目
开始,逐渐转向难度较大的科目。
5. 解答题型梳理:针对各个科目的题型进行梳理,解答难题和巩固基础知识。
6. 做模拟试卷:找一些历年的期末试卷进行模拟练习,提前熟悉考试形式和要求。
7. 真题演练:将平时做的错题和漏题进行复习,查缺补漏。
8. 提问答疑:遇到不懂的问题及时向老师或同学请教,通过提问和答疑来弥补自己的
知识漏洞。
9. 复习计划的调整:根据实际情况和复习进展不断调整复习计划,确保每个科目都得
到充分的复习。
10. 注意休息:合理安排休息时间,保证身心健康,提高复习效果。
以上是一个八年级期末复习计划的建议,根据自己的实际情况和需要进行相应的调整。
祝你复习顺利,取得好成绩!。
初二期末考试复习计划初二期末考试复习计划(通用8篇)复习应根据自己的实际,学生对复习要有起码的安排和目标的制定,通过复习进一步巩固和提高所学知识,并能应用所学知识解决生活中的实际问题。
那么怎么安排好复习计划才能达到更好的效果呢?下面是小编精心整理的初二期末考试复习计划(通用8篇),希望对大家有所帮助。
初二期末考试复习计划1时光飞逝,转眼间,我们已经学完所有课文,进入了紧张的复习阶断,我们到了大显身手的时候,“平时不烧香,临时抱佛脚。
”“临阵磨刀,不快也光。
”的传统终于可以好好的发扬一下了,为了把“佛脚抱紧”把“战刀磨快”,我拟定了一份期末复习计划,具体内容如下:先从语文方面说吧!我语文阅读题做得不太好,所以我要独立完成阅读题,增强我对阅读题的理解。
我们要想把阅读题做好,就必须多读,多想。
下面我有几点针对阅读题的方法:(1)要多读几遍,理解题意。
(2)理解问题的要求,不能敷衍了事。
(3)不能漏题,要把每题都看清楚。
(4)要看懂题,仔细体会自己受到的启发要想把作文写好。
必须多读、多写、多看,只有这样我们才能把作文写好,下面我还有几点关于考试写作文的方法:(1)要看清题目,不能写跑题。
(2)要多用些好词好句,这样作文才能得高分。
(3)字要写得端正,不然就会被扣分。
然后,数学方面。
尤其是数学方面,我漏洞百出。
不是填空错,就是计算错。
算面积的我算成体积,求最大公因数我却求成最小公倍数,所以我以后要多做些练习题,提高我的数学水平。
最后是英语,你们可别小看英语哦,前几天,还考了一次英语,我英语主要错的就是选择和连词成句,所以老师以后让背课文的时候就一定要背的滚瓜烂熟,不能应付。
希望大家和我一起要做到以上几点,正确复习,找到自己的不足,我们一起把“佛脚”抱紧,拿上战刀,在考场上奋勇杀敌,取得优异成绩,欢欢喜喜回家过暑假。
初二期末考试复习计划2一、思想重视期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证,首先,应在思想上重视它,不能马虎麻痹。
八年级上册期末复习计划八年级上册期末复习计划范文(精选10篇)复习应结合自己的实际,大家都有写过复习计划吧,复习并不是某种意义上的“炒冷饭”,而是“温故而知新”。
那么复习计划应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的八年级上册期末复习计划范文(精选10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
八年级上册期末复习计划1一、复习内容1、复习和巩固本学期所学的知识并使之系统化,特别是第三、四、五这三章的内容。
2、在基本知识的复习基础上,在学生已有理解和掌握的基础上,适当拓展和补充。
3、使学生养成良好的学习习惯。
重点培养学生分析问题、解决问题的能力,通过复习,使学生更好的掌握知识,使各个层次学生的成绩都有普遍提高。
嘉兴学思堂教育建议同学们复习书本知识时要跟着老师的节奏,不能落下来,否则后面会很痛苦。
二、具体安排时间:19周----20周(1月6日—1月16日)1月6日—1月10日第一、二、三章基础知识过关1月11日—1月12日周末综合试卷练习1月13日—1月16日第四、五章复习综合试卷练习及讲评三、复习方法1、以课本为主,梳理基本知识点,检查基本知识点的掌握情况。
2、以考点结合题型进行讲解。
3、精讲精练,以典型例题为主,适当的拓展,努力做到面向全体学生。
照顾到不同程度、不同层次的学生的学习需要。
4、培养学生解题技巧,掌握方式方法,提高语言表达能力通过期末复习力求基本知识不失分,学生的能力又得到提升。
为了迎接期末统考,嘉兴学思堂教育希望同学们全力以赴,全面做好期末复习工作,争取在期末大市统测中取得优异的成绩。
八年级上册期末复习计划2一、思想重视期末期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证,首先,应在思想上重视它,不能马虎麻痹。
因为期末考试考查面涵盖一本书的内容,全面检测同学们的能力,是检验同学们一学期学习效果的主要形式之一。
学习半年了,究竟学得怎么样?学生自己想知道,老师、家长也想知道。
而这个效果可以通过考试来检验。
2024初二期末复习计划期末考试来临,针对学生特点以及知识内容,我们讨论制定了一个____天备考期末的计划。
第____天的时候考生最重要的是要把书里面的基础内容给吃透了,第一天要把期中考试以后的语法知识点一一复习,除此之外还要做一篇阅读理解,一篇完形填空。
到了第二天的时候需要把还剩下那些语法知识点,期中考试之前的语法知识点要把它捡起重新复习一遍,除此之外还要坚持做一篇阅读理解,做一篇完形填空。
人的记忆遗忘是有曲线的,越是往后复习的东西可能忘记的就越慢一些,期中考试以前的这些语法,孩子们差不多到现在这个时候都已经忘光了,所以应该把这个知识往后挪,复习完了马上考试他的效果会好一些。
所以要先复习期中考试之后的,再复习期中考试之前的语法知识。
可能有一些学生或者家长比较疑惑,阅读理解做什么难度的题比较合适呢?我们要根据孩子的情况而定,如果孩子的阅读理解这块不是特别的薄弱,建议做C篇或者是做D篇难度的阅读理解就可以了,如果你的孩子在阅读理解这块稍微有点吃力,我们做B篇就可以了,不要给孩子太难的,这样会打击他的自信心。
第三天和第四天的安排基本上是一致的,需要做一篇阅读理解,第三天的时候需要做一篇阅读理解,一篇完形填空,除此之外还需要进行一个非常重要的环节。
开始进行作文的复习了,所以说第三天的时候我们需要写一篇作文,光写还是不够的。
我们还要背诵一篇满分作文。
我们要在考试之前积累足够的素材,这些素材从哪里来呢?我们可以进行背诵,背诵一篇文章。
背诵这篇文章的好处有哪些呢?这篇文章是满分作文,它肯定有它的经典句型还有高级的词汇,还有一些精彩的段落,我们把文章背诵了之后,到考试的时候,我们可以把它运用到自己的文章当中。
到了第三天的时候基本上重复第三天的工作,我们需要做一篇阅读理解,一篇完形填空,到了第三天的时候我们就不是要写一篇作文了。
我们需要做的是把前一天写的作文拿出来,自己修改修改,修改完了之后还是需要坚持背诵一篇满分作文。
初二期末复习计划初二期末考试复习计划(一)1、制定计划:我们应该制订一个详细的计划表,将每天要复习的各门学科的内容详细地画在一张表格上,每天给自己一定的复习任务,同时对于复习制订一定的保证措施,如果不完成任务,对自己有什么样的惩罚措施。
制订复习计划,必须从自己的学习实际出发。
每个人都有自己的学习特点,对于复习,我们应该根据自己的学习特点进行,如果自己在理科方面欠缺,我们在制订计划时,应该在自己的薄弱学科多花点时间,在某一学科上自己的成绩还不错,我们就应该少花一点时间,争取更多的时间复习自己的弱科。
2、认真读课本:现在的孩子大多数比较浮躁,没有读课本的习惯。
其实,所有的考试都是从课本知识中发散来的,所以在复习时就必须读课本,反复的读,细节很重要,读书你一定要很仔细的阅读,最好读出声,这样子,一些细节就在不经意中记得了。
读完之后,应该能够对本章节的内容有个清晰的思路,并且用自己的方式构建出一个知识框架,并且对照着框架能够复述本章节的内容。
这样就可以在整体上把握书本知识。
从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握,对于试卷中的问答题,可以从多角度去理解和把握,这样就能够做到回答问题的严密性。
3、复习要讲究科学性复习也是一门科学,复习时应该注意反复性、体系性、理解性,学会尝试回忆、学会整体安排等。
根据人脑的记忆特点,我们在复习时,不要希望能够通过一遍复习就能够掌握书本的基础知识,一般地认为,人们对于某一知识的完全掌握,至少需要六至七遍,这样,希望通过一遍复习就能够掌握书本知识是不可能的。
记忆是建立在理解的基础上的,感觉到了东西我们不能够理解它,只有理解了的东西我们才能够更深刻地感觉它。
学习书本知识需要我们加以理解,比如,我们在学习数学时,我们是否思考过数学的例题为什么选四条而不选八条,这四条例题各有什么特点?具有什么典型性?它们有什么共性的东西?我们在复习时,越是思考就越能够理解书本,就越能够掌握知识。
八年级下册期末复习计划八年级下册期末复习计划(精选6篇)制定详细的复习计划,大家都不可避免地会接触到复习计划吧,在复习时我们要立足于“打实基础,有所创新。
”那么优秀的复习计划是什么样的呢?下面是小编为大家收集的八年级下册期末复习计划(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
八年级下册期末复习计划1考查点:生字词识记、综合性学习与运用、文言名句的理解默写、赏析记叙文中描写的作用、分析说明方法的作用、独立阅读并理解简易文言文、翻译文言语句、赏析古诗词、名著阅读。
一、本学期教学效果分析1、语文学习中的薄弱环节1)语文积累与运用方面:词语(包括成语等)积累不够丰富,所以根据拼音写汉字、成语填空和运用下文分析词句、中心思想的分析与主要内容的归纳、重点词句的赏析等均需进一步训练。
3)文言文阅读方面:文言词法与句法尚缺乏明确的了解。
重点实词与虚词的掌握不够系统化。
对课外文言文尚有胆怯心理。
缺乏举一反三的能力。
4)写作方面:审题能力、选材立意的能力、布局能力、遣词造句能力等均需进一步提高。
2、后进生情况部分学生语文基础较差,有的学生属于学习态度不够端正,要根据不同学生的不同特点进行教学指导。
二、复习教学目标通过期末复习,要求达到以下目标:1.语文积累与运用:1)要正确书写和朗读本册课文中读一读写一写中的有关词语以及课文中涉及的重要词语,有关重要词语要能够解释,并适当积累一些课外的词语,包括成语、格言警句、对联、歇后语、广告语等。
2)正确理解并默写本册课本中的古诗词,并积累相应专题的诗句,学会赏析诗歌。
3)掌握仿句的答题方法。
4)熟悉有关综合实践活动或探究题的题型,掌握答题方法。
5)掌握本册有关的名著常识,并适当延伸其他重要的名著。
6)学会修改病句。
7)强化书法练习,让学生认真进行作业本的书写。
2.现代文阅读:学会分析文章表达的思想感情,学会分析文章层次,概括文章的主要内容,学会结合语言环境中赏析词语或句子3.文言文阅读:了解常见文言词法与文言句法,如:通假字、一词多义、词类活用、古今异义、省略句、倒装句等。
初二期末考试计划(必备3篇)1.初二期末考试计划第1篇良好意志品质的特征和不良意志品质特征。
青少年培养坚强意志品质的重要意义。
如何培养坚强的意志。
第四课人不能选择父母父母和子女的关系是世界上最亲密的关系。
父母的爱是人世间最伟大的爱。
不应该挑剔父母。
每一个生命的辉煌都源之于自身的努力和追求。
从传统美德、社会主义道德规范和法律角度认识我们要孝敬父母长辈。
懂得孝敬父母长辈的要求和表达方式。
懂得我们虽然没经济能力赡养父母,但我们可以选择尊敬、关爱父母长辈。
2.初二期末考试计划第2篇本学期内容多,导致本次复习时间较短,只有两个周的复习时间。
为了迎接期末统一检测,实现预定的教学目标,以取得较好的成绩,结合所教学班级学生的情况,对期末复习作以下安排:一、复习目标落实知识点,提高学习效率,在复习中做到突出重点,把知识串成线,结成一张张小网,努力做到面向全体学生,照顾到不同层次的学生的学习需要,努力做到扎实有效,避免做无用功。
1.通过单元区块专题训练,让学生体验成功的快乐,激发其学习数学的兴趣;2.通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系,明确内在的联系,培养学生分析问题和解决问题能力,以及计算能力。
二、复习方式1.总体思想:先分单元专题复习,再综合练习;2.单元专题复习方法:先做单元试卷,然后教师根据试卷反馈讲解,再布置作业查漏补缺;3.综合练习:教师及时认真批改,讲评时根据学生存在的问题及时辅导,并且给以巩固训练。
三、方法和措施:第一阶段:知识梳理形成知识网络:期末复习从27号开始,根据历年期末调研试卷命题的特点,精心选择一些新颖的、有代表性的题型编写到复习讲学稿中,前面三章花3天的时间复习结束,最后两章虽然是刚学的内容准备加强复习.主要把复习的重点放在第11章、第14章、第15章。
12月27日复习第十一章全等三角形12月28日复习第十二章轴对称1月4日复习第十三章实数1月.5日复习第十四章一次函数1月8日复习第十四章一次函数、第十五章整式的乘除与因式分解1月9日复习第十五章整式的乘除与因式分解实际操作:一节课复习,一节课检测。
初二期末考试复习计划范文4篇在中国,考试是很普遍的,对于期末考试,学生须要有一颗平常心去对待,好好复习,争取得到优秀的成果!今日我要与大家共享的是:4篇初二期末考试复习打算范文。
详细内容如下,欢送阅读!初二期末考试复习打算范文一复习的形式是许多的,如课堂复习、单元复习、期末复习等课堂复习有三种:讲新课前,复习与之有关的旧学问,这叫做打算复习;教师讲完课后,往往要趁热打铁做点练习,这是以消化为目的的打算性复习;一节课将完毕时,将本节所学内容进展梳理、归纳、小结,这是以汲取为目的的梳理性复习。
课后复习以消退遗忘、强化记忆为目标,不管教师是否留作业,都应当参照课堂笔记与教材进展比拟性复习,然后再做作业。
单元复习是指完成了一章或一组内容后的复习,主要采纳比拟异同,找寻内在联系,筛选累积的方式进展。
期末复习主要是将平常分散学习的学问分门别类地进展分析综合,系统归类的过程。
在我们的学习生活中,最珍贵的时间是课后复习,因为防止遗忘的最有效方法就是刚好复习。
心理学的探究说明,记忆是有规律可循的,学过的学问假如不加以复习就会遗忘,过一天会遗忘一半以上,经过两天就会遗忘2/3左右,以后遗忘的数量会渐渐削减。
因此,学习后假设不刚好复习,就会大大增加复习的困难,降低学习的效率。
为了提高复习的效率,我们要在复习时采纳必须的方法,从不同角度做出合理的支配。
在时间支配上,课后复习至少支配两次。
第一次利用课间休息时间,用脑子复习一下这节课的要点,其次次复习应支配在晚上,读一下课堂笔记,参照教科书进展。
在对复习方式的运用上,可依据自己的实际状况敏捷运用。
常用的复习方法有:(1)尝试回忆法。
即在复习时,先把教师讲过的内容在头脑中回忆一遍,然后再翻开书或笔记本进展参照,对回忆模糊不清或根本回忆不起来的学问再有针对性地进展复习,这样做不仅可以强化记忆,而且能够逐步养成踊跃思索的习惯;(2)要点法。
即在复习过程中,寻求学问中的要点,抓住要点也就抓住了问题的主干。
初二复习计划六篇初二复习方案范文1一、复习目的:通过学科学问的梳理、系统的归纳、练习,加强同学对地理基础学问系统把握的了解,加深对学科学问体系的熟悉,通过肯定的解题训练,把握肯定的地理技能,敏捷、娴熟分析地理事象、生活实际现象的力量。
二、复习内容:义务教育地理科程标准试验教科书《地理》八班级上册三、考核方式:花都区统一测试(60%闭卷、40%开卷)四、复习课时:五课时五、详细要求和支配:第一阶段:利用《学地理》对单元章节进行学问系统的梳理,分析学问的结构体系,通过理解,把握学问要点,突出学问的重点。
其次阶段:进行全面基础的测试、练习,以各种形式题型加强学问的灵活运用、分析。
第三阶段:全面模拟测试,对测试进行针对性训练,准时补漏。
六、学问重点和要求:第一课时(一)、疆域与人口1、疆域与行政区划:(1)运用地图说出我国的地理位置及其特点,记住我国的领土面积,在地图上指出我国的邻国和频临的海洋,说明我国既是陆地大国,也是海洋大国。
(2)在我国政区图上精确找出34个省级行政区,记住它们的简称和行政中心。
2、人口与民族(1)说出我国人口总数,运用有关数据说明我国人口增长趋势,说出我国的人口国策。
(2)运用人口分布图,说出我国人口的分布概况。
(3)运用民族分布图,说出我国少数民族分布特征。
3、相关的学问结构《学地理》第1、第3、第6页4、完成第7页的综合训练。
其次课时(二)中国的自然环境与自然资源1、自然环境(1)运用中国地形图,说出我国地形、地势的主要特征。
(2)运用资料说出我国气候的主要特征及其影响因素。
(3)在地图上找出我国的主要河流,说出长江、黄河的概况。
2、自然资源(1)举例说出什么是自然资源,它有那些主要类型。
(2)运用资料,说出我国土地资源的主要特点。
(3)运用资料,说出我国水资源的时空分布特点以及对于社会经济发展的影响。
(4)运用实例,说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程。
3、相关的学问结构:《学地理》第16、第18、第20、第28、第32页。
初二期末复习学习计划初二期末复习学习计划精选2篇(一)针对初二期末的复习学习计划,可以按以下步骤进行:1. 制定具体的复习计划:列出需要复习的科目和内容,制定每天的复习计划,确保每个科目都有足够的复习时间。
2. 分阶段复习:将整个复习周期划分为几个阶段,每个阶段集中复习一些科目或模块,保证复习的有条不紊。
3. 主攻重点:重点复习最可能考到的知识点和题型,同时也要针对自己的薄弱科目进行加强。
4. 制作复习资料:整理笔记、制作概要和复习卡片等复习资料,方便随时温习和复习。
5. 勤做练习:通过做大量的练习题,加深对知识点的理解和掌握,提高解题能力和应试技巧。
6. 合理安排休息时间:不能一味地埋头苦干,适当休息也是为了保持学习效率和身心健康。
7. 定期检测和评估:定期进行模拟考试或测试,检验学习效果,及时发现问题并加以改正。
以上是一个初二期末复习学习计划的基本步骤,希望对你有所帮助。
祝你取得优异的成绩!初二期末复习学习计划精选2篇(二)初二期末复习计划可以分为以下几个步骤:1. 制定复习计划:根据各科目的重点知识点和考点,制定一个详细的复习计划,包括每天需要复习的科目、内容和时间安排。
2. 列出重点知识点:对每个科目的重点知识点进行整理和梳理,确定需要重点复习的内容。
3. 分段复习:根据复习计划,按照科目和知识点的不同把复习内容分段,逐步进行复习,确保每个科目都得到充分的复习时间。
4. 多练习题:通过做大量的习题来巩固知识点和提高解题能力,可以选择不同来源的练习题,包括历年考题和模拟试题等。
5. 划重点记笔记:在复习过程中,及时记录重点知识点、公式和解题方法,便于查阅和复习。
6. 定期检测:制定一个定期检测的计划,及时检查进度和掌握情况,有针对性地调整复习计划。
7. 合理安排休息时间:除了复习时间,也要合理安排休息和运动时间,保持良好的身心状态。
希望以上建议对您有所帮助,祝您复习顺利,考试成功!。
初二关于期末复习计划精选
导语:初二阶段是一个分化阶段,为了使初二的数学考试取得理想的成绩,做好期末的复习工作,下面是为您收集的初二关于期末复习计划,欢迎阅读!
一、复习目标
1、通过复习,使学生认识分式,理解掌握分式的基本性质。
能约分和通分。
会进行分式的加件、乘除运算。
了解分式方程的概念,会解分式方程和应用题。
2、通过复习,使学生掌握函数的基本知识,以及一次函数和反比例函数这两类函数的图象、性质和应用。
3、通过复习,知道命题与定理、三角形全等的判定、尺规作图、逆命题与逆定理。
熟练掌握三角形判定和直角三角形的特殊判定,并会应用,掌握基本做图。
4、通过复习,使学生掌握平行四边形,菱形、矩形、正方形、等腰梯形的有关性质和判定方法。
发展学生的合理推理能力,进一步培养学生逻辑推理能力,会简单的应用。
5、掌握平均数、中位数、众数、方差的概念,会求一组数据的平均数、中位数、众数、方差。
6、通过复习,知道相似三角形的概念和性质,会根据相似三角形判定和性质来解决简单的实际问题。
二、复习内容
第17章分式
第18章函数及其图象
第19章全等三角形
第20章平行四边形的判定
第21章数据的和初步处理
第24章相似三角形
三、时间安排
第一周 6月9号----6月13号第17章第18章第9章第20章
第二周6月16号----6月20号第21章第24章
第三周6月21号----6月22号综合复习
四、实施措施
1、有条理有针对性的进行与系统复习,使学生对知识能系统掌握。
重视学生创造性思维的发展,培养学生的创造力。
2、抓薄弱环节,进行集中练习
针对逐单元复习中出现的比较集中的内容,采用多练精讲的策略,使学生做到巩固复习的目的。
多练精讲中使学生做到举一反三,触类旁通。
3、作综合试卷,形成综合处理能力。
用作综合试卷的方法,对学生本学期所学的知识进行综合考验,培养学生的解题能力,了解学生的不足,采取个别有针对性的复习。
4、抓住个别落后生,采取一对一的复习。
抓住落后面较大,在逐一复习和集中复习效果不好的个别学生,采取一对一式的复习。
让落后生也能跟上步伐,巩固知识,缩小落后面。
通过以上多种复习手段,使学生达到应有的教学目标,获得必需的数学知识。
光影似箭,岁月如梭。
期末考试离我们越来越近了。
想从期末考试中获得鲜花和掌声吗?想,那么,就请把握现在,决战期末。
“十年砺剑百日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉传佳音”,我坚信即使前方道路充满阴霾和坎坷,我们都必须勇敢面对!拿出破釜沉舟的勇气,坚持下去,成功必将属于我们自己!让我们肯定自己,超越自己,创造自己,让我们心中伴着信念,矢志不渝,带着希望而迈向辉煌!
下面我就在未来半个月中,我们应该怎样调整好自己状态提以下几点建议:
第一,争分夺秒,提高效率。
期末考试是对一学期来所学内容的全面考查,它所复盖的知识点多,能力要求也更高更全。
这就需要我们花更多的时间来复习和记忆,我希望我们学生要珍惜这半个月的时间,坚持不懈。
一方面要保质保量完成老师布置的复习题;另一方面还可以根据自己的情况作出合理安排。
我们可以把所有的作业和测试卷拿出来,找出原来的错误,并分析错误的原因,再做一些同类的题目进行巩固。
成绩优异的同学可以归纳方法,一题多解。
学有困难
的学生多注重基础知识,可以完成书本的练习题,举一反三。
还要多向家长和老师寻求帮助,只有这样复习的效率就提高了。
第二,面对困难、不要泄气。
在学习的过程中,难免会碰到一些难以解决的困难,但有时只要你换个角度去思考问题,也许就会豁然开朗。
问题也将迎刃而解。
第三,平和心态,决胜千里外。
同学们,临近考试,请你放下背上的包袱,用平和积极的心态,坦然的迎接考试,迎接梦想的飞翔。
你可以思慕古人那种“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟,向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀,艳羡 * 的“问苍茫大地,谁主沉浮”的高瞻远瞩。
运筹帷幄,决胜千里之外;啸傲考场,人生处处精彩。
同学扪,考试的号角已经吹响,胜利的旋律在寰宇回荡,长风破浪正此时,直挂云帆济沧海,行动起来吧,我们一定会谱写自己的辉煌。
相信自己吧,人间自有公道,付出就有回报,我们的成绩一定会步步高。
本学期内容多,导致本次复习时间较短,只有两个周的复习时间。
为了迎接期末统一检测,实现预定的教学目标,以取得较好的成绩,结合所教学班级学生的情况,对期末复习作以下安排:
一、复习目标
落实知识点,提高学习效率,在复习中做到突出重点,把知识串成线,结成一张张小网,努力做到面向全体学生,照顾到不同层次的学生的学习需要,努力做到扎实有效,避免做无用功。
1.通过单元区块专题训练,让学生体验成功的快乐,激发其学习数学的兴趣;
2.通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系,明确内在的联系,培养学生分析问题和解决问题能力,以及计算能力。
二、复习方式
1.总体思想:先分单元专题复习,再综合练习;
2.单元专题复习方法:先做单元试卷,然后教师根据试卷反馈讲解,再布置作业查漏补缺;
3.综合练习:教师及时认真批改,讲评时根据学生存在的问题及时辅导,并且给以巩固训练。
三、方法和措施:
第一阶段:知识梳理形成知识网络:
期末复习从27号开始,根据历年期末调研试卷命题的特点,精心选择一些新颖的、有代表性的题型编写到复习讲学稿中,前面三章花3天的时间复习结束,最后两章虽然是刚学的内容准备加强复习.主要把复习的重点放在第11章、第14章、第15章。
12月27日复习第十一章全等三角形
12月28日复习第十二章轴对称
1月4日复习第十三章实数
1月.5日复习第十四章一次函数
1月8日复习第十四章一次函数、第十五章整式的乘除与因式分解
1月9日复习第十五章整式的乘除与因式分解
实际操作:一节课复习,一节课检测。
一课时讲解。
第二阶段:综合训练(模拟练习)
这一阶段,重点是提高学生的综合解题能力,训练学生的解题策略,加强解题指导,提高应试能力。
做法是:从市调研试卷、其他县市调研试卷、自编模拟试卷中精选几份进行训练,每份的练习要求学生独立完成,老师及时批改,重点讲评。
(本阶段从10~16号,约5天左右)
四、在复习阶段要处理好两个方面的关系
(1)课内与课外,讲与练的关系。
在课堂上要注意知识的全面性、系统性,面向全体学生,注意突出基础知识和基本能力,引导学生提高分析解决问题的思考方法。
切忌以讲代学,以练代学,顾高不顾低。
课外练习要精心设计、精心造题,以有理于消化所学的知识、方法,要留有思考的余地,让学生练习中提高对知识和方法的领会和掌握。
练习量要兼顾减轻学生的负担,量要适中。
(2)阶段复习与总体提高的关系。
复习分二阶段完成,但每一阶段不是孤立的,而是总体的一个环节。
在第一阶段复习中,对重要的知识点,在课堂教学与练习中要尽量体现知识间的联系,学科间的渗透、知识的应用性和时代性,有利于减轻学生复习的压力,也有利于学生的理解和掌握。
通过过程中量的积累达到质的转变的突破,以提高总体成绩。
总之,在数学期末复习中,我力求做到精选精练,指导方法,双基训练与能力提高并重。
争取让学生取得较好的成绩。
内容仅供参考。