丑公主

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眉县首善镇东关小学 新课程有效教学——行动工具

《丑公主》导学案

授课 年级 六年级 学

科 语文 课

题 《丑公主》 备课

教师

净斌丽

课型 问题生成课 课时 1 授课教师 净斌丽

析 本文通过丑公主“相亲”一事,歌颂了丑公主诚实、善良、勇敢的美德。告诉我们:以貌取人的思想要不得。本文的卡米拉公主她自信、朴实、坦诚率真、不慕虚荣,不喜欢别人的恭维,“是世界上最美丽、最善良、最诚实、最可爱的女子。”西蒙王子勇敢、机智、诚实、谦逊,不贪图妇女子外表姿色美,不喜欢被“宠坏”的女孩儿,不以貌取人,欣赏内在美,追求真正的心灵美。

教学目标 1.基础知识:学会本课生字新词;理解重点句的含义。理解课文内容,了解剧本的编写方法,分角色朗读课文。

2.基本技能:能通过课文中的具体例子,认识剧本作品,并能学会丑公主的优秀品质。

3.思想教育:感受卡米拉公主她自信、朴实、坦诚率真、不慕虚荣,不喜欢别人的恭维。西蒙王子勇敢、机智、诚实、谦逊,不贪图妇女子外表姿色美,不喜欢被“宠坏”的女孩儿,不以貌取人,欣赏内在美,追求真正的心灵美。

重点

难点 课文中有几个词是关键词,例如“磅礴”“灌溉”等比较难写,教师要求学生在预习课文时留意这些字词,并能通过查字词典理解字词的意思,为理解课文做好铺垫。在指导学生美读课文时,教师应充分地发挥引导者、组织者的角色,让学生通过小组合作、探讨、图片放映等多种形式进行美读,并及时指导背诵,由此更加充分地激发学生对长江的热爱和依恋之情。

教学

方法 尝试设疑、突出主线、以读为主、读中悟情。

组织学生自主学习、合作探究,讨论交流。

教学流程 教学环节 时

间 创设情景 教师行为 期望的

学生行为

揭示课题,

介绍作者。

4

创造导入

情境 1.导入。相信我们都看过话剧,但我们还没有亲自演一下话剧,今天我们就在学话剧的基础上来演一本话剧。

2.学生介绍有关话剧的知识。

3.揭题。今天,我们一起来学习这篇课文《丑公主》。

学生兴趣盎然的进入学习状态

自主阅读

初步感知

3

搭建平台,

学生自主

读文 1、 请小组长组织小组成

员分角色读文。

2、 邀请组长评价朗读情

况,并及时奖励。

3、 读了课文后,你知道本

课主要讲了什么内容? 学生自主阅读

组长评价

自主交流

精读课文,

同伴交流

15

创设自由空

间,学生

独立学习

交流 1.轻声自读课文,要求:(1)想想课文主要讲了一个什么故事?

(2)找找课文中主要写了哪几个人?你喜欢谁?为什么?

2.读后讨论交流自读情况。

3、请组长评价本组完成

情况。

4、班内交流展示 组长组织小

组成员交流

《问题导读——评价单》完

成内容。

班内交流学习成果。

组内交流

重点指导

5

重点问题,

教师引导 1、学生交流、展示本组学

生完成《问题导读——评

价单》是遇到的问题,

或出错多的问题。

2、教师引导解决这些问

题。

师生互动,

探究疑难

展示生成

问题

8

创设质疑

情景 1、小组内用自己喜欢的方

式熟读课文。

2.提出自己在读书过程中不

懂的问题。有关剧本的知识:

3、组内记录员负责记录、

整理这些问题。

4、班内交流、组内交流

、整理问题。

班内交流

戏剧有别于其它的题材,主要是通过人物的对白和动作展开矛盾的冲突,推动情节发展,塑造人物形象,表达作者的思想感情。

生成问题

课堂小结

综合评价

5

创设评价

情景。

1、教师引导总结课文,

谈谈本节课的收获:你

最喜欢谁?结合有关的

句子内容来谈谈。

丑公主卡米拉:是个年轻、健康、快乐、勇敢的女孩儿。她是皇宫中“最善良的人”,品格优秀、气质超群,通晓历史,

自由交流

总结评价 擅长游泳,敢爬山毛榉,荡过护城河,扒住城墙,失败不灰心、不气馁,坚持练习,直至成功。她自信、朴实、坦诚率真、不慕虚荣,不喜欢别人的恭维,“是世界上最美丽、最善良、最诚实、最可爱的女子。

西蒙王子:勇敢、机智、诚实、谦逊,不贪图妇女子外表姿色美,不喜欢被”宠坏“的女孩儿,不以貌取人,欣赏内在美,追求真正的心灵美。

2、小组内自主评价本节课的

表现。

3、小组长班内自我评价本

小组活动情况,以及自己

组织效果。

4.表演

课后反思:

本文通过丑公主”相亲“一事,歌颂了丑公主诚实、善良、勇敢的美德。告诉我们:以貌取人的思想要不得。本文的卡米拉公主她自信、朴实、坦诚率真、不慕虚荣,不喜欢别人的恭维,”是世界上最美丽、最善良、最诚实、最可爱的女子。“西蒙王子勇敢、机智、诚实、谦逊,不贪图妇女子外表姿色美,不喜欢被”宠坏“的女孩儿,不以貌取人,欣赏内在美,追求真正的心灵美。

丑公主

卡米拉: 善良 乐观 健康 自信 无所畏惧

丑公主: 乐于助人

西 蒙: 勇敢 机智 不贪图美色 喜欢正直的人