第二节 声母2
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语音学作业第一节语音概说1.什么是语音?语音同自然界的声音有什么不同?答案:语音是语言的物质外壳,是指人类用发音器官发出来的有一定意义目的的,用来进行社会交际的声音。
区别:语音具有社会性质,自然界的其他声音没有。
2.什么是音高、音强、音长、音色?它们在现代汉语语音里有什么作用?答案:音高是指声音的高低,决定于发声体振动的频率。
音强是指声音的强弱,决定于发声体的振幅。
音长是指声音的长短,决定于发音体振动持续的时间长短。
音色是指声音放入个性和特色,决定于声波振动的形式。
它们在现代汉语中的作用是:音高决定音调,音强决定轻声。
3.隔壁有几个熟人在说话,热部门为什么能说话者是张三还是李四?答案:是由于每个人的音色不同。
4.写出下列图中发音器官各部分的名称(图略)1.上唇2.下唇3.上齿4.下齿5.齿龈6.硬腭7.软腭8.小舌9.舌尖10.舌面11.舌根12.鼻腔13.口腔14.咽头15.会厌16.食道17.气管18.声带19.喉头5.学习和研究语音为什么要理解语音的社会性质?答案:因为语音的社会性质是语音的根本属性,是语音区别于自然案界声音的根本原因。
否认或忽略语音的社会性质就难以说明许多语音现象,也无法合理的语音上的各种问题。
6.试谈汉语拼音方案在学习现代汉语语音以及其他方面的作用。
由于汉字字形不能准确表音,学习汉字就需要一套注音工具。
人们学习现代汉语语音、学习普通话也需要记音工具来记录普通话语音,拼注普通话读物,这两方面都需要运用汉语拼音方案。
此外,汉语拼音方案还可作为我国少数民族创造和改革文字的共同基础;用于译写我国人名地名,转写外国人名、地名和部分科技术语;用于电报、旗语、工业产品代号、盲字及聋哑人“汉语手指字母”以及编制音序检字等。
汉语拼音方案在汉字和拉丁字母间起到桥梁作用,我们现在将汉字输入电脑多用拼音输入法,母语使用拉丁字母的学生学习汉语时借助汉语拼音方案也有利于掌握普通话语音。
7.学习英语常常利用国际音标,学习现代汉语语音有时也用国际音标,这两处所说的国际音标是同一种记音符号吗?为什么英语里所用的国际音标同现代汉语的语音部分出现的不完全一样?是同一种记音符号。
现代汉语单元小节自测选择题库第2章语音第一节语音概说1. 广东梅县话属于__________方言。
A.吴方言B.湘方言C.客家方言D.闽方言2. 现代汉民族共同语和方言的关系是__________。
A.互相排斥B.共同语是在方言基础上形成的C.方言是从共同语中分化出来的D.共同语的推广以消灭方言为前提3. 《汉语拼音方案》是1958年2月由__________ 批准公布的。
A.国务院B.全国政协C.中国文字改革委员会D.第一届全国人民代表大会4. 语音的本质属性是__________。
A.物理属性B.生理属性C.音色D.社会属性5. 下列各组音节中,相同的字母音素相同的是__________。
A.zi — riB.le — lieC.ɡen — ɡeD.ɡuɑn — quɑn6. “妞儿”有_________个音素。
A.3B.4C.5D.67. 下列说法,不正确的是_________。
A.英语中音长的作用体现得比汉语中的作用明显B.汉语中,音强具有区别词义和区分词性的作用C.声调不是汉语音节的必要组成部分,有的音节可以没有声调D.发音时音高的变化与声带的长、短、厚、薄、松、紧有关8. 下列条件,不属于影响发音音色的是__________。
A.发音体不同B.振动时间不同C.发音方法不同D.共鸣器形状不同9. 下列关于音节的描述,不正确的是__________。
A.语音结构的基本单位B.最小的语音单位C.自然感到的最小的语音片段D.可以由一个音素和声调构成10. 下列关于普通话辅音的描述,说法正确的是__________。
A.普通话共有22个辅音B.普通话共有4个浊辅音C.普通话共有5个擦音D.普通话共有8个不送气音第二节声母1. 普通话中的声母共有__________个。
A.10B.21C.22D.392. 声母的发音是由__________决定的。
A.舌位的前后B.发音部位和发音方法C.舌位的高低D.唇形的圆展3. 下列关于声母的说法,正确的是__________。