青少年工作与管理专业就业方向

青少年工作与管理专升本对口专业随着社会的发展和教育的普及，越来越多的青少年选择进入职场。

然而，由于他们缺乏工作经验和管理能力，很容易面对各种问题和困难。

因此，青少年工作与管理专升本对口专业应运而生。

青少年工作与管理专升本对口专业是一门致力于培养青少年工作能力和管理技巧的学科。

学生在这门专业中将学习到职业规划、人际沟通、团队合作、领导力等方面的知识和技能，为他们将来在职场中的发展打下坚实的基础。

职业规划是青少年工作与管理专升本对口专业的重要内容之一。

在这门课程中，学生将学习到如何制定自己的职业目标，如何规划自己的职业发展路径。

他们将学习到如何分析自己的优势和劣势，如何选择合适的职业方向，并制定相应的职业发展计划。

通过学习职业规划，青少年可以更好地了解自己，找到适合自己的职业，并为自己的未来做好准备。

人际沟通是青少年工作与管理专升本对口专业中的另一个重要内容。

在职场中，良好的人际关系是非常重要的。

学生将学习到如何与他人进行有效的沟通，如何建立良好的人际关系。

他们将学习到如何倾听他人，如何表达自己的想法和意见，如何处理人际冲突等技巧。

通过学习人际沟通，青少年可以增进与他人的理解和合作，提高工作效率和成果。

团队合作也是青少年工作与管理专升本对口专业中的重要内容之一。

在职场中，团队合作是非常常见的工作模式。

学生将学习到如何与他人合作，如何在团队中发挥自己的作用。

他们将学习到如何有效地分工合作，如何协调各个成员的工作，如何处理团队内部的问题等技巧。

通过学习团队合作，青少年可以培养自己的团队意识和合作精神，更好地适应职场的要求。

领导力也是青少年工作与管理专升本对口专业中的重要内容之一。

在职场中，领导力是非常重要的。

学生将学习到如何成为一个优秀的领导者，如何激发团队成员的潜力，如何推动团队的发展。

他们将学习到如何制定目标和计划，如何指导和培养下属，如何解决问题和做出决策等技巧。

通过学习领导力，青少年可以培养自己的领导潜力，成为职场中的佼佼者。

社会学学就业方向
社会学是研究社会结构、社会关系、社会行为等社会现象的学科，它是近年来备受关注的一门学科。

那么，学习社会学之后，我们该如何规划自己的就业方向呢？
1. 社会调查与研究：社会学专业的学生可以从事各种类型的调查和研究工作。

这些工作可以帮助公司、政府和非营利组织了解社会现象，研究市场趋势等等。

2. 社会工作：社会学专业的学生可以从事社会工作，如社区发展、福利工作、青少年服务、卫生服务等。

这些工作要求社会学专业学生具备丰富的人际交往能力和应对社会问题的能力。

3. 教育领域：社会学专业的学生可以从事教育领域的工作，如高校教师和研究员等岗位。

这些工作需要学生有较强的研究能力和较高的学术水平。

4. 市场营销：社会学专业的学生可以从事市场营销领域的工作，如广告策划、品牌管理等。

这些工作需要学生有较强的市场分析能力和市场营销策略制定能力。

5. 政府部门：社会学专业的学生可以从事政府部门的工作，如社会保障、人力资源等。

这些工作需要社会学专业的学生具备较强的政策研究和社会管理能力。

总之，社会学专业的学生在职业选择时，可以根据自己的兴趣和特长，选择适合自己的领域和岗位，将所学知识和技能应用于实际工作中。

同时，也要不断提升自己的能力和素质，为未来的职业发展打
下坚实的基础。

青少年工作与管理专业就业
随着社会的发展，青少年工作与管理专业的就业前景越来越广阔。

这个专业的毕业生可以在学校、社会组织、政府部门等地方找到就业
机会。

对于想要从事学校教育工作的人来说，可以选择到小学、初中、
高中、职业中学等学校工作，从事学生心理健康教育、学生社团管理、学生思想政治教育等方面的工作。

如果想从事社会组织工作，可以选
择到青少年活动中心、少年宫、青少年创新创业基地等机构从事青少
年活动组织、青少年教育等方面的工作。

也可以考虑到政府部门从事
青少年工作管理、政策制定、青少年事务处理等相关工作。

此外，随着互联网的发展，青少年工作与管理专业毕业生还可以
在互联网公司从事青少年教育类app、网站的策划、开发、运维等岗位，通过互联网渠道向更多的青少年推广和普及知识。

在就业之前，毕业生需要具备扎实的理论知识和实践经验，增强
工作能力和创新能力，建立广泛的人际关系网，通过不断地学习和实
践提升自己的综合素质。

一、把握青少年事务社工界定标准
青少年事务社工是指职业从事青少年事务社会工作服务、督导、机构管理等工作的实际在岗人员（不含专职团干部），具体要符合4个方面的界定标准。

1．从事青少年事务。

应专门从事或主要从事《实施意见》明确提出的青少年成长发展、权益维护、预防犯罪等3大领域的社会工作。

具体而言，青少年事务社工要在一年内受理一定数量的青少年事务个案或处理与之相关的工作，原则上与青少年事务相关的工作量要占其全年工作量的50%以上。

2. 具有一定专业性。

具体有三个标准：一是通过社会工作者职业水平考试；二是取得社会工作专业大专以上学历；三是具有1年以上青少年社会工作从业经历，且接受过市级以上团委组织的青少年事务社会工作专门培训。

满足以上三条标准中的任何一个，即可认定其具有一定专业性。

3．共青团统筹管理。

具体有四种情况：一是各级团组织以及12355青少年服务台、青少年宫、青年中心、社区青年汇、青年家园等团属青少年综合服务平台，通过开发设置社工岗位而招聘到有关人员；二是通过共青团培育、扶持而建立起来的青少年事务社会工作服务机构，其业务接受共青团指导，其所属的专业工作队伍；三是对于不是共青团负责业务指导的社会工作服务机构、社团、基金会等相关社会组织，共青团通过购买服务的方式与之建立联系，承接具体购买服务内容的工作队伍；四是由民政、综治、司法、教育等
职能部门建立的社工队伍，主要从事青少年事务，且其工作具体由共青团负责督导考核。

4. 经费保障明确。

承接政府的青少年事务社会工作，如预防青少年违法犯罪等工作，要明确相关工作经费以财政资金为主，社会资金为补充。

对于社会关爱、公益服务等领域的青少年事务社会工作，相关工作经费可多渠道筹集。

……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：青少年工作与管理专业院校：浙江大学学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：浙江大学自荐信尊敬的领导：您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。

我是青少年工作与管理专业的2014届毕业生。

大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。

在大学四年里，我积极参加青少年工作与管理专业学科相关的竞赛，并获得过多次奖项。

在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。

在大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。

特别是在青少年工作与管理专业必修课都力求达到90分以上。

在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。

在工作上，我担任青少年工作与管理01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。

我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。

手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。

下页是我的个人履历表，期待面谈。

希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。

此致 敬礼！自荐人：××× 2014年11月12日唯图设计因为专业，所以精美。

为您的求职锦上添花，Word 版欢迎下载。

毕业综合测评成绩求职意向◆中学教师◆青少年工作与管理相关岗位自我评价◆专业基础知识扎实，动手能力强，能学以致用◆有较高的工作热情和责任心，热爱工作岗位◆组织协调能力强，刻苦努力、敢于拼搏◆性格随和开朗、乐观向上、集体荣誉感强附言: 相信有你们的培养和自己的主观努力，我一定能成为一位务实创新的优秀员工，并为贵单位的事业发展锦上添花！证书复印件（附）:。

社区青少年工作总结7篇篇1在过去的一段时间里，我们社区青少年工作取得了一定的成绩，同时也面临一些挑战。

本文将对社区青少年工作进行全面总结，分析存在的问题，并提出相应的建议。

一、背景与目标社区青少年工作是为了促进青少年健康成长，提高其综合素质而开展的一系列活动和服务。

我们的目标是帮助青少年解决生活中遇到的问题，培养其独立自主、积极向上的品质。

二、主要工作内容1. 开展丰富多彩的活动我们组织了各类有益于青少年身心健康的活动，如文艺比赛、体育赛事、志愿服务等。

这些活动不仅锻炼了青少年的身体和技能，还培养了其团队合作和社会责任感。

2. 提供心理咨询与辅导针对青少年可能出现的心理问题，我们设立了心理咨询室，配备了专业的心理咨询师。

他们为青少年提供心理辅导和支持，帮助其解决情感困扰和学习压力。

3. 加强家校合作我们积极与青少年的家长和学校保持沟通，共同关注青少年的成长。

通过举办家长会、教师座谈会等活动，我们促进了家校之间的合作与理解，为青少年的教育提供了有力支持。

三、存在的问题与挑战1. 资源整合不足目前，我们的社区青少年工作在资源整合方面存在不足。

虽然我们组织了各种活动，但仍有部分资源未能得到有效利用。

我们需要进一步整合资源，提高工作效率。

2. 专业人才匮乏社区青少年工作需要专业的人才支持。

目前，我们在心理咨询、社会工作等领域的人才储备不足。

我们需要加强人才培养和引进，提高社区青少年工作的专业水平。

3. 社会支持力度不够虽然我们做了大量工作，但仍有部分青少年存在生活困难、学习压力等问题。

我们需要进一步争取社会各界的支持和关注，为青少年提供更多的帮助和支持。

四、建议与展望1. 加强资源整合我们将进一步整合社区资源，优化工作流程，提高工作效率。

同时，我们将积极寻求企业、事业单位等社会各界的支持和合作，为青少年提供更多的资源和机会。

2. 培养和引进专业人才我们将加大对社区青少年工作专业人才的培养和引进力度。

通过举办培训、交流等活动，提高现有工作人员的专业素质；同时，我们将积极引进具有专业背景和经验的人才，增强团队实力。

771个专业及其就业方向1. 会计学：会计师、财务分析师、审计师、税务顾问、内部控制专员。

2. 金融学：银行家、金融分析师、证券交易员、投资顾问、风险管理专员。

3. 计算机科学：软件工程师、网络管理员、数据分析师、人工智能工程师、系统架构师。

4. 国际关系：外交官、国际贸易专员、国际组织研究员、跨国公司高级经理、政府顾问。

5. 心理学：临床心理师、咨询师、人力资源专员、教育心理学家、市场研究员。

6. 法律学：律师、法官、法务顾问、知识产权代理、法律咨询师。

7. 化学工程：工艺工程师、燃料研究员、环境治理技术员、制药工程师、材料科学家。

8. 人力资源管理：人力资源经理、招聘专员、培训与发展经理、员工关系经理、薪资福利专员。

9. 市场营销：市场经理、品牌经理、市场调研专员、数字营销经理、销售代表。

10. 社会工作：社工、社会工作者、青少年辅导员、康复专员、社区发展经理。

11. 历史学：历史学家、教师、文化遗产专员、历史博物馆管理者、文献研究员。

12. 生物医学工程：生物医学工程师、生物技术研究员、医疗设备销售员、临床试验协调员、生物信息学家。

13. 英语语言文学：教师、翻译、编辑、出版经理、国际商务专员。

14. 教育学：教师、教育顾问、学术顾问、教练、教育行政人员。

15. 建筑学：建筑师、室内设计师、城市规划师、景观设计师、房产开发经理。

16. 医学：医生、护士、药剂师、临床研究员、医学写作专家。

17. 生物学：研究员、实验室技术员、环境保护官员、遗传咨询师、生态学家。

18. 物理学：研究员、工程师、数据分析师、教师、天文学家。

19. 数学：数学家、数据分析师、统计学家、风险管理专员、投资银行分析师。

20. 电气工程：工程师、电力系统维护员、控制系统工程师、物联网专家、自动化工程师。

21. 社交学：市场营销经理、公共关系专员、品牌经理、社交媒体经理、消费者行为分析师。

22. 美术：艺术家、设计师、插画家、美术教师、艺术顾问。

青少年社会工作的主要内容青少年社会工作的主要内容包括服务青少年成长发展、维护青少年合法权益、预防青少年违法犯罪。

青少年发展理论和青少年偏差理论是社会工作者开展内容丰富的专业服务的重要理论基础。

一、青少年社会工作的理论基础青少年社会工作的理论来源于社会学、社会工作学、心理学等诸多学科。

本节主要介绍青少年发展理论及青少年偏差理论。

（一）青少年发展理论的主要观点青少年发展理论主要包括生物进化理论、精神分析理论、社会学习理论、认知发展理论、社会文化理论等①。

1.生物进化理论的主要观点生物进化理论假定个体的发展受自然法则的影响，重视生物性力量对个体成长与发展的主导作用，同时把青少年的生长与发展看成是个体适应环境的一种现象，而生长与发展具有共通性，不受社会文化的影响。

如复演论认为，少年期是人类进化中农牧社会的反映，技术学习与常规训练最为重要；青少年期则如演进到现代社会一样，充满不安与冲突，是个体由未开化转变到文明化的重要时期。

生物进化理论的观点认为，青少年期的重点就是人类“再繁衍的历程”，青少年也要遵循“适者生存”的原则。

发展螺旋论则认为，个体的成长即是“被遗传所导引的成熟过程”，成长具有“律动顺序”，形成了“螺旋状”，逐步爬升，使机体日益成熟与精密。

2.精神分析理论的主要观点以弗洛伊德（Freud）为主要代表的精神分析论在性心理发展理论、欲力再现论、人际关系论、心理社会论等的阐述中，特别提到“认同作用”对青少年社会化的重要影响。

经由认同作用，青少年可以吸收他人的特质与价值观（包括生活中的重要他人与同伴的特质与价值观），使自己能够深层地感受与他人的相似性与投入程度，有助于青少年的自我发展。

认同作用可以提升青少年的价值观，使“自我”得以良好发展，并且有助于“超我”的提升。

当青少年知道为所当为时，新的价值观或新的人生目标形成理想的自我，并抑制某些不被社会所赞许的行为，有利于青少年顺利地统合进入成人社会。

青少年的认同作用可视为青少年社会化的重要心路历程。

2024年青少年工作总结____年，是一个令人充满期待的年份。

随着科技的不断进步，社会的发展也在加速。

在这个充满机遇的年代，青少年们积极适应新的变化，并且在各个领域展现出了出色的成绩。

本文将对____年青少年工作进行总结，分析他们在学业、社交、创新和社区服务等方面取得的进展。

首先，从学业方面来看，____年的青少年们在知识学习和学术竞赛中取得了显著的成绩。

各级教育部门不断推出新的教育政策，鼓励学生们自主学习和创新思考。

青少年们积极参与各种学科竞赛，如数学奥林匹克、物理竞赛等，他们的表现令人瞩目。

不仅如此，很多青少年在科研领域也有了突破性的成果。

他们积极参与科学研究项目，探索未知的领域，为科技创新做出了贡献。

其次，社交能力的培养也是____年青少年工作的一个重要方面。

社交能力对于一个人的发展起着至关重要的作用，而在当今社会，良好的社交能力尤为重要。

____年的青少年们的社交能力得到了很大的提升。

他们积极参加社区活动和志愿者工作，通过和不同背景的人进行交流，不仅增长了见识和扩大了人际关系网，还培养了他们的领导才能和团队合作精神。

此外，创新思维能力也是____年青少年工作的重要内容。

在当今快速发展的社会中，创新能力成为了一个人成功的重要因素之一。

____年的青少年们在创新思维方面取得了很大的突破。

他们积极参加各种科技创新竞赛，例如机器人竞赛、编程比赛等，不仅提高了自己动手实践的能力，也为社会的发展做出了贡献。

在学校和社区中，他们领导并组织各种创新项目，推动科技进步和社会变革。

最后，社区服务也是____年青少年工作的一个重要任务。

青少年们通过参与社区服务活动，培养了他们的社会责任感和公民意识。

他们积极参与环保和慈善活动，用实际行动支持社会公益事业。

青少年们还主动组织各种社区活动，为社区带来了正能量和活力。

总之，____年的青少年工作成果丰硕。

青少年们在学业、社交、创新和社区服务等方面都取得了显著的进展。

一、小组名称青少年成长导航小组二、活动背景随着社会经济的快速发展，青少年成长过程中面临的问题日益增多，如学业压力、心理困扰、人际关系等。

为了帮助青少年更好地适应社会、树立正确的人生观和价值观，特成立青少年成长导航小组，通过小组工作方法，引导青少年健康成长。

三、小组目标1. 帮助青少年树立正确的人生观、价值观和世界观。

2. 提高青少年的心理素质，增强抗压能力。

3. 培养青少年的团队协作能力和沟通能力。

4. 激发青少年的潜能，促进其全面发展。

四、小组对象1. 年龄：12-18岁青少年。

2. 地域：本地区范围内的青少年。

五、活动内容1. 心理健康讲座：邀请专业心理老师为青少年讲解心理健康知识，帮助青少年认识自我，提高心理素质。

2. 团队游戏：通过团队游戏活动，培养青少年的团队协作能力和沟通能力。

3. 社会实践活动：组织青少年参加社会实践活动，让他们亲身体验社会，了解社会，培养社会责任感。

4. 生涯规划指导：邀请职业规划师为青少年提供生涯规划指导，帮助他们明确自己的人生目标，为未来发展做好准备。

5. 情绪管理课程：教授青少年如何正确面对情绪，提高情绪管理能力。

六、活动安排1. 每周一次活动，每次活动时长为2小时。

2. 活动时间：每周六下午14:00-16:00。

3. 活动地点：本地区青少年活动中心。

七、人员配置1. 小组指导老师：1名，负责活动的策划、组织与实施。

2. 志愿者：若干名，协助指导老师开展活动。

3. 专业讲师：邀请相关领域的专家为青少年提供专业指导。

八、经费预算1. 场地租赁费：每次活动场地租赁费约为500元。

2. 活动材料费：每次活动材料费约为200元。

3. 专家讲座费：每次讲座费用约为800元。

4. 志愿者补贴：每人每次活动补贴50元。

九、活动评估1. 定期对活动效果进行评估，了解青少年在活动中的收获和成长。

2. 通过问卷调查、访谈等方式收集青少年及其家长的意见和建议，不断改进活动内容和形式。

青少年社会⼯作是把青少年作为⼯作和服务对象，通过运⽤关于青少年成长和发展的规律，以及社会⼯作专业的理念、理论、⽅法和技巧，来最⼤限度地发掘青少年的潜能.促进其全⾯健康发展，使其更好地适应社会⽣活的专业活动，下⾯介绍⼀下青少年社会⼯作的特点和内容！ 青少年社会⼯作的特点及原则 (1)青少年社会⼯作的特点。

①在价值理念上更突出对青少年群体的多元化和主体性的尊重与接纳。

②在社会⼯作专业⽅法⽅⾯更强调在促进青少年⾃我认同和发挥群体⽰范性效应⽅⾯的整合性应⽤。

③更加注重在优化社会环境⽅⾯的政策倡导。

(2)青少年社会⼯作的服务原则。

①尊重青少年的价值与尊严。

②接纳与关爱青少年。

③注重青少年的个别需求。

④协助青少年具备适应社会变化不断成长的能⼒。

青少年社会⼯作的.主要内容 1.服务青少年成长发展⽅⾯ (1)思想引导：法制教育、公益服务、感恩教育、⽣命教育等。

(2)习惯养成：社⼯开展⾏为治疗、规范教育及培养⾃我管理能⼒(现实治疗法——责任、现实、正确)。

(3)职业指导：帮助青少年培养正确的就业意识，提供就业信息服务，组织开展就业技能培训。

(4)婚恋服务：引导青少年树⽴正确的婚恋观，帮助解决思想上、情绪上的困扰，为有需要的青年组织开展婚恋交友活动。

(5)社交指导：培养青少年良好的交往动机和交往品质，提⾼合作意识和能⼒、沟通交往技巧和能⼒，对社会交往有障碍的青少年进⾏社会关系调适。

2.维护青少年合法权益⽅⾯ (1)困难帮扶：帮助获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶.培养⾃强⾃助的⽣活态度。

(2)权益保护：提供个案维权服务，耐⼼解答求助咨询，及时跟进并协调解决侵害未成年⼈合法权益的案件。

(3)法律服务：提供法制宣传教育和法律咨询服务，帮助青少年增强学法、遵法、守法、⽤法意识，提⾼⾃我保护意识和能⼒，必要时帮助联系法律援助部门给予援助。

(4)⼼理疏导：缓解或消除青少年的⼼理问题，帮助青少年提⾼情绪⾃我管控能⼒，促进健康⼈格的形成，特别关注特殊群体的⼼理关爱问题。

社会工作专业就业方向怎么样(分享)社会工作专业就业方向怎么样1、社会工作专业对于社会工作专业，社会认可度还不太高，就业范围比较窄，主要就业单位为高校、党校、民政、劳动、计生委、外事、管理咨询公司、文化新闻出版等单位工作。

2、社会工作专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在民政、劳动、杜会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。

3、社会工作专业学生主要学习社会工作的基本理论，树立社会工作的价值理想，学习和掌握开展社会工作的技能与方法，使学生具备进行社会调查研究的方法与技能，掌握理论分析、实证研究、社会实践等多方面的基本能力。

社会工作专业特点(1)以帮助他人(服务对象)为目的。

以帮助有困难有需要的人为出发点，是利他的而非出于利己的，虽然通过提供服务社会工作者也会得到社会所认可的报酬;(2)以科学知识为基础活动。

现代社会问题的复杂性使得要提供有效的服务，就必须掌握多种科学知识;(3)科学的助人方法。

作为现代社会的职业助人活动，需要行之有效的科学方法;(4)是助人服务活动。

出发点或目标是帮助对方，帮人之所需，而不是管理和控制对方。

社会工作专业主要学什么课程社会学概论、社会工作概论、社会统计学、社会调查研究方法、个案工作、小组工作、社区工作、社会行政、社会工作实务、人类行为与环境、社会心理学。

其他课程：政治经济学、西方经济学、社会保障概论、中国社会思想史、社会保险与社会福利、心理咨询、犯罪心理学、组织社会学、青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作、学校社会工作、残障社会工作、家庭社会学、社会问题概论等。

社会工作专业就业前景1、社会工作专业学生主要学习社会工作的基本理论，树立社会工作的价值理想，学习和掌握开展社会工作的技能与方法，使学生具备进行社会调查研究的方法与技能，掌握理论分析、实证研究、社会实践等多方面的基本能力。

青少年工作与管理专业好不好就业方向
青少年工作与管理专业培养目的
本专业培养德、智、体、美全面开展，具有良好职业道德和人文素质，掌握青少年工作与管理的知识、方法与技能，具有较强的组织、公关、协调及社会活动才能，熟悉相关的政策、法律，从事社会工作、教育管理、工程筹划、法务援助及少先队辅导员等工作的高素质技术技能人才。

青少年工作与管理专业就业方向
本专业通过三年的学习，使其具有青少年工作与管理的根本理论知识，掌握相应的工作技能，能顺利从事中小学及幼儿园、城乡社区、民政、工会及其它公益团体等社会效劳机构工作。

从事行业：
毕业后主要在教育、娱乐、新能等行业工作，大致如下：
1、教育/培训/院校;
2、娱乐/休闲/体育;
3、新能;
4、专业效劳(咨询、人力资、财会);
5、公关/市场推广/会展;
6、影视/媒体/艺术/文化传播;
7、广告;
8、互联网/电子商务。

从事岗位：
毕业后主要从事学习参谋、课程参谋、资深学习参谋等工作，大致如下：
1、学习参谋;
2、课程参谋;
3、资深学习参谋;
4、班主任辅导员;
5、班主任;
6、教务管理;
7、老师。

拓展阅读：青少年工作与管理专业培养才能
1.具备对新知识、新技能的学习才能和创新创业才能;
2.具备基层共青团团务和少先队队务工作的才能;
3.具备青少年活动的筹划与组织才能;
4.具备青少年心理测评与辅导才能;
5.具备青少年事务的管理才能;
6.具备社会调查与分析^p 的才能。

女生就业率最高的十大高考专业女生就业率最高的十大高考专业1、文化创意与策划专业培养目标：培养学生的创造性思维能力和审美能力，完善企业技能人才评价与职业资格认证相结合的多元化人才评价体系，为文化创意相关产业输送创新型技术技能人才。

同时，通过开展文化创意与设计服务等方面的理论研究和咨询服务，为文化产业发展提供科技支撑和智力支持，推进文化创意和设计服务与相关产业融合发展。

就业方向：主要面向图书报刊印刷出版、广告设计、媒体印刷、网络传播等公司及企事业单位的宣传教育部门，从事图书报刊音像资料等传播媒体的编辑、校对、排版、制图等印前制作，以及文化创意、市场开发和产品营销工作。

2、歌舞表演专业培养目标：培养具备良好的职业道德素养以及健全的人格；具有创业能力和创新精神；具有较扎实的舞蹈学、表演学理论知识，能够在舞蹈表演、创编方面达到较高的专业水准，善于把握本专业各种体裁作品的表演风格；具有对各类舞蹈作品的鉴赏、分析和批评能力，具备策划、组织、主持和管理各种舞蹈表演活动的能力；具备从事与本专业相关教学、表演、创作、研究等方面专业素质的应用型高级专门人才。

就业方向：毕业生可在文艺团体、专业及普通学校、艺术馆（站）、青少年宫、企事业单位等工作。

舞蹈表演专业毕业生可从事舞蹈演员、舞蹈教学、辅导组织工作；青少年业余舞蹈教学排练；企业文化、社区文化和大型文化活动的策划、编导、排练等工作。

3、文秘速录专业培养目标：本专业旨在培养学生掌握汉语言文学、秘书学理论与实务、文秘办公自动化、文书与档案管理、秘书写作、公共关系与礼仪、中文速录等文秘必备的专业知识；具有较强的思想道德、职业道德、文化素养和健康的身心；具有较强的办文、办事、办会“三办”能力、中文速录能力、办公自动化操作能力；能够在政府机关、企事业单位从事文秘、中文速录、文字编辑、档案管理、公关礼仪、策划宣传等工作的高端技能型专门人才。

就要方向：面向政府部门办公会议现场、司法系统庭审记录及新闻发布会现场记录、网络直播、电视台同步字幕、新闻记者采访记录及新闻现场报道发稿过程电话记录、社会各界、企业各部门内部会议记录及录音（像）文字处理及日常文秘岗位。

走强基计划的人将来怎么就业走强基计划是一个重要的基础教育发展计划，旨在促进基础教育的发展，提高学生的素质，为国家的发展提供坚实的基础人才支持。

随着走强基计划的不断推进，越来越多的人加入到了其中，那么，走强基计划的人将来怎么就业呢？本文将对此进行讨论。

一、走强基计划的人将来的就业前景1. 教育行业走强基计划的人在教育行业中就业的机会相对较大。

随着基础教育的发展，教师在市场上的竞争也越来越激烈。

而走强基计划的人在基础教育方面有着坚实的理论和实践基础，具备较高的教育素养，这无疑将在教育行业中为他们的就业带来更广阔的发展空间。

2. 社会组织除了教育行业，社会组织也是走强基计划的人的就业领域。

社会组织涉及到的领域非常广泛，从社会组织的管理到公益组织的工作都是需要专业化的人才。

走强基计划的人在大学学习过程中，能够学会如何使用社会资源，如何组织、规划、执行项目，如何与人沟通、协商、洽谈等，这些技能和方法非常有用，并且可以在社会化工作中得到发挥。

3. 制造业虽然走强基计划的人的专业技能主要集中在教育与社会组织，但他们也可以在制造业方面寻找工作。

在现代制造业领域中，需要的不仅仅是科技人才，也需要具有良好沟通能力、项目管理能力、协调能力以及组织能力等综合能力的人才。

而这些能力在走强基计划的人身上具备，这为他们在制造业中就业提供了机会。

二、做好自我职业规划，找准自己的去向对于走强基计划的人来说，在未来的就业方向中，需要做好自我职业规划，找准自己的发展方向。

因为不同的就业领域需要不同的专业技能和知识背景，如果没有一个明确的职业发展方向，会对自己的就业前景造成一定的影响。

1. 了解自己首先，走强基计划的人需要了解自己的兴趣爱好、擅长的领域、职业理想等信息。

这些信息可以为自己选择适合的职业发展方向提供参考和依据。

2. 增强职业素养其次，走强基计划的人需要增强职业素养，提高自己在具体领域的专业知识和技能。

比如，要在教育行业中发展，需要了解教育事业的政策法规、教育心理学、教学方法与技巧等知识。

17岁适合什么工作对于很多处在青春年华的17岁少年少女来说，选择适合自己的工作似乎是一个颇具挑战性的问题。

在这个年龄阶段，他们或许还没有完全明确自己的兴趣爱好和职业规划，但却已经开始思考未来的发展方向。

那么，17岁的年龄段适合从事什么样的工作呢？以下将从不同角度来探讨这个问题。

首先，17岁的青少年正处于学业繁重的阶段，因此适合从事一些灵活的兼职工作。

比如，可以选择在周末或假期的时候去商场、超市、餐厅等地方打工，这样既可以增加自己的生活经验，也可以赚取一些零花钱。

在这个过程中，他们可以学会如何与陌生人沟通、如何处理突发事件、如何管理时间等实用技能，对于未来的职业发展也会有所帮助。

其次，17岁的年龄段正是青春活力充沛的时期，适合从事一些体力活或者志愿者工作。

可以选择去健身房做健身教练助理、参与社区环保志愿者活动、参加学校的义工组织等。

这样不仅可以锻炼自己的身体，也可以培养自己的责任感和团队合作精神，同时也能结识更多的朋友，扩展自己的人脉圈。

另外，17岁的青少年也可以尝试一些与自己兴趣爱好相关的工作。

比如，如果对音乐、舞蹈、美术等艺术类特长有着浓厚的兴趣，可以考虑去音乐学校、舞蹈培训机构、美术馆等地方应聘助教或者实习生，这样既可以深入研究自己喜爱的领域，也可以获得一定的专业经验，为未来的发展打下基础。

最后，17岁的年龄段也适合从事一些与学业相关的实习工作。

可以选择到一些大型企业或者科研机构实习，亲身感受专业领域的氛围，了解实际工作中的挑战和机遇，这样可以帮助他们更好地规划自己的未来发展方向，同时也能够在实践中提升自己的专业能力和实际操作经验。

总而言之，17岁的青少年应该根据自己的兴趣爱好和个人特长来选择适合自己的工作。

无论是兼职工作、体力活、志愿者工作，还是与兴趣相关的工作或者实习工作，都可以帮助他们更好地认识自己、锻炼自己、积累经验，为未来的发展打下坚实的基础。

在这个过程中，他们也应该注重学习和成长，不断提升自己的综合素质，为将来的职业发展做好准备。