福建高中生物会考试卷
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福建高中生物会考真题一、选择题1.组成核酸的基本单位是A.染色体 B.氨基酸 C.核苷酸 D.葡萄糖2.细胞分裂所需的直接能源物质是A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.ATP3.催化蛋白质水解的酶是A.脂肪酶 B.蛋白酶 C.淀粉酶 D.麦芽糖酶4.细胞核的主要功能是A.合成蛋白质 B.合成ATP C.合成多糖 D.储存和复制遗传物质5.氧气通过细胞膜进入细胞的运输方式是A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.胞吞6.下列属于原核生物的是A.蓝藻 B.华南虎 C.鸡 D.水稻7.下列分离叶绿体色素的实验操作,正确的是8.细胞中大多数无机盐以离子的形式存在,在细胞内无机盐具有多种生理功能,以下不正确的是A.维持细胞的渗透压B.维持细胞和生物体的生命活动C.维持细胞的酸碱平衡D.提供细胞代谢所需的能量9.小丽参加完400米比赛,一段时间后出现肌肉酸痛,其主要原因是A.能量消耗过多B.乳酸积累C.水分消耗过多D.酒精积累10.右图表示有丝分裂一个完整的细胞周期,下列选项能正确说明该周期的是A. a→b B. b→a C. a→b→a D. b→a→b11.下列不属于癌细胞主要特征的是A.细胞表面发生变化,容易转移B.细胞水分减少,酶活性降低C.在适宜条件下,能够无限增殖D.细胞形态结构发生显著变化12.下列属于相对性状的是A.豌豆子叶的黄色和绿色B.狗的长耳和卷毛C.菊花的形状和颜色D.人的肤色和发型13.与有丝分裂相比,下列属于减数分裂特有的变化是A.有细胞板形成B.同源染色体联会C.有纺锤体形成D.着丝点分裂14.在基因指导蛋白质合成的过程中,决定氨基酸的密码子位于A. 染色体上B. DNA上C. mRNA上D. tRNA上15.孟德尔利用豌豆进行杂交实验,成功揭示了遗传的两条基本规律——分离定律和自由组合定律。
他使用的科学研究方法主要是A.模型构建B.假说-演绎法C.类比推理D.同位素标记法16.科学家利用杂交方法培育出高产、抗病小麦,依据的主要遗传学原理是A.染色体数目变异B.基因重组C.染色体结构变异D.基因突变17.1952年赫尔希和蔡斯关于T2噬菌体侵染细菌的实验表明:T2噬菌体的遗传物质是A.DNAB.蛋白质C.DNA和蛋白质D.RNA18.现代生物进化理论认为生物进化的实质是A.染色体变异B.种群基因定向变异C.生存环境的改变D.种群基因频率的改变19.下列关于DNA分子复制的描述,正确的是A.在细胞分裂中期复制B.在核糖体内复制C.半保留复制D.以氨基酸为原料20.在基因工程中,提取目的基因通常使用的工具是A.质粒B.紫外线C.DNA连接酶D.限制性核酸内切酶21.基因型为DD的个体,其产生的正常配子基因组成是A.DDB. ddC.DD. d22.关于内环境稳态调节机制的现代观点是A.神经调节B.体液调节C.神经-体液调节D.神经-体液-免疫调节23.人体中分泌雄性激素的腺体主要是A.睾丸B.卵巢C.垂体D.下丘脑24.目前,我国使用H1N1流感疫苗预防甲型H1N1流感。
加油!有志者事竟成答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
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相信你是最棒的!12023年(福建卷)普通高中学业水平选择性考试生物试题及答案一、单项选择题1.下列关于黑藻生命活动的叙述,错误的是()A.叶片细胞吸水时,细胞液的渗透压降低B.光合作用时,在类囊体薄膜上合成ATPC.有氧呼吸时,在细胞质基质中产生CO2D.细胞分裂时,会发生核膜的消失和重建【答案】C【解析】【分析】黑藻属于植物细胞,有叶绿体和大液泡,能够进行光合作用和呼吸作用,也可进行渗透吸水等活动。
【详解】A、黑藻有大液泡,当叶片细胞吸水时,水分进入细胞内导致细胞液的渗透压降低,A正确;B、黑藻是真核细胞,有叶绿体,进行光合作用时,类囊体薄膜上的色素将光能转变为ATP中的化学能,合成ATP,B正确;C、有氧呼吸时,在线粒体基质发生的第二阶段能产生CO2,C错误;D、真核细胞进行有丝分裂时,会周期性的发生核膜的消失(前期)和重建(末期),D正确。
生物会考试卷福建高一一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是细胞的基本结构?A. 细胞膜B. 细胞质B. 细胞核D. 叶绿体2. 细胞分裂过程中,染色体的数目会如何变化?A. 减少B. 增加C. 保持不变D. 先减后增3. 光合作用主要发生在植物细胞的哪个部位?A. 细胞核B. 细胞质C. 叶绿体D. 线粒体4. 下列哪项不是生物多样性的保护措施?A. 建立自然保护区B. 引入外来物种C. 保护濒危物种D. 恢复退化生态系统5. 基因突变是指什么?A. 基因的丢失B. 基因的复制C. 基因序列的改变D. 基因的重组6. 人体最大的器官是什么?A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺7. 下列哪种物质不是人体必需的六大营养素之一?A. 蛋白质B. 脂肪C. 碳水化合物D. 酒精8. 人体免疫系统的主要功能是什么?A. 维持体温B. 调节血压C. 识别和清除病原体D. 储存能量9. 下列哪种生物不是脊椎动物?A. 鱼B. 鸟C. 蜥蜴D. 昆虫10. 遗传信息的传递主要通过哪种方式?A. 蛋白质合成B. DNA复制C. RNA转录D. 细胞分裂二、填空题(每空1分,共10分)11. 细胞的控制中心是_________,它包含了细胞的遗传信息。
12. 植物通过_________作用将光能转化为化学能,储存在有机物中。
13. 人体需要的六大营养素包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和_________。
14. 基因突变可以是自然发生的,也可以是_________引起的。
15. 人体的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和_________组成。
三、简答题(每题10分,共20分)16. 简述细胞分裂过程中染色体的复制和分配过程。
17. 描述光合作用的主要过程及其对生态系统的意义。
四、论述题(每题15分,共30分)18. 论述生物多样性对生态系统的重要性,并举例说明保护生物多样性的措施。
19. 论述基因突变对生物进化的影响及其在医学研究中的应用。
福建会考生物试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的主要功能是:A. 保护细胞B. 控制物质进出C. 合成蛋白质D. 储存遗传信息答案:B2. 光合作用中,光能被转化为:A. 热能B. 化学能C. 电能D. 机械能答案:B3. 人体细胞内负责合成蛋白质的细胞器是:A. 线粒体B. 内质网C. 高尔基体D. 核糖体答案:D4. 下列哪项不是生物多样性的内涵?A. 基因多样性B. 物种多样性C. 生态系统多样性D. 个体多样性答案:D5. 细胞分化的结果是:A. 细胞数量增加B. 细胞功能专一化C. 细胞体积增大D. 细胞形状改变答案:B6. 下列哪种激素是由胰腺分泌的?A. 胰岛素B. 甲状腺素C. 肾上腺素D. 促性腺激素答案:A7. 基因重组发生在:A. 减数分裂过程中B. 有丝分裂过程中C. 受精过程中D. 胚胎发育过程中答案:A8. 下列哪项不是生态系统中的生物成分?A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物物质和能量答案:D9. 人类染色体数目为:A. 22对+XYB. 22对+XXC. 23对D. 24对答案:C10. 下列哪种生物不属于真核生物?A. 酵母菌B. 细菌C. 衣藻D. 原生动物答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 细胞膜上的蛋白质可以作为_________,帮助物质进出细胞。
答案:载体2. 植物细胞特有的细胞器是_________。
答案:叶绿体3. 人体最大的消化腺是_________。
答案:肝脏4. 细胞呼吸的主要场所是_________。
答案:线粒体5. 细胞周期中,DNA复制发生在_________期。
答案:间6. 人体免疫系统的第三道防线主要由_________组成。
答案:免疫器官和免疫细胞7. 植物细胞壁的主要成分是_________。
答案:纤维素8. 人体遗传信息的载体是_________。
答案:染色体9. 细胞分化的实质是_________的选择性表达。
福建省福州三中第一学期高三生物会考试卷新课标人教版本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
满分100分,考试时间90分钟.第Ⅰ卷(共40分)一、选择题(每小题1分,共50分。
每小题四个选项中,只有一个选项符合题目要求)1.禽流行性感冒简称禽流感,一般是由A型流感病毒引起禽类感染病,主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽子等身上。
下列有关叙述正确的是()A.A型流感病毒与鸭、鹅、鸽子等的关系属于竞争关系B.A型流感病毒必含有C、H、O、N四种元素,不一定含有P元素C.只能通过高温杀灭A型流感病毒D.人呼吸道上皮细胞不含禽流感病毒的特异性受体,即禽流感病毒不容易被人体细胞识别并结合,故人体不易患该病2.下列各项中,除了哪一项之外,其余的都可作为人体内水的来源?()A.饮料中的水B.食物中的水C.有氧呼吸产生的水D.无氧呼吸产生的水3.先后将抗原A和抗原A、B注射到小鼠体内,得到的抗体含量曲线如右图所示。
该曲线图表明()A.小鼠对抗原A更敏感B.抗原A的破坏性更大C.二次反应比初次反应更强D.小鼠对抗原B反应较慢4.动物生理学家为了确定下丘脑在体温调节中的作用,做了如下实验:刺激下丘脑的前部,发现实验动物有出汗现象,而刺激下丘脑后部,实验动物则出现寒颤现象。
据此科学家得出了丘脑体温调节中的作用,下列叙述正确的是()A.下丘脑前部是散热中枢所在地,下丘脑后部是产热中枢所在地B.下丘脑前部是产热中枢所在地,下丘脑后部是散热中枢所在地C.下丘脑是调查体温相对稳定的唯一中枢D.下丘脑和大脑皮层共同调节人体体温5.以下各项叙述中,错误的是()A.效应B细胞和骨髓瘤细胞融合为杂交瘤细胞后,经选择、培养就可以产生单克隆抗体B.以信使RNA为模板,通过逆转录,就可以获得目的基因的一条链C.接种过SARS疫苗的动物不再感染SARS病毒,是因体内已经形成该病毒的记忆细胞D.信使RNA分子的碱基数量大约是相应基因内含子碱基数量的1/26.下列跨膜运输的生理活动,属于主动运输的是()A.酒精进入胃黏膜细胞B.二氧化碳由静脉血进入肺泡内C.原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞 D.水分子进入细胞7.某器官炎症,导致细胞内淀粉酶过多地进入血液,该器官是()A .肝脏B .胃C .胰腺D .大肠 8.下表是两种激素对代谢的影响,若某人在寒冷的条件下,哪一种激素的调节处于主导地 位( )A .肾上腺激素B .去甲肾上腺素C .两种激素的作用一样D .两种激素都影响9.将甲品系小鼠和乙品系小鼠的皮肤同时移植于a 小鼠身上,不久,甲品系小鼠的皮肤在a小鼠身上生长良好,乙品系小鼠的皮肤肿涨潮红,最终死亡脱落。
福建高三高中生物水平会考班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下列关于酵母菌的叙述,正确的是A.酵母菌与乳酸菌的细胞结构相同B.在无氧和有氧条件下,酵母菌均能产生二氧化碳C.酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用溴麝香草酚蓝检测D.在适宜温度下,锥形瓶中酵母菌种群数量呈“J”型增长2.下列有关果蝇精子形成过程的叙述,正确的是A.精原细胞增殖时发生基因重组B.初级精母细胞中存在X染色体C.次级精母细胞不会发生染色体变异D.精子细胞含有两个染色体组3.注射乙型肝炎疫苗,可预防乙型肝炎,下列说法正确的是A.疫苗可作为引起免疫反应的抗原B.疫苗可刺激B细胞产生淋巴因子C.疫苗可刺激效应T细胞分化成记忆细胞D.第二次接种乙肝疫苗时,记忆细胞能快速产生抗体4.某同学为验证Cu2+对唾液淀粉酶活性有抑制作用,进行如下实验,下列分析错误的是:A.还应增设实验以排除S042-的影响B.步骤③的日的是维持反应液中pH的稳定C.预期实验现象:甲试管深蓝色,乙试管浅蓝色或无色D.步骤⑦可用双缩脲试剂代替碘溶液检测5.植物学家在野外调查中发现,在一片草原上有甲乙两个相邻的植物种群,它们的植株形态并不相同,花的颜色也不一样,但是,在甲乙相遇处,它们通过杂交直接产生了可育的后代。
下列说法正确的是A.甲乙两个种群的基因库相同B.甲乙两个种群存在生殖隔离C.甲乙种群的植株形态、花色不同,可为进化提供原材料D.甲乙种群植株形态、花色不同,说明自然选择是不定向的6.图甲为燕麦胚芽鞘的向光性实验,图乙为水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况,图丙为生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系。
下列分析合理的是A .单侧光照使甲图中背光侧生长素接近丙图中D 浓度B .乙图中生长素对2处与3处的生长都是起抑制作用C .甲、乙两图中植物的生长情况,是生长素作用具有两重性的结果D .不同浓度的生长素对同种植物同一器官生长的促进作用可能相同二、综合题1.为了研究浮游绿藻的光合作用,在一密闭透明的容器中,加入适量小球藻H 2180和少量NaH 14CO 3,并将装置置于适宜的温度和光照条件下完成实验。
福建省普通高中学业水平考试(会考)复习生物必修二模块综合测试一一、单项选择题1、在下列豌豆杂交实验中,能判断高茎为显性性状的是( )。
A.高茎×高茎→高茎B.高茎×矮茎→高茎C.矮茎×矮茎→矮茎D.高茎×矮茎→高茎、矮茎2、豌豆的黄色与绿色是一对相对性状,黄色为显性性状黄色豌豆杂合子与隐性纯合子异花传粉,得到的后代比例是( )A.黄色豌豆:绿色豌豆为3:1B.黄色豌豆:绿色豌豆为1:3C.黄色豌豆:绿色豌豆为1:1D.黄色豌豆:绿色豌豆为2:13.人类的外耳道多毛症基因只位于Y染色体上,那么外耳道多毛症的遗传特点是( )A.有明显的显隐性关系B.男女发病率相当C.表现为全男性遗传D.X染色体上的等位基因为隐性4.同源染色体联会发生在( )。
A.减数第一次分裂过程中B.减数第二次分裂过程中C.有丝分裂过程中D.受精作用过程中5.在豌豆杂交实验中,为防止自花传粉应( )A.将花粉涂在雌蕊柱头上B.采集另一植株的花粉C.除去未成熟花的雄蕊D.人工传粉后套上纸袋6.一个植物种群,基因型为AA的个体占30%,基因型为Aa的个体占50%,基因型为aa的个体占20%。
基因A的基因频率为( )A.30%B.80%C.45%D.55%7.基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的植物,将其花粉离体培育成幼苗,再用秋水仙素处理,获得可育的二倍体植株,所有植株再进行自交,产生的所有后代的基因型共有( )A.1种B.2种C.4种D.8种8.已知普通小麦是六倍体,含42条染色体下列有关普通小麦的叙述中,错误的是( )A.它的单倍体植株的体细胞含21条染色体B.它的每个染色体组含7条染色体C.它的单倍体植株的体细胞含1个染色体组D.离体培养它的花药,产生的植株表现为高度不育9.用某种酶处理S型肺炎双球菌混合提取物后,就不能使R型细菌转化成S型细菌,则这种酶是( )A.蛋白酶B.荚膜多糖酶C.DNA酶D.RNA酶10.下列物质的层次关系,由大到小排列正确的是( )A.染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸B.染色体、DNA、脱氧核苷酸、基因C.染色体、脱氧核苷酸、DNA、基因D.基因、染色体、脱氧核苷酸、DNA11.下列关于现代生物进化理论的叙述,错误的是( )A.基因的自发突变率虽然很低,但对进化非常重要B.不同基因型的个体对环境的适应性可以相同,也可以不同C.环境发生变化时,种群的基因频率可能改变也可能不变白D.同一群落中的种群相互影响,因此进化的基本单位是群落12.下列各种育种措施中,能产生新基因的是( )A.杂交、筛选具有优良性状的水稻个体B.用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗获得四倍体植株C.用X射线处理青霉菌获得高产青霉素菌株D.用离体花药培育小麦植株13.下列物质中,名称与功能相匹配的是( )A.DNA—参与核糖体组成B.tRN参与蛋白质运输C.rRNA含有决定氨基酸的密码子D.mRNA—携带来自细胞核的遗传信息到核糖体14.能定向改变种群基因频率的是( )A.基因突变B.基因重组C.自然选择D.染色体变异15.人的精子中有23条染色体,则人的体细胞、初级精母细胞分别有染色体( )A.46、23条B.46、46条C.23、23条D.23、46条16.下图中,一定能排除红绿色盲遗传的是( )17.绵羊有白色的,也有黑色的。
福建生物会考试题及答案一、选择题1. 细胞膜的主要组成成分是()。
A. 蛋白质和核酸B. 蛋白质和脂质C. 蛋白质和糖类D. 脂质和糖类答案:B2. 光合作用中,光能被转化为化学能的过程发生在()。
A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质答案:A3. 下列哪一项不是细胞分裂的结果?()A. 细胞数目增多B. 细胞体积增大C. 细胞核遗传信息复制D. 细胞器数量增加答案:B4. 人体中,哪种细胞具有免疫功能?()A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 肌细胞答案:B5. 下列哪种生物不是真核生物?()A. 酵母菌B. 细菌C. 草履虫D. 蘑菇答案:B6. 植物细胞特有的结构是()。
A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞壁D. 核糖体答案:C7. 人体细胞中,哪种细胞负责合成和分泌激素?()A. 神经细胞B. 肌肉细胞C. 内分泌细胞D. 血细胞答案:C8. 下列哪种物质不是细胞内的主要能源物质?()A. 葡萄糖B. 脂肪酸C. 氨基酸D. 核苷酸答案:D9. 细胞凋亡是由()控制的程序性死亡。
A. 细胞自身B. 病毒C. 免疫系统D. 外部环境答案:A10. 细胞周期中,DNA复制发生在()。
A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案:B二、填空题11. 细胞膜的流动性主要取决于膜中______的含量。
答案:脂质12. 细胞分化的实质是______的选择性表达。
答案:基因13. 细胞呼吸的主要场所是______。
答案:线粒体14. 植物细胞光合作用的场所是______。
答案:叶绿体15. 人体免疫系统中,负责识别和攻击外来病原体的细胞是______。
答案:淋巴细胞三、简答题16. 简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。
答案:细胞凋亡是一种由基因控制的程序性死亡过程,它是一种有序的、自然的细胞死亡方式,通常不会引起炎症反应。
而细胞坏死是一种非程序性的、由外部因素引起的细胞死亡,如物理损伤、缺氧或病毒感染等,通常伴随着炎症反应。
福建高三高中生物水平会考班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下列关于生物膜的叙述,正确的是( )A .酵母菌细胞的ATP 均在生物膜中产生B .甲状腺细胞与神经细胞上的膜蛋白种类和含量不同C .根尖细胞核膜上的核孔可以让DNA 和RNA 自由进出D .光合作用的光反应都是在叶绿体的类囊体薄膜上进行2.下列关于人体内环境稳态的叙述,正确的是( )A .寒冷条件下甲状腺激素分泌量减少B .在大量排汗时抗利尿激素分泌量减少C .蛋白质摄入严重不足时组织液含量增加D .剧烈运动时血浆的pH 明显下降3.下列有关科学家探索光合作用的实验中,叙述错误的是( )A .与黑藻相比,水绵更适宜用作探究光合作用的场所B .金鱼藻是水生植物,用作探究光合作用产物是O 2时,利于收聚气体C .卡尔文利用小球藻,探明了CO 2中的碳在光合作用中转化的途径D .银边天竺葵探究光合作用产物是淀粉时,不用脱色可直接加碘液使叶片边缘变蓝色4.卡介苗是一种减毒的活性牛型结核杆菌疫苗,接种人体后通过引起轻微感染而产生对人型结核杆菌的免疫力。
下列有关叙述正确的是( )A .牛型结核杆菌与人型结核杆菌具有相同的抗原B .结核杆菌侵入人体细胞后通过体液免疫清除C .注射疫苗的作用是刺激体内记忆细胞增殖分化D .感染结核杆菌时浆细胞增殖分化产生了抗体5.下列有关群落演替的叙述,不正确的是( )A .初生演替相对于次生演替进程缓慢、时间长B .群落演替的过程中优势种群基因频率会发生改变C .在演替过程中,植物种类发生变化,动物种类也会随之改变D .在演替过程中,群落的垂直结构发生了变化,但水平结构未改变6.如图为某家族遗传系谱图,患病个体中一种为白化病,另一种为红绿色盲,Ⅱ5、Ⅲ1均不携带相关致病基因。
Ⅳ1为纯合子的概率是( )A .1/4B .1/8C .3/16D .9/16二、综合题1.下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制,请按图回答下列问题。
福建普通高中学业水平合格性考试生物(新教材)适应性试卷五第Ⅰ卷(选择题50分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列选项中,不含氮元素的一组化合物是A.葡萄糖和糖原B.脂肪酸和磷脂C.脱氧核苷酸和脱氧核糖核酸D.氨基酸和血红蛋白2.水母是一种水生动物,其体内含量最多的化合物是A.水B.脂肪C.糖类D.蛋白质3.图中甲、乙是显微镜高倍镜下的局部视野,若要将甲视野变为乙,下列操作正确的是A.换用低倍镜B.换用高倍镜C.调节细准焦螺旋D.转动目镜4.细胞核行使遗传功能的主要结构是A.核膜及核膜孔B.球状结构的核仁C.网状的染色质丝D.染色体中的蛋白质5.哺乳动物细胞在0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形态。
将兔红细胞置于不同浓度的NaCl溶液中,一段时间后制作临时装片,用显微镜观察并比较其形态变化。
下列叙述正确的是A.在高于0.9%NaCl溶液中,红细胞因渗透作用失水皱缩并发生质壁分离B.在0.9%NaCl溶液中,红细胞形态未变是由于此时没有水分子进出细胞C.在低于0.9%NaCl溶液中,红细胞因渗透作用吸水膨胀甚至有的破裂D.渗透作用是指水分子从溶液浓度较高处向溶液浓度较低处进行的扩散6.同一个体的神经细胞与巨噬细胞的功能不同。
下列有关叙述,错误的是A. 不会脱分化到受精卵的状态B.细胞核中的染色体数目相同C.功能不同是由于发生了细胞分化D.功能差异是在减数分裂过程中形成的7.右图表示不同浓度反应物A分别在酶A和酶B作用下的反应速率。
该结果体现了酶的A.高效性B.专一性C.普遍性D.稳定性8.下列与生活相联系的生物学知识中,说法正确的是A.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,过多摄人有益无害B.食用大量不具甜味的米饭、馒头,对糖尿病患者没有影响C.患急性肠炎的病人脱水时,应及时补水,同时也要补充适量的无机盐D.鸡蛋煮熟后蛋白质变性,不容易被蛋白酶水解,因此吃熟鸡蛋难消化9.细胞呼吸的实质是A.分解有机物,储存能量B.合成有机物,储存能量C.分解有机物,释放能量D.合成有机物,释放能量10.下列有关实验的描述,错误的是A.用无水乙醇鉴定豆浆中的蛋白质B.用斐林试剂鉴定梨汁中的还原糖C.用苏丹Ⅲ染液鉴定花生子叶中的脂肪D.用甲紫溶液使洋葱根尖分生组织细胞中的染色体着色11.酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸最终形成的产物都含有A.二氧化碳B.乳酸C.酒精D.丙酮酸12.在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中,观察到不同分裂时期的细胞如图所示。
福建高中生物会考试卷
引言概述:
福建高中生物会考试卷是福建省高中生物学科的一项重要考试,对于学生来说具有重要的意义。
本文将从五个大点进行阐述,包括考试内容、考试形式、考试时间、考试难度以及备考建议。
正文内容:
1. 考试内容
1.1 生物基础知识:包括细胞结构与功能、遗传与进化、生物多样性、生物技术与人类健康等方面的知识。
1.2 生物实验与技术:涉及生物实验的基本原理、实验设计与数据处理等内容。
2. 考试形式
2.1 单项选择题:考察学生对生物知识的掌握程度。
2.2 填空题:要求学生熟练掌握生物术语和概念。
2.3 解答题:考察学生对生物实验和技术的理解和应用能力。
3. 考试时间
3.1 考试时长:通常为120分钟。
3.2 分值分配:根据题目难度和重要性进行合理的分值分配。
4. 考试难度
4.1 知识点广泛:福建高中生物会考试卷涵盖了生物学科的多个方面,要求学生全面掌握知识。
4.2 题目设计精细:考试题目既考察基本知识的掌握,又注重对实验和技术的理解和应用能力。
5. 备考建议
5.1 制定学习计划:根据考试大纲和自身情况,制定合理的学习计划。
5.2 多练习题:通过做大量的练习题,巩固基础知识,提高解题能力。
5.3 多进行实验:通过实验,加深对生物实验和技术的理解和掌握。
总结:
综上所述,福建高中生物会考试卷对学生的生物知识、实验和技术能力提出了较高的要求。
学生在备考过程中应制定合理的学习计划,多做练习题和实验,全面提升自己的生物学科素养。
通过努力学习和备考,相信学生们能够在福建高中生物会考中取得良好的成绩。