南京市2020年(春秋版)语文三年级上册25 掌声练习卷C卷
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部编版三年级上册语文第八单元第25课《掌声》同步测试C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、基础运用 (共5题;共36分)1. (3分)看拼音,写汉字。
zǔ ɡuóyǎn jinɡhǎi yánɡ________________________2. (16分)按查字典要求填表。
查划线的字音序部首除部首余几画选择合适的义项莫名其妙________________________________①名字;名称;②名声;名誉;③说出;④占有置之不理________________________________①搁;放;②设立;布置;③购置心惊胆战________________________________①战争;战斗;②姓;③进行战争或战斗;④发抖井然有序________________________________①从地面往下凿成的能取水的深洞;②借指人口聚居的地方或乡里;③形容整齐3. (6分)选择恰当的关联词填空。
不是……而是……是……还是……不是……就是……兴趣小组报名后,我问瑶瑶:“你________参加航模小组,________参加折纸小组?”瑶瑶神秘地说:“你猜呢?”我不假思索地回答道:“________参加航模小组,________参加折纸小组。
”她笑了笑说:“________这两个小组,________围棋小组。
”4. (6分)添枝加叶(补充词语)。
________的灰尘________的阳光________的天空________的作用________的夏天________的心情5. (5分)扩句①她摇头。
②葱是补偿。
二、阅读理解 (共2题;共28分)6. (12分)补全课内片段,并完成练习。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么_______,那么_______,那么_______,那么_______。
第 1 页 共 6 页 部编版2019-2020学年三年级上册语文第八单元第25课《掌声》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础运用 (共6题;共53分) 1. (8分)组词。 靡_______ 沮_______ 蹲_______ 裁_______ 俨_______ 糜_______ 咀_______ 尊_______ 载_______ 严_______ 2. (16分)用“心”组适当的词填在括号里 ①我们青少年应该向社会献一片_______,对自己的父母应有_______,对朋友要_______,学习上要有_______。
②我们在上学路要_______,对陌生人要有_______,别让父母为我们_______,取得进步要_______。 3. (9分)把下列成语补充完整。再选一个造句 _______之鸟 亡羊_______ 日月_______ _______会神 专心_______ _______群书 _______辕_______辙 群_______吐_______ _______无穷 4. (10分)选出括号中不正确的词语。 ①教室里又响起了(热烈 激烈)_______的掌声。 ②我永远不会忘记掌声,因为它使我明白,同学们并没有(注视 歧视)_______我。 ③大家的掌声给了我极大地(奖励 鼓励)_______ ④英子也(镇静 镇定)_______了情绪,开始讲述自己的一个小故事。 第 2 页 共 6 页
5. (5分)连词成句。 讲述 小君 故事 童年的 6. (5分)发挥你的想象,写一写英子在元旦晚会上和同学们一起跳舞的情景。 二、 阅读理解 (共2题;共23分) 7. (15分)阅读下文,回答问题 过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做了把椅子。 椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下,那一定会很好。”
人教部编版三年级上学期语文课文(八)第25课《掌声》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、积累运用 (共6题;共32分)1. (8分) (2020三下·) 写出下列词语的近义词或反义词。
①近义词:懦弱——________ 抱怨——________ 遵循——________②反义词:荒凉——________ 凶猛——________ 蜿蜒——________2. (6分)我会填“鲜为人知”的“鲜”是的意思________。
根据这个意思还可以组成下列词语________、________。
3. (4分)给下列划线字注音。
________________________________________________地窖懊悔摩挲憎恶虐待熏黑4. (6分)选择关联词语填空。
如果……就……因为……所以……只有……才……①________把豆子里管结什么果的基因“搬”到瓜里,________完全可能做到“种瓜得豆”。
②________让瓜结出豆并没有什么太大的意义,________不会有科学家去做这种事。
③转基因技术是一项伟大的发明,________合理利用它,________会使人类受益无穷。
5. (3分)填上恰当的词语。
________的节日 ________的回答 ________的大楼6. (5分)根据课文《金蝉脱壳》内容填空开始脱壳了!蝉虫整个身体来回地________了几下,背上立刻________了一道口子,蝉背________出来了。
背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着,先是极淡的绿色,一会儿变成了深绿色。
接着,头________出来了,前面一双透明发亮的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑又亮,六只脚出来了,整个身子在慢慢地活动。
最有趣的是蝉尾出壳的情景。
未出壳的蝉尾使劲地________着,伸着。
部编版三年级上册语文第八单元第25课《掌声》同步测试C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、基础运用 (共5题;共35分)1. (4分)读拼音,写词语yán liàoɡōu zhùhǎo wén fēnɡshōu________________________________2. (8分)我会拼(看拼音,写词语)。
jiě jie chuī qìshuǐ bōzhǐ yǒu________________________________shuǐ biān tài yáng hóng rìyì zhī________________________________3. (8分)选择合适的关联词,填入下面的句子中。
A.不但……还……B.既然……就……C.就是……也……D.虽然……但……①________我知道看病是件费时间的事,________我的心还是疼痛地收缩成一团。
②我想我一定是世界上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,________不帮助他,________给他雪上加霜。
③我________想锻炼他,________该领着他一道去,一路上指点指点,让他先有个印象,以后再按图索骥。
④________我是母亲,________应该及早教会他看病。
4. (10分)按查字典的要求填空(1)“凹”的音节是1 ,音序是2 ,用部首查字法查字典,应先查3部,再查4画。
它的反义词是5。
(2)“乃”的部首是1 ,第二笔的名称是2。
(3)“叉”音节是1 ,部首是2 ,最后一笔是3。
5. (5分)修改病句。
①他的意见基本是完全正确的。
②遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。
③我们要发扬自己的优点和不足,不断取得进步。
南京市2020年(春秋版)语文三年级上册25 掌声练习卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 我(____)这么用功,(____)成绩还是不如你
2 . 仿写词语。
(各写两个)
1.捧腹大笑(带“笑”的词语)
_____________________________
2.凝神静气(表示注意力集中的词语)
_____________________________
3.恍然大悟(带“然”的词语)
_____________________________
4.耿耿于怀(AABC式词语)
_____________________________
3 . 辨字组词。
孤(______)楚(______)视(______)遥(______)赏(______)狐(______)梦(______)现(______)摇(______)常(______)
4 . 照样子写词语
慢吞吞
________ ________ ________
5 . 按要求填空。
“锋”用音序查字法先查字母(),再查音节(),用部首查字法先查部首(),再查()画;“凹”用音序查字法先查字母(),再查音节(),“凹”一共有()画,第四画是()。
二、语言表达
6 . 按要求写句子。
1.你在军中多年,一定有合适的人选。
缩句:____________________________________________________________。
2.悼公深感意外,说:“解狐不是你的仇人吗?你怎么会举荐他呢?”
改为转述句:____________________________________________________ 。
3.解狐不是你的仇人吗?
改为陈述句:___________________________________________________。
4.主公让我推荐能替代我的人,我必须慎重。
改为双重否定句:_______________________________________________。
三、现代文阅读
7 . 阅读短文,回答问题。
买抗皱霜
农历腊月二十九,我带着钱来到百货商店,买了一瓶抗皱霜。
商店营业员阿姨感到奇怪,一个才九岁的小姑娘买它有什么用呢?
妈妈从早到晚在工厂里工作,一回家,就洗衣服,忙家务,不管电视节目多精彩,她也没时间(jiān jiàn)看。
她就这样一天天不辞辛劳地劳动着。
今天,我突然发现妈妈的额头上出现了一道皱纹,虽然不深,却深深地刻在了我的心上。
妈妈的生活太紧张了,她没有时间打扮自己。
因此。
我萌发了买抗皱霜的念头,让妈妈恢复原来年轻美丽的容颜。
我来到像往常一样忙碌的妈妈身旁,将抗皱霜藏在身后,神秘地说:“妈,您猜我买了什么?”“谁知道你又要耍什么花样了。
快,给我看看。
”妈妈放下饭铲,抹了抹手,感兴趣地说。
“看!”我双手捧给她。
妈妈接过去看了看,蹲下身和蔼地说:“你怎么想起买这个?”我用手摸着妈妈的额头,认真地说:“我不要你老嘛!”妈妈
一把(bǎ bà)抱着我,动情地说:“有了你这份心,妈妈也就不会老了。
你看,妈妈不是还年轻嘛!”我高兴得拿起笤帚去打扫院子了,
咦,妈妈到哪儿去了?我走进屋子,啊!妈妈正(zhēng zhèng)对着镜子涂抗皱霜呢!
1.给文中带点的字选择正确的读音。
2.在括号里填上合适的词。
精彩的()年轻的()和蔼地()动情地()
3.“我”为什么要买抗皱霜?
___________________________________
4.读了这篇短文,你想应该为妈妈做一件什么事?
______________________________________________
8 . 课内语段阅读。
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。
在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。
就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。
在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。
掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。
她的普通话说得很好,声音也十分动听。
故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。
英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
(1)第1句话中的“犹豫”说明()
A.英子胆小,不敢上讲台。
B.英子不愿意一摇一晃地走上讲台,但是老师的要求又不能不做,因此拿不定主意。
C.英子没准备好,怕讲得不好同学们笑话她。
(2)本段中一共响起了两次掌声。
第一次掌声里包含着(),第二次掌声里包含着()。
A.笑话和歧视 B.鼓励和信任 C.鼓励和赞扬
(3)找出体现英子内心紧张、自卑和痛苦的句子,用“____”画出来。
四、信息匹配
9 . 用“﹨”画去括号中不恰当的成语。
我和小南尽管是第一次见面,但是却(情投意合一见如故)。
通过交谈,我发现她知识面很广,真是(博古通今博采众长),无所不晓。
我问她:“你怎么知道那么多知识?”她(捧腹大笑嫣然一笑)说:“看书呗,遇到问题我总是喜欢(追根究底不求甚解),这样日积月累,懂得就多了。
”
五、排序题
10 . 按速度排一排下列句子的顺序。
①有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动速度的六倍多。
②火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的三十多倍。
③声音传播的速度大约是1050千米每小时,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
④光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒。
速度按从小到大的顺序(只填序号):
_________________________________________。