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小学语文必考-仿写句子例句集锦1.【例句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！2.【例句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。
亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。
亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！3.【例句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。
4.【例句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；【仿写】母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野；【仿写】父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉；父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。
父亲是一株青松，他教给我们正直和不屈；父亲是一片蓝天，他教给我们高尚和纯洁。
5.【例句】诚信是人生路上的一张通行证。
【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。
6.【例句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。
【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。
7.【例句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
【仿写】你珍爱自己的生活环境吗？【那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。
8.【例句】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
【仿写】如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。
如果我是春雨，我将浇灌所有的土地。
9.【例句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章……【仿写】一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。
只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
10.【例句】没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
语文仿写句子大全语文仿写句子是指根据原句的结构和意义，换用同类词语或句式结构，使之成为新的句子。
通过仿写句子，可以锻炼学生的语言表达能力，提高语文素养，培养学生的语感和表达能力。
下面是一些常见的语文仿写句子，供大家参考。
1. 原句，他是一个好老师。
仿写句，他是一位优秀的教育工作者。
2. 原句，小明是个勇敢的孩子。
仿写句，小明是一个敢于面对困难的孩子。
3. 原句，她唱歌唱得很好。
仿写句，她的歌声婉转动听。
4. 原句，这个问题很难。
仿写句，这个难题让人难以解决。
5. 原句，他的笑容很温暖。
仿写句，他的笑容如阳光般温暖。
6. 原句，她是一个美丽的姑娘。
仿写句，她是一位容貌秀丽的少女。
7. 原句，这个故事很有趣。
仿写句，这个故事引人入胜。
8. 原句，他的成绩很好。
仿写句，他的学业有成。
9. 原句，这个问题很重要。
仿写句，这个难题至关重要。
10. 原句，她的笑声很动听。
仿写句，她的笑声如音乐般动听。
11. 原句，我很喜欢这本书。
仿写句，我对这本书情有独钟。
12. 原句，这个地方很美。
仿写句，这个景色宜人。
13. 原句，他的表现很出色。
仿写句，他的表现令人刮目相看。
14. 原句，这个孩子很聪明。
仿写句，这个孩子颇有天赋。
15. 原句，这个问题很复杂。
仿写句，这个难题颇为棘手。
16. 原句，她的笑容很甜美。
仿写句，她的笑容如花儿般甜美。
17. 原句，这个计划很周密。
仿写句，这个方案十分周全。
18. 原句，他的举止很优雅。
仿写句，他的言谈举止文雅得体。
19. 原句，这个城市很繁华。
仿写句，这个都市繁荣昌盛。
20. 原句，她的笑容很灿烂。
仿写句，她的笑容洋溢着幸福。
21. 原句，这个问题很棘手。
仿写句，这个难题颇为麻烦。
22. 原句，他的表现很出色。
仿写句，他的表现令人赞叹。
23. 原句，这个孩子很聪明。
仿写句，这个孩子颇具智慧。
24. 原句，这个问题很复杂。
仿写句，这个难题颇为棘手。
25. 原句，她的笑容很甜美。
仿写句子练习题一、单句仿写练习1. 原句：春天的花开得真美，像孩子们的笑脸一样灿烂。
仿写：秋天的果实挂满枝头，如同成熟的智者，满载着智慧。
2. 原句：夜空中的星星闪烁，仿佛在诉说着古老的传说。
仿写：清晨的阳光透过窗帘，仿佛在轻声唤醒沉睡的梦想。
3. 原句：大海无边无际，就像人的心灵一样深邃。
仿写：草原辽阔无垠，如同人的视野一样宽广。
4. 原句：时间是一条河，带走了青春，却留下了回忆。
仿写：岁月是一本书，翻过了一页，却铭记了故事。
5. 原句：梦想是一盏灯，照亮了前行的路，温暖了寒冷的心。
仿写：信念是一把火，点燃了希望，驱散了迷茫。
二、多句仿写练习1. 原句：山高水长，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
仿写：海阔天空，心之所向，行之所至，我将勇往直前。
2. 原句：书是人类进步的阶梯，是知识的海洋，是智慧的源泉。
仿写：音乐是情感的表达，是灵魂的慰藉，是心灵的触动。
3. 原句：生活就像一杯茶，不急不躁，慢慢品味，才能体会其中的味道。
仿写：人生就像一幅画，不慌不忙，细细观赏，才能领略其中的意境。
4. 原句：勇敢的人，面对困难不退缩，面对挑战不畏惧，面对失败不气馁。
仿写：智慧的人，面对问题不逃避，面对疑惑不放弃，面对成功不骄傲。
5. 原句：友谊如酒，越陈越香；如茶，越品越有味；如书，越读越有智慧。
仿写：爱情如诗，越吟越深情；如歌，越唱越动听；如梦，越追越有希望。
三、情景仿写练习1. 情景：描述一个宁静的乡村夜晚。
仿写：月光如水，洒在宁静的乡村小路上，远处偶尔传来几声犬吠，伴随着蟋蟀的鸣唱，构成了一曲乡村夜晚的宁静乐章。
2. 情景：描述一场突如其来的春雨。
仿写：天空突然变得阴沉，乌云密布，紧接着，春雨如丝，轻轻洒落，给干渴的大地带来了生机，也给人们带来了清新的气息。
3. 情景：描述一次难忘的旅行经历。
仿写：那次旅行，我们穿越了崇山峻岭，跨越了江河湖泊，一路上的风景如画，让人心旷神怡，那是一种难以忘怀的心灵之旅。
小学语文“句子仿写”100例，写作入门训练，孩子要掌握
好！收藏
小学语文“句子仿写”100例，写作入门训练，孩子要掌握好！收藏
句子仿写是语文考试常见题型，是小、初、高语文常考题。
但是，有部分同学反映说仿写句子太难了！想半天都不知道该如何下笔，要不就是写出来的句子看起来很华丽，但实际上跟例句大不相关。
那么，今天我们就来跟同学们说一说语文句子仿写的方法。
首先我们要仔细观察例句，从内容和结构上分析例句，只有这样，我们写出来的句子才能跟例句保持句式统一；仿写句子，仿抄相同点，改写不同点。
仿写句子还要注意：仿句和例句不能雷同，要有创新；仿句的修辞要恰当；仿写句子，用词不能重复，避免语意雷同。
接下来我们就为同学们分享100个句子仿写示例集锦，同学们掌握好这100个仿写题，就再也不用担心句子仿写出错了！
语文修辞仿写例句。
仿写句子技巧仿写的要求分为显性要求和隐性要求。
显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。
这里主要谈谈隐性要求：1.内容要协调一致，前后呼应内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。
二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。
(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。
)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
2.句式要统一句式，即句子的结构形式。
句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。
这就要求考生仿写前仔细观察。
观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。
这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。
有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
3.修辞要相同修辞要相同。
是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。
仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
4.字数要相等或大致相等1.仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。
具体地说：①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
2.依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。
而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
高中语文仿句试题及答案1. 仿写句子：原句“春风又绿江南岸”，要求仿写一个句子，保持原句的意境和修辞手法。
答案：秋雨再染北国林。
2. 仿写句子：原句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，要求仿写一个句子，体现原句的转折和希望。
答案：云遮雾障似无天，星移斗转现新天。
3. 仿写句子：原句“明月几时有？把酒问青天”，要求仿写一个句子，表达对自然现象的好奇和探求。
答案：繁星何日聚？举杯邀银河。
4. 仿写句子：原句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，要求仿写一个句子，表达对家乡和亲人的思念。
答案：孤居他乡成他乡客，每遇佳节更念家。
5. 仿写句子：原句“问渠那得清如许，为有源头活水来”，要求仿写一个句子，表达事物本质和原因的关联。
答案：观树何能绿如此，因有根深沃土滋。
6. 仿写句子：原句“落红不是无情物，化作春泥更护花”，要求仿写一个句子，体现事物转化和新生。
答案：枯叶非为无义者，转作秋肥更养根。
7. 仿写句子：原句“海内存知己，天涯若比邻”，要求仿写一个句子，表达对友情的珍视和距离的超越。
答案：心中有挚友，咫尺胜天涯。
8. 仿写句子：原句“会当凌绝顶，一览众山小”，要求仿写一个句子，表达志向高远和视野开阔。
答案：定将攀高峰，尽览群岭低。
9. 仿写句子：原句“桃李不言，下自成蹊”，要求仿写一个句子，体现事物的自然影响力和无需言语的表达。
答案：松竹无言，径自成林。
10. 仿写句子：原句“江水流春去欲尽，江潭落月复西斜”，要求仿写一个句子，表达时间流逝和自然景色的变迁。
答案：山川映秋色渐浓，山涧映月又东升。
仿写句子试题及答案大全一、单句仿写1. 原句：春天的风，温柔地拂过脸庞。
仿写：夏日的雨，轻轻地洒在心田。
2. 原句：夜空中的星星，像无数颗钻石点缀着黑暗。
仿写：清晨的露珠，如无数颗珍珠镶嵌在绿叶上。
3. 原句：他的笑容，像阳光一样温暖人心。
仿写：她的歌声，如春风一般抚慰心灵。
二、多句仿写1. 原句：山间的小溪，清澈见底；林间的小鸟，欢快地歌唱；田野的花朵，竞相开放。
仿写：海边的浪花，洁白如雪；草原的牛羊，悠闲地漫步；城市的霓虹，闪烁着光芒。
2. 原句：他勤奋学习，成绩优异；她热爱运动，体魄强健；他们团结互助，友谊深厚。
仿写：她热爱阅读，知识渊博；他喜欢旅行，视野开阔；他们相互支持，合作默契。
三、情景仿写1. 原句：在图书馆，他静静地阅读；在操场上，她尽情地奔跑；在舞台上，他们自信地表演。
仿写：在实验室，她专注地研究；在画室里，他细致地作画；在演讲台上，他们激情地演讲。
2. 原句：春天里，我们种下希望的种子；夏天里，我们挥洒汗水；秋天里，我们收获果实。
仿写：冬天里，我们点燃温暖的火炉；春天里，我们放飞梦想的风筝；夏天里，我们畅游清凉的河流。
四、修辞仿写1. 原句：他像一只勤劳的蜜蜂，不知疲倦地工作着。
仿写：她像一只快乐的蝴蝶，无忧无虑地飞舞着。
2. 原句：时间像一条河流，缓缓地流淌着。
仿写：知识像一片海洋，深邃而广阔。
五、主题仿写1. 原句：书籍是人类进步的阶梯。
仿写：音乐是心灵沟通的桥梁。
2. 原句：诚信是做人的根本。
仿写：创新是社会发展的动力。
六、情感仿写1. 原句：他对她的爱，如同大海一样深沉。
仿写：她对他的情，如同夜空一样深邃。
2. 原句：童年的记忆，如同甜蜜的糖果。
仿写：青春的梦想，如同璀璨的星辰。
七、哲理仿写1. 原句：人生就像一场旅行，不在乎目的地，只在乎沿途的风景。
仿写：生活就像一本书，不在乎篇幅的长短，只在乎内容的丰富。
2. 原句：知识就是力量。
仿写：实践是检验真理的唯一标准。
八、成语仿写1. 原句：他做事雷厉风行，从不拖泥带水。
小学语文仿写句子大全1、人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。
人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。
2、遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？（比喻+疑问）（感悟是心的眼睛，读懂了多少尘封的历史？）（记忆是心的储仓，积累了多少珍贵的往事？）（回忆是心的细线，串起了多少美好的故事？）（自信是心的航灯，照亮了多少充实的今天？）（理解是心的渠道，获得了多少珍贵的友谊？）（理解是心的钥匙，打开了多少封闭的心扉？）勤奋是成功的基石，登上了多少难攀的台阶？3、我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。
（我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量）。
4、大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中；我们读出了集体的力量；（从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美）。
5、生命是一支箭，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓，这样才能把弓拉满，把箭射出去；（生命是一艘航船，你必须弄清到达的目的地和航行路线，这样才能把握好船舵，不迷失方向；生命是一张网页，你必须知道书写的内容和如何安排版面，这样才能编辑自如，展现自己的才华。
）6、如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，（就增添一份春色）；如果你是一只蜜蜂，（就酿造一份甜蜜）；如果你是一只雄鹰，就搏击万里长空。
7、人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。
真诚（就像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实）；真诚（好象一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头）。
8、生命像火焰，火在舞蹈，那扭动变形的舞姿是火的生命张力的表达。
（生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望）。
第五章仿写句子【题型专练一】1．仿照下列语段中的画线句写一个有关传统习俗的句子，使前后语意连贯。
我国习俗文化底蕴深厚，寄托着人民对美好生活的期盼和祝愿。
辞旧岁挂灯笼，寓意红红火火、吉祥如意；______________________________________________________；冬至搓汤圆，寓意团团圆圆、好运发财……这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香，久久缭绕。
2．请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。
聆听自然，万物皆有情。
小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐；____________，____________，____________________。
让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。
3．根据例句的形式，造一个相仿的句子。
夕阳像一个年迈的守财奴，正埋藏起它的最后的金子。
__________________________，____________________________。
天空像一个忙碌的农夫，正收起它的四处散落的棉朵。
4．班级召开“亲近大自然”的主题班会，作为主持人的你，根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。
我们与大自然是如此亲近，它不仅是我们的生存环境，而且还是我们的精神家园！李白在“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”中抚慰了心灵，__________________________________，__________________________________，陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”中觅得了闲适。
5．仿照例句，在横线上填写恰当的内容。
例句：如果说，长城占据了辽阔的空间，那么，都江堰却实实在在地占据了邈远的时间。
如果说，________占据了__________，那么，____________却实实在在占据了____________________。
【暑假衔接】专题06 仿写句子仿写句子就是仿造所给句子的句式写一句内容不同的话。
仿写句子在小学语文中，也是学习的重点。
在小学一年级学习的仿写句子成分比较简单，是小学经常会遇到的一项语文基本功考察题目。
在二年级主要继续学习仿写句子，学习较复杂的仿写句子，培养会说话，把话说生动、具体的良好习惯，体会中华语言的魅力，培养学好语文的兴趣。
一年级主要学习的仿写的方法。
（1）利用拆字的方法，来说自己的姓氏。
如:你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
仿句：你姓什么？我姓章。
什么章？立早章。
（2）叠词+事物+特点，用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。
如:高高长颈鹿长脖子。
仿句：小小老鼠细尾巴。
（3）抓关键词仿写句子。
如：吃水不忘．．打井人，时刻想念．．毛主席。
仿句：成才不忘．．启蒙师，时刻想念．．好老师。
（4）“……却……”前面正进行一种情况，表示转折，突然出现与前面不同的情况。
如：我睡的正香，窗外却响起了一阵吵闹声。
仿句：我正津津有味地看着喜欢的动画片，妈妈却叫我看书。
（5）“……也……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的想象。
如：爸爸喜欢看书，也喜欢画画。
仿句：我很高兴，妹妹也很高兴。
（6）“一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情，这两件事情在时间上紧密相连。
如：我一听见雷声就害怕。
仿句：我一考试就紧张。
（7）“又……又……”用又字把两个特点连接起来，使句子更加生动。
如：十五的月亮又大又圆。
仿写：藤上的青瓜又细又长。
（8）“如果……”假设一种情况，“不就……”说明在假设的情况下产生的结果。
如：如果下雪了，我们不就可以打雪仗了吗？仿写：如果我学习进步了，那不就可以得到妈妈的表扬吗？（9）由“谁+在哪里+干什么”三部分组成的句子。
如：青蛙田间捉害虫。
仿写：小羊山坡吃青草。
（10）写人物正在做某事。
如：我正忙着写作业呢！仿写：老师正忙着批改作业呢！（11）“要是……”假设一种情况下产生的另一种结果。
仿写训练仿写题主要考查生学在语意连贯、语法结构、修辞运用、表达方式等方面的能力。
仿写看似简单，其实得分率并不高。
它属于开放题，我们对其重视不够，平日练习过少或不怎么练习，认为随便写上几句即可，其实不然，它也有规则可循。
仿写题的题型1、套用式仿写2、续写式仿写3、命题式仿写4、嵌入式仿写5、造句式仿写仿写的基本方法：1、内容的统一性，仿句要顺应上下文的语言环境，做到文脉相通。
2、结构的一致性，仿句要与例句的短语类型、单句成分、复句关系以及句式一致，字数尽量相同，至少相近。
3、修辞的一致性，仿句要与例句中的修辞方法相同，符合句子的语境。
4、语意的协调性，仿句要与例句前后语意连贯，语境色彩、感情色彩和风格协调一致。
常见考法：通常以填空题的形式出现。
常用的修辞方法：比喻、拟人、排比、夸张、对偶、反复、设问、反问。
一、仿写题的题型举例1、套用式仿写[例1]仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡风轻，爱她的香飘四野。
仿句：___________________________________________________________[解析]例句从内容上看，写出了秋天的3个特点；从句式上看，采用了排比的修辞手法。
因此本题的仿写重在仿句内容的选定，句式直接套用例句即可。
内容的选择可以是景，也可以是人或物，关键要把握其特点。
如：“人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
”2、续写式仿写[例2]仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句：人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________________________，_____________________________.[解析]这道题既是续写又是仿写，要求学生仔细分析品味，揣摩句中所阐明的意义。
除了要把握仿句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、排比）外，还要注意句中所蕴涵的思想内容（奉献精神）。
这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人生的句子。
如：“如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。
或如果你是一颗星辰，就点缀一角夜空”（草一片草原）3、命题式仿写：给定一个话题，再另外命题确定内容。
【例3】仿下面例句，以“校园”二字开头写一句话。
例句：家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地补充能量；家园如一根抽不断的线，末端总系着流浪者的大风筝。
校园_____________________ ，_______________________；______________________，__________________________________。
[解析]这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式和意义关系。
例句采用了比喻的修辞手法，内容上表达了家园对于流浪者的重要意义。
参考示例：校园如一畦充满希望的苗圃，让学生们一批又一批地成为参天大树，校园如一艘乘风破浪的船，船里总装着老师们的情和爱。
4、嵌入式仿写：所写句子夹在已给材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式前后要一致。
【例4】阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。
小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。
上学后，母爱，，。
长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，意绵绵。
[解析]这道题所需写的句子夹在已给材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配恰当，句式前后要一致。
先分析一、三小节在内容和形式上的特点，形式上是顺承关系，内容上是表达自己对母爱的感悟和理解；其次要注意仿写的句子应有一定的文学色彩，因为这是一首小诗，我们在仿写时要在遣词造句上下工夫，以增加全诗的文学意味。
参考示例：上学后，母爱装在行囊里，背着它，沉甸甸。
或上学后，母爱织在毛衣里，穿着它，热乎乎。
或上学后，母爱化在叮咛里，听着它，暖融融等。
5、造句式仿写[例5]“摆渡老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助。
其实生活中还有许多这样的“摆渡者”，请你展开联想，按照下面的示例仿写三个句子。
示例：作家把读者摆渡到精神的彼岸。
仿句：（1）______________________________________________（2）______________________________________________（3）______________________________________________[解析]本题其实是让我们在理解“摆渡”一词的基础上，展开联想，仿照示例的格式“把……摆渡到……”造句。
仿写的关键是对“摆渡”一词比喻意义的把握。
仿句：“（1）老师把学生摆渡到知识的王国。
（2）医生把患者摆渡到健康的乐园。
” （3）“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。
二、仿写题的训练首先要具备必要的语法、修辞知识。
1、根据例句句式特点，在横线上另外仿写句子。
（套用式）太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。
___________，___________；___________，___________；___________，___________.这是一道自选话题的仿写。
品读所给例句，我们能看出以下特点：一是全句运用了排比、拟人的修辞手法。
歌颂了一种默默奉献的精神；二是例句是一个二重复句，第一层为并列关系，第二层为转折关系（标志词“却”）。
我们做这道仿写题时可不考虑所写句子的内容，因题干无此项要求，但整齐的排比句式、活泼的拟人手法则必须用上，且句子之间的关系也一定与例句一致。
仿写示例：春风无语，却吹绿了杨柳；鲜花无语，却散发出芬芳；春雨无语，却滋润着大地。
（月亮无语，却显现出皎洁；白云无语，却呈现出飘逸；小草无语，却装扮着大地。
）又如：（大海无语，却涌动着波澜；天空无语，却显现出辽阔；森林无语，却呈现出茂密。
）其次是丰富的联想能力。
2、仿照例句的句式和修辞方法，仍以“她”为开头补写两个句子。
（续写式）春姑娘迈着轻盈的步伐缓缓而行。
她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；她_________________，___________________，_______________；她______ _______________________ ____________________，_______________。
这是一道指定话题的仿写练习。
按要求，我们仿写的句子仍然得围绕春姑娘展开，要表现出春天给大地、人间带来了什么。
从形式上说，我们仿写的句子必须使用拟人和反复的修辞手法，要跟例句保持一致。
合起来构成一个整齐的排比句。
做这道题，我们要展开联想：春天除了万紫千红。
还有什么。
仿写示例：“她伴着淅沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。
”再次是过硬的语言表达能力。
仿写是小型的写作练习，它要求我们在极为有限的字数内尽情展示才情。
如果语言表达平平，就很难在这块小天地里有大的作为。
因此我们在平时的生活中，要调动多种感官去观察身边的事物，用鲜活的心灵去感受世界。
一花一世界，一草一精神，露珠的晶莹剔透、晚霞的绚丽迷人……化入心中，流入笔端，即成为美妙动人的文字。
有了关注万物、珍爱生命的热情，辅之以广泛的阅读——读好书，读美文，再通过必要的语言训练，就不愁写不出令人拍案叫绝的文字。
3、请仿照例句，以“友谊”为话题写一句话。
例句：成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。
（成功的条件或因素）友谊________________ ，_________________，__________________。
示例：“友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去收获。
”。
4、仿照例句，再写两句话，构成语意连贯的排比句。
例句：人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生_________，__________________ ，_______________；人生__________，___________________ ，_______________。
示例：“人生如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
”5、按照前半句的形式续写句子，使之构成语意连贯排比句。
（春夏秋冬）繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，___________________，_________________。
（落叶是秋天的叹息，飞雪是冬天的舞步）6、按照例句形式，发挥想象仿写句子。
（要求填写至少两个句子）例句：绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累；_____________ ，____________;_______________ ，_________________.白色是天真，纯洁无暇；蓝色是宁静，深沉幽雅（或者：黑色是沉重，冷漠无声；紫色是神秘，深邃悠远）7、在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。
欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。
欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨；____________________，_________________________________；欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬。
（一个浅浅的微笑，会让你忘却生命的无奈与愁苦；或一处小小的风景，会让你体会心灵的静谧与安宁；或一缕红红的晚霞，会让你感悟自然的绚丽与美好；）总之，仿写句子考查的是综合能力，做这种题要对例句分析透、把握准，严格做到形神兼备。
（形就是句式和修辞要一致，神就是内容要一致。
）仿写训练仿写题的类型1、套用式仿写2、续写式仿写3、命题式仿写4、嵌入式仿写5、造句式仿写仿写的基本方法：1、内容的统一性，仿句要顺应上下文的语言环境，做到文脉相通。
2、结构的一致性，仿句要与例句的短语类型、单句成分、复句关系以及句式一致，字数尽量相同，至少相近。
3、修辞的一致性，仿句要与例句中的修辞方法相同，符合句子的语境。
4、语意的协调性，仿句要与例句前后语意连贯，语境色彩、感情色彩和风格协调一致。
常见考法：通常以填空题的形式出现。
常用的修辞方法：比喻、拟人、排比、夸张、对偶、反复、设问、反问。
一、仿写题的类型举例1、套用式仿写[例1]仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡风轻，爱她的香飘四野。
仿句：___________________________________________________________ 2、续写式仿写[例2]仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比人生的意义在于奉献而不在于索取。
