五上语文根据课文内容填空人教(部编版)

部编人教版五年级语文上册课文内容填空（最新）一、根据所学知识填空。

1．《落花生》的作者是__________。

文章采用____________的写作方法，揭示了花生_________的品格，说明人要做有用的人，____________，而对别人没有好处的人。

2．《蝉》中借蝉鸣来赞颂高洁品格的诗句是“______________，__________。

”3．小明不努力学习，整天无所事事，老师用“___________，一日难再晨”劝说他珍惜时间，好好学习。

4．《己亥杂诗》中表现作者打破精神禁锢，让人才自由发展的愿望的诗句是“_____，_______________”。

5．美哉，___________，与天不老！壮哉，____________，与国无疆！二、按课文内容填空。

1.《长相思》是清代词人_______所作。

“长相思”是这首词的词中“________，_________”和“_________，_________”运用反复的手法，写出羁旅生活之苦；“聒碎乡心梦不成，故园无此声”则表达将士对________之情。

2.第八单元我们掌握了不少读书的方法，在孔子及其弟子的语录结集___________里，我们知道要“_______好学，________下问”。

宋代理学家朱嘉告诉我们：“读书有三到，谓__________、__________、__________。

”清代曾国藩提醒我们读书要“三有”：“第一____________，第二________，第三________。

”三、根据课文内容填空。

1．《白鹭》一文描绘了三幅优美的图画：______________、_______________、___________，表达了作者对白鹭的喜爱。

2．《将相和》里讲了三件事，依次是_________，________ ，_________。

（填成语）3．课文以“父爱之舟”为题有原因有（1）___________________________________________（2） __________________________________________。

新部编人教版五年级语文上册课文内容填空（带答案）一、根据课文内容填空。

1.王师北定中原日。

________________。

2.________________，直把杭州作汴州。

3.我劝天公重抖擞，________________。

4.黄昏的空中________白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种________。

那是________的形象化，而且具有了________。

5.不饱食以终日，________________，6.《将相和》一文中，将指_____，相指_______，将相不和是因为________，将相和好是因为相_______，将____________。

二、根据课文内容填空。

1．我们在感恩、回报母爱的时候，经常会想到唐代诗人孟郊的《_________》中的诗句：_________，__________。

2．古诗中充满着童真童趣。

杨万里的“_______，________”绘声绘色地描写了儿童以冰为钲的童趣；而雷震的“__________，_________”生动形象地描写出儿童天真、调皮的神情。

3．自古以来，月亮对于中国人具有独特的含义，常常寄托了中国人的______之情。

季羡林先生的记忆中也是“__________”。

4．《梅花魂》通过写一位身在异国他乡的老华侨对_________的挚爱，表现了他对祖国的________之情。

三、积累应用。

（1）冰心奶奶在《忆读书》中对读书的观点是_________、__________、__________。

（2）“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……”句中用了四个“立刻”，运用了_____的手法，旨在表现 _________ 。

省略号既省略了母亲____________，又省略了儿子____________。

（3）爱国在哪里？爱国在蔺相如将和氏璧_________（成语）时的眉宇间；爱国在陆游“_________， _________。

新部编人教版五年级语文上册课文内容填空（完美版）一、按课文内容填空。

1.《白鹭》这篇散文生动地描写了白鹭_____、_____的精巧以及_____、_____、_____时的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的______。

2.《将相和》中的“将”是指_______。

“相”是指_______，“和”是________的意思。

课文讲了________、_________、_______三个小故事，写出了将相和之间从________到______的过程。

3.《少年中国说》作者热情讴歌中国少年创建“________”的英雄姿态和“________”的光辉未来，鼓励人们__________，肩负起__________的重任，表达了殷切期望祖国__________的强烈愿望和__________的精神。

二、日积月累。

1．_______，戒奢以俭。

不饱食______，不弃功______。

2．朱熹在《观书有感》中告诉我们要不断补充新知识，不断学习的诗句是：_______？_______。

他还告诉我们：读书有三到，谓______、________、_______。

三到之中，_______最急。

曾国藩则认为．读书第一要有______，第二要有_______，第三要有________。

3．《少年中国说》的作者是_____，他在文中诉说了中国人的强国梦想：红日初升，_______。

_______，_______。

4．请认真默写张继的《枫桥夜泊》。

___________，___________。

___________，___________。

三、根据要求写句子。

1.苏轼有诗云：“__________________，_________________。

”他认为书要反复诵读，深入思考，才能真正明白其中的意思。

2.《山居秋暝》中的“__________________，_________________”被认为是“诗中有画”的典范之句。

新部编人教版五年级语文上册课文内容填空（必考题）一、根据课文内容填空。

1．美景赏心悦目。

东方一点儿一点儿_________鱼肚色的天空，_________微微的红晕，________红紫红紫的彩云。

2．《落花生》一文中讲述的道理让人受益终身。

人要做_______________，不要做______________ ，而对别人_____________ 的人。

3．通过半学期的学习，我们认识了___________的蔺相如、___________的廉颇、________的牛郎。

我们还明白了不少道理：从《落花生》中我明白了____________________的道理。

二、课文链接1.白鹭是一首精巧的诗，________，_______一切都很适宜。

或许有人会感到美中不足，白鹭____________，但是白鹭___________。

白鹭实在是一首诗，一首____________。

2.《少年中国说》的作者是_______，他提出了一个观点：_________，（用文中原句）。

因为少年智则________，少年富则________，________。

3.诗人陆游在《示儿》中叮嘱儿子：“_________，________。

”以此表达他的爱国情怀；诗人龚自珍在《己亥杂诗》中用“_________，___________。

”表达他希望清政府变革社会，振兴国家的愿望。

三、根据课文内容填空。

1.读了《将相和》，我学会了两个成语故事____________和____________。

2.《搭石》这篇课文引用了一句俗语：“_________________________________。

”3.《落花生》的作者是__________。

通过这篇课文我领悟到的做人的道理是：____________4.__________________________，不拘一格降人才。

5.莫等闲，_____________________，空悲切。

部编人教版五年级语文上册课文内容填空(有答案)根据课文内容填空（部编版五年级上册）1《白鹭》那雪白的（），那全身的（），那铁色的（），那青色的（），增之一分则嫌（），减之一分则嫌（），素之一忽则嫌（），黛之一忽则嫌（）。

2《落花生》我说：“那么，人要做（），不要做（），而对人（）。

”3《桂花雨》1.桂花盛开的时候，不说（），（）前后十几家邻居，（）浸在花香里的2.桂花摇落以后，挑去（），晒上（），收在（），可以加在（），过年时还可以（）。

全年，整个村子都（）在桂花的香气里。

日积月累（一）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的诗人是（），字（），被誉为（）。

故人（）（）（）（）（），烟花（）（）（）（）（）。

（）（）（）（）碧空尽，（）（）（）（）天际流。

5《搭石》1.每年汛期（），（）。

山洪过后，人们出工、（）、（）、（），来来去去，必须（）。

2.家乡有一句“（）”的俗语。

搭石，原本就是（），踩上去（）会活动，走得快才容易保持（）。

人们走路不能（），也不能突然（）。

（）前面的人突然（），后边的人就没处（），就会（）。

3.每当（）、（），一行人走搭石的时候，动作是那么（）！前面的（）脚来，后面的（）上去。

嗒嗒的声音，像轻快的（）；1（），（）给人画一般的（）。

4.一排排搭石（），（），它们（）着故乡的（），也（）着乡亲们美好的（）。

6《将相和》1.蔺相如到了（），进宫见了（），献上（）。

秦王双手捧住璧，一边看一边（），（）十五座城的事。

2.廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾（），真不应该。

于是，他（），背上（）到蔺相如门上（）。

蔺相如见廉颇来（）连忙（）地出来迎接。

从此以后，他们俩成了（），（）保卫赵国。

7《什么比猎豹的速度更快》人在奋力（）的时分，（）能到达二十四千米每小时。

这个速率跟鸵鸟比起来（）——鸵鸟奔驰的最大速率是七十千米每小时。

在两条腿的植物里面，鸵鸟应该算是奔驰的（）。

日积月累（二）1.（），一日难再晨。

部编人教版五年级上册语文课文内容填空训练及答案一、根据课文内容填空。

1.白鹭虽是常见之鸟，但作者却盛赞它实在是_______，是一首______________。

2.《落花生》一课的作者在这篇课文中运用了____________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做有用的人，不要做____________________的人。

3.《珍珠鸟》一课中富有哲理的句子是：“_______________________。

”4.在《蝉》一诗中，“________________________，_________________”通过对饮食、栖居环境的选择，表现其高雅志趣。

二、根据课文内容填空。

1．《四季之美》是按照季节顺序来描述景物的。

春天最美的时间是____，最美的景物有_________、_____；夏天最美的时间是____，最美的景物有_____、_____，秋天最美的时间是____，最美的景物有____、____、_____、_____。

冬天最美的时间是______，最美的景物有___、______、____。

2．《鸟的天堂》一文描写了作者两次经过“鸟的天堂”：第一次经过的时间是_____，没有看到鸟，只看见了枝叶繁茂的榕树，展示它__________ ；第二次经过的时间是_________，见到了___________的热闹情景。

3．《月迹》一文分别写到了镜中月、______、________、______、_______等不同的月亮。

三、课本直通车1.《落花生》一文的作者是________，他的笔名是“____________”。

作者在这篇课文中运用了________________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做______________，不要做_______________。

2.珍珠鸟是一种__________的鸟，作者在与珍珠鸟相处的过程中，逐渐取得了珍珠鸟的________，于是作者深深体会到：____________，往往创造出美好的境界。

新部编人教版五年级语文上册课文内容填空（考题）一、我能根据提示填写名言、歇后语和诗句。

1．爸爸常常告诫我：“天行健，________________。

”2．六月的天，犹如_______________。

听，外面已雷声隆隆，一场暴雨即将来临了。

3．我知道成功不是一朝一夕的没有捷径可走，只能一点一滴脚踏实地地努力，所以我把“_____________________。

”这句名言作为座右铭。

4．古往今来有许多诗人赞美过儿童的纯真可爱，有的写出了儿童张伞使风时的天真：____________，____________。

有的写出了儿童剥莲蓬时的稚态：____________，____________。

还有的写出了儿童放牧归来休憩时的悠闲：____________，____________。

二、根据积累和课文内容填空。

1．古诗词是中华文化的瑰宝，承载着中国人的情感。

诗中有美景，如王维在《山居秋暝》中写的“竹喧归浣女，________”；王安石在《书湖阴先生壁》中写“_______，两山排闼送青来”。

诗中也有乡愁，如纳兰性德在《长相思》中写的“________，_______，聒碎乡心梦不成，______”。

诗中也有爱国情，如陆游在《示儿》中写的“王师北定中原日，________”；龚自珍在《已亥杂诗》中喊到“我劝天公重抖擞，_______”。

2．关于惜时的名言：______________________。

关于勤俭的名言：________________。

关于古人谈读书的名言：________________。

三、我能按原文或要求填空。

1．《落花生》的作者是_________。

文章采用_________的写作方法，揭示了花生_________的品格，说明人要做有用的人，____________，而对别人没有好处的人。

2．《蝉》中借蝉鸣来赞颂高洁品格的诗句是______________，_____________。

部编人教版五年级语文上册课文内容填空及答案（往年真题）一、根据课文内容填空。

1．《示儿》是宋代诗人____的一首_____诗，“_____________，____________”两句表达了作者________的遗憾和强烈的__________。

2．《己亥杂诗》中表达诗人渴望人才的是“_____________，____________。

”3．《题临安邸》一诗中，蕴含讽刺意味的诗句是“_____________，____________。

”4．《落花生》这篇散文借物喻人，告诉我们要学习花生________、_________的高尚品质，全文的中心思想是________________________。

5．“火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。

”这句话采用了______、_______的说明方法，突出了火箭的速度极快，给读者鲜明的印象。

二、课文链接1.白鹭是一首精巧的诗，________，_______一切都很适宜。

或许有人会感到美中不足，白鹭____________，但是白鹭___________。

白鹭实在是一首诗，一首____________。

2.《少年中国说》的作者是_______，他提出了一个观点：_________，（用文中原句）。

因为少年智则________，少年富则________，________。

3.诗人陆游在《示儿》中叮嘱儿子：“_________，________。

”以此表达他的爱国情怀；诗人龚自珍在《己亥杂诗》中用“_________，___________。

”表达他希望清政府变革社会，振兴国家的愿望。

三、古诗积累。

本学期我积累了不少古诗，这些古诗不仅让我有了美的体验，更让我受到了爱的教育。

读到《游子吟》“___________，__________的诗句，我感受到了深深的母爱；读到《村晚》“__________，__________的诗句，我感受到了诗人对牧童的喜爱；读了《送元二使安西》___________，__________的诗句，我感受到了诗人对朋友浓浓的关爱；读了《从军行》“___________，__________”的诗句，我感受到了将士们对家国的爱。

部编人教版五年级上册语文课文内容填空及答案（考题）一、古诗积累。

本学期我积累了不少古诗，这些古诗不仅让我有了美的体验，更让我受到了爱的教育。

读到《游子吟》“___________，__________的诗句，我感受到了深深的母爱；读到《村晚》“__________，__________的诗句，我感受到了诗人对牧童的喜爱；读了《送元二使安西》___________，__________的诗句，我感受到了诗人对朋友浓浓的关爱；读了《从军行》“___________，__________”的诗句，我感受到了将士们对家国的爱。

二、根据课文内容填空。

1．美景赏心悦目。

东方一点儿一点儿_________鱼肚色的天空，_________微微的红晕，________红紫红紫的彩云。

2．《落花生》一文中讲述的道理让人受益终身。

人要做_______________，不要做______________ ，而对别人_____________ 的人。

3．通过半学期的学习，我们认识了___________的蔺相如、___________的廉颇、________的牛郎。

我们还明白了不少道理：从《落花生》中我明白了____________________的道理。

三、按课文内容填空。

1.《白鹭》这篇课文描绘了白鹭______、______、______这三幅图画，图画可分别命名为“________”、“________”、“________”。

2.《落花生》通过一家人________、________、________和________，揭示了花生____________的品格，说明了____________________________。

3.《桂花雨》这篇课文描写了“我”儿时在家乡帮大人_________的美好回忆，表达了对儿时往事的无比________之情，抒发了对家乡无比_______的思想感情。

四、根据课文内容填空。

1.作者介绍任丘的地道是按________、________、________的顺序来具体介绍的。

人教部编版五年级语文上册按课文内容填空练习1.“ 的配合的大小，一切都很。

”“白鹤太大而，即使如的朱鹭或的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不了。

”“那的蓑毛，那全身的，那的长喙，那的脚，之一分则嫌，之一分则嫌，之一忽则嫌，之一忽则嫌。

”“ 的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的。

那是，而且具有生命了。

”在《白鹭》一文中，作者用诗意的语言描绘了三幅优美的图画，请写出小标题：、、。

2.《落花生》作者是，课文围绕“落花生”写了花生、花生、花生和花生等事，其中重点写了花生。

父亲拿、、同花生作比较，突出花生品格，也表达他对我们的希望：要做的人，不要做的人。

3.《珍珠鸟》作者是当代作家，课文生动的描绘了小珍珠鸟的外形特点及其在“我”的悉心的呵护下，由人到人的过程，揭示了“ ”的道理。

4.《桂花雨》作者是，文章写了“我”童年时代的“ ”，前后，正是故乡桂花盛开的季节。

5.我们做什么事，都要珍惜每一分每一秒，就像葛洪说的：“不饱食以终日，。

”“盛年不重来，。

及时当勉励，。

”只有抓住当下，奋发努力，才不会“白了少年头，。

”6.古往今来，很多名人写下诗句告诉我们要珍惜时间：毛泽东曾经说过“多少事，。

天地转，。

一万年太久，。

”7.《蝉》是代诗人写的，其中诗人借蝉表现自己高洁品格的句子是“ ，。

”8.《搭石》这篇课文，作者要介绍的有外在的优美景象，还有当地人民勤劳、最老爱幼的淳朴民风。

由此想到孟子的一句话：“老吾老，以及人之老；，。

”9.《将相和》选自代的。

背景主要发生在战国时期，文章主要由、、这三个小故事组成。

“将指；“相”指，“和”是的意思。

10.《什么比猎豹的速度更快》作者是国的罗伯特.E.威尔斯。

其中，在俩条腿的动物里，应该算是奔跑的世界冠军；在陆地上，跑的最快的动物是；在地球上旅行，喷气式飞机的速度绝对是够快的了；可是如果要到月球上去旅行，我们必须搭乘；而的速度是宇宙中最快的。

11.《猎人海力布》是族的民间故事。

部编人教版五年级上册语文课文内容填空（带答案）一、按课文内容填空。

1.时光一去不复返，我们要抓紧时间努力学习，充实自己，提升能力，___________。

（岳飞名言）2.看到有的同学浪费粮食，我想告诉他：________，_________；半丝半缕，恒念物力维艰。

（朱用纯）3.盖世人读书，第一要_______，第二要_______，第三要_______。

4.学了《落花生》这一课后我们知道了：人要做有用的人，不要做________，而对别人_______。

二、根据本学期课内外的学习积累填空。

1.名著经典可以让我们结识许多值得敬佩的人物，根据下列人物形象写写你想到了哪些四字词语？越多越好。

最少写两个。

蔺相如：______________________________________________猎人海力布：____________________________________________2.诗言志。

在看不到祖国统一，受遗憾悲愤之情袭扰的陆游笔下就有了“_____________________，___________________”的悲怆之言；期待杰出人物涌现来挽救垂危国家的龚自珍笔下就有了“________________，_________________”的奇特想象；梁启超先生则用：“美哉，________________，________________！壮哉，_____________，________________”的有力语句表达了对少年中国与天齐寿的祝福和对中国少年与国家共命运的呼唤。

3.宋代理学家朱熹一生读书不断，笔耕不辍。

提到他对读书的认识，人们总会想起“_________________”的名言和“问渠那得清如许？__________________”的经典诗句。

三、根据课文理解填空。

1.《威尼斯的小艇》主要介绍了小艇是威尼斯重要的交通工具，分别描写_________________、_________________________和____________________，展示了这座水上城市特有的风光，表达了作者对威尼斯__________________之情。

完整版)部编版五年级语文上册根据课文内容填空根据课文内容填空（部编版五年级上册）一、《白鹭》的作者是我国著名文学家XXX。

1.那雪白的羽毛，那全身的线条，那铁色的嘴巴，那青色的腿，增之一分则美，减之一分则丑，素之一忽则淡雅，XXX忽则妩媚。

2.在清水田里，时有一两只白鹭穿梭其间，整个的田便成了一幅动人的画卷，田的大小好像是有心人为白鹭设计的舞台。

3.黄昏的空中偶见白鹭的身影，更是寂静中的一种美感。

那是活生生的，而且具有生命了。

4.晴天的清晨，每每看见它独立于小树的绝顶，看来孤傲，而它却很从容，这是别的鸟很难表现的一种气度，人们说它是在展翅高飞，可它真的在飞吗？二、《落花生》的作者是XXX。

我说：“那么，人要做好事，不要做坏事，而对别人要友好。

”五、《搭石》1.每年雨季期间，山上的石头就会滑落，人们出工、修路、清理，来来去去，必须小心谨慎。

2.家乡有一句“搭石过河，踩石不歪”的俗语。

搭石，原本就是为了方便过河，踩上去石头会活动，走得快才容易保持平衡。

3.每当雨后、晴天，一行人走搭石的时候，动作是那么协调！前面的脚来，后面的上去。

嗒嗒的声音，像节奏明快的音乐；清澈的水流，给人画一般的感觉。

日积月累（二）XXX一水间，脉脉不得语。

（晋陶渊明）壮志凌云，骑鹤扬州去。

（XXX）心有灵犀一点通。

（XXX）世上无难事，只怕有心人；XXX是个梦，想想还是美。

（XXX）十、《牛郎织女》很多诗人借XXX的动人故事创作诗歌，表达情思，如XXX的《牛郎织女》、XXX的《鹊桥仙》。

日积月累（三）1.写出与之对应的四字词语。

1）怒发冲冠。

（气愤）（2）左右为难。

（进退）（3）人心不足蛇吞象。

（贪心）（4）实事求是。

（坦诚）2.《乞巧》的诗人是唐朝的XXX。

十二、《古诗三首》宋代示儿的诗歌表达了对儿子的深情，表现出家庭的温馨和幸福。

宋代XXX的《题临安邸》描绘了自然美景和人文景观，表现出对家乡的热爱和怀念之情。

清代XXX的《已亥杂诗》以幽默诙谐的语言，讽刺了当时社会的种种不良现象。

部编人教版五年级语文上册课文内容填空（必考题）一、课文回顾。

1．________________________，清泉石上流。

2．山一程，水一程，____________________， _____________________。

3. 青箬笠，绿蓑衣，____________________。

4. 孤帆远影碧空尽，____________________。

5．要劝说某位朋友要珍惜时间，你会想到名言：___________________________________________________。

6．《落花生》的作者________，学了这一课后我们知道了：人要做___________，不要做___________，而对别人__________________________。

二、理解课文内容填空。

1.《慈母情深》是______写的一篇文章，讲述了“我”的母亲在_______的情况下，毫不犹豫地给“我”钱买《_______》的故事，体现了母亲对子女______的爱，也表达了“我”对母亲的爱和________。

2.《父爱之舟》是______的一篇回忆性散文，课文以______的形式呈现往事，描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景，表现了父亲对作者________的深沉的爱，字里行间饱含着作者对父亲的__________。

3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中，母亲对“我”的诗的评价是________，父亲对“我”的诗的评价是______，这两种截然不同的评价在作者的成长中产生了深远的影响，他深深地体会到：这两个________有一个共同的出发点——那就是______。

三、课本直通车1．陆游的古诗句“_________，_______”让我体会到祖国的河山如此壮丽。

王之涣的诗句“________，_______”令人觉得玉门关是那样孤独。

从李白的诗句“____________，___________”我们读出了诗人对朋友的不舍。

新部编人教版五年级上册语文课文内容填空及答案（完美版）一、根据课文内容填空。

1.故今日之责任，__________，____________。

______________，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，______________。

2.《示儿》中“________________，_______________”两句诗情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情感，“_________________，________________”两句诗既有对抗金大业尚未完成的遗恨，也有对神圣事业必定成功的坚定信念。

3.《题临安邸》描写了临安城重重叠叠的青山、鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞，写出了当时虚假的繁荣太平景象。

诗人触景生情，不禁发问：“____________________，_________________”这句诗的意思是：___________________________________________。

4.《落花生》一文通过写_________、收花生、吃花生、_________，揭示了花生默默奉献的品质，说明了_____________________________________的道理。

二、课本回放。

1.红日初升，________。

河出伏流，一泻汪洋。

_________，鳞爪飞扬。

2.《将相和》由完璧归赵、________、________三个故事组成。

3.余尝谓读书有三到，谓________、________、________。

4.《示儿》中最能表达陆游爱国情感的诗句：_______________，_______________。

5.我国是一个诗歌的国度，诗人常常用诗歌来表达自己的情怀。

林升的诗句“_____________，_____________”通过描写连绵的青山、层叠的高楼、日夜不歇的歌舞，表达对南宋统治者醉生梦死的愤慨；宋代诗人朱熹的诗句“_____________，_____________”借景喻理，说明只有多读书，才有源头活水不断注入；龚自珍的诗句“_____________，_____________”希望当朝统治者能够振作起来，打破常规选拔有用之人；林杰的诗句“_____________，_____________”写了七夕的晚上，望着碧蓝的天空，就好像看到了牛郎、织女在鹊桥上相会，给人以无限的想象空间。

新部编人教版五年级上册语文课文内容填空（完美版）一、根据课文内容填空。

1．对于读书的方法，朱熹曾说：“读书有三到，即______、_____、____。

”2．《太阳》是一篇 _________，文中采用______、_____、______ 、______等说明方法，介绍了太阳___、___、____的特点，而且和我们人类的关系非常密切。

3．圆明园由圆明园、绘春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。

圆明园既是园林艺术的______，也是建筑艺术的_________。

4．诗句“________，___________。

”表达了诗人内心的孤独与凄凉；诗句“___________，________。

”暗示了诗人高洁清远的品行志趣；诗句“家家乞巧望秋月，______________”表达了少女们追求幸福生活的美好愿望；诗句“问渠哪得清如许，______________。

”道尽了持续学习的重要性。

二、根据课文《四季之美》内容填空。

这篇短文是按照_______来描述景物的，其中，春天，最美的时间是_______，最美的景物有______________。

夏天，最美的时间是_______最美的景物有__________。

秋天，最美的时间是________最美的景物有________________。

冬天，最美的时间是_______最美的景物有___________。

从中，我们可以体会到作者______________的感情。

三、日积月累。

1．楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“_______，_____。

”又誉其矛曰：“______，_____。

”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

2．这学期我们学习了孟郊所写的诗《_________》“_________，________。

”一句从人到物，写出了母子相依为命的骨肉之情，而“_____________，__________。

”一句则写出了人的动作和心理，慈母的深笃之情自然流露出来。

2021年部编人教版五年级上册语文课文内容填空附答案一、根据课文内容填空。

1.白鹭虽是常见之鸟，但作者却盛赞它实在是_______，是一首______________。

2.《落花生》一课的作者在这篇课文中运用了____________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做有用的人，不要做____________________的人。

3.《珍珠鸟》一课中富有哲理的句子是：“_______________________。

”4.在《蝉》一诗中，“________________________，_________________”通过对饮食、栖居环境的选择，表现其高雅志趣。

二、根据课文内容和自己的积累填空。

1．诗言志。

虞世南在《蝉》中借“__________________，非是藉秋风”一句表达自己高洁的志向；林升在《题临安邸》中向南宋统治者发出了“____________________________________，”的愤慨质问；张继借“_____________________________，江枫渔火对愁眠”表达远离故土的孤独之感；而王维的“明月松间照，清泉石上流”则描绘出___________________________________的景象，抒发对山林美景的喜爱之情。

2．阅读点亮人生。

冰心奶奶在某年的儿童节这样寄语儿童：“读书好_____________，___________”；朱熹通过“问渠那得清如许？__________________________”告诉我们，只有开卷阅读，不断汲取新知，才能有日新月异的进步；王明同学在学习上总是不懂装懂，我特别想用本学期《古人谈读书》一课中的“_______________________________________”来劝说他。

3．一花一鸟总关情，四时万物皆成趣。

瞧，白鹭“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分____________________，减之一分……”言语中透着作者________________________之情；再看秋天的黄昏，______________的大雁，__________________________更是叫人感动。

新部编人教版五年级上册语文课文内容填空带答案一、按课文内容填空。

1．《落花生》这篇文章采用__________的写作方法，告诉我们要__________的人，不要做______________。

2．小明不努力学习，整天无所事事，老师用“___________，一日难再晨，及时当勉励，____________。

”劝说他珍惜时间，好好学习。

3．《己亥杂诗》中表现作者希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望的诗句是：____________，___________。

4．美哉，__________，与天不老！壮哉，__________，与国无疆！5．《题临安邸》中，题的意思是______，诗人看到达官贵人只顾寻欢作乐而发出质问的诗句是__________，___________？二、根据教材内容填空。

1．榕树正值_____的时期，好像把它的全部_______展示给我们看。

那么多的绿叶，一簇____在另一簇上面，不留一点儿________。

那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶儿都有一个新的生命在______。

这_______的南国的树！2．《太阳》《松鼠》这两篇课文都是_______（文章的体裁），通过学习我们知道了说明方法有_________、________、________、________等。

3．《慈母情深》的作者是______，小说家，山东荣成人。

文章主要写了作者少年时代渴望得到一本长篇小说《_____》，母亲不顾同事劝说给钱买书的故事，歌颂了伟大的_________。

三、我能按原文或要求填空。

1．《落花生》的作者是_________。

文章采用_________的写作方法，揭示了花生_________的品格，说明人要做有用的人，____________，而对别人没有好处的人。

2．《蝉》中借蝉鸣来赞颂高洁品格的诗句是______________，_____________。

3．谈到珍惜时间，我想到了抗金将领岳飞的名言____________，____________，_____________。

2021年部编人教版五年级语文上册课文内容填空及答案（完整版）一、根据所学内容填空。

1．“知之为知之，不知为不知，是知也。

”第一个“知”的意思是____________，这句话的意思是_________________，这句名言说的是学习要有____________的态度。

“读万卷书，行万里路。

”这是__________的名言，写一些你对这句话的理解要____________，____________。

2．“书，被人们称为人类文明的‘长生果’”这句话把_____比作______。

作者以诙谐的手法，生动而巧妙地表达了______________________。

3．《白鹭》一文的作者是__________，作者通过描写白鹭的__________以及它的一系列活动画面；在_________里的鱼，__________站立于小树的绝顶，____________的低飞等，让我们真切地感受到了白鹭的美。

4．《桂花雨》一文表达了作者_________________的感情。

5．《珍珠鸟》是_______，作者以细腻亲切的语言，写出了珍珠鸟由____人到____人的变化过程。

文中起到升华全文主题的句子：______________________。

二、根据课文内容填空。

1.《牛郎织女》中刻画了许多性格鲜明的人物，比如______的老牛、________的牛郎以及_______的王母娘娘……读了这个故事，我不由得想起林杰的《乞巧》这首诗：七夕今宵看碧霄，________。

家家乞巧望秋月，_______。

2.《猎人海力布》讲述了猎人海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜_________，变成一块石头的故事，赞扬了海力布______________的高尚品质。

三、根据课文内容填空。

1.及时当勉励,________。

2.死去元知万事空，_____________________。

3.《落花生》一文的作者是_________，他的笔名是“___________”。

新部编人教版五年级语文上册课文内容填空一、积累与运用。

1．《四时田园杂兴》的作者是著名诗人_______。

杂兴是对不同景物抒发_______的即兴诗。

《四时田园杂兴》共60首，这首诗是第31首，写农家夏日_______，是一幅_______图。

这首诗描述了_______的劳动生活，从侧面反映了_______。

语言平淡自然，富有生活气息。

2．《祖父的园子》是我国著名女作家______的作品，原名_______。

本文选自她的自传体长篇小说_______。

课文以第_______人称讲述了_______和_______在园子里的生活。

3．《月是故乡明》通过讲季羡林_______在家乡玩耍所见的美景，离乡后所见之月逊色于_______之月，借_______来寄托离乡后对家乡的_______。

二、按课文内容填空。

1．《落花生》这篇文章采用__________的写作方法，告诉我们要__________的人，不要做______________。

2．小明不努力学习，整天无所事事，老师用“___________，一日难再晨，及时当勉励，____________。

”劝说他珍惜时间，好好学习。

3．《己亥杂诗》中表现作者希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望的诗句是：____________，___________。

4．美哉，__________，与天不老！壮哉，__________，与国无疆！5．《题临安邸》中，题的意思是______，诗人看到达官贵人只顾寻欢作乐而发出质问的诗句是__________，___________？三、按照古诗原文填空。

1.泉眼无声惜细流，________________。

（杨万里《小池》）2.大雪压青松，_______________。

（陈毅《青松》）3._______________，自在娇莺恰恰啼。

（杜甫《江畔独步寻花》）4._______________，要留清白在人间。

（于谦《石灰吟》）5.为善不见其益，_______________，_______________。