营养物质、化肥、有机合成材料必考必会知识点文档
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化肥知识点九年级化肥是一种用于促进植物生长和提高农作物产量的物质。
在农业生产中,化肥被广泛应用,对于保障粮食安全和农业发展起着重要的作用。
以下是九年级化肥知识点的介绍。
一、化肥的分类1. 有机肥:主要来自于动植物的有机物质,例如农作物秸秆、动物粪便等。
有机肥富含有机质和养分,可以提高土壤肥力。
2. 无机肥:主要是指化学合成的肥料,包括氮肥、磷肥和钾肥等。
无机肥营养含量高,作用快,可以迅速供给植物所需养分。
二、氮肥的作用与应用氮肥是植物生长所需的重要养分,可以促进植物的茎、叶生长,提高植物光合作用效率,增加农作物产量。
常见的氮肥有尿素、硝酸铵等。
在施用氮肥时,应注意适量使用,过量施肥会导致土壤酸化和环境污染。
三、磷肥的作用与应用磷肥对植物的生长发育起着至关重要的作用,可以促进根系的发育,增强植物的抗逆性和抗病虫害能力。
磷肥的主要形式有超磷酸、三磷酸肥等。
在施用磷肥时,应根据土壤条件和作物需求确定施肥量,并注意与氮肥的配合使用,以提高养分利用效率。
四、钾肥的作用与应用钾肥是植物所需营养元素中的重要组成部分,对于提高农作物的抗逆性、抗病虫害能力和品质具有重要作用。
常见的钾肥有硫酸钾、氯化钾等。
在施用钾肥时,应密切关注土壤的钾含量,并避免过量使用,以免引发土壤钾镁失衡的问题。
五、复合肥的特点与应用复合肥是由两种或多种主要营养元素组成的肥料,可以满足农作物不同时期对多种养分的需求。
复合肥具有养分均衡、施肥便利等特点,是目前广泛应用的肥料形式。
在选择和使用复合肥时,应根据土壤条件、作物需求和施肥技术等因素进行科学合理的配方施用。
六、化肥的正确使用方法1. 根据土壤测试结果和植物需求确定施肥种类和施肥量,避免盲目施肥。
2. 在施肥前进行充分的土壤调理工作,提高土壤肥力和养分利用效率。
3. 合理安排施肥时间,避免农作物营养需求和土壤肥力差异导致的养分浪费。
4. 控制施肥频次,避免过度施肥导致的土壤和环境污染。
5. 结合有机肥的使用,提高土壤有机质含量,增强土壤保水保肥能力。
常识化肥知识点总结一、化肥的定义和分类1. 化肥是指经工业方法或化学合成的肥料,其主要作用是为植物提供营养元素,促进植物生长的化学物质。
2. 根据化肥的来源和制备方法,可以将化肥分为有机肥和无机肥两大类。
3. 有机肥主要有畜禽粪便、秸秆、藻类、菌类、微生物发酵产生的有机物等。
4. 无机肥包括氮肥、磷肥、钾肥、复合肥等。
二、化肥的主要成分和作用1. 氮肥是植物生长的主要营养元素之一,它可以促进植物的生长和发育,增加作物的产量和品质。
2. 磷肥是植物生长必需的营养元素,它参与植物的新陈代谢,促进根系的发达和促进果实的形成。
3. 钾肥可以提高作物的抗逆性、抗病虫害性和耐贮藏性,增加作物的产量和品质。
4. 复合肥是混合多种营养元素而成的肥料,可以为植物提供多种营养元素,满足作物生长发育的需要。
三、合理使用化肥的方法和注意事项1. 合理施肥是提高农作物产量和质量的关键,应根据土壤类型、作物品种、生育期和气候条件等因素来确定施肥剂量和时机。
2. 施肥前要做好土壤测试,确定土壤中的养分含量和pH值,合理调配施用适宜的化肥。
3. 施肥应根据不同的作物要求来选择不同类型的化肥,根据作物的需要来确定氮磷钾的比例。
4. 施肥后要及时覆盖土壤,以防养分流失和土壤侵蚀,保持土壤湿润,促进养分的吸收利用。
四、化肥的优缺点和发展趋势1. 优点:化肥能够迅速为作物提供养分,促进作物生长发育,提高产量和品质。
2. 缺点:过量施用化肥会导致土壤养分不平衡,造成土壤质量下降、环境污染和病虫害发生。
3. 发展趋势:未来化肥的发展趋势将是生产高效、低污染、可持续性的绿色化肥,通过优化肥料配方、改进施肥技术和提高施肥效率来实现农业可持续发展。
五、化肥的应用1. 农业生产:化肥在农业生产中起到了至关重要的作用,能够提高农作物的产量和质量,解决农业生产中的养分不足问题。
2. 园林绿化:化肥能够促进植物生长,使花草更加繁茂,景观更加美丽。
3. 造林育苗:化肥能够促进树木生长,提高树木的成活率和生长速度。
中考化学化肥知识点总结一、化肥的分类根据化肥的营养成分可以分为氮肥、磷肥、钾肥和多元复合肥。
1.氮肥氮素是农作物生长过程中必不可少的养分,能够促进植物的生长,提高作物的产量。
氮肥是指含有丰富氮元素的肥料,通常分为化学氮肥和有机氮肥。
化学氮肥主要包括尿素、铵态氮肥和硝酸钙等,有机氮肥主要有家禽粪、畜禽粪和鱼粪等。
2.磷肥磷是农作物生长中的重要元素,对植物的根系生长和开花结果有重要作用。
磷肥是指含有丰富磷元素的肥料,通常分为单质磷肥和复合磷肥。
单质磷肥主要包括磷酸二铵、磷酸三铵和磷矿粉等,复合磷肥主要包括复混磷肥和过磷酸钙等。
3.钾肥钾是农作物生长中的重要元素,对促进植物光合作用、抗病抗逆有着重要的作用。
钾肥是指含有丰富钾元素的肥料,通常分为氯化钾和硫酸钾。
氯化钾是最常用的钾肥,硫酸钾是钾肥中的一种高效、无毒的肥料。
4.多元复合肥多元复合肥是指含有多种养分的肥料,通常包括氮磷钾等多种元素,能够提供作物生长所需的多种养分。
多元复合肥能够全面地满足作物的养分需求,能够促进作物的健康生长,提高作物的产量。
二、化肥的生产化肥的生产主要分为化学合成和生物发酵两种方式。
1.化学合成化学合成是指通过工业化生产的方式得到化肥,主要包括氮、磷、钾等肥料的生产。
其中,氮肥的生产主要是通过氮气和氢气在高温高压条件下进行合成,生产氨或尿素等化合物;磷肥的生产主要是通过磷矿石的提炼和加工,生产磷酸盐等化合物;钾肥的生产主要是通过钠氯和钾氯在高温条件下反应得到氯化钾。
2.生物发酵生物发酵是指通过微生物的代谢作用得到化肥,主要包括有机氮肥和有机磷肥的生产。
有机氮肥的生产主要是通过家禽粪、畜禽粪和鱼粪等有机物经过微生物分解得到,有机磷肥的生产主要是通过骨粉、磷矿石和菌体等有机物的分解得到。
三、化肥的使用化肥的使用主要包括施肥方法、施肥原则和施肥技术等方面。
1.施肥方法常用的施肥方法主要包括基肥、追肥和叶面追肥。
基肥是在作物生长的初期施用,追肥是在作物生长的中后期施用,叶面追肥是通过喷施液肥或肥料水溶液等方式直接施用到作物叶面上。
中学化肥知识点总结一、化肥的分类1. 无机肥料无机肥料是指通过化学合成而得到的肥料,主要包括氮肥、磷肥和钾肥。
氮肥是植物生长必需元素之一,常用的氮肥有尿素、硝酸铵等;磷肥对植物的营养生长和抗病能力有重要影响,主要包括磷酸二铵、过磷酸钙等;钾肥对植物的抗病能力和适应能力有重要影响,主要包括氯化钾、硫酸钾等。
2. 有机肥料有机肥料是指由植物残体、动物粪便、腐殖质等有机物质制成的肥料,它主要包括农家肥、畜禽粪便等。
有机肥料对土壤和作物的生态环境和生产效果有着重要的作用。
二、化肥的作用1. 促进植物生长化肥中的主要营养元素,如氮、磷、钾等,对植物的生长发育有着直接的促进作用。
氮元素可促进植物基本物质的合成,磷元素则有利于根系的形成和作物的开花结果,而钾元素则能提高作物的抗旱、抗寒和抗病能力。
2. 提高作物产量化肥中所含的多种元素和养分可以满足植物在生长发育过程中的营养需求,从而提高作物的产量。
合理的施用化肥可以有效地提高土壤的肥力,促进作物的生长发育,提高作物产量。
3. 改善土壤条件化肥的施用不仅可以为作物提供养分,也可以改善土壤条件。
例如,适量的有机肥料可以提高土壤的保水保肥能力,增加土壤的有机质含量,提高土壤的肥力。
三、化肥的施用原则1. 根据土壤和作物的需求根据不同作物的需求以及土壤的肥力状况,合理选择合适的化肥品种和施用方法,以满足作物生长发育的需要。
2. 控制用量合理控制施肥用量,防止施肥过量或者不足造成的浪费和污染,保持土壤的良好生态环境。
3. 合理施肥技术合理选择施肥时间、施肥方法和施肥技术,以提高化肥利用率,减少浪费和污染。
4. 有机肥与化肥结合有机肥料和化肥可以相互结合使用,以达到提高土壤肥力、改善土壤条件、提高作物产量的效果。
四、化肥的优缺点1. 优点(1) 作用迅速。
化肥的养分含量高,施用后可迅速为作物提供所需养分,迅速发挥作用;(2) 营养均衡。
化肥中含有多种元素和养分,可以满足不同作物在生长发育过程中的营养需求;(3) 施用灵活。
化肥复习知识点总结一、化肥的分类化肥按照化学成分的不同可以分为有机肥和无机肥两大类。
1、有机肥有机肥是由动植物的残体、粪肥或其他有机物质制成的肥料,主要包括农家肥、畜禽粪肥、腐熟堆肥、沼肥等,有机肥具有养分含量低、作用慢、持续时间长、促进土壤微生物活性和保护环境的特点。
2、无机肥无机肥是人工合成的含有氮、磷、钾等元素的肥料,主要包括尿素、硫酸铵、复合肥、钾肥等,无机肥具有养分含量高、作用快、效果显著的特点。
二、化肥的作用化肥对植物的生长发育有着重要的影响,主要表现在以下几个方面。
1、提供养分化肥中含有的氮、磷、钾等元素可以为植物提供必需的营养物质,促进植物的生长发育。
2、增加产量适量施用化肥可以提高土壤肥力,增加作物产量,改善产品品质。
3、改良土壤化肥中含有的微量元素和有机物质可以改良土壤,促进土壤微生物的活动,提高土壤的肥力和保水保肥能力。
4、促进生长适量施用化肥可以促进植物的生长速度,缩短生长周期,提高作物的产量和品质。
三、化肥的使用方法化肥的使用方法主要包括施肥原则、施肥量和施肥时机等方面的内容。
1、施肥原则(1)合理施肥:根据土壤肥力和作物需求,选择适合的化肥种类和施肥量。
(2)科学施肥:根据作物的生长期和需求,合理控制施肥时间和频次,避免施肥过量和不足。
(3)循序渐进:逐步增加施肥量,控制施肥次数,避免对土壤和环境造成损害。
2、施肥量(1)按照作物需要和土壤肥力确定施肥量。
(2)应根据作物生长期和需求及时调整施肥量。
(3)应根据土壤肥力和水肥比确定施肥量,避免过量施肥造成浪费。
3、施肥时机(1)应根据作物的生长期和需求,选择适当时机施肥。
(2)根据气候和水肥条件,选择适宜时机施肥,避免施肥浪费和造成环境污染。
(3)根据土壤肥力和作物需求,选择合适时机施肥,尽量避免作物生长期内的施肥以及连续施肥,以免对土壤质量和生态环境带来不利影响。
四、化肥的注意事项在使用化肥时需要注意一些事项,以免对作物生长和土壤质量造成不利影响。
中国化肥知识点总结一、化肥概述化肥是指通过化学合成或提取天然矿物等方式得到的一种用于促进植物生长的物质。
化肥通过提供植物生长所需的养分,可以有效地改善土壤质量,增加农作物产量,是现代农业生产中不可或缺的一部分。
二、化肥的分类化肥按其化学成分和功能可以分为氮肥、磷肥、钾肥、复合肥、微量元素肥等几类。
1. 氮肥:氮元素是植物生长中的重要组成部分,氮肥能够促进植物的生长,增加植物的绿叶面积,提高农作物的产量和品质。
2. 磷肥:磷元素是植物生长中的必需元素之一,对植物的生长发育起着重要作用,磷肥能够促进植物的根系生长,提高植物的抗逆性和产量。
3. 钾肥:钾元素对植物的生长发育和抗逆性具有重要影响,钾肥能够提高农作物的抗逆性、抗病性和产量。
4. 复合肥:包含多种元素的肥料,能够满足作物不同生长时期的养分需求,提高养分利用效率,减少施肥成本。
5. 微量元素肥:包括锌肥、硼肥、铜肥、锰肥、铁肥等,能够满足植物对微量元素的需求,促进植物的正常生长。
三、中国化肥生产和消费概况中国是世界上最大的化肥生产国和消费国,化肥在中国的农业生产中起着至关重要的作用。
1. 化肥生产:中国的化肥生产主要集中在氮肥、磷肥和钾肥三大类。
以氮肥为例,中国的氮肥产能居世界榜首,覆盖了多种生产工艺和设备类型,以满足不同地区的需求。
2. 化肥消费:中国的化肥消费量占全球的比重较大,作为世界上最大的农业国之一,中国对化肥的需求量一直居高不下。
农业现代化的进程和农业生产的规模化,导致了中国化肥需求的不断增加。
四、化肥的使用原则1. 根据土壤养分状况:合理施肥是根据土壤养分状况进行的,针对不同的土壤类型和作物品种,采取不同的施肥策略。
2. 根据作物需求:不同作物在不同生长时期对养分的需求也不同,需要根据作物生长发育的特点进行施肥。
3. 调节施肥量:施肥量要根据具体情况进行调节,同时注重养分的平衡,避免过量施肥造成的环境污染。
4. 善待土壤生态:施肥要结合土壤生态,保护土壤微生物,降低化肥对土壤的负面影响。
化学中考知识点总结肥料一、肥料的分类1. 化肥:化肥是指人工合成的肥料,包括氮肥、磷肥、钾肥和微肥等。
化肥的主要成分根据营养元素的含量可以分为高氮肥、高磷肥、高钾肥和复合肥。
2. 有机肥:有机肥是指来源于动植物的有机物质,主要有农作物秸秆、畜禽粪便和生活垃圾等。
有机肥含有丰富的有机质和微生物,可以改善土壤结构,提高土壤肥力。
二、氮肥1. 氮肥的作用:氮肥是植物生长过程中必需的营养元素,对植物的生长发育和产量有着重要的影响。
氮肥的主要作用是促进植物的叶片生长和幼苗的生长发育,提高作物的产量和品质。
2. 氮肥的种类:氮肥的主要种类有尿素、铵态氮肥和硝态氮肥。
尿素是最常见的氮肥,可以迅速溶解,被植物吸收利用。
3. 氮肥的施用原则:氮肥的施用原则是合理施肥、适时施肥和科学施肥。
适时施肥是指在植物生长发育需要氮肥的时期进行施肥,保证植物生长需要。
三、磷肥1. 磷肥的作用:磷肥是植物生长发育过程中必需的营养元素,对促进根系生长、开花结果和提高光合作用有着重要的作用。
2. 磷肥的种类:磷肥的主要种类有磷酸二铵、磷酸一铵和磷酸钙等。
磷酸二铵是最常用的磷肥,能够满足大部分作物对磷的需求。
3. 磷肥的施用原则:磷肥的施用原则是合理施肥、适时施肥和科学施肥。
合理施肥是指根据作物对磷肥的需求量来确定施肥量,适时施肥是指在作物生长需要磷肥的时期进行施肥。
四、钾肥1. 钾肥的作用:钾肥是植物生长发育过程中必需的营养元素,对促进植物的生长、抗逆性和增加产量有着重要的作用。
2. 钾肥的种类:钾肥的主要种类有氯化钾、硫酸钾和磷酸二钾等。
氯化钾是最常用的钾肥,可以满足大部分作物对钾的需求。
3. 钾肥的施用原则:钾肥的施用原则是合理施肥、适时施肥和科学施肥。
科学施肥是根据土壤测试结果和气象因素进行施肥,保证植物对钾肥的需求。
五、微肥1. 微肥的作用:微肥是植物生长发育过程中必需的微量元素,对植物的生长发育和产量提高有着重要的作用。
2. 微肥的种类:微肥的主要种类有硼肥、锰肥、镁肥和锌肥等。
肥料相关知识点总结大全一、肥料的类型根据其来源和成分,肥料一般可分为化肥、有机肥和生物肥料。
1. 化肥化肥是利用化学方法经过工业生产的肥料,主要包括氮肥、磷肥、钾肥和复合肥。
根据氮、磷、钾三种养分的比例不同,化肥又可分为氮肥、磷肥和钾肥等。
2. 有机肥有机肥是指来源于动植物、人畜粪便、秸秆、菌渣、渣滓、腐熟副食品、农作物秸秆等,通过发酵、腐熟、堆肥等过程制成的肥料。
有机肥具有有机质高、养分全、肥效持久等特点,是一种优质的肥料。
3. 生物肥料生物肥料是利用微生物、微生物代谢产物和微生物转化作用来改进土壤环境和提高植物营养状况的一种特种肥料。
如液体有机肥、腐植酸肥、微生物菌肥等。
以上三种肥料各有其特点,不同类型的肥料在农业生产中都有其独特的应用价值。
二、肥料的成分肥料的成分主要包括氮、磷、钾和微量元素等。
1. 氮肥氮是作物生长发育的必需元素,它参与植物光合作用和蛋白质合成过程,能促进植物的叶面生长,增加植物的光合产物。
氮肥的主要种类有尿素、铵态氮肥、硝态氮肥等。
2. 磷肥磷是作物生长发育和产量形成的重要元素,参与光合作用、呼吸作用、能量转移和物质代谢等过程。
磷肥的主要种类有磷酸二铵、磷酸氢钙、磷酸三铵等。
3. 钾肥钾是植物生长的重要元素,它参与植物的光合作用、渗透调节、植物抗病能力等。
钾肥的主要种类有氯化钾、硫酸钾、磷酸一铵钾等。
4. 微量元素微量元素是指植物中需求量较少的元素,包括铁、锌、锰、铜、硼、钼、镉、镧等多种元素,它们对植物生长发育起着重要作用。
肥料的成分种类繁多,根据不同作物的需求和土壤状况,合理选择肥料成分比例,对于提高作物产量和质量具有十分重要的意义。
三、肥料的施用方法1. 基础施肥基础施肥是指在作物生长周期开始前,将化肥和有机肥等施入土壤中,以补充土壤养分,提高作物产量和质量。
适当的基础施肥可以改善土壤肥力,提高土壤肥力水平,增加土壤有机质含量。
2. 追肥追肥是指在作物生长期间,根据作物生长需要和土壤养分情况,适时适量地进行肥料施用,以保证作物正常生长,提高产量和品质。
第十二单元化学与生活第一节人类重要的营养物质1.六大营养素:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水前四者是有机物,而无机盐和水是无机物。
维生素、无机盐和水可被人体直接吸收。
2.蛋白质⏹功能:是构成细胞的基本物质,是机体生长及修补受损组织的主要原料。
成人每天需60~70g。
⏹存在:动物肌肉、皮肤、毛发、蹄、角的主要成分;植物的种子(如花生、大豆)。
⏹构成:由多种氨基酸(如丙氨酸、甘氨酸等)构成。
⏹人体蛋白质代谢:人体通过食物获得的蛋白质,在胃肠道里与水发生反应,生成氨基酸。
氨基酸通过肠壁进入血液循环,一部分氨基酸被氧化,生成尿素、二氧化碳和水等排出体外,同时放出热量供人体活动的需要。
另一部分氨基酸再重新组成人体所需要的各种蛋白质,维持人体的生长发育和组织更新。
⏹几种蛋白质(维持生长发育,组织更新)◆血红蛋白:由血红素(含亚铁离子)和蛋白质构成作用:运输氧气和二氧化碳的载体(血红蛋白+O2→氧合血红蛋白)●一氧化碳中毒的原因:血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧气结合的能力强200倍。
结合了一氧化碳的血红蛋白不能再与氧气结合,人就会缺氧窒息而死亡。
●香烟烟气中含有一氧化碳、尼古丁、焦油等有毒物质。
◆酶:酶是生物催化剂。
特点:高效性、选择性、专一性⏹蛋白质的变性(不可逆):破坏蛋白质的结构,使其变质。
⏹引起蛋白质变质的因素:◆物理:高温、紫外线等◆化学:强酸、强碱、重金属盐(银离子、铜离子、汞离子、钡离子)、有机物(甲醛、酒精)等◆应用:用甲醛水溶液(福尔马林)制作动物标本,使标本长期保存。
⏹蛋白质的检验:点燃,如果有烧焦羽毛的气味,就说明有蛋白质。
3.糖类⏹作用:是生命活动的主要供能物质(食物供给的总能量中60%~70%来自糖类)。
⏹组成:由C、H、O三种元素组成。
又叫做碳水化合物。
⏹常见的糖◆淀粉:存在于植物种子或块茎中。
如稻、麦、马铃薯等。
食物淀粉在人体内经酶的作用,与水发生一系列反应,最终变成葡萄糖。
营养物质、化肥必考必会知识点1、鱼、瘦肉、蛋、奶、豆制品(豆腐),富含的营养素是蛋白质,其作用是蛋白质是构成细胞的基本物质,是机体生长及修补受损组织的主要原料,提供能量。
2、谷物(如大米、玉米、面)、马铃薯、糖等富含的营养素是糖类,作用为为机体活动及维持恒定体温提供能量。
3、肥肉、植物油、黄油等富含的营养素是油脂,作用为为机体活动及维持恒定体温提供能量。
4、营养素每克释放能量大小比较:油脂> 蛋白质> 糖类供给生命活动能量所占比例:糖类(60%~70%)> 油脂(20%~25%)> 蛋白质5、青菜、水果等富含的营养素是维生素,作用为调节新陈代谢,预防疾病,维持身体健康。
缺V A——会引起夜盲症缺VB——会引起脚气病缺VC——会引起坏血病缺VD——会引起软骨病6、钙、磷、钾、钠为常量元素,铁锌硒碘氟为微量元素,无机盐中的元素在人体中的作用为调节新陈代谢,促进身体健康,有些元素还是构成人体组织的重要材料。
缺铁——患贫血缺氟——患龋齿缺碘——患甲状腺肿大缺钙——幼儿会得佝偻病和发育不良;老年人会发生骨质疏松,容易骨折幼儿缺碘会影响生长发育,造成思维迟钝。
缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良。
氟过量——患氟斑牙和氟骨病碘过量——患甲状腺肿大7、人体由50多种元素组成,其中含量较多的有11种,它们占人体质量的99.95%8、人体中含量最多的元素氧,人体中含量最多的金属元素是钙,人体中含量最多的物质是水。
9、化肥分类主要是氮肥、磷肥、钾肥及复合肥。
⑴氮肥作用:促进作物茎叶生长茂盛、使叶色浓绿(农作物缺氮:叶片发黄等)⑵磷肥作用:促进作物生长,增强作物抗寒抗旱能力(农作物缺磷:会引起生长迟缓,产量降低;磷过量:会引起贪青晚熟,结实率下降)⑶钾肥作用:保证各种代谢过程的顺利进行,促进植物生长、增强作物抗病虫害、抗倒伏能力(农作物缺钾:叶边缘、叶尖发黄,易倒伏)⑷复合肥是指含有两种或两种以上的营养元素的化肥钾肥主要有:K2SO4、KCl 磷肥主要有:磷矿粉化学式为Ca3(PO4) 2复合肥主要有:KNO3、NH4H2PO4、KH2PO410、草木灰是农家肥,主要成份K2CO3,溶液显碱性11、铵态氮肥不能与熟石灰、草木灰等碱性物质混用的原因铵态氮肥与熟石灰、草木灰等碱性物质反应产生氨气,降低肥效(氮肥中,尿素、硝酸钠等可与碱性物质混用)。
营养物质、化肥、有机合成材料必考必会知识点
1、鱼、瘦肉、蛋、奶、豆制品(豆腐),富含的营养素是蛋白质,其作用是蛋白质是构成细胞的基本物质,是机体生长及修补受损组织的主要原料,提供能量。
2、谷物(如大米、玉米、面)、马铃薯、糖等富含的营养素是糖类,作用为为机体活动及维持恒定体温提供能量。
3、肥肉、植物油、黄油等富含的营养素是油脂,作用为为机体活动及维持恒定体温提供能量。
4、营养素每克释放能量大小比较:油脂> 蛋白质> 糖类
供给生命活动能量所占比例:糖类(60%~70%)> 油脂(20%~25%)> 蛋白质
5、青菜、水果等富含的营养素是维生素,作用为调节新陈代谢,预防疾病,维持身体健康。
缺V A——会引起夜盲症缺VB——会引起脚气病
缺VC——会引起坏血病缺VD——会引起软骨病
6、钙、磷、钾、钠为常量元素,铁锌硒碘氟为微量元素,无机盐中的元素在人体中的作用为调节新陈代谢,促进身体健康,有些元素还是构成人体组织的重要材料。
缺铁——患贫血缺氟——患龋齿缺碘——患甲状腺肿大
缺钙——幼儿会得佝偻病和发育不良;老年人会发生骨质疏松,容易骨折
幼儿缺碘会影响生长发育,造成思维迟钝。
缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良。
氟过量——患氟斑牙和氟骨病碘过量——患甲状腺肿大
7、人体由50多种元素组成,其中含量较多的有11种,它们占人体质量的99.95%
8、人体中含量最多的元素氧,人体中含量最多的金属元素是钙,人体中含量最多的物质是水。
9、化肥分类主要是氮肥、磷肥、钾肥及复合肥。
⑴氮肥作用:促进作物茎叶生长茂盛、使叶色浓绿(农作物缺氮:叶片发黄等)
⑵磷肥作用:促进作物生长,增强作物抗寒抗旱能力(农作物缺磷:会引起生长迟缓,产量降低;磷过量:会引起贪青晚熟,结实率下降)
⑶钾肥作用:保证各种代谢过程的顺利进行,促进植物生长、增强作物抗病虫害、抗倒伏能力(农作物缺钾:叶边缘、叶尖发黄,易倒伏)
⑷复合肥是指含有两种或两种以上的营养元素的化肥
钾肥主要有:K2SO4、KCl 磷肥主要有:磷矿粉化学式为Ca3(PO4) 2
复合肥主要有:KNO3、NH4H2PO4、KH2PO4
10、草木灰是农家肥,主要成份K2CO3,溶液显碱性
11、铵态氮肥不能与熟石灰、草木灰等碱性物质混用的原因铵态氮肥与熟石灰、草木灰等碱性物质反应产生氨气,降低肥效(氮肥中,尿素、硝酸钠等可与碱性物质混用)。
有机合成材料知识点
1.化合物分为无机化合物和______________。
含____元素的化合物(CO、CO
2、CaCO
3
等除外)是
_____________,该化合物通常还含有___________________等元素。
2.相对分子质量较小的有机小分子有甲烷_______(填化学式,下同)、乙醇__________、醋酸_________、葡萄糖_______ 等。
相对分子质量较大,达到几万及以上的,如淀粉、蛋白质等,称为________________,简称_______________,由其制成的材料称为_________________。
3.有机高分子材料分为________有机高分子材料(如羊毛、棉花、天然橡胶等)和________有机高分子材料(如________、合成纤维、____________等)。
4.材料的应用和发展与人类文明、进步紧密相关。
【知识精讲】 1.有机物含碳元素的化合物(不是所有含有碳元素的物质都是有机物,除 CO
、CO、
2
________、_________以外)。
(1)化合物分为________________________和__________ 两大类。
(2)有机物数量庞大的原因。
在有机物中,碳原子不但可以和氢、氧、氮等原子直接结合,而且碳原子之间还可以互相连接起来,形成__________ 或 ________,所以有机物种类异常庞大。
(3)常见的有机物。
①有机小分子化合物。
如甲烷(最简单的有机物、相对分子质量最小的有机物)、乙醇(俗名:酒精)、乙酸(俗名:醋酸)、葡萄糖等。
②有机高分子化合物:蛋白质、淀粉、纤维素、塑料、橡胶等。
2.有机高分子材料 (1)分类。
①天然有机高分子材料:如:________、________、蚕丝、天然橡胶等。
②合成有机高分子材料( 三大合成材料) :__________ 、 __________、__________。
(2)高分子材料的结构和性质。
有机高分子材料大部分是由________________化合物聚合而成的,所以也称为________。
①链状结构:有__________性,特点:受热熔化,冷却凝固。
如聚乙烯塑料。
②网状结构:有__________性,特点:受热不熔化,只会烧焦。
如电木。
(3)鉴别聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料(聚氯乙烯塑料袋有毒,不能装食品):点燃后闻气味,有________气味的为聚氯乙烯塑料。
(4)鉴别天然纤维和合成纤维:点燃,燃烧后为灰烬的为天然纤维;为硬的小球的为合成纤维;天然纤维的燃烧中会产生 ______________气味的为羊毛或蚕丝。
【活动探究】识别羊毛纤维、棉纤维、合成纤维织物的方法
[实验方案] 取少量样品,分别燃烧羊毛纤维、棉纤维、合成纤维织物,观察现象并闻气味。
纤维种类燃烧情况气味灰烬
棉纤维(棉衣) 易燃,直接燃烧烧纸的气味灰色,细而软
羊毛纤维(羊毛衫) 起泡成球,不延续燃烧烧焦羽毛的气味黑褐色小球,易碎成粉末合成纤维织物先熔化再燃烧,或边熔化边燃烧特殊气味黑色或褐色,硬块
[实验现象] 三种纤维燃烧时的不同现象,
【知识精讲】 1.白色污染及其解决办法
(1)白色污染是指由废弃塑料引起的污染。
(2)白色污染的危害:长期堆积废弃塑料会破坏土壤,污染地下水,危害海洋生物生存;
焚烧含氯的塑料还会产生有刺激性气味的________气体,从而对空气造成污染。
(3)白色污染的解决方法。
①减少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料购物袋;
②重复使用某些塑料制品,如塑料袋、塑料盒等;
③使用一些新型的、________________
④________________。
2.未来有机合成材料的发展方向新型有机合成材料朝着___________的方向发展,同时兼有光、电、磁等特殊功能。
3.复合材料由两种或两种以上的不同材料复合起来,制成比原来单一材料性能优越得多的复合材料。
常见的几种复合材料:钢筋混凝土、_________、碳纤维复合材料。