高考最后冲刺,语文学科注意什么

高考语文复习的注意事项高考语文是各位学生在高中阶段中所学习的最重要的学科之一，其占到了整个高考总分的比重相当大。

考生在进行高考复习时，必须重视语文科目的复习工作。

在下面的文档中，我将为大家提供一些高考语文复习的注意事项。

一、全面备战语文科目在高考中涉及到的知识点非常多，因此，我们在备考中必须全面备战。

由于时间的限制，我们需要尽量地提高自己的学习效率，对于重点知识点需要进行精细化的复习。

二、重点知识点的掌握在学习、复习的过程中，我们需要将重点的篇章和知识点复习几遍，做到花点时间、精心推敲。

重点篇章的分析重点在于，首先详细阅读、理解所给的课文，然后确定文章的主旨和论点，进一步深入分析，梳理文章的逻辑结构和思路以及作者采用的修辞手法。

此外，还需要抓住平时偏重的考点进行重点推导和梳理。

三、进行观察和思考语文科目包含的较多的是文学方面的知识，因此，我们需要更多的进行本身的观察和思考，对于原文的语境解释和分析，如词语、句子、段落及整个文本的意义和目的，让自己领悟更深入、更全面。

同时，我们需要多接触提高个人的审美和鉴赏能力，在诗词古文方面更要多多欣赏和研究。

四、练习题的做题技巧语文的考试大部分都是选择题，且偏向于较生僻的知识点或词语的判断等，而要解答这些问题就需要我们采用细致、严谨、逻辑的分析方法。

因此，我们需要认真核对每个选项，根据题目中的要求综合分析，制定正确的答案和思路。

同时，在书写答案时，需要注意表达的语言得当、常用基本标点符号的运用、书写规范等问题。

五、打牢基础、有的放矢复习语文知识是需要从基本的语文知识点开始的。

有基础才能掌握和记住更多的内容，养成良好的语文素养。

那么，在复习语文的时候，必须注意打牢基础，了解语文各项基础技能的具体内容详细。

在建立语文知识体系的时候，我们还要注意知识点的有的放矢，应有一定的时间进行重点知识的精细复习练习。

六、努力形成历届试题的错题速记高考语文考试的内容大多是历年高考语文试题中的内容，因此，我们建议高考语文复习时一定要努力形成历届试题的错题速记。

最后的叮嘱：高考语文应试注意事项在最后几天的复习当中，很多考生对语文这一科忽视了，有一部分语文不好的学生会觉得怎么复习也不会提高成绩，另一部分好的学生又不知从何下手。

其实，在最后的冲刺阶段，采用正确的方法复习语文，是十分必要的。

这里介绍一下实用的复习方法和答题的注意事项：基础知识的梳理：语文的知识比较庞杂，最后几天应该对一些基础知识进行再度梳理和巩固：第一，基础知识方面，考生可以把以前做过的习题中易错的字音、字形、近义词辨析、成语、病句的知识挑出来进行夯实。

尤其要注意今年考纲中加入的“常用”这一范围，字音上应该以多音字、形近字和同音字作为复习的重点；字形的复习要与词义结合起来，近义词辨析要结合语境，成语使用上要注意的望文生义的现象和混淆感情色彩的现象，病句要把高考的六种常见类型牢记于心。

第二，文言文复习不要再做过多的课外文段，有时间看一看课本，结合书下注释，巩固120个实词，18个虚词和一些特殊句式。

第三，要在名句背诵默写方面多下点功夫。

同学们以前复习的范围比较广，在最后几天应该缩小范围。

要重点复习名家名篇中广为流传的句子，尤其要注意第三册的汉魏晋诗三首、近体诗六首、词七首，第五册的教材中的李杜诗五首，以及《将进酒》《兵车行》《蜀道难》《琵琶行》《滕王阁序》《赤壁赋》《梦游天姥吟留别》中的一些名句。

第四，把自己积累过的写作材料，适当看一些优秀的作文。

高考答卷时的注意事项：1.认真审题不仅是语文学科，也是所有学科最关键的一点。

语文的基础知识部分，题干常常有好多不同的问法，比如“全对的”“有错误的”“含有两个错误的”“与所给读音不同的”，这些常常是有变化的，考生要认真区分。

2.在科学类文章阅读的部分，只有静下心来读进去，理清文章层次要点，才会避免看每个选项都模棱两可的情况。

要注意一些常见的错误类型，如张冠李戴、强加因果、“可能”“一定”“已经”和“将要”等表述上的区别和一些不合理的推断。

3.文言文阅读如果出现人物传记以外的文体也不要惊慌，因为平时已经练习过，而且文体虽然有变，但考查的知识点不变。

高三语文冲刺
高三语文冲刺可以参考下述建议：
1. 复习基础知识：包括文言文、成语、名句等，加强记忆，确保掌握。

2. 刷题：刷高考真题、模拟题等，熟悉考试形式，提高答题速度和准确度。

3. 作文训练：加强作文训练，多写多改，提升写作能力和文风。

4. 制定复习计划：合理规划时间，制定详细的复习计划，有重点、有针对性地进行复习。

5. 注重课本：重点复习高中语文课本，掌握重要知识点和素材，为作文和阅读理解打下良好的基础。

6. 课余阅读：加强课外阅读，阅读各类书籍和文章，提高语文素养和阅读理解能力。

7. 积极参加课外活动：参加语文讲座、作文比赛、朗诵比赛等活动，锻炼自己的语文能力和自信心。

8. 保持心态平和：高考是一项重要考试，但也不是唯一的机会。

要保持心态平和，积极面对考试，充分发挥自己的水平。

高考语文注意事项及答题技巧一、时间安排和操作要领注意事项：1、考前五分钟：学生得到试卷后。

(1)首先验收试卷：科目、张数、页数、题数，有无漏印、破损、污毁等异常情况，确认无误后，才开始下一步的工作。

常有学生出于抢时间的心理，不顾此时不得答题的禁令，匆忙开始作答，到后来发现各种试卷异常，必须更换试卷，白白损失了宝贵的考试时间，影响自己的心情，得不偿失。

更有甚者，蒙头作答，下得考场，才知末页有题，而自己根本没注意，白白丢分，悔之晚也。

(2) 根据考试要求填写好答题卡和试卷上的姓名、准考证号、考试号、座位号等。

(3)看题数、题型、布分，对重点的题，如作文先用时间细读一下，让其在头脑中"发酵";然后，大致划分自己的作答顺序，做到对整堂考试的应对策略心中有数，从而合理地安排时间。

2、考试开始后：一般按照试题编排的顺序答题。

答题时，要做到冷静、细心，必须认真研究每一个题干要求，题目怎么问就怎么答，既不能"想当然"，也不能"凭老经验"，尽可能做到准确、完整地答题。

(1)做选择题时，我们必须看清是选择"正确的一项"还是"错误的一项"，避免平时练习时出现的粗心大意的毛病;选择过程是个逐步缩小包围圈的过程，应先将明显需要剔除的选项排除，然后再进一步慎重考虑答案。

选择题完成后，应把答案及时填入答题卡，以免后面因时间紧而漏涂、错涂。

(2)做文字简答题时，我们必须看清题意，避免答题时出现张冠李戴的情况;如果有字数限制的，要严格按照规定的字数去表达，无把握回答的，要先在草稿纸上草拟答案，然后誊写入答题卷，尤其要注意答题时千万不能出现"越出界外"的现象。

(3)根据大纲规定，写的是一篇大作文，我们必须根据题目要求，做好审题立意、选择材料、谋篇布局和驾驭语言等方面的工作，力图把*写好。

(4)复查：一般来说，我们回答问题时所产生的最初答案有一定的可靠性，不要轻易改动，在复查时若要改动答案，必须以充分的理论根据作前导;同时，我们还可利用这段时间，对解题过程中丢下的难题作重点思考，防止出现漏答的情况;有的题目实在捉摸不透，也只得连估带猜了。

语文高考考前指导_有哪些注意事项高考马上要来临了，复习到最后作为语文老师对语文科该叮嘱学生什么呢?下面是店铺为大家整理的语文高考前注意事项，希望对大家有所帮助!语文高考考前指导：【牢固树立八种意识】一、时间意识。

时间规则：与分值基本同步，默写、选择题用时稍少。

最后5-10分钟时，迅速浏览全卷，防止遗漏。

二、全面审题意识。

区间——方向——要求，不能丢掉一个字，最好在题干上勾画出要点。

三、先易后难意识。

根据试题难易度及所需的时间，合理、科学的分配，力争达到最优顺序安排。

提供一份答题顺序技巧：①默写题→②语言文字运用→③现代文阅读(二)→④文言文阅读题→⑤现代文阅读(一)→⑥作文题→⑦古诗鉴赏题(各位同学可根据自己情况灵活调整)四、文本意识。

(1)快速浏览课文(500字以上/分钟)，读懂大意，圈点勾画要点，知道写什么，怎么写，为什么;(2)答题必须依据文本，不能看题目想当然。

五、据分定点(得分点)意识。

学生回答的试卷，会发现这样一个问题，有的题目赋分2分，学生回答了洋洋洒洒上百字;而有的题目赋分为6分，学生却仅仅回答几个字。

这种方式答题，必然导致失分过多。

因此，在答题中，要观察每道题的分值，根据分值确定答题的多少和方向。

比如，诗歌鉴赏共4分，问体现了作者什么情感，那么，我们即使没看文本，也要考虑绝对不仅仅一种情感，至少要回答2种情感，一般3-4种感情。

六、答题规范意识。

文言文阅读、诗歌鉴赏、现代文阅读。

比如，大阅读设置题目问“作用”的时候，一定要从内容、结构两个层面作答;比如，考查诗歌的炼字，一定要先解读，再放入原句阐述，之后看是否有艺术手法，之后再分析情感。

当学生们树立这种意识的时候，也就找到了得到高分的钥匙。

注意：除了文言翻译，一般不要写草稿，直接在答题卡上作答。

作文题可在考卷空白处写简要的结构提纲(每点扼要几个字即可)——重点是中间展开使用的事例、事件。

七、利用空间意识。

有的学生写的字体过大，而答题纸所留空间有限，很多想要回答的内容还没有写完就已经把答题纸的空间用完了;有的学生回答完了问题，会发现还有将近一半的空间没有使用。

高考语文最后冲刺注意事项在语文高考中，想获得高分，需要攻克的难关实在太多，阅读理解、作文、古诗词默写、基础知识等都需要逐一解决，而众多考生普遍感觉较难的，一是现代文阅读，一是诗歌鉴赏，再一个就是作文。

因此，在最后的复习阶段就要有侧重点的进行，脚踏实地掌握不同题型及考点。

1.形象、语言、技巧是分析鉴赏作品的“三大法宝”犹记得我上学那会，只要语文老师抽到谁起来鉴赏文学作品，大多同学起来的第一句都是，“这个作品写得好……”。

由此可见，对于很多学生而言，鉴赏文学作品也是一大难题，可在高考语文中又总会“狭路相逢”。

到底怎样鉴赏分析文学作品才是最佳的呢?因此建议分三步走，作品形象、语言以及表达技巧不能少。

首先，如果文学作品中描写了比较鲜明的人物形象，就必须从该人物的肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写等入手，了解人物的外貌、行为、语言、心理等。

再给人物写“思想鉴定”,结合作品反映的主旨思想，是怎样通过人物的一言一行所表现出来，牢牢的把握住人物的的性格特征及思想品质。

最后，出作者想表达的思想上出发，进一步深刻的认识作品中人物形象的意义和作用。

其次，从语言上鉴赏文学作品，主要考虑句子的语言特点和句子所使用的表现手法，在这里使用这样的句子，可以起到什么样的作用，对升华主题，表达主旨有什么好处。

当然，还需要注重句子本身的内涵，适当的做些分析鉴赏。

最后，所谓的文学作品表达技巧，无非就是作者在文学作品中主要使用了哪些鲜明的表达手法，包括：比喻、倒叙、插叙、拟人、想象、联想……这样表达能达到一种什么样的效果，有什么好处。

只要掌握了上述文学作品分析鉴赏的“三大法宝”，即使在高考考场狭路相逢，也能取得勇者胜的结果。

2.古文是传承，文言虚词要复习研读高中语文文言文课本。

在复习时不要轻易舍弃课本，反而还要加强对课本的复习。

只要认真分析一下历年的高考试题就会发现，每年的文言文试题都和中学阶段学习的文言文课文有着密切的联系，尽管选的文段我们没有见过，但考查的所有的知识点都可以在课本中找到，也就是说都是课文中学过的内容。

高考语文冲刺复习8个注意事项一、注意题型变化今年高考第一部分的阅读题型有了变化，以前的阅读材料要么是科技说明文，要么是社科类的，都是一个材料四道题。

从省质检来看，今年科技类和社科类材料同时出现，每个材料又各有两道题目。

这样一来，阅读量加大，考生就相应要提高阅读速度。

一旦题目太难，也不要停留太多时间，否则会影响后面的答题。

二、注意语境的规定性这主要体现在语词的理解使用、歧义判断、标点使用、语句衔接、阅读理解鉴赏中的语句把握上。

另外，在诗词鉴赏中，注释、说明等为我们正确解读诗词内涵提供了重要信息，不可忽视。

三、重视答题规范首先要明确题干要求，问什么答什么，防止答非所问，因此答题时尽量直接写出答案要点。

其次，答题要简洁精练。

另外，诗词鉴赏类试题，还要注意术语表达规范。

四、回归教材高考试题，几乎都可以依靠中学教材的知识来解决。

教材提供给我们词语解释和用法、文学和文化常识、写作格式、素材运用等知识和能力。

尤其是文言文，试卷上的每个实词和虚词的意义和用法，每种句式的特点等，都能在教材中找到相应的知识点。

五、重视素材的积累这主要是针对作文而言。

毕竟，作文70分，所占分值很大，因此，积累丰富、典型的素材对写好作文很关键，可以防止我们在写作中面临无米之炊的困境。

当然，材料也要区别对待，我们需要的是具有典型意义的素材。

六、重视作文模式训练毕竟，考试时时间有限，要在写作长处的基础上，选择一种有效的、适合自己的作文模式进行强化训练。

以求考场作文行文尽量精练、不枝不蔓。

同时，作文训练时间要有保证。

注意“发展分”的把握。

七、多思考，少做题到了这个阶段，题海战术应减少，重要的是查漏补缺。

把以前做过的试卷拿出来，看看错在哪些地方，还有哪些缺陷，然后有针对性地复习，尤其是短时间能提高分数的，要重点训练。

八、注意卷面整洁这主要体现在文字答题、作文的卷面书写方面，应做到卷面工整、端庄原则，字距、行距都得注意。

每天花上15分钟练习，就可以做好。

高考语文复习最后冲刺：高考语文考前叮嘱1第一，读懂文本是决胜高考语文的关键，不管是什么文本，首先一定要做好分层梳理和概括，这是读懂文本的关键。

命题者有时候会直接就论证思路或行文顺序设问，即使没有，分层梳理和概括也是做好分析、鉴赏、探究和评价的基础；在作文中，对不同层次内容的概括和分析可以成为你的分论点。

2第二，除了分层梳理，分类梳理也很重要，分类就是在文本的内容与内容之间进行关联和区分，一般而言，关联点有三:多次重复的内容、相互呼应的内容、形成比较的内容。

如果写作材料是散点式的，做好分类梳理便是审题的重点，对不同类别的概括和分析可以成为你的分论点。

3第三，信息性文本多为发表学术新见的高级论述文，相关领域你可能比较陌生，但这不要紧，因为你并不需要真正懂得相关论题的内涵，把握其中心论点、分论点，理清其论证思路是解读的要点，实际上，把握了中心论点和分论点也就基本把握了论证思路，论证方法也可以在对中心论点和分论点的厘清过程中显现（当然要以掌握了这一必备知识为前提），至于论据，则可以略读甚至略过不读。

如果文后的考题有所涉及，大体可以猜出，为了保证万无一失，再回看确认不迟。

4第四，文学性文本是审美的意识形态，阅读时一定要调动联想和想象的形象思维活动，进入文本情境，一定要调动感官和心灵活动，跟文中人物或者作者一起经历和感受，小说、散文、古典诗词都是。

需要强调的是，这一类文本中的语言运用非常灵活，表现在词句和表达方式上，修辞手法和艺术技巧也比较多见，命题者会关注这一文体特征并设计相关试题，答题时一定要结合文本内容和主旨进行思考，有章法、有步骤、结构化地分点作答。

5第五，文言文虽然在语言上跟我们有隔膜，但它是信息性的实用类文体，就对思维品质的要求来说，这其实是最简单的一道题。

阅读文本时可以对照文后的内容理解题，按顺序对文意进行分层次的疏通，其中人名、地名、年号名、官职名等专有名词基本不影响文意，可以全部圈出来，若翻译题有所涉及，直接沿用即可。

2024高考语文备考的方法和注意事项有哪些如何学好高中语文一、重视教材、预习到位语文学科分数的区分度不高，差别不大，很多人认为翻来覆去的研习课本，没有多大用处，又有人听说高考语文以课外内容为主，以知识的牵移和运用为重点，课本学不学好不重要，不需要全力投入。

殊不知，这些想法是很幼稚的，我们即将使用的教科书体现了一定的教学目标，对高考起一定的导向作用，它虽不等于全部的出题内容，但却是个范本，是个窗口，通过这个窗口学到知识规律是重点，通过大量纯正优美的文学作品提高审美情趣是难点。

二、精积细累、咬文嚼字从高一就达到一个共识，文科的学习方法唯有两字——积累。

语文知识广博，短时间里绝难有大的突破。

而盲目的摘抄积累是不行的，必须要仔细、要反复、要记牢。

举个例子：要能顺利地读懂浅易的文言文，就必须在长期的学习过程中逐渐积累有关文言实词、虚词的知识，这样才能具备从同一实词或虚词的若干义项中选择它在上下文语境中应取义项的能力。

又如：为保证普通话的顺利推行，高考每年坚持在第一题中考查汉语语音。

对于那些多音字、同音字，你是否做好应试的准备了?三、动脑动手、相辅相成所谓动脑动手就是勤思考、多练习。

易于思考，乐于表达。

我们所用的新教材基本有两个特点：一是选作教材的编著理念相对超前，道德说教相对减少，而人文因素相对增加;二除课本之外，还有读本，阅读量较大。

可见语文学习的外延等于生活的外延。

同学们不要做人云亦云的“复印机”的角色，要有自己的思维方式，留意日常生活中时代感强的事件，广泛涉猎名家著作，让听说读写发挥到极致，真正实现语文学科重基础、重能力、重应用的导向。

如何提高高考语文成绩1、阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇语文阅读。

另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。

掌握快速阅读之后，在阅读*、材料的时候可以快速的提取段落、*的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高在高考过程中的做题效率;同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。

2024年高考语文冲刺复习计划及方法一、总体复习规划1.明确目标：对于高考语文，目标基本就是成绩上的提升，所以要明确自己的目标分数。

根据目标分数，制定合理的每个阶段的目标，帮助自己提高认识。

2.制定复习计划：根据目标分数，合理规划每天要学习的知识点，并进行时间上的合理分配。

同时也要充分考虑自己的实际情况，把握自己的学习节奏。

3.合理安排时间：高考前的复习时间是非常紧张的，所以要合理安排每天的时间。

尽量减少浪费时间的活动，并专注地投入到学习中。

4.制定复习策略：复习计划的制定要有科学的方法。

合理安排不同阶段的复习重点和难点，充分利用复习材料和辅导书籍，提高复习效果。

二、具体复习方法1.阅读理解：高考语文阅读理解部分占比较大，所以要着重进行这一部分的复习。

- 增加阅读量：多读一些与高考相关的报刊杂志、历年高考试卷等，充分了解语言表达方式和文章结构。

- 训练阅读技巧：针对不同类型的阅读材料，学习掌握不同的阅读技巧，提高快速阅读和理解能力。

- 分析文章结构：学习分析文章的结构和语篇逻辑，理解作者的写作意图和论证思路。

2.作文写作：高考语文作文部分也占了很大的比重，因此要加强对写作能力的训练。

- 模仿优秀范文：学习阅读一些优秀的作文范文，了解优秀作文的特点和结构，并适当进行模仿练习。

- 多写多练：每天进行一定量的写作训练，逐渐提高自己的写作水平和表达能力。

- 审题严谨：对于考试命题作文，一定要认真审题，抓住命题要求和主题，有针对性地进行写作。

3.诗歌鉴赏和古文阅读：这部分是语文考试中的重点，需要舒展语言思维能力。

- 多读经典：阅读一些中国古代文学名著和传统诗词，提高对经典作品的理解和鉴赏能力。

- 归纳总结：学习归纳总结古文的常用语言表达方式、修辞手法和主题思想。

- 整理笔记：将阅读过程中的重点、难点和自己的理解进行整理和总结，便于复习时的回顾和巩固。

4.语法知识：语法知识在高考语文中也是必考内容，要注重积累和复习。