下载文档原格式
美丽乡村——我的梦
一、引言
乡村是我们生活的根基，是我们的家园。
随着城市化的进程，乡村面临着许多问题，如人口减少、农业生产落后、环境污染等。
然而，我对美丽乡村的梦想从未改变。
本文将详细介绍我对美丽乡村的设想，包括环境保护、农业发展、文化传承等方面。
二、环境保护
1. 提倡垃圾分类：设立垃圾分类站点，指导村民将垃圾进行分类投放，提倡资源回收利用，减少环境污染。
2. 推广可再生能源：建设太阳能、风能等可再生能源发电设施，减少对传统能源的依赖，降低空气污染。
3. 保护水源：加强水源保护意识，建立水源保护区，禁止乱倒垃圾、排污等行为，确保水质安全。
三、农业发展
1. 推广现代农业技术：引进先进的农业生产技术和设备，提高农民的生产效率和收入水平。
2. 发展农产品加工业：建设农产品加工厂，将农产品进行加工，延长货架期，增加附加值，提高农民收入。
3. 建设农业观光园：利用乡村的自然风光和农业资源，打造农业观光园，吸引游客，促进乡村旅游发展。
四、文化传承
1. 保护传统建筑：修缮乡村传统建筑，保护乡村的历史文化遗产，增加乡村的文化魅力。
2. 举办传统文化活动：组织传统文化节日庆祝活动，如农历春节、中秋节等，让乡村的传统文化得以传承和发展。
3. 培养乡村文艺人才：开展乡村文艺培训班，培养乡村的文艺人才，丰富乡村的文化生活。
五、结语
美丽乡村是我们共同的梦想，为了实现这个梦想，我们需要共同努力。
通过环境保护、农业发展和文化传承等方面的努力，我们可以打造一个宜居宜业的乡村，为乡村的发展注入新的活力。
让我们携手共建美丽乡村，让我们的梦想成为现实！。
美丽乡村大学生的梦想家园在美丽乡村的大学生眼中，他们怀揣着无限的梦想，期待着创造一个理想的家园。
他们希望通过自己的努力，改变乡村的面貌，让家乡变得更加美丽和繁荣。
这些年轻人积极投身于农村建设，探索出了一条富有特色和创新性的发展道路。
首先，美丽乡村大学生的梦想家园需要有良好的环境。
他们意识到环境保护的重要性，积极倡导绿色生活方式和可持续发展理念。
他们通过组织环保宣传活动、开展植树造林等行动来增强人们对环境保护的意识。
同时，他们还通过改善农村生活环境、美化村庄的方式来提升农村的整体品质。
其次，美丽乡村大学生的梦想家园需要有丰富多样的产业。
他们看到农村产业发展的巨大潜力，积极寻找创新的方式来推动农村产业升级。
他们引进先进的农业技术，推动特色农产品的生产和销售。
同时，他们还鼓励农民发展农家乐、民宿等乡村旅游产业，吸引外来游客，促进乡村发展。
此外，美丽乡村大学生的梦想家园需要有良好的教育和文化环境。
他们深知教育是乡村发展的基石，因此积极参与乡村教育事业。
他们鼓励农村学子努力学习，提供教育辅导和奖励机制。
同时，他们还组织文化活动、开展书法绘画培训等，丰富农村人民的精神生活。
此外，美丽乡村大学生的梦想家园需要有完善的基础设施。
他们明白基础设施的重要性，积极争取政府支持，争取资金投入乡村基础设施建设。
他们推动修建农村道路、改善供水供电条件，提高农村交通和居住条件。
通过基础设施的改善，大大提升了农村人民的生活质量。
最后，美丽乡村大学生的梦想家园需要有和谐社区。
他们注重社区建设，积极组织社区活动，增进邻里之间的交流和互动。
他们鼓励社区居民共同参与社区治理，共同打造一个和谐宜居的社区环境。
通过社区的合作和凝聚力，他们为家乡带来了更多的幸福和福祉。
美丽乡村大学生的梦想家园不仅是他们的梦想，也是全体乡村人民的期待。
他们以自己的行动和努力，让农村焕发出勃勃生机，让乡土文化得到传承和发展。
他们是美丽乡村建设中的中坚力量，也是希望的代言人。
美丽乡村我的梦美丽乡村我的梦依山傍水，层峦叠嶂，苍翠欲滴，美丽乡村我的梦。
美丽乡村我的梦【1】“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻，黄发垂髫并怡然自乐”。
晋代诗人陶渊明描绘的人间仙境、世外桃源，质朴自然、和谐美好，而它正是我憧憬的美丽乡村。
行走在千年古郡、大美桂阳的乡间村落，一栋栋新颖别致的农家庭院错落有致，一条条整洁宽敞的油路连村入户，一盏盏太阳能路灯排列整齐，一面面图文并茂的文化墙独具特色，一幅幅幸福家园的多彩画卷遍地舒展。
樟市中留，村落青墙墨瓦，道路纵横交错，景点错落有致，村前稻花飘香，树上鸟儿欢歌，池塘里鱼儿尽情嬉戏，颇具江南水乡韵味。
共和邱家，村容整洁亮丽，小村庄蕴含浓浓乡愁，让人触景生情。
西水廖家坪，地处桂阳东大门，是融郴发展的“桥头堡”。
栈桥流畅的线条掩映在青山碧水之间，构成一幅秀美乡村的唯美画卷……穿行古郡桂阳的示范村，感受着旖旎的风光与特有的魅力，小青瓦、坡屋面、白灰墙、雕花窗，袅袅炊烟与白云相戏，与清风私语，绿树、红花、翠竹、荷塘等完美组合的乡村美景令人目不暇接。
洋市镇庙下村等5个传统古村落被列入国家级传统古村落保护开发名录，为古郡桂阳增添了五颗闪亮的明珠;以共和邱家村为代表的小桥流水人家型、以樟市中留村为代表的现代农业发展型、以仁义白云村为代表的山水田园风光型等10个各具特色的美丽乡村犹如十片金叶点缀舂陵风光带;郴桂嘉公路沿线的5个乡镇(街道)16个行政村的规范农村建房示范线，形成了一条具有湘南民居建筑特色的旅游观光带，把古郡桂阳装点得更为清新美丽……“点”有特色，“线”有美景，望得见山，山独具乡村魂魄;看得见水，水彰显乡村灵性;留得住记忆，最美不过乡村景，恍若置身童年的梦境。
江南的云彩【2】一在江南，水是被云彩的清丽淘洗过的。
古石的青苔上，我看见油伞滴落传说的诗句，溶入了那一池的柳眉背影。
有鸟雀三两只，点过天空的画面。
我在雨中，等待从塞北策马而来的一声长啸。
我的乡村我的梦一直以来，我都想在教书之外，找一块安静的地方，诗意的栖居。
黄龙观，就是这个名字让我心里突然一亮，此后，我便开始与这个小山村零距离的亲密接触。
黄龙观，带给人最多的印象应该是，一座灵动的山或者峰，山顶上有一座古典的建筑，春有祥云缭绕，秋有霞光笼罩，山峰的四周充满一种毓秀之气。
正是，这就是黄龙观。
但是，我所栖居的地方，除了浸透道教气韵的灵山之外，还有更隆重的称谓：村。
它叫黄龙观村。
村以道观为名，道就给这个古老的山村注入了神秘的文化底蕴。
听起来就叫人向往。
山村。
偏远。
农户不是太多，很分散的居住，面积可不小，七沟八岭，十九平方公里土地。
它就是一种状态，有点混沌，有点慵懒，有点沉稳，有点漫不经心，沉重一点讲还有点穷。
黎明的时候，一只雄鸡唱出第一声，这一片山里的雄鸡都开始叫了。
接着你就可以看到农户的炊烟从四处的山洼里升起，和着山村中的雾霭升腾到高空，在阳光的照射下，组成紫色的祥云。
接着，地里就有了人的身影，有了牛的叫声，曲曲弯弯疙疙瘩瘩的山路上就有了行人。
就是这样一个山村，穿过它的时候，我竟用了大半天时间，还是直线距离，从山脚到山顶，走得我口干舌燥、四肢乏力、精疲力竭。
如果不是轻身经历，有谁会相信，在这样一个贫瘠偏僻的山村，会有一个个功能齐全的现代化新型农村社区拔地而起?会有那么豪气的楼房?会有那么漂亮的广场?黄龙观人用自己勤劳的双手重铸了自己，改写了历史，创造了奇迹。
是奇迹，但不是神话，因为它的确已是客观存在。
我坐车去，一直到高大壮丽的村委会大楼前。
因为是进山，公路是盘旋而上，通过写着“中国民俗文化村”红色大字的大门，就如同在城市宽敞的街道行走。
我想借住农家，最好是屋后有青山，山前有竹园，有一条山溪抑或是一泓小泉，竹篱茅舍，土墙青瓦，房前屋后种着青菜、果树，到处都是野花野草，一只猫、一条狗、一群鸡，陪伴着我的书声。
如今的黄龙观村已经走出了农耕时代，农户都住进了小区的楼房，农民成了村企业的职工，家属都叫社区居民。
美丽乡村——我的梦（五篇范文）第一篇：美丽乡村——我的梦演讲稿:美丽乡村——我的梦各位领导、评委大家好！今天我演讲的题目是——美丽乡村——我的梦“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
黄发垂髫并怡然自乐”。
陶渊明勾画的质朴自然和谐美好的桃花源，能够流传一千多年而温馨如故，正因为它是我们很多人心目中理想的美丽乡村。
生在乡村，长在乡村，乡村是我梦开始的地方。
梦里的乡村是一个充满生机、充满希望的地方，在这里你能与大地亲密接触，呼吸到带着泥土清清香的空气，喝到清冽的山泉，体味一切生命的最初历程。
只是梦想是美好的，现实却是残酷的。
看看我们的乡村，有的村庄周围、池塘水沟、田头岸边被随意倾倒的各种生活垃圾堆积淤塞，污水横流、垃圾遍地，浊气熏天。
老百姓赖以生存的家园、水源、田园正受到污染和侵蚀。
我的老家也如此：牛粪、塑料袋、生活垃圾……原本干净的池塘，变成了垃圾池，难看又散发出阵阵恶臭。
每每看到这些，我都不禁要问：美丽乡村梦，梦在何方？乡村美啦，天等美啦！没有占道经营的小摊、没有乱七八糟的张贴、没有四处飘飞的尘土、没有恶臭满天的垃圾……我们再也不因穿着锃亮的皮鞋在遍地果皮纸屑的街道而尴尬，我们再也不因穿着漂亮整齐的衣服在遍地塑料袋的广场而纠结。
早晨，我们迎着晨风尽情地呼吸清新的空气；傍晚，我们踏着夕阳悠闲地在小河边散步。
闻到的，看到的，听到的，想到的，一切的一切都是美丽的！我从乡村走来，听风唱天籁，我寻梦梦就在。
草绿，绿出春意盎然；花红，红出绵延如海；水清，清出千丈见底；天蓝，蓝出风和日丽；云白，白出变幻多姿。
美丽乡村——我的梦！美丽中国——我的梦！我们大家的梦！努力过，奋斗过，梦想定会照进现实！我的演讲完毕，谢谢大家！第二篇：美丽乡村美丽中国梦演讲稿美丽乡村美丽中国梦尊敬的各位领导、各位大众评审，大家上午好：作为宣讲队伍中的一员走进这片依山傍水，景色怡人的特色之乡，我更感荣幸，能用接下来十五分钟的时间，以我所知，传递党的声音，以我所悟，与您一起勾勒美好蓝图。
美丽乡村——我的梦引言概述：美丽乡村是我一直以来的梦想。
在当今快节奏的城市生活中，我渴望回归自然，享受宁静与美丽的乡村生活。
本文将从环境、建筑、农业、文化和社区五个方面详细阐述我心目中的美丽乡村。
一、环境1.1 清新空气：美丽乡村拥有大片的绿地和森林，空气清新，没有城市的雾霾和污染。
1.2 水资源：美丽乡村有清澈的河流和湖泊，水质纯净，可以供给居民日常生活和农业用水。
1.3 天然景观：美丽乡村的山川河流、田园风光和自然保护区等天然景观，给人们提供了休闲娱乐和观赏的机会。
二、建筑2.1 传统风格：美丽乡村的建筑风格保留了传统的乡村特色，采用自然材料和手工艺，与周围环境和谐相融。
2.2 环保建筑：美丽乡村注重环保，建筑采用可再生材料和节能技术，减少对环境的负担。
2.3 社区建设：美丽乡村的建筑布局注重社区建设，设有公共空间和设施，方便居民交流和互动。
三、农业3.1 有机农业：美丽乡村的农业发展注重有机农业，减少化学农药和化肥的使用，保护土壤和水源。
3.2 农产品多样化：美丽乡村的农业产出丰富多样，有各种有机蔬菜、水果、畜禽产品等，满足居民的食物需求。
3.3 农旅结合：美丽乡村将农业和旅游结合起来，开展农家乐、采摘、农产品交流等活动，增加农民收入。
四、文化4.1 传统文化保护：美丽乡村注重传统文化的保护和传承，建立文化遗产保护区，举办传统节日和文化活动。
4.2 文化交流：美丽乡村鼓励文化交流，组织文化艺术展览、演出和培训，丰富居民的文化生活。
4.3 文化教育：美丽乡村注重文化教育，设立图书馆、博物馆和学校，提供良好的学习环境和资源。
五、社区5.1 和谐社区：美丽乡村的社区注重邻里关系和社区合作，居民之间互相帮助和支持，形成和谐的社区氛围。
5.2 公共设施：美丽乡村的社区提供完善的公共设施，如医院、超市、体育场等，方便居民的生活和娱乐需求。
5.3 社区活动：美丽乡村的社区组织各种活动，如运动会、文艺演出、义工活动等，增强居民的凝聚力和归属感。
美丽乡村建设心得体会在新时代的背景下，美丽乡村建设成为推动农村发展的重要举措。
我有幸参与到这一伟大事业中，通过亲身体验和深入思考，我对美丽乡村建设有了更加深刻的认识和体会。
乡村的美丽不仅体现在自然风光上，更体现在村民的生活质量和幸福感上。
在参与美丽乡村建设的过程中，我深刻感受到改善基础设施、提升公共服务水平的重要性。
道路硬化、供水供电设施完善、垃圾处理和污水处理系统的建立，这些看似基础的建设工作，实则极大地改善了村民的生活条件，提高了他们的生活质量。
环境保护与生态建设是美丽乡村建设中不可或缺的一环。
通过参与植树造林、水土保持、生态修复等活动，我认识到保护和改善自然环境对于实现乡村可持续发展的重要意义。
绿水青山就是金山银山的理念在这里得到了生动的体现，良好的生态环境成为乡村吸引外来游客、发展特色产业的重要资源。
文化传承与创新也是美丽乡村建设的重要内容。
在这一过程中，我参与了乡村传统文化的挖掘和保护工作，同时也见证了乡村文化与现代元素的有机结合。
通过举办各类文化活动、建设文化广场和展览馆，不仅丰富了村民的精神文化生活，也让乡村文化焕发出新的活力。
经济发展是美丽乡村建设的物质基础。
在这一过程中，我了解到通过发展特色农业、乡村旅游等产业，可以有效促进乡村经济的发展，增加村民的收入。
同时，通过培训和引导，提升村民的职业技能和创业能力，为他们提供了更多的就业机会和致富途径。
通过参与美丽乡村建设，我更加坚信，只有坚持绿色发展、注重文化传承、促进经济提升，才能真正实现乡村的美丽与振兴。
在未来的工作中，我将继续秉承这一理念，为美丽乡村建设贡献自己的力量，与村民们一道，共同创造一个生态宜居、经济发展、文化繁荣的美好家园。
大学生美丽乡村建设社会实践报告在大学的学习生活中，我们不仅要追求知识的积累，更要关注社会的发展和需求。
为了深入了解乡村的现状，积极参与美丽乡村建设，我参加了一次意义非凡的社会实践活动。
我们实践的地点是一个名为具体地名的乡村。
初到这里，便能感受到它与城市的明显差异。
这里没有高楼大厦和繁华的街道，有的是广阔的农田和古朴的村舍。
然而，正是这份质朴和宁静，让我对这片土地充满了好奇和期待。
在实践的过程中，我们首先对村庄的基本情况进行了调研。
通过与村民的交流和走访，我们了解到，虽然近年来村庄在经济上有了一定的发展，但仍面临着诸多问题。
比如，农业生产方式较为传统，农产品附加值低；基础设施建设相对滞后，道路狭窄不平，部分地区的水电供应还不够稳定；村里的年轻人大多外出打工，劳动力短缺，留守儿童和老人的问题较为突出。
针对农业生产方面的问题，我们与当地的农业专家取得联系，并邀请他们为村民举办了农业技术培训讲座。
专家们向村民们介绍了最新的种植技术和养殖方法，还分享了一些关于农产品市场推广的经验。
村民们听得十分认真，纷纷表示受益匪浅。
讲座结束后，我们还组织了现场答疑环节，让村民们能够有机会与专家进行面对面的交流，解决他们在实际生产中遇到的困惑。
为了改善基础设施，我们积极参与到村庄的道路修建和水电改造工作中。
我们与村民们一起搬运材料、铺设道路，虽然辛苦，但看到原本泥泞的小路逐渐变得平坦宽阔，心中充满了成就感。
在水电改造方面，我们协助专业人员进行线路的规划和管道的铺设，确保村民们能够用上稳定的水电。
在关注经济和基础设施的同时，我们也没有忽视乡村的文化建设。
我们发现，村里的文化活动相对较少，村民们的精神生活较为匮乏。
于是，我们组织了一系列的文化活动，如电影放映、文艺表演等。
还在村里设立了图书角，为村民们提供了一个学习和交流的场所。
在与留守儿童和老人的交流中，我们感受到了他们内心的孤独和对亲情的渴望。
我们定期为留守儿童辅导功课，陪他们做游戏，给他们讲述外面的世界，鼓励他们努力学习，将来为家乡的发展贡献力量。
美丽乡村——我的梦引言概述：乡村是我们生活的根基，也是我们心灵的寄托。
美丽乡村是每个人的梦想，它代表着绿色、宜居、和谐的生活环境。
本文将从环境保护、农业发展、文化传承、教育改革和社会服务五个方面，详细阐述我心中的美丽乡村。
一、环境保护1.1 生态保护：加强生态环境保护，推动农田生态修复，建设生态农业示范区。
1.2 水资源管理：加强水资源管理，推广节水灌溉技术，提高农田水利设施建设水平。
1.3 生活垃圾处理：建立健全垃圾分类处理制度，推动农村垃圾资源化利用，减少环境污染。
二、农业发展2.1 农业科技创新：加强农业科技研发，推广高效农业技术，提高农业生产效益。
2.2 农产品品质提升：加强农产品质量监管，推动农产品标准化生产，提高农产品市场竞争力。
2.3 农村产业融合：推动农村产业融合发展，培育农村特色产业，促进农民增收致富。
三、文化传承3.1 传统文化保护：加强传统文化保护，开展传统技艺传承培训，传承乡土文化。
3.2 乡村旅游发展：挖掘乡村旅游资源，打造乡村旅游品牌，促进文化与旅游融合发展。
3.3 文化活动丰富：组织丰富多样的文化活动，加强农民文化素质培养，提升乡村文化内涵。
四、教育改革4.1 优质教育资源：加大对农村教育资源的投入，提高农村学校师资力量，改善教育设施条件。
4.2 职业教育发展：加强职业教育与产业对接，培养适应农村发展需求的技术人才。
4.3 乡村教育特色：注重培养乡村特色教育，开展农业技术培训，提高农民科技素质。
五、社会服务5.1 医疗卫生改革：加强乡村医疗卫生体系建设，提高农村医疗服务水平，保障农民健康权益。
5.2 养老服务完善：建设养老服务设施，完善农村养老保险制度，提供优质养老服务。
5.3 社会组织发展：鼓励农民参与社会组织建设，促进农民自治，提升社会服务能力。
结语：美丽乡村是我们的梦想，实现美丽乡村需要我们共同努力。
通过环境保护、农业发展、文化传承、教育改革和社会服务等方面的努力，我们可以打造一个绿色、宜居、和谐的乡村生活环境，让我们的梦想成为现实。
河北经贸大学艺术学院美丽乡村梦日志2013年7月10日今天早上六点半，河北经贸大学艺术学院美丽乡村梦小分队一行十一人冒雨奔赴滦平。
中午12点我们抵达滦平高速路口，见到了等候我们的经贸大学驻村代表。
简单的午餐后，我们前往岔道口村，细细的薄雨不期而至，雨中的岔道口村闪耀着温润的色彩，灰色的屋顶愈发显得黝黑，宁静的小山村愈发显得恬淡美丽。
高大帅气的村主任辛志强，陪同我们实地考察了要进行墙绘的广场，之后就先前设计的方案进行了讨论，经过近一个小时的交流，最终确定了方案。
小分队中的第一组立刻就投入了草案的修改中。
之后我们又冒雨前往下营子村，在崎岖的山路上心情有些紧张，但路两侧美丽如画的风景稍稍减弱了我们这种紧张感。
雨中的滦平很有江南绿润的风貌，路边不知名的紫色小花一点点平静了我们的心。
穿过如画的风景我们抵达了下营子村，憨厚的村书记闫秀成、淳朴的主任孙士如接待了我们，我们对文化广场进行了实地考察，之后就先前设计的方案进行了讨论和修改。
一天紧张忙碌的活动结束后，队员们抑制不住内心的激动，他们用微博、短信向老师、同学们发表感慨：“在这宁静的夜色里，听着雨打树叶的滴答声，我们的心灵得到了洗涤，我们的意志得到了锤炼！在接下来的调研和实践中我们将知识与实践对接，增进对国情、省情的了解，加深与人民群众的感情，为群众提供多项文化服务。
”2013年7月11日今天我们实践小分队分为两组，一组到村庄入户进行社会调研，了解村民的生活水平和村民文化建设需求，对村庄进行较为适合的帮助。
另一小组把文化墙绘制方案确定下来，并采购所需的颜料画材，为接下来的农村文化建设做准备。
方案的确立比较复杂，需要结合当地的文化背景，农村发展方向和村民生活。
方案的确立将是这次村庄文化建设的一次成功，代表这次的农村建设的方向，这次的方案集合了村委会、村民和实践小分队等多方面的思考，力求做到各方的满意。
为这次文化墙绘制各方都尽自己的最大努力，来为农村文化建设做出积极的贡献。
河北经贸大学艺术学院美丽乡村梦日志2013年7月10日今天早上六点半，河北经贸大学艺术学院美丽乡村梦小分队一行十一人冒雨奔赴滦平。
中午12点我们抵达滦平高速路口，见到了等候我们的经贸大学驻村代表。
简单的午餐后，我们前往岔道口村，细细的薄雨不期而至，雨中的岔道口村闪耀着温润的色彩，灰色的屋顶愈发显得黝黑，宁静的小山村愈发显得恬淡美丽。
高大帅气的村主任辛志强，陪同我们实地考察了要进行墙绘的广场，之后就先前设计的方案进行了讨论，经过近一个小时的交流，最终确定了方案。
小分队中的第一组立刻就投入了草案的修改中。
之后我们又冒雨前往下营子村，在崎岖的山路上心情有些紧张，但路两侧美丽如画的风景稍稍减弱了我们这种紧张感。
雨中的滦平很有江南绿润的风貌，路边不知名的紫色小花一点点平静了我们的心。
穿过如画的风景我们抵达了下营子村，憨厚的村书记闫秀成、淳朴的主任孙士如接待了我们，我们对文化广场进行了实地考察，之后就先前设计的方案进行了讨论和修改。
一天紧张忙碌的活动结束后，队员们抑制不住内心的激动，他们用微博、短信向老师、同学们发表感慨：“在这宁静的夜色里，听着雨打树叶的滴答声，我们的心灵得到了洗涤，我们的意志得到了锤炼！在接下来的调研和实践中我们将知识与实践对接，增进对国情、省情的了解，加深与人民群众的感情，为群众提供多项文化服务。
”2013年7月11日今天我们实践小分队分为两组，一组到村庄入户进行社会调研，了解村民的生活水平和村民文化建设需求，对村庄进行较为适合的帮助。
另一小组把文化墙绘制方案确定下来，并采购所需的颜料画材，为接下来的农村文化建设做准备。
方案的确立比较复杂，需要结合当地的文化背景，农村发展方向和村民生活。
方案的确立将是这次村庄文化建设的一次成功，代表这次的农村建设的方向，这次的方案集合了村委会、村民和实践小分队等多方面的思考，力求做到各方的满意。
为这次文化墙绘制各方都尽自己的最大努力，来为农村文化建设做出积极的贡献。
2013年7月12日今天是小分队进驻滦平的第三天。
来到滦平的三天，我们深深感受到了滦平人民的热情、淳朴、善良。
在我们购买涂料时，当老板听说我们是给村里画墙绘用的，不仅只收取成本价，同时为我们提供了到承德购买其他画材的店址，这对我们后续的工作提供了很大的帮助。
滦平的天气也从刚来时的阴雨绵绵，变成了今天的晴空万里，我们也见到了久违的蓝天白云。
在这澄澈的天空下，在这充满温情的村庄里，我们有了更充足的干劲儿。
昨天两个村的文化广场设计方案已经完成，一大早小分队就兵分三路，两组留在村里画底图，一组前往承德购买墙绘的材料，大家都积极的投入到实践工作中。
因为是山路，滦平通往承德的高速有很多路段都限速80公里，但好在路上车少，我们仅用两个半小时就完成了这项采购任务，丝毫没有延误后续的绘画工作进程。
而留在村里的康书记和尤老师在安排好墙绘工作后，又到村民家中进行调研，与已有82岁高龄的岔道口村老村支书进行了交流，了解到这个老共产党员现在的生活境况后，康书记慷慨解囊，将随身带的200元现金捐助给了老人。
学生们的墙绘工作也进展顺利，岔道口村最长的一道墙的底图已基本完成。
这一切也激励了我们的工作热情，真为自己是这个团结、务实、认真工作团队中的一员而骄傲！2013年7月13日今天是来滦平的第四天，早晨我被清脆的鸟叫声唤醒，窗外被雨水冲刷干净的天空中，飘着几朵白云，远处大片的玉米地，因这充沛的雨水显得愈发的翠绿。
不记得有多久没有在这样一种自然状态下生活，呼吸着新鲜的空气，心里溢满了幸福。
走出驻村工作组的大门，听到右边树上的鸟儿正在忘我地歌唱，左边路旁的农家小屋正升起袅袅炊烟，眼前仿佛展开了一幅美丽的画卷，让我流连忘返。
转过身我的学生已经开始了今天的工作，他们一大早就开始画昨天起好草图的迎客松，望着他们忙碌的身影，我被他们这种认真负责的态度深深感动了。
早饭孩子们是被做饭的阿姨叫了几次才去的，因为他们希望尽快画好，怕耽误进程。
久违的阳光即给我们带来了美丽的天空，也给我们带来了紫外线和高温，学生们在阳光下汗流浃背地挥动着画笔，他们皮肤被晒得通红，但是谁都不肯停下手中的画笔，只一个上午就画好了两幅图。
学生们认真的态度感动着我也感着在场的所有人，工作组的褚处长说：这几个孩子改变了我对艺术学院学生的看法；下营子小学陈老师也在他们的感召下主动请缨，参与到我们文化墻绘制工作中，用她所学的美术专业知识为美丽乡村增色添彩。
我为经贸大学有这样的学生而骄傲！我为我有这样的学生而自豪！2013年7月14日今天艺术学院美丽乡村梦实践小分队来到滦平县的第五天，四天来小分队的组员经历了在风雨中做画，也克服了酷暑下挥汗如雨做画，到今天为止下营子村小组已完成了四面墙中的的三面，就在此刻小组队员们正在进行最后一面墙的绘制。
他们早上不到六点就开始了今天的工作，为我们帮忙的下营子村小学的陈老师也在七点钟就来到现场，大家一起努力为下营子村的文化风貌添上自己的一笔色彩。
与绘画工作同时进行的，还有本次活动的另一项——广场舞教学。
应下营子村的要求，小分队为下营村文艺骨干进行广场舞教学，令人意想不到的是我们的教学不仅吸引了下营子村民学习，甚至上营子村也有几个村民前来学习。
小分队教的第一支舞“自由飞翔”在聂老师的悉心指导下，有十几个村民只一个晚上就基本掌握，这是我们送文化下乡活动结出的又一硕果。
对下营子村的新农村文化建设的调研也已经展开，队员们对下营子村的文化建设现状、村民的文化需求等问题进行了调研，尽管由于时间关系我们走访的农户并不多，但由于是入户调研，所以对问题的了解是比较深入和全面的。
总之随着实践小分队工作的深入开展，队员们对新农村文化建设的了解越来越多，收获也越来越多，这对今后的工作和学习都将会有巨大帮助。
今天是来下营子村的第五天，五天来激动于滦平美丽的雨景、动人的阳光、蓝天白云、青山绿水的心已渐渐平静。
随着工作的进一步开展，我越来越多的被这里淳朴热情的村民感动、被我的学生们忘我的工作和吃苦耐劳的精神感动、被康书记超强的工作热情感动。
因为下营子村支部书记希望有一道墙绘制成一幅山水画，尽管学生们不是这个专业，但我们还是接受了这个任务，这是我们绘制的难度最大的一幅墙绘，在绘制过程中我们遇到了一点障碍，通过聂书法老师认真指导并亲自动手进行绘制，一副栩栩如生的水墨山水画展现在大家的面前，在天黑之前终于完成了这幅“巨作”，小组成员都很高兴。
望着孩子们一张张晒得通红的小脸，驻村工作组的郑老师说可心疼这几个孩子了，其实我又何尝不心疼学生们呢，但是看到同学们的成长，我更为他们的进步而高兴。
今天因为我们墙绘效果非常好，滦平县电视台对我们进行了采访报道。
之后聂老师将记者送往岔道口村继续采访。
通往下营子村的路有三道关口，回程没有人为她带路了，她开车走在不算太崎岖的山路上，心里感到特别紧张。
沿途我们问了几个人才找对到下营子的路，在金沟屯镇最后一次问路时，搭乘了一对到下营子方向的母子，问过才知道他们自己的村子没有小学，要走好几里的山路到镇上上学，母亲每天步行接送六七岁的孩子。
由此感到我们的义务教育在农村可能还有很多要解决的问题。
这个在明天入户调研时再继续准备继续了解。
2013年7月15日今天外面一直下着时大时小的雨，我们墙绘最后的收尾工作很难进行。
上午熊航因为怕耽误工期，穿着雨披带着草帽在雨中做画，望着他瘦弱的背影，我感到无比心疼。
有一个六十多岁的村民看着我们的作品说：简直就是人间仙境啊！我觉得这是对我们最大的肯定和鼓励，只要老百姓对我们工作认可，我们这一周所受的再多辛苦和困难都不算什么。
我们利用中午休息时间为村文艺骨干小严进行了广场舞的培训，希望她能为后续下营子村广场舞的推广起到积极作用，我们不但为她补了昨天的舞蹈“新龙船小调”，还教她跳了“我要去西藏”和“绿旋风”两首曲子的舞蹈。
雨还在不停地下，天气有些凉，但我们每个人都是汗流浃背，尽管有些辛苦但想到能为农村文化建设尽微薄之力，心里还是甜甜的。
下午的雨下得越来越大，我们住的房子旁边原本干涸的河道突然蓄满了黄色河水，褚处长说是山洪。
于是我们举着伞出去看，这时我们被雨中的山村美景深深吸引了。
聂老师在雨中不断拍摄，她的衣服和头发都湿了，但这些都不重要了，镜头记录下这个美丽的时刻，层层的白云装点着青山，雨水冲刷过后的树木和玉米地如同一片片碧玉，散发着润泽的颜色。
真的喜欢这片山脉，喜欢这个村庄，享受这样的美景，幸福溢满心头。
2013年7月16日这是来到滦平县岔道口村的第7天，今天雨过天晴，天空晴朗，大家早上心情都很高兴，今天终于能继续进行墙绘工作了。
早晨六点便来到了墙绘现场，今天画另一面墙的长城，最出彩的地方。
同学们首先调颜色，分出明暗面，在前天起好稿的基础上进行了色彩的绘制，另一面墙，带队教师尤老师亲自上阵画迎客松，引来了村民们极大地兴趣，大家都驻足观看，并称这几面墙画上景色，真是赏心悦目。
大家的夸奖称为了我们继续工作的动力，同学们在太阳底下晒出了汗，但是都觉得很快乐，这个活动很有意义。
大家不说我也能看出，师生心里都流露出成功的喜悦。
在指导教师的提议下，由村里德高望重并且写得一手好字的郭先生，现场泼墨，提笔在墙上写了几个字“一帆风顺”另一面墙上写了“居家贵和睦，近邻胜远亲”。
这次活动非常有意义，我们的这次美丽乡村梦实践小分队，成为了农村与城市沟通的纽带。
这几面文化墙，也成为了岔道口村村民贴近文化，走向小康的见证。
2013年7月17日时间匆匆如流水，我们小分队短短的8天社会实践转眼间结束了，这八天我们学到了很多东西，也成熟了很多，感触了很多。
从7月10号我们怀着激动的心情出发，到7月17日实践结束，就像转眼之间的事情，仿佛昨天我们还在去滦平县的高速公路上。
我们每天早晨五点去绘制文化墙，虽然我们睡眼朦胧，但是每天还是怀着一颗激昂的心，几天的活动中尤老师和李老师教会了我们很多东西，不管是理论上还是实践上，我相信这会使我们受益终身。
没想到我们绘制的文化墙会被全村的男女老少所接受，并且声声叫好，我们看到他们开心地笑，以及对我们的认可，感到非常满足。
还要特别感谢廖老师以及岔道口村的辛主任对我们的热情款待。
除了绘制文化墙以外，我们还随老师去挨家挨户进行问卷调查，村民热情的接待了我们，通过座谈让我们对农村文化建设需求有了进一步的了解。
最难忘的是第五天时滦平电视台的记者来采访了我们，使我们信心倍增，斗志更加激昂。
还有第六天下起了大雨，无法进行墙绘，尤老师和李老师冒雨来到我们住宿的地方，和我们探讨墙绘中所出现的问题。
特别是尤老师还教我们画了松树和牡丹花，那种活灵活现的感觉是我们无法比拟的。
经过8天的历练，我们成熟了，懂得了团队精神是什么，通过这次实践，充分的体现了河北经贸大学艺术学院老师的领导能力和学生们较高的综合素质，不仅为新农村建设做出了贡献，还提高了学校的影响力。
