等值线的判读与应用

等值线判读与应用一、影响等值线数值的主要因素：1．影响气温分布的主要因素：纬度因素（太阳辐射）、海陆位置、地形、洋流等。

2．影响气压分布的主要因素：海拔、温度、空气运动等。

3．影响降水分布的主要因素：大气环流（气压带、风带）、地形、锋面、洋流等。

4．影响太阳高度分布的因素：与太阳直射点的距离。

二、等值线的判读方法：等值线的判读应做到“三看”：即看数值、看疏密、看形状。

1．看数值：主要看数值的高低和递变规律等。

⑴等温线数值：根据等温线的高低和递变规律可以判断南北半球或季节。

等温线自北向南递增→北半球（图1中A 、C）；等温线自北向南递减→南半球（图1中B、D）。

同纬度：气温陆高海低→夏季（或昼）；陆低海高→冬季（或夜）。

甲乙图1如图，若甲为陆地，乙为海洋，则此时为_________季；若此时为冬季，则甲为___________；乙为____________。

（海洋或陆地）⑵等高线数值：根据等高线的高低和递变规律可以综合判断地形类型、地势高低的总体大势、计算高差。

①判断地形类型：平原——海拔200米以下，等高线稀疏；丘陵——海拔200～500米，相对高度小于100米，等高线比较稀疏；高原——海拔较高，相对高度较小，边缘等高线较密集，中部等高线稀疏；山地——海拔较高，相对高度大于100米，等高线比较密集；盆地——海拔四周高，中间低，面积较大。

②判断地势高低：如图2，从图中的等高线数值和变化规律，可知该尼泊尔的地势：北高南低。

图2③计算高差：A、相对高度：(n-1)d＜H＜(n+1)d。

（此式适用于其它等值线任意两点间的差值的计算）B 、陡崖相对高度：(n -1)d ≤H ＜(n+1)d 。

最大相对高度：最接近(n+1)d 的值 。

崖顶的海拔：若陡崖最高的等高线数值为m ,等高距为d ，则m ≤H 崖顶＜m +d⑶等压线数值：根据等压线的数值和递变规律，可以判断气压的高低和风向。

①近地面风向的判别：在等高线图中，判别近地面风向可分为两个步骤：A 、画出水平气压梯度力的方向：垂直于等压线，由高压指向低压。

等值线的判读及应用一、等值线的判读等值线是某地理现象数值相等的各点的连线。

等值线图是中学地图中较为普遍的一种专用地图，常见的有等高线图、等温线图、等压线图、等盐度线图、等太阳高度线图、等降水量线图等，等值线图是用布满一定区域内的若干条等值线表示某地理现象的数量分布的状况，由于等值线上注有数值，而且数值间隔是相等的，因此可以根据等值线的数值大小、疏密程度、排列方向、形状变化等，反映出该地理事物变化的急缓，递变方向及分布特点等。

(一)等高线图：A ．等高线的特点及等高线图的判读：a ）看等高线的数值，读出任意一点的海拔高度。

比较两点的海拔高度可换算相对高度（地面某个点高出另一地点的垂直距离）、温差（每升高100m 气温降低0 . 6 ℃）。

根据比例尺可量算实际长度和面积。

b ）看等高线疏密，分析坡度的陡缓。

两条等高线之间间距愈大，等高线愈稀，则坡度愈缓，水流愈缓；反之，间距愈小，等高线愈密，则坡度愈陡，水流愈急。

c ）看等高线形状，确定地形类型。

（a ）山地和盆地为闭合线，但山地等高线是内高外低，盆地是内低外高；( b ）等高线向高处弯曲的点为山谷，山谷最低点的连线称集水线，河流常发源于山谷处，并向低处流。

等高线向低处弯曲的点为山脊，各等高线凸出部分各点的连线称分水线；( c ）两个山顶之间地形相对平缓的地方为鞍部；(d ）几条等高线重合，用锯齿状的符号表示的为陡崖；(e ）示坡线表示降坡方向，是与等高线垂直相交的短直线，它总是指向坡度降低的方向，有时也叫降坡线。

据等高线的分布形式，可以识别各种各样的地表形态。

d ）等高线与气压、气温的关系：在同一幅等高线图上，等高线越密集的地方垂直高差越大；等高线密集的地方，等温线也密集；等温线越密集的地方，等压线也越密集。

B、综合应用：( a ）选点：修建水库，要考虑库区、坝址及修建水库是否移民等。

在不考虑地质等条件下，一般选在水源充足的洼地或小盆地，即“口袋形”的地区，“口小”利于建坝；“袋大”集水面积、库容较大。

等值线地图的判读及综合应用•等值线地图：以一组相等数值的连线表示制图对象数量、特征的地图。

简称等值线图。

如年平均气温图、年降水量图。

它是专题地图的重要图型，最先用于描述地形。

常见的有表现地势起伏和地貌结构的等高线图与等深线图；表现气温、水温、地温变化的等温线图；表现大气降水量变化的等降水量线图；表现地磁、地震变化的等磁偏线图、等磁力线图、等震线图。

另外，还有等压线、等风速线、等日照线、等云量线、等湿度线、等密度线、等透明度线、等盐分含量线、等时线等图。

通常等值线所代表的数值为整数。

••等值线（面）类型与影响分布的因素：•①读等值线（面）上的点规律一：一般，在同一幅等值线图中，相邻两条等值线的差值相同或者为零。

②读等值线之间或闭合等值线内的点规律二：一般，等值线两侧的数值不同。

（2）比大小：根据地理要素的分布规律判读等值线（面）的大小。

（3）看疏密（比较值差）规律三：同一幅等值线图上，等值线越密，说明该地理要素的地区分布差异越大。

（4）析弯曲（判断地理要素的影响因素）规律四：等值线向数值大方向弯曲的地方数值小，向数值小方向弯曲的地方数值大。

规律五：等值线的弯曲反映了地理要素的分布受到某些因素的影响。

等值线的弯曲程度反映了弯曲处数值与平直处数值的差别程度。

（5）判方向：主要是在等高（深）线上判断坡向，在等压线上判断风向。

规律六：坡向由高处指向低处，垂直于等高线。

近地面风向由高压指向低压，与等压线斜交，北半球向右偏，南半球向左偏。

••等高线图的判读：一、等高线图上基本地形的判读：••注：①陡崖高度计算方法：（x-1）d≤ΔH<（x+1）d （d为相邻两条等高线的差即等高距，X为重叠的等高线条数）②等高线与五种地形的关系：海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦—为平原地形；海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓—为丘陵地形；海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷转折呈V字形—为山地地形；海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏—为高原地形。

2019高考地理学问总结-等值线地图综合分析和判读高考地理备考系列(四)等值线地图综合分析和判读等值线图是将某种地理事物或某种地理现象取其数值相等的点所做的连线图。

中学地理的等值线有许多类型，如等高线、等温线、等压线、等降水量线、等盐度线、等酸雨pH值线、等太阳辐射线、等太阳高度线、等时线、等深线、等潜水线、等物质线、降水变率等值线、等水温压线、等震线、等地价线等等。

其中等高线、等温线、等压线最重要。

地理事象的空间分布、空间演化以及地理各要素之间的相互联系都可以通过等值线图来展示。

它可以充分考查学生的空间概念、空间想像，以及分析计算实力，历年来高考都特别重视对等值线图的考查。

所以，了解等值线的基本特点，把握等值线图的判读方法和综合分析特别重要。

一、等值线的基本特点1.同一条等值线上的数值相等。

2.等值线为闭合曲线。

3.两条等值线一般不能相交。

等高线图上悬崖可以显示为重合状态。

4.相邻的两条等值线数值相等或差一个等值距。

二、判读的一般方法1.读数值一等值差(每相邻的两条线数值差相等或为0);改变规律(这是做题的基础)2.看疏密状况一了解影响因素3.看走向和形态一了解影响因素4.留意等值线的弯曲处—可添加协助线，变抽象为直观三.综合应用(一)、等高线地形图1.坡度问题：一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓;二计算，坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离2.通视问题：通过作地形剖面图来解决，假如过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可相互通视;留意凸坡(等高线上疏下密)不行见，凹坡(等高线上密下疏)可见;留意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。

3.引水线路：留意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。

4.交通线路选择：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路途平稳(间距、坡度等)，一般是在两条等高线间绕行，沿等高线走向(延长方向)分布，以削减坡度，只有必要时才可穿过一、两条等高线;尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以削减施工难度和投资;避开通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。

高考中地理等值线图的判读和应用摘要：近年来地理等值线图在高考中经常出现，而且分值比例很大。

等值线图的类型很多，掌握起来有一定的困难，高考前学生也不知道当年要考查哪一类型的等值线图，但所有的等值线图都其共性。

本文主要是对等值线图的共性作一个探讨和分析，以便于学生更好地掌握这部分重点知识以应对高考。

关键词：等值线图类型判读应用近年来，等值线图在高考中经常出现，几乎是每年必考，而且分值比例很大，无论是选择题还是综合题，必作题还是选作题,均频繁出现。

笔者统计了近5年（2017年-2021年）内全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷高考地理试题。

发现选择题中涉及等值线图的一般都有2至3个小题，分值在8分—12分左右，综合题中也大都有涉及，主要是在区域图中以某一类型的等值线出现。

等值线图的类型很多，掌握起来有一定的困难，高考前学生也不知道当年要考查哪一类型的等值线图。

但所有的等值线图都其共性。

下面就等值线图的共性作一个探讨和分析，以便于学生更好地掌握这部分重点知识以应对高考。

一、等值线图的类型：等值线图又称等量线图。

它是以相等数值点的连线表示连续分布且逐渐变化的数量特征的一种图型。

在地图上表现为数值相等的若干点连接起来形成的若干不规则曲线。

等值线图的类型多样，有等高（深）线地形图、等温线图、等压线图、等降水量线图、等震线图、等深线图、等PH值线图、等太阳辐射量线，等盐度线图、等潜水位线图、等太阳高度线图、等地租线图、等人口密度线图等等。

在高考中最常考的等值线图主要是前面4种，其中等高线地形图又是出现频率最高的一类等值线图。

随着高考考试的不断深入，相信将来会有越来越多新颖的等值线图出现高考试题中。

二、等值线图的判读：（一）判读的原则：求同存异1、同：所谓的“同”，是指所有的等值线图都遵循的一个共同规律，掌握了这个共同规律，也就理解了等值线的一般内涵，做起题时也就会更加轻松。

概括起来，等值线图主要有以下几个方面的“同”：（1）同线等值：即同一条等值线上的数值是相等的，不管该等值线有多长多弯。

等值线的判读方法
等值线是地形或其他要素在等值线图中的表示形式。

下面是判断等值线的方法：
1. 等值线密度：等值线的密度表示了要素的变化速度。

如果等值线密度越密集，表示要素的变化速度越快；如果等值线密度越稀疏，表示要素的变化速度越慢。

2. 等值线间距：等值线的间距表示了要素的相对变化幅度。

如果等值线的间距较小，表示要素的变化幅度较大；如果等值线的间距较大，表示要素的变化幅度较小。

3. 等值线形状：等值线的形状表示了要素的特征。

如果等值线呈圆形或椭圆形，表示要素的变化是均匀的；如果等值线呈斜线、弧线或不规则形状，表示要素的变化是不均匀的。

4. 等值线分布：等值线的分布表示了要素的空间结构。

如果等值线平行且均匀分布，表示要素的空间结构是均匀的；如果等值线交错排列或呈不规则分布，表示要素的空间结构是不均匀的。

5. 等值线交汇：等值线的交汇表示了要素的变化关系。

如果等值线交汇形成封闭的区域，表示要素的变化有明确的边界；如果等值线交汇形成环状或相互交错，表示要素的变化没有明确的边界。

这些方法可以帮助我们理解等值线图中要素的变化特征和空间结构，从而更好地分析和解读地理现象。

《等值线图的判读与应用》专题——等值线基本特征及数值判定一、自学（围绕知识点将自学内容题目化、问题化）知识点一：等值线的一般特征1、特点：①等值线图上，同一条等值线数值 （相等或不相等）②不同数值的等值线 (能或不能)相交（只有在陡崖处相交）③所有等值线都遵循递变原则（向同一个方向 或 （递增或递减），两条等值线间隔一个 ，有时相邻等值线数值 ——递变方向分界线）。

知识点二：等值线的数值（大小）判定2、一般按照数值递变原则进行判定：判读回答：A: B: C: （利用知识点一（3）解决）3、判断闭合等值线区域内的数值（以上图为例）：若：D=18,则 <M< (大于大值)若：D=16,则 <M< （小于小值）（大小之间隔一个公差——等值差）4、等值线发生弯曲时判断同纬度（或相同海拔高度）数值大小关系的法则：——大的凸向小的，说明本身比较大；小的凸向大的，说明本身比较小。

5、等值线的 状况，反映水平距离（平距）上的变率的大小。

如 ：等高线——坡度陡（密）缓（疏）； 等温线——温差大（密）小(疏)；等压线——风力大（密）小（疏）。

6中高周低—— 地、 压、 温；中低周高—— 地、 压， 温等读图，已知a>b>0，回答1～2题。

1.若此图为等高线图，则下列说法正确的是A.P 的海拔小于aB.Q 的海拔大于bC.P 是较开阔的平缓山坡上的洼地D.Q 是较开阔的平缓山坡上的洼地 2.若此图为等温线图，下列说法正确的是 A.P 的温度低于a B.Q 的温度高于b C.P 的地形可能是山丘 D.Q 的地形可能是山丘 例题2右图所示为北半球某区域的等值线图，等值线的数值a>b>c 。

据此回答3—5题：3、假如是等高线，则（ ）A E 表示山谷，F 表示山脊B E 表示山脊，F 表示山谷C E 、F 均表示鞍部DE 、F 均表示河流走向4、假如E 所在区域为陆地，F 所在区域为海洋，等值线为等温线，则（）A 此图为冬季等温线B 此图为夏季等温线C 此时，我国东南沿海盛行东南风D 此时，我国东部大部分河流进入汛期5、假如是等压线，则（）A、E为脊线，F为槽线B、E为槽线，F为脊线C、E处出现晴朗天气D、F处出现阴雨天气二、等高线1、相关计算;(1)陡崖 (2)相对高度（3）温差例3：(2013·四川卷)下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况，图中相邻等高线之间高差均为30米。

16种等值线图的解读与应用一、等值线的原理1、等值性或同距性原理在等值线图中，相邻的两条等值线要么等值，要么同距。

2、低高低和高低高原理低值凸向高值，凸处的值变低高值凸向低值，凸处的值变高3、疏差小和密差大原理等值线越稀疏，单位距离的差值越小等值线越密集，单位距离的差值越大二、等值线的类型中学地理主要有：等高线、等深线、等温线（等气温线、等水温线）、等压线（水平面等压线、垂直面等压线）、等降水量线、等太阳辐射量线、等盐度线、等PH值线、等太阳高度线、等潜水位线、等承压水位线等等。

三、主要等值线的应用1、通过判读等高线来判断地形的种类（山地、盆谷、轮廓、山脊线、山谷线、陡崖）坡度的陡与缓，确定山脉的走向，选择水库大坝的位置、修筑公路线的走向选择、地形剖面图的绘制及工程土方的估计等。

２、通过判读等深线来判断海洋地形的种类如大陆架、海沟、海盆、海岭、海底火山等；甚至判断地形图所在的具体海域；确定港口的区位条件。

３、通过判读大气等压线来判断气压中心的名称：如气旋、反气旋、高压脊、低压糟、轮廓；判断不同部位的天气特点，风向与风力大小。

也可以从全球范围的等压线图来判定典型的气压中心名称。

４、通过判读大气等温线来判断所在地的南北半球、季节与天气、以及该季节大陆与海洋上的气压中心、季风盛行方向（亚洲东部和南部）。

５、通过判读海洋等水温线判定洋流的性质，洋流的南北半球位置及大陆东西岸位置，以及洋流对环境的影响。

６、通过判读等降水量线结合具体的地形轮廓判定山地的迎风坡与背风坡，具体离海远近、山脉走向等。

７、判读太阳辐射等值线，判断回答太阳辐射极大值、极小值出现的地区及原因，分布的总体规律及对人类的影响。

８、通过判读等震线判定地表某点地震的烈度、震源位置及震中距等。

９、通过判读海底岩石年龄等值线判定海岭、海沟的位置，及海底张裂地带与碰撞地带的位置与走向。

10、通过判读人口密度等值线分析某地区人口分布的规律及其影响的自然、历史、社会、经济诸因素。