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一、名词解释：用例：是外部可见的系统单元，这些功能由系统单元所提供，并通过一系列系统单元与一个或多个参与者之间交换的消息所表达。
泳道:在活动图中，泳道用垂直实线绘出，垂直线分隔的区域就是泳道；组件：组件是定义了良好接口的物理实现单元，是系统中可替换的物理部件.双向工程:双向工程包括正向工程和逆向工程.正向工程就是从模型到代码，而逆向工程则是从代码到模型.正向和逆向工程结合在一起叫双向工程。
对象流：对象流是动作状态或者活动状态与对象之间的依赖关系,表示动作使用对象或者动作对对象的影响。
二、填空题1、UML中的模型元素包括事物和事物之间的联系。
2、Rational Rose包括了统一建模语言、面向对象的软件工程及对象建模技术。
3、时序图包含的4个元素有对象、生命线、消息、激活 .4、协作图以对象图的方式绘制各个参与对象，并且将消息和链平行放置。
5、组件是定义了良好接口的物理实现单元,是系统中可替换的物理部件.6、状态机包含了一个类的对象在其生命期间所有状态的序列以及对象对接收到的事件所产生的反应。
7、包图建模技术包括对成组的元素建模和对体系结构视图建模。
8、内部转换只有一个原状态但是没有目标状态 ,因此转换后并不改变状态本身。
9、分叉可以用来描述并发线程，每个分叉可以有一个输入转换和两个或多个输出转换.10、配置图描述了系统执行处理过程中系统资源元素的配置情况以及软件到这些资源元素的映射.三、1。
简述时序图的建模步骤。
如何识别用例？答：建模步骤：1）设置交互语境；2)确定对象；3）分析消息和条件;4）分析附加约束；5)对建模结果精化和细化2。
Rational Rose中有哪几种视图，各个视图的作用是什么？答：Rational Rose有四种视图：①用例视图:用例视图是被称为参与者的外部用户所能观察到的系统功能的模型图。
用例是系统中的一个功能单元，可以被描述为参与者与系统之间的一次交互作用。
用例模型的用途是列出系统中的用例和参与者,并显示哪个参与者参与了哪个用例的执行. 用例视图是其他视图的核心,它的内容直接驱动其他视图的开发。
uml建模技术期末考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. UML中用于表示系统的静态结构的图是：A. 活动图B. 序列图C. 用例图D. 类图答案：D2. 在UML中，哪个元素用于表示对象之间的通信？A. 关系B. 消息C. 依赖D. 泛化答案：B3. 以下哪个不是UML中的关系？A. 关联B. 聚合C. 继承D. 事件答案：D4. UML中，哪个图用于描述对象间如何交互以及交互的顺序？A. 状态图B. 活动图C. 序列图D. 用例图答案：C5. 在UML中，哪个元素用于表示一个对象可以被另一个对象替换？A. 依赖B. 泛化C. 实现D. 关联答案：B6. 以下哪个不是UML中的基本结构？A. 结构B. 行为C. 交互D. 状态答案：C7. 在UML中，哪个图用于描述系统随时间变化的状态？A. 活动图B. 状态图C. 用例图D. 序列图答案：B8. UML中，哪个元素用于表示一个类是另一个类的子集？A. 泛化B. 实现C. 关联D. 聚合答案：A9. 在UML中，哪个图用于描述系统的动态行为？B. 类图C. 活动图D. 部署图答案：C10. UML中，哪个元素用于表示一个类实现了一个接口？A. 泛化B. 实现C. 关联D. 依赖答案：B二、多项选择题（每题3分，共30分）11. UML中，以下哪些图用于描述系统的动态方面？A. 活动图B. 状态图C. 序列图D. 用例图答案：ABC12. 在UML中，以下哪些元素可以表示类之间的关系？A. 关联B. 聚合C. 泛化D. 依赖答案：ABCD13. UML中，以下哪些图用于描述系统的静态方面？A. 类图B. 对象图D. 组件图答案：ABCD14. 在UML中，以下哪些元素用于表示对象间的关系？A. 关联B. 消息C. 依赖D. 泛化答案：A15. UML中，以下哪些图用于描述系统的交互？A. 序列图B. 通信图C. 活动图D. 状态图答案：AB三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述UML中用例图的作用。
UML建模期末考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. UML中用于表示系统的静态结构的图是：A. 活动图B. 用例图C. 类图D. 状态图答案：C2. 在UML中，一个类可以拥有的属性和方法的集合被称为：A. 接口B. 实现C. 封装D. 抽象答案：C3. 以下哪个不是UML中的关系？A. 关联B. 依赖C. 泛化D. 映射答案：D4. 以下哪个不是UML中的行为图？A. 活动图B. 序列图C. 状态图D. 部署图答案：D5. 在UML中，表示对象之间交互的图是：A. 用例图B. 类图C. 序列图D. 组件图答案：C6. 在UML中，一个对象的生命周期可以用以下哪个图来表示？A. 活动图B. 序列图C. 状态图D. 部署图答案：C7. 在UML中，表示系统的物理架构的图是：A. 用例图B. 部署图C. 组件图D. 包图答案：B8. 以下哪个是UML中的对象？A. 类B. 接口C. 实例D. 以上都是答案：C9. 在UML中，表示一个类可以实例化多少次的关系是：B. 泛化C. 聚合D. 组合答案：D10. 在UML中，表示对象之间交互的顺序的图是：A. 活动图B. 序列图C. 状态图D. 用例图答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. UML中，以下哪些图可以用来描述系统的动态行为？A. 活动图B. 序列图C. 状态图D. 用例图答案：A、B、C2. 在UML中，以下哪些元素可以表示类之间的关系？A. 关联B. 依赖C. 泛化D. 组合答案：A、B、C、D3. 以下哪些图可以用来描述系统的静态结构？A. 类图B. 对象图D. 部署图答案：A、B、C、D4. 在UML中，以下哪些图可以用来描述系统的交互？A. 序列图B. 通信图C. 用例图D. 活动图答案：A、B5. 在UML中，以下哪些元素可以表示对象之间的交互？A. 消息B. 信号C. 事件D. 操作答案：A、B、C三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述UML中用例图的作用。
UML试题（内含答案）【用例图】1.用例图的节点包括（ABD）A、用例B、边界C、关联D、执行者2.用例之间的关系主要有（BCD）A、聚合B、继承C、扩展D、包含3.在采用用例模型捕获需求时，需要执行如下（ABCD）操作A、描述非功能需求B、用例建模C、识别用例D、识别参与者4.在识别用例时，以下（ABC）问题可以帮助识别用例A、当系统状态发生故障时，是否需要通知参与者B、系统是否存在外部事件，如果存在，是哪个能参与者通知系统这些个部事件C、参与者希望系统为他提供什么样的功能D、系统运行环境是什么5.在用例图中，可以用（D）来表示整个软件系统或其中一些子系统的边界，也可以用它表示软件系统的不同发布版本的功能范围A、执行者B、关联关系C、用例D、边界框6.（B）作为完成用例任务的责任承担者，协调、控制其他类共同完成用例规定的功能或行为A、数据对象B、控制类C、实体类D、边界类7.基于用例图的需求捕获的第一步就是确定系统的参与者，在寻找系统参与者时，可以根据以下（ABCD）等问题来确定A、系统同环境如何进行交互B、由谁安装系统C、系统为哪些对象提供信息、服务D、系统的使用者是谁8.如果用例B是用例A的某项子功能，并且建模者确切地知道在A所对应的动作序列中何时将调用B，则称（A）A、用例A扩展用例BB、用例A继承用例BC、用例A包括用例BD、用例A实现用例B9.如果用例A与用例B相似，但A的动作序列是通过改写B的部分或者扩展B的动作而获得的，则称（B）A、用例A实现用例BB、用例A继承用例BC、用例A扩展用例BD、用例A包括用例B10.如果用例A与用例B相似，但A的功能较B多，A的动作序列是通过在B的动作序列中的某些执行点上插入附加的动作序列而构成的，则称（C）A、用例A扩展用例BB、用例A包含用例BC、用例A继承用例BD、用例A实现用例B11.在UML中，（A）表示使用软件系统的功能，与软件系统交换信息的外部实体A、执行者B、类C、用例D、用例图12.在用例图中，执行者之间的关系只有（B）一种A、包含B、继承C、扩展D、实现【静态图】1.对于类，其属性的可见性表示对类的外部世界的可见性，它有以下（ABCD）选项A、公开（public）B、包内公开（package）C、保护（protected）D、私有（private）2.在UML中，以下（ABCD）是可以应用于包的构造型A、框架{《Framework》}B、虚包{《Facade》}C、子系统{《Subytem》}D、系统{《ytem》}3.两个类之间的关联表示他们之间存在一种不适于继承的逻辑关系。
3)构造阶段（1分）4)提交阶段（1分）全部答对（1分）四、问答题和分析题：（本大题共2小题，共40分）1. 看图回答下面问题（15分）1)类Student和类Course之间是什么关系？并用文字性语言描述该类图表达意思。
关联关系（1分）该图描述的是：学生和课程之间的选择关系，一个学生可以选择多门课程，一门课程可以被多个学生所选择。
（2分）2)使用Rose双向工程，写出Student类生成的java代码（省略注释、get和set方法）（5分）public class Student{ (1分)private String name; (1分)private Course selecters[]; (1分)public void Student(){ (1分)private int k;public void C(){}public void test3(){}}画出类A B C每个1分，画出类A和类B、类C之间关系各2分2. 图书管理系统功能性需求说明如下:（25分）图书管理系统能够为一定数量的借阅者提供服务。
每个借阅者能够拥有唯一标识其存在的编号。
图书馆向每一个借阅者发放图书证，其中包含每一个借阅者的编号和个人信息。
提供的服务包括：提供查询图书信息、查询个人信息服务和预定图书服务等。
当借阅者需要借阅图书、归还书籍时需要通过图书管理员进行，即借阅者不直接与系统交互，而是通过图书管理员充当借阅者的代理和系统交互。
系统管理员主要负责系统的管理维护工作，包括对图书、数目、借阅者的添加、删除和修改。
并且能够查询借阅者、图书和图书管理员的信息。
可以通过图书的名称或图书的ISBN/ISSN号对图书进行查找。
回答下面问题：1)该系统中有哪些参与者?（3分）借阅者图书管理员系统管理员2)确定该系统中的类，找出类之间的关系并画出类图用户类、用户角色类、图书类、预定类、借阅类、书目类（6分）类图（6分）6个类每2个1分，6个关系每2个1分3)画出语境“借阅者预定图书”的时序图（10分）【用例图】页脚内容11。
统一建模语言uml期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. UML中用于表示系统的静态结构的图是：A. 用例图B. 活动图C. 类图D. 序列图答案：C2. 在UML中，用于表示对象之间交互的图是：A. 状态图B. 活动图C. 序列图D. 部署图答案：C3. 以下哪个不是UML的视图？A. 逻辑视图B. 开发视图C. 物理视图D. 过程视图答案：D4. UML中表示一个对象的符号是：A. 矩形B. 椭圆形C. 圆形D. 菱形5. 在UML类图中，表示关联的符号是：A. 实线B. 虚线C. 箭头D. 点线答案：A6. 以下哪个不是UML的扩展机制？A. 标记值B. 约束C. 泛化D. 扩展答案：C7. 在UML中，用于表示对象之间通信的图是：A. 用例图B. 序列图C. 活动图D. 类图答案：B8. UML中用于表示对象生命周期的图是：A. 状态图B. 活动图C. 序列图D. 部署图答案：A9. 在UML中，用于表示系统功能的图是：B. 活动图C. 类图D. 部署图答案：A10. UML中表示一个组件的符号是：A. 矩形B. 椭圆形C. 圆形D. 菱形答案：A二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述UML的主要组成部分。
答案：UML的主要组成部分包括用例图、类图、对象图、状态图、活动图、序列图、通信图、组件图、部署图和包图。
2. 解释UML中的聚合关系和组合关系的区别。
答案：聚合关系表示整体与部分的关系，但部分可以独立于整体存在。
组合关系是一种更强的聚合关系，表示部分与整体之间存在紧密的联系，部分不能独立于整体存在。
3. 描述UML中用例图的作用。
答案：用例图用于描述系统功能以及系统与外部参与者（用例）之间的交互。
4. 说明UML中活动图中的同步条和分叉/汇合节点的作用。
答案：同步条用于控制活动图中的并发流程，确保在继续执行下一个活动之前，所有并行活动都已完成。
分叉/汇合节点用于表示活动图中的并发流程的开始和结束。
UML中关联的多重度是指(一个类的实类能够与另一个类的多个实类相关联1.已知三个类A.B和C.其中类A由类B的一个实类和类C的1个或多个实类构成.请画出能够正确表示类A,B和C之间关系的UML类图.答案:3在某个信息系统中，存在如下的业务陈述：①一个客户提交0个或多个订单；②一个订单由一个且仅由一个客户提交。
系统中存在两个类：“客户”类和“订单”类。
对应每个“订单”类的实例，存在___(46)___“客户”类的实例；对应每个“客户”类的实例，存在___(47)___个“订单”类的实例。
供选择的答案：（1）A.0个 B.1个 C.1个或多个 D.0个或多个（2）A.0个 B.1个 C.1个或多个 D.0个或多个答案: 1. 2.4、 UML中的交互图有两种，分别是顺序图和协作图，请分析一下两者之间的主要差别和各自的优缺点。
掌握利用两种图进行的设计的方法。
答：协作图可视化地表示了对象之间随时间发生的交互，它除了展示对象之间的关联，还显示出对象之间的消息传递。
与顺序图一样，协作图也展示对象之间的交互关系。
顺序图强调的是交互的时间顺序，而协作图强调的是交互的语境和参与交互的对象的整体组织。
顺序图按照时间顺序布图，而协作图按照空间组织布图。
顺序图可以清晰地表示消息之间的顺序和时间关系，但需要较多的水平方向的空间。
协作图在增加对象时比较容易，而且分支也比较少，但如果消息比较多时难以表示消息之间的顺序。
6、什么是高内聚度高内聚度是对一个类中的各个职责之间相关程度和集中程度的度量。
一个具有高度相关职责的类并且这个类所能完成的工作量不是特别巨大，那么它就具有高内聚度。
7、UML提供一系列的图支持面向对象的分析与设计,其中_G__给出系统的静态设计视图;_B_对系统的行为进行组织和建模是非常重要的;_D__和_F_都是描述系统动态视图的交互图,其中_D__描述了以时间顺序组织的对象之间的交互活动,_F__强调收发消息的对象的组织结构.A状态图B用例图C状态图D序列图E部署图F协作图G类图9、UML是有四种关系，他们分别是：依赖，关联，泛化和实现，还有一种聚集是一种特殊类型的关联，请标出图示是哪种关系：（１） ---------------key:依赖0..1 0..*（２）key:关联（３）聚集（５）—————————实现图为销售实例，请为概念类添加联系。
UML考试题及答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2第 3 页UML 统一建模一、选择题 (共40分，每小题2分)1、下面的模型图中，哪个能正确表示“1个教师可以指导0个到多个学生的论文，1个学生必须有1个教师指导其论文” 的意思（ C ）2、计算机由CUP 、内存、硬盘、显示器、鼠标等构成，那么计算机类和鼠标类之间的关系是（ C ）A 继承关系B 关联关系C 聚合关系D 依赖关系 3、下面（ B ）图形表示依赖关系。
4、关于UML ，下面说法正确的是（ D ）A UML 是一种面向对象的建模方法。
B UML 是一种形式化的语言，使用UML 建立的模型可被计算机编译执行。
C UML 是一种面向对象的编程语言。
StudentTeacher10..nATeacherStudent0..n1BTeacherStudent10..nC TeacherStudent0..n1DA B CDD UML是一种面向对象的建模语言，但不是建模方法。
5、顺序图和交互图的关系，类似与下面的哪种关系（C ）A 类和对象的关系B 类和参与者关系C Java和编程语言的关系D UML和Java的关系6、要对一个企业的工作流程建模，下面4种图中的（B ）是最重要的。
A 交互图B 活动图C 状态图D 类图7、关于参与者，错误的说法是（C ）A 参与者是与所建立的系统交互的人或物。
B 参与者可以是实际的人，也可以其他系统。
C 参与者是系统的一部分，是用例图的重要组成部分。
D 参与者之间可以存在泛化关系。
8、UML中关联的多重性是指（B ）A 一个类有多个方法被另一个类调用。
B 一个类的实例对象能够与另一个类的多少个实例对象相关联。
C 一个类的某个方法被另一个类调用的次数。
D 两个类所具有的相同的方法和属性。
9、关于类图的说法正确的是（A ）A 类图分为3个层次：对象层、特征层和关系层，其中对象层给出系统中所有反映问题域和系统责任的对象。
方面来全面描述我们将要开发的系统（2分)。
2. 简述面向对象分析方法（OOA）的5个基本步骤1)、识别对象，识别对象包括标识潜在的对象和筛选对象两步(1分)2）、识别对象的属性（1分)3）、识别对象的行为（1分)4）、识别对象所属的类(1分）5）、定义主题词（1分)3. 简述用例模型的组成元素以及建模步骤组成元素有：参与者,用例，通信关联,用例规约（每个0.5）建立用例模型步骤：1)根据系统边界确定参与者（1分)2)根据每个参与者确定与之相关联的用例（1分）3)对每个用例写出用例规约文档，调整用例模型（优化参与者与参与者之间的关系，用例与用例之间的关系)（1分）4。
RUP统一过程中的四个阶段?1)初始阶段（1分）2)细化阶段（1分）3)构造阶段（1分）4)提交阶段（1分）全部答对(1分）四、问答题和分析题:（本大题共2小题，共40分）1. 看图回答下面问题（15分)1)类Student和类Course之间是什么关系?并用文字性语言描述该类图表达意思.关联关系（1分)该图描述的是：学生和课程之间的选择关系,一个学生可以选择多门课程，一门课程可以被多个学生所选择。
（2分）2)使用Rose双向工程，写出Student类生成的java代码（省略注释、get和set方法）（5分)public class Student{ （1分)private String name；（1分)private Course selecters[]；（1分)public void Student(){ (1分）}public void test(){ （1分)｝｝3)使用Rose逆向工程，根据下面代码，画出类图。
（7分）public class A { public class B ｛private int i； private int j；private B b;public void A(）｛ public void B(){｝｝public void test1(）{ public void test2（）{｝ }｝｝public class C extends A {private int k;public void C(）{}public void test3(）｛}｝画出类A B C每个1分，画出类A和类B、类C之间关系各2分2. 图书管理系统功能性需求说明如下：（25分)✧图书管理系统能够为一定数量的借阅者提供服务。
uml期末考试题及答案百度文库一、选择题（每题2分，共20分）1. UML中用于表示系统的静态结构的图是：A. 活动图B. 序列图C. 类图D. 状态图答案：C2. 以下哪个不是UML的用例图的基本元素？A. 参与者B. 用例C. 系统D. 包含关系答案：C3. 在UML中，以下哪个关系表示依赖关系？A. 泛化B. 关联C. 依赖D. 实现答案：C4. 以下哪个不是UML中的活动图元素？A. 活动B. 动作状态C. 同步条D. 用例答案：D5. 在UML中，以下哪个图用于描述对象间的交互？A. 用例图B. 序列图C. 状态图D. 类图答案：B6. UML中表示对象间关系的图是：A. 活动图B. 序列图C. 状态图D. 对象图答案：D7. 在UML中，以下哪个关系表示整体与部分的关系？A. 泛化B. 依赖C. 关联D. 组合答案：D8. 以下哪个不是UML中的活动图元素？A. 决策节点B. 并发区域C. 用例D. 活动答案：C9. 在UML中，以下哪个图用于描述系统的动态行为？A. 用例图B. 类图C. 序列图D. 状态图答案：C10. UML中表示类的属性和方法的图是：A. 活动图B. 序列图C. 类图D. 状态图答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. UML中的______图用于描述系统的动态行为。
答案：状态图2. 在UML中，______关系表示一个类是另一个类的子类。
答案：泛化3. UML中的______图用于描述对象间的交互。
答案：序列图4. UML中的______图用于描述系统的静态结构。
答案：类图5. 在UML中，______关系表示一个类可以被另一个类实例化。
答案：实现6. UML中的______图用于描述对象的生命周期。
答案：对象图7. 在UML中，______关系表示两个类之间有某种联系，但这种联系不是整体与部分的关系。
答案：关联8. UML中的______图用于描述系统的用例和参与者。
UML 考试试题及答案
一、选择题（共15分，每题1分）
1. UML 的全称是 ( B )
（A ）Unify Modeling Language （B ）Unified Modeling Language （C ）Unified Modem Language
（D ）Unified Making Language
2. 执行者（Actor ）与用例之间的关系是（ C ）
（A ）包含关系
（B ）泛化关系 （C ）关联关系 （D ）扩展关系
3.
在类图中，下面哪个符号表示继承关系（ C 4.
下面哪个视图属于UML 语言的交互图（ D ） （A ）行为图
（B ）状态图
（C ）实现图
（D ）顺序图
5. UML 语言包含几大类图形（ B ）
（A ）3
（B ）5
（C ）7
（D ）9
6. 在类图中，下面哪个符号表示接口（ C ）
7. 下面哪个图形代表活动（ D ）
8. UML 中关联的多重度是指( b)
（A ）一个类有多个方法被另一个类调用
（B ）一个类的实类能够与另一个类的多个实类相关联 （C ）一个类的某个方法被另一个类调用的次数 （D ）两个类所具有的相同的方法和属性
9. 下面哪个不是UML 中的静态视图（A ）
(A)状态图 (B)用例图 (C)对象图 (D)类图
10. （A ）技术是将一个活动图中的活动状态进行分组，每一组表示一个特定的类、人或部
门，他们负责完成组内的活动。
(A)泳道 (B)分叉汇合 (C)分支 (D)转移 11. 下列关于状态图的说法中，正确的是（ C ） (B)
(A)
(C)
(D)
(B)
(A)
(D)
(B) (A) (D)
(A) 状态图是UML中对系统的静态方面进行建模的五种图之一。
(B) 状态图是活动图的一个特例，状态图中的多数状态是活动状态
(C) 活动图和状态图是对一个对象的生命周期进行建模，描述对象随时间变化的行为。
(D) 状态图强调对有几个对象参与的活动过程建模，而活动图更强调对单个反应型对象建模
12.类图应该画在Rose的哪种（B）视图中。
(A)Use Case View (B)Logic View (C)Component
View (D)Deployment View
13.顺序图由类角色，生命线，激活期和（B）组成
(A)关系(B)消息(C)用
例(D)实体
14.关于协作图的描述，下列哪个不正确（ B ）
(A)协作图作为一种交互图，强调的是参加交互的对象的组织；
(B)协作图是顺序图的一种特例
(C)协作图中有消息流的顺序号；
(D)在ROSE工具中，协作图可在顺序图的基础上按“F5”键自动生成；
15.组件图用于对系统的静态实现视图建模，这种视图主要支持系统部件的配置管理，通常
可以分为四种方式来完成，下面哪种不是其中之一（ B ）
(A)对源代码建模 (B)对事物建模
(C)对物理数据库建模 (D)对可适应的系统建模
二、填空题（共15分，每空1分）
1．软件体系结构是指一个系统的有目的的设计和规划，这个设计规划既不描述活动，也不描述系统怎样开发，它只描述系统的组成元素及其相互的交互协作。
2．一个UML模型只描述了一个系统要做什么，它并没告诉我们系统是
怎么做。
3．接口是可以在整个模型中反复使用的一组行为，是一个没有属性而只有方法的类。
4．多重性指的是，某个类有多个个对象可以和另一个类的 1个对象关联。
5．当一个类的对象可以充当多种角色时，自身关联就可能发生。
6．在泛化关系中，子类可以替代父类。
也就是说，后者出现的地方，前者都可以出现。
但是反过来却不成立。
7．最通常的依赖关系是一个类操作的形构中用到了另一个类的定义。
三、简答题（共20分，每题4分）
1．类图在UML中有何重要作用？
1.为开发人员提供这种模仿现实世界的表达方式。
2.让分析员使用客户所采用的术语和客户交流，促使客户说出所要解决的问题的重要
细节。
2．阐述用例对于系统开发人员来说的价值。
是用来从用户的观察角度收集系统需求的一项技术，便于分析员与客户和用户交流，使系统更符合用户的需求
3.简述如何在实际工作中发现类。
在与客户的交谈中，要注意客户用来描述业务实体的名词术语。
这些名词可作为领域模型中的类。
还要注意你听到的动词，因为这些动词可能会构成这些类中的操作。
当得到一组类的核心列表后，应当向客户询问在业务过程中每个类的作用。
他们的回答将告诉你这些类的职责。
4．简述怎样发现类之间的继承关系。
为候选的类有可能和它的父类、子类在谈话中同时被发现。
系统分析员意识到某个类的属性和操作也许能被运用到其他多个类当中去。
另一种可能的情况是系统分析员注意到两个或者多个类可能具有相同的属性和操作数5．顺序图和协作图中，消息有哪三种？各自的意义和表示什么？
消息可以是简单的(simple)、同步的(synchronous)或异步的(asynchronous)。
简单消息是从—个对象到另一个对象的控制流的转移。
如果一个对象发送了—个同步消息，那么它要等待对方对消息的应答，收到应答后才能继续自己的操作。
而发送异步消息的对象不需要等
待对方的应答便可以继续自己的操作。
在顺序图中，简单消息是—个简单箭头，同步消息是实心箭头。
异步消息是—个半边箭头。
四、分析设计（共45分）
1. 根据下面的叙述，绘制一幅关于顾客从自动售货机中购买物品的顺序图。
(7)
(1) 顾客（User ）先向自动售货机的前端（Front ）投币； (2) 售货机的识别器（Register ）识别钱币；
(3) 售货机前端（Front ）根据Register 的识别结果产生商品列表； (4) 顾客选择商品；
(5) 识别器控制的出货器（Dispenser ）将所选商品送至前端（Front ）
2. 根据下面的描述，绘制一幅状态图。
电话初始时处于“空闲”状态，当听筒被拿起后处于“激活”状态。
听筒被拿起后，电话等待拨号，若在30
秒之内拨号电话将进入“拨号”状态，如果拨号正确的则电话
进入“正在接通中”状态，如过拨号不正确则会一直听到提示拨号错误。
若拿起听筒30秒之内不拨号，则电话处于“超时”状态。
在“正在接通中”状态下，若对方占线则电话进入“忙”状态，若对方不占线则进入“接通”状态，对方拿起听筒后，电话处于“通话”状态，若在通话中对方挂断则进入“挂起”状态。
3.网络的普及带给了人们更多的学习途径，随之而来的管理远程网络教学的“远程网络教学系统”诞生了。
（16）
“远程网络教学系统”的功能需求如下：
●
●学生登录网站后，可以浏览课件、查找课件、下载课件、观看教学视频。
●教师登录网站后，可以上传课件、上传教学视频、发布教学心得、查看教学心得、
修改教学心得。
●
●系统管理员负责对网站页面的维护、审核不合法课件和不合法教学信息、批准用户
注册。
1）学生需要登录“远程网络教学系统”后才能正常使用该系统的所有功能。
如果忘记密码，可与通过“找回密码”功能恢复密码。
请画出学生参与者的用例图。
6个用例每2个1分（3分），5关系每个1分（5分）
2）教师如果忘记密码，可以通过“找回密码”功能找回密码。
请画出教师参与者的用例图。
6个用例每2个1分（3分），5关系每个1分（5分）
4. 图书管理系统功能性需求说明如下:（25分）
✧图书管理系统能够为一定数量的借阅者提供服务。
每个借阅者能够拥有唯一标识其
存在的编号。
图书馆向每一个借阅者发放图书证，其中包含每一个借阅者的编号和
个人信息。
提供的服务包括：提供查询图书信息、查询个人信息服务和预定图书服
务等。
✧
✧当借阅者需要借阅图书、归还书籍时需要通过图书管理员进行，即借阅者不直接与
系统交互，而是通过图书管理员充当借阅者的代理和系统交互。
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✧系统管理员主要负责系统的管理维护工作，包括对图书、数目、借阅者的添加、删
除和修改。
并且能够查询借阅者、图书和图书管理员的信息。
✧可以通过图书的名称或图书的ISBN/ISSN号对图书进行查找。
回答下面问题：
1)该系统中有哪些参与者?（3分）
借阅者图书管理员系统管理员
2)确定该系统中的类，找出类之间的关系并画出类图
用户类、用户角色类、图书类、预定类、借阅类、书目类（6分）
类图（6分）6个类每2个1分，6个关系每2个1分
3)画出语境“借阅者预定图书”的时序图（10分）。
