创造性思维方法8-11
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创造性思维:开拓思维,激发创新力引言创造性思维是人类进步的源泉之一。
它拥有无限的可能性,能够开拓思维、激发创新力。
在当今快速变化的社会中,创造性思维成为了一种重要的能力。
本文将深入探讨创造性思维的概念、作用以及培养方法,帮助读者更好地理解和应用创造性思维。
第一部分:创造性思维的定义和特点什么是创造性思维?创造性思维是指通过创新和变革来产生新的想法、概念或解决问题的过程。
它不受限于常规思维模式,能够打破固有的思维框架,提供全新的思考角度。
创造性思维的特点创造性思维具有以下特点:1.开放性:创造性思维能够超越传统边界,追求新的解决方案。
2.灵活性:创造性思维能够快速适应不同的情境和需求。
3.独立性:创造性思维不受他人的束缚,能够独立思考和创新。
4.风险承担:创造性思维能够承担失败的风险,并从中吸取教训。
5.跳跃性:创造性思维能够跳出传统的思维模式,发现新的关联和联系。
第二部分:创造性思维的重要性创造性思维的作用创造性思维在个人和社会层面发挥着重要作用:1.解决问题:创造性思维能够提供独特的解决方案,解决各种困扰人们的问题。
2.创新发展:创造性思维推动科技进步和社会创新,促使社会不断发展。
3.竞争优势:创造性思维使个人和组织在激烈的竞争中脱颖而出,获得竞争优势。
4.情商提高:创造性思维培养了个人的情商,使其在人际交往中更加灵活和独到。
创造性思维的实例创造性思维在历史上有很多成功的实例,例如:1.爱因斯坦的相对论:爱因斯坦通过创造性思维提出了相对论,彻底改变了人们对时间和空间的认识。
2.乔布斯的苹果公司:乔布斯通过创造性思维将苹果公司打造成世界知名的科技公司,引领了移动设备的潮流。
3.推特的创始人:推特的创始人通过创造性思维将140个字符的限制变成了全球热门的社交媒体平台。
第三部分:培养创造性思维的方法从小培养创造性思维在教育方面,可以从小培养儿童的创造性思维:1.提供启发:教师和家长可以通过提供启发性的问题和情境,激发儿童的创造性思维。
19 谈创造性思维知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.渊.博(yuān)压.榨(yà)根深蒂.固(dì)B.汲.取(jí)思维.(wéi)锲.而不舍(qì)C.恭.喜(gōng)对称.(chèn)孜.孜不倦(zǐ)D.模.式(mó)创.意(chuàng)不言而喻.(yù)2.下列句子中加点的成语使用有误的一项是( )A.为了保护自己,变色龙经常换上与环境接近的颜色。
人们对此有一种根深蒂固....的看法,以为变色龙想变成什么颜色,就可以变成什么颜色。
B.实现梦想需要一以贯之的努力和持之以恒....的付出,那些急功近利、只付出一点努力就妄图一步登天的人,结局注定失败。
C.他觉得领导的那句话暗含着不言而喻....的潜台词。
D.我们应该制定一套行之有效....的激励机制和创新协同机制,促进科研成果的转移转化。
3.根据课文内容填空。
在大多数情况下, 是他们, 并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。
,这种非凡的灵感, 产生于这样的过程:关注极其普通, 一闪念的想法,并对它反复推敲, 充实。
4.下列诗句与“正确答案不止一个”表达的意思相同的一句是( )A.曲径通幽处,禅房花木深。
B.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
D.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
课内品读阅读下面的文字,完成第5~7题。
谁也没有错“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。
麻烦的是,生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。
生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。
由于情况的变化,原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了。
正因为如此,如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。
因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。
创造性思维的方法和技巧创造性思维可以让人们在解决问题时更加灵活、多元化和创新。
它涵盖了一系列的思考方式和技巧,旨在突破传统的思维惯性和束缚,发掘出更多的可能性和机会。
在当今快速变化的社会中,创造性思维的重要性愈发凸显,它不仅是科学家、工程师和创意人员的必备工具,也是每个人在日常生活中需要拥有的一种能力。
一、创造性思维的起源和定义创造性思维的起源可以追溯到上世纪五六十年代,当时,美国的心理学家和教育家开始探究人类思维的创造性方面,并以此为基础创立了创造性思维教育学。
随着时间的推移,创造性思维逐渐成为了一种全球化的思维方式,它不仅包含了对问题和机会的创造性思考,还包括对自我、他人和环境的创新性态度和行为方式。
创造性思维可以被定义为一种具有创造性、创新性和变革性的思考和行为方式,其主要基础是从不同的角度去理解和分析问题以及寻找新的解决办法。
创造性思维不同于常规思维,它可以具有非线性、倒置、多重、转换和关联等特点,这使得人们能够跨越界限、穿越领域和超越常识,在解决问题时创造更多的可能性。
二、创造性思维的重要性创造性思维的重要性在于其能够提高人们的创新能力和发掘潜力的能力。
在今天充满变革和不确定性的世界中,快速适应并创新也已成为了人们的必须技能。
创造性思维还能够促进人类的自我实现和创意表达,最终实现更优质的生活和社会价值。
此外,创造性思维也是推动社会进步和经济发展的重要动力,能够激发更多的想象和创新活力。
三、创造性思维的方法和技巧创造性思维可以有很多方法和技巧,这些方法和技巧可以帮助人们创造更多且更有价值的想法和解决方案。
以下是一些经典的创造性思维方法和技巧:1.思维倒置法:从反面思考问题,通过转换思维角度来创造出新的解决方案。
2.组合思维法:将不同的想法、概念或物体进行组合,以创造出更有意义和富有创意的结合方式。
3.口胡法:通过随机说出一些看似无关联的词语来激发头脑的联想和创造力。
4.画思维图法:运用图像或图表的方式来呈现出不同的思维方法和想法,帮助人们更清晰、深入和全面的理解问题和解决方案。
创造性思维与方法笔记整理目录第一章导论1.1困惑与思考1.2创造1.3创造学1.4创造力及其构成第二章创造性思维及思维定势2.1 创造性思维概念2.2 创造性思维的特征2.3 思维定势的类型2.4突破思维定势第三章方向性思维3.1 发散思维与收敛思维3.2正向思维与逆向思维第四章形象思维4.1 形象思维及特点4.2 想象思维4.3 联想思维4.4 直觉思维4.5 灵感思维第五章头脑风暴法5.1 头脑风暴法基本原则及规则5.2 头脑风暴法实施程序第六章设问法6.1奥斯本检核表法6.3 和田十二法6.2和田十二法第七章列举法7.1 列举法概述7.2 属性列举法7.3 希望点列举法7.4 缺点列举法7.5 成对列举法7.6 综合列举法第八章思维导图8.1 思维导图概述8.2 思维导图绘制第九章组合分解法9.1 组合法概述9.2 常见的组合方法9.3 形态分析法9.4 信息交合法和主体附加法9.5 分解法第十章六顶思考帽法10.1 水平思考法10.2 六顶思考帽的特征第十一章类比法11.1 类比法概述11.2 类比法的原理11.3 类比法的类型11.4 综摄法11.5 引申方法第十二章 TRIZ法12.1 TRIZ的由来12.2 TRIZ理论的体系结构12.3 TRIZ理论专利等级划分12.4 技术系统进化S曲线12.5 物理矛盾及其解决原理12.6 技术矛盾及其解决原理第一章导论1.1困惑与思考东亚人平均智商最高,但智商高不等于创造力高。
美国教育哲学:鼓励广泛的兴趣,灵活多变,善于质疑,东跑西跳,注重培养自信心;中国教育哲学:注重狭隘的专业,扎实的操练,被动接受,按部就班,常常缺乏自信心。
中国学生知识丰富,善于考试,但却不善于想象、发挥、批判和创造。
高知识不等于高创造力。
李约瑟悖论:中国有四大发明,近代科学技术为什么未起源于中国?因为我们停留在经验的基础上,没有形成理论,不能指导我们实践。
发明的目的不是为了探求未知世界,也不是为了人类谋求福祉,而是政治的需要。
创造性思维的典型⽅方法⼀一、头脑⻛风暴暴法⼆二、六顶思考帽法三、和⽥田法⼀一、头脑⻛风暴暴法头脑⻛风暴暴法⼜又称脑⼒力力激荡法、智⼒力力激励法、⾃自由思考法,是由美国创造学家A•F•奥斯本于1939年年⾸首次提出、1953年年正式发表的⼀一种激发性思维的⽅方法,头脑⻛风暴暴法是快速⼤大量量寻求解决问题构想的集体思考⽅方法,⽬目的是通过找到新的和异想天开的解决问题的⽅方法来解决问题。
头脑⻛风暴暴的作⽤用:为团队⼯工作找出问题和机会; 确定收集哪些材料料; 当做出因果图时帮助找出可能的原因; 找出潜在的问题或机会的答案; 找出实现答案的可能障碍; ……⼆二、六顶思考帽法和⽥田法是中国创造学研究者许⽴立⾔言、张福奎和上海海和⽥田路路⼩小学的教师结合我国的实际情况,在检核表法和其他技法基础上,提炼总结出来的。
它表述简捷,在创造⼒力力潜能开发过程中是常⻅见⽽而容易易操作的基本⽅方法,⽽而且便便于掌握,有助于潜能开发和实际运⽤用。
和⽥田法的理理念认为我们的⼤大脑经常需要摇晃⼀一下,打乱原来的秩序重新来⼀一个新组合,这样我们的"视界"⾥里里才会经常保持⼀一种新意。
(1)加⼀一加。
可在这件东⻄西上添加些什什么吗?把它加⼤大⼀一些、加⾼高⼀一些、加厚⼀一些⾏行行不不⾏行行?把这件东⻄西和其他东⻄西加在⼀一起,会有什什么结果?需要加上更更多时间或次数吗?(2)减⼀一减。
能在这件东⻄西上减去什什么吗?把它减⼩小⼀一些、降低⼀一些、减轻⼀一些⾏行行不不⾏行行?可以省略略取消什什么吗?可以降低成本吗?可以减少次数吗?可以减少些时间吗?(3)扩⼀一扩。
使这件东⻄西放⼤大、扩展会怎样?功能上能扩⼤大吗?(4)缩⼀一缩。
这件东⻄西压缩⼀一下会怎样?能否折叠?⽬目前,⼀一些⼩小巧玲珑的产品在竞争中吃⾹香⾛走俏。
(5)变⼀一变。
改变⼀一下形状、颜⾊色、⾳音响、味道、⽓气味会怎样?改变⼀一下次序会怎样?(6)改⼀一改。