八年级语文上第8课《台阶》同步练习(人教新课标)

第八课《台阶》同步练习1 . 下面:注音有误的一项为哪一项〔〕A .凹凼〔d a ng〕门槛〔k a n〕涎水〔y d n〕摔跤〔ji a0〕B .泥浆〔ji a ng〕着落〔zhu 6〕淌汗〔11ang〕烟瘾〔y 1n〕C .蹿〔cu a n〕上黏〔nid n〕性尴尬〔:gan〕胯骨〔kua〕D .醒悟〔x i ng〕晌午〔sh a ng〕揩〔kai〕汗扁担〔dan〕答案：A解析：分析：A项“涎水'’应读xi d n,所以选A项。

点评：此题考查重点字的字音辨析。

对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进展适当的分类整理。

2.给加粗的字注音。

门槛( ) 嵌着( ) 尴尬( ) 黏性( ) 胯骨( )答案：k a n qi m|g m g 4 ni cn| ku a解析：分析：首先要读准拼音，根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。

要注意易错的声韵母。

点评：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。

3.根据拼音写汉字。

烦z a o( )小凹d a n g( )xi d n( )水答案：躁|凼|涎解析：分析：这是这节课中的重点字。

写汉字时注意不要写错别字，尤其是“躁〃和“凼〃。

点评：写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。

4.如下加粗字注音、字形不正确的一项为哪一项〔〕A.凹凼〔a 0〕烦燥〔z a 0〕 B .尴尬〔gm n g阴］凉〔y i n〕C.卵石〔lu a n〕揩一把〔k a〕 D .砌缝〔q 1〕舀米〔y 8〕答案：A解析：分析：A.凹凼〔a 0〕改为o〃，音调标注错误，“烦燥〃应为“烦躁〃所以选A项。

点评：此题考查重点字的字音辨析。

对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进展适当的分类整理。

《台阶》作业训练三级跳（人教新课标八年级上）8、台阶课前热身1、为下列加点的字注音涎．（）水揩．（）筹．（）划黏．（）性镶嵌．（）蹿．（）上撬．（）掺．（）上倔．（）强门槛．（）2、解释下列词语厚道：自言自语：微不足道：大庭广众：3、对下列句子修辞手法的判断，不正确的一项是（）A、你们家的台阶高，我们高攀不上。

（夸张）B、柳树老是摇来摇去，却摇不散父亲专注的目光。

（拟人）C、那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声。

（拟人）D、那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。

（比喻）4、选出下列解说不正确的一项（）A、本文语言口语化，读来就像在听作者为我们讲述一个发生在自己身边的平常如邻家一般的故事。

B、“父亲”一年辛劳，在半月的过年中还编草鞋。

父亲是个淳朴、厚道、待人宽厚、能吃苦耐劳的人。

C、父亲一生劳作的目的是为了抬高自家的台阶，表现了父亲好强、爱慕虚荣的性格特点。

D、本文围绕“台阶”命题立意，组织材料，使造房这个一般性的题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲希望受人尊重的思想性格。

5、本文是以什么作为叙事线索的？请你说说这样安排有什么好处？课上作业阅读“于是，我们的家就搬进新屋里去……怎么了呢，父亲老了。

”回答问题。

6、父亲坐在新台阶上磕烟灰，为什么“磕了一下，感觉手有些不对劲”？7、有人对坐在新台阶上的父亲问，晌午饭吃过了吗？父亲回答没吃过。

为什么父亲回答错了呢？8、父亲推开我说“不要你凑热闹，我连一担水都挑不动吗！”的含义是什么？9、为什么“我和母亲都惊了惊”，却还要“尽力保持平静”？10、为什么父亲“回来时，一副若有所失的模样”？课下作业11、修改短文。

我的爸爸是一个勤劳朴实的人。

他虽然没有高大的背影，也没有温柔的笑容，①但我对他的爱却很深很深。

②，爸爸总是忙忙碌碌的。

③他晚上要研究学问，白天要上班，往往一回家就钻进书房里埋头工作。

可百忙中，他总忘不了为我做点什么。

台阶一．夯实基础1、给下列加点字注音。

（7分）凹凼．（）挪．（）动尴尬．（）砌．（）台阶门槛．（）涎．（）水揩．（）油撬．（）锁膝．（）盖2、选出每组中有错别字的一项并改正。

①A肩膀 B摩破 C宽敞 D涎水 ( ) 改为②A缘故 B泥浆 C疲卷 D瞬间（）改为③A糟糕 B仿佛 C叮嘱 D烦燥（）改为④A倔强 B露珠 C醒悟 D跨骨（）改为3、指出没有用比喻的句子（）A．那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。

B．父亲又像问自己，又像是问我。

C．额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。

D．他的脸苍白得像一张纸。

4、解释下列句子中加点的词语的意思并造句。

①父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。

尴尬：造句：②父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子。

低眉顺眼：造句：③农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。

大庭广众：造句：5、指出下列各句的描写方法，并分析其作用。

（1）父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。

（2）他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的头发，是刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去生机。

二. 阅读训练这以后，我就不敢再让父亲挑水。

挑水由我包了。

父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦躁。

以前他可以在青石台阶上坐几个小时，自那次腰闪了之后，似乎失去了这个兴趣，也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶。

偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。

我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。

好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了？怎么了呢，父亲老了。

１、为什么“回来时，一副若有所失的模样”？这种心态怎么理解？。

２、第二段的外貌描写有什么作用？。

３、写出自己学过的文学作品中有关父亲的感人形象的名篇。

三．链接中考阅读短文，回答问题一张车票她带着母亲痛苦而又愧赧的心去看望在少年教管所劳动教养的儿子。

人教课标版八年级语文（上）同步训练第八课《台阶》基础知识应用1、下列划线字的注音准确无误的一项是（）A凹凼（dàng ）黏（nián ）性半晌（xiǎng ）和睦（mù）B门槛（kǎn ）涎水（tán ）一栋（dòng ）烟瘾（yǐn ）C尴尬（gān ）瞬间（shǜn ）叮嘱（zhǚ）憋住（biē）D舀米（yǎo ）模样（mé）头颅（lú）烦躁（zào）2、下列字形全对的一组是（）A低眉顺眼得意扬扬引人注目挈而不舍B 微不足道自命不凡家喻户晓潜心贯注C大庭广众锐不可当锋芒毕露迥乎不同 D若有所失人声顶沸洁然不同空前绝后3、用词造句不恰当的是（）A尴尬：见到老师进来，正在高谈阔论的他露出尴尬的神情B蹒跚：望着蹒跚远去的父亲，我的泪涌了出来C烦躁：听了这突如其来的消息，他立刻变得烦躁起来D和睦：老师的脸上总是带着慈祥和睦的笑容。

4、下列各句中标点符号运用不正确的一项是（）A不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗？B偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。

C好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了？D怎么了呢，父亲老了。

5、这篇小说中统领全篇的关键句子是（）A父亲总觉得我们家的台阶低。

B我们家的台阶低！C台阶高，屋主人的地位就相应高。

D怎么了呢，父亲老了。

6、对本文主题的理解最准确的一项是（）A通过父亲劳累半辈子终于造起高台阶的新屋的故事，赞美中国劳动人民吃苦耐劳、自强自立的精神。

B通过记叙父亲大半辈子的劳动、生活和追求，表达了对父亲愚公移山精神的赞美，也流露出对农村生产力低下、农民生活贫困的慨叹。

C通过父亲为实现毕生愿望而努力的故事，反映了中国农民思想的闭塞落后，流露出对农村生产力低下、农民生活贫困的慨叹。

D通过记叙父亲大半生的劳动、追求，表达了对父亲愚公移山精神的赞美，但也流露出对农民思想闭塞、狭隘的不满与批评。

《台阶》一、根据拼音写汉字。

烦（zào）（ɡān ɡà）缝（qì）米（yǎo）二、解释加点的词语。

1.虽然这些都很微乎其微．．．．，但他做得很认真。

2.偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失．．．．的模样。

3.农村里有这么个风俗，大庭广众．．．．之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。

三、选词填空1.那个石匠笑着为父亲（抬、托、举）在肩上，说是能一口气（驼、抬、背）到家，不收石料钱。

2.他的脚板（长大、宽大、阔大），（露出、开着、裂着）许多干沟，沟里（嵌着、塞着、堵着）沙子和泥土。

四、揣摩加点词语的表达作用。

1.只是．．那一来一去的许多山路，磨破了他一双麻筋草鞋，父亲感到太．可惜。

2.父亲的两手没处放似的，抄．着不是，贴．在胯骨上也不是。

五、简答：本文围绕老屋台阶写了哪几个方面的内容？有甚么作用？六、拓展浏览。

父亲春节回家探亲，我为妈妈买了好多礼物，只给爸爸带回一条内部处理的白包香烟。

从我记事起，爸爸就没怎样疼过我。

……归队那天夜里，下起了鹅毛大雪。

天明时，望着盈尺的积雪我愁道：“怎样走呀？”爸爸说：“到渡口这段路我已扫出了一条大道。

天冷，穿上我的皮棉鞋走吧。

家有家规，军有军法，不要超假。

”我猛然瞥见了挂在院中枣树上爸爸的那件灰大衣，上面结满了冰块。

离我家比来的车站是在村前那条小河的对岸，而渡口离我家足足有半公里，爸爸（果然、忽然、居然）在这段路上扫出了一条大道。

来到渡口，无人摆渡，爸爸就用手中的木锨当桨，让我坐在船舱中，他划动了小船。

河面薄冰晶莹，岸上白雪皑皑(我忽然想起了小时分逢到下雪天，爸爸就让我坐在他的肩上驮着我上学的情景。

那时分爸爸还很年轻，驮我很轻松；如今他老了，划起船来好像有些力不从心。

一种炽热的情感在我心中自然而然地产生。

我当兵的第二年春天，爸爸听说我要考军校，走了50里的土路，又坐了一天一夜的火车，把我读高中时的课本全都送了来。

当时没赶上食堂开饭，爸爸只吃了我为他泡的两袋方便面，就坐车走了，说是怕影响我的工作。

人教版初二语文上册台阶课后练习题及答
案
人教版初二语文上册台阶课后练习题及答案
1 人教版初二语文上册同步练习及答案：台阶同步练习（1）
2 人教版初二语文上册同步练习及答案：台阶同步练习（2）
3 人教版初二语文上册同步练习及答案：台阶同步练习（3）
4 人教版初二语文上册同步练习及答案：台阶同步练习（4）
5 人教版初二语文上册同步练习及答案：台阶同步练习（5）
6 人教版初二语文上册同步练习及答案：台阶同步练习（6）
7 人教版初二语文上册同步练习及答案：台阶同步练习（7）
8 人教版初二语文上册同步练习及答案：台阶同步练习（8）
小编再次提醒大家：多做练习题，才能提高学习成绩，大家一定要牢记。

希望这篇人教版初二语文上册台阶课后练习题及答案可以帮助到您！。

人教版初二语文上册同步练习及答案：台阶同步练习
（4）
我们经常听见这样的问题：你的语文怎幺那幺好啊?教教我诀窍吧?其实学习这门课没有什幺窍门。

只要你多练习总会有收获的，希望小编的这篇人教版初二语文上册同步练习及答案：台阶同步练习（4），能够帮助到您!
 一、积累与运用
 1.给下列加点的字注音。

 凹凼( ) 尴尬( )( ) 挪( ) 嗄叽( )( ) 门槛( )
 2.选出每组中有错别字的一项。

 ①A.肩膀B.摩破C.宽敞D.涎水
 ②A.缘故B.泥浆C.疲卷D.瞬间
 ③A.糟糕B.仿佛C.叮嘱D.烦燥
 ④A.倔强B.露珠C.醒悟D.跨骨
 3.解释下列句子中加点的词语。

 ①父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。

 尴尬：
 ②虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。

 微不足道：
 ③农村里有这幺个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。

 大庭广众：
 4.为什幺父亲总觉得我们家的台阶低?
 5.新台阶砌好了，为什幺父亲反而处处感到不对劲了?
 6.试比较《背影》与《台阶》的异同点。

人教新课标八年级上册语文同步练习及答案〔全册〕1 新闻两那么一、积累与运用1.给以下加点字注音。

荻港〔〕锐不可当〔〕歼灭〔〕击溃〔〕绥靖〔〕〔〕阻遏〔〕鄂豫〔〕逃窜〔〕2.形似字组词。

3.解释加点词语的含义，体会新闻语言准确的特点。

①“西起九江〔不含〕〞能不能去掉“不含〞一词？为什么？②“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。

〞“不料〞一词用得好不好？为什么？③“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌。

〞为什么要连用“歼灭〞、“击溃〞两个动词？④“我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。

不仅生了根，而且枝叶茂盛了。

〞这些词语内涵分别是什么？表达语言特点是什么？4.在以下语段中选择恰当的词填空。

国民党的〔A.广阔 B.大量C.多数D.局部〕官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京〔A.反对 B.抗拒 C.拒绝D.抵触〕和平，都很泄气。

战犯汤恩伯21日到芜湖〔A.作战B.指挥C.煽动D.督战〕，不起丝毫作用。

汤恩伯认为南京江阴段防线是很〔A.牢靠B.巩固C.稳固D.顽固〕的，〔A.弱点B.松懈C.劣势D.困难〕只存在于南京九江一线。

二、阅读(一)〔1〕汤恩伯认为南京江阴段防线是很稳固的，弱点只存在于南京九江一线。

〔2〕不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。

〔3〕我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。

〔4〕所有预定方案，都已实现。

〔5〕至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。

〔6〕此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广阔地区，并控制江阴要塞，封锁长江。

〔7〕我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。

5.句〔2〕与句〔1〕形成鲜明比照。

能说明敌人麻痹轻敌、我军出奇制胜的关键词是“〞；句中的“又〞字照应了段前写中路军战况、西路军战况时用过的“〞一词和两个“〞字，行文很严谨。

人教版初二语文上册同步练习及答案：台阶同步练习
（8）
学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。

因此，精品小编精心为大家整理了这篇人教版初二语文上册同步练习及答案：台阶同步练习（8），供大家参考。

 课外拓展
 阅读余杰的《父亲的自行车》。

完成后面的题目。

 父亲的自行车
 ①有人说，十岁的小孩子崇拜父亲，二十岁的青年人鄙视父亲，四十岁的中年人怜悯父亲。

然而，对我来主，这个世界上父亲是惟一值得一辈子崇拜的人。

 ②父亲是建筑师，工地上所有的工作人员都怕他，沙子与水泥的比例有一点差错也会招来父亲的痛斥。

然而，父亲在家里永远是慈爱的，他的好脾气甚至超过了母亲。

在县城里，父亲的自行车众人皆知，每天早晚，他风雨无阻地骑着吱吱嘎嘎的破车接送我和弟弟上下学。

那时，我和弟弟总手拉着手跑出校门，一眼就看见站在破自行车旁，穿着旧蓝色中山服焦急地张望着的父亲。

一路上，两个小家伙叽叽喳喳地说个不停，而父亲一直能一心两用，一边乐滋滋地听着，一边小心翼翼地避过路上数不清的坑坑洼洼。

等到我上了初中，父亲的车上便少了一个孩子;等到弟弟也上了初中，父亲便省去了一天两趟的奔波。

可父亲似乎有些怅然若失，儿子毕竟一天天长大了。

 ③收到大学录取通知书的那天，我兴奋得睡不着觉。

半夜里听见客厅里有动静，起床看，原来是父亲，他正在台灯下翻看一本发黄的相片簿。

看见我，父亲微微一笑，指着一张打蓝球的照片说：这是我刚上大学时照的!照片。

第8课《台阶》同步练习（人教新课标初二上）2doc初中语文一、积存与运用1.给以下加点的字注音。

凹凼〔〕尴尬〔〕〔〕挪〔〕嗄叽〔〕〔〕门槛〔〕2.选出每组中有错不字的一项。

①A.肩膀B.摩破C.宽敞D.涎水②A.缘故B.泥浆C.疲卷D.瞬时③A.糟糕B.看起来C.叮嘱D.烦燥④A.倔强B.露珠C.醒悟D.跨骨3.讲明以下句子中加点的词语。

①父亲明明该快乐，却露出些尴尬的笑。

尴尬：②尽管这些都专门微不足道，但他做得专门认真。

微不足道：③农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。

大庭广众：4.什么缘故〝父亲总觉得我们家的台阶低〞？5.〝新台阶砌好了〞，什么缘故父亲反而处处感到〝不对劲〞了？6.试比较«背影»与«台阶»的异同点。

二、阅读阅读以下文段，回答文后咨询题。

〔一〕那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声专门轻地响进院子里去。

我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。

黄泥是用来砌缝的，这种黏性专门强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。

那时差不多是深秋，露水专门大，雾也专门大，父亲在雾里。

父亲头发上像是了一层细雨，每一根细发都艰巨地着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。

晃破了便到头顶上，头顶上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。

等泥水匠和两个助工来的时候，父亲差不多把满满一凼黄泥踏好。

那黄泥加了石灰和豆浆，颜色似玉米面，红中透着白，上面冒着几个水泡，被早晨的阳光照着，亮亮的，红得专门耀眼。

父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他难道不敢放，让我来。

我把火一点，呼一声，鞭炮蹿上了高空，稍停顿一下便掉下来，在立即落地的瞬时，啪——那条红色的纸棍便被炸得粉碎。

许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。

他看起来觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。

因而，父亲明明该快乐，却露出些尴尬的笑。

部编人教版八年级语文上册第8课《台阶》同步练习及答案内容预览：《台阶》同步练习基础知识1．给下列加黑的字注音或根据拼音写汉字。

门槛( ) 烦zagrave;o( ) 嵌着( ) 小凹danɡ( )尴尬( ) xian( )水黏性( ) 胯骨( )2．结合课文语境解释下列词语。

粗暴：_______________________________________________________ 专注：_______________________________________________________ 大庭广众：_______________________________________________________ 微不足道：_______________________________________________________ 3．为了刻画父亲的高大形象，文中人物的肖像描写和语言描写都很成功，请熟读课文，并从文中摘录有关词句。

肖像描写：_______________________________________________________ 动作描写：_______________________________________________________ 语段训练母亲坐在门槛上干活，我就被安置在青石板上。

母亲说我那时好乖，我乖得坐坐就知道趴下来，用手指抓青石板，划出细细的沙沙声，我就痴痴地笑。

我流着一大串涎水，张嘴在青石板上啃，结果啃了一嘴泥沫子。

再大些，我就喜欢站在那条青石门槛上往台阶下跳。

先是跳一级台阶，蹦、蹦、蹦!后来，我就跳二级台阶，蹦、蹦!再后来，我跳三级台阶，蹦!又觉得从上往下跳没意思，便调了头，从下往上跳，啪、啪、啪!后来，又跳二级，啪，啪!再后来，又跳三级，啪!我想一步跳到门槛上，但摔了一大跤。

父亲拍拍我后脑勺说，这样是会吃苦头的!父亲的个子高，他觉得坐在台阶上很舒服。

初中语文试卷马鸣风萧萧人教新课标版初中八上《台阶》同步练习一、积累及运用1．给下列加点字注音。

凹凼（）尴尬（）（）黏（）性半晌（）2 下列加点字注音、字形不正确的一项是( )A.凹凼(ào) 烦燥(zào)B.尴尬(ɡān ɡà) 阴凉(yīn)C.卵石(luǎn) 揩一把(kǎi)D.砌缝(qì) 舀米(yǎo)3选出下列解说不正确的一项（）A、本文的语言十分口语化，读来就好像在听作者娓娓为我们讲述一个发生在自己身边的平常如邻家一般的故事。

B、文中的“父亲”一年辛勤劳作，在半个月的过年中还要编织草鞋。

因此父亲是一个淳朴、厚道、待人宽厚、能吃苦耐劳的人。

C、父亲一生劳作的目的是为了抬高自家的台阶，表现了父亲好强、爱慕虚荣的性格特点。

D、本文围绕“台阶”命题立意，组织材料，使造房这个一般性的题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲希望受人尊重的思想性格4对下列句子修辞手法的判断，不正确的一项是（）A、你们家的台阶高，我们高攀不上。

（夸张）B、柳树老是摇来摇去，却摇不散父亲专注的目光。

（拟人）C、那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声。

（拟人）D、那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。

（比喻）5解释词语在文中的意思。

低眉顺眼：__________________________________________________________微不足道：__________________________________________________________大庭广众：__________________________________________________________若有所失：__________________________________________________________二、课内重点语段阅读于是，我们的家就搬进新屋里去。

8 台阶基础知识检测1．给下列加粗字注音。

凹凼（）尴尬（）（）黏（）性半晌（）2．解释词语在文中的意思。

低眉顺眼：微不足道：大庭广众：若有所失：3．这篇小说中，统领全篇的关键句是哪一句？为什么？_________________________________________________________4．拓展练习①你家目前住的是什么房子？你喜欢它吗？为什么？__________________________________________________________________________________________________________________②你向往住什么样的房子？并请说明理由。

__________________________________________________________________________________________________________________课内阅读检测①父亲的准备是十分漫长的。

他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。

虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。

②于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。

③大热天父亲挑一担谷子回来，身上淌着一片大汗，顾不得揩一把，就往门口的台阶上一坐。

他开始“磨刀”。

“磨刀”就是过烟瘾。

烟吃饱了，“刀”快，活做得去。

④台阶旁栽着一裸桃树，桃树为台阶遮出一片绿阴。

父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。

这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。

⑤父亲磨好了“刀”。

去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。

⑥冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。

他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。

人教初二上学期语文台阶同步测试题（有答案）人教初二上学期语文台阶同步测试题（有答案） B、文中的“父亲”一年辛勤劳作，在半个月的过年中还要编织草鞋。

因此父亲是一个淳朴、厚道、待人宽厚、能吃苦耐劳的人。

C、父亲一生劳作的目的是为了抬高自家的台阶，表现了父亲好强、爱慕虚荣的性格特点。

D、本文围绕“台阶”命题立意，组织材料，使造房这个一般性的题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲希望受人尊重的思想性格。

2、对下列句子修辞手法的判断，不正确的一项是（） A、你们家的台阶高，我们高攀不上。

（夸张） B、柳树老是摇来摇去，却摇不散父亲专注的目光。

（拟人） C、那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声。

（拟人） D、那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。

（比喻）3、下列都是我国四大名著中的标题，其中出自《三国演义》的一项是（） A、三山聚义打青州，众虎同心归水泊 B、我佛造经传极乐观音奉旨上长安 C、美髯公千里走单骑汉寿侯五关斩六将 D、大观园月夜感幽魂散花寺神签惊异心 4、从上下文连贯的要求看，依次填入下列横线最恰当的一项是（）黄河，中华民族的母亲河。

五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。

黄河流千古，流出了________，流出了_________，流出了___________。

①黄皮肤人的群落②灿若明珠的黄河文化③漫元边际的黄土地 A、③①② B、①②③ C、③②① D、①③② 5、句式变换后，基本意思有所改变的一项是（） (A)他把报纸撕破了。

报纸让他撕破了。

(B)难道你该这样做吗?你根本不该这样做。

(C)并非所有的人都不愿和你交朋友。

所有的人都愿意和你交朋友。

(D)我直到晚上10点才把数学作业做完。

到晚上10点，我才做完数学作业。

6、依次填入下列横线处的句子，顺序排列正确的一项是（）这片丛林，自是不再寂寞了。

除了，还有；除了，还有。

台阶同步练习1．给下列加横线字注音。

凹凼（）尴尬（）黏（）性半晌（）2．解释词语在文中的意思。

低眉顺眼：微不足道：大庭广众：若有所失：3．下面各项中运用了比喻修辞手法的一项是( )A．塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。

B．父亲的精力却很旺盛，脸上好象总是挂着笑容。

C．那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。

D．许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。

4．这篇小说中，统领全篇的关键句是哪一句?为什么?______________________________________________________________________ 5．①你家目前住的是什么房子?你喜欢它吗?为什么?______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___②你向往住什么样的房子?并请说明理由。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6．下列对各句的分析不正确的一项是（）A、他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。

这句话写出父亲造一栋有高台阶的新屋的准备中的艰难和执着。

B、他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。

父亲一天砍一担半，得一元五角。

父亲一天只砍一担半，作者这样写是为了说明父亲此时已经老了。

C、终于，屋顶的最后一片瓦也盖上了。

这句话中的“终于”就是“最后”的意思，两个词可以替换。

人教版初二语文上册同步练习及答案：台阶同步练习（5）要想学好语文就必须大量反复地做题，为此，精品小编为大家整理了这篇人教版初二语文上册同步练习及答案：台阶同步练习（5），以供大家参考! 基础知识 1.给下列加黑的字注音或根据拼音写汉字。

 门槛( ) 烦zào( ) 嵌着( ) 小凹dànɡ( ) 尴尬( ) xián( )水 黏性( ) 胯骨( ) 2.结合课文语境解释下列词语。

 粗暴：_______________________________________________________ 专注：_______________________________________________________ 大庭广众：_______________________________________________________ 微不足道：_______________________________________________________ 3.为了刻画父亲的高大形象，文中人物的肖像描写和语言描写都很成功，请熟读课文，并从文中摘录有关词句。

 肖像描写：_______________________________________________________ 动作描写：_______________________________________________________ 语段训练 母亲坐在门槛上干活，我就被安置在青石板上。

母亲说我那时好乖，我乖得坐坐就知道趴下来，用手指抓青石板，划出细细的沙沙声，我就痴痴地笑。

我流着一大串涎水，张嘴在青石板上啃，结果啃了一嘴泥沫子。

再大些，我就喜欢站在那条青石门槛上往台阶下跳。

先是跳一级台阶，蹦、蹦、。

8 台阶·自学评估达标训练1．给下列加粗字注音。

凹凼（）尴尬（）黏（）性半晌（）2．解释词语在文中的意思。

低眉顺眼：微不足道：大庭广众：若有所失：3．这篇小说中，统领全篇的关键句是哪一句？为什么？_________________________________________________________ 4．①你家目前住的是什么房子？你喜欢它吗？为什么？_________________________________________________________ _________________________________________________________ ②你向往住什么样的房子？并请说明理由。

_________________________________________________________ _________________________________________________________能力提高阅读下面的语段，完成1-6题。

①我是父亲最小的儿子，“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。

我十岁那年，生病躺在了县城的病床上，我突发奇想让父亲给我买冰棍儿吃。

父亲拗不过我，便只好去了。

那时冬天吃冰棍儿的人极少，大街上已找不到卖冰棍的人。

整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂距医院足足一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。

一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍儿，塞给我，嘴里却喃喃地说道：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！”②初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。

学校为此专门召开颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光。

等到参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出不常穿的一件中山服给穿上。

2019-2020学年八年级语文上册 2.8 台阶同步练习（新版）新人教版一．夯实基础1、给下列加点字注音。

（7分）凹凼．（）挪．（）动尴尬．（）砌．（）台阶门槛．（）涎．（）水揩．（）油撬．（）锁膝．（）盖2、选出每组中有错别字的一项并改正。

①A肩膀 B摩破 C宽敞 D涎水 ( ) 改为②A缘故 B泥浆 C疲卷 D瞬间（）改为③A糟糕 B仿佛 C叮嘱 D烦燥（）改为④A倔强 B露珠 C醒悟 D跨骨（）改为3、指出没有用比喻的句子（）A．那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。

B．父亲又像问自己，又像是问我。

C．额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。

D．他的脸苍白得像一张纸。

4、解释下列句子中加点的词语的意思并造句。

①父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。

尴尬：造句：②父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子。

低眉顺眼：造句：③农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。

大庭广众：造句：5、指出下列各句的描写方法，并分析其作用。

（1）父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。

（2）他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的头发，是刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去生机。

二. 阅读训练这以后，我就不敢再让父亲挑水。

挑水由我包了。

父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦躁。

以前他可以在青石台阶上坐几个小时，自那次腰闪了之后，似乎失去了这个兴趣，也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶。

偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。

我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。

好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了？怎么了呢，父亲老了。

１、为什么“回来时，一副若有所失的模样”？这种心态怎么理解？。

２、第二段的外貌描写有什么作用？。

３、写出自己学过的文学作品中有关父亲的感人形象的名篇。

三．链接中考阅读短文，回答问题一张车票她带着母亲痛苦而又愧赧的心去看望在少年教管所劳动教养的儿子。