《次北固山下》相关知识点总结

次北固山下课堂笔记
1. 诗人和创作背景介绍：
王湾是唐代诗人，他的生卒年月不详，只知道他是洛阳人。

他的一些著名的诗作如《次北固山下》、《登鹳雀楼》等，都反映了他的文学造诣和思想深度。

《次北固山下》这首诗，是王湾在旅途中经过北固山时，被山川的壮丽景色所打动，写下了这首诗。

2. 诗句解释：
“客路青山外，行舟绿水前。

”这两句诗描述了旅途中的景色，诗人坐船在绿水上前行，青山在船的右侧逐渐远去。

“潮平两岸阔，风正一帆悬。

”描述了江潮平静无波，两岸显得格外开阔，船帆在和煦的春风中高高挂起。

“海日生残夜，江春入旧年。

”诗人通过对自然景色的描写，表达了对时光流逝的感慨。

海上的太阳从夜晚中升起，预示着新的一天即将开始，而江水在旧年的寒冬中开始涌动，预示着春天的到来。

“乡书何处达？归雁洛阳边。

”最后两句诗表达了诗人的思乡之情和对归乡的渴望。

他寄信给家乡的亲人，希望北归的大雁能将他的思念带回家乡。

3. 主题和情感：
这首诗的主题是旅途中的思乡之情和对归乡的渴望。

诗人通过对自然景色的描写，表达了对时光流逝的感慨和对家乡的思念。

4. 写作手法分析：
王湾在诗中运用了生动的自然描写和细腻的情感表达，使读者感受到了诗人的思乡之情和对归乡的渴望。

同时，诗人也运用了富有哲理的诗句“海日生残夜，江春入旧年”，表现了对时光流逝的深刻思考和对生命意义的探索。

《次北固山下》知识点一、文学常识：王湾，唐代诗人。

“次”是停宿的意思。

二、主旨：诗人即景抒情，描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色，抒发了诗人旅居外地的思乡之情。

三、内容理解：1、怎样理解“客路”一词？“客路”指旅途，点明自已是客游在外，暗含旅途奔波之意。

2、“潮平两岸阔，风正一帆悬”描写了怎样的画面？从炼字角度进行分析。

写船上所见之景：潮水上涨，江面顿时开阔，江水似乎与岸平了；船行江中，和风顺江吹来，船帆端端正正地高挂着。

“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好。

“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，帆才有悬空的态势。

“潮平”一语为颈联“江春”作铺垫。

3、“悬”的妙处。

“悬”是端端直直地高挂的样子，作者以小景呈现了平野开阔、和风吹拂、大江直流、波平浪静等大景。

4、结合句意赏析“以小景传大景之神”。

春潮涨平之后，江面十分开阔，这是眼中的大景；这时，一片白帆顺风而来，这是眼中的小景。

“一帆”以小景衬大景，突出了江面的开阔。

5、如何理解“阔”字？“阔”表现长江水波激荡，春潮涌涨，江水几与岸平，显得江面广阔浩渺。

“阔”字既写出了江水之势，又写出春天已到，大地回春，冰雪消融，春意已浓的景象。

6、如何理解“海日生残夜，江春入旧年”？既写景又点出时令。

“残夜”是指夜将尽未尽之时。

这两句可以说是“形容景物，妙绝千古”。

①含义：当残夜还未消退之时，一轮红日从海上冉冉升起；旧年尚未逝去，江上已呈露春意。

②哲理：新生事物孕育于旧事物之中，并将取代旧事物。

突出了新生事物的强大生命力，人应对生活充满乐观，积极向上。

③赏析：“生”“入”采用拟人手法，将“日”和“春”人格化，形象地写出了夜退日出、冬去春来的变化,更有动感和情趣，宣告了春天的来临，突现了新生事物的强大生命力，表达了诗人对未来充满希望和乐观、积极向上的思想感情。

无意说理，却在描写景物节令中蕴含哲理。

7、如何理解“乡书何处达？归雁洛阳”？“乡书”、“归雁”与首联的“客路”、“行舟”，遥相呼应，使全篇笼罩着一层清淡的乡思愁情。

精品资料七年级上册语文古诗《次北固山下》知识点整理........................................次北固山下王湾客路／青山外，行舟／绿水前。

潮平／两岸阔，风正／一帆悬。

海日／生．／残夜，江春／入／旧年。

乡书／何处达? 归雁．／洛阳边。

一、人物介绍王湾开元初年的北方诗人，往来于吴楚间，被江南清丽山水所倾倒，并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响，写下了一些歌咏江南山水的作品，《次北固山下》就是其中最为著名的一篇。

尤其其中“海日生残夜，江春入旧年”两句，得到当时的宰相张说的极度赞赏，并亲自书写悬挂于宰相政事堂上，让文人学士作为学习的典范。

二、词语解释1.次：住宿，此指停泊,途中暂时停宿。

2.北固山：在今江苏镇江市北，三面临长江。

3.客路：旅途。

4.青山：指北固山。

5.绿水:长江6.前：向前航行。

7.平：涨平，潮水涨得与岸齐平。

8.潮平两岸阔：潮水涨满时，两岸之间水面宽阔。

9.风正：风顺而和。

10.悬：挂。

11.海日：海上的旭日。

12.残夜：夜色已残，指天将破晓。

夜将尽未尽的时候。

13.旧年：未尽的一年。

14.江春入旧年：江上春早，旧年未过，新春已到。

15.乡书：家书。

16.归雁：春天北归的大雁。

17.边：唐代口语，义同“处”，泛指某处。

18.归雁洛阳边：希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。

三、全文翻译游客路过苍苍的北固山下，船儿泛着湛蓝的江水向前。

春潮正涨两岸江面更宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。

红日冲破残夜从海上升起，江上春早年底就春风拂面。

寄去的家书不知何时到达，请问归雁几时飞到洛阳边。

四、考试范围1、写岁末年初江边景色用来感叹岁月无情，徒增游子无限乡愁：海日生残夜，江春入旧年。

2、表达乡愁之情的句子：乡书何处达，归雁洛阳边。

3、诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。

4、时序交替中的景物，暗示着时光的的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

次北固山下的重点笔记《次北固山下》是唐代诗人王湾的一首佳作。

这首诗以其精练的语言和生动的描绘，将思乡之情表达得淋漓尽致，是一首值得深入欣赏的古诗。

1. 背景介绍：王湾是唐代诗人，生平事迹不详。

他善于创作五言绝句，此诗是他的代表作之一。

诗中的“次北固山下”意思是旅途中停靠在北固山下。

2. 内容解析：•诗的首句“客路青山外”描绘了诗人旅行的路途，青山绿水，景色优美。

这里的“客路”指的是诗人旅行的路线，而“青山”则指的就是北固山。

•诗的第二句“行舟绿水前”描绘了诗人乘船在绿水前行的情景。

这里的“绿水”指的是江河，表达了诗人对自然美景的欣赏。

•诗的第三句“潮平两岸阔”进一步描述了诗人眼前的景色。

潮水涨平，两岸之间显得更加宽阔，展现出大自然的壮丽景色。

•诗的第四句“风正一帆悬”描绘了诗人在顺风顺水的环境下，将帆高高挂起，乘风前行的景象。

这里的“风正”指的是风向正好，“一帆悬”则形象地表达了帆高高挂起的状态。

•诗的最后两句“海日生残夜，江春入旧年”则表达了诗人对时光流逝的感慨和对新事物到来的期待。

这里的“海日生残夜”和“江春入旧年”都是富有象征意义的意象，表达了时间的流转和新的生命力的涌现。

3. 主题思想：整首诗以自然美景为背景，以旅行为线索，表达了诗人的思乡之情和对新生活的期待。

诗中流露出诗人对家乡的深深思念，以及他在旅途中的孤独和漂泊感。

同时，诗中也展现出诗人对生活的热爱和对未来的乐观态度。

4. 艺术手法：•意象运用：王湾在诗中巧妙地运用了自然景物的意象，如“青山”、“绿水”、“潮平”、“岸阔”、“海日”、“江春”等，生动地描绘了北固山下的冬末春初景色。

•对比手法：诗中运用了对比手法，如“客路”与“青山”，“行舟”与“绿水”，“海日”与“残夜”，“江春”与“旧年”，既突显了诗人旅途中的孤独和漂泊感，也强调了新生活到来的期待。

•象征意义：诗中的“海日生残夜，江春入旧年”富有象征意义，表达了时间的流转和新的生命力的涌现，给人以积极向上的力量。

次北固山下知识点总结梳理一、文学常识。

1. 作者。

- 王湾，唐代诗人。

2. 诗歌体裁。

- 五言律诗。

律诗每句五字，共八句，中间两联（颔联和颈联）要求对仗工整。

二、诗句内容。

1. 原文。

- 客路青山外，行舟绿水前。

- 潮平两岸阔，风正一帆悬。

- 海日生残夜，江春入旧年。

- 乡书何处达？归雁洛阳边。

2. 诗句翻译。

- 客行在碧色苍翠的青山前，泛舟于微波荡漾的绿水之上。

- 潮水涨满，两岸与江水相平，显得十分开阔，顺风行船，帆高高地悬挂着。

- 夜将尽未尽的时候，一轮红日从海上升起，旧年尚未逝去，江上已呈露春意。

- 家书怎样才能寄出去呢？北归的大雁啊，烦劳你替我把家书带到洛阳那边吧。

三、重点字词。

1. 客路。

2. 潮平两岸阔。

- 阔：开阔。

3. 风正一帆悬。

- 正：风顺而和。

悬：挂。

4. 海日生残夜。

- 生：升起。

残夜：夜将尽未尽之时。

5. 江春入旧年。

- 入：进入，降临。

旧年：过去的一年，这里指旧年未尽之时。

6. 乡书。

- 家信。

四、诗句赏析。

1. 首联。

- “客路青山外，行舟绿水前”，开篇点题。

“客路”点明自己是客游他乡，“青山”“绿水”点明路途所见的景色，先写“客路”而后写“行舟”，诗人人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情，已流露于字里行间。

2. 颔联。

- “潮平两岸阔，风正一帆悬”，这两句诗通过描写江上的景色，写出了平野开阔、大江直流、波平浪静的景象。

“阔”字表现出“潮平”的结果，春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。

“悬”字是端端直直地高挂着的样子，写出了船帆在顺风中高悬的状态，这两句诗对仗工整，以小景传大景之神。

- “海日生残夜，江春入旧年”是千古名句。

- 从炼字角度看，“生”“入”二字运用了拟人的修辞手法。

“生”字把太阳拟人化，赋予太阳以人的意志和情思，描写了残夜将尽未尽之时，一轮红日从海上升起的景象；“入”字将“春”拟人化，在旧年尚未逝去之时，江上已呈露春意。

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71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
《次北固山下》知识点梳理
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。
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人教部编版七年级语文上册《古代诗歌四首—次北固山下》知识点整理汇总次北固山下 王湾　客路／青山外，行舟／绿水前。

潮平／两岸／阔，风正／一帆／悬。

海日／生／残夜，江春／入／旧年。

乡书／何处达，归雁／洛阳边。

一、【写作背景】五、【赏析】《次北固山下》，五律。

王湾“尝往来吴楚间”。

“北固山”，在今江苏镇江市以北，三面临江。

诗人应当是离乡远游，经镇江到江南一带去的。

一路行来，当船停靠在北固山下的时候，潮平岸阔，残夜归雁，一轮红日已经浮出江面，展现在眼前的是山青水绿的江南春景，从而触发了心中的情思，吟成了这一千古名篇。

1、首联：“客路青山外，行舟绿水前。

”此联写旅途大江沿岸的景色。

以对偶句发端，既对仗工整，又清新活泼。

“客路”，指作者要去的路。

“青山”点题中“北固山”。

“青山”“绿水”互文见义。

作者乘舟，将朝着展现在眼前的“绿水”前进，驶向“青山”，驶向“青山”之外遥远的“客路”。

这一联先写“客路”而后写“行舟”，诗人人在他乡，情已回到故里的飘泊羁旅之情，流露在字里行间，与下文“乡书”、“归雁”，遥相照应。

2、颔联：“潮平两岸阔，风正一帆悬。

”此联写早春江潮景色，以小景与大景互相映衬，画面非常精彩。

“阔”，是“潮平”的结果。

春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸齐平了，船上人的视野也因之开阔。

这是眼中的大景。

这一句，写得恢弘阔大。

下一句“风正一帆悬”，便愈见精彩。

“悬”是端端直直地高挂而下垂的样子。

诗人不用“风顺”而用“风正”，是因为光“风顺”还不一定“一帆悬”。

只有既是顺风，又是和风，帆才能够“悬”，这一“悬”字，生动形象地写出了“帆”的情状，突出了小景之美。

“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景，写出了两岸阔之大景的神韵，为后人所称道。

读此联应语调上扬，体现诗句视野开阔，大江直流的气势。

3、颈联：“海日生残夜，江春入旧年。

”此联描绘自然的时序交替、新旧交替的自然规律。

说明作者是连夜行舟的。

江中日早，残冬立春，潮平无浪，两岸空阔。

次北固山下①文学常识选自《全唐诗》。

王湾，洛阳（现在河南洛阳）人。

唐代诗人。

②节奏客路／青山外，行舟／绿水前。

潮平／两岸阔，风正／一帆悬。

海日／生．／残夜，江春／入／旧年。

乡书／何处达? 归雁．／洛阳边。

③词语解释1.次：住宿，此指停泊,途中暂时停宿。

2.北固山：在今江苏镇江市北，三面临长江。

3.客路：旅途。

4.青山：指北固山。

5.绿水:长江6.前：向前航行。

7.平：涨平，潮水涨得与岸齐平。

8.潮平两岸阔：潮水涨满时，两岸之间水面宽阔。

9.风正：风顺而和。

10.悬：挂。

11.海日：海上的旭日。

12.残夜：夜色已残，指天将破晓。

夜将尽未尽的时候。

13.旧年：未尽的一年。

14.江春入旧年：江上春早，旧年未过，新春已到。

15.乡书：家书。

16.归雁：春天北归的大雁。

17.边：唐代口语，义同“处”，泛指某处。

18.归雁洛阳边：希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。

本诗全意：游客路过苍苍的北固山下，船儿泛着湛蓝的江水向前。

春潮正涨两岸江面更宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。

红日冲破残夜从海上升起，江上春早年底就春风拂面。

寄去的家书不知何时到达，请问归雁几时飞到洛阳边④翻译名句（画面描摹、名句赏析）画面清新自然，主题积极乐观。

《次北固山下》是千古传颂的名篇，其中“潮平两岸阔，风正一帆悬”、“海日生残夜，江春入旧年”是备受称赞的名句。

颔联.“潮平两岸阔，风正一帆悬”，涨潮时江水漫无际崖，水面变得辽阔无边。

晓风徐徐，波涛不惊，一叶白帆顺风在高远的江天上飘荡。

“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好：“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，帆才有悬空的态势。

“潮平”一语，又是为颈联中“江春”一语作铺垫。

“阔”写出了涨潮时长江的气势，水面变得辽阔了。

“悬”反映了一帆风顺，行船平稳。

颈联“海日生残夜，江春入旧年”，既写景又点明了时令，夜将尽未尽的时候，一轮红日已从海上升起；旧年尚未逝去，江上已显露春意。

“日生残夜”“春入旧年”都表示时序的交替，而且匆匆不可待，让“客路”的诗人顿生思乡之情。

部编版语文七年级上册《次北固山下》知识总结2021 一、作者简介王湾，唐代诗人。

二、注释1、次：旅途中暂时停宿，这里是停泊的意思。

2、客路：行客前进的路。

青山：指北固山。

3、潮平两岸阔：潮水涨满时，两岸之间水面宽阔。

4、风正一帆悬：顺风行船，风帆垂直悬挂。

风正；风顺。

悬：挂。

5、海日：海上的旭日。

生：升起。

残夜：夜将尽之时。

6、入：到。

7、乡书：家信。

8、归雁：北归的大雁。

古代有用大雁传递书信的传说（用典）。

三、译文：羁旅天涯的漫漫征途远在青山之外，轻快的航船追逐着碧波。

潮水涨满，两岸与江水相平，显得分开阔，顺风行船，船帆高挂。

夜还未消尽，一轮红日已从海上升起，家书什么时间才能送到啊，希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。

四、理解性默写1、描写大江行船之壮阔景象的诗句是“潮平两岸阔，风正一帆悬。

”2、王湾的《次北固山下》中富于生活哲理，说明新事物脱胎于旧事物之中，旧事物中孕育着新事物的句子是：海日生残夜，江春入旧年。

在我们所学的诗词中，包含此相同哲理的诗句还有：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

3、“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”表达了浓浓的乡思，王湾的《次北固山下》中也表达了这种感情的句子是：乡书何处达，归雁洛阳边。

4、《次北固山下》中表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观进取、积极向上的精神鼓舞的句子是潮平两岸阔，风正一帆悬。

5、王湾《次北固山下》交代作者行踪的句子是客路青山外，行舟绿水前。

6、《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。

五、问题1、“海日生残夜，江春入旧年”表现了怎样的自然理趣？答：1、时序交替；2、运用拟人的修辞方法，“生“入”赋予“日”“春”以人的情态，生动形象地表现了旧事物孕育着新事物的自然理趣。

2、本诗的景物描写很精彩，达到了一字传神的水平，诗的颔联中的“阔”表现出一幅怎样的情景？答：“阔”表现长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得江面广阔浩渺。

《次北固山下》知识点汇集1、翻译：首联：弯曲的小路伸展到青山之外，小船在山前绿波上行驶。

颔联：由于涨潮，两岸之间的水面比平时更显宽阔，因为风正，船帆便端正地悬挂于桅杆之上。

颈联：海上的太阳在残夜里升起，江上的新春在旧年未尽时已至。

尾联：我的家信该怎样寄回乡，北飞的鸿雁啊给我带到洛阳。

2.诗的四联各写了什么内容？四联之间有怎样的关系？首联写青山绿水之景，又暗含旅途奔波之意；颔联和颈联写在船上所见之景，写出了潮平江阔、风正帆悬和日生残夜、春入旧年的景象，交代了时令；尾联由北归大雁自然而然想到了家乡。

关系：前三联写景，最后一联直接抒情，这种写作手法叫做借景抒情。

3、请展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”的画面。

由于涨潮，两岸之间的水面比平时更显宽阔，因为风正，船帆便端正地悬挂于桅杆之上。

4、颔联“潮平两岸阔，风正一帆悬”妙在哪里？妙在对偶精妙，写出了潮平岸阔、风正帆悬的开阔景象，对仗工整，音律和谐。

妙在“平”“阔”“正”“悬”四字用的好，“潮平”两岸才显得宽阔，“阔”字描绘出两岸一望无际的景象，给人一种无限的空间感，“风正”帆才有悬空的态势，“悬”字描绘出舟行海上的景象，这四个字生动形象地写出了景物阔大和作者放眼山川的博大胸襟。

妙在“以小景传大景之神”，通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景也表现出来了。

妙在景象开阔：写出了潮平岸阔、风正帆悬的开阔景象。

5、“海日生残夜，江春入旧年”两句脍炙人口，试作赏析。

修辞：运用拟人的修辞手法，“生”“入”赋予“日”“春”人的情态，生动形象地表现了时令交替的自然理趣。

修辞：这两句对偶工整，形象生动。

哲理：通过描绘残夜未退、红日已出，旧年未尽、新春已到的画面，不仅交代时令交替，也表现出具有普遍意义的生活哲理：旧事物必将被新事物所取代，从而给人以乐观积极的力量。

6、请从内容和情感的角度赏析“乡书何处达，归雁洛阳边”。

我的家信该怎样寄回乡，北飞的鸿雁啊给我带到洛阳，诗人希望北归的大雁捎一封家信到洛阳，表达了浓浓的思乡之情。

《次北固山下》知识点一、作者简介王湾，唐代诗人，洛阳(今河南洛阳)人。

现存诗不多，有《次北固山下》《奉使登终南山》等。

二、故事背景王湾的诗追求壮美的意境，具有北方诗派的风格。

但由于他“尝往来吴楚间”，为江南清丽山水所倾倒，并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响，写下了一些歌咏江南山水的作品，《次北固山下》就作于他游江南之时。

三、课文翻译原文：客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

注释：客路：旅人前行的路。

青山：指题目中的北固山，也可理解为长江岸边的山。

风正：即风顺江吹来。

译文：羁旅天涯的漫漫征途远在青山之外，轻快的航船追逐着碧波。

潮水涨满，两岸与江水相平，显得分开阔，顺风行船，船帆高挂。

原文:海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

注释：残夜：指夜将尽未尽之时。

江春入旧年：江上春早，旧年未过新春已来。

乡书：家书。

译文：夜还未消尽，一轮红日已从海上升起，家书什么时间才能送到啊，希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。

四、问题解疑1.展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔”展现的画面。

春潮涌涨，大江奔流，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸齐平，使得长江两岸的距离愈显阔大。

2. “潮平两岸阔”中“阔”是否可以改用“失”？为什么？不能。

因为“阔”字不仅直抒胸臆地表达了春潮把江面变得渺远无际，给人视野十分开阔的强烈感受，且与“悬”字对应，读起来也更为响亮，所以不能更换。

3.颈联蕴涵着怎样的哲理？作者无意说理，却在描写景物、节令之中蕴涵着一种自然的理趣，海日生于残夜，将驱尽黑暗；江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬。

表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的力量。

4.尾联表达了诗人怎样的思想感情？尾联紧承颈联而来，诗人放舟于江水之上，看到一群北归的大雁正掠过晴空。

诗人想起“雁足传书”的故事，心中涌起对故乡洛阳的思念，使全诗在清新明快中又笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。

五、课文主题写舟行江中的所见所感。

《次北固山下》知识清单一、文学常识1. 作者简介王湾，唐代诗人，洛阳（今属河南）人。

他的诗现存十余首，其中最著名的是《次北固山下》。

王湾的诗歌风格清新秀丽，多描写山水景物和田园生活，在唐代诗坛上有一定的地位。

2. 作品背景这首诗是王湾在旅途中经过北固山时所作。

当时诗人远离家乡，漂泊在外，看到北固山的壮丽景色，不禁触景生情，写下了这首千古传颂的佳作。

北固山位于江苏镇江，是长江边的一座名山，地势险峻，风景秀丽，自古以来就是文人墨客喜爱游览和吟诵的地方。

在唐代，北固山更是成为了江南地区的重要文化地标之一。

王湾在这样的背景下，以其敏锐的诗人视角，将旅途的感受和对家乡的思念融入到诗歌之中，使得这首诗既有对自然风光的赞美，又有深沉的情感寄托。

二、字词积累1. 重点字音悬（xuán）：注意发音时，舌头要微微卷起，舌尖抵住上齿龈，然后让气流从口腔中冲出，发出“xuán”的音。

例如“风正一帆悬”中的“悬”，描绘了船帆高高悬挂的样子，发音要准确清晰。

残（cán）：发音时，舌尖抵住下齿背，舌面中部隆起，气流从鼻腔中流出，同时声带振动，发出“cán”的音。

如“海日生残夜”中的“残”，表示夜晚即将过去但还未尽的状态。

旧（jiù）：读这个字时，双唇微微张开，舌尖抵住下齿龈，舌面后部隆起，让气流从口腔中流出，声带振动，发出“jiù”的音。

在“江春入旧年”中，“旧”与“新”相对，体现了时间的更替。

雁（yàn）：发音时，舌尖抵住下齿龈，舌面前部向上隆起，接近硬腭，气流从窄缝中挤出，摩擦成音，同时声带振动，发出“yàn”的音。

“乡书何处达？归雁洛阳边”中的“雁”，是古代传递书信的象征，诗人借雁表达对家乡的思念。

2. 重点字义次：停留、驻扎。

诗中的“次北固山下”意思是停宿在北固山下。

这个字在古代诗歌中经常出现，理解其含义有助于准确把握诗歌的情境。

例如，杜甫的《旅夜书怀》中“细草微风岸，危樯独夜舟。

《次北固山下》古诗文必背知识点《次北固山下》古诗文必背知识点《次北固山下》王湾客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

知识点归纳：1、时序交替中的景物，暗示着时光的的流逝，蕴含自然理趣的诗句;写岁末年初江边景色用来感叹岁月无情，徒增游子无限乡愁;蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理：海日生残夜，江春入旧年。

2、表达乡愁之情的句子：乡书何处达，归雁洛阳边。

3、首联写出了诗人怎样的思想感情?答：先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

4、颔联“潮平两岸阔”有的`版本作“潮平两岸失”，你觉得“阔”与“失“哪个更好?“风正一帆悬”能否改为“风正数帆悬”?为什么?答：①“阔”字更好，它给人以视野十分开阔的强烈感受，且读起来与“悬”字对应，声调也更响亮。

★或“失”更好。

它生动描摹了江岸因春潮高涨而与水面平齐，似乎消失了的主观视觉形象。

②不能改，诗人意在以“一帆悬”之小景衬“两岸阔”之大景，改了就没有这种效果了。

5、颈联历来为人们所欣赏，请选择一个角度作简要分析：A、“生”“入”用拟人的手法，生动形象，富有生机。

B、反映了时序的交替，蕴涵自然理趣。

C、“日”“春”作为新生的美好事物的象征，透露出积极、乐观、向上的感情。

6、本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。

你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?为什么?最后两句，诗人由归雁想起鸿雁传书的故事，心中涌起对故乡洛阳的思念。

7、从这首诗看，诗人处在怎样的境况之中?这首诗表达了怎样的思想感情?答：远离家乡，漂泊江南水上。

表达了漂泊中的孤独情怀和思乡之情。

(可从“客路青山外，行舟绿水前”、“乡书何处达，归雁洛阳边”等句看出)8、前人评价“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗是“形容景物，妙绝千古”。

你认为它“妙”在何处?答：当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去，江上已现出春天的消息。

长春版八年级语文上册次北固山下知识点一、原文及翻译原文客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

译文旅途在青山外，在碧绿的江水前行舟。

潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。

夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。

寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。

二、字词解释次：旅途中暂时停宿，这里是停泊的意思。

北固山：在今江苏镇江北，三面临长江。

客路：旅途。

潮平两岸阔：潮水涨满时，两岸之间水面宽阔。

风正：顺风。

悬：挂。

海日：海上的旭日。

残夜：夜将尽之时。

江春：江南的春天。

归雁：北归的大雁。

大雁每年秋天飞往南方，春天飞往北方。

古代有用大雁传递书信的传说。

青山：指北固山。

乡书：家信。

三、文学常识王湾，(公元693年~751年)，字号不详。

洛阳人。

玄宗先天年间(712年)进士及第，授荥阳县主簿。

后由荥阳主簿受荐编书，参与集部的编撰辑集工作，书成之后，因功授任洛阳尉。

王湾"词翰早著"，现存诗10首，其中最出名的是《次北固山下》。

作为开元初年的北方诗人，王湾往来于吴楚间，为江南清丽山水所倾倒，并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响，写下了一些歌咏江南山水的作品，《次北固山下》就是其中最为著名的一篇。

四、课后练习1.这首诗表现诗人怎样的思想感情?2.“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处3.乡愁乡思之情(“思乡之情”、“乡愁”亦可)4.“生”“入”采用拟人手法，将“日”和“春”人格化，赋予它们人的意志和情思，无意说理，却在描写景物节令中蕴含哲理。

次北固山下知识点的全部内容就是这些，更多的精彩内容请点击初一语文知识点栏目了解详情，预祝大家在新学期可以更好的学习。

《次北固山下》知识点汇总讲解+专题训练一、原文及翻译客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

原文翻译：旅途在青山外，在碧绿的江水前行舟。

潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。

夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。

寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去二、知识点归纳：1、时序交替中的景物，暗示着时光的的流逝，蕴含自然理趣的诗句;写岁末年初江边景色用来感叹岁月无情，徒增游子无限乡愁;蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理：海日生残夜，江春入旧年。

2、表达乡愁之情的句子：乡书何处达，归雁洛阳边。

3、首联写出了诗人怎样的思想感情?答：先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的`漂泊羁旅之情。

4、颔联“潮平两岸阔”有的版本作“潮平两岸失”，你觉得“阔”与“失“哪个更好?“风正一帆悬”能否改为“风正数帆悬”为什么?答：①“阔”字更好，它给人以视野十分开阔的强烈感受，且读起来与“悬”字对应，声调也更响亮。

★或“失”更好。

它生动描摹了江岸因春潮高涨而与水面平齐，似乎消失了的主观视觉形象。

②不能改，诗人意在以“一帆悬”之小景衬“两岸阔”之大景，改了就没有这种效果了。

5、颈联历来为人们所欣赏，请选择一个角度作简要分析：A、“生”“入”用拟人的手法，生动形象，富有生机。

B、反映了时序的交替，蕴涵自然理趣。

C、“日”“春”作为新生的美好事物的象征，透露出积极、乐观、向上的感情。

6、本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。

你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?为什么?最后两句，诗人由归雁想起鸿雁传书的故事，心中涌起对故乡洛阳的思念。

7、从这首诗看，诗人处在怎样的境况之中?这首诗表达了怎样的思想感情?答：远离家乡，漂泊江南水上。

表达了漂泊中的孤独情怀和思乡之情。

(可从“客路青山外，行舟绿水前”、“乡书何处达，归雁洛阳边”等句看出)8、前人评价“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗是“形容景物，妙绝千古”。

中考语文必背古诗文：《次北固山下》本文是关于中考语文必背古诗文：《次北固山下》，感谢您的阅读！《次北固山下》王湾客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

知识点归纳：1、时序交替中的景物，暗示着时光的的流逝，蕴含自然理趣的诗句;写岁末年初江边景色用来感叹岁月无情，徒增游子无限乡愁;蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理：海日生残夜，江春入旧年。

2、表达乡愁之情的句子：乡书何处达，归雁洛阳边。

3、首联写出了诗人怎样的思想感情?答：先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

4、颔联“潮平两岸阔”有的版本作“潮平两岸失”，你觉得“阔”与“失“哪个更好?“风正一帆悬”能否改为“风正数帆悬”?为什么?答：①“阔”字更好，它给人以视野十分开阔的强烈感受，且读起来与“悬”字对应，声调也更响亮。

★或“失”更好。

它生动描摹了江岸因春潮高涨而与水面平齐，似乎消失了的主观视觉形象。

②不能改，诗人意在以“一帆悬”之小景衬“两岸阔”之大景，改了就没有这种效果了。

5、颈联历来为人们所欣赏，请选择一个角度作简要分析：A、“生”“入”用拟人的手法，生动形象，富有生机。

B、反映了时序的交替，蕴涵自然理趣。

C、“日”“春”作为新生的美好事物的象征，透露出积极、乐观、向上的感情。

6、本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。

你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?为什么?最后两句，诗人由归雁想起鸿雁传书的故事，心中涌起对故乡洛阳的思念。

7、从这首诗看，诗人处在怎样的境况之中?这首诗表达了怎样的思想感情?答：远离家乡，漂泊江南水上。

表达了漂泊中的孤独情怀和思乡之情。

(可从“客路青山外，行舟绿水前”、“乡书何处达，归雁洛阳边”等句看出)8、前人评价“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗是“形容景物，妙绝千古”。

你认为它“妙”在何处?答：当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去，江上已现出春天的消息。

次北固山下王湾客路／青山外，行舟／绿水前。

潮平／两岸阔，风正／一帆悬。

海日／生．／残夜，江春／入／旧年。

乡书／何处达? 归雁．／洛阳边。

一、人物介绍王湾开元初年的北方诗人，往来于吴楚间，被江南清丽山水所倾倒，并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响，写下了一些歌咏江南山水的作品，《次北固山下》就是其中最为着名的一篇。

尤其其中“海日生残夜，江春入旧年”两句，得到当时的宰相张说的极度赞赏，并亲自书写悬挂于宰相政事堂上，让文人学士作为学习的典范。

二、词语解释1.次：住宿，此指停泊,途中暂时停宿。

2.北固山：在今江苏镇江市北，三面临长江。

3.客路：旅途。

4.青山：指北固山。

5.绿水:长江6.前：向前航行。

7.平：涨平，潮水涨得与岸齐平。

8.潮平两岸阔：潮水涨满时，两岸之间水面宽阔。

9.风正：风顺而和。

10.悬：挂。

11.海日：海上的旭日。

12.残夜：夜色已残，指天将破晓。

夜将尽未尽的时候。

13.旧年：未尽的一年。

14.江春入旧年：江上春早，旧年未过，新春已到。

15.乡书：家书。

16.归雁：春天北归的大雁。

17.边：唐代口语，义同“处”，泛指某处。

18.归雁洛阳边：希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。

三、全文翻译游客路过苍苍的北固山下，船儿泛着湛蓝的江水向前。

春潮正涨两岸江面更宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。

红日冲破残夜从海上升起，江上春早年底就春风拂面。

寄去的家书不知何时到达，请问归雁几时飞到洛阳边。

四、考试范围1、写岁末年初江边景色用来感叹岁月无情，徒增游子无限乡愁：海日生残夜，江春入旧年。

2、表达乡愁之情的句子：乡书何处达，归雁洛阳边。

3、诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。

4、时序交替中的景物，暗示着时光的的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

5、首联写出了诗人怎样的思想感情？答：先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。