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小说、散文阅读三（10篇含答案）（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小说部分（一）拾荒万吉星①深秋的凌晨，天气已经转凉，离天亮还有一个多小时，大街上冷冷清清的，昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长，她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱，将凡是能卖钱的东西统统装进那用了多年的破旧编织袋。
②她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子，从垃圾桶旁直起佝偻的身躯，用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。
这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声，她循着声音，目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱，以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿，环顾四周，除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑，鬼影子都没有一个。
她小心翼翼地抱起来，发现婴儿脸色青紫，气若游丝，柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。
③王婆婆解开自己的衣襟，把婴儿贴身捂在怀里，一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑，她不禁打了一个寒战，内心涌起一丝悲凉。
④全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了，本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。
不到一周，儿媳就给她下最后通牒：“这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。
”⑤“好歹也是一条命啊！”王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协，带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。
”⑥好景不长，真应了儿媳的那句话，孩子患有先天性心脏病，得赶紧做手术。
王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱，这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材钱啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。
⑦倾其所有，只够三天。
第四天，医院通知续费，说手术费还差得多。
王婆婆打电话给儿子，可还没说完，儿子就不耐烦地说：“我看你是吃饱了撑的，没事找事。
”⑧王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上，不禁老泪纵横。
一束阳光从窗户里斜射进来，像舞台上的追光灯，正好打在她蓬乱、花白的头发上。
中考小说试题及答案一、选择题1. 小说《骆驼祥子》的作者是谁？A. 鲁迅B. 老舍C. 巴金D. 茅盾答案：B2. 在《红楼梦》中，贾宝玉的住所是？A. 怡红院B. 潇湘馆C. 蘅芜苑D. 稻香村答案：A二、填空题3. 《西游记》中，孙悟空的师父是________。
答案：唐僧4. 《水浒传》中，梁山好汉的首领是________。
答案：宋江三、简答题5. 请简述《三国演义》中“草船借箭”的故事。
答案：草船借箭是《三国演义》中一个著名的故事。
在赤壁之战前夕，诸葛亮为了解决周瑜的箭矢不足的问题，利用大雾天气，指挥草船靠近曹军水寨，曹军在雾中误以为是敌军来袭，便乱箭齐发，结果草船满载而归，成功借得十万支箭。
6. 在《边城》中，翠翠对傩送的感情有何特点？答案：翠翠对傩送的感情是纯真而深沉的。
她虽然外表柔弱，但内心坚强，对傩送的爱充满了牺牲和奉献精神。
翠翠的感情是小说中一个重要的情感线索，体现了作者对人性美好一面的赞美。
四、阅读理解题7. 阅读以下小说片段，回答问题：（小说片段省略）（1）文中主人公的性格特点是什么？答案：文中主人公性格坚韧不拔，面对困难时表现出了顽强的毅力和不屈不挠的精神。
（2）这段文字主要描绘了什么场景？答案：这段文字主要描绘了主人公在逆境中挣扎求生的场景，通过细腻的心理描写和生动的动作描写，展现了主人公的不屈精神。
五、写作题8. 以“成长”为主题，写一篇不少于600字的作文。
答案：（此题为写作题，答案需学生自行完成。
）。
初中中考语文小说阅读专题训练练习题含答案一、中考语文小说阅读专题训练1．阅读下面的文字，完成各题。
额尔古纳河右岸（节选）迟子建我是个鄂温克女人。
我的弟弟鲁尼降生了。
一看到鲁尼的笑脸，父亲阴沉的脸也会变得和颜悦色了。
父亲一心想把鲁尼培养成一个出色的猎手，因而鲁尼八九岁的时候，只要不是去离开营地太远的地方狩猎，父亲就会带上他。
我还记得那是一个凉爽的夏夜，是个满月的日子，我正跟着母亲在火塘边捻筋线，鲁尼跑进来，他兴冲冲地告诉我，一会儿父亲要带着他，乘着佳乌（桦皮船）去河湾打猎。
我对堪达罕（兴安岭森林里体态最大的动物，学名驼鹿）并没多大的兴趣，但我很想乘坐佳乌。
我央求母亲，让她跟父亲说说，把我也带上。
林克背着枪，带着我们穿过松林，来到河畔。
路上他嘱咐我和鲁尼，上了佳乌后，不许大声说话，不许往水中吐痰。
那条河流很狭窄，水也不深，林克就像揪出一个偷懒的孩子似的，把掩藏在河边草丛中的桦皮船拽出来，推到河水上。
他先看着我和鲁尼上了船，然后自己才跳上去。
船悠悠走起来的时候，我觉得耳边有阵阵凉风掠过，非常舒服。
在水中行进时看岸上的树木，个个都仿佛长了腿，在节节后退。
好像河流是勇士，树木是溃败的士兵。
林克将桦皮船荡进湖泊，我们划向湖对面一片起伏不大的山峦。
林克上了岸，他让我和鲁尼不要下船。
父亲一离开，鲁尼就吓唬我说，快看，前面有狼，我看见它的眼睛发出的亮光了！我刚要叫，听到了鲁尼的话的父亲回过头来，他对鲁尼说，我怎么跟你说的了？一个好猎手在出猎的时候是不能胡说八道、多嘴多舌的！鲁尼立刻就安静下来了，他用手指轻轻弹了几下船身，就像敲着他自己的脑壳反省似的。
林克很快回到了船上，他小声对我们说，他在岸上的草丛中发现了堪达罕的粪便和蹄印，粪便很新鲜，说明几个小时前它还来过这里。
从它的蹄印来看，它是一头成年的堪达罕，很有分量。
林克说我们到对面的柳树丛中守候它。
我们把船划到湖畔的柳树丛，桦皮船夹在其中，也就成了一片陆地。
我们潜伏在船上，林克让鲁尼帮他把枪膛上了子弹，然后用手指在嘴唇那儿竖了一下，示意我们不可出声。
中考小说阅读训练习题（一）两个鸡蛋下午柱子就要返校了，父亲却歪在床上睡着了。
母亲要叫醒他，被柱子拦住了。
"让爹多睡一会儿吧，爹太累了。
"母亲不再说什么。
收拾好柱子的东西，母亲照例出去借钱。
看着母亲的背影远了，柱子打开包袱，拿出两个鸡蛋，进了里屋来到父亲的床前。
①经过岁月无情的冲刷，父亲的头发早已花白。
杂乱无章的皱纹，横七竖八地卧在他脸上，像黄土高原上沧桑的沟壑。
一双眼睛仿佛承担了太重的压力，已经深深地陷下去。
额头上汗珠点点，青筋隐约可见……父亲老了，是他在顽强支撑这个家呀。
柱子鼻子一酸，两颗泪珠滚下脸庞。
轻轻地把鸡蛋放在父亲床头，又看看他没有什么动静，柱子悄悄出去，坐在矮凳上等母亲。
院子里似乎发出一阵响声，柱子以为母亲回来了，连忙跑出去。
没有人，只有几只麻雀在觅食。
柱子就驻足四望。
②不远处贫瘠的土地上是绿色的庄稼，在太阳的照耀下泛出青黄的光。
四周黛青色的大山连绵不断，像一条锈得发黑的铁链，把这里的人世世代代牢牢地锁住。
柱子忽然想起父亲的话：儿子，将来你要走出大山。
是的，我一定要走出大山。
柱子在心里默默地说。
阳光太毒，皮肤被晒得火辣辣地痛，柱子只好回到闷热的小屋。
看到桌子上打满补丁的包袱，柱子忽然意识到应该检查一下，以免带回的书落到家里。
打开包，几件旧衬衣，一罐咸菜，五本书，没错。
咦？手触到了两个圆圆的东西，掏出来，是两个鸡蛋。
柱子纳闷了：家里只有两个鸡蛋，全给煮了，怎么又冒出两个？怎么回事？走进屋里，父亲依然打着微鼾，而床头的鸡蛋不见了。
我记得好像已经拿出来了呀？难道----难道我记错了？柱子对自己的记忆力产生了怀疑。
在校期间高强度的学习和严重的营养不良，早已使他患上了神经衰弱症，这点他也知道的。
于是，他又把那两个鸡蛋放在父亲的床头，然后立在那儿想，还是有点不大明白。
脚步声由远而近，柱子连忙跑出去，果然是母亲，满头是汗。
又数了一下，母亲把那几张皱巴巴的票子递给柱子。
"好好读，别惹事。
新部编初中中考语文小说阅读专题训练练习及答案一、中考语文小说阅读专题训练1．阅读下面的作品，完成下面小题。
珠光宝气聂鑫森北阙云从公家的文物商店退休十年了。
只可惜老伴五年前过世。
而儿子早去了太平洋彼岸，找了个洋媳妇，他的日子自然过得有些落寞。
他试着去美国探过亲。
可听不懂洋话，看不懂电视，真比坐牢还难受。
他赶忙回到了这座江南的古城。
儿子儿媳很通情达理。
劝他就地解决找个老伴。
北阙云动心思了。
半夜里醒来，连个说话的人也没有，到底不是个办法，是该找个伴了。
他开始注意起周围的动向，很快就发现他住的这个社区，每天清早都有不少老头老太太在锻炼身体。
他马上到街市去置办了各种设备，接着，就一头扎进这些团体，有滋有味地练起来。
还没等到北阙云的枪口找到准确的目标，却有目标撞到他的枪口上来了。
那天早晨，练完了太极剑，他正坐在一个石椅上休憩，蓦地旁边扬起一阵风，一个老太太坐在身边了。
说是老太太，却并不显老，脸很白。
露出一截光滑的手臂，像玉一样。
还没等他说话，老太太朝他稠稠地一笑，说：“对不起，我坐一下。
”北阙云说：“不要紧，你坐。
你好像不住在这个社区？”“嗯啦!”声音很好听，有一点媚。
答话的时候，老太太转过了脸，身子再慢慢转过来，穿的居然是浅黑低领T恤衫。
北阙云的心，怦怦地跳起来。
“我叫西门珠。
你呢？”“北阙云。
从前在文物商店做事，早退休了。
”“我知道。
“你怎么知道呢？”“我怎么知道呢？我也不知道。
”北阙云觉得她很调皮，很有趣。
他想找个什么话题和老太太聊一聊，但一时竟找不到。
突然，他看见老太太脖子上戴的一串珍珠了，每颗都很圆，珠色因受潮而发黄，但最下面的那颗珠子很大，估计有一钱来重。
他马上断定，这串珠子是野生的东珠，且是老珠，只可能是有身份的人家流传下来的。
重到一钱的大东珠，价钱恐怕在几十万元以上了，但这颗大东珠值不了这个价。
北阙云有好话题了，他说：“西门珠，你这串珍珠不错，只可惜不会养护，都发黄了，那颗大珠子里都有胎柳了。
2025中考专项训练小说阅读01江苏卷13篇（原卷版）（2024·江苏淮安·中考真题）阅读下面文章，完成下面小题。
考卷叶惠娟①秋末冬初，暮色渐近。
晚饭刚过，他慢条斯理地披上外套，找来老花镜，打开台灯，在柔和的灯光下端正地坐好，展开手中的考卷。
②见他认真的样子，老伴将收拾碗筷的动作放轻，笑着说，好好作答，考官严得很。
好嘞。
他答道，却没回头。
③考官是他年仅9岁的孙子，考卷自然是孙子的杰作，每月一考，美其名曰“月考”。
孙子的字显得稚嫩，内容却是古怪习钻。
他认真看了一会儿，摇摇头笑了起来，嘴里念叨，这个小毛娃。
④小毛娃是他和老伴对孙子的昵称。
孙子出生后不久他就退休了，他和老伴到城里给儿子和儿媳搭把手，帮着买菜、做饭、看孩子。
⑤就像村口那棵大榕树把树根深扎在泥土里那样，他的心也一直扎在农村。
等孙子上了小学他和老伴也申请回到乡下住了。
对，就是申请。
现在是儿子和儿媳说了算。
想到这里他又笑了一下。
没什么不好的，退休就应该有退休的样子，不能什么时候都自己说了算。
⑥就好比眼前这张卷子，答案也是孙子说了算。
孙子问他，如何将冰快速变成水？他想都不想就说，这还不容易？放锅里煮不就行了。
孙子却说，去掉冰字的两点水即可。
他恍然大悟。
孙子要给他出难题，他乐得当起学生。
儿子和儿媳领着孙子每月回乡，顺便带回一张考卷。
⑦按照孙子的话说，爷爷做题的水平很“菜”，正确率不到十分之一。
这不，刚刚第一道题就把他难住了。
题目是，偷什么东西不犯法？他百思不得其解，偷东西还能不犯法？⑧他拿着卷子站了起来，在屋内踱步。
他这辈子经历的考试千千万，对错均有，最后还不是一样过来了。
现在，他有的是时间，距离交卷还有一个月。
日子慢慢过，卷子慢慢答。
⑨以前，他可是个急性子，走起路来疾如风，脚步声很响、很重，隔很远就能分辨出是他来了。
他骑上那辆上了年纪的凤凰牌自行车，清脆的铃声传遍村子的每个角落。
⑩他先是在村里做村支书。
当年，村子是贫困村，所在的县也是贫困县，全村老老小小把双手都奉献给了贫瘠的土地，也不过是挣个温饱。
一、阅读下文，完成后面的问题。
猫人（美）罗杰迪安基瑟我喜欢钓鱼。
我最喜欢的钓鱼地点是在一个湖边，那个地方在加利福尼亚山区的一个城镇的小加油站附近，距我当初住的地方有三个小时的路程。
有一次，我穿过美丽的人造高山湖泊的小水坝，把车开到一侧，开始卸下鱼竿。
忽然，我听到一声枪响，呼啸着飞过我的头顶。
听到有人开枪射击，让我大吃一惊，因为这是禁猎区，不允许打猎。
另外，在我多年钓鱼的区域内，除了几辆拉木材的卡车路过，还是头一回遇到有人来。
我蹲在汽车后面，小心地瞭望四周，看是否有人。
又响了两枪。
子弹“砰砰”地击中大岩石，我却还是没有看到人。
随后，四个年轻人从土路上走来。
一个人举起步枪，开了一枪。
一只猫跑过土路，钻进灌木丛。
“嗨，你们到底在干什么？”他们走近了，我问他们，“这里不允许打猎。
”“只是打一只该死的猫。
”大一些的青年说。
另一个小青年慢慢举起枪，朝着那只猫又开了一枪，猫还藏在大石块后面。
“别胡扯，伙计们。
为什么没来由地要杀生？”我问。
“让你看，那只猫值多少钱？”一个小青年说。
“十元怎么样？”我说。
“砰！”朝着猫的方向又是一枪，“一百元怎样？这个价钱可以接受。
”四个年轻人中最大的一个说，他朝着猫的方向又开了一枪。
几个星期来，我一直在攒钱，好去买一艘旧船和发动机，以便不必在岸上钓鱼了。
我钱包里有一百一十元，口袋里有二十元。
“好吧，我给你们一百元买那只猫。
只是请不要杀死它。
”我掏出钱包，从秘密夹层拿出一百元，放在棕色旅行车的引擎盖上。
四个年轻人走过来，站在那里盯着钱看。
他们的脸上显出非常严肃的表情。
大一些的小青年俯身拿起钱来，揣进牛仔裤的口袋。
四个年轻人消失在路的拐弯处，我开始寻找那只猫。
几分钟后，男孩们乘坐一辆旧的敞篷小货车从我身边驶过，回山上的镇子。
用了一个多小时，我才给了那只猫足够的信任，抓到了它。
我抚摸它五分钟左右，随后放进我的车里，连带我的渔具，开车回到山上的小店。
我问店主，他是否知道周围有人丢了一只猫。
（一）永远的鹤14．丹顶鹤：凄厉长鸣惊骇尖叫谭立：靠近母鹤手势表白（本题共4分。
每空1分，意思对即可）15．（本题2分）交待了故事发生的地点，渲染了一种宁静祥和的气氛，（1分）从侧面衬托出谭立和师傅护鹤的尽心尽职。
（1分）16．这个句子用“操”“奔”“窜”“解”“跳”“划”等一系列的动词生动地表现了谭立听到母鹤叫声而不明原委时内心的焦急，反映出他护鹤的尽心尽职。
（本题3分。
选择恰当的动词1分；心理特征1分；人物特点1分）14○15段让我非常感动。
当时的谭立已知道自己无法生还了，面对环绕17．答案示例：小说的○着他哀鸣而飞的双鹤，他用手势表白了自己对鹤的热爱之情，表白了为救鹤付出生命的无怨无悔。
这样诗意而从容地死让人震撼、难忘，油然而生敬意。
（本题4分。
能选择自己感动的情节，结合具体内容阐述感动的原因，言之成理即可。
）（二）将军15.（2）钻研棋艺精心策划赢师傅。
（3）合理分析嫂子工厂前景。
（2分。
每空1分）16.答案示例：第①段通过“15年以后，我会成为一名将军。
”这一简短语言的描写和“轻轻拍打着左手心”“一脸庄严”“两眼望着无边天际”这些动作、神态的描写，让一个充满自信、有雄心大志、少年老成的哥的形象跃然纸上，开篇就让读者感受到哥的非同寻常。
（共2分。
语言、动作、神态1分；性格特点1分）17.答案要点：①“哥”屋里堆满了棋书，而且坐在席上打棋谱能打一通宵；②“哥”和师傅下棋连输三盘后却来一句“兵不厌诈，你还不懂。
”；③学徒期满那天拿出三条烟主动向师傅挑战。
（共3分。
每点1分，意思对即可）18.答案示例：从哥在尖刻的师傅面前能屈能伸、最终赢了师傅的深谋远虑，对嫂子工厂发展前景和职工新区结局的准确分析以及在生活遭到重大变故时的坦然乐观，都让我们看到了哥具备了一个将军应有的素质、潜能和气质。
因此本文以将军为题含义深远，这一题目并非指实际的军衔而是指一种素质、潜能和气质。
（共4分。
4个片段的表现及特点2分；与题目的关系1分；语言通顺1分。
【现代文阅读训练：中考·真题】1、满足的人的衬衫（18分）（意大利）卡尔维诺一个国王有一个独生子，国王爱他就像爱自己眼睛一样。
可这个王子总是不快乐，整天整天地站在阳台上，看着远处。
“你还缺什么吗？”国王问他，“你到底怎么了？”“我也说不清，爸爸，我自己也不清楚。
”“你恋爱了？如果你想要哪个姑娘，告诉我，我会安排你们结婚的，不论是世界上最强大的国王的女儿，还是最穷困的农家女子，我都可以给你解决！”“不是，爸爸，我没爱上什么人。
”国王想方设法为儿子开心解闷。
戏剧、舞会、音乐、歌曲，但毫无效果，而且王子脸上的红润一天一天消退。
国王只好发出命令，从世界各地来了许多最有学问的人：哲学家、博士、教授。
他让大家见了王子，然后征求大家的意见。
这些人退出去想了想后，又来见国王，说：“陛下，我们想过了，并研究了星相，必须这样做：找到一个感到满足的人，这个人对所有东西都感到满足，并且因为一切而感到满足，然后把他的衬衫跟你的儿子的交换一下就行了。
”当天，国王就派出使者到世界各地寻找这个感到满足的人。
一个神父被带了回来，国王问他：“你满足吗？”“很满足，陛下。
”“那好。
你愿意成为我的主教吗？”“噢，那可太好了，陛下！”“出去！快滚出去！我找的是一个满足于自身状况的幸福的人，而不是一个想要比现有状况更好的人。
”国王又开始等待下一个满足的人。
人们告诉他，他的邻居，另一个国王，那真是又幸福又满足。
他有一个善良美丽的妻子，子女成群，曾在战争中打败了所有的敌人，国家和平安宁。
满怀希望的国王当即派出使者去向他求讨衬衫。
邻居国王接待了使者，说：“对，对，我什么东西也不缺，可悲的是一个人拥有了一切，却还得离开这个世界，抛弃这一切！每次这样一想，我就深感痛苦，夜里不能睡觉！”使者一听，觉得还是回去吧。
国王一筹莫展，只好去打猎散心。
他射中一只野兔，以为可以抓到它了，可没想到，野兔一瘸一拐地逃走了。
国王便在后面追了过来，把随从都甩在后边老远。
追到一处野地，国王听见有人在哼着乡村小调。
国王停下来，想：这么唱歌的人只能是个满足的人！就寻着歌声钻进了一座葡萄园，在葡萄藤下他看到一个小伙子边摘葡萄边唱着歌。
“您好，陛下，”小伙子说，“您这么早就到乡下来了？”“好小伙子，你愿意让我把你带到京城吗？你可以做我的朋友。
”“啊，啊，陛下，不愿意，我一点也不想去，谢谢您。
就是让我做教皇我也不愿意。
”“那是为什么，像你这样一个棒小伙子……”“不，不，跟您说实话吧，我觉得这样很满足，这就够了。
”国王想：我总算找到了一个幸福的人啦！“年轻人，你帮我一个忙吧。
”“陛下，只要我能做到，我会全力以赴的。
”“你先等等。
”国王欣喜若狂，跑着去叫那些随从，“快过来！快过来！我的儿子有救了！我的儿子有救了！”然后他把随从们都带到了小伙子这里，说：“好小伙子，你想要什么我都会给你！但你给我，给我……”“什么东西，陛下？”“我的儿子就要死了，只有你能救他。
来，你过来！”国王抓住他，开始解开他外衣的扣子。
突然，国王僵住了，手耷拉了下来。
这个满足的人没有衬衫。
【考点】游记．【分析】这则童话讲述了一个王国的王子拥有一切却不快乐，于是国王听从最有学问人的建议去找一个对一切都感到满足的人的衬衫，他分别找到了一个神父、一个邻居国王和一个小伙子，在一次次的寻找中，他虽没有找到具体的“衬衫”，但却真正理解了“衬衫”的含义，明白了许多人生道理：人性的欲望往往是无止境的，精神的满足快乐要比欲望的追求更能让人快乐；满足是人的自我感受，权利、地位、物质等不能决定一个人是否幸福快乐，只有自己才能给自己以真正的满足、幸福与快乐．◆童话·故事【2016浙江宁波】6．“重复中有变化”是童话情节的基本特点。
通读全文，完成下面的对话。
（5分）我认为这个故事很简单，不断重复，就是一次次去寻找满足的人的衬衫。
在寻找中，找到的三个人依次是（1）▲才不是这样简单的重复呢！我发现每一次寻找都是不一样的。
比如说（2）▲本题考查童话人物挖掘和童话情节特点分析．童话中国王找到的三个人能很容易找出，分别是：一个神父、一个邻居国王和一个普通的小伙子．结合题目可知，我们需要找到每一次找到的人的不同．可以从人物身份、寻找人物的途径、故事情节的详略程度以及找到的人的不同特点等多角度进行分析．（1）①神父、邻居国王、小伙子②示例1：找到的人物身份不一样，一个是神职人员，一个是国王，一个是普通人．示例2：寻找的途径不一样．神父是使者找来的，邻居国王是人们告诉国王的，小伙子是国王遇到的．示例3：故事情节的详略不一样．前两次寻找略写，第三次详写．示例4：找到的人物的心态不一样．神父对现状很满足但还有欲望，邻居国王拥有一切但因害怕失去而感到痛苦；小伙子对一切都很满足并且很快乐（5分，①2分，按顺序回答，每错1个扣1分，②3分，若有其它围绕“变化”回答的酌情给分）◆童话·语言7．本文的开头有两种不同的译文，你觉得哪种译文更能体现童话语言的特点？请说明理由。
（3分）A．一个国王有一个独生子，国王爱他就像爱自己眼睛一样。
可这个王子总是不快乐，整天整天地站在阳台上，看着远处。
B．国王有一个独生子，国王很疼爱他，视若珍宝。
可这个王子总是郁郁寡欢，整天站在阳台上，看着远处。
本题考查童话语言的特点．童话语言要求简洁朴素，且常用拟人、对照、反复等表现手法．A 中“就像爱自己眼睛一样”“总是不快乐”“整天整天”符合儿童的口吻，更能体现童话语言的特点．（2）示例1：A更能体现童话的语言特点，相比B“视若珍宝”“郁郁寡欢”“整天”等词句，A中的“就像爱自己眼睛一样”“总是不快乐”B“整天整天”等更能体现童话语言简明、朴实、生动等特点，符合儿童的口吻，更加适合儿童阅读．示例2：B“视若珍宝”和“郁郁寡欢”等词语，更能体现童话生动形象的语言特点．◆童话·形象8．故事中王子和小伙子没有姓名，他们都具有典型意义。
请你说说他们分别代表了怎样一类人。
（4分）▲本题考查童话中人物的代表意义．根据文中知王子拥有一切但却不快乐，小伙子没有衬衫可以知道他的生活条件并不优越但却很快乐．（3）王子代表几乎拥有一切却还是不快乐的一类人；小伙子代表尽管没有优越的生活条件却很满足、很快乐的一类人．◆童话·意义9．国王找到“衬衫”了吗？请联系全文，谈谈你的理解。
（6分）▲本题考查象征意义的分析．根据文章结尾和文章主旨要展开合理的想象，重点能将物质的“衬衫”升华到精神的“衬衫”考点：词语含义理解。
内容：表层含义、深层含义（4）说明：本题6分，分层赋分．答案的重心不是关注“找到”或“没找到”，而是关注对“衬衫”象征意义的理解．第一层：仅从内容表层理解，理解肤浅，表述较笼统．示例：我认为国王没找到衬衫．故事的结尾写得很清楚，国王终于找到一个对于现状完全满足的人，却发现这个满足的人并没有衬衫．第二层：从“衬衫”象征意义层面理解，理解较肤浅，较单一，表述较有条理．示例：我认为国王（可能）找到了衬衫，国王虽然没找到物质意义上的衬衫，但是他找到了精神上的“衬衫”，因为他从小伙子身上明白了一个道理：知足常乐，精神上的满足和快乐是一个人获得幸福的基础．第三层：从“衬衫”象征意义层面理解，理解有深度、多角度，表述有条理．示例：我认为国王（可能）找到了衬衫．神父对生活还有欲望，邻居国王拥有一切但因害怕失去而感到痛苦，唯有小伙子对自己的现状很满足．国王虽然没有找到物质意义上具体的衬衫，但是他在一次次寻找中，真正理解了“衬衫”的象征意义，明白了许多人生道理：人性的欲望往往是无止境的，精神的满足快乐要比欲望的追求更能让人快乐；满足是人的自我感受，权利、地位、物质等不能决定一个人是否幸福快乐，只有自己才能给自己以真正的满足、幸福与快乐．【点评】本文通过一个童话故事讲述了一个较为深刻的道理，重要的是能理解“衬衫”的象征意义，能理解文章的主旨．2、喊魂（17分）从我记事起，湖村人爱有意无意地跟我说：你是你爹捡的！他们说：那日潘河上跑水，鱼跟着泄洪道往潘河下溢，你爹拿着鱼叉在河下叉鱼。
就在这时，上游漂来一只大木盆，盆中放了一个女婴，你爹当时就扔了鱼叉，鱼都顾不上要，把你抱回了家。
这个版本初时我并不相信，我们村的大人最爱吓唬细伢时说那个谁是从哪儿哪儿捡来的。
但说的人多了，说的次数多了，我忍不住问我娘：我当真是我爹捡来的不？娘听了当即怔了一下，神情很不自然，但她随即哈哈大笑起来：你个傻二丫真是捡来的呢！娘接着又说，你爹当时叉了一天的鱼，累得很，一路抱你回家时手都酸了。
我姐大丫此时靠在门外捂嘴偷笑。
娘见我嘴巴翘得高高的，停了笑，对我说，二丫你真个是傻丫头，我都生了你大丫姐，还捡你这丫头片子咋甚？我立时破涕为笑。
但大丫从此没事时老爱冲我喊：二丫，二丫，你是爹从潘河捡来的野伢子，嘻嘻……我很生气，几次找大丫打架，但每次都输。
那个卖冰棒的跛子再来湖村时，我偷偷把大丫的新凉鞋提了出去。
然后在大丫哭着找新凉鞋时，我伙同娟子躲在屋后吃冰棒，笑得不亦乐乎。
娘找到我，盯着我红彤彤的嘴，又看到屋后那堆冰棒纸，脸色铁青。
在她转身找扫帚时，我赶紧和娟子一起从后院门溜了。
娟子说：二丫你别难过，我悄悄听到我娘跟人唠话时说，你爹把你捡来时，你娘哭了很久！捡了你，她就不能再生儿子了。
我很难过。
整个下午，我躲在潘河里，玩水、摸鱼……到娘找到我时，天都黑透了。
晚上娘还没来得及揍我，我就发烧，说胡话。
连着几天打针吃药都不见好转。
娘整夜整夜地抱着我哭，最后在奶奶的劝说下，娘提了一大堆礼物背着我去村头找神婆“三相公”。
娘从前不信“三相公”，一向都绕着她家走。
“三相公”把我放在椅子上，手指头在指节上点点掐掐，最后说我被潘河中的淹水鬼缠了身，丢了魂。
娘信以为真，就和“三相公”一起去潘河，迷迷糊糊中我听到娘的声音从潘河传来：二丫！你在潘河吓了回呀——迷糊中我也听到“三相公”的声音：回来了呀！听见娘又叫：二丫！你在潘河吓了回呀——唤声越来越近，娘走近我的床头，轻轻地把怀中的什么东西放在我的心口，掖紧被窝，轻拍着：我的二丫在这，我的二丫回来了喽！我在迷迷糊糊中，眼泪却淌湿一大片枕头。
早听别人说：细伢子在野外失了魂，只有亲娘唤才能把魂魄招回来，别人喊，会把魂魄吓跑，而细伢子也就没命活了。
而我，是爹从潘河上捡来的野伢子！潘河边又传来娘的声音，二丫！你在潘河里吓了回呀——那一夜，娘的沙哑的声音在潘河边来来回回响起，直到天亮，直到我迷迷糊糊睡熟。
因为这场突来的病，我逃过了一通海揍。
但大丫从此记上我偷她凉鞋兑冰棒的仇，更频繁地冲我喊：二丫，二丫，你是爹从潘河捡来的野伢子。
那天，上游漂来一只大木盆，盆中放了一个女婴，叫二丫，嘻嘻……我不甘示弱，也冲着她喊：大丫，大丫，你是爹从潘河捡来的野伢子。
爹那天在潘河下游叉鱼，就在这时，上游漂来一只大木盆，盆中放了两个女婴，一个叫大丫，一个叫二丫，嘻嘻……娘在院中里听到，边作势找扫帚，边比比划划地打着手语——娘自那晚为我喊魂后，声带就拉坏了！因为娘听“三相公”说，就算不是亲娘，只要娘心在，魂魄都是能喊回来的。
