劳动者兴趣类型与职业类型对应表

兴趣类型与职业类型类型特征适应的职业1 愿与事物打交道，喜欢接触工具、器具或数字，而不喜欢与人打交道。

制图员、修理工、裁缝、木匠、建筑工、出纳员、记账员、会计、勘测、工程技术、机器制造等。

2 愿与人打交道，喜欢与人交往，对销售、采访、传递信息一类的活动感兴趣。

记者、推销员、营业员、服务员、教师、行政管理人员、外交联络等。

3 愿与文字符号打交道，喜欢常规的、有规律活动。

习惯于在预先安排好的程序下工作，愿干有规律的工作。

邮件分类员、办公室职员、图书馆管理员、档案整理员、打字员、统计员等。

4 愿与大自然打交道，喜欢地理地质类的活动。

地质勘探人员、钻井工、矿工等。

类型类型特征适应的职业5 愿从事农业、生物、化学类工作，喜欢种养、化工方面的实验性活动。

农业技术员、饲养员、水文员、化验员、制药工、菜农等。

6 愿从事社会福利类的工作，喜欢帮助别人解决困难，这类人乐意帮助人，他们试图改善他人的状况，帮助他人排忧解难，喜欢从事社会福利和助人工作。

咨询人员、科技推广人员、教师、医生、护士等。

7 愿做组织和管理工作，喜欢掌管一些事情，以发挥重要作用，希望受到众人尊敬和获得声望，愿做领导和组织工作。

组织领导管理者，如行政人员、企业管理干部、学校领导和辅导员等。

8 愿研究人的行为和心理．喜欢谈涉及到人的主题，对人的行为举止和心理状态感兴趣。

心理学、政治学、人类学、人事管理、思想政治教育研究工作以及教育、行为管理工作、社会科学工作者、作家等。

类型类型特征适应的职业9 愿从事科学技术事业。

喜欢通过逻辑推理、理论分析、独立思考或实验发现和解决问题的、推理的、测试的活动．善于理论分析，喜生物、化学、工程学、物理学、自然科学工作者、工程技术人员等。

10 愿从事有想像力和创造力的工作。

喜欢创造新的式样和概念，大都喜欢独立的工作，对自己的学识和才能颇为自信。

乐于解决抽象的社会调查、经济分析、各类科学研究工作、化验、新产品开发，以及演员、画家、创作或设计人员等。

表１１－１人格类型与职业环境表类型特征及个人风格行为表现职业环境实用型特征顺从、坦率、谦率、自然、坚毅、实际、有礼、害羞、稳健、节俭、物质。

个人风格积极、偏好具体非抽象性的工作，基本上较不具社交性，人际间的互动不佳。

1.喜爱实用性质的职业或情境，以从事其所喜好的活动，避免社会性质的职业或情境。

2.以具体实用的能力解决工作及其它方面的问题。

3.自觉自己拥有机械和动作的能力，而较缺乏人际关系方面的能力。

4.重视具体的事物或个人明确的特性，如金钱、权力、地位等。

具技能性的行为，例如水电、机械业作员、飞机技师的技工、摄影师、抄写员及服务业。

研究型特征分析、谨慎、批评、好奇、独立、聪明、内向、条理、谦逊、精确、理性、保守。

个人风格有知慧的、抽象的、分析能力佳、独立，是累进的，且是任务导向的。

1.喜爱研究性质的职业或情境，避免企业型职业或情境的活动。

2.以研究方面能力解决工作及其它方面的问题。

3.自觉自己好学、有自信、拥有数学和科学方面的能力，但缺乏领导的才能。

4.重视科学。

例如化学家、物理学家、数学家等科学家；或是如实验室技师、计算机程序设计师及电子工人等技术人。

艺术型特征复杂、想象、冲动、独立、直觉、无秩序、情绪化、理想化、不顺从、有创意、富有表情、不实际。

个人风格想象力丰富、重视唯美主义、偏好经由艺术的自我表达、相当独立且外向的。

1.喜爱艺术性质的职业或情境，避免传统性质的职业或情境。

2.以艺术方面的能力解决工作及其它方面的问题。

3.自觉富有表达能力、直觉、独立、具创意、不顺从、无秩序等特征拥有艺术与音乐方面的能力。

4.重视审美的特质。

如雕刻家、画家、设计师的艺术性工作者；及如音乐老师、乐团指挥、音乐家等音乐工作者；或是如编辑、作家及评论家等文学工作者。

社会型特征合作、友善、慷慨、助人、仁慈、负责、圆融、善社、交善解人意、服务他人、理想主义、富洞察力。

个人风格偏好社会互动、出现于社交场合、关心社会问题、宗教、社区服导向，并对教育活动感兴趣。

兴趣类型与择业方向量表第一步：分组打分第一组：1、你喜欢自己动手修理手机、钟表、电线开关吗？2、你对家里使用的电扇、电吹风、电饭锅等小电器的质量和性能了解吗？3、你喜欢动手做汽车、轮船、建筑等模型吗？4、你喜欢与数字、图表打交道的工作吗？5、你喜欢自己动手制作工艺品、装饰品吗？第二组：1、朋友买东西你喜欢当购物的顾问吗？2、你热衷于参加集体活动吗？3、你喜欢接触陌生的、不同类型的人吗？4、别人在讨论问题你可以自如的发表自己的意见吗？5、你在上课或集体讨论时积极发言吗？第三组：1、你喜欢没有干扰、有规律的生活吗？2、你习惯对任何事情都要做计划和安排吗？3、你认为不明白的事情有必要“百度”一下吗？4、你的计划被打乱了会特别恼火吗？5、你喜欢把事物分类和归档的工作吗？第四组：1、你喜欢倾听别人的心事吗？2、你愿意为残疾人服务吗？3、朋友们评价你是一个乐于助人的人吗？4、你喜欢把自己的经验、秘诀语别人分享吗？5、你喜欢照顾病人的工作吗？第五组：1、你有机会成为集会的主持，你会争取吗？2、你喜欢接近老师、领导并和他们谈心吗？3、你喜欢当众发表自己的观点吗？4、如果你是班干部，你会主动向老师反映班级情况吗？5、安排你一项任务你会有“一定要出色完成”的想法吗？第六组：1、你爱读文学著作中对人物内心世界细致描写的部分吗？2、你喜欢听朋友们谈论他们的生活和想法吗？3、你喜欢观察研究人们的心理和行为吗？4、你喜欢阅读名人传记吗？5、你很想了解世界各国的风土人情和政经制度吗？第七组：1、你喜欢参观科技馆或收看军事、科技节目吗？2、你喜欢阅读科技类杂志吗？3、你有没有觉得大自然很神奇并想了解其奥秘愿望呢？4、你对高科技的精密仪器和电子产品感兴趣吗？5、你喜欢比较复杂的绘图和设计工作吗？第八组：1、你有自己设计发型和服装的想法吗？2、你喜欢画画吗？3、你自己写过小说或编剧吗？4、假设学校戏剧社招收新成员你会报名吗？5、解决问题时你会摒弃老办法而想尝试新方法的愿望吗？第九组：1、你喜欢机器按照自己的操作动起来的感觉吗？2、你羡慕机械工程师的工作吗？3、你渴望了解机器的构造和工作原理吗？4、你喜欢交通驾驶一类的工作吗？5、你想了解研究新的机器设备吗？第十组：1、你喜欢别人给你安排好具体任务的工作吗？2、你喜欢做一个个费时不长的工作而不愿意做一件耗时较长的工作吗？3、你喜欢做让别人看到明显效果的工作吗？4、你喜欢做那种比较简单人人都能做好的工作吗？5、在家庭中你喜欢做有形的事情（如洗衣、做饭）而不喜欢抽象的事情（如思考生活费如何开支）吗？第二步：统计归类第三步：对号入座回答“是”最多的一组或几组就是最符合你职业兴趣的类型，然后，对号入座，给你的职业生涯定位。

职业兴趣的6种类型职业兴趣分为六种类型，包括：社会型、企业型、常规型、实际型、调研型、艺术型。

兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。

1、社会型：(s)共同特征：讨厌与人相处、不断广交代莱朋友、仁义话语、愿教导别人。

关心社会问题、渴求充分发挥自己的社会促进作用。

谋求广为的人际关系，比较倚重社会义务和社会道德典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。

如：教育工作者(教师、教育行政人员)，社会工作者(咨询人员、公关人员)。

2、企业型：(e)共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。

喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。

为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。

典型职业：讨厌建议具有经营、管理、说服、监督和领导就可以，以同时实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具有适当的能力。

例如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。

3、常规型：(c)共同特点：认同权威和规章制度，讨厌按计划办事，细心、有条理，习惯拒绝接受他人的统一指挥和领导，自己不寻求领导职务。

讨厌高度关注实际和细节情况，通常较为慎重和激进，缺少创造性，不讨厌冒险和竞争，富于自我牺牲精神。

典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。

如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。

4、实际型：(r)共同特点：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。

偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。

缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。

典型职业：讨厌采用工具、机器，须要基本操作技能的工作。

霍兰德职业性向测验本测验是由美国著名职业教育专家霍兰德的人才测评理论为基础，结合中国广大学生和工作者的实际而编制。

根据霍兰德的研究成果和后人的分析论证，按照不同的职业特点和个性特征，一般可以将人分为六类：现实型(R)、探索型(1)、艺术型(A)、社会型(S)、管理型(E)和常规型(C)。

这六种类型的人具有不同的典型特征。

每种类型的人对相应职业类型感兴趣，人格特征和职业需求进合理搭配的特点。

同时，人们在择业时主要受三个因素的影响：兴趣(你想做什么——兴趣倾向)、能力(你能做什么——个人经历)和人格(你适合做什么——人格倾向)。

以此为依据，本套试题由三部分组成：兴趣倾向问卷、个人经历问卷和人格倾向问卷，分别对测评者的兴趣、能力和人格特点进行测评。

通过对测评结果的综合分析，可以帮助测评者发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，使我们对与自身性格匹配的职业类别、岗位特质有更为明晰的认识，从而在我们就业、升学、进修或职业转向时，做出最佳的选择。

该测评适用于高中毕业生、在读大中专生、应届大中专毕业生，以及已参加工作但渴望转行，需发现和确定自己的职业兴趣和能力特长的人士。

霍兰德职业倾向理论简介有位名人曾夸张地说过：如果人能从事自己感兴趣的工作，那么，人生就是天堂。

兴趣给人的活动过程带来的乐趣由此可见一斑。

我想你对感兴趣的职业存在着相同程度的渴望。

问题在于你感兴趣的职业是什么？回答这样的问题，我们先要面对的是更为基础的问题：由于我们不可能在数以千计的职业中，去找寻自己所感兴趣的职业，首先须将庞杂的职业归为数量有限、适合操作的职业群(这种归类与国家公布的职业分类不同)，然后再去发现自己感兴趣的职业群。

对于职业归类的研究，由来已久，所划分的类别当然也是众说纷纭。

在我们影响比较大、且有配套的兴趣量表的，当属美国心理学家、职业指导专家霍兰德(John L. Holland)的相关理论。

霍兰德的职业理论，其核心假设是人可以分为六大类，即现实型、研究型、社会型、传统型、企业型、艺术型，职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类，人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。

霍兰德职业兴趣倾向测试(2007-05-30 12:34:20)分类：职业生涯标签：霍兰德职业兴趣职业倾向测试量表（资料主要来源：超弦财经风云、MBA智库百科）本测验是由美国著名职业教育专家霍兰德（Holland）的人才测评理论为基础，结合中国广大学生和工作者的实际而编制。

根据霍兰德的研究成果和后人的分析论证，按照不同的职业特点和个性特征，一般可以将人分为六类：现实型(R)、探索型(1)、艺术型(A)、社会型(S)、管理型(E)和常规型(C)。

这六种类型的人具有不同的典型特征。

每种类型的人对相应职业类型感兴趣，人格特征和职业需求进合理搭配的特点。

同时，人们在择业时主要受三个因素的影响：兴趣(你想做什么——兴趣倾向)、能力(你能做什么——个人经历)和人格(你适合做什么——人格倾向)。

以此为依据，本套试题由三部分组成：兴趣倾向问卷、个人经历问卷和人格倾向问卷，分别对测评者的兴趣、能力和人格特点进行测评。

通过对测评结果的综合分析，可以帮助测评者发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，使我们对与自身性格匹配的职业类别、岗位特质有更为明晰的认识，从而在我们就业、升学、进修或职业转向时，做出最佳的选择。

该测评适用于高中毕业生、在读大中专生、应届大中专毕业生，以及已参加工作但渴望转行，需发现和确定自己的职业兴趣和能力特长的人士。

霍兰德职业倾向理论简介有位名人曾夸张地说过：如果人能从事自己感兴趣的工作，那么，人生就是天堂。

兴趣给人的活动过程带来的乐趣由此可见一斑。

我想你对感兴趣的职业存在着相同程度的渴望。

问题在于你感兴趣的职业是什么？回答这样的问题，我们先要面对的是更为基础的问题：由于我们不可能在数以千计的职业中，去找寻自己所感兴趣的职业，首先须将庞杂的职业归为数量有限、适合操作的职业群 (这种归类与国家公布的职业分类不同)，然后再去发现自己感兴趣的职业群。

对于职业归类的研究，由来已久，所划分的类别当然也是众说纷纭。

霍兰德职业兴趣理论来源：MBA智库霍兰德职业兴趣理论 或 人格-职业匹配理论 (personality-job fit theory)霍兰德职业兴趣理论的定义约翰·霍兰德（John Holland）是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家。

他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。

认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。

Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。

霍兰德职业兴趣理论的来源兴趣测验的研究可以追溯到20世纪初，桑代克于1912 年对兴趣和能力的关系进行了探讨。

1915年詹穆士发展了一个关于兴趣的问卷，标志着兴趣测验的系统研究的开始。

1927年，斯特朗编制了斯特朗职业兴趣调查表，是最早的职业兴趣测验。

库德又在1939 年发表了库德爱好调查表。

1953年编制了职业偏好量表，并在此基础上发展了自我指导探索（1969），据此提出了“人格特质与工作环境相匹配”的理论（1970）。

不难看出，在Holland职业兴趣理论提出之前，关于职业兴趣测试和个体分析是孤立的，Holland将二者有机结合起来。

霍兰德职业兴趣理论的演变此后，Holland理论经过不断丰富和发展。

1991年，Gati针对Holland的正六边形模型中有关相邻职业群距离相等这一假设的局限性，提出了三层次模型。

两年后，Prediger 在Ho11and六边形模型的基础上加上人和物维度、数据和观念维度，使职业的类型和性质有机地结合起来。

美国大学考试中心在Prediger兴趣的两维基础上，将职业群体的具体位置标定在坐标图上，由此得到工作世界图。

六种类型内容1、社会型：(S)共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。

职业兴趣（IER型）六个岛屿代表着六种典型的职业生涯兴趣类型（其中，第一个是主要兴趣，第二、三个是辅助兴趣）。

你对六个岛从最想居住到最没兴趣的排序与职业生涯兴趣类型的对应关系是：I岛E岛R岛A岛C岛S岛研究型企业型实用型艺术型事务型社会型o选择R岛：类型：实用型（Realistic）喜欢的活动：事务性的工作，喜欢户外活动或操作机器，而不喜欢在办公室工作。

喜欢的职业：制造业、渔业、野外生活管理业、技术贸易业、机械业、农业、技术、林业、特种工程师和军事工作。

o选择I岛:类型：研究型（Investigative）喜欢的活动：处理信息（观点、理论），喜欢探索和理解、研究那些需要分析、思考的抽象问题，喜欢独立工作。

喜欢的职业：实验室工作人员、生物学家、化学家、社会学家、工程设计师、物理学家和程序设计员。

o选择A岛：类型：艺术型（Artistic）喜欢的活动：创造，喜欢自我表达，喜欢写作、音乐、艺术和戏剧。

喜欢的职业：作家、艺术家、音乐家、诗人、漫画家、演员、戏剧导演、作曲家、乐队指挥和室内装潢人员。

o选择S岛：类型：社会型（Social）喜欢的活动：帮助别人，喜欢与人合作，热情关心他人的幸福，愿意帮助别人解决困难。

喜欢的职业：教师、社会工作者、牧师、心理咨询员、服务性行业人员。

o选择E岛：类型：企业型（Enterprising）喜欢的活动：喜欢领导和影响别人，或为了达到个人或组织的目的而说服别人，希望成就一番事业。

喜欢的职业：商业管理、律师、政治运动领袖、营销人员、市场或销售经理、公关人员、采购员、投资商、电视制片人和保险代理。

o选择C岛：类型：事务型（Conventional）喜欢的活动：组织和处理数据，喜欢固定的、有秩序的工作或活动，希望确切地知道工作的要求和标准，愿意在一个大的机构中处于从属地位。

喜欢的职业：会计师、银行出纳、簿记、行政助理、秘书、档案文书、税务专家和计算机操作员。

选择在一个岛屿上居住，就像选择一个感性趣的方向作为自己未来职业，从刚刚对六个岛的排序中，你可以了解自己在这六种兴趣分类上的态度，看看你最感兴趣的活动是哪种呢？其次呢？这里有你喜欢的职业吗？跟你自己想像的有没有什么不同？闭上眼睛想像一下如果你生活在这样的岛上，你的生活将会怎样呢？你会有怎样的感受呢？职业兴趣测评报告职业兴趣测评报告姓名：吕来灰年龄：性别：学校：华南农业大学邮箱：laihui126cn@施测时间：2009年09月10日您职业兴趣代码为：ISA，分别是研究型、社会型和艺术型。

MBTI职业人格类型对应的职业各职业人格类型对应的职业生涯ENFJ富有有洞察的助人者性格特点1.热忱、易感应及负责任的--具能鼓励他人的领导风格。

2.对别人所想或希求会表达真正关切且切实用心去处理。

3.能怡然且技巧性地带领团体讨论或演示文稿提案。

4.爱交际、受欢迎及富同情心。

5.对称许及批评很在意。

6.喜欢带引别人且能使别人或团体发挥潜能。

适合的职业演员家庭医生儿科医生行政助理飞机服务员药剂师成人教育老师募捐者药剂调试员广告导演殡仪馆人员物理治疗师酒精/成瘾者的顾问图片设计师项目设计师艺术老师指导顾问精神病医师艺术家理发师心理学家体育教练健康教育发起者公共关系专业人员银行经理健康教师房地产代理商银行出纳中学教师接待员双语教学老师整体健康发起者娱乐经理簿记员家政服务者放射技术专家企业经理人力资源经理阅读老师生涯顾问保险代理人征兵人员,备办宴会者解说员/翻译员居民设计师儿童福利工人记者呼吸临床医学家保育员语言老师销售合作者牧师法律助理销售经理社区学院专家图书管理员秘书/部长社区健康提供者护士保安人员作家救生员小商业主建筑工人杂志编辑社会服务人员团体培训者管理顾问监督人美容师媒体专业人员特殊教育老师危险期的/自杀者的顾问医药助理助教系主任医药技术翻译员牙齿卫生学者/助手音乐老师旅行代理人牙医音乐家电视制造商设计师新闻广播员兽医营养学家护理顾问作家（多样性的）顾问护理教育者戏剧老师营养学家生态旅游专家临床医学家编辑办公室经理初等学校老师眼镜制造商招募顾问验光师英语老师演艺人员ENFP富有同情的探险者性格特点1.充满热忱、活力充沛、聪明的、富想象力的，视生命充满机会但期能得自他人肯定与支持。

2.几乎能达成所有有兴趣的事。

3.对难题很快就有对策并能对有困难的人施予援手。

4.依赖能改善的能力而无须预作规划准备。

5.为达目的常能找出强制自己为之的理由。

6.即兴执行者。

适合的职业演员健康顾问老师记者，通讯员广告账目经理健康保育员研究助理广告创意导演整体健康发起者住宅建筑总监酒精/成瘾者的顾问人力资源经理餐馆业主艺术老师人力资源员工售货员艺术家人力资源培训师学校指导员律师室内油漆工/设计者科学调查研究者双语教学老师发明家科学研究者商业顾问投资顾问电影剧本作家，编剧职业顾问记者社会工作者卡通画家杂志美术编辑特殊教育老师性格演员管理顾问言语病理学家化学工程师经理战略计划者儿童福利顾问市场顾问职业顾问专栏作家市场部经理作家社区学院教授治疗学家作曲家机械工程师计算机程序员商品交易策划者计算计专家音乐家计算机系统分析师新闻广播员会议策划者营养学家顾问职业治疗师僧院工人政府官员合作培训师新职介绍顾问牙齿卫生顾问牧师顾问建筑工人物理治疗家营养学家医师戏剧老师剧作家早期教育老师政治分析家编辑政治家教育顾问幼儿园老师电学家缓刑监督官招募顾问精神病医师演艺人员心理学家企业家公关专业人员环境保护法律代理人宣传人员杰出的艺术家公开作家康复中心顾问ENTJ迅速的洞察者性格特点1.坦诚、具决策力的活动领导者。

Holland式中国职业兴趣量表-职业心理测验美国学者霍兰得提出人格-职业匹配理论，他认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，而且，职业兴趣与人格之间存在很高的相关。

他把人的人格划分为六种类型：现实型(Realistic)、研究型(Investigative)、艺术型(Artistic)、社会型(Social)、企业型(Enterprising)和常规型(Conventional)，简称RIASEC。

每一个人都可以划为一种人格类型，并对应于一种职业兴趣。

而每一种职业兴趣都有两种相近的血液兴趣和一种相互排斥的职业兴趣。

基于这种理论，Holland先后编制了职业偏好量表(Vocational Preference Inventory VPI)和自我导向搜寻表(Self-Directed Search SDS)两种职业兴趣量表。

职业兴趣是同人们的日常生活、工作和学习密切联系的。

因此，职业兴趣的编制必须符合本国国情、文化和职业分类体系的特点。

所以，中国科学院心理研究所方俐洛等编制了Holland式的中国职业兴趣量表，简称H-C职业兴趣量表。

该测验有活动(Activity)、潜能(Competence)、职业(Vocation)和自我评判(Self-estimation)四个分量表，共13个项目，其中Holland原量表项目为78个，研究者新增项目为60个，每个量表包含６个因素。

分别对应于现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型。

该量表有较好的构想效度和效标效度以及较好的信度。

量表内容：第一部分对于未来的职业（或升学进修的专业），您也得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。

不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。

1、_______________________________2、_______________________________3、_______________________________第二部分您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。