三好学生 审批表
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三好、优干推荐审批表
（盖章） 2016 年 10 月 14 日
学 生 工 作 处 考 核 意 见 学 校 审 核 意 见
（盖章） 年 月 日
年
（盖章） 月 日
附件 5：
三好学生推荐审批表
姓名 性别 学号 籍贯 民族 专业 主 要 事 迹 政治面貌 出生年月 入校年月
2014—2015 年各科成绩登记 科 目 计 分 科 目 计 分
加权平均学分成绩
系 部 推 荐 意盖章） 2016 年 10 月 14 日
年 学 校 审 核 意 见 年
（盖章） 月 日
（盖章） 月 日
附件 6：
优秀学生干部推荐审批表
姓名 性别 学号 职务 主 要 事 迹 籍贯 民族 专业 政治面貌 出生年月 入校年月
2014—2015 年各科成绩登记 科 目 计 分 科 目 计 分
加权平均学分成绩
系 部 推 荐 意 见
综合素质测评分及排序
市级三好学生、优秀学生干部、学雷锋先进个人审批表
全班
人数
同意
票率
反对票率
弃权
票率
主
要
事
迹
学习期末成绩
年级
学期
各 科 成 绩
政治
语文
数学
外语
体育
1
2
1
2
1
2
操行等级
体育标准
学校教育(导Fra bibliotek处或学
生处
意见
（章）
主任签字： 年 月 日
学校意见
（章）
主管校长签字： 年 月 日
县(市、区)
教育局
意见
（章）
主管局长签字： 年 月 日
市教
育局
意见
（章）
主管局长签字： 年 月 日
注：1.本表由学生本人用钢笔或水笔填写一式二份，审批合格后由学校装入学生档案。2.学习成绩栏，第三学年第一学期成绩可填写期中考试成绩，初中、高中学生空格内填写物理、信息、化学、历史、地理等科成绩；职业、大中专学生空格内填写主要专业课成绩；小学填写其他主要学科成绩。3.各栏必需主管领导签字，加盖相应公章，否则评审表作废。
市级三好学生、优秀学生干部、
学雷锋先进个人审批表
姓 名
性 别
民 族
出生年月
政治面貌
职 务
学 段
(勾选)
小 学 初 中 高 中 职 专 大 学
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
所在学校
学校类型
（勾选）
国办（ ）民办（ ）
年级（专业）、班
拟授称号
市级三好（ ）
市级优干（ ）
市级学雷锋先进个人（ ）
学籍号
人数
同意
票率
反对票率
弃权
票率
主
要
事
迹
学习期末成绩
年级
学期
各 科 成 绩
政治
语文
数学
外语
体育
1
2
1
2
1
2
操行等级
体育标准
学校教育(导Fra bibliotek处或学
生处
意见
（章）
主任签字： 年 月 日
学校意见
（章）
主管校长签字： 年 月 日
县(市、区)
教育局
意见
（章）
主管局长签字： 年 月 日
市教
育局
意见
（章）
主管局长签字： 年 月 日
注：1.本表由学生本人用钢笔或水笔填写一式二份，审批合格后由学校装入学生档案。2.学习成绩栏，第三学年第一学期成绩可填写期中考试成绩，初中、高中学生空格内填写物理、信息、化学、历史、地理等科成绩；职业、大中专学生空格内填写主要专业课成绩；小学填写其他主要学科成绩。3.各栏必需主管领导签字，加盖相应公章，否则评审表作废。
市级三好学生、优秀学生干部、
学雷锋先进个人审批表
姓 名
性 别
民 族
出生年月
政治面貌
职 务
学 段
(勾选)
小 学 初 中 高 中 职 专 大 学
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
所在学校
学校类型
（勾选）
国办（ ）民办（ ）
年级（专业）、班
拟授称号
市级三好（ ）
市级优干（ ）
市级学雷锋先进个人（ ）
学籍号
三好学生推荐审批表
3、学年成绩由教导处填写，体育成绩由体育教师填写并签名。
（反面）
开发区中小学2011/2012学年度
三好学生、优秀学生干部推荐审批表
姓名
性别
出生年月
民族
政治面貌
籍贯
职务
所在学校
年（班）级
表彰类型
获县（区）、校级三好学生情况
在学校评比中获单项标兵（积极分子）项目的打“√”
思想品德
标兵
学习标兵Biblioteka 体育卫生标兵文艺活动积极分子
科技活动积极分子
劳动
积极分子
社会活动积极分子
叠加数
主要事迹及在校校期间获奖励情况
附件4：
（正面）
学年
成绩
语文
数学
英语
政治
物理
化学
地理
历史
生物
教务（导）主任签名
体育成绩
体育教师签名
学校意见
年月日（盖章）
县（区）团委意见
年月日（盖章）
县（区）教育局意见
年月日（盖章）
说明：1、本表填写一份，审批后后存入本人档案；
2、一律用钢笔填写，“主要事迹”栏如不够写，可另附纸；
（反面）
开发区中小学2011/2012学年度
三好学生、优秀学生干部推荐审批表
姓名
性别
出生年月
民族
政治面貌
籍贯
职务
所在学校
年（班）级
表彰类型
获县（区）、校级三好学生情况
在学校评比中获单项标兵（积极分子）项目的打“√”
思想品德
标兵
学习标兵Biblioteka 体育卫生标兵文艺活动积极分子
科技活动积极分子
劳动
积极分子
社会活动积极分子
叠加数
主要事迹及在校校期间获奖励情况
附件4：
（正面）
学年
成绩
语文
数学
英语
政治
物理
化学
地理
历史
生物
教务（导）主任签名
体育成绩
体育教师签名
学校意见
年月日（盖章）
县（区）团委意见
年月日（盖章）
县（区）教育局意见
年月日（盖章）
说明：1、本表填写一份，审批后后存入本人档案；
2、一律用钢笔填写，“主要事迹”栏如不够写，可另附纸；
“三好学生”推荐审批表
XX大学
2012～2013学年度“三好学生”推荐审批表
学院XXXXX学院年级专业11级XX
姓名XX 性别X 政治面貌共青团员民族汉年龄XX 担任社会工作无
主要事迹简介及获奖情况
该生在校期间团结同学，学习刻苦，积极上进，乐于助人，品行端正,德智体全面发展，在思想、学习、工作、生活中始终严格要求自己，努力在各方面做到优秀。
在思想上，有着较高的觉悟。
积极向党组织靠拢，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，加强理论学习。
在学习上，能够合理地安排时间，主动积极性高，乐于向老师请教，学习成绩名列前茅，深得老师好评。
在工作上，认真踏实。
积极主动地协助班级干部的工作，认真完成老师安排的任务。
该生有良好的思想品质、认真的学习态度，综合能力素质较好，是一名优秀的学生。
该生曾获如下奖励：
1、2012年 11月获XX“三好学生”荣誉称号。
2、2012年11月获XX“二等奖学金”。
3、2012年11月获XX市XX区XX大赛二等奖。
特推荐该生为优秀学生干部。
学院意见学校意见
负责人：（单位盖章）负责人：（单位盖章）。
三好学生、三好学生标兵、优秀学生干部审批表
附件1：
华北水利水电学院2010—2011学年
三好学生、三好学生标兵、优秀学生干部
审批表
姓名李云龙性别男民族汉出生年月1991.5
籍贯
河南省巩
义市政治面貌
预备党
员
职务院组织部部长
学院环工专业建环学号200909715
班级2009097 评优类别三好学生体育是否达标是
主要事迹
在大二的学年里，能够刻苦努力，勤奋学习，对待生活积极乐观。
担任院组织部部长，尽心尽力，并时刻提醒自己要注意全面发展，通过努力获得计算机二，三级以及英语四级，各科成绩优异。
综合积分专业排名15 专业人数89 班级
意见
班级负责人签字：年月日学院
意见
（党总支盖章）年月日学校
意见
（盖章）年月日注：评选类别为三好学生（三好学生标兵）、优秀学生干部；主要事迹一栏依据评选标准填
写2010-2011学年事迹；本表一页，A4打印，一式一份，不需附加；三好学生标兵不需另
外填表，只需在评选类别中注明。
三好学生审批表
实到人数
同意人数
班长签字
教育主管部门意见
年月日（章）
备注
附件3：
中小学先进班集体审批表
基本
情况
所在学校
所在班级
人数
班主任
主
要
事
迹
学校
意见
县（区）
教育局
意见
附件4：
三好学生报批表
学校三好学生名单：
小学（名）：
初中（名）：
高中（名）：
校长签字：
单位（盖章）
年月日
附件5：
优秀学生干部报批表
ห้องสมุดไป่ตู้学校优秀学生干部名单：
三好学生
优秀学生干部
审批表
学校（章）至学年度
姓名
性别
出生年月
民族
加入何种政治组织
年级
班
家长姓名
父
单位
母
全面发展情况
德
智
体
品德等级(综合素质评价)
语文
数学
外语
政治品德
历史
地理
物理
化学
生物自然
体育课成绩
《学生体质健康标准》
测试成绩
美
劳
音乐
美术
审美能力
专长
表现
技能
优
秀
事
迹
班主任签名校长签名
班级学生民主推荐记录
小学（名）：
初中（名）：
高中（名）：
校长签字：
单位（盖章）
年月日
附件6：
先进班集体报批表
学校先进班集体名单：
小学（名）：
初中（名）：
高中（名）：
校长签字：
单位（盖章）
年月日
同意人数
班长签字
教育主管部门意见
年月日（章）
备注
附件3：
中小学先进班集体审批表
基本
情况
所在学校
所在班级
人数
班主任
主
要
事
迹
学校
意见
县（区）
教育局
意见
附件4：
三好学生报批表
学校三好学生名单：
小学（名）：
初中（名）：
高中（名）：
校长签字：
单位（盖章）
年月日
附件5：
优秀学生干部报批表
ห้องสมุดไป่ตู้学校优秀学生干部名单：
三好学生
优秀学生干部
审批表
学校（章）至学年度
姓名
性别
出生年月
民族
加入何种政治组织
年级
班
家长姓名
父
单位
母
全面发展情况
德
智
体
品德等级(综合素质评价)
语文
数学
外语
政治品德
历史
地理
物理
化学
生物自然
体育课成绩
《学生体质健康标准》
测试成绩
美
劳
音乐
美术
审美能力
专长
表现
技能
优
秀
事
迹
班主任签名校长签名
班级学生民主推荐记录
小学（名）：
初中（名）：
高中（名）：
校长签字：
单位（盖章）
年月日
附件6：
先进班集体报批表
学校先进班集体名单：
小学（名）：
初中（名）：
高中（名）：
校长签字：
单位（盖章）
年月日
三好学生审批表
学校
意见
（盖章） 年 月 日
辽城明德小学三好学生、优秀学生干部审批表
单位： 2011年3 月 5 日
姓名
师政辉
性别
女
年龄
12
政治面貌
少先队员
学籍号
班级职务
班长
班主任
杨文静
拟授荣誉称号
三好生
主
要
事
迹
该生关心集体，热爱劳动。对学校的各方面工作都积极配合，是学生会成员。本人特别擅长绘画，他的作品在艺术节中曾获奖。学习也特别刻苦，成绩优异。
辽城明德小学三好学生、优秀学生干部审批表
单位： 2011年3 月 5 日
姓名
杨玉
性别
女
年龄
12
政治面貌
少先队员
学籍号
班级职务
班长
班主任
杨建芬
拟授荣誉称号
优秀班干部
主
要
事
迹
1、热爱集体，关心他人。
2、学习刻苦，在班级中的成绩优异。
3、爱好广泛，积极参加学校组织的各种社团，在德、智、体、美、劳诸方面都表现突出。演讲能力很强，曾多次参加乡、县组织的演讲比赛，并且多次获奖。
学校
意见
（盖章） 年 月 日
学校
意见
（盖章） 年 月 日
辽城明德小学三好学生、优秀学生干部审批表
单位： 2011年 月 5 日
姓名
师雅静
性别
女
年龄
12
政治面貌
少先队员
学籍号
班级职务
课代表
班主任
高丽丽
拟授荣誉称号
三好生
主
要
事
迹
1、 爱好广泛，在学校的多个社团中表现出色。
意见
（盖章） 年 月 日
辽城明德小学三好学生、优秀学生干部审批表
单位： 2011年3 月 5 日
姓名
师政辉
性别
女
年龄
12
政治面貌
少先队员
学籍号
班级职务
班长
班主任
杨文静
拟授荣誉称号
三好生
主
要
事
迹
该生关心集体，热爱劳动。对学校的各方面工作都积极配合，是学生会成员。本人特别擅长绘画，他的作品在艺术节中曾获奖。学习也特别刻苦，成绩优异。
辽城明德小学三好学生、优秀学生干部审批表
单位： 2011年3 月 5 日
姓名
杨玉
性别
女
年龄
12
政治面貌
少先队员
学籍号
班级职务
班长
班主任
杨建芬
拟授荣誉称号
优秀班干部
主
要
事
迹
1、热爱集体，关心他人。
2、学习刻苦，在班级中的成绩优异。
3、爱好广泛，积极参加学校组织的各种社团，在德、智、体、美、劳诸方面都表现突出。演讲能力很强，曾多次参加乡、县组织的演讲比赛，并且多次获奖。
学校
意见
（盖章） 年 月 日
学校
意见
（盖章） 年 月 日
辽城明德小学三好学生、优秀学生干部审批表
单位： 2011年 月 5 日
姓名
师雅静
性别
女
年龄
12
政治面貌
少先队员
学籍号
班级职务
课代表
班主任
高丽丽
拟授荣誉称号
三好生
主
要
事
迹
1、 爱好广泛，在学校的多个社团中表现出色。
大学三好学生、优秀学生干部申报审批表
***大学三好学生、优秀学生干部申报审批表
学院
班级
姓名
性别
政治面貌
学生素质综合测评
基本素质G1
学习成绩G2
素质拓展
G3
专业成绩名次(名次/专业人数名次
班级综合测评名次（名次/班级人数）学Βιβλιοθήκη 各科成绩担任社会工作及成绩
参加学术科研活动成果
学习优秀奖学金等级
本人申报类别
学院意见
学校意见
盖章
年月
盖章
年月
注：1.“本人申报类别”栏填写“校级三好学生”、“校级优秀学生干部”、“院级三好学生”或“院级优秀学生干部”。
2.“学院意见”栏须写明“同意申报何种类别”。
3.“校级三好学生”、“校级优秀学生干部”申报审批表须交学工处审批，“院级三好学生”、“院级优秀学生干部”名单报学工处备案、申报审批表学院存档。
学院
班级
姓名
性别
政治面貌
学生素质综合测评
基本素质G1
学习成绩G2
素质拓展
G3
专业成绩名次(名次/专业人数名次
班级综合测评名次（名次/班级人数）学Βιβλιοθήκη 各科成绩担任社会工作及成绩
参加学术科研活动成果
学习优秀奖学金等级
本人申报类别
学院意见
学校意见
盖章
年月
盖章
年月
注：1.“本人申报类别”栏填写“校级三好学生”、“校级优秀学生干部”、“院级三好学生”或“院级优秀学生干部”。
2.“学院意见”栏须写明“同意申报何种类别”。
3.“校级三好学生”、“校级优秀学生干部”申报审批表须交学工处审批，“院级三好学生”、“院级优秀学生干部”名单报学工处备案、申报审批表学院存档。
学年度省级三好学生等审批表
级优秀学生干部名册
所在市、校、班及职务
校*年级*班”
级先进班集体名册
单位：
姓名
年月日
政治面目
所在校、年级、班及职务
所在学校在校生总数
受
奖
励
情
况
主
三好学生、优秀学生干部
性别
拟授荣誉称
要
事
迹
班选 内情
全班学生数 同意票（占有率）
评况
反对票（占有率） 弃权票（占有率）
院
系
意
盖
见
年月
学
校
意
盖
见
年月
县
区
教
育
局
盖
意
见
年月
市
教
育
局
意
盖
见
年月
省
教
育
厅
意
见
盖章
年月 注：“学校类别”指小学、初中、高中、职业学校、高校等；高校填表时，县区教育局、市教育局意见
附件3
省级先进班集体评审
单位：
班级名称 所在市、县
年月日
人数 班主任
校年级 所在学校在校生总数
先
进
事
迹 院 系 意 见 学 校
班主任 所在学校类别
盖章 年月日
盖章
意
见
年月日
县
区
盖章
教
育
年月日
局
意
见
市
教
盖章
育
局
年月日
意
见
省
教
盖章
育
厅
年月日
审
批
意
见
注：“学校类别”指小学、初中、高中、职业学校、高校等；高校填表时，县区教育局、市教育局意见
所在市、校、班及职务
校*年级*班”
级先进班集体名册
单位：
姓名
年月日
政治面目
所在校、年级、班及职务
所在学校在校生总数
受
奖
励
情
况
主
三好学生、优秀学生干部
性别
拟授荣誉称
要
事
迹
班选 内情
全班学生数 同意票（占有率）
评况
反对票（占有率） 弃权票（占有率）
院
系
意
盖
见
年月
学
校
意
盖
见
年月
县
区
教
育
局
盖
意
见
年月
市
教
育
局
意
盖
见
年月
省
教
育
厅
意
见
盖章
年月 注：“学校类别”指小学、初中、高中、职业学校、高校等；高校填表时，县区教育局、市教育局意见
附件3
省级先进班集体评审
单位：
班级名称 所在市、县
年月日
人数 班主任
校年级 所在学校在校生总数
先
进
事
迹 院 系 意 见 学 校
班主任 所在学校类别
盖章 年月日
盖章
意
见
年月日
县
区
盖章
教
育
年月日
局
意
见
市
教
盖章
育
局
年月日
意
见
省
教
盖章
育
厅
年月日
审
批
意
见
注：“学校类别”指小学、初中、高中、职业学校、高校等；高校填表时，县区教育局、市教育局意见
大学三好学生推荐审批表
大学三好学生推荐审批表
院部
学院（部）全称
专业
专业全称
年级
姓名
×××
学号
性别
男/女
民族
汉、藏等
政治
面貌
中共党员/共青团员/群众
年龄
担任社会工作
班长、团支书、××委员等
攻读学位
××学士
综合考评
专业排名百分比
×%
学习成绩
专业排名百分比
×%
品德考评
专业排名百分比
×%
主
要
事
迹
简
介
及
获
奖
情
况
请仔细阅读以下要求后认真填写！
9.禁止擅自改动此表格式和内容，保持页面美观。
10.填写完毕后将推荐审批表打印件（一式一份）送报本人所在院部，由院部统一报学生处。
院
部
意
见
年 月 日
（院部党委公章）
学
校
意
见
年 月 日
（公章）
3.“政治面貌”一栏填“中共党员”、“共青团员”或“群众”。
4.“民族” 一栏填“汉”、“藏”或“布依”等。
5.“年龄” 一栏只填“20”、“21”等数字。
6.“攻读学位” 一栏填“××学士”（按专业授位名称填写）。
7.百分比保留到小数点后两位。
8.填写字体：楷体 文字大小：小四号（可根据表格调整字体大小）。
1.“主要事迹简介及获奖情况”须根据奖项以组织名义（称呼为“该生”或“该同学”）填写，“主要事迹简介”应依次从思想、学习、工作和生活等方面进行表述，“获奖情况”范围包括整个大学阶段，要求客观真实，细致全面，字数必须在300字以上，原则上不另附页。
2.“院部”一栏填写学院（部）全称，“年级”一栏填写2013、2014、2015等，“专业”一栏以“农林经济管理”或“物理学”等格式填写（专业填写全称）。
院部
学院（部）全称
专业
专业全称
年级
姓名
×××
学号
性别
男/女
民族
汉、藏等
政治
面貌
中共党员/共青团员/群众
年龄
担任社会工作
班长、团支书、××委员等
攻读学位
××学士
综合考评
专业排名百分比
×%
学习成绩
专业排名百分比
×%
品德考评
专业排名百分比
×%
主
要
事
迹
简
介
及
获
奖
情
况
请仔细阅读以下要求后认真填写！
9.禁止擅自改动此表格式和内容，保持页面美观。
10.填写完毕后将推荐审批表打印件（一式一份）送报本人所在院部，由院部统一报学生处。
院
部
意
见
年 月 日
（院部党委公章）
学
校
意
见
年 月 日
（公章）
3.“政治面貌”一栏填“中共党员”、“共青团员”或“群众”。
4.“民族” 一栏填“汉”、“藏”或“布依”等。
5.“年龄” 一栏只填“20”、“21”等数字。
6.“攻读学位” 一栏填“××学士”（按专业授位名称填写）。
7.百分比保留到小数点后两位。
8.填写字体：楷体 文字大小：小四号（可根据表格调整字体大小）。
1.“主要事迹简介及获奖情况”须根据奖项以组织名义（称呼为“该生”或“该同学”）填写，“主要事迹简介”应依次从思想、学习、工作和生活等方面进行表述，“获奖情况”范围包括整个大学阶段，要求客观真实，细致全面，字数必须在300字以上，原则上不另附页。
2.“院部”一栏填写学院（部）全称，“年级”一栏填写2013、2014、2015等，“专业”一栏以“农林经济管理”或“物理学”等格式填写（专业填写全称）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
陈银行同学获奖情况：
1.特等奖学金
2.参加校级“思逸杯”辩论赛获得团体亚军
3.参加校运动会“8”字跳绳获得团体冠军
学院推荐意见学Βιβλιοθήκη 工作部审核意见学校党委审批意见
主管负责人：
2015年3月27日
（单位盖章）
负责人：
2015年4月3日
（单位盖章）
2015年4月10日
（党委盖章）
在生活上，该同学相信大学学得不仅是知识技能，还有自身的社会能力。他知道大学是进人社会的最重要的一站，并且他是向着德智体美劳全面发展的人。于是，该同学加入了教院二委会的学习部，锻炼着自身的能力，并且他积极的参加班级、学院、学校的各项活动，并取得了不错的成绩。在工作期间，每次以最好的状态投入工作，协助部长做好各项工作。同时，陈银行同学也做为寝室的室长，带领了其他的同学做好了寝室的卫生，并获得了校级四星寝室的称号以及多次获得校级、院级的优秀寝室。
2014年度三好学生推荐审批表
学院
教育学院
年级
2011
专业
小学教育
姓名
陈少华
性别
男
政治
面貌
共青团员
民族
汉
年龄
担任社会工作
攻读学位
教育学学士
主要事迹简介及获奖情况
他加入了教育学院的学习部。他是一个性情开朗的人，他有一颗乐观的心，微笑地面对任何事。
在学习上，该同学在刚进大学便知道自身以后的职业是教师，他认清了自身的优缺点，他知道自己跟其他的同学比，不占任何的优势，他自己知道只有“笨鸟先飞”才行，端正了对待学习的态度，他认真的学习专业课，努力的提升他自身的专业技能。因为“天道酬勤”这个成语，他坚信学习是长久的事，只有努力的坚持学习才可能变得优秀，也许这需要几学期才会由量变引起质变，并且在这学期里陈银行同学获得了特等奖学金，
1.特等奖学金
2.参加校级“思逸杯”辩论赛获得团体亚军
3.参加校运动会“8”字跳绳获得团体冠军
学院推荐意见学Βιβλιοθήκη 工作部审核意见学校党委审批意见
主管负责人：
2015年3月27日
（单位盖章）
负责人：
2015年4月3日
（单位盖章）
2015年4月10日
（党委盖章）
在生活上，该同学相信大学学得不仅是知识技能，还有自身的社会能力。他知道大学是进人社会的最重要的一站，并且他是向着德智体美劳全面发展的人。于是，该同学加入了教院二委会的学习部，锻炼着自身的能力，并且他积极的参加班级、学院、学校的各项活动，并取得了不错的成绩。在工作期间，每次以最好的状态投入工作，协助部长做好各项工作。同时，陈银行同学也做为寝室的室长，带领了其他的同学做好了寝室的卫生，并获得了校级四星寝室的称号以及多次获得校级、院级的优秀寝室。
2014年度三好学生推荐审批表
学院
教育学院
年级
2011
专业
小学教育
姓名
陈少华
性别
男
政治
面貌
共青团员
民族
汉
年龄
担任社会工作
攻读学位
教育学学士
主要事迹简介及获奖情况
他加入了教育学院的学习部。他是一个性情开朗的人，他有一颗乐观的心，微笑地面对任何事。
在学习上，该同学在刚进大学便知道自身以后的职业是教师，他认清了自身的优缺点，他知道自己跟其他的同学比，不占任何的优势，他自己知道只有“笨鸟先飞”才行，端正了对待学习的态度，他认真的学习专业课，努力的提升他自身的专业技能。因为“天道酬勤”这个成语，他坚信学习是长久的事，只有努力的坚持学习才可能变得优秀，也许这需要几学期才会由量变引起质变，并且在这学期里陈银行同学获得了特等奖学金，