《小乌龟找工作》课件

初读课文，整体把握
1、认真听《小乌龟找工作》朗读录 音，并标出自然段序号。 2、同桌互读课文，要求：读准字音，读
不准的借助音节反复读几遍，读通顺，读 正确，同桌可以相互纠正。
小袋鼠 邮局 鸵鸟 主任 绿色 送信 猩猩 消防队 报名 水桶 乌鸦 命令 转圈圈 马上 浇灭
旅游 梅花鹿 导游证 赞扬 杂技
海报 表演 倒立 鼓掌 发挥
jú
邮局 局长 旅游局
tǒng
水桶
木桶
铁桶
jì
技术 杂技 技艺
tuán
团队
团体 团结
yǎn
演出
演员 表演
精读课文，理解感悟。
学习小乌龟第一次找工作。
1、阅读课文第一自然段，想一 想小乌龟第一次到哪找工作， 用“-----”画出来。它被拒绝 的原因是什么，用“-----”画 出来。
3、回顾一下我们学习第一段 的步骤： 先画一画小乌龟到哪找工作，被 拒绝的原因是什么。 再找重点 语句，有感情地朗读课文。
小组合作：
按照刚才的学习步骤自学第 2、3自然段。
熊队长命令他俩上树救火。 小乌龟不会上树，急得围着大树 转圈圈。小猩猩轻轻一窜就上了 树，马上把火浇灭了。
对不起，小乌 龟，请你到别 处去找工作吧。
乌龟，爬行动物，体扁，有硬甲，长圆形，背部隆起，黑褐色， 有花纹，趾有蹼，能游泳，头尾四肢能缩入壳内。生活在河流 湖泊里，吃杂草或小动物。龟甲可中医入药，也叫金龟。
1.认识本课12个生字，会写10个生 字。 2.通过学习，知道小乌龟前三次找 工作没被录用的原因。 3.知道每个人都有自己独属的长处， 培养自己要善于发挥自己长处的意识。
公司经理梅花鹿把贴上照 片的导游证戴在他俩胸前。小 狐狸能说会道，讲解清楚，受 到游客赞扬；小乌龟结结巴巴， 声音又小，游客很有意见。

熊队长命令他俩上树救火。 小乌龟不会上树，急得围着大树 转圈圈。小猩猩轻轻一窜就上了 树，马上把火浇灭了。
对不起，小乌 龟，请你到别 处去找工作吧。
10
旅游公司
公司经理梅花鹿把贴上照 片的导游证戴在他俩胸前。小 狐狸能说会道，讲解清楚，受 到游客赞扬；小乌龟结结巴巴， 声音又小，游客很有意见。
对不起，小乌 龟，请你到别 处去找工作吧。
11
1.小朋友们请你说一说，学完这篇课 文以后你都懂得了什么？ 2.说一说你还知道哪些关于小乌龟的故 事。
12
13
大家好
1
9.小乌龟找工作
红旗小学 赵淑珍
2
3
词语学习
邮局 主任 救火 张贴 消防队 报名 水桶 命令 杂技团 木板 热烈 表
动物邮局
第二天一早，他俩就出发去送信。小袋鼠一天送了 100封信，小乌龟一天只送了3封信。
对不起，小 乌龟，请你 到别处去找
工作吧。
3
10 9
消防队

课文详解 二、课文理解
本段采用对比的方式表现出小乌龟 没被录用的原因，也通过善跑得小袋鼠 反衬出小乌龟爬得慢的特点。
“只”表示强调，此处强调小乌龟 送的信件太少。
课文详解 二、课文理解
2、“对不起，小乌龟，请你到别处 找工作吧。”这是说小乌龟不好好工作 吗？
不是小乌龟不好好工作，而是他不 适合这份工作。
写法点拨
把两个相反、相对的事物或同一事 物相反、相对的两个方面放在一起，用 比较的方法加以描述或说明，就是对比 的写法。本文中，小乌龟在找工作的过 程中与小袋鼠、小猩猩和小狐狸的对比， 明确地体现了各个动物的不同特点，为 文章增加了趣味性，也激发了我们的阅 读兴趣。
拓展提升
描写乌龟的语段: 小乌龟长着一个三角脑袋，两只圆溜溜的 小眼睛总是向四处张望着。它的眼皮可有 趣了，别的动物眼皮长在上面，它的却是 长在下面。它的四肢很短，脚趾间有蹼。 它身上有一套“护身服”，这就是它的“ 盔甲”。它的尾巴又粗又短又尖。乌龟胆 很小，你一摸它，它就把头缩回壳里。
旅游--- 旅行
赞扬--- 表扬 清楚--- 明白 驮--- 背
能说会道--- 巧舌如簧
字词乐园
反义词： 清楚--- 模糊
赞扬--- 批评
发挥--- 压抑 能说会道--- 笨口拙舌
字词乐园
多音字：
chù 到处 处
chǔ 处理
bèi 背影
背 bēi 背着
字词乐园
邮局 主任 消防队 导游能说会道 结结巴巴
9 小乌龟找工作
资料宝袋
乌 龟 动物名，也称“秦龟 ”“金龟”“草龟”。爬行纲， 淡水龟科。一般长10—12
厘米，有三条纵棱。四肢 有爪，指、趾间具全蹼。 以植物、螺、虾、小鱼等 为食。

头小颈长四脚短， 硬壳壳里把家安， 别看个矮爬得慢， 要论寿命大无边。
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消防队
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杂技团
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邮局 命令 相片 背上
消防队 主任 水桶 救火 围着 张贴 讲解 杂技团 表演 公司 木板 热烈
思考：小乌龟都到 哪里找工作了？
小袋鼠一天送了100封 信，小乌龟一天只送了3 封信。
对不起，小乌龟，请 你到别处去找工作吧。
小乌龟这三次找 工作失败的原因 的在哪？是不是 它不认真？ 到了能发挥自 己长处的工作 了！
因为……所以……
对不起，小乌龟，请 你到别处去找工作吧。
熊队长命令他俩上树救 火。小乌龟不会上树，急得 围着大树转圈圈。小猩猩轻 轻一窜就上了树，马上把火 浇灭了。
因为……所以……
对不起，小乌龟，请你 到别处去找工作吧。
公司经理梅花鹿把贴 上照片的导游证戴在他俩 胸前。小狐狸能说会道， 讲解清楚，受到游客赞扬； 小乌龟结结巴巴，声音又 小，游客很有意见。

名字：小乌龟
目标：找到一份适合自己的 工作，实现自我价值
稳定的工作环境 良好的工作氛围 合理的薪资待遇 具有挑战性的工作内容
乌龟家族面临生 存危机
乌龟需要寻找新 的生活环境
乌龟需要寻找新 的食物来源
乌龟需要寻找新 的社交圈子
03.
快递员：速 度快，但容
易迷路
厨师：厨艺 好，但容易
烧伤自己
消防员：勇 敢，但体型 小，难以完
收获：小乌龟在 工作中收获了友 谊、经验和成就 感，同时也学会 了如何面对困难 和挑战。
未来展望：小乌 龟对未来充满了 信心和期待，相 信通过自己的努 力，可以取得更 大的成就。
05.
找工作需要耐心和毅力 找工作需要不断学习和提升自己 找工作需要积极面对困难和挑战 找工作需要保持乐观和自信
适应新环境：需要适应新的工作环境和团队 学习新技能：需要学习新的工作技能和知识 面对压力：需要面对工作压力和竞争 解决问题：需要解决工作中遇到的问题和困难
面对困难：小 乌龟始终保持 积极乐观的态 度，相信自己 能够克服困难。
解决问题：小乌 龟善于观察和学 习，通过观察和 模仿其他动物的 行为，学习解决
问题的方法。
团队合作：小 乌龟善于与他 人合作，共同 解决问题，提 高工作效率。
坚持不懈：小 乌龟具有坚韧 不拔的精神， 面对困难从不 放弃，始终保 持信心和决心。
工作经历：小乌 龟在找工作的过 程中，经历了许 多困难和挑战， 但最终找到了适 合自己的工作。
成长：在工作过 程中，小乌龟不 断学习和成长， 提高了自己的技 能和素质。
积极乐观：小乌龟始终保持积极乐观的态度，面对困难不退缩 坚持不懈：小乌龟在找工作的过程中，坚持不懈，不放弃任何机会 勇敢面对：小乌龟在面对困难和挑战时，勇敢面对，不逃避 善于学习：小乌龟在找工作的过程中，不断学习，提高自己的能力

袋鼠跑得快，而乌龟爬得太慢 了
写作手法：对比
8
充满感情朗读重点语句：
• 小袋鼠一天送了100封信， 小乌龟一天只送了3封信。
• 鸵鸟主任说：〝对不起，小 乌龟，请你到别处去找工作 吧。〞
9
• 3、回顾一下我们学习第一段 的步骤：
先画一画小乌龟到哪找工作，被 拒绝的原因是什么。 再找重点
语句，有感情地朗读课文。
水桶
桶
木桶 铁桶
24
jì
技术
技
杂技
技艺
25
tuán
团队
团
团体 团结
26
yǎ
演
演出
演员
表演
27
1、小军的演讲讲完，同学们鼓
起（ 热烈 ）的掌声。
2、我常常（ 热情 ）地帮助
有困难的同学。
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词语学习
小袋鼠 邮局 鸵鸟 主任 绿色 送信 猩猩 消防队 报名 水桶 乌鸦 命令 转圈圈 马上 浇灭 旅游 梅花鹿 导游证 赞扬 杂技 海报 表演 倒立 鼓掌 发挥
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jú
邮局
局
局长
旅游局
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tǒng
10
小组合作：
• 按照刚才的学习步骤自学第 2、3自然段。
11
消防队
熊队长命令他俩上树救火。 小乌龟不会上树，急得围着大树 转圈圈。小猩猩轻轻一窜就上了 树，马上把火浇灭了。
对不起，小乌 龟，请你到别 处去找工作吧。
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旅游公司
公司经理梅花鹿把贴上照 片的导游证戴在他俩胸前。小 狐狸能说会道，讲解清楚，受 到游客赞扬；小乌龟结结巴巴， 声音又小，游客很有意见。
大家好
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乌龟，爬行动物，体扁，有硬甲，长圆形，背部隆起，黑 褐色，有花纹，趾有蹼，能游泳，头尾四肢能缩入壳内。 生活在河流湖泊里，吃杂草或小动物。龟甲可中医入药，