2019年部编版八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益单元综述习题课件
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道德与法治八年级上册第四单元维护国家利益大单元教学设计一、本单元的地位本单元引导学生从对社会的认识进一步扩展到国家层面,从国家利益、国家安全与国家发展等方面形成对国家的深刻认识,进而为培养学生关心国家发展、投身国家建设的情感态度价值观奠定基础,也为八年级下册和九年级教材的展开奠定认识基础。
二、学情分析八年级的学生已经具有一定的知识储备、生活阅历和辩证分析问题的能力,能正确认识个人与国家的关系,明确自己作为祖国一员应该承担的责任和使命,能树立国家利益至上意识和总体国家安全观,主动关心国家发展,为今后投身于国家建设积蓄力量。
三、本单元设计意图通过本单元的教学,使学生正确认识个人与国家的关系,明确自己作为祖国一员应该承担的责任和使命,认识到我们的幸福生活要靠国家的总体安全来保障,认识到总体国家安全是事关国家各方面发展的系统工作,维护国家安全不是个别国家机关的事情,它与每个公民的生活息息相关,进而引导学生树立维护国家利益和国家安全的自觉意识,知道每个社会成员包括自己,都可以为维护国家利益、保障国家安全有所作为。
形成和强化"天下兴亡,匹夫有责"的价值取向,为他们将来投身于国家建设打下坚实基础。
四、本单元教材内容本单元的学习主题,旨在引导学生认识到,在当今时代,维护国家利益、保障国家安全越来越迫切和重要,这也是我们每个人的责任所在,从而能够自觉树立国家利益至上意识和总体国家安全观,主动关心国家发展,为今后投身于国家建设积蓄力量。
本单元由导语、第八课"国家利益至上"、第九课"树立总体国家安全观"、第十课"建设美好祖国"组成。
第八课、第九课、第十课各设两框。
五、课程标准依据依据课程标准的相应部分“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”“法律与秩序”。
具体对应的课程目标是:“感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系,提高构建社会主义和谐社会的责任意识。