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南京六城区教师招聘考试参照答案及解析一、单项选择题（在每题列出旳四个备选项中只有一种是符合题目规定旳, 请将其代码填写在题后旳括号内。
错选、多选或未选均无分。
每题1分, 共30分）1.教师要充足调动学生学习旳积极性, 引导他们生动活泼地学习, 使学生通过独立思索, 积极探索, 融会贯穿地掌握所学旳知识, 提高分析问题和处理问题旳能力。
这属于教学原则中旳（）。
A.启发性原则B.理论联络实际原则C.因材施教原则D.巩固性原则2.教师通过展示实物、直观教具或试验使学生获得知识或巩固知识旳措施属于教学法中旳（）。
A.试验法B.演示法C.引导法D.参观法3.教学活动旳基本组织形式是（）。
A.个别教学制B.班级讲课制C.分组教学制D.道尔顿制4.在整个教育系统中, 居于中心地位旳是（）。
A.管理B.德育C.教学D.服务5.“原罪说”认为, 任何人天生即是有罪旳, 他们旳罪先天地来自其祖先, 这种主张属于（）。
A.遗传决定论B.环境决定论C.辐合论D.来源论6.现行旳初等义务教育在（）时期开始普遍实行。
A.第一次工业革命基本完毕B.第二次工业革命基本完毕C.第三次工业革命基本完毕D.信息革命出现7.教育学成为一门独立学科旳标志是（）A.夸美纽斯旳《大教学论》B.康德旳《论教育》C.赫尔巴特旳《一般教育学》D.杜威旳《民主主义与教育》8.下列属于教学过程旳中心环节旳是（）A.引起动机B.领会知识C.巩固知识D.运动知识9.下列哪一项属于新课程改革中提出旳课程"三维目旳"？（）A、知识, 智力, 能力B.基本知识、基本技能、基础性学力C.知识与技能、过程与措施、情感态度与价值观D.知识, 智力, 情感10.某工厂招用九年级在读学生王某为员工, 此行为（）。
A.违犯《教师法》B.违犯《义务教育法》C.触犯《未成年人保护法》D.触犯《刑法》11.德国教育家赫尔巴特针对教育目旳提出（）A. 社会本位论思想B. 个人本位论思想C. 社会效益论思想D. 教育无目旳论思想12.广义旳教育制度是指（）A. 社会教育制度B. 高等教育制度C. 学校教育制度D. 国民教育制度13.人格是指决定个体旳外显行为和内隐行为并使其与他人旳行为有稳定区别旳（）。
一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分）1.最适合采用镜面示范的教学内容是（）。
A.单手肩上投篮动作B.跑步中腿的后蹬动作C.广播体操D.蹲踞式起跑2.最适合采用分解教学方法的是（）。
A.简单且不能合理分解的动作B.简单且能合理分解的动作C.复杂且不能合理分解的动作D.复杂且能合理分解的动作3.广播体操教学时最宜采用的教学组织形式是（）。
A.全班集体教学B.分组轮换C.分组不轮换D.班内个别指导4.既无细胞器，又无细胞核的细胞是（）。
A.成熟的白细胞B.成熟的红细胞C.成熟的血小板D.成熟的蛋白质5.前臂大拇指所在的一侧为（）。
A.胫侧B.腓侧C.尺侧D.桡侧6.下列属于不随意肌的是（）。
A.心肌和平滑肌B.骨骼肌和心肌C.平滑肌和骨骼肌D.以上都不是7.仰卧起坐中，上体由仰卧位至垂直位时，腹直肌进行的收缩是（）。
A.等长收缩B.超等长收缩C.向心收缩D.离心收缩8.运动性心脏肥大具备的特点是（）。
A.每搏输出量小B.心脏可能会发生病变C.安静时心率过快D.心脏泵血功能改善9.体育教师的主要职责是（）。
A.促进学生身心发展的组织者B.发现优秀体育人才C.搞好课外体育活动计划、组织和指导工作D.工作具有社会性10.田径、篮球、足球等运动中，教师经常采用绳梯练习，其主要目的是（）。
A.发展学生保持速度的能力B.发展学生的加速能力C.提高学生协调性、培养动作节奏D.提高摆臂动作频率11.排球最基本的传球技术是（）。
A.背向传球B.正向传球C.侧向传球D.跳起传球12.羽毛球起源于（）。
A.中国B.英国C.马来西亚D.印度尼西亚13.血红蛋白主要功能不包括（）。
A.运输能量B.运输氧气C.运输二氧化碳D.维持体内酸碱平衡14.骨质是骨组织的重要组成部分，它由（）和骨密质构成。
A.骨膜B.神经C.骨髓D.骨松质15.足球比赛中，掷界外球违反规则时应（）。
A.重掷B.由对方掷球C.坠球D.获得任意球16.乒乓球比赛中，远台拉弧圈球的发力方法是（）。
体育教师招聘考试参考题(5套含答案)第一套题目选择题1. 体育教育的目的是什么？A. 增强学生体质B. 提高学生的运动技能C. 培养学生的体育兴趣和爱好D. 以上都是答案：D2. 下列哪项不是体育教育的基本原则？A. 全面发展B. 循序渐进C. 个性发展D. 竞争至上答案：D3. 体育教师在课堂上应该注重的是：A. 学生的体育成绩B. 学生的体育兴趣和爱好C. 学生的身体素质D. 学生的学习成绩答案：B判断题1. 体育课程应该以竞技为主，不注重学生的兴趣和爱好。
答案：错误2. 体育教师应该注重学生的身体素质的培养和提高。
答案：正确第二套题目选择题1. 体育教学中，教师应该注重培养学生的哪些能力？A. 动作技能B. 意志品质C. 美育情操D. 以上都是答案：D2. 体育教师应该具备哪些基本素质？A. 丰富的体育知识B. 良好的教学能力C. 积极的教育态度D. 以上都是答案：D3. 体育教师应该如何引导学生参与体育活动？A. 强制学生参与B. 激发学生的兴趣C. 设定奖励机制D. 以上都是答案：B判断题1. 体育教师只需要在课堂上传授知识，不需要关注学生的发展。
答案：错误2. 体育教学应该注重培养学生的社交能力和合作精神。
答案：正确第三套题目选择题1. 体育教师在课堂上应该如何评价学生的表现？A. 只关注学生的成绩B. 综合考虑学生的进步和努力C. 严格按照标准评价D. 不需要评价，只需给予鼓励答案：B2. 体育教育的基本任务是什么？A. 培养优秀运动员B. 提高学生的体育成绩C. 健康教育D. 打造体育强国答案：C3. 体育教师在教学中应该如何处理学生的体育伤害？A. 不予理会，让学生自行处理B. 立即送学生就医C. 进行简单的急救处理D. 以上都是答案：C判断题1. 体育教师应该注重培养学生的创新能力和创造力。
答案：正确2. 体育教育只需要在课堂上进行，不需要关注学生的课外活动。
答案：错误第四套题目选择题1. 体育教师在课堂上应该如何处理学生的纠纷？A. 严厉处罚纠纷双方B. 协调双方关系C. 让学生自行解决纠纷D. 不予干预答案：B2. 体育教师应该如何对待学生的差异发展？A. 忽视差异，按照统一标准教学B. 个别辅导弱势学生C. 鼓励差异，提供个性化教学D. 以上都是答案：D3. 体育教师在教学中应该如何利用现代技术手段？A. 尽量避免使用现代技术B. 适当运用现代技术辅助教学C. 完全依赖现代技术进行教学D. 不需要使用现代技术答案：B判断题1. 体育教师应该注重培养学生的自主学习能力。
体育教师招聘测试体育专业模拟试题附：体育基础理论测试模拟题（满分120分测试时间100分钟）一、名词解释：（每小题3分，共18分）1、体育和健康课程2、超量恢复3、休克4、绕环5、运动处方6、同质分组二、填空题：（共20分）1、快速跑的教学重点是,背越式跳高的教学重点是。
2、做准备活动的目的是为了提高兴奋性,加强各器官系统的活动,克服各种机能,做整理性活动的目的是肢体更好地。
3、健康不仅是没有疾病和不虚弱,并且在, , ,各方面都完美的状态。
4、支撑跳跃,在第一腾空中,身体总重心移动轨迹是按_____________和________________所形成的。
5、铅球落地区的角度是____________。
6、体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时,身体所承受的__________。
7、排球：移动的目的是为了及时接近球，保持________良好的位置关系，有利于击球。
8、影响投掷项目成绩的主要因素是___________、___________、____________和空气因素。
9、持球突破技术主要是由__________、__________、____________、___________四个技术环节组成。
三、简答题：（每小题3分，共18分）1、《体育和健康》课程的基本理念是什么？2、内沿半径为36米，分道宽为1.22米的400米半圆式标准田径场。
请计算400米项目各分道的前伸数。
（必须列出计算公式）3、心理健康领域的学习目标是什么？4、在体育教学中，你是怎样进行合作型分组的？请举例说明。
5、篮球进攻战术中的掩护配合有哪几种？并阐明什么是掩护？6、学校体育如何为终身体育奠定基础？四、论述题：（共64分）1、造成运动损伤的基本原因有哪些？（6分）2、怎样通过体育锻炼促进中学生心理的健康发展？（6分）3、什么叫重复训练法，运用重复训练法应注意哪几点？你在平时训练中是怎样运用的？（8分）4、在篮球教学比赛中，一个学生跳起争抢篮板球时被碰撞，突然向后倒地不省人事，请问怎样处理。
模拟体育教师考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，以下哪项不是体育教师的基本职责？A. 制定教学计划B. 组织体育竞赛C. 维护课堂纪律D. 进行学生成绩评估答案：B2. 体育课中，学生进行热身活动的主要目的是？A. 提高运动技能B. 预防运动伤害C. 增强体能D. 增加课堂趣味性答案：B3. 以下哪项不是体育教学中常用的教学方法？A. 讲解示范法B. 游戏法C. 启发式教学法D. 灌输式教学法答案：D4. 体育教学中，教师应如何对待学生的个体差异？A. 忽略差异，统一要求B. 因材施教，个别指导C. 只关注优秀学生D. 只关注落后学生答案：B5. 体育课中，教师应该如何处理学生间的冲突？A. 立即制止，严厉批评B. 让学生自行解决C. 引导学生自我反思，和平解决D. 忽视冲突，继续上课答案：C6. 体育教学中，以下哪项不是体育器材的分类？A. 球类器材B. 体操器材C. 田径器材D. 电子器材答案：D7. 体育课中，教师应该如何组织学生进行分组活动？A. 随机分组B. 按身高分组C. 按能力分组D. 按兴趣分组答案：C8. 体育教学中，以下哪项不是体育游戏的作用？A. 培养学生团队精神B. 提高学生运动技能C. 增强学生身体素质D. 增加学生学习负担答案：D9. 体育课中，教师应该如何对待学生的安全问题？A. 完全交给学生自己负责B. 只在事故发生后处理C. 预防为主，安全教育为辅D. 只关注教学进度，忽视安全答案：C10. 体育教学中，以下哪项不是体育教师应具备的素质？A. 良好的沟通能力B. 丰富的体育知识C. 强烈的竞争意识D. 良好的组织能力答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 体育教学中，教师应如何提高学生的运动兴趣？A. 创设有趣的教学情境B. 引入竞争机制C. 忽视学生感受D. 适时给予表扬和鼓励答案：ABD2. 体育教学中，教师应该如何对待学生的不同需求？A. 统一教学内容B. 个别指导C. 忽视学生差异D. 因材施教答案：BD3. 体育课中，教师应该如何组织学生进行体能训练？A. 制定科学的训练计划B. 采用多样化的训练方法C. 忽视学生体能差异D. 鼓励学生自我挑战答案：ABD4. 体育教学中，教师应该如何处理学生的违规行为？A. 立即制止B. 严厉批评C. 忽视违规行为D. 引导学生自我反思答案：AD5. 体育教学中，教师应该如何对待学生的运动成绩？A. 只关注优秀学生B. 公正评价C. 忽视学生进步D. 鼓励学生自我超越答案：BD三、判断题（每题1分，共10分）1. 体育教师在教学中应该注重培养学生的团队合作精神。
2023年中小学体育教师招聘考试模拟试题及答案(共五套)2023年中小学体育教师招聘考试模拟试题及答案（共五套）试题一1. 下列哪项是中小学体育教师应具备的基本素质？- A. 丰富的专业知识和教学经验- B. 良好的沟通能力和团队合作精神- C. 热爱学生和乐于助人- D. 所有选项都是答案：D2. 体育课程的目标包括：- A. 培养学生的健康意识和身体素质- B. 锻炼学生的协调能力和动作技巧- C. 培养学生的团队合作和领导能力- D. 所有选项都是答案：D3. 中小学体育教师的教学方法应包括：- A. 讲授知识和技能- B. 引导学生参与体育活动和比赛- C. 设计个性化的体育训练计划- D. 所有选项都是答案：D4. 体育课程中注重培养学生的：- A. 积极性和创造力- B. 竞争意识和合作精神- C. 坚持性和毅力- D. 所有选项都是答案：D5. 学生参加体育活动时，教师应重视的安全问题包括：- A. 场地和器材的安全性- B. 学生体检和健康状况- C. 组织活动的安全指导- D. 所有选项都是答案：D试题二1. 体育教育的核心任务是：- A. 培养学生的运动技能- B. 培养学生的竞技精神- C. 培养学生的身体素质和健康意识- D. 所有选项都是答案：C2. 中小学体育教师的职责包括：- A. 开展体育课程教学- B. 组织学生参加体育锻炼和比赛- C. 评估学生的体育水平和进展- D. 所有选项都是答案：D3. 体育课堂教学时，教师应重视的原则是：- A. 注重学生个体差异- B. 激发学生的研究兴趣- C. 确保教学内容的科学性和合理性- D. 所有选项都是答案：D4. 进行体育锻炼和比赛时，教师应注意的指导原则包括：- A. 安全第一- B. 引导学生正确使用器材和设施- C. 关注学生的体验和成就感- D. 所有选项都是答案：D5. 体育教师作为学生的榜样应具备的品质包括：- A. 健康的生活方式- B. 热爱体育运动- C. 积极向上的人格特质- D. 所有选项都是答案：D试题三1. 身体素质测试的目的包括：- A. 检测学生的身体健康状况- B. 评估学生的运动水平和能力- C. 为学生设计个性化的体育训练计划- D. 所有选项都是答案：D2. 体育教学的灵活性体现在：- A. 适应各个年龄段学生的需要- B. 根据不同学生的特点和兴趣设置教学内容- C. 为学生提供多样化的研究机会- D. 所有选项都是答案：D3. 体育课堂管理中，教师应注意的原则包括：- A. 维护课堂秩序- B. 关注学生的参与度和情绪状态- C. 尊重学生的发展空间和个人差异- D. 所有选项都是答案：D4. 在体育教学中，教师应注重培养学生的：- A. 自信心和自尊心- B. 创新意识和批判思维- C. 规则意识和纪律性- D. 所有选项都是答案：D5. 体育课程的评价应包括：- A. 学生的参与度和态度- B. 学生的技能水平和进步情况- C. 教学过程的有效性和质量- D. 所有选项都是答案：D试题四1. 下列哪项是中小学体育教师应具备的教学能力？- A. 设计教学计划和课程- B. 组织和指导学生进行体育锻炼和比赛- C. 运用多种教学方法和技巧- D. 所有选项都是答案：D2. 体育课堂教学中，教师的角色包括：- A. 促进学生的研究和发展- B. 传授知识和技能- C. 提供学生研究的环境和机会- D. 所有选项都是答案：D3. 体育教学中，教师应注重培养学生的：- A. 积极向上的态度和价值观- B. 自主研究和合作研究能力- C. 创新思维和解决问题的能力- D. 所有选项都是答案：D4. 在体育教学过程中，教师应注意的问题包括：- A. 鼓励学生的尝试和探索- B. 激发学生的研究兴趣和动力- C. 及时反馈和评估学生的研究情况- D. 所有选项都是答案：D5. 体育教师应注重的素养包括：- A. 良好的沟通和协作能力- B. 不断研究和专业发展的意识- C. 积极关注学生的身心健康- D. 所有选项都是答案：D试题五1. 体育课程的内容包括：- A. 健康知识和生活惯的培养- B. 运动技能和技巧的研究- C. 体育理论和规则的了解- D. 所有选项都是答案：D2. 体育教学的目标之一是：- A. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱- B. 提高学生的身体素质和健康水平- C. 培养学生的竞技精神和团队意识- D. 所有选项都是答案：D3. 在体育锻炼和比赛中，教师应注重培养学生的：- A. 体力和耐力- B. 灵敏度和协调能力- C. 责任心和团队合作精神- D. 所有选项都是答案：D4. 体育教学中，教师应注意的教学原则包括：- A. 循序渐进和因材施教- B. 全面发展和个性培养- C. 倡导公平竞争和尊重规则- D. 所有选项都是答案：D5. 体育教师应具备的专业素养包括：- A. 了解最新的体育教育理论和发展动态- B. 善于运用教学技术和手段- C. 关注学生的体育兴趣和需求- D. 所有选项都是答案：D。
2023年中小学体育教师招聘考试专业模拟试卷及答案第一部分：选择题1. 下列哪个运动项目属于田径比赛项目？A. 游泳B. 跳水C. 篮球D. 推铅球答案：D2. 体育教学中，教师应注意以下哪项？A. 强制学生参加体育比赛B. 鼓励学生积极参与体育活动C. 惩罚体育不擅长的学生D. 忽视学生的体育需求答案：B3. 下面哪项是合适的教学方法？A. 集中式教学B. 只注重理论讲解C. 组织学生独立研究D. 仅限于课堂讨论答案：C第二部分：简答题1. 解释什么是体育锻炼？答案：体育锻炼是指通过各种体育活动和运动项目，达到锻炼身体、提高身体素质和促进健康的目的的一种行为。
2. 选择适当的体育教学方法的原则是什么？答案：选择适当的体育教学方法应考虑学生的个体差异、教学目标、教学内容、教学环境等因素，根据学生的特点和需要进行选择。
3. 体育教学中如何培养学生的体育兴趣？答案：通过组织丰富多样的体育活动、创设积极向上的体育教学氛围、关注学生的个体需求、激发学生的研究兴趣等方式，可以培养学生的体育兴趣。
第三部分：应用题1. 请设计一堂适合小学三年级学生的篮球课，包括教学目标、内容和教学方法。
答案：教学目标：让学生了解篮球基本规则，学会传接球动作。
内容：篮球基本规则介绍，传接球动作示范和练。
教学方法：集中式教学，示范引导，分组练。
2. 请分析中小学体育课堂中常见的问题，并提出相应的解决策略。
答案：常见问题：学生参与积极性不高，研究兴趣不浓，学生体能差异较大。
解决策略：设计丰富多样的教学活动，加强体育课的趣味性；关注学生的体育训练需求，针对个体差异采取灵活的教学策略；开展体育竞赛和展示活动，激发学生参与的热情。
参考答案仅供参考，具体情况请根据实际考试情况进行把握。
南京体育教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应注重培养学生的哪些能力？A. 基本运动技能B. 团队合作精神C. 竞技水平D. 以上都是2. 根据《体育与健康课程标准》，小学阶段体育课程的核心目标是什么？A. 提高学生的身体素质B. 培养学生的运动兴趣C. 增强学生的竞技能力D. 促进学生身心健康3. 在体育教学中，如何有效地提高学生的运动技能？A. 增加训练时间B. 重复练习C. 采用多种教学方法D. 以上都是4. 以下哪项不是体育教学中常用的教学方法？A. 讲解示范法B. 情景模拟法C. 问答法D. 集体讨论法5. 体育教师在教学过程中应如何对待学生的个体差异？A. 忽视个体差异B. 统一要求C. 因材施教D. 只关注优秀学生6. 体育教学中，教师应如何激发学生的学习兴趣？A. 增加教学难度B. 减少教学内容C. 创设有趣的教学情境D. 只注重技能训练7. 以下哪项不是体育教学评价的内容？A. 学生的技能水平B. 学生的情感态度C. 学生的课堂纪律D. 教师的教学方法8. 在体育教学中，教师应如何对待学生的安全问题？A. 完全放手，让学生自己负责B. 严格监督，确保学生安全C. 忽视安全，只注重技能训练D. 通过教育提高学生的自我保护意识9. 体育教学中，教师应如何组织课堂活动？A. 完全由教师控制B. 学生自主组织C. 教师指导，学生参与D. 只进行个人练习10. 以下哪项不是体育教学中常用的教学资源？A. 体育器材B. 体育场地C. 网络资源D. 文学作品二、填空题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应注重培养学生的________、________和________。
2. 根据《体育与健康课程标准》，初中阶段体育课程的核心目标是________。
3. 在体育教学中，教师应通过________、________和________等方法提高学生的运动技能。
一、单项选择题（本大题共50小题，每小题1分，共50分）1.踢足球时，缓冲来球力量的动作的关键是（）。
A.踢球B.停球C.运球D.顶球2.跳远沙坑的宽度最小为（）米。
A.2.65B.2.75C.2.85D.33.羽毛球女子单打先得（）的球员，为胜一局。
A.9分B.11分C.15分D.21分4.国际篮球比赛个人犯规次数（）将被驱逐出场。
A.5次B.6次C.7次D.8次5.标准蛙泳配合的正确动作是（）。
A.一次划手一次蹬腿两次换气B.一次划手两次蹬腿一次换气C.一次划手一次蹬腿一次换气D.两次划手一次蹬腿一次换气6.铅球投掷区扇形圆心角的度数约为（）。
A.45度B.35度C.40度D.60度7.前滚翻头部最先触垫子的部位是（）。
A.头的前额部位B.头的头顶部位C.头的后脑部位D.头部触垫子8.武术的五种基本步型包括虚步、仆步、歇步、（）。
A.马步、丁步B.弓步、蹲步C.丁步、蹲步D.马步、弓步9.运球过程中，将球拿起再继续运球为二次运球，此违例属于哪种球类运动？（）A.篮球B.排球C.足球D.乒乓球10.足球运动中，踢球动作很多，但不管哪种踢球动作都由（）环节组成。
A.3个B.4个C.5个D.6个11.何老师在体育课上为学生讲解排球比赛的规则。
下列关于何老师列举的情况，不属于发球犯规的是（）。
A.发球次序错误B.发球区内发球C.单手直接将球抛出D.球抛起准备发球，却未击球12.两腿交叉屈腿全蹲，前脚全脚着地，脚尖外展，后脚前脚掌着地，膝部靠于前小腿外侧，臀部接于后脚跟处的步法称为（）。
A.仆步B.虚步C.歇步D.弓步13.（）是决定出球准确性的重要环节。
A.踢球腿的摆动B.脚触球C.助跑D.踢球的随前动作14.在篮球比赛中，（）是指持球队员突破对手后，遇到对方的补防或协防时，及时将球传给进攻时机最佳的同伴进行攻击的一种配合方法。
A.突分配合B.传切配合C.策应配合D.掩护配合15.跳远技术的教学难点是（）。
2024年体育教师招聘考试体育学科专业知识模拟试卷（四）一、选择题1.竞技体育各构成要素要得以实施并取得理想效果的条件是（）A.运动员选材B.运动训练C.运动竞赛D.竞技体育管理2.下列哪一项不是影响灵敏素质的因素（）A.年龄B.速度素质C.力量素质D.心率3.下列有关学校体育与社区体育的表述错误的一项是（）A.学校体育是以增强学生体质，传递体育文化为目的的教育过程B.社区体育是为增强居民体质、活跃文化生活、提高生活质量而就近开展的地区性体育活动的组织体制与活动形式C.社区体育好似学校体育的基础，社区体育带动学校体育的改革D.学校体育、社区体育都是国民体育的组成部分4.下列不属于我国学校体育思想发展趋势的是（）A.增强未来意识B.重点让学生学到体育知识、技术、技能C.尊重学生的选择、激发学生的动机和热情、培养学生自主从事体育活动的习惯D.学校体育的设计转向对多种运动方式的关注和学校运动的创新5.跳远的腾起角一般为（）A.35°~38°B.38°~42°C.30°~35°D.18°~24°6.单杠支撑后回环的动作难点是（）。
A.倒肩压臂腹贴杠B.倒肩压臂腹离杠C.倒肩压臂抬头支撑D.蹬跳压臂成支撑7.安全地进行体育活动是（）领域目标的内容之一。
A.运动参与B.运动技能C.心理健康D.社会适应8.通常认为能有培养身体正确姿态、增强臂力、扩展胸廓的运动项目是（）。
A.武术B.举重C.体操D.短跑9.体操教学中，顶的帮助手法使用在（）。
A.单杠屈伸上B.双杠前摆上C.技巧前手翻上D.斜向助跑直角腾越上10.无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必须离球（）米。
A.11B.7.55C.9.36D.9.1511.中国女排的首次世界冠军是在1981年第三届（）比赛中获得的。
A.世界女排大奖赛B.世界女排锦标赛C.奥运会D.世界杯12.足球比赛踢间接任意球时误将球直接踢进自家的球门，则应该（）。
专业基础知识部分1.2006年的世界杯足球比赛是第十六届。
()2.体育教师的职责就是上好体育课。
()3.分层次教学是注重个体差异的教学组织形式之一。
()4.两个关节面面积大小差别越大，关节运动幅度越大，关节灵活性越小。
()5.科学技术进步对体育教学方法的改进具有影响作用。
()6.学校体育教学目标的改革，提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。
()7.体育教学方法的改革是从“教”到“学”的转变。
()8.2008年北京奥运会，将是第二十八届奥运会。
()9.常参加体育运动，会使肌纤维增多。
()10.顺风时投掷铁饼，有利于成绩提高。
()11.田赛项目是以时间来计算成绩的。
()12.体质就是身体素质。
()13.中国运动员许海峰在1988年奥运会上获得了首枚金牌。
()14.人体最灵活的关节是髋关节。
()15.发展少年儿童的斜方肌可预防和矫正驼背。
()16.水、脂肪和固体是组成人体的三大类物质。
()17.发展学生个性的方法是区别对待法。
()18.体育游戏是小学体育教学的主要内容。
()19.用屈膝仰卧起坐、俯卧撑来测量肌肉的爆发力。
()20.运动技能的形成需要经历三个阶段。
()二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题干后括号内。
本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.对促进体育学习具有指向和强化的作用是()A.技能指导B.坚持实践C.不断强化D.兴趣2.人体获得和利用食物的综合过程称为()A.吸收B.营养C.消化D.物质代谢3.什么是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识，是人们在长期的实践中积累起来的经验的概括和总结?()A.体育知识B.体育实践C.体育教学D.运动技能4.决定跳远成绩的主要因素是()A.助跑速度B.空中走步式C.腾起初速度和角度D.踏板的准确性5.现代优秀跳高运动员大多采用()A.剪式B.跨越式C.俯卧式D.背越式6.排球比赛中，对后排队员的限制有()A.传球B.垫球C.拦网D.扣球7.发展体能的原则是()A.全面性和适量性原则B.持续性原则C.健康性原则D.以上都是8.在小学体育教学中，对于动作比较简单、学生直接模仿的动作可采用()A.正面示范B.侧面示范C.镜面示范D.背面示范9.我国身高为166cm以下的男女理想体重计算公式为：体重(kg)=身高(cm)减多少?()A.100B.105C.120D.11510.正常成年人身上骨的总数是()A.212块B.206块C.209块D.207块11.发展速度素质的方法是()A.牵拉动作的练习B.长时间距离的练习C.最快的动作练习D.复杂化的练习12.按什么分类，可分为田径运动、球类运动等?()A.身体素质B.人体结构C.人体基本活动技能D.运动项目技术结构13.测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法、自我感觉法和()A.评比法B.观察法C.调查法D.访问法14.影响人体发展的主要因素是()A.遗传、学习条件和体育B.遗传、工作条件和体育C.遗传、环境和体育D.遗传、营养和体育15.标准田径场内突沿周长为()A.400米B.398米C.396米D.394米16.体育教师的工作特点是()A.以身体练习为基本手段B.与训练竞赛相结合C.脑力与体力相结合D.形式灵活17.足球场球门的高度应是()A.2.42米B.2.44米C.2.40米D.2.35米18.运动后，如间隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为()A.超量恢复阶段B.工作阶段C.相对恢复阶段D.复原阶段19.身体或某部分在单位时间内移动的距离称为()A.练习频率B.练习轨迹C.练习速度D.身体姿势20.为了保证体育课顺利进行，提高教学效率，所采取的保证措施与手段是()A.体育教学手段B.体育教学原则C.体育教学方法D.体育教学组织三、填空题(本大题共12小题，25个空，每空1分，共25分)1.体育实践课的组织包括、教学场地器材的布置、、四个方面。
2.体育锻炼可以调节，保持良好的，促进身心健康。
3.课外体育锻炼的意义是有助于培养，有助于形成，有助于形成良好生活习惯和丰富课外文化生活。
4.在体育科研中，资料与事实的收集方法有文献法、、观察法和。
5.体能主要包括能力和两个方面。
6.人体基本活动的方式是：走、跑、跳、投、、等。
7.评定田径技术的标准是和。
8.三级跳远三跳的构成是：单脚跳、和。
9.排球的拦网技术是由准备姿势、、、空中击球及落地组成。
10.人体运动系统是由骨、和三部分组成。
11.运动员的最佳竞技状态包括状态、情绪状态和状态。
12.健美操可分为和。
四、简答题(本大题共5小题，每小题8分，共40分)1.小学体育教材的特点是什么?2.如何培养和激发学生的运动兴趣?3.简述运动前为什么要做准备活动。
4.体育教学工作计划有哪几种?其中课时计划有何意义?5.现有12个队参加篮球比赛，采用分组循环，分A、B两组，每小组需要进行多少场比赛?并将一个组的单循环轮次排列出来。
五、论述题(本大题共3小题，每小题15分，共45分)1.在体育教学中，如何培养学生的创新思维品质?2.体育实践课前，应做好哪些准备?3.试述体育教学与学生心理健康的关系。
教育学、教育心理学部分六、简答题(本大题共2小题，每小题5分，共10分)1.简述优秀教师的主要特征。
2.简述我国新一轮基础教育课程评价改革的特点。
七、论述题(本大题共10分)1.联系生活实际,谈谈作为教师个人,如何缓解工作带来的心理压力。
答案解析专业基础知识部分一、判断题1.×【解析】2006年世界杯是第十八届。
2.×【解析】体育教师的职责不仅仅是上好体育课，还包括组织学校早操、课间操和课外体育活动，以及关心学生健康成长等。
3.√【解析】分层次教学就是将不同的教学对象按个体差异分成若干不同的教学层次，并对不同的教学层次提出相应的教学目标和要求，施以不同的教学手段，以达到提高教学效果，使每名个体都得到最大的发展。
4.×【解析】构成的两个关节面的面积相差越大，关节越灵活，运动幅度也越大，但稳固性就差。
5.√【解析】随着现代科技进步的成果引入到体育教学改革之中,多媒体技术为体育教学提供了崭新的教学方法与手段。
6.√【解析】略。
7.√【解析】体育教学方法的改革过程也就是一个“从教到学”的转化过程。
在这个过程中，教师的主导作用不断转化为学生的主观能动性。
8.×【解析】2008年北京奥运会是第二十九届奥运会。
9.×【解析】关于体育运动能否导致肌纤维转变目前还有争论，只有肌纤维选择肥大、酶活性改变可确定，因此，“出题欠妥”，答案应当是否定的。
10.×【解析】器械在空中飞行时，除了受空气阻力作用以外，还受空气升力的影响。
当在逆风情况下投掷铁饼时，气流对器械的阻力大，升力也大。
如果升阻系数比值大，升力占优势时，器械飞行的距离也远。
因此是在逆风时而不是顺风时投掷铁饼有利于成绩的提高。
11.×【解析】田赛项目是以高度和远度来计算成绩的。
12.×【解析】体质包括体格、体能和适应能力几个方面。
13.×【解析】1984年洛杉矶奥运会，射击选手许海峰为中国获得首枚奥运金牌。
14.×【解析】人体最灵活的关节是肩关节，人手借肩关节的灵活运动可触到体表的任何部位。
人体最大的关节是髋关节。
15.√【解析】斜方肌位于颈部和背部的皮下，一侧成三角形，左右两侧相合构成斜方形，称为斜方肌。
两侧斜方肌收缩使头和脊柱伸直，在少年儿童时期发展该肌，可预防和矫正驼背。
16.×【解析】人体三大类营养物质为蛋白质、脂肪和碳水化合物。
17.×【解析】发展学生个性的方法有多种，如指令式教学、发现法、启发诱导法、带领法、激励法和指标法等。
18.×【解析】体育游戏内容丰富，形式生动活泼，寓趣味性、娱乐性、竞争性、健身性和教育性于一体。
它是实现课程目标的有效手段，也是学生课外活动进行体育锻炼的主要内容。
但体育游戏是辅助教学的重要手段而不是教学的主要内容。
19.×【解析】屈膝仰卧起坐和俯卧撑是测量肌肉耐力的方法。
俯卧撑测量的是肩部、臂部和胸部的肌肉耐力，仰卧起坐主要测量腹肌的耐力。
20.√【解析】运动技能形成需要经历认知定向(泛化)阶段、动作系统初步形成(分化)阶段、动作协调和技能完善(动力定型)三个阶段。
二、单项选择题1.D 【解析】大量的观察和研究结果表明，体育兴趣与体育学习活动效果常常是成正比的。
在身体素质与原有技能水平大体一致的情况下，有体育兴趣的人较无兴趣的人活动效果更优。
这是体育兴趣对体育学习或锻炼具有指向和强化的作用。
2.B 【解析】营养是人体获得和利用食物的综合过程,是保证人体正常生长和发育的重要因素。
3.A 【解析】体育知识是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识，是人们在长期的实践中积累起来的经验的概括和总结;体育知识为人们提供了有关体育的信息，并为他们的体育行动奠定基础。
4.C 【解析】跳远成绩主要取决于起跳离地瞬间人体重心腾起的初速度和腾起角度。
5.D 【解析】现代优秀跳高运动员大多采用背越式跳高。
6.C 【解析】在排球比赛中，后排队员完成拦网或参加了完成拦网的集体，即为后排队员拦网犯规。
7.D 【解析】发展体能的原则一般有全面性原则、适量性原则、持续性原则、健康性原则等。
8.C 【解析】对于比较简单、学生可以直接模仿的动作可以采用镜面示范法。
9.A 【解析】166cm 以下的男女理想体重计算公式为：体重(kg)=身高(cm)-100。
10.B 【解析】正常成年人身上共有206块骨头。
11.C 【解析】发展速度素质的方法为最快的动作练习。
12.D 【解析】将运动分为田径运动、球类运动等是按照运动项目技术结构分类的。
13.B 【解析】生理测定法、自我感觉法和观察法是测定体育课运动负荷的主要方法。
14.C 【解析】影响人体发展的因素是多方面的，但主要是遗传、环境和体育锻炼。
15.B 【解析】跑道内沿长度约为398.12米(36.50×2×3.1416+84.39×2)，按跑道内实沿的外沿向外0.30米处计算长度约为400.00米(36.80×2×3.1416+84.39×2)。
16.C 【解析】脑力与体力相结合是体育老师的突出工作特点。
17.B 【解析】足球场球门的高度应是2.44米。
18.D 【解析】此种情况称为复原阶段。
19.B 【解析】身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为练习轨迹。
20.D 【解析】体育教学组织是指为了保证体育课顺利进行，提高教学效率，所采取的保证措施与手段。
