全国大学生数学建模建模竞赛国家二等奖获得者心得体会

2023年建模心得体会(15篇)建模心得体会1一个月的集训对我来说，无论是在意志方面，还是在知识的利用方面，都是一个难得的锻炼机会。

通过做模型，开拓了自己的知识面，也提高了运用知识解决实际问题的能力；通过模型讨论，是自己在欣赏到身边同学席位的多样性和创造性的同时，看到了自己的特点与不足，从而对自己的能力有了更深刻的了解。

通过建模集训，以下几点给我感受颇深：一）队员之间的配合至关重要。

每个人都有特长与不足，队员之间应该做到优势互补。

因而队员之间要学会沟通，了解彼此的特点。

在此基础上，还要学会配合。

要彼此配合好，我觉得队员们做到：对自己的弱项，要虚心想队友请教，而对于队友的弱项，自己在弥补的同时还不应影响队友的积极性；每个队员都应该有团队责任感和荣誉感，对员之间最忌讳的就是存在依赖性，“三个和尚没水喝”就是一个很好的警示；每个队员都要有大局观。

建模过程队员之间难免出现意见不一致的时候，这时就要求队员保持清醒理智的头脑。

自以为是，听不进别人意见的队员我觉得不适合建模。

但是队员也不能失去自己的立场，一味盲从。

二）每个队员的心态也非常重要。

首先，一个人要有充分的信心，这是成功的条件之一，否则的话，遇到一点点困难就会逃避；另外，一个人不要将名利看得太重。

如果看得太重的话，只回增加心理负担，也会促使自己去做一些急功近利的事情，从而影响自己的发挥。

我个人认为，成功有一定的机遇成分，一些东西是强求不得的。

所以我平时都是以“多学点东西”为动力的。

三）创新思维的培养不容忽视。

从历年来获奖论文中可以看出，那些有创意的思想构成了论文的闪光点，而那些闪光点是获奖必不可少的。

其实，创新思维是一种习惯。

只要养成此习惯，平时就可以一点一滴的积累创新灵感，到了该用的时候，这些灵感就有可能用的上。

不是说创新灵感只出现在参赛的三天之内。

建模心得体会2通过对专题七的学习，我知道了数学探究与数学建模在中学中学习的重要性，知道了什么是数学建模，数学建模就是把一个具体的实际问题转化为一个数学问题，然后用数学方法去解决它，之后我们再把它放回到实际当中去，用我们的模型解释现实生活中的种种现象和规律。

数学建模竞赛国赛获奖：一段攻坚克难，不断创新的历程在众多学术竞赛中，数学建模竞赛以其独特的魅力和实用性吸引了广大学子的参与。

近日，我们有幸在数学建模竞赛国赛中获奖，这是对我们团队辛勤付出和创新精神的最好回报。

回顾整个参赛过程，我们深感收获颇丰，不仅提高了数学建模能力，还锻炼了团队协作精神和解决问题的能力。

数学建模竞赛旨在通过运用数学方法解决实际问题，培养参赛者的创新能力、实践能力和团队协作能力。

在国赛筹备阶段，我们团队明确了分工，充分发挥每个人的专长。

通过查阅大量文献资料，我们深入了解了数学建模的基本原理和方法，为后续的建模工作奠定了坚实的基础。

在选题环节，我们充分考虑到题目的实际意义、难度以及创新性。

经过反复讨论，我们选定了一个涉及生态学和经济学的跨学科问题作为研究对象。

这一问题不仅具有挑战性，还能充分展现我们团队的综合素质。

在建模过程中，我们遇到了诸多困难，如数据收集与处理、模型选择与构建、结果分析与优化等。

面对这些挑战，我们团队成员相互鼓励、共同克服，不断尝试新的方法和思路。

在数据收集与处理阶段，我们通过多种渠道获取了大量相关数据，并运用统计学方法进行了筛选和整理。

在模型选择与构建环节，我们结合题目特点和实际需求，创新性地提出了一种基于生态学和经济学的综合模型。

该模型不仅充分考虑了生态系统的内在规律，还兼顾了经济发展的实际需求。

在结果分析与优化方面，我们运用数学软件和编程技术，对模型进行了反复验证和修改，确保结果的准确性和可靠性。

经过数周的艰苦努力，我们终于完成了模型的构建和优化工作。

在提交论文之前，我们对论文进行了严格的审查和修改，力求做到逻辑清晰、表述准确。

最终，我们的论文顺利通过了国赛的评审，并获得了优异的成绩。

这次数学建模竞赛国赛获奖对我们团队来说意义重大。

首先，它证明了我们团队在数学建模领域的实力和水平。

其次，通过参赛过程中的攻坚克难和不断创新，我们锻炼了自身的能力，提升了综合素质。

数学建模获奖心得经过三天的建模我们觉得自己成长了不少，遇到困难真正的能够勇敢的去面对，想办法去解决，通过自己的不断努力最后取得成绩。

当得知我们队的作品获奖时，心里特别的激动，因为毕竟自己的努力换来了回报。

我们非常感谢学校能够给我们提供良好的比赛环境，感谢指导教师组对我们的细心指导，在这里真的想说一声，“谢谢您，老师，您辛苦了”记得在建模比赛的培训时，我们每天都坚持去细心听讲老师辅导的内容，最后要做一道比赛前的建模模拟竞赛题。

摆在我们面前的是如何把这道题做好，那段日子是我今生都难忘的。

因为不是真正的比赛，所以没有通宵做，白天有其它学科的作业要做，而且很紧，因此我们就必须抓紧那仅有的一点时间，所以我们就抓紧那些的时间，，想究竟应该如何建立合适的模型。

终于在临近校内模拟比赛的最后一天晚上，我们确定相关的模型，然后又不得不学一个自己从来都没有接触过的软件，把自己的数据带进入运行出来。

通过上机最终把结果运行出来了，而且答案很符合事实，虽然当时只建立了一个模型，但我们真的很开心，毕竟通过自己的努力能过学到一些东西，最后我们如愿的参加了“高专”全国大学生数学建模竞赛。

我们建立了一个模型并求解，但我们从那一刻起已经开始知道通过努力就一定会取得成功。

给我印象最深的是我们三个人在一起奋斗的三天，这三天恐怕我这一辈子也不会忘记了。

从接到竞赛题的那时开始，我们就着手准备。

我们在选题上有分歧，选了错误的竞赛题，我们做了一天半都没做出来，后来我们很快就换了题目。

然后就开始充分理解题目的意义，从网上查阅各种资料，到电子阅览室浏览各种相关文章，整整一个下午，我们对自己充满了信心。

然而轻轻进展的并不像想象中的那么好，我们开始遇到棘手的问题了。

起初是相关的概念，我们根本弄不懂，查阅资料后还要根据题目的要求和定义再重新理解。

我们又把以前学过的理论力学书翻了一遍，就是第一个问题，我们直到下午八点钟才得到答案。

晚上又做出了第二个问题的答案。

数学建模比赛的获奖感言尊敬的各位老师、同学们：大家好我是通工xx班的xx。

今天很荣幸在这里发言。

参加数学建模比赛就三天，当然算上准备阶段那就几个月了。

三天，说长不长，说短不短。

用一句时髦的话概括这三天给我的感受就是：痛并快乐着，快乐是因为我有幸享受了这三天的比赛，大家积极讨论，充分交流带来的快乐，还认识了许多新朋友以及对我们如朋友般的老师们。

大家好像生活在一个密闭的小社会里，感觉就像一家人一样。

痛是因为在比赛三天里很累，每天都得对着问题思考，几乎都是通宵达旦的做。

在这里我首先要感谢陪伴我们一路走过来的老师。

一路走来，校领导、老师对我们很关心，很支持，尽量为我们营造一个良好的外界环境。

正是因为有他们的关心和支持，我们才取得了这么好的成绩。

在数学建模的过程中我也得到了许多收获，是建模锻炼了我，是建模让我得到了提高。

在学习建模的过程中，我失去了很多，但也得到了很多。

参加数学建模后，我的视野更加开阔了，看待问题的角度和别人不同，遇到问题，我总是与别人有不一样的见解，同时我学会了用数学来解决实际问题，又一次体会到了数学的博大精深。

更重要的是，数学建模教会了我怎样心无杂念的去做一些事情、只要耐下心来去解决问题所有问题都将不再是问题。

我一直都觉得重在过程，只要我努力了，认真地实施这个过程，结果是不会骗我的，同样，这次我又一次验证了这个真理。

另外，在这里我要感谢和我一起参赛的队员，通过这次竞赛，我深刻地认识到：什么事情仅靠个人是不行的，团队精神很重要，只有懂得与别人合作才可能成功，回首整个过程，一路走来，我们三个一直都是相互依偎相互鼓励着走过来的，同时在这个过程中，我们三个队员也建立了深厚的友谊。

同时我也希望有更多的同学能够参加到数学建模中，我也相信，我们学校的实力也会越来越强大。

回首望去，这样的一次竞赛也使我终身受益，在身体和心理各方面，数学建模都给了我极大地锻炼，我得到的不只是人生的一段美好的回忆，更是我人生的一笔巨大的财富感谢在这里与大家分享我的感受和体会。

全国高校生数学建模竞赛心得体会竞赛心得——谈2021年高教杯全国高校生数学建模竞赛心得体会参与完二○○九年高教杯全国高校生数学建模竞赛，感觉只有一个字——累！三天紧急拼搏的日子已经过去，时间飞速走过的感觉仿佛照旧，充实劳碌的情景照旧时时消灭眼前。

经过这次竞赛，我学到了很多东西，拓广了对数学的生疏，熬炼了自己的思维，主要有以下几点：一、理论联系实际以前，对于书本上的学问永久只是停留在理论的基础上，特殊是数学学问。

只是沉溺于解题和公式的推导所带来的乐趣中，很少来把书本上的学问与实际联系起来。

自从参与了数学建模集训-竞赛的整个流程后，才真正踏进数学的殿堂，原来利用数学的学问还可以解决工业、商业和农业等生活中的问题。

数模竞赛的题目往往是从日常生产生活中提炼、抽象出来的，尽管题目已经得到了相当程度的简化，但对于我们这些仍在学校里求学而并未遇到过如此简单问题的同学来说，并不简洁。

有时我们需要对海量数据进行处理，有时我们面临的却是零数据，无论何种情形，问题的解决都很让人头疼。

不过这并不要紧，我们是英勇者，既然已经选择了挑战，无论多困难都要坚持下去，绝不退缩，在纷繁简单的题目中查找规律，运用合适的数学工具加以解决，对问题进行有效的分类，并逐个击破。

二、团队合作三天三夜的时间面对同一个题目，不仅仅是紧急枯燥、机械乏味的脑力劳动。

只有真正参与了竞赛的同学，才能体会到一种与集体融为一体，与数学融为一体，与竞赛融为一体的感觉。

这里需要说明一点，我们不建谈论文只由一个人来写，而应由队伍中的全部同学共同完成，以体现每个人的特点、反映每个人的才智。

分了工并不是说大家各自为正、互不沟通，而是为了更好地进行合作。

遇到问题时，大家需要共同争辩，发表自己的见解并理解同伴的想法，最终将意见统一起来。

有的时候即使自己感觉别人不对，假如多数人意见统一了，也最好能同意他人的看法，这需要对队友充分的信任且具备否定自己的魄力。

假如分工不当、协作失误，往往会导致竞赛的失败，对此我们肯定要当心谨慎。

数学建模获奖感言第一篇：数学建模获奖感言数学建模获奖感言我们队伍能够在这次数学建模全国赛中获得广东省赛区三等奖实属不容易，在这里要感谢大赛组委会给了我们一个学习锻炼和展示自己的平台，感谢学校领导给我们的支持与鼓励，感谢指导老师对我们的心血倾注，更不能忘记我们含辛茹苦的父母。

在参赛的过程中，我们学会了思考，学会了分析，学会了合作，学会了分工，学会了很多，我想很多同学和我们一样，那段忙碌的生活是自己最充实的日子。

连续三天的苦战最终换来成功的喜悦，我们相信没有做不到事，我们告诉自己，别人可以我们也绝对能行，即使看起来不行，因为有着坚忍不拔的意志力。

三天三夜的苦战，使我们经历了人生的酸甜苦辣，从审题、定题、查阅资料，到编程计算、写论文、排版，期间大家有争论，有欢笑，有欣喜，有彷徨，有失落，有振奋，但大家最终还是走到一条线上，这样使我们体现到团队精神的重要性。

我喜欢数学的严谨性和确定性，简洁的公式，严谨的推理，数学每一步都有根有据，这种思想无论对我做人还是工作都有十分有帮助，我们面对问题需要理性的头脑来分析现实中的问题，数学是多么的有用，利用Matlab软件和Lingo软件使我们的知识面得到更开阔的发展。

数学建模考的不是你的数学技巧有多高，数学知识有多渊博，数学建模更多考的是每个成员的综合能力。

但无论如何，数学思想始终是数学建模的主线。

在这过程中使我们受益匪浅！最后我们对大赛组委会再次表示感谢，并衷心祝愿数学建模联赛越办越好。

2011-3-13第二篇：数学建模获奖感言尊敬的各位领导、老师、同学们：大家上午好，我是信息技术学院10级学生徐敬龙。

今天有幸代表我们组的同学站在这里发言，我感到很激动也很高兴。

这种荣誉不仅是属于我，更属于我们的团队，属于所有为此付出努力付出过心血的人。

要感谢的人太多了，但首先感谢的，就是这次参赛队伍的领导者和组织者：从之前几百人的竞赛知识培训到预赛队伍的模拟演练与筛选；从赛前每个参赛队详细的机位和休息室安排，到每顿饭的饮食搭配与分发；从比赛中一组组提醒参赛队及时关注题目的补充说明，到提交论文的具体步骤，带队老师们细致的工作着实让每个参赛队员感动。

参加数学建模竞赛的心得体会某些事情让我们心里有了一些心得后，往往会写一篇心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。

但是心得体会有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的参加数学建模竞赛的心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。

参加数学建模竞赛的心得体会1首先简要的介绍一下我的情况。

数学建模我也是在大一暑假开始接触的，之前对其没有任何的了解。

我本身对数学也有相对较厚的兴趣，同时我也是计算机专业的学生，因此，我觉得我可参加数学建模的这个比赛。

大一的暑假参加了国赛，获得了国一；大二的寒假参加了美赛，成绩还未知。

接下来，说说我在比赛前后的感受。

比赛前，对数学建模缺少足够的了解，只知道数学建模分为3个部分：建模，编程，论文。

同时，我也参加了为期一个月的培训。

由于本人当时乏自信，害怕前面几个步骤卡壳，最终还是选择了论文这一部分。

我也和大部分的同学一样认为论文是最不重要的，只要模型好，编程算法好就行。

但是，最终我们辅导老师告诉我，我们这一组是以论文取胜的。

模型与算法都只是基本的，并没有什么出彩的地方。

因此，总的来说，在比赛之前，需要相对系统性的比赛培训，特别是对算法的掌握。

算法是解决问题的很重要的一部分。

我推荐可以自己或者要求老师给你们讲一下姜启源老师的《模型与算法》这一本书，这本书是数学建模的经典书本。

培训对于三个参加比赛的同学可以不同侧重去掌握，但是每个人至少是一门精通，一门掌握，一门了解。

在培训后，会对数学建模这个比赛有一定的了解，在此了解之上可以开始正式做题目写论文了。

若是参加国赛，则可以挑选前几年国赛的题目，因为这些题目是有优秀论文的，可以参考这些优秀论文，学习优秀论文的写作手法，学习优秀论文他们写的模型和程序。

这些题目最适合入门级的同学做的。

我们组在比赛前总共做了7题国赛题目，且都基本完成论文：这些主要是用来练手的，前几篇只要是去学习别人的写作方法，建模方式和编程方法，而后面几篇则是根据学习自主写论文，基本不能参考别人的论文。

数学建模竞赛获奖感言尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：大家晚上好，我是电气工程学院电子产品班的乌鸦申。

今天，很高兴，也很荣幸能站在这里代表这次获奖的同学们发言。

站在这里，我最想说的两个字就是感谢，感谢每一位教导过我们的老师，正是由于你们的辛勤付出，才让我们慢慢走进了这一门槛，从模糊到有感觉，从有感觉到感兴趣，最后进行实践到为之着迷。

这当中的收获与体会是难以用言语来表达的。

在自己完成论文以及参赛之前，我从来没有想到过建模会走进我的大学生活，更没有想到过建模会改变我大学生活的轨迹，第一次在大学里听到这个名词时脑海中只有枯燥，乏味，难懂，费劲这样的词语来形容它。

可经过上建模选修课，假期的培训，我才体会到它其时是一个充满趣味的事情，从这里体会到的不只是解出了一道难题，化简了一个复杂的公式所带来的兴奋和激动，当你把学习数学知识变成一种习惯，一种能力时，你就会发现用数学的思维去感悟身边的事物是一件多么美妙的事情，生活中无不存在数学的真理，而正是建模给这真理赋予了实际意义，让数学更加贴近我们的生活，为我们的生活带来乐趣，把一切复杂的问题都变得简单起来。

当我们从一堆堆复杂的数据，一个个无章的条件中层层筛选分析，一步步的假设尝试模型，一遍遍的重复编写程序时，建模才慢慢揭开了它神秘的面纱，当你处在其中并为之乐此不疲时你就会觉得自己就像是一位大侦探，正在操办一个扑朔迷离的惊天大案，经过了重重排查，仔细推敲，客服了一切艰难险阻后，终于找到了幕后真凶。

那种如释重负的轻松，那种难以形容的喜悦，是一个很享受，很美妙的过程。

这其中的感受我相信在场实践过得同学们一定有深刻的体会。

此刻站在这里，我才算真正感悟到了什么叫做终身受益。

建模，它教会了我人生就是要不断的挑战的自己。

我永远忘不了第一次写建模论文时的情景，第天晚上一开始毫无思路，傻傻地望着题目发呆，不知道把仅有的那本建模课本翻了多少遍，一边查看资料一边整理记录手稿，觉得数学，物理方面学过的知识都考虑了，然后在里敲写属于我的文字，我花费了整整个小时才完成自己初次的建模作品，那一天晚上我忘记了喝水，忘记了要进空间去回复留言，忘记了大后天就要进行的考试，我好久好久没有进入这种忘我的状态了，我多么希望自己做什么事情都能有这种感觉啊！这就是建模带给我的东西，这种乐趣我将会终身铭记。

数学建模大赛获奖感想本次数学建模大赛，本人队员xxx，队长xxx以及队员xxx在共同努力下获得了全国二等奖的好成绩。

这里，我首先要感谢各位领导，老师给了我们这次机会，让我们为学院，学校争了光。

其次，我要感谢我的队友xxx，xxx，他们对这次比赛所做出的努力是我们获奖的关键。

三天的建模大赛，看似时间不长，但实际上对每一位参赛的选手来说都是一场精神上和体力上的考验，由于比赛要一直思考问题，大脑一直处于高度兴奋状态，会让人很累，一般很难忍受这身体和精神两方面的压力，我们队伍这三天基本上每天都很晚才去休息，尤其是最后一天更是熬夜到了清晨。

在这种双重考验下，我们队伍克服了种种困难，最终取得了一个好成绩。

我认为建模比赛个人所需具备最重要的能力就是团队协作能力。

每个团队有3个人，而且通常不是自己专业的。

所以要在短时期内磨合出比较默契的关系是很难的，这也是对我们队员的考验。

短时间的融合，需要各个队员迅速的了解和协调，甚至很多时候要学会妥协，因为一个问题常常大家的思想都不一样，而且比赛的时候最忌讳争吵，这时候要求大家能相互协调。

这次比赛，在队长姜昆的带领下，我们团队一直处在紧张但又和谐的状态之中。

在刚拿到题目的时候，我们三个人迅速讨论，从团队利益最大化的角度，决定了要选的题目，随后开始构思建模的思路，这中间有过探讨甚至是争论，但我们一直以团队利益为重，最终将争议先搁置下来，决定出了本次建模题目的构想和思路。

其后，我们三个人围绕思路，一边解决这难题，一边写着论文，在这期间，我们每个人都把自身的能力淋漓尽致地发挥了出来，各自负责最擅长的部分，最终完成了论文。

我觉得这次之所以能够获奖，最重要的原因就是我们不仅仅是优秀的个人，更组成了一个优秀的团体。

三天的比赛，过程并不轻松。

我们迅速选择了题目，把第一题完成了之后，我们发现第二题，第三题难以下手。

我们从网上查找了大量的论文，里面涉及了大量我们没有学过的知识，然而我们不畏艰难，最终在老师的指导下，综合了大量的论文，形成了解题的思路。

数学建模心得与体会数学建模心得与体会——陈保成自学校举行大学生首届数学建模比赛，我就积极参与，在比赛过程中我学的很多，也使我感觉自己所学知识有用，并体会了搞建模的艰辛，也意识到自己的知识匮乏，应该增深自己知识面。

与队友密切合作，培养了自己团队意识，并意识与他人合作重要性。

在通过学校选拔以后，接着就是‘痛苦’的培训。

在培训期间，正值高温期，有许多同学吃不下苦，而中途放弃了，现在想想都挺佩服自己的，不知是怎么坚持下来的。

既然在这样艰苦条件下都能坚持下来，以后还有什么坚持不下来呢！虽然培训是痛苦的，但也学到很多东西。

老师讲的内容都比较精彩生动，在课堂上，老师充分调动我们的积极性。

我们不仅学到了许多知识，也加强了动手能力和实践能力。

如在学习MATLAB过程中，通过自己动手操作，都能基本上掌握MATLAB,这对我来说，为了以后的后续课程打下基础。

还有图论、优化、聚类、统计等一些知识，增宽了我的知识面。

还有LINGO,SPSS 软件，如果没有参加建模的话，我也许一辈子都不会去接触这些东西。

这段时间的培训之后，会明显感觉自己的进步以及对问题的数学思维能力的加强，但个人认为要参加比赛，就要博览全书，仅仅把自己的知识局限于此是不够。

培训的过程是相当辛苦的，每天除了吃饭、睡觉，其余时间基本上都是在机房度过的，不断学习、练习，几天下来就会感觉相当疲劳，培训的过程也是对我们队员吃苦耐力的考验。

但是苦中有乐，每天大家过的都很充实，大家相互交流着想法，共同讨论，共同进步。

在参加全国赛的三天内，第一天，我们拿到题目，并结合自身的优点，选择题目，分析题目，指导老师给我们指导和建议，不过一天下来我们几乎毫无进展，我感觉很沮丧，多亏了队友的鼓励和帮助，我才能坚持下来。

第二天，我们又打起精神继续奋战接下来主要进行合理假设与参数说明，把题目转化成数学问题的形式，开始是肯定是建立初等模型，考虑的不全面，队友也有不同想法，这就需要队友相互交流，然后一起完善模型，这就体现团队重要性。

这是我第一次参加数学建模竟赛，给我印象最深的是：一组三名成员必须同舟共济，朝着一个既定的目标一起努力,在这次数学建模竞赛中，我最大的收获是培养了自己的团队协作精神。

在短短三天时间内要完成长达15页A4纸的论文，而且涉及到的知识面非常广泛，需要借助图书馆、网络等来查阅大量的资料。

这就要求我们三人充分发挥团结合作精神，而且分工明确，每个人都按时按量地完成自己所分配到的任务。

为了不至于自己在组里拖后腿，每个人都通宵达旦地攻克一个又一个的难关。

其次，我们在遇到困难的时候没有望而却步，而是越战越勇，思维越来越活跃。

再次，在全力以赴的过程中，我们也真正学到了很多东西，而且这些是平时在学习中所无法学到的，比如我们在攻克难关的时候非常成功，最终我们组获得了数学建模竞赛全国专科组二等奖。

另外，当大家通过努力合作却仍然一筹莫展的时候，我们并没有放弃，也没有一直绷紧神经，而是坐在一起放松放松，聊聊天。

一张一弛后，大家得到了意想不到的效果，找到了问题的解决方法。

虽然参加的仅仅是一次数学比赛，但是通过这次比赛我所学到的东西将会受益于终生。

我是第一次参加数模建模比赛，这次比赛的过程都给我留下了宝贵的回忆。

首先，比赛要求在短短的几天时间内完成文章，而涉及的内容总是超过了我们所学的范围。

所以，我们充分运用自己已有的知识以外，我们还必须在短短的时间里面通过各种途径：上网、进图书馆等查阅相关的资料。

其次，比赛过程中学校给予了我们参赛选手们很大的帮助。

数学系的老师们放弃自己宝贵的休息时间来辅导我们。

他们帮助我们开阔思路，认准方向，改正错误。

在这里我要特别感谢一直陪伴我们的学哥学姐，对于我们的求教，他们总是耐心地帮我们解释、讲解。

最后也是最重要的一点，数模竞赛是以小组为单位参加的，所以小组三名同学的互相配合、团队合作是非常重要的。

我们小组从选题到正式思考，直至文章的完成，都有着明确的分工和互相的积极协作。

我想这是我们能够获奖的最重要的保证。

大学生数学建模竞赛心得大学生数学建模竞赛心得在得知xxxx年全国大学生数学建模竞赛中，我们队(队员：)获得xxxx省赛区二等奖的时候，我并不喜出望外，反而觉得有点遗憾，有点可惜，因为我们没有完全发挥出水平，这样成绩对我们来说并不理想。

其实这也是在我的预料之中的。

以下是我个人在这次比赛中的感受：在数模竞赛中想获得好成绩，进军全国评选并非易事。

首先模型要建得好，其次文本要写得好，即叙述要简洁，文字要流畅，逻辑严谨。

可要做到这两点并不容易，每个问题涉及的知识面很广，要求有扎实的数学基础，需要掌握高等数学，线性代数，离散数学，概率与数理统计理论，有时还要涉及物理等等方面的知识，这有赖于我们平时不懈的努力和刻苦的学习钻研。

此外，开始建立的模型并不是最优的`，需要反复修改，不断优化，最后才能求出最优解。

建立好数学模型后，接下来是写文本，文本必须简洁，让人容易看懂，如果文本写得不好，不能把模型正确表达出来，也不能取得好成绩。

因为文本在评分中占了很大的比例，直接影响我们的论文是否能够获得高分。

比赛的形式是以三人为一对的，队员之间分工合理、科学与否直接影响比赛成绩。

如果能充分发挥各个队员的优势，那么这是最好的。

例如，文笔好的负责写文本，数学好的负责建立模型，查资料，编程好的负责编程求解。

也就是团队精神，在意见有分歧的时候，要顾全大局，而不要各做各的，互不谦让，这一点无论做什么都是至关重要的。

在这次比赛中，我们队合作得很愉快，配合也很默契，所以我们很顺利的建立了模型，并求出了模型的解。

在与同学们和老师讨论过程中，我们发现很多他们讨论的问题，是我们小组讨论过，并证明过不是最优解的模型。

可以说我们是最早建立模型的，并得出模型的解的。

但我总觉得我们的文本写得不理想，不满意，这也没办法，因为我们花在第三个问题的时间太多了。

以至到快要交卷的时候我们还忙于修改文本。

我已参加过两次比赛，两次的成绩都不错，因此我们组比别人有优势，有参赛的经验，除外，对于做题我们都很有经验，知道如何去查资料，怎样与指导老师讨论问题，可以说，有一种居高临下的感觉，游刃有余。

数学建模竞赛国家二等奖发言稿
尊敬的评委老师、亲爱的同学们：
大家好！我是来自某某学校的某某同学，很荣幸能够站在这里向大家分享我的数学建模竞赛经历。

首先，我要感谢指导我们的老师们的辛勤付出和不断的鼓励。

正是有了老师们的指导和支持，我们才得以克服困难，取得了这次数学建模竞赛的优异成绩。

参加数学建模竞赛，对我们来说是一次难得的学习机会。

在比赛中，我们不仅要运用所学的数学知识，还需要具备一定的团队合作能力和创新能力。

通过与队友密切配合，共同解决实际问题，我们深刻体会到了团队的力量，发现到了队友们的闪光点，激发出了我们自身的潜力。

在竞赛过程中，我们遇到了许多困难和挑战，但我们始终保持着积极乐观的态度。

我们珍惜每一次讨论、每一次合作的机会，坚定地相信困难并不可怕，只要我们勇于面对，勇于突破，就一定能够获得成功。

在解题过程中，我们不仅要迅速掌握问题的实质，还要学会将所学的数学理论与实际问题相结合。

我们要有严谨的数学思维，准确地运用数学模型，进行数据分析和推理，最终得出准确的结论。

通过这次数学建模竞赛，我们不仅提高了自己的数学建模能力，
也培养了我们的创新精神和实践能力，增强了我们解决实际问题的能力，使我们能够更好地面对未来的挑战。

再次感谢所有支持我们的老师和同学们，感谢评委老师们的认真审查和执着精神。

我们将珍惜这次机会，继续努力，追求更高的数学建模成就。

谢谢！。

时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，我已参加了全国大学生数学建模竞赛。

回首这段历程，我感慨万分。

在这短短的几天里，我不仅学到了数学建模的技巧，更收获了成长、友谊和坚持。

在此，我想借此机会，向全国大学生数学建模竞赛组委会、指导老师和同学们表达我的诚挚感谢和感慨。

一、感谢组委会首先，我要感谢全国大学生数学建模竞赛组委会。

正是由于组委会的精心组织和策划，才使得这项赛事得以顺利进行。

全国大学生数学建模竞赛是我国大学生科技竞赛的重要品牌，为广大数学爱好者提供了一个展示才华、交流学习的平台。

在此，我要对组委会表示衷心的感谢！二、感谢指导老师我要感谢我的指导老师。

在备战全国大学生数学建模竞赛的过程中，指导老师给予了我无私的帮助和悉心的指导。

从选题、建模到论文撰写，老师都给予了我耐心的解答和悉心的指导。

正是老师的辛勤付出，让我在竞赛中取得了优异的成绩。

三、感谢同学们我要感谢我的同学们。

在这几天里，我们一起学习、一起研究、一起奋斗。

我们相互鼓励、相互支持，共同度过了一个难忘的时光。

在这里，我要感谢每一位同学，是你们的陪伴让我在竞赛中更加坚定。

四、感慨1. 成长全国大学生数学建模竞赛让我在数学建模方面取得了很大的进步。

在备战过程中，我学会了如何从实际问题中提取数学模型，如何运用数学知识解决实际问题。

这些技能对我今后的学习和工作都具有重要的指导意义。

2. 友谊在这几天里，我结识了许多志同道合的朋友。

我们一起探讨问题、分享心得，共同成长。

这段友谊将伴随我一生，成为我宝贵的财富。

3. 坚持全国大学生数学建模竞赛的过程充满了艰辛，但正是这种艰辛让我更加珍惜这段经历。

在竞赛中，我学会了坚持，学会了面对困难不退缩。

这种精神将激励我不断前行，勇攀人生高峰。

4. 数学之美数学是一门充满魅力的学科，它蕴含着无穷的奥秘。

在数学建模的过程中，我深刻感受到了数学之美。

数学模型能够揭示事物的本质规律，帮助我们更好地认识世界。

这让我对数学产生了更加浓厚的兴趣。

参加数学建模心得体会读数学建模心得体会(实用9篇)心得体会对个人的成长和进展具有重要意义，可以关心个人更好地理解和领悟所经受的事物，发觉自身的不足和问题，提高实践力量和解决问题的力量，促进与他人的沟通和共享。

我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

参与数学建模心得体会篇一数学建模作为一种综合性的力量与技术，近年来深受大众的关注与推崇。

作为一名数学爱好者，我对数学建模这个领域也产生了深厚的爱好。

在阅读关于数学建模的相关书籍、学习课程与参与各类竞赛的过程中，我深刻地领悟到了数学建模的种种魅力，也汇总了一些读数学建模的心得与体会。

其次段：学习阅历。

为了更好地理解数学建模，我通过网上课程等不断学习。

由于数学建模这个领域广泛涉及到的学问面非常广泛，所以学习的内容也非常繁琐。

在学习的过程中，我力求将各个专业领域的学问以及各种方法融合在一起，取长补短，做到融会贯穿。

同时，也需要不断地与竞赛、挑战赛等沟通中，去检验自己的学问水平，并不断地提高自己的学习力量。

第三段：实践体会。

学习归来，我开头了自己的实践之旅。

在应对数学建模的挑战的过程中，我渐渐意识到模型的精确度与应用性是特别重要的。

想要达到这点，必需不断地加强数学学问的学习，提高自己的实际操作力量。

另外，更加注意分析真实场景与数据，了解不同数据之间的关系与差异，并运用不同的数据分析方法，以保证模型的精度与牢靠性。

第四段：对将来的讨论目标。

虽然我在数学建模的学习与实践中有了肯定的收获，但我深知自己仍是一个初学者，将来的路还有很长。

因此，我方案在将来的学习与实践中，更加注意对数学建模理论的深度探究，从更加基础的角度动身去分析模型，从而更好地将理论运用于实践。

另外，我也将连续参与各种数学建模竞赛，不断挑战自己，提高自己的技能水平。

第五段：总结。

回首自己的数学建模之路，我深深体会到数学建模的魅力与难度。

2023数学建模竞赛心得体会2023数学建模竞赛心得体会1数学建模竞赛已经过去两三周了，回想起来，能有机会参加全国大学生数学建模竞赛，与全国各高校的大学生们进行公平、公正的比赛，我感到非常自豪。

虽然说，我们的成绩不是太理想，但是我认为这两个月的时间是值得的，是值得记忆的两个月；是值得回忆的两个月；是有意义的两个月。

现在想想，那培训和参赛中经历的事至今仍历历在目，除了在培训中知识面有了很大的扩宽外，我感到对我影响最大的要属那短短的不到两个月的时间使我对学习和生活的态度有了新的认识。

总结起来我认为主要有一下几点：使我体会到了和他人交流合作的重要性。

数学建模竞赛以“创新意识，团队精神，重在参与，公平竞争”为宗旨。

数学建模是一个团队协作的过程，需要队友间密切配合。

要达到这点，参赛组成员必须通力合作，发挥所长，肯于接纳队友的观点与意见。

正如我们今年竞赛那样，面对A题和B题我们要有一个选择，一个三个人一致的选择，A题的人口模型和B题的公交线路，两个几乎完全不同的模型肯定都有相对容易的方面和相对较困难的方面。

记得我们当时讨论了好长时间，最后统一了一下意见A题模型较多但建立一个比较符合题目且有一定创新的模型较为困难而Ｂ题数据较多具有一定挑战性但比较容易建立一个较符合题目的模型，我们选了B题，这是我们交流思想，接纳和权衡彼此观点与意见的结果。

在接下来的就是我们三个队友的具体的分工，考虑到一个人完成的好坏直接影响的是一个队，我们的的压力都比较的，记得我当时的压力就比一个人时大的多（因为我清楚我写程序的好坏直接影响的我们模型的结果，甚至是我们的论文是不是能够完成），也许这就是集体精神的作用吧！使我真正的意识到没有合作是做不好事情的.。

现代社会需要合作，合作的过程中，肯定会有各种各样的问题，需要我们有宽广的胸怀来容纳。

团队协作精神和集体主义观念在这里得到了充分的体现。

使我对计算机编程有了新的认识。

我是学计算机的，平常也写过很多的程序，不过那都是事先设计好的题目，要么是课本上的，要么是老师限定好条件的，有时却不知道和现实怎么联系到一起，感到没有用，也不知道怎么用。

千里之行，始于足下。

202X数学建模竞赛心得体会202X数学建模竞赛心得体会在202X年的数学建模竞赛中，我有幸参与其中并取得了一些成果。

经过这次竞赛的经受，我深深地感受到了数学建模的挑战和乐趣，也积累了一些心得体会。

首先，我生疏到数学建模竞赛是一个需要急躁和坚持的过程。

在竞赛开头之前，我花了很多时间和精力来预备，阅读大量的资料和参考文献，学习各种建模方法和技巧。

然而，在竞赛期间，我遇到了很多困难和挫折，有时候感觉自己无从下手。

但是我坚持学习和思考，经过不断的尝试和调整，最终找到了解题的思路和方法。

这个过程教会了我如何面对困难和挫折，不轻易放弃，坚持不懈地追求解决问题的方法和答案。

其次，我深刻生疏到数学建模是一个团队合作的过程。

在竞赛中，我们组成了一个团队，每个人分工合作，相互帮忙。

我们一起争辩问题，分析问题，查找解决问题的方法。

每个人都发挥了自己的优势，共同努力，最终取得了良好的成果。

通过这次团队合作的经受，我学会了如何与他人合作，如何敬重他人的意见和观点，如何发挥自己的力量，同时也学会了如何在团队中协调和解决冲突。

这些力量不仅在数学建模竞赛中有用，也将在以后的学习和工作中发挥重要的作用。

最终，我也意识到数学建模是一个创新和思考的过程。

在竞赛中，我们面临的问题是新颖和简单的，没有固定的解题方法和答案。

我们需要运用数学学问和思维方法，制造性地思考问题，找到合适的模型和算法。

这让我意识到了数学的美和数学的有用性。

数学不仅是一种工具，也是一种思维方式和探究世第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

界的方法。

通过数学建模竞赛，我对数学的生疏更加深刻了，也更加宠爱数学这门学科。

总而言之，参与202X数学建模竞赛让我受益匪浅。

通过竞赛，我不仅提高了自己的数学建模力量，也进展了自己的团队合作和创新思维力量。

同时，竞赛也提示我还有很多学问和技巧需要学习和把握。

我期望借此机会，连续努力学习，提升自己的数学建模水平，为科学争辩和社会进展做出更大的贡献。