生物多样性会考题汇编

3．（2015岳阳）请根据下面所给出的10种动物及其分类类群，完成分类图： （1）动物名称：喜鹊、眼镜蛇、河蚌、沙蚕、菜粉蝶、鲤鱼、涡虫、大鲵、 钩虫、大熊猫。 （2）分类图：
第3题图 ①是_钩__虫_ ②是_环__节__动__物 ③是_菜__粉__蝶____ ④是_喜__鹊__ ⑤是__哺__乳__动__物_
7．（2019岳阳）生物多样性的内涵不包括 （ A ）
A．生殖方式的多样性
B．生态系统的多样性
C．生物种类的多样性
D．基因的多样性
8．（2019阳泉）2019年中国北京世界园艺博览会汇集了1200多种植物，
吸引了无数中外游客的目光。这些形态各异的植物直接体现了 （ A ）
A．生物种类的多样性
B．基因的多样性
命题点 2 生物分类单位的理解与分析
4．（2019益阳）下列有关生物分类知识的叙述中，错误的是 （ D ） A．生物的分类中，分类等级越大，所包含的生物种类就越多 B．生物的分类中，分类等级越小，生物之间的亲缘关系就越近 C．生物分类的主要依据是生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度 D．每个物种的学名由两部分组成，第一部分是种加词，第二部分是属名

28榜，黑体，加粗，居左，黑色
④建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵 的遗传资源。 ⑤加强法制和教育管理。 （4）保护生物多样性的意义 ①保护了生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 ②有利于生态系统的稳定。 ③为人类提供更多生物资源和科研材料。
常考命题点突破
6．（2016岳阳）如图为分类图，猫与狗在分类等级中具有最小共同单
位是（ B ）
A．纲
B．目
C．科
D．属

生物多样性测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 生物多样性通常包括哪三个层次？A. 基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B. 个体多样性、物种多样性和生态系统多样性C. 基因多样性、个体多样性和生态系统多样性D. 基因多样性、物种多样性和个体多样性答案：A2. 以下哪种生物不属于濒危物种？A. 东北虎B. 非洲象C. 熊猫D. 家猫答案：D3. 哪个国际组织负责监督全球生物多样性的保护工作？A. 联合国教科文组织B. 世界自然保护联盟C. 世界卫生组织D. 国际自然保护联盟答案：B4. 以下哪种生态系统不属于陆地生态系统？A. 森林生态系统B. 草原生态系统C. 湿地生态系统D. 珊瑚礁生态系统答案：D5. 以下哪种行为不会对生物多样性产生负面影响？A. 过度捕捞B. 森林砍伐C. 引入外来物种D. 建立自然保护区答案：D6. 哪种污染物对水生生物多样性的威胁最大？A. 重金属B. 农药C. 塑料垃圾D. 所有以上答案：D7. 以下哪种措施可以有效保护生物多样性？A. 单一作物种植B. 城市扩张C. 过度放牧D. 生态修复答案：D8. 以下哪种生物多样性的保护策略不是基于地理区域的？A. 建立国家公园B. 划定生态红线C. 物种保护名录D. 建立基因库答案：C9. 以下哪种生物多样性的评估方法不是定量的？A. 物种丰富度指数B. 生物量估算C. 物种多样性指数D. 物种观察记录答案：D10. 以下哪种生物多样性的丧失不会直接影响生态系统服务？A. 土壤侵蚀B. 洪水调节C. 气候调节D. 观赏价值答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些因素可以导致生物多样性的丧失？A. 气候变化B. 栖息地破坏C. 外来物种入侵D. 基因工程答案：ABC2. 以下哪些措施可以增加生物多样性？A. 植树造林B. 建立生态保护区C. 限制农药使用D. 推广单一作物种植答案：ABC3. 以下哪些是生物多样性的直接价值？A. 药用价值B. 观赏价值C. 科研价值D. 生态系统服务答案：ABC4. 以下哪些是生物多样性的间接价值？A. 水土保持B. 气候调节C. 灾害预防D. 食物链维持答案：ABCD5. 以下哪些是生物多样性的潜在价值？A. 未来可能发现的新药物B. 尚未发现的物种C. 未来可能的生态系统服务D. 基因资源的潜在利用答案：ABCD三、填空题（每空1分，共10分）1. 生物多样性的保护需要___________、___________和___________的共同努力。

广东初中生物会考题库一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列关于生物多样性的说法，正确的是（）A. 生物多样性就是指生物种类的多样性B. 生物多样性对维持生态平衡没有作用C. 生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性D. 生物多样性是指生物数量的多样性答案：C。

解析：生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

A选项只提到了生物种类的多样性，太片面；B选项，生物多样性对维持生态平衡有重要作用；D选项生物多样性不是指生物数量的多样性。

2. 在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 以上都是答案：D。

解析：生产者、消费者和分解者都能通过呼吸作用把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境。

3. 下列属于相对性状的是（）A. 人的双眼皮和大眼睛B. 兔的白毛和羊的黑毛C. 豌豆的高茎和矮茎D. 狗的长毛和卷毛答案：C。

解析：相对性状是同种生物同一性状的不同表现形式。

A选项中双眼皮和大眼睛不是同一性状；B选项兔和羊不是同种生物；D选项长毛和卷毛不是同一性状。

4. 基因在亲子代间传递的“桥梁”是（）A. 体细胞B. 受精卵C. 生殖细胞D. 胚胎答案：C。

解析：生殖细胞（精子和卵细胞）是基因在亲子代间传递的“桥梁”。

5. 下列哪项不是原始大气的成分（）A. 氢气B. 氨C. 氧气D. 甲烷答案：C。

解析：原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷等，没有氧气。

6. 人的体细胞中有23对染色体，那么人的精子或卵细胞中的染色体数是（）A. 23对B. 23条C. 46条D. 46对答案：B。

解析：生殖细胞中的染色体数是体细胞染色体数的一半，人的体细胞中有23对染色体，所以精子或卵细胞中的染色体数是23条。

7. 生物进化的总体趋势不包括（）A. 由简单到复杂B. 由低等到高等C. 由水生到陆生D. 由小到大答案：D。

生物多样性基础知识试题一、选择题1. 生物多样性是指：A. 生物数量的多少B. 生物种类的多样性C. 生物遗传信息的丰富程度D. 生物所占地理分布的广度与种类丰富度的结合2. 下列哪个是生物多样性的组成部分？A. 物种多样性B. 遗传多样性C. 生态系统多样性D. 以上都是3. 物种多样性是指：A. 一种生物是否灭绝B. 不同种类生物的数量比例C. 生物数量的多少D. 生物种类的多样性4. 遗传多样性是指：A. 同一物种不同个体的基因差异B. 不同物种之间的基因差异C. 同一地理区域内不同物种的变异程度D. 不同地理区域内同一物种的基因组成5. 生态系统多样性是指：A. 物种和遗传差异在生态系统中的表现B. 自然环境中不同生态系统的数量C. 生物与环境相互作用的程度D. 地理分布范围广泛的生态系统多样性二、判断题1. 生物的多样性不仅仅是地球上生物数量的多少。

(√)2. 物种多样性与物种的繁殖速度相关。

(×)3. 遗传多样性主要关注于同一物种内的个体基因差异。

(√)4. 生态系统多样性主要与生态位和生物间的相互关系有关。

(√)5. 物种多样性的减少会对生态系统的稳定性造成影响。

(√)三、简答题1. 生物多样性的重要性是什么？生物多样性对生态系统的稳定性和功能维持具有重要影响。

它能够提供食物、水源、药物，维持气候稳定和土壤肥沃，参与物质循环与能量流动，保持生态平衡等。

此外，生物多样性还对人类提供文化、美学、教育等方面的价值，为人类生活提供丰富性和多样性。

2. 生物多样性保护的措施有哪些？为了保护生物多样性，可以采取以下措施：- 制定和执行相关保护法律与政策，加强对野生动植物的保护；- 设立自然保护区和野生动植物保护区，保护特定物种和生态系统；- 促进可持续发展，减少对生物多样性的破坏；- 进行生物多样性的监测与评估，了解现状和趋势；- 加强公众教育，提高人们对生物多样性重要性的认识。

3. 生物多样性的威胁因素有哪些？生物多样性面临的威胁包括：- 栖息地破坏和退化，包括森林砍伐、湿地填海等；- 物种的过度捕捞和狩猎；- 气候变化导致的生境适应性减弱；- 异种入侵和物种灭绝；- 污染和生态系统破坏；- 人类活动导致的生态紊乱等。

2023深圳生地会考试题及答案一、选择题（每题2分，共20题，满分40分）1. 下列关于生物多样性的叙述，错误的是：A. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B. 生物多样性是地球上生命存在的基础C. 人类活动是生物多样性减少的主要原因D. 生物多样性的丧失对人类没有影响答案：D2. 光合作用的主要场所是：A. 线粒体B. 叶绿体C. 细胞核D. 高尔基体答案：B3. 下列哪项不是生态系统中的生产者？A. 草B. 树C. 羊D. 藻类答案：C4. 以下哪个选项是正确的细胞结构？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 所有选项答案：D5. 人体最大的器官是：A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案：C6. 下列哪个不是遗传物质？A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 脂肪答案：D7. 植物通过什么方式吸收水分？A. 根系B. 茎C. 叶D. 花答案：A8. 以下哪个选项不是动物的呼吸器官？A. 肺B. 鳃C. 皮肤D. 所有选项答案：C9. 细胞分裂过程中，染色体数量的变化是：A. 减半B. 翻倍C. 不变D. 先减半后翻倍答案：D10. 下列哪个不是植物的六大器官之一？A. 根B. 茎C. 叶D. 种子答案：D（以下题目略）二、填空题（每空1分，共10题，满分10分）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞和动物细胞都具有的结构是____和____。

答案：细胞膜、细胞质2. 植物通过____进行光合作用，将光能转化为化学能。

答案：叶绿体3. 人体需要的六大营养素包括糖类、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质和____。

答案：水4. 动物的呼吸作用主要发生在____中。

答案：肺5. 植物的根、茎、叶、花、果实和____被称为植物的六大器官。

答案：种子（以下题目略）三、简答题（每题10分，共2题，满分20分）1. 简述生态系统中能量流动的特点。

答案：生态系统中的能量流动是单向的，逐级递减的。

多样性生物测试题及答案一、选择题1. 地球上已知的生物种类超过多少种？A. 100万种B. 200万种C. 500万种D. 1000万种答案：C2. 以下哪个因素不是生物多样性的组成部分？A. 基因多样性B. 物种多样性C. 生态系统多样性D. 气候多样性答案：D3. 哪种生物被认为是地球上最古老的生物之一？A. 恐龙B. 蓝藻C. 恐龙D. 蘑菇答案：B4. 以下哪个生态系统不是生物多样性的热点？A. 亚马逊雨林B. 加拉帕戈斯群岛C. 大堡礁D. 撒哈拉沙漠答案：D5. 人类活动对生物多样性的影响主要表现在哪些方面？A. 栖息地破坏B. 过度捕捞C. 外来物种入侵D. 所有以上答案：D二、填空题1. 生物多样性包括__________多样性、__________多样性和__________多样性。

答案：基因，物种，生态系统2. 地球上最大的生物多样性宝库是__________。

答案：海洋3. 物种灭绝的速度正在__________，这是由于__________和__________等人为因素造成的。

答案：加快，栖息地破坏，气候变化4. 保护生物多样性的国际公约是__________。

答案：生物多样性公约5. 为了保护生物多样性，国际社会倡导__________和__________。

答案：可持续发展，生态保护三、简答题1. 请简述生物多样性的重要性。

答案：生物多样性对于维持生态系统的平衡和稳定至关重要。

它提供了食物、药物和其他资源，支持了全球经济。

此外，生物多样性还有助于调节气候、净化空气和水源，以及为人类提供娱乐和教育的机会。

2. 描述一种你了解的濒危物种，并解释其濒危的原因。

答案：例如，大熊猫是中国特有的濒危物种，其濒危的主要原因包括栖息地丧失和破碎化、食物来源单一以及繁殖率低。

由于人类活动导致森林砍伐和土地利用变化，大熊猫的自然栖息地受到严重破坏，这直接影响了其生存和繁衍。

生物多样性保护考试试题一、选择题1. 以下哪一个属于生物多样性的组成部分？A. 物种多样性B. 基因多样性C. 生态系统多样性D. 以上皆是2. 生物多样性的重要性体现在以下哪一方面？A. 维持生态平衡B. 支持食物链的稳定C. 促进药物研发D. 以上皆是3. 下列哪个地区生物多样性最为丰富？A. 深海海底B. 极地地区C. 热带雨林D. 沙漠地区4. 濒危物种是指：A. 在特定地区数量稀缺的物种B. 在全球数量稀缺的物种C. 受到人类活动威胁的物种D. 所有濒危的动植物5. 以下哪种措施可以帮助保护生物多样性？A. 设立自然保护区B. 限制砍伐森林C. 促进可持续发展D. 以上皆是二、判断题判断下列说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。

1. （√）人类活动是导致生物多样性丧失的主要原因之一。

2. （√）生物多样性对维持生态系统的稳定性和功能起着重要作用。

3. （×）生物多样性只与动物和植物有关，与微生物无关。

4. （√）生物多样性的保护需要全球范围内的合作和努力。

5. （√）消费者能够通过选择购买可持续发展的商品来支持生物多样性保护。

三、简答题1. 请简要解释生物多样性的概念。

2. 生物多样性保护的意义是什么？我们为什么需要保护生物多样性？3. 请列举三种可行的保护生物多样性的措施，并解释其重要性。

四、应用题某保护组织计划保护某个地区的生物多样性，你作为该组织的成员，请设计一份具体的保护计划，并包括以下内容：1. 选择目标物种和生态系统；2. 分析威胁和影响；3. 列出具体的保护措施；4. 定义监测和评估方法；5. 讨论困难和挑战，提出解决方案。

五、论述题请从以下两个方面论述生物多样性保护的重要性：1. 对人类福祉的影响；2. 对生态系统的稳定性和功能的作用。

六、开放题请任选一个与生物多样性保护相关的主题，自行撰写一篇文章，并包括以下要点：1. 选题背景和意义；2. 相关研究和发展现状；3. 分析问题和挑战；4. 提出解决方案和展望未来。

生物的多样性试题及答案一、选择题1. 生物多样性通常包含三个层次的含义，不包括以下哪一项？A. 物种多样性B. 遗传多样性C. 生态系统多样性D. 环境多样性答案：D2. 下列哪一项不是生物多样性的直接价值？A. 药用价值B. 观赏价值C. 科研价值D. 生态系统服务答案：D3. 生物多样性的丧失会导致以下哪些后果？A. 生态系统稳定性下降B. 农业生产能力增强C. 人类健康风险增加D. 环境适应性增强答案：A4. 以下哪一项不是保护生物多样性的措施？A. 建立自然保护区B. 引入外来物种C. 制定相关法律法规D. 进行生态恢复答案：B5. 以下哪一项不是生物多样性的间接价值？A. 净化空气B. 调节气候C. 提供食物D. 维持水土答案：C二、填空题1. 生物多样性包括________、________和________三个层次。

答案：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性2. 保护生物多样性的根本措施是________。

答案：保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性3. 我国特有的珍稀动植物有大熊猫、金丝猴、扬子鳄、银杉、珙桐等，其中________属于国家一级保护动物。

答案：大熊猫4. 保护生物多样性的措施包括就地保护、________和________。

答案：迁地保护、易地保护5. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，我国已建成自然保护区1146个，其中以保护大熊猫为主的自然保护区是________。

答案：卧龙自然保护区三、判断题1. 生物多样性的直接价值是指对人类社会生活有直接影响和作用的价值。

（对）2. 外来物种的入侵不会对生物多样性造成威胁。

（错）3. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。

（对）4. 保护生物多样性就是保护基因的多样性。

（错）5. 生物多样性的丧失会导致生态系统服务功能下降。

（对）四、简答题1. 简述生物多样性的价值。

答案：生物多样性的价值可以分为直接价值、间接价值和潜在价值。

生物多样性练习题一、选择题1、下列哪种现象不属于生物多样性的范畴？A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.形态多样性正确答案是：D.形态多样性。

因为形态多样性不属于生物多样性的范畴，它只是一种表观特征，而生物多样性的核心是遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。

2、下列哪种现象与生物多样性的保持无关？A.自然保护区B.物种灭绝C.遗传育种D.生态系统恢复正确答案是：B.物种灭绝。

物种灭绝是生物多样性丧失的一种表现，而不是保持生物多样性的措施。

相反，自然保护区、遗传育种和生态系统恢复都是保持生物多样性的重要手段。

3、下列哪种生物属于我国一级保护植物？A.金丝楠B.水杉C.紫檀D.沉香正确答案是：B.水杉。

水杉是我国一级保护植物，其他选项都不是。

4、下列哪种现象不属于生物入侵？A.水葫芦的引入B.食人鱼的放生C.巴西龟的养殖D.福寿螺的繁殖正确答案是：C.巴西龟的养殖。

巴西龟是我国的原生种，不属于生物入侵。

而其他选项中的水葫芦、食人鱼和福寿螺都是被引入我国的物种，如果数量过多，会破坏当地的生态环境，造成生物入侵。

二、简答题5、请简述生物多样性的定义和意义。

正确答案：生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。

它包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。

意义在于为人类提供食物、药物等物质基础，维护生态平衡，促进人类健康等。

保护生物多样性生物多样性是地球生命的基石，是我们共享的自然遗产。

然而，随着人类活动的不断增加，我们的生物多样性正面临着前所未有的威胁。

因此，保护生物多样性，维护地球生命的繁荣，已成为我们面临的重要任务。

生物多样性是地球生态系统的重要组成部分。

它包括了物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性这三个层次。

物种多样性是指生物种类的丰富程度；遗传多样性则是指生物个体之间的遗传差异；而生态系统多样性则是指不同环境条件下生物种群的互动与共生。

A.建立自然保护区
B.实施濒危物种拯救计划
C.推广可持续发展的观念
D.以上都是
5.生物多样性降低会导致哪些后果？（）
A.生态系统服务功能下降
B.物种灭绝
C.影响人类生活质量
D.以上都是
6.以下哪些地区生物多样性较高？（）
A.热带雨林
B.温带草原
C.沙漠
D. A和B
7.以下哪些行为可能对生物多样性产生负面影响？（）
三、填空题（本题共10小题，每小题2分，共20分，请将正确答案填到题目空白处）
1.生物多样性通常包括三个方面，即物种多样性、遗传多样性和__________多样性。
2.生态系统中的生产者、消费者和分解者共同构成了__________链。
3.世界上最著名的生物多样性保护协议是__________。
4.生物入侵是指外来物种进入新的生态环境，并对当地生物多样性造成__________的现象。
10.就地保护
四、判断题
1. ×
2. √
3. √
4. ×
5. ×
6. √
7. √
8. ×
9. ×
10. ×
五、主观题（参考）
1.生物多样性是指地球上所有生物的种类、遗传差异以及生态系统的多样性。它对人类社会至关重要，例如提供食物、药物、生态服务等。例如，雨林中的生物多样性有助于调节气候、净化水源。
2.保护策略包括建立自然保护区、实施濒危物种保护、推广可持续利用。这些策略在实际应用中取得一定成效，但面临资金不足、管理不善、非法捕猎等挑战。
A.气候变暖
B.降水增加
C.森林面积扩大
D.河流污染减少
16.关于生物多样性，以下哪项描述是错误的？（）
A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性

认识生物的多样性和保护生物的多样性试题一、选择题1.生物种类多样性的实质是（） [单选题] *A.基因的多样性(正确答案)B.染色体的多样性C.生态系统的多样性D.生活环境的多样性2.一个生物物种一旦灭绝，人类将永远失去（） [单选题] *A.一种原材料B.一个营养级C.一个基因库(正确答案)D.一种有益生物3.下列生态系统中,生物多样性最丰富的是（） [单选题] *A.城市生态系统B.草原生态系统C.农田生态系统D.森林生态系统(正确答案)4.鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区，因其完整保存了具有400多年历史的地带性——南亚热带季风常绿阔叶林，被中外科学家誉为“北回归线沙漠带上的绿洲”。

建立该自然保护区的主要目的是保护（） [单选题] *A.物种B.种群C.群落D.生态系统(正确答案)5.黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，鸟类有265种，植物有393种,其中浮游植物116种,蕨类植物4种,裸子植物2种,被子植物271种。

这主要体现了（） [单选题] *A.生态系统的多样性B.生活环境的多样性C.生物种类的多样性(正确答案)D.基因的多样性6.牡丹品种繁多,有王冠、白玉、豆绿等一千多个品种,这体现了（） [单选题] *A.基因的多样性(正确答案)B.生物种类的多样性C.生态系统的多样性D.生物数量的多样性7.不同国家因地理环境差异，各有其独特的植物资源。

其中享有“裸子植物的故乡”之称的国家是（） [单选题] *A.巴西B.哥伦比亚C.中国(正确答案)D.印度8.下列能说明生物基因多样性的是（） [单选题] *A.生物的家族中有动物、植物、真菌、细菌和病毒等B.鸡有很多品种(正确答案)C.生物界中约 70%以上是动物D.种类繁多的生物要生活在不同的环境中9.下对关于我国生物多样性的叙述，错误的是（） [单选题] *A.苔藓、蕨类和裸子植物物种总数居世界第三位(正确答案)B.我国是世界上裸子植物物种最多的国家C.朱鹮、白鳍豚、银杉、水杉等是我国十分古老的物种D.珙桐享有植物界的“活化石”之称10.下列有关基因库的叙述，错误的是（） [单选题] *A.每种生物的全部基因构成基因库B.基因库越丰富,生物物种的特征越多C.每种生物都是一个基因库D.一只狗的全部基因是一个基因库(正确答案)11.下列是对生态系统发生剧烈变化引起后果的预测,其中不可能发生的是（）[单选题] *A.有些生物物种会迅速灭绝B.加速生物种类多样性的丧失C.加速生物基因多样性的丧失D.使生态系统更加多样化(正确答案)12.下列叙述能体现基因多样性的是（） [单选题] *A.中国有高等植物3万余种B.福建分布有森林、高山草原、河流、湖泊等C.梅花山有珍稀植物40余种D.连城种植的地瓜品种有10余种(正确答案)13. 20世纪70年代末，美国从我国引进野生大豆与本地品种杂交，培育出-批抗萎黄病的优良品种,这是利用了（） [单选题] *A.生物种类的多样性B.生物形态的多样性C.生态系统的多样性D.基因的多样性(正确答案)14.下列各种生态系统，哪种类型保持自身相对稳定的能力弱?（） [单选题] *A.森林生态系统B.草原生态系统C.农田生态系统(正确答案)D.海洋生态系统15.在我国，生态系统的多样性与下列条件不不直接相关的是（） [单选题] *A.有广袤的陆地B.有辽阔的海洋C.人口众多(正确答案)D.复杂的地形和多样的气候16.下列对于基因的多样性的理解，正确的是（） [单选题] *A基因的多样性实质上是生物种类的多样性B.基因的多样性决定了生物种类的多样性(正确答案)C.基因的多样性与生物种类的多样性无关D.多种生物的基因组成一个基因库17.下列有关生物多样性的叙述，错误的是（） [单选题] *A.鸡有很多品种,体现了生物多样性中的基因多样性B.当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会锐减C.当基因的多样性发生变化时,不会影响生态系统的多样性(正确答案)D.某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统18.为保护鸟类的多样性，下列做法错误的是（） [单选题] *A.制作人工乌巢B.搭建饲养台C.不掏鸟窝，不捉雏鸟D.把小鸟捉回家精心喂养(正确答案)19.下列做法会造成生物多样性减少的是（） [单选题] *A.植树造林B.环境污染(正确答案)C.建立濒危物种的种质库D.建立自然保护区20.导致我国一些动物数量减少、分布区面积缩小、濒临灭绝的最重要的因素是（） [单选题] *A.生物栖息地的破坏和丧失(正确答案)B.不法分子的乱捕滥杀和乱砍滥伐C.环境污染D.生物人侵21.下列不属于我国特有珍稀植物的是（） [单选题] *A.银杉B.水杉C.人参(正确答案)D.珙桐22.下列哪些会会使生物多样性面临威胁?（）①外来物种入侵②有计划地间伐成年毛竹③海域污染导致赤潮④退耕还林、还草⑤全球气候变暖⑥发展生态农业 [单选题] *A.②④⑥B.①③⑤(正确答案)C.①④⑤D.②③⑥23.下列关于保护生物多样性的叙述，错误的是（） [单选题] *A.反对盲目地、掠夺式地开发和利用B.保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木C.对于海洋生态系统来说，全面禁止捕鱼并不是保护海洋生态系统的最佳方案D.我国强调保护生物多样性，就是要全面禁止开发和利用(正确答案)24.建立东北虎繁育中心保护东北虎;建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类;将捕杀藏羚者绳之以法。

生物多样性保护知识试卷（答案见尾页）一、选择题1. 以下哪个不是生物多样性的组成部分？A. 遗传多样性B. 物种多样性C. 环境多样性D. 生态系统多样性2. 生物多样性的重要性不包括以下哪项？A. 促进生态平衡B. 提供食物资源C. 保护环境D. 促进经济发展3. 以下哪个是生物多样性最丰富的生态系统？A. 热带雨林B. 沙漠C. 温带草原D. 极地冰盖4. 以下哪种行为有利于生物多样性的保护？A. 过度捕捞B. 植树造林C. 非法猎杀野生动物D. 使用一次性塑料制品5. 以下哪个是生物多样性保护的措施之一？A. 建立自然保护区B. 排放工业废水C. 减少化石燃料的使用D. 过度开发旅游资源6. 以下哪种植物是地球上最古老的植物种类之一？A. 松树B. 蕨类植物C. 橄榄树D. 玉米7. 以下哪种动物是哺乳动物？A. 蛇B. 鸟C. 鱼D. 狗8. 以下哪个是生物多样性的热点地区？A. 亚马逊雨林B. 北极冻土地带C. 撒哈拉沙漠D. 青藏高原9. 以下哪种生态系统具有最高的生物多样性？A. 珊瑚礁B. 热带雨林C. 草原D. 沙漠10. 以下哪种活动对生物多样性的威胁最大？A. 森林砍伐B. 污染C. 气候变化D. 所有以上活动11. 生物多样性是指什么？A. 生物种类的多样性B. 基因的多样性C. 生态系统的多样性D. 以上都是12. 生物多样性的保护对于地球有什么重要意义？A. 保持生态平衡B. 促进经济发展C. 提高人类生活水平D. 以上都是13. 以下哪种植物是我国特有的珍稀物种？A. 向日葵B. 牡丹C. 珙桐D. 竹子14. 以下哪种动物是我国特有的珍稀物种？A. 大熊猫B. 长颈鹿C. 金丝猴D. 企鹅15. 生物多样性面临的威胁主要有哪些？A. 自然灾害B. 气候变化C. 人类活动D. 以上都是16. 以下哪个组织致力于生物多样性的保护工作？A. 世界自然保护联盟B. 联合国环境规划署C. 国际货币基金组织D. 世界贸易组织17. 作为一名小学教师，你应该如何向学生传授生物多样性保护的知识？A. 通过故事和游戏B. 只通过课堂教学C. 利用多媒体教学资源D. 以上都是18. 生物多样性的含义是什么？A. 不同生物种类的丰富程度B. 生物在地理分布上的多样性C. 生物种类、遗传和生态系统的多样性D. 生物数量的多少19. 生物多样性对人类有哪些重要意义？A. 提供食物、纤维和药物B. 维护生态平衡C. 促进科学研究和教育D. 所有以上选项20. 以下哪个不是威胁生物多样性的原因？A. 自然灾害B. 气候变化C. 过度开发和污染D. 保护措施得当21. 以下哪个是生物多样性热点地区？A. 亚马逊雨林B. 撒哈拉沙漠C. 冰川覆盖区D. 沙漠地区22. 以下哪个行为有利于生物多样性的保护？B. 种植外来物种C. 建立自然保护区D. 过度捕捞23. 遗传多样性对物种的重要性体现在哪里？A. 物种适应环境变化的能力B. 物种繁殖的成功率C. 物种的食性范围D. 物种的体型大小24. 以下哪个生态系统具有最高的生物多样性？A. 热带雨林B. 草原C. 沙漠D. 温带落叶林25. 生物多样性与生态系统的稳定性之间的关系是什么？A. 正相关B. 负相关C. 没有关系D. 有时正相关，有时负相关26. 以下哪个是国际生物多样性保护的主要协议？A. 《世界自然保护联盟物种生存委员会》B. 《生物多样性公约》C. 《濒危野生动植物种国际贸易公约》D. 《国际湿地公约》27. 以下哪个是生物多样性热点区域？A. 亚马逊雨林B. 撒哈拉沙漠C. 冰川覆盖区28. 以下哪个是生物多样性面临的威胁之一？A. 自然灾害B. 气候变化C. 人为破坏生态系统D. 以上都是29. 以下哪个是生物多样性的直接价值？A. 生态服务B. 科学研究C. 药用价值D. 旅游观赏30. 以下哪个是生物多样性的间接价值？A. 生态服务B. 科学研究C. 药用价值D. 旅游观赏31. 以下哪个是生物多样性的潜在价值？A. 生态服务B. 科学研究C. 药用价值D. 旅游观赏32. 作为小学教师，如何向学生传授生物多样性保护的知识？A. 通过故事和游戏B. 仅通过课堂教学C. 利用多媒体资源D. 以上都是33. 生物多样性的保护对于地球生态系统的重要性是什么？A. 维持生态平衡B. 提供食物资源C. 促进经济发展D. 增加自然景观的美观34. 人类活动对生物多样性产生的影响主要是什么？A. 增加生物多样性B. 减少生物多样性C. 保持生物多样性稳定D. 不确定35. 以下哪个是生物多样性保护的主要国际协议？A. 《巴黎气候协定》B. 《生物多样性公约》C. 《世界自然保护联盟物种生存委员会》D. 《世界遗产公约》36. 以下哪种植物是濒危物种？A. 松树B. 郁金香C. 大熊猫D. 玫瑰37. 以下哪种动物是濒危物种？A. 大象B. 狮子C. 金鱼D. 长颈鹿38. 以下哪个措施可以有效保护生物多样性？A. 建立野生动物保护区B. 过度开发自然资源C. 减少污染D. 所有以上措施二、问答题1. 什么是生物多样性？2. 生物多样性对人类有哪些重要意义？3. 什么是物种多样性？4. 如何保护生物多样性？5. 什么是基因多样性？6. 为什么要保护珍稀濒危物种？7. 什么是生态系统多样性？8. 如何提高生物多样性保护意识？参考答案选择题：1. C2. D3. A4. B5. A6. B7. D8. A9. B 10. D11. D 12. D 13. C 14. A 15. D 16. A 17. D 18. C 19. D 20. D21. A 22. C 23. A 24. A 25. A 26. B 27. A 28. D 29. C 30. A31. B 32. D 33. A 34. B 35. B 36. C 37. A 38. D问答题：1. 什么是生物多样性？生物多样性是指在某一特定生态系统中生物种类的丰富程度和生态系统的复杂性，包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性三个层次。

生物多样性科学试题答案一、选择题1. 生物多样性的内涵包括（ A ）。

A. 物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性B. 物种多样性和生态系统多样性C. 遗传多样性和物种多样性D. 遗传多样性和生态系统多样性2. 下列哪项不是生物多样性锐减的主要原因？（ D ）A. 栖息地破坏B. 外来物种入侵C. 气候变化D. 物种自我演化3. 遗传多样性对生物多样性的意义在于（ B ）。

A. 增加物种数量B. 增强物种适应环境变化的能力C. 促进物种形态多样性D. 加速物种进化速度4. 生态系统多样性的保护可以通过以下哪些措施实现？（ C ）A. 单一物种保护B. 基因库建立C. 生态保护区设立D. 生态农业推广5. 濒危物种红色名录的作用是（ A ）。

A. 提供物种濒危状况的科学依据B. 指导物种的人工繁殖C. 评估生态系统健康状况D. 指导农业生产活动二、填空题1. 生物多样性的三个主要层次是物种多样性、遗传多样性和__________。

答案：生态系统多样性2. 被称为“地球之肺”的生态系统是__________。

答案：热带雨林3. 物种多样性的保护措施主要包括就地保护和__________。

答案：迁地保护4. 在生物多样性保护中，__________是指在一定时间内，一个物种在一定面积内生存的个体数。

答案：种群密度5. 生物多样性的国际公约包括《生物多样性公约》和__________。

答案：《濒危野生动植物种国际贸易公约》三、判断题1. 生物多样性的丧失只会影响生物本身的生存和繁衍。

（错误）答案：生物多样性的丧失不仅会影响生物本身的生存和繁衍，还会对生态系统的功能和人类的生活质量产生重大影响。

2. 遗传多样性的丧失会导致物种适应性下降。

（正确）答案：遗传多样性是物种适应环境变化的基础，其丧失会导致物种适应性下降，增加灭绝风险。

3. 生态系统多样性是指不同生态系统类型的多样性。

（错误）答案：生态系统多样性不仅包括不同生态系统类型的多样性，还包括同一生态系统类型内部的差异性。

编号：01浙江省于（）年（）月启动了首次海洋生物多样性调查。

A、2020年5月B、2021年5月C、2020年6月D、2021年6月编号：02浙江省舟山市首次海洋生物多样性调查范围：（）。

A、本岛周边海域B、岱山县周边海域C、嵊泗县周边海域D、舟山市全海域编号：03开展生物多样性本底调查的工作目标有：（）。

A、了解珍稀濒危物种、保护物种、外来入侵物种的种类、分布、数量等现状，采集电子标本建立相关物种的名录和数据库；B、与历史调查资料比较，深入分析物种资源变化因素，评估主要濒危物种和生态系统的受威胁状况，掌握生物多样性状况及变化趋势；C、科学制定物种资源保护和利用规划建议，提出生态系统和生物物种的保护对策，为生物多样性保护、管理和决策提供科学依据。

D、以上都是编号：04我国自然保护地体系包括：国家公园、自然保护区、（）。

A、森林公园B、湿地公园C、地质公园D、自然公园编号：05在舟山海洋发现的鲎的保护类别属于（）。

A、国家一级保护动物B、国家二级保护动物C、珍稀濒危类编号：06生物多样性是人类生存和发展的基本条件之一，保护生物多样性的根本目的是为了保护（）。

A、基因的多样性B、生活方式的多样性C、生物种类的多样性D、生态系统的多样性编号：07“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

”生物界如此多姿多彩的根本原因是（）。

A、自然环境的多样性B、外来物种的侵入C、基因的多样性D、生态系统的多样性编号：08下列关于生物多样性的说法错误的是（）。

A、保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源B、就地保护是保护生物多样性的根本途径C、迁地保护的主要形式是建立自然保护区D、栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁编号：09环境的污染，过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓、下列有关生物多样性的说法不正确的是（）。

A、生物多样性有基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次B、宋诗“一段好春藏不住，粉墙斜露杏花梢”体现了生物多样性的间接价值C、异常的气候也会造成生物多样性锐减D、坚持“可持续发展”和“合理利用”是对生物多样性最好的保护编号：10生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。

五年级生物多样性保护题集附答案题一：选择题1. 什么是生物多样性？A. 指一个地区或生态系统中所有物种的数量B. 指一个地区或生态系统中所有物种的种类C. 指一个地区或生态系统中所有物种的基因组成D. 指一个地区或生态系统中所有物种的栖息地范围答案：B2. 下面哪个行为最有可能破坏生物多样性？A. 种植多样化的植物B. 循环再利用废弃物C. 植树造林D. 大面积的森林砍伐答案：D3. 保护生物多样性的重要手段是什么？A. 限制人口数量B. 减少化学农药的使用C. 增加工业生产D. 扩大城市建设答案：B题二：填空题1. ”物种灭绝“是指一种生物完全从自然界中__消失__的现象。

2. 生态学家用__生态系统承载力__来描述一个生态系统所能维持的物种数量。

3. 生物多样性的三个层次是：__基因多样性__、__物种多样性__和__生态系统多样性__。

题三：简答题1. 解释什么是生态系统多样性，并举例说明其重要性。

生态系统多样性指的是一个地区或生态系统中不同类型生态系统的数量和分布。

例如，一个地区可能包括森林、湿地、草原等多种生态系统。

生态系统多样性的重要性体现在以下几个方面：- 生态系统多样性能够提供更多不同类型的栖息地，使得不同物种能够找到适合其生存和繁殖的环境。

- 生态系统多样性能够提供更多的食物资源，满足不同物种的养分需求，维持食物链和生态平衡。

- 生态系统多样性能够提供更多的生态服务，如水源保护、气候调节、土壤保持等，对人类社会具有重要的经济和生活意义。

2. 举例说明一种保护生物多样性的行为，并解释其作用。

一种保护生物多样性的行为是建立自然保护区。

自然保护区是指专门规划和管理的地理区域，旨在保护特定的生物多样性。

自然保护区的作用包括：- 提供栖息地保护：自然保护区划定了特定地区的边界，限制了人类活动对栖息地的破坏，为各类物种提供了安全的栖息地。

- 促进物种保护：自然保护区实施严格的保护措施，保护濒临灭绝的物种，维持物种多样性。

生物多样性保护政策考试试题一、选择题（每题5分，共20题）1. 生物多样性是指：A. 一个地区内所有物种的总数B. 一个地区内的生物种类的多样性C. 一个地区内生物的种类和数量的总和D. 一个地区内生物的空间分布的多样性2. 以下哪个因素对生物多样性有负面影响？A. 自然灾害B. 气候变化C. 人类活动D. 环境保护政策3. 生物多样性保护的重要性体现在哪些方面？A. 维持生态平衡B. 促进农业发展C. 满足人类需求D. 促进经济增长4. 以下哪种措施有助于保护生物多样性？A. 实施可持续发展战略B. 扩大城市建设规模C. 增加化学农药使用量D. 加强工业污染控制二、简答题（每题10分，共4题）1. 请简要说明什么是生物多样性，以及生物多样性保护的重要性。

生物多样性是指一个地区内生物的种类和数量的总和。

它包括物种的多样性、遗传多样性和生态系统的多样性。

生物多样性保护的重要性体现在以下几个方面：首先，生物多样性维持了地球上的生态平衡。

各种物种相互依存、相互影响，构成了复杂的生态系统。

如果生物多样性遭到破坏，生态系统的平衡将被打破，可能导致连锁反应和生态灾难。

其次，生物多样性对于维持农业发展至关重要。

农作物的种植和养殖都依赖于许多野生动植物的辅助，包括传粉者、天敌和自然授粉等。

保护生物多样性可以确保农作物和畜禽的良好生长和繁殖环境，提高农业产量和品质。

此外，人类也从生物多样性中获得许多重要的资源，如草药、木材、食物等。

生物多样性保护可以保障这些资源的可持续利用，并对人类的生存和发展产生积极影响。

最后，生物多样性保护也是保护地球环境和生态系统的重要方式之一。

通过合理的生物多样性保护政策和措施，可以减少人类活动对生态环境的破坏，降低资源浪费和污染排放，保护地球的自然资源和生态系统，实现可持续发展。

2. 请列举三种常见的生物多样性保护措施，并简要介绍每种措施的作用。

（1）建立自然保护区和野生动植物保护区：通过设立特定区域的保护区，限制人类活动对生物多样性的干扰和破坏，保护珍稀濒危物种及其栖息地，维护生态系统的完整性。

生物多样性考试试题一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、下列哪项不属于生物多样性的范畴？（）A 物种多样性B 基因多样性C 生态系统多样性D 群落多样性2、地球上生物多样性最丰富的生态系统是（）A 森林生态系统B 草原生态系统C 湿地生态系统D 海洋生态系统3、以下哪种动物是我国特有的珍稀物种？（）A 大熊猫B 长颈鹿C 袋鼠D 北极熊4、生物多样性面临的主要威胁不包括（）A 栖息地破坏B 外来物种入侵C 合理利用D 气候变化5、保护生物多样性最有效的措施是（）A 建立自然保护区B 迁地保护C 加强法制管理D 开展生物多样性保护的科学研究6、以下哪项不是导致物种灭绝的人为因素？（）A 过度捕猎B 环境污染C 自然灾害D 森林砍伐7、一个物种的基因库是指（）A 该物种全部的个体所含有的全部基因B 该物种部分个体所含有的全部基因C 该物种一个个体所含有的全部基因D 该物种的种群所含有的全部基因8、生物多样性的价值不包括（）A 直接价值B 间接价值C 潜在价值D 观赏价值9、下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）A 生物多样性是人类赖以生存和发展的基础B 生物多样性是指生物圈内所有的植物、动物和微生物C 保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护措施D 建立自然保护区是保护生物多样性的重要措施10、以下哪种行为有利于保护生物多样性？（）A 大量使用农药B 放生外来物种C 建立野生动物救助中心D 过度开垦荒地二、填空题（每题 3 分，共 30 分）1、生物多样性包括三个层次：＿____、＿____和_____。

2、我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，拥有众多的珍稀动植物，如_____、＿____等。

3、生态系统的稳定性与生物多样性有着密切的关系，生物多样性越丰富，生态系统的稳定性就越_____。

4、物种灭绝速度加快的主要原因是人类活动导致的_____和_____。

5、保护生物多样性的根本措施是保护生物的_____，保护_____的多样性。