英语双向细目表
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英语命题双向细目表题号题型内容领域内容领域具体目标认知水平难度预设分值学科能力材料来源SOLO水平识记理解运用易中难1 选择简单判断和推理年龄 1 1 1听的技能根据教材7~9原创MS2 选择喜好程度 1 1 1 MS3 选择职业 1 1 1 MS4 选择请求 1 1 1 MS5 选择致谢 1 1 1 MS6 选择细节理解与推断计划安排 1 11根据教材7~9原创RS7 选择时间 1 11RS8 选择数量 1 1 1RS9 选择问路 1 11根据教材7~9原创RS10 选择点餐 1 11RS11 选择获取事实性具体信息日常生活1.5 1.5 1.5RS12 选择 1.5 1.5 1.5根据教材7~9原创RS13 选择人际交往1.5 1.5 1.5RS14 选择 1.5 1.5 1.5RS15 选择1.5 1.5 1.5根据教材7~9原创RS16 选择未来的变化1.5 1.5 1.5RS17 选择 1.5 1.5 1.5RS18 选择 1.5 1.5 1.5根据教材7~9原创RS19 选择 1.5 1.5 1.5RS20 选择获取事实性具体信息并作出推断1.51.51.5RS21 选择冠词0.5 0.5 1 1基础知识运用能力根据教材7~9原创RS22 选择名词0.5 0.5 1 1 RS23 选择非谓语动词0.5 0.5 1 1RS24 选择介词0.5 0.5 1 1 RS25 选择代词0.5 0.5 1 1 RS26 选择动词短语0.5 0.5 1 1 RS27 选择数词与主谓一致0.5 0.5 1 1RS28 选择连词0.5 0.5 1 1 RS29 选择There be结构0.5 0.5 1 1RS30 选择状语从句0.5 0.5 1 1 RS31 选择宾语从句0.5 0.5 1 1 RS32 选择形容词0.5 0.5 1 1 RS33 选择动词时态0.5 0.5 1 1 RS34 选择情态动词0.5 0.5 1 1 RS35 选择情景交际 1 1 1 RS36 选择36—50考查名词、代词、形容词、副词、介词及介词短语、动词或动词短语、连词、定语从句等。
中考英语双向细目表类别知识点能级要求识记理解应用语言知识语词汇英语课程标准的五级语言知识目标所要求的1500-1600个单词√语法1.名词(1)可数名词及其单复数(2)不可数名词(3)专有名词(4)名词所有格√√√√2.代词(1)人称代词(2)物主代词(3)反身代词(4)指示代词(5)不定代词(some,any,no)(6)疑问代词√√√√√√3.数词(1)基数词(2)序数词√√4.介词和介词短语√5.连词√6.形容词(包括比较级和最高级) √7.副词(包括比较级和最高级) √8.冠词√学习资料言知识语言知识语法9.动词(1)动词的基本形式(2)系动词(3)及物动词和不及物动词(4)助动词(5)情态动词(6)时态①一般现在时②一般过去时③一般将来时④现在进行时⑤现在完成时⑥过去进行时(7)被动语态√√√√√√√√√√√√√√√√学习资料语言知识语法①一般现在时②一般过去时③一般将来时(8)非谓语动词(动词不定式做宾语、宾语补足语、目的状语)(9)动词短语10.构词法(1)前缀、后缀(2)转化(3)合成√√√11.句子种类(1)陈述句(肯定式和否定式)(2)疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句)√√学习资料(3)祈使句(4)感叹句√√12.简单句的基本句型(1)主语 + 系动词 + 表语(2)主语 + 不及物动词(3)主语 + 及物动词 + 宾语(4)主语 + 及物动词 + 间接宾语 + 直接宾语(5)主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾语补足语(6)there be句型√√√√√√13.并列复合句√14.主从复合句(1)宾语从句(2)状语从句(3)定语从句(能辨认出由that,which,who引导的限定性定语从句,并能理解句子意思。
)√√√功能意念掌握《课标》中所列的功能意念项目和内容及在实际生活中的应用。
例如:在日常生活中恰当理解和表达问候、告别、感谢、介绍等交际功能,在日常人际交往中有效地进行表达等。
Thank you.Unit4 单词:lemon, sweet, sour, taste,strawberry, lime, smell, nice, fish,prawn掌握名词复数形式的正确变化,并能正确拼读。
√√√√√按要求写单词:can (否定式) _____see (同义词) _____I (同音词) _______改句子:Ben can make a telephone. (一般疑问句)_______________________The lime is green. (划线部分提问)_______________________The orange is sweet. (划线部分提问)_______________________语音:e-/e/了解元音字母e 在单词中的发音,掌握闭音节单词构成模式及发音规则。
√√√√句型:Taste/Smell/Close …. Is it…?What is it?学会使用一般疑问句Is it…? Yes, itis./No, it isn’t.及祈使句Taste/Smell/Close …. 并询问对方这是什么。
√√√√√M2 Unit1单词:lizard, snake, do, like, don’t,tiger, giraffe, panda, monkey1、掌握名词复数形式的正确变化,并能正确拼读。
2、掌握字母s在名词复数形式末尾的发音:/ts/ /ds/ /z/ /s/ /dz/ /ks/√√√√√按要求写单词:snakes (单数)snakemonkey(复数)monkeys 单词/词组:favourite, in a pet shop√√√小作文:My favourite animalI have a...It’s ... It has... It can...I like it.语音:i-/aI/了解元音字母I 在单词中的发音,掌握开音节单词构成模式及发音规则。
2023年全国新课程Ⅲ卷高考英语双向细
目表
第一部分:听力
1. 听力材料:
- 音频1:短对话
- 音频2:长对话
- 音频3:短文理解
2. 听力题型:
- 单选题:从A、B、C三个选项中选择正确答案
- 填空题:根据听到的内容填写缺失的信息
- 多选题:从A、B、C三个选项中选择一个或多个正确答案- 判断题:判断所听内容的正误
第二部分:阅读
1. 阅读材料:
- 长篇阅读:阅读一篇500-700字的英文文章,回答相关问题
- 短文阅读:阅读三至五篇200-300字的英文短文,回答相关问题
2. 阅读题型:
- 单选题:从A、B、C三个选项中选择正确答案
- 填空题:根据阅读材料填写缺失的信息
- 判断题:判断所读内容的正误
- 多选题:从A、B、C三个选项中选择一个或多个正确答案- 匹配题:将提供的选项与阅读材料中的信息进行匹配
第三部分:完型填空
1. 完型填空材料:
- 阅读一篇短文,文章中有若干个空格
2. 完型填空题型:
- 单选题:从A、B、C三个选项中选择正确答案
- 填空题:根据语境填写合适的单词或短语
- 判断题:判断所读内容的正误
第四部分:写作
1. 写作题目:
- 长篇写作:按照提供的主题和要求,写一篇150-200字的文章
- 短文写作:按照提供的要点和要求,写一篇80-100字的文章
2. 写作评分标准:
- 内容要点:涵盖全部要点
- 语言表达:准确、得体、连贯
- 语法和拼写:正确无误
- 组织结构:合理、有逻辑
以上是2023年全国新课程Ⅲ卷高考英语双向细目表的内容。
祝您学习顺利,取得好成绩!。