小学生压岁钱理财小报

六年级数学第五单元理财小报
•过春节了，想必大家应该和我一样收到许多长辈送来的压岁钱了吧！但你们知道怎样合理支配它，让它起到自己应有的作用吗？
•原本，长辈送来的压岁钱是让我们学习、捐款用的，而有些孩子却用它们买零食、买炮、买一些不必要买的东西，乱花一气，使得自己的压岁钱几个月就花完了。

但是，也有些孩子会合理支配它，节约使用，使得自己的压岁钱一年下来也花不完。

•以往，我的压岁钱都是由妈妈来支配的，今年我和妈妈商量了一下，妈妈答应我自己支配压岁钱，我非常高兴，有计划的设定出了一个合理支配压岁钱的方法，我今年的压岁钱也就按照这个方法来用了：•1，用压岁钱来交一部分学校的费用。

虽然疼爱我的父母不在乎在我的身上做多大的投资，但是，一年下来，学校的早餐费啊，午餐费啊，全部加起来，数目可也不小啊。

用压岁钱交一部分学校的费用，能减轻父母的负担，多好啊！
2，花一部分钱来订购报刊、学习资料。

虽然课业的负担很重，但是“学如逆水行舟，不进则退”，多读课外书，翻阅一些学习资料，能帮助我开阔眼界、增长知识，还能养成爱读书的好习惯呢！
3，花一部分钱购买学习用品及益智玩具。

紧张的学习之余，要学会放松身心，劳逸结合，才是提高学习效果的最佳途径。

买一些益智的玩具，不仅能帮助我学好功课，也有助于增长智慧。

4，花一部分钱去献爱心、捐给希望工程。

我生活在小康家庭，能够无忧无虑地享受父母的爱，每年还有这么多压岁钱，怎么也得为贫困落后地区的小朋友奉献爱心啊！帮助他们上学读书，这样能培养我助人为乐的精神，长大后成为一名有爱心的人！
•总之，我要把自己的压岁钱用到有用的地方，不乱花钱。

我已经合理支配了自己的压岁钱，你们呢？。

理财小报的内容理财小知识手抄报内容如下：一、什么叫理财？理财就是用最少的钱来办成大事，办成好事，或者像滚雪球一样，让财富变得越来越多。

1、一个国家善于理财，才能国富民强。

2、一个家庭懂得合理理财，把钱用在该用的地方，这个家庭就会越来越兴旺。

3、小朋友可以从管理自己的零花钱做起，制定计划，规划自己的财产。

4、每天支出坚持记账，明确钱用在了哪里。

5、可以通过做家务等方法，赚取零花钱。

6、从生活的方方面面，了解钱的意义和用途，花好每一分钱。

二、一、关于个人理财认识方面的一些误区：误区一：理财＝投资来到理财中心的客户，可能首先问理财师的是：“给你100万元资金，你可以给我多少收益率？”人们总是将理财与投资紧密地联系在一起。

但实际上，“投资”和“理财”并不是一回事，不能等同。

理财关注的是人生规划，是教你怎样用好手头每一分钱的学问，它不仅要考虑财富的积累，还要考虑财富的保障；而投资关注的是如何钱生钱的问题。

因此，理财的内容比投资要宽得多，我们不能简单地将炒股等投资行为等同于理财，而应将理财看作是一个系统，通过这个系统和过程，使人的一生达到“财务自由”的境界，从而使自己生活无忧。

在国外，理财师的工作主要是根据客户的收入、资产、负债等数据，在充分考虑其风险承受能力的前提下，按照设定的目标进行生活方案的设计并帮助实施，以达到创造财富、保存财富、转移财富的目的。

具体为客户理财时，理财师首先必须了解客户的生活目标和真实的详细信息（包括家庭成员、收支情况、各类资产负债情况等）；其次对收集到的信息进行客观的分析，一般会重点分析其资产负债、现金流量等财务情况以及对未来生活情况进行预测，经过严密的分析后，理财师会利用其专业知识为客户制定理财策划书，并帮助客户实施计划。

在这过程中，还需要不断地与客户沟通，定期修正理财方案的内容并进行跟踪服务。

因此，在追求投资收益的同时，理财更应注重人生的生涯规划、税务规划、风险管理规划等一系列的人生整体规划。

二年级压岁钱使用计划表
对于任何一个家庭来说，在二年级的孩子收到的压岁钱都是令人激动的，而如何规划使用这笔钱，也一直是父母关注的重点。

在下文中，我们将为你提供一个有助于二年级家庭规划使用压岁钱的参考表格。

首先，根据孩子的实际情况，家长应该尽可能把50％的压岁钱拿出来存入儿童账户，以保障孩子未来的教育投资。

然后，将另外50％的压岁钱分成三部分，其中20％用于购买孩子喜欢的意外惊喜，20％用于投资健康与保险，如儿童健康保险，另外10％可以用于投资孩子自己，比如参加英语训练班、乐器上课等，在此过程中，家长也可以和孩子一起进行交流，让孩子有机会学习理财。

在此，接下来我们将把压岁钱的使用计划分类，以便家长更好地规划压岁钱的使用：
一、学习投资：把50％的压岁钱存入孩子的儿童投资账户，未来能够用于高中及大学教育，以及其他可能的教育投资。

二、玩乐投资：用20％的压岁钱购买孩子喜欢的意外惊喜，让孩子开心，同时也是一种学习的过程。

三、健康与保险投资：用20％的压岁钱用于投资健康与保险，如儿童健康保险等。

四、个性发展投资：用另外的10％的压岁钱，可以用于投资孩子自己，如参加英语训练班、乐器上课，可以让孩子更加游刃有余，并培养出孩子自己独有的个性。

总之，压岁钱是家长用于让孩子更好成长的重要财力支持，家长应该根据孩子的实际情况，加上科学的规划，来给予孩子学习、生活及个性发展的资金支持。

只有通过对压岁钱的正确使用，才能使孩子形成个性健全，取得理想成就。

年俗小报年俗小报春节是我国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日，如何过庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。

除夕是春节的前夜,又叫年三十.有一种传说:是古时候有个凶恶的怪兽叫夕,每到岁末便出来害人,后来,人们知道夕最怕红色和声响,于是年三十晚上,家家户户贴红春联,燃放爆竹,来驱除夕兽.以求新的一年安宁.这种习俗从此流传下来,年三十晚上便称为除夕了.除夕是春节的前夜,又叫年三十.有一种传说:是古时候有个凶恶的怪兽叫夕,每到岁末便出来害人,后来,人们知道夕最怕红色和声响,于是年三十晚上,家家户户贴红春联,燃放爆竹,来驱除夕兽.以求新的一年安宁.这种习俗从此流传下来,年三十晚上便称为除夕了.在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以爆竹声除旧迎新。

爆竹是中国特产，其起源很早，至今已有两千多年的历史。

放爆竹可以创造出喜庆热闹的气氛，是节日的一种娱乐活动，可以给人们带来欢愉和吉利。

但由于空气污染问题，建议大家少燃放鞭竹以保护环境，同时要注意安全。

在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以爆竹声除旧迎新。

爆竹是中国特产，其起源很早，至今已有两千多年的历史。

放爆竹可以创造出喜庆热闹的气氛，是节日的一种娱乐活动，可以给人们带来欢愉和吉利。

但由于空气污染问题，建议大家少燃放鞭竹以保护环境，同时要注意安全。

除夕守岁是最重要的年俗活动之一，守岁之俗由来已久。

大家终夜不眠，以待天明，称曰“守岁”。

除夕之夜，全家团聚在一起，包饺子，吃年夜饭，等着辞旧迎新的时刻，通宵守夜，象征着把一切邪瘟病疫照跑驱走，期待着新的一年吉祥如意。

这种习俗后来逐渐盛行，古时守岁有两种含义：年长者守岁为“辞旧岁”，有珍爱光阴的意思；年轻人守岁，是为延长父母寿命。

除夕守岁是最重要的年俗活动之一，守岁之俗由来已久。

大家终夜不眠，以待天明，称曰“守岁”。

除夕之夜，全家团聚在一起，包饺子，吃年夜饭，等着辞旧迎新的时刻，通宵守夜，象征着把一切邪瘟病疫照跑驱走，期待着新的一年吉祥如意。

我的理财计划作文我的理财计划作文（精选10篇）在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的我的理财计划作文（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

随着春节假期的悄然结束，我手中的压岁钱的确收获不少，在家里，我高兴地数着红包，100、200、300……足足到了2000元，这可让我兴奋得手舞足蹈。

但是高兴归高兴，让我伤脑筋的地方也不止一个呢！我拿着这笔“丰厚”的收入，想着，怎样才能好好地、合理地来安排支配这份“理财”？怎样才能使这笔“大理财”花得有意义有价值呢……这些就成了摆在我面前的一个大难题，可让我绞尽脑汁，想破了脑袋呀。

咳，这就是自己支配压岁钱的苦恼呀。

不过，我经过了一番仔细思考，我觉得还是把压岁钱分成了几份，合理使用好。

于是，我便制订了一张压岁钱使用表。

第一份是用来交学费的。

以前每学期的学费都是爸爸帮我交的，今年我终于可以自己交学费了，心里真是喜滋滋的。

第二份是用来买学习用品、体育用品和生活用品。

这学期老师如果要求买学习用品，家里需要生活用品，或是要体育用品，我就不用再需要向妈妈要钱了，一个人全包，只要从自己这些钱中自由分配，就ok了。

第三份是用来买书籍的。

订购一些杂志、报纸，开阔视野，增长知识，养成爱看书的好习惯。

第四份是用来给我买各类保险的。

其余的钱我听说可以叫爸爸妈妈在银行建立理财帐户，到银行以我的名字开一个活期帐户，有用就可以随时取款，真是方便啊！希望同学们，把今年的压岁钱安排得合合理理的，过一个快快乐乐的新年！大家好！我是理财小达人！今天我要和大家分享我是如何成为小富翁吧！我成为小富翁大部分是因为我“常存钱”，为了鼓励我，妈妈说只要我月考考了一百分，一张一百就会赏给我一百块。

这刺激了我的动力，我当然努力读书，拿了好几个一百分，所以也拿了好多一百块。

你可能会问：“存的那些零用钱，你不会拿去花吗？”我当然会花，只是每次最多拿五十块。

儿童压岁钱理财计划表
当制定儿童压岁钱理财计划表时，我们需要考虑以下几个方面：
1.理财目标：明确压岁钱的使用目的和理财目标，例如储蓄、教育基金、旅
游基金等。

2.理财期限：确定理财的时间范围，可以是一年、两年、五年等，根据目标
来决定。

3.理财方式：根据目标和期限，选择适合的理财方式，如储蓄存款、儿童基
金、教育保险等。

4.理财金额：根据压岁钱的具体金额，合理分配不同的理财方式，以达到理
财目标。

下面是一个简单的儿童压岁钱理财计划表，供参考：
需要注意的是，以上理财计划仅供参考，具体理财方案应根据孩子的实际情况、家庭财务状况以及市场情况等因素综合考虑。

同时，理财过程中应注意风险控制，避免盲目追求高收益，确保资金的安全性和流动性。

此外，理财计划应定期进行评估和调整，以适应市场变化和孩子成长的需求。

家长可以引导孩子了解理财知识，培养其财商意识，让孩子从小养成良好的理财习惯。

孩子管理压岁钱的感悟怎么写简短示例文章篇一：《我的压岁钱我做主：一个小学生的感悟》我呀，每年最盼望的就是过年啦。

过年多好呀，有新衣服穿，有好多好多好吃的，还能收到压岁钱呢。

这压岁钱呀，对我来说就像是天上掉下来的小财宝。

以前呢，我对压岁钱可没有啥概念。

每次收到压岁钱，就直接交给爸爸妈妈了。

我就想啊，反正这钱在我手里也不知道怎么花，还不如让爸爸妈妈保管呢。

那时候我就像个小迷糊，只知道钱是个好东西，能买好多好玩的，但是具体怎么管理，那可不在我的小脑袋瓜考虑范围之内。

有一次啊，我跟我的好朋友小明聊天。

小明可神气啦，他跟我说：“我用我的压岁钱买了好多我喜欢的漫画书呢，可好看了。

”我当时就愣住了，我就问他：“你的压岁钱不是都给爸爸妈妈了吗？你怎么还有钱买书呀？”小明就拍拍他的小胸脯说：“我跟我爸爸妈妈商量好了，一部分压岁钱我可以自己保管，用来买我想要的东西。

”我当时可羡慕他了，就像一只小馋猫看着别人吃着美味的蛋糕，而自己只能干瞪眼。

从那以后啊，我就开始琢磨了。

我也想自己管理我的压岁钱呢。

我就跑去找爸爸妈妈，跟他们说：“爸爸妈妈，我想自己管理一部分压岁钱。

”爸爸妈妈一开始还很惊讶呢，爸爸就问我：“你个小娃娃，你知道怎么管理钱吗？可别把钱都乱花了呀。

”我就特别不服气，我说：“我怎么就不会呢？小明都可以，我也可以。

”妈妈就笑着说：“那你说说你打算怎么管理呀？”我想了想，就说：“我会把钱分成好几份呢。

一份用来买书，我可喜欢看故事书啦；一份用来买文具，这样我上学用的文具就不用老找你们要钱啦；还有一份呢，我想存起来，等我长大了，说不定能派上大用场呢。

”爸爸妈妈听了我的话，对视了一眼，然后妈妈说：“行吧，那我们可以给你一部分压岁钱让你自己管理，但是你得记账，要让我们知道你钱都花到哪里去了。

”我一听，可高兴了，就像一只快乐的小鸟，恨不得马上就开始我的“理财大业”。

我拿到属于我的那部分压岁钱之后，可小心了呢。

我找了一个小盒子，把钱整整齐齐地放进去。

四年级下册综合实践活动成长手册教案巧用压岁钱一、教学目的：1、使学生养成乱花钱、贪吃贪玩等不良习惯。

2、引导学生合理巧妙地使用好压岁钱，培养学生初步的理财意识和能力。

3、通过活动让学生知道压岁钱得来虽易，但其实是长辈的汗水与辛劳，并学习一些基本的理财方法，为培养他们的优良品德打好基础。

二、教学重难点：让学生学会合理巧妙地使用好压岁钱。

三、活动过程:1、探讨压岁钱的由来：传说古代有一个叫“祟”(板书祟)的小妖，黑身白手，他每年年三十夜里出来，专门摸睡熟的小孩的脑门。

小孩被摸过后就会发高烧说梦话，退烧后也就变成痴呆的傻子了。

人们怕“祟”来伤害孩子整夜点灯不睡，就叫“守祟”。

在大年夜用红纸包上钱给孩子，“祟”就不敢再来侵扰了。

因而人们把这种钱叫“压祟钱”(板书)，由于“祟”与“岁”发音相同，日久天长，就被称为“压岁钱”了。

2、讨论：长辈给我们压岁钱，说明了什么？引导学生体会长辈对自己的关爱。

指导完成书本第3页的表格。

3、讨论：压岁钱的多少是否代表着长辈关爱的多少？引导学生学会关心长辈，懂得压岁钱对于某些长辈来说也是很大的经济负担。

交流各自在得到压岁钱时的心情以及对长辈说的话。

4、讨论：你怎么使用压岁钱或者准备怎么使用压岁钱？你觉得哪些同学的方法比较合理，值得大家学习？5、学习存钱的方法。

三、作业。

在长辈的指导下，利用双休日到银行把自己的压岁钱存起来。

四、参考资料。

美国的“爸爸银行”2、玩出精彩世界（一课时）活动目标：通过活动让学生了解有很多创造发明是“玩”出来的，让学生分辨哪些玩是有价值的，让学生学会创造性地玩耍，玩出个性，玩出创意，玩出精彩，在玩中学习，在玩中培养学生的创新意识。

活动准备：了解父母小时候玩了哪些游戏。

准备《老鼠骑猫》的制作材料。

活动过程：一、芝麻开门1、老师讲述望远镜发明的小故事。

1608年，一个名叫李普希的眼睛匠，由于他所经营的眼睛生意本小利微，只能勉强维持5口之家的生活，而无钱给3个孩子买玩具。

理财小报内容
一、理财基本原则
制定预算：制定预算是理财的第一步。

通过预算，您可以了解自己的收入和支出，并合理规划自己的花费和储蓄。

储蓄：储蓄是理财的重要基础。

将每月的一部分收入存入银行或其他投资工具中，可以帮助您积累财富并应对未来的紧急情况。

多样化投资：不要把所有的鸡蛋放在一个篮子里。

通过多样化投资，您可以降低风险并获得更好的回报；而面对现在日益翻新的诈骗手段，狡兔三窟是最好的保护财产手段。

长期投资：长期投资可以帮助您获得更好的回报。

通过长期持有股票、债券或基金等投资工具，您可以获得更多的收益。

学习理财知识：学习理财知识可以帮助您更好地管理自己的财务。

了解不同的投资工具、风险和回报等方面的知识，可以帮助您做出更明智的决策。

二、理财技巧
学会控制消费：控制消费是理财的重要技巧之一。

通过减少不必要的花费，您可以更好地储蓄和规划自己的财务。

寻找优惠和折扣：在购物、旅游等方面寻找优惠和折扣，可以帮助您节省开支并提高回报率。

精打细算：精打细算可以帮助您更好地管理自己的财务。

通过比较不同产品或服务的价格和质量，选择性价比更高的选项。

理性投资：理性投资可以帮助您降低风险并获得更好的回报。

在选择投资工具时，了解其风险和回报，并制定合理的投资计划。

保险规划：保险规划可以帮助您应对未来的风险。

通过购买适合自己情况的保险，如人寿保险、医疗保险等，为自己和家人提供保障。

压岁钱理财计划范文(5篇)第1篇: 压岁钱理财计划盼呀，盼呀，终于盼到了春节的到来。

春节是我国一个古老的节日，也是全年一个最重要的一个节日。

如何庆祝这个节日，在千百年的发展历史中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多相传至今。

而一提到春节，孩子们总会想到：好吃的和亲戚朋友，但是最令人高兴的事情是在过年的时候可以领到许多的压岁钱。

但是压岁钱如何处理呢?这是一个问题。

在以前，自己还是小孩子，所以，每年的压岁钱总是爸爸妈妈替自己收起来，有时也会让爸爸妈妈做主把压岁钱花掉。

但是我现在已经上六年级了，我自己的压岁钱也该由我来负责管理。

这不，过年了，我收到了一笔压岁钱，但是压岁钱应该如何管理支配呢?这却成了一个难题，不过不用怕，只要有一份“压岁钱消费计划书”这些问题就可以迎刃而解了!我定的压岁钱消费计划书有很多的方法：一、在自己满足的情况下合理的支配压岁钱：自己的压岁钱应该先把自己想要的满足自己，然后再分配使用。

如：自己今年的压岁钱先给自己买一些想要的文具、书刊或玩具。

然后再把剩下的钱存入银行，这样才能积少成多!二、为他人着想。

1、为爸爸买茶叶(爸爸喜欢抽烟，喝茶叶可以起到解毒的作用)、2、为妈妈买护手霜(妈妈的手经常洗衣服、洗碗所以经常会很粗糙，这样可以好好的保护一下)、3、还可以拿出一部分捐给灾区的小朋友们，让他们好好学习。

三、为自己的学习着想。

1、买书(“书籍是进步的阶梯”读书对自己有好处，多买一些自己喜欢的书籍。

)2、买拼图(拼图，可以锻炼自己的意志力。

)3、买学习用品(学习用品是必不可少的。

)四、把所有的钱全部都存进银行。

(积少成多，以后有用的时候可以拿出来急用，并且还有利息可以赚哩!)第2篇: 压岁钱理财计划今年春节，我收到了1200元压岁钱，心中美滋滋的。

但是这些压岁钱可不能乱花，得做一些有意义的事，所以我特别制定了一份极为周密的压岁钱管理计划。

第一，将压岁钱的一半存入银行。

这是家长从小教育我的，这样不仅能拿到利息，而且把钱存入银行很有保障，等我长大了，把钱取出来，可以用在大学学费上，也可以成为投资资金。

孩子压岁钱可理财“淘金”早规划早受益恭喜发财，红包拿来！正值新春拜年时，最富有的当属享有压岁钱待遇的“小财神”们。

“小财神”的压岁钱该如何打理费思量，近日一则新闻再度惹爆这一话题：一个27岁的白领小青年，从7岁开始攒钱理财，用20年的压岁钱买房。

这位“励志哥”由此被许多人膜拜。

其实，家长们若能好好利用压岁钱，作为培养孩子财商观念的起点，从小给孩子养成良好的理财习惯，人人都能超越“励志哥”。

欲博利的压岁钱，每月拿出一些做基金定投，18年聚沙成塔，累积的资金可以兼顾到孩子一生教育、购房、养老的需求；欲求稳的压岁钱，可以趁孩子年纪较小的时候帮他们做好保险规划，早规划早受益，保费也更划算；欲讲求意头的压岁钱，则可以购买黄金，如生肖金猫与金锁，孩子看得见摸得着，既吉祥又保值。

守：少儿保险专款专用早规划早受益中英人寿广东分公司保险专家建议，为孩子买保险不要求多，要根据家庭的实际情况和孩子的年龄阶段购买，5岁前的儿童由于患病率较高，应该首先关注重疾险以及住院、医疗等附加保险。

5岁后可逐渐倾向教育年金保障保险等产品。

案例：零风险类着重理财规划专家表示，长期的少儿教育金保险能提供成长保障以及对未来教育的支持，而且这类保险的保障期大多能覆盖到孩子完成高等教育，有些甚至延伸至成家立业的年纪。

（见表二）以投保某款教育金两全保险（分红型）为例，爸妈从孩子3岁开始，每年缴费7200余元，缴费10年，即可让孩子在18周岁到21周岁期间，分别得到8000元、9600元、12000元和14400元的资金支持，在孩子25周岁的时候，还会得到40000元的教育深造或事业启动基金，另有累积现金红利18274元（按中等红利估算）可以领取以及保障功能。

不过，长期少儿教育金保险收益率相对较低。

“每年固定的缴费时间让家长不能偷懒，也成为父母和孩子每年的共同理财目标和话题，这对从小培养孩子财商观念和计划性很有好处。

而孩子必须到达一定年龄后才能领取保险金，也避免孩子的任意挥霍。

孩子压岁钱怎么理财范文孩子的压岁钱可以分成3个储蓄罐来放：一是“需要罐”：日常开销，如公交车费、餐费、书费等;二是“想要罐”：梦想目标，如零食、玩具等;三是“储蓄罐”：投资账户。

第一个罐子建议用透明的，让孩子看得到里面的钱，这罐子里的钱，用来买生活中常用东西，如学习用品、生活用品等;第二个罐子，起初钱的数额可设置得少一点，孩子需要付出努力(如赚取利息，后文中会提到)，才能增加这个罐子里的钱;第三个罐子——储蓄罐，这部分金额可占压岁钱总数的50%左右，可以带孩子到银行建立个人账号，存进银行或者进行理财。

从幼儿时期有意识地渗透理财教育家庭是实施幼儿理财教育的重要场所，许多国家的家长十分重视从小培养孩子的独立生活能力，培养孩子的理财意识。

压岁钱对孩子来说是一笔较大的收入，以往的调查显示，我国父母大多选择帮孩子保管压岁钱，不留或只留很少一部分给孩子自由支配。

而现在，一些父母正逐步转变观念，把压岁钱“还”给孩子，让孩子自主支配，以锻炼孩子的理财能力。

同时，一些父母还开始积极创设机会，从孩子的日常生活出发，有意识地进行理财教育。

美国家长会教孩子认识钱币，合理花钱，鼓励孩子“自己打工赚钱”，并且支持他们从小开始学习创业，甚至培养风险投资意识。

与美国不同，英国家长在理财教育方面相对保守，父母主要让孩子学会节省，理性消费，鼓励孩子精打细算。

日本的理财教育则强调学会勤俭持家，同时注意增强孩子的责任意识，使他们懂得一切都要通过劳动才能得到，鼓励孩子努力打工赚钱。

虽然各国在具体的家庭理财教育理念方面存在一定差异，但都是从孩子的幼儿时期就开始有意识地渗透理财意识，培养孩子的理财能力，不会因担心孩子过早地接触金钱可能产生不好的行为，而拒绝让孩子学习理财。

如何从压岁钱开始教孩子理财?1，训练孩子有计划地使用钱这个计划最好是在给钱的时候制定，家长只提出原则，具体内容则由孩子全权负责，家长不直接干预，但要监督、检查。

2，给孩子的钱的数额应当把握在孩子有能力支配的范围之内压岁钱太多超出孩子平时零用的数额，父母应建议孩子把钱存入银行，或者购买必需的大件物品，并依据孩子的年龄及其消费预算留下一部分当零花钱。

今年春节你（们）是如何开销花费的？——调查报告一、目的二、对象樱茶小组全体三、内容四、方式五、结果对于现在的中学生来说，每月的消费大多数都是有规定的，但也有为数不少的同学习惯随时向父母要，而这些同学的零用钱一般都比有规定每月零用钱的同学多，每月零用钱在100—200元的占很大比例，200元以上的同学也有很多。

据调查分析，在每月零用钱的分配中，用于书籍的一般都在50元左右，用于学习用品的一般都在20—50元，而在零食方面每月支出约50—100元，但也有37%的中学生超过100甚至200元，另外音像制品的消费为20—50元，对于同学朋友生日时送的礼物，大多数同学都认为50元左右比较合理。

从调查表、调查内容及情况分析，当今中学生的消费观有3大特点。

①、从每天的消费金额来看，大约是5—10元之间。

②、都比较注重音像制品的消费，如磁带VCD等等，在这方面，消费大约是每月20—100元左右，这个数字已经较大了，基本已远远超过了学习用品和书籍方面的消费。

③、在零食方面，每人每月大约有50—150元用于平时零食消费，而同学生日送礼的消费大约是50—100元之间。

中学生的消费，最多的还是用于零食方面。

由于现在的中学生，几乎都是独生子女，家长都比较疼爱，出门怕碰着，吃饭怕咽着，对于孩子提出来的要求，基本上都答应，造成孩子偏爱零食，也因此现在的社会胖孩子越来越多，可是他们却忽视了很多的疾病是由贪吃零食引起的，有的家长甚至把养胖自己的孩子作为自豪，以致于孩子越吃越多，有的多吃了零食连饭也不想吃，造成营养不良等。

中学生还有一项很大的消费，即打游戏机、泡网吧，这也造成了部分中学生的犯罪行为，他们整日沉迷于游戏机房和网吧里，钱用完了，向父母要，要不着便去敲诈勒索，抢劫或偷窃等这种现象时时发生，而且有些网吧里上网内容不健康，使学生原本纯洁的思想变得污浊，国家要的是对其发展有用的人才，而不是社会的蛀虫，中学生应该在学习上积极向上，做一个对社会有用的人。

小学压岁钱理财综合实践活动方案示例文章篇一：《小学压岁钱理财综合实践活动方案》一、活动主题“小小理财家：压岁钱的大用途”二、活动目的哎呀，咱们每年都能收到压岁钱，可不能就这么稀里糊涂地花掉呀。

这个活动呢，就是想让咱们小学生学会怎么合理地管理压岁钱，知道钱的来之不易，还能培养我们的理财意识呢。

就像小树苗要浇水施肥才能茁壮成长一样，我们的理财意识也得从小开始培养呀。

这多棒呀！三、活动主体我们全班同学都要参加呢。

还可以拉上爸爸妈妈，让他们给我们当当参谋，嘿嘿。

四、活动时间和地点时间就定在寒假结束后的第一个月吧，地点就在咱们的教室里，这就像我们的理财小天地一样。

五、活动准备1. 知识准备老师先给我们讲讲理财的基础知识。

什么是储蓄呀，什么是投资呢？储蓄就像是把小种子小心翼翼地埋进土里，等着它慢慢长大。

投资呢，就像是把种子种到不同的地方，有的地方可能会长出更大的果实，但也可能会遇到小风险。

我们还可以请银行的叔叔阿姨来给我们讲讲关于银行账户、利息这些有趣的事儿。

2. 材料准备每个同学都要带上自己的压岁钱记录，就像战士带上自己的武器一样。

还要准备一些小本子用来做理财计划，彩色笔用来画漂亮的图表。

六、活动步骤1. 压岁钱大统计一上课，咱们就先把自己收到的压岁钱数量说出来。

哇，有的同学收到了好多呢。

这时候就可以互相问问：“你怎么收到这么多呀？”“你是不是有什么特别的攒钱小妙招呀？”然后我们把每个同学的压岁钱数量都记下来，就像在记录宝藏的数量一样。

这时候我就想啊，这么多钱加起来，那可是一笔不小的财富呢。

这就好像一群小水滴汇聚成了一条大河。

2. 理财目标设定接下来呢，我们要想想自己想用这些压岁钱做什么。

有的同学可能会说：“我想攒钱买个新的游戏机。

”那这就是他的理财目标啦。

还有的同学说：“我想把钱存起来，以后上大学用。

”这也是超级棒的目标呢。

我就想把钱存一部分，然后拿一部分去做一些小投资，说不定能让钱生钱呢。

这就像养鸡下蛋一样，钱就是我们的小鸡，利息就是鸡蛋呀。

Jia xiao lian xi xiao bao奈曼旗东明中学政教处2011年第二期总第十四期2011.3.25帮助孩子管理好零花钱随着社会的发展，我们的生活水平正逐步提高。

每个家庭的收入也逐年增加，中学生的零花钱也跟着水涨船高。

现在的中学生，几乎每个人的兜里都有一笔数目可观的零花钱。

父母们总担心自己的孩子在学校生活不好，对孩子有求必应，零花钱的数额一涨再涨，但你们有没有去了解过孩子的消费观念？你们有没有想过，你的的血汉钱孩子们花在了那里？你们有没有想过，他们能否管理好这笔钱？你们有没有教过你们的孩子怎么样去消费这笔钱?一、学生的消费观念多数同学存在"乱消费,理财能力差"的问题.理财意识淡薄是导致中学生理财能力差的主要原因.而学生的消费观念是根源！正如有些同学所说:‚很多同学信奉'钱是身外之物','出手要潇洒大方';也有的人认为'算来算去烦死人','省来省去也省不出几个钱',还不如'今朝有钱今朝花'.；还有的人认为‘父母有钱，多花几块无所谓’,‘花完了家里会给’。

”有的同学都不知道自己饭卡里有多少钱，所以同学们的零用钱很大一部分都是在不正确的理财观念中被浪费掉了.家庭对孩子理财能力培养的疏漏,是造成中学生理财能力差的一个重要原因。

二、学生零花钱的主要去向在学校做了一个调查发现，在同学们零花钱的支出中，购买饮食品所花的钱占被零花钱总额的70%，位列第一。

紧随其后的是上网。

文具、书籍很少买。

1、零花钱变成学生肚子里的垃圾食品每到放学时我们就可以看到商店里挤满了学生，看到学生的零花钱变成学生一包一包的垃圾食品，而两个星期来饭卡里仅存了几十元钱，不仅对学生的身体担心，更为他们这种消费观而担忧。

经常吃零食，不仅浪费了钱，而且对我们身体都有害处。

小食品中大多都含有激素，它对我们的身体，大脑的发育都会有影响，中学生正是大脑发育的黄金时期，直接危害中学生的健康。

基于理财观念培养的综合与实践教学研究——以“争做小小理财师”项目课程为例财商是21 世纪每个公民必备的基本素养。

2016 年北京师范大学中国教育创新研究院组织召开了“青少年财经素养教育研讨会”，从教育部到国内外专家教授等近百人参会，他们共同研讨财经素养教育的政策倡导和实施创新等问题，给了我们很大的指导和引领作用。

《义务教育数学课程标准( 2011版)》指出：综合与实践是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动。

通过综合与实践的学习，能有效培养学生综合运用有关的知识与方法解决实际问题，培养学生的问题意识、应用意识和创新意识，丰富学生的数学活动经验，提高学生解决现实问题的能力。

本文以北京版数学教材第四单元综合实践活动《设计银行存款》为例，教材中的内容是在学生学习过百分数的认识、如何求利息等实际问题的基础上进行学习的，教材提出一个开放性的问题“有2万元人民币，怎么存起来获得利息最多”。

在《标准》的导向之下，我们充分挖掘教材资源中的理财要素，在此基础上，我们进行梳理和创造，研发了“我是小小理财师”项目学习课程，将银行存款利息计算的知识本位的目标拓展到理财意识、理财能力的培养。

1.小学生当前理财现状的调查分析课前，老师采用街头采访和网络问卷调查的形式调查了当前学生的理财现状。

本研究调查以小学六年级学生为对象，采访学生12名，发放问卷248份，回收有效问卷231份。

关于“每年的压岁钱有多少”调查结果见图1，200-1000元的有25人，1000-5000元的有53人，5000-10000元的有86人，10000元以上的有67人。

图1 你每年的压岁钱有多少关于“你的零花钱去向”调查结果见图2，“交给父母保管”占45.1%，“购买书籍文具”占19.61%，“存在银行做理财”占17.65%，“购买零食或玩具”占7.19%，其它占10.46%。

根据调查显示，将近一半的同学没有自由支配和管理压岁钱的空间，仅有不到20%的同学有理财的意识。

《小学生消费现状调查》活动案例浙江舟山市定海区白泉中心小学马莉一、主题活动提出的背景在当今社会的消费潮流中，儿童的消费占有相当的比例，是个重要的消费环节.现在的小学生在物质，精神方面的需求以及他们在消费的决策和行为上比起我们来讲都有了很大的不同。

那么，小学生消费现状如何？应怎样对小学生进行消费知识的启蒙教育，使他们初步树立正确的消费观念，学会适度、合理、科学消费？这是学校德育工作者面临的新问题。

为此，我们把小学生的消费行为为此次活动和研究的对象，确定了“小学生消费现状调查”这一综合实践活动主题。

二、活动目标：1．知道问卷调查的基本过程，初步学会制订调查活动方案。

2、通过调查、问卷，分析小学生的消费观念，了解小学生消费的趋势，以引导当代学生树立正确的消费观与健康的心理观。

3、通过调查活动，培养孩子合作和探究意识，以及实事求是的科学精神；4、孩子们能全程参与“小学生消费现状调查”的活动；通过调查活动，让孩子学会信息交流和分享，大胆想他人汇报自己的研究成果，形成良好的学习态度。

三、活动适用对象：四年级学生。

四、活动时间：一个学期五、活动形式：以小组为单位进行调查研究活动六、活动设计：第一阶段准备阶段具体目标：确定研究内容，组建研究小组；指导撰写研究方案，准备实施。

活动时间：课内１课时、课外1周活动过程：一、谈话引入主题，确定研究课题师：大家刚过完春节，开心吗？过年时，最吸引你的是什么呀？（学生：放鞭炮、拿压岁钱、走亲戚……）你能告诉老师，你们今年春节都拿了多少压岁钱吗？（学生交流）那你的压岁钱又是如何使用的呢？（生交流）从刚才的发言中，老师发现多数同学都很会理财，选择了把压岁钱存入银行，或交给父母处理，是一个懂得节约的孩子。

那平时，爸妈又给你多少零花钱，你又是如何使用的呢？这一阶段，我们就以《小学生消费现状调查》为主题，开展综合实践活动，好吗？二、初步了解调查研究的方法1、组建研究小组，课题组成员分成6个小组，每组8人，并选好组长。