护理质量管理考核表
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护理部对主管护士工作质量考核表考核表编号:[填写编号]考核日期:[填写日期]一、工作态度(20分)1. 是否以榜样的作风严格要求自己和他人?(5分)- [ ] 是- [ ] 否2. 是否积极主动参与并指导团队工作?(5分)- [ ] 是- [ ] 否3. 是否对患者和家属保持礼貌和友善的态度?(5分)- [ ] 是- [ ] 否4. 是否对工作负责,能独立承担工作任务?(5分)- [ ] 是- [ ] 否二、团队合作(20分)1. 是否能协调团队成员之间的关系?(5分)- [ ] 是- [ ] 否2. 是否能有效沟通,及时解决工作中的矛盾和问题?(5分)- [ ] 是- [ ] 否3. 是否能与其他部门保持良好的协作关系?(5分)- [ ] 是- [ ] 否4. 是否能帮助团队成员克服困难,共同完成工作目标?(5分)- [ ] 是- [ ] 否三、业务知识(30分)1. 是否掌握和熟悉本科室的专业知识和操作技能?(10分)- [ ] 是- [ ] 否2. 是否对最新的护理研究和发展趋势有所了解?(10分)- [ ] 是- [ ] 否3. 是否能正确判断和处理各类病情变化和突发事件?(10分)- [ ] 是- [ ] 否四、工作效率(20分)1. 是否能有效利用工作时间,合理安排工作任务?(5分)- [ ] 是- [ ] 否2. 是否能保证工作进度和质量,按时完成工作任务?(5分)- [ ] 是- [ ] 否3. 是否能合理调配资源,提高工作效率?(5分)- [ ] 是- [ ] 否4. 是否经常提出改进工作流程的建议?(5分)- [ ] 是- [ ] 否五、自我研究(10分)1. 是否积极参加专业培训和进修研究?(5分)- [ ] 是- [ ] 否2. 是否能自我研究,不断提升专业能力?(5分)- [ ] 是- [ ] 否六、总分(100分)- [ ] 优秀(90分及以上)- [ ] 良好(80-89分)- [ ] 合格(70-79分)- [ ] 不合格(70分以下)。
护士长工作质量检查表
年月日科室检查人
责任护士工作质量检查表
年月日科室检查人
优质护理服务质量检查表年月日科室检查人
基础护理质量检查表
年月日科室检查人
特级护理质量检查表
年月日科室检查人
一级护理质量检查表
年月日科室检查人
二、三级护理质量检查表
年月日科室检查人
病区管理质量检查表
治疗室(配药室)工作质量检查表
换药室工作质量检查表
抢救室工作质量检查表
消毒隔离质量检查表
年月日科室检查人
护理文书书写质量检查表
临床护理实习带教质量检查表
年月日科室检查人
护士职业行为与服务规范检查表
门诊护理工作质量检查表
年月日科室检查人
急诊科护理工作质量检查表年月日检查人
注射室工作质量检查表
手术室工作质量检查表年月日检查人
麻醉复苏室护理工作质量检查表
重症监护(ICU)护理工作质量检查表年月日检查人
产房护理工作质量检查表
年月日检查人
NICU护理工作质量检查表
年月日检查人。
护理部对护理员工作质量考核表
1. 考核目的
该考核表旨在评估护理员工的工作质量,确保他们在护理部门的工作中积极投入,提供优质的护理服务。
2. 考核内容
考核内容包括但不限于以下几个方面:
2.1 技术能力
评估护理员在专业技能、操作流程、医疗设备使用等方面的能力表现。
2.2 沟通与协作
考察护理员与患者、家属、团队成员之间的沟通与协作能力。
2.3 职业道德
衡量护理员在职业道德、医疗伦理等方面的遵守程度。
2.4 工作效率
考核护理员的工作效率,包括工作计划制定、时间管理等方面的表现。
3. 考核要求
护理部要求所有护理员在工作中达到以下要求:
3.1 专业素养
具备良好的护理专业知识和技能,熟练操作相关设备和工具。
3.2 患者关怀
关心患者需求,提供温暖、安全、舒适的护理服务,维护患者的尊严和隐私。
3.3 团队合作
积极与团队成员沟通合作,共同完成工作任务。
3.4 诚信守法
遵守职业道德和伦理规范,诚实守信,遵守法律法规。
3.5 研究进修
不断研究专业知识和技能,提升个人能力和职业水平。
4. 考核评分
根据护理员在各项考核内容上的表现,采用定量评分,分值范围为1-10分,10分表示优秀,1分表示不及格。
5. 考核结果运用
考核结果将作为护理员绩效评估、晋升、薪酬调整等方面的重要参考依据。
以上为《护理部对护理员工作质量考核表》的相关内容,请各位护理员务必认真对待,并不断提升自身工作质量。
科对个人护理质量考核表一一总
_____ 对个人护理质量考核成绩汇总表
科对个人护理质量考核表一总2 护理质量指标检查登记表
科室:年月
护理缺陷原因分析及持续改进措施月汇总表
科室
科室(100分,合格分85分以上)
检查者:
健康教育质量考核表
科室:(100分,覆盖率大于95%,—人一次不知道扣 1.7分)
检查者:
健康教育缺陷分析及改进措施
基础护理质量考核表
科室:(100分,合格分90分以上)
检查者:
特级、一级护理质量考核表
科室:(100分,合格分90分以上)
检查者:
页脚内容
急救物品管理质量考核表
科室:(100分,100%合格)
检查者:
急救物品管理缺陷分析及改进措施
护理理论、技能质量考核表
科室:(100分)
检查者:
护理理论、技能质量缺陷分析及改进措施
护士素质质量考核表
科室:(100分)
检查者:。
护理部对护理员工作质量考核表考核目的该考核表旨在评估护理员在工作中的表现和工作质量,以促进护理部门的整体提升和优化。
考核要点1. 专业能力:护理员是否具备必要的专业知识和技能,能够正确、安全地执行各项护理操作。
2. 服务态度:护理员是否积极主动、耐心友善地对待病人,并提供高质量的护理服务。
3. 团队合作:护理员是否善于与其他团队成员合作,有效地协调工作,并共同完成各项任务。
4. 沟通能力:护理员是否具备良好的沟通能力,能够与病人及其家属进行有效的沟通和交流。
5. 问题解决:护理员是否能够在工作中迅速识别和解决问题,保证工作的顺利进行。
6. 效率和自律:护理员是否能够在规定时间内按时完成各项工作,并以高效率和自律的态度面对工作。
考核流程1. 护理部将根据每位护理员的工作内容制定具体的考核指标和标准。
2. 护理员将定期(如每季度)提交自己的工作报告和相关数据供考核。
3. 护理部将对护理员的工作报告进行审核,并对其工作质量进行评估。
4. 护理部将根据评估结果给予护理员反馈,并提供必要的培训和支持。
5. 护理部将定期(如每年一次)对护理员进行综合考核,并将考核结果用于评选和提升。
考核结果和奖惩1. 考核结果将被列入护理员的个人档案,作为其工作表现的参考依据。
2. 出色表现的护理员将获得相应的奖励和荣誉,如表彰、奖金或晋升机会。
3. 工作表现不佳的护理员将接受必要的改进指导和培训,并可能面临处罚和降职等后果。
结论通过建立护理员工作质量考核表,我们可以客观评估护理员在工作中的表现和质量,促进护理部门的整体提升和发展。
希望所有护理员能够以积极的态度参与考核,并不断提升自身的专业能力和工作质量。
优质护理质量考核标准表
考核标准表通常包括以下几个方面:
1. 患者安全,评估护理机构或个人在患者安全方面的表现,包
括预防和控制感染、避免跌倒和滑倒、正确使用医疗器械和药物等。
2. 护理操作技能,评估护士的操作技能,包括正确的护理操作
流程、标准预防措施的执行、药物管理的准确性等。
3. 沟通与协作,评估护士与患者、家属和其他医疗团队成员之
间的沟通与协作能力,包括有效的信息传递、倾听和理解患者需求、与团队合作等。
4. 患者满意度,评估患者对护理服务的满意度,包括对护士态度、护理质量和护理环境的评价。
5. 护理文档记录,评估护士的文档记录能力,包括病历记录的
完整性、准确性和及时性等。
6. 护理质量改进,评估护士参与护理质量改进活动的积极性和
成效,包括参与病例讨论、持续教育和培训等。
考核标准表的设计应具备科学性、客观性和可操作性,以确保评估结果的准确性和可比性。
同时,考核标准表应根据不同的护理场景和特定需求进行定制,以适应各种不同的护理实践环境。
通过使用优质护理质量考核标准表,护理机构和个人可以及时发现问题、改进不足,并提供更好的护理服务,以提高患者的满意度和护理质量。
目录第一部分护理质量评价指标及计算方法1. 护理质量评价指标及计算方法第二部分护理质量检查表1. 三级质控护理质量改进记录表2. 二级质控护理质量改进记录表3. 二级质控护理质量检查汇总表4. 一级质控护理质量改进记录表(1)一级质控护理质量改进记录表(特殊区域用)(2)一级质控护理质量改进记录表(供应室用)(3)一级质控护理质量改进记录表(门诊用)(4)一级质控护理质量改进记录表(病房用)第三部分各项护理质量考核评分标准1. 普通病区管理质量考核评分标准2.分级护理质量考核评分标准2.1 特级护理质量考核评分标准2.2 一级护理质量考核评分标准2.3 二级护理质量考核评分标准2.4 三级护理质量考核评分标准3. 急救物品管理质量考核评分标准4. 护理文书书写质量考核评分标准5. 消毒隔离质量考核评分标准6. 消毒供应室工作质量考核评分标准7 手术室工作质量考核评分标准8. ICU工作质量考核评分标准9. 急诊室工作质量考核评分标准10 门诊部工作质量考核评分标准11. 输液室、注射室工作质量考核评分标准12. 抽血室工作质量考核评分标准13.血透室工作质量考核评分标准14. 产房工作质量考核评分标准15. 新生儿病房工作质量考核评分标准16. 节假日前护理安全检查评分标准17. 夜班护士工作质量考核标准第四部分患者对护理工作满意度调查表1、患者对护理工作满意度调查表第一部分护理质量评价指标及计算方法1. 护理质量评价指标及计算方法第二部分护理质量检查表1. 三级质控护理质量改进记录表病区:2. 二级质控护理质量改进记录表科室:项目:存在问题:检查人:年月日原因分析:改进措施:护士长年月日质量改进效果评价:科质控组年月日注:1、检查者及时将检查结果反馈当事人及护士长2、科室一周内根据存在问题进行原因分析提出和落实整改措施3、护士长及质控组成员一周后检查整改落实情况3.二级质控护理质量检查汇总表检查人员检查时间 20 年月日备注:1.存在问题项目拦内写“有”“无”2.“有”详见科二级质控护理质量改进反馈单4. 1 一级质控护理质量改进记录表(特殊区域)科室:年月日注:护士长组织每半月检查1次区域管理检查包括:护士管理、环境管理、物品药品管理、专科管理。
护士护理管理质量评分标准表(一)病区管理质量分值: 100分标准值:95分评价标准: 1、病区医疗环境清洁、整齐、安静、安全,做到五不准。
2、病区办公用品、仪器等放置有序。
3、病房内床旁桌、床旁椅、病床要各成一条线,摆放整齐。
4、病房内清洁整齐,物品放置有序。
5、患者着装符合要求,遵守医院的规章制度。
评价方法: 1、病区秩序有专人管理,做到五不准:(1)不准在病区吸烟;(2)不准在上班时间聊天、会客;(3)不准在上班时间做私事、看小说;(4)不准在上班时间吃零食;(5)不准在工作场所及冰箱内存放私人物品;2、病区肃静,做到四轻:走路轻、说话轻、开关门窗轻、操作轻。
3、病区陈设做到四固定、三条线、三不放:(1)四固定:一切物品、办公用具、仪器,固定房间、固定位置、固定数量、定人管理。
(2)病床单位三条线:床旁桌一条线、床旁椅一条线、病床一条线。
(3)三不放:床头、床下、窗台上不放杂物。
4、病区卫生做到四无、三分开、二定期(1)四无:地面无痰迹、果皮、纸屑;病区无吸烟;卫生间无臭味、堵塞、漏水;墙壁无蜘蛛网、灰尘。
(2)三分开:治疗室、换药室、卫生间、病房的拖把及抹布分开使用。
(3)二定期:走廊及病房,非一次使用大小便器定期消毒、清洁。
5、病区安全做到三专管、二有:(1)水、火、电专人管理;(2)毒、麻、限、剧药品专人管理并加锁;(3)贵重仪器专人管理。
(4)有突发事件的应急处理预案;(5)有危重患者抢救护理预案。
6、患者做到二遵守、一整齐(1)二遵守:遵守住院规则、探视陪护制度;(2)一整齐:住院患者应着患者服。
7、护理人员着装整齐、仪表端庄,佩带胸牌。
检查及评价方法(见表2.5)各级质控组按计划或随时检查,按标准进行评分,≥95分为合格。
(二)护理文书书写质量评价标准: 1、各种记录字迹工整,页面清洁整齐;内容客观真实、准确,及时完整。
正确使用医学术语。
2、护理记录单重点突出,层次清楚。
1、体温表单分值:100分标准值:95% 评价方法:1、项目填写齐全、准确。
科室:检查者:检查日期:201 年月日考核项目标准分(分)扣分标准扣分(分)扣分原因1.环境整洁规范,护士着装整洁,操作规范,仪表端庄礼貌用语 4 一项不合格扣1分2.护士长及护士了解病人状态及动态 4 一项不合格扣1分3.人员安排合理,有计划、有重点、并具体落实 4 一项不合格扣1分4.护士长手册按时完成,有据可循 4 缺一项扣2分5.护士长对病人护理、感染、抢救、操作、文件书写等有质量检查、分析及改进措施 4 缺一项扣2分6.对质控小组检查、护士长夜查房存在问题有记录,有分析及改进措施 4 缺一项扣2分7.发生差错事故及时如实上报,并有改进措施 4 缺一项扣2分8.护士长对缺陷管理有记录、有整改措施 4 缺一项扣2分9.护士长对各年级护士有培训、考核,并有记录。
定期组织业务学习及护理查房 4 缺一项扣2分10.急救药品专人管理,班班交接。
护理人员对急救设备、仪器能熟练掌握 4 缺一项扣2分11.毒麻药品专柜上锁,班班交接 4 缺一项扣2分12.急救物品完好率为100% 4 缺一项扣2分13.病房物资管理,包括物品药品的管理和设备的维修保养等 4 缺一项扣2分14.感染管理质控组考核结果 6 90分少5分扣2分15.抢救物资管理质控组考核结果 6 90分少5分扣2分16.技术操作质控组考核结果 6 90分少5分扣2分17.教学质控组考核结果 6 90分少5分扣2分18.护理文件书写质控组考核结果 6 90分少5分扣2分19.临床护理质控组考核结果 6 90分少5分扣2分20.护理安全管理组考核结果 6 90分少5分扣2分21.病人对护理工作的总体满意度90%以上 6 不满90%扣2分不满85%扣6分合计100 实得分科室:检查者:检查日期:201 年月日考核项目标准分(分)扣分标准扣分(分)扣分原因1.环境整洁规范、护士着装整洁、仪表端庄礼貌用语5一项不合格扣1分2.护士长及护士了解病人动态,老、弱、残、急诊病人优先安排就诊5一项不合格扣2分3.人员安排合理,工作有计划﹑有重点﹑并具体落实5一项不合格扣2分4.候诊区护士经常巡视,病人候诊有序5一项不合格扣2分5.病人检查时注意保护病人隐私5一项不合格扣2分6.严格履行岗位职责与操作规程,对病人热情,积极配合医生诊治5缺一项扣2分7.健康教育方式、内容正确5缺一项扣2分8.护士长对门诊护理质量有检查、分析及改进5缺一项扣2分9.对质控小组检查、护士长夜查房存在的问题,有记录、有分析及改进措施6缺一项扣2分10.发生大的护理缺陷及时如实上报,并及时分析原因、提出改进措施5缺一项扣2分11.护士长对各年级护士的专科培训、考核,并记录5缺一项扣2分12.无病人投诉5有投诉扣5分13.定期组织业务学习及护理查房5缺一项扣2分14.感染管理质控组考核结果690~94分扣2分;低于90扣3分15.抢救物资管理考核结果690~94分扣2分;低于90扣3分16.技术操作质控组考核结果690~94分扣2分;低于90扣3分17.教学质控组考核结果690~94分扣2分;低于90扣3分18.病人对护理工作的总体满意度90%以上10不满90%扣2分;不满85%扣10分合计100实得分(供应室)护理管理质量考核评分表科室:检查者:检查日期:201 年月日考核项目标准分(分)扣分标准扣分(分)扣分原因1.环境整洁规范,流程布局合理,符合感染管理要求 5 一项不合格扣2分2.护士着装整洁,操作规范,仪表端庄礼貌用语,病人识别标识齐全 5 一项不合格扣2分3.护士长及护士对医院消毒物品的供应状况了解,保证物品供应及发放的物品完好适用5 一项不合格扣2分4.护理人员操作正规 5 一项不合格扣2分5.护士长工作有计划﹑有重点,体现在周计划、日安排中并落实 5 一项不合格扣2分6.人员安排合理 5 安排不合理扣5分7.对质控组检查(护士长夜查房)存在的问题,有记录,有分析,有改进措施 5 缺一项扣3分8.对临床服务、感染管理、技术操作等质量有检查、分析10 缺一项扣3分9.发生差错、事故及时如实上报并,有改进措施及处理意见(见手册) 5 缺一项扣3分10.护士长对缺陷管理有记录、有整改措施 5 缺一项扣2分11.护士长对各年级护士的专科培训、考核并记录 5 缺一项扣2分12.定期组织业务学习及讨论 5 缺一项扣2分13.感染管理质控组考核结果10 90~94分扣2分;低于90 扣3分14.技术操作质控组考核结果 5 90~94分扣2分;低于90 扣3分15.各种卫生学检测的达标状况10 不达标扣10分16.病室医务人员对供应室工作的满意度90%以上10 不满90%扣2分;不满85% 扣10分合计100 实得分(急诊)护理管理质量考核评分表科室:检查者:检查日期:201 年月日考核项目标准分(分)扣分标准扣分(分)扣分原因1.环境整洁规范,护士着装整洁,操作规范,仪表端庄礼貌用语,病人识别标识齐全5 一项不合格扣1分2.护士长了解病房动态,护士了解所管病人情况,熟知各种疾病的抢救流程 5 一项不合格扣1分3.人员安排合理,工作有计划﹑有重点,体现在周计划日安排中并落实 5 一项不合格扣2分4.急救设备维护情况良好,护士长有检查并有记录 5 缺一项扣2分5.护士长对临床护理、院感、抢救、操作、文件书写等、有质量检查、分析及改进措施5 缺一项扣2分6.对质控组检查、护士长夜查房存在的问题,有记录、有分析及改进措施 5 缺一项扣2分7.发生差错事故及时如实上报并有改进措施(见手册) 5 缺一项扣2分8.护士长对缺陷管理有记录、有整改措施 5 缺一项扣3分9.护士长对各年级护士的专科培训、考核,并有记录 5 缺一项扣2分10.定期组织业务学习及护理查房 5 缺一项扣2分11.急救药品专人管理、班班交接 5 缺一项扣2分12.护理人员对急救设备、仪器能熟练掌握,确保绿色通道畅通10 缺一项扣2分13.感染管理质控组考核结果 5 90~94分扣2分;低于90扣3分14.抢救物资管理考核结果 5 90~94分扣2分;低于90扣3分15.技术操作质控组考核结果 5 90~94分扣2分;低于90扣3分16.护理文件书写质控组考查结果 5 90~94分扣2分;低于90扣3分17.临床护理质控组考核结果 5 90~94分扣2分;低于90扣3分18.急诊预诊正确率达90%以上 5 不满90%扣2分19.病人对急诊护理工作的满意度90%以上10 不满90%扣2分;不满85%全扣合计100实得分。
科对个人护理质量考核表——总
______科对个人护理质量考核成绩汇总表
科对个人护理质量考核表—总1
科对个人护理质量考核成绩月汇总表
科室:检查者:
科对个人护理质量考核表—总2
护理质量指标检查登记表
科对个人护理质量考核表—总3
护理缺陷原因分析及持续改进措施月汇总表
护理文书质量考核表
科对个人护理质量考核表—2
健康教育质量考核表
健康教育缺陷分析及改进措施
科对个人护理质量考核表—3
基础护理质量考核表
基础护理缺陷分析及改进措施
科对个人护理质量考核表—4
特级、一级护理质量考核表
科对个人护理质量考核表—5
急救物品管理质量考核表
护理理论、技能质量考核表
护理理论、技能质量缺陷分析及改进措施
科对个人护理质量考核表—10
护士素质质量考核表
z。