整体感知
1.文章为了说明治水必亲躬，用了什么方法来证明？是怎样证明自己的 观点的？ 【答案】用海瑞治水的事例来证明观点。先正面后反面的正反论证。
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整体感知
2. 各用一句话，概括课文两段的内容。 【答案】（1）先说明治水要防止的现象，然后论述治水必躬亲的原因。 （2）以海瑞为例，说明治水不但要躬亲，而且要清廉。
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背景介绍
治理水患一直是我国古代封建统治者和官吏的一 项重要职责，历史上不乏治水人物，有的成功有的失 败。关于如何治水，清代钱泳采用确凿的论据阐述了 一个简单的道理，令人信服。
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文体介绍
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态 度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点是作 者对所议论的问题（事件、现象、人物、观念等）所持的见解和主张。论据是支 撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。论证是运用论据来证明论点 的过程和方法。常见的论证方法
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翻译课文
译文：
治理水患的方法，既不能固执一端不知变通，拘泥于古代的典章、制度，也不能随 意相信别人的话。原因是地形有高有低，水流有慢有快，水停聚的地方有浅有深，河流 的形势,有弯有直，不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问征求意见 就不能彻底摸清它的情况，因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳不怕吃苦。
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
