[初二语文下册第三单元作文题目]初二语文常考作文题目

语文书八年级下册经典常谈作文题目全文共5篇示例，供读者参考篇1标题:我眼中的语文课本大家好,我是小明。

老师布置了一个作文题目:"语文书八年级下册里的哪一篇文章给你留下了深刻印象?请写一写你的体会。

"一听到这个题目,我的脑海里马上浮现出了语文课本上那本薄薄的绿皮书。

虽然它看上去很朴实无华,但里面可载满了宝贵的知识财富呢!我最喜欢的一篇文章,就是《小英雄雨果》这个故事了。

它讲述了一个小男孩英勇无畏,冒着生命危险去救助别人的感人事迹。

故事发生在一个寒冷的冬夜,雨果和爸爸妈妈乘坐火车回家。

可是,半路上火车出了惊人的事故!车头撞上一堆积雪,差点就要冲出铁轨了。

这时,机潜伶仃的小雨果看到,火车头前方有一大堆东西,就跑过去看个究竟。

哪知道,那竟然是一个昏睡过去的铁路工人!如果火车一直开下去,肯定会撞到这个可怜的工人,造成更大的惨剧。

雨果当机立断,硬是用小小的身躯,拼尽全力把那个大人给拖开了。

就在这时,火车呼啸而来,眨眼间就从雨果头顶呼啸而过!大家想想看,当时雨果有多勇敢啊!如果换作是我,说不定就被吓破了胆,连反应的机会都没有呢。

最后,火车被及时紧急刹车,避免了更大的伤亡。

铁路工人被医生救治后,慢慢恢复了知觉。

而小雨果则以脚有轻伤的代价,化解了这场危机。

当全车乘客得知真相后,无不被这个英勇的孩子所感动。

大家纷纷简朴赞叹:"这小子胆子可真大!要是没有他,谁知会酿成什么惨祸呢!"的确,雨果才这么小一点儿,却已经展现出了成年人都不一定有的英勇无畏。

他的故事教会了我们:面对危难,决不能畏手畏脚。

只要怀着无私的热心,就一定能够挺身而出,作出英勇的举动。

这不仅体现了雨果个人的勇气,更蕴含着全人类对生命的珍视以及互帮互助的美好品质。

细细体会这个小故事,我的内心受到了极大的震撼和启迪,也被那份坚韧不拔的精神所折服。

从此,我对于课本里的每篇文章,都会用全新的眼光去审视。

它们就像是一股股清泉,浇筑着我们年轻的心田,滋养着我们成长的理想。

八年级语文作文题目常考1常考的作文题目1、以“懂你”为话题，任选角度，写一篇作文。

2、以“痴迷”为话题，任选角度，写一篇作文。

3、半命题作文：聆听____4、以“回味”为话题，写一篇作文。

5、与_____拥抱。

6、生活中，有些人有些事引起了人们的足够重视，有些人有些事被我们忽略了。

关于“重视”和“忽略”一直牵引着我们的视线，激动着我们的心灵，引发着我们的思考。

联系生活实际，以“重视和忽略”为话题，写一篇文章。

7、请以“让我悄悄地告诉你”为题目，写一篇文章。

(65分)要求：①要写出自己真实的体验和感悟，不得抄袭;②除诗歌外，文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。

8、生命中那些感动的瞬间八年级语文考试的作文题目有哪些？我也在知乎上更新了我非常有效的学习和提升经验，包括如何调动孩子的学习积极性，自主学习，思维提升。

更多分析请看我的主页！尤其是首页的第一篇文章，是我花了很多时间总结整理出来的！希望能帮到大家！9、人生需要_____。

请将标题补充完整，然后以备料作文，完成一篇文章。

可以有新的创意，可以脱离老师的备料作文，但是最好不要脱离开老师的结构。

注意，在抒情上，必须要根据主题进行改变。

10、以“寂寞之后的辉煌”为话题，写篇文章。

所写内容必须在话题范围之内。

11、以“台阶”为话题，写一篇文章，要求立意新颖，有创意，有个性，有独特的感悟和间接。

12、以“精神信念”为话题，写一篇600以上的文章。

题目自拟，文体自定。

2对初二学生的忠告所谓备考作文，并不是机械的。

也未必需要你把整篇作文背下来。

但是，你要记住3个方面的东西。

一是文章的结构，譬如这种“总分总”的结构和开头结尾的抒情，你一定要记住。

甚至，背诵一下首尾的原句，就很有好处。

第二，是文章的素材。

这些材料有的是常用的，有的是历史典故，要记住。

第三，寻找相似的材料。

比如克服挫折的材料，比如普通人或名人的感动瞬间等。

人教版初中语文八年级第三单元作文题目5篇人教版初中语文八年级第三单元作文题目（篇1）在我的书桌上，一个相框立在那儿。

相框里有一张照片，只见上面的三个人满脸笑容，人手一根金黄的玉米棒，后面的背景是中山动物园的大门。

没错！这张照片就是我五岁过生日那天，大家一家人去中山公园拍的。

那天正好是星期六，大家一家人乘车赶往中山公园。

走进中山公园的大门，人行道两边的柳树婷婷玉立，柳枝随风飘扬，柳女孩在水边照着镜子，梳理着我们的美发，让自己愈加漂亮。

湖水像一面镜子一样，忽然水面激起一阵阵波纹，还随着着几声“嘎嘎嘎”的叫声，一群白色羽毛的鸭子游了过来。

真可谓是“春江水暖鸭先知”呀。

大家一家一路走到动物园，买了门票，我又让父亲买了两袋玉米棒喂动物。

走进动物园，里面的动物可真多啊！有机灵的小猴子、威猛的东北虎，最帅的黑豹……还有精彩的马戏表演，狗熊翻单杠、山羊走钢丝、小猴骑自行车……看的我不禁拍手叫好。

最有趣的是我用玉米棒喂鸵鸟了。

我把玉米棒从铁栏杆里伸进来，一只又高又大的鸵鸟走了过来，它一下一下地啄着玉米棒子。

之后，又有一只稍小的鸵鸟也来吃，大鸵鸟见有相同种类和它抢食，回头猛啄了它一下。

但小鸵鸟也不甘示弱，也啄了大鸵鸟一下。

于是，两只鸵鸟拉开了打架的阵势，双方张开了翅膀，大声的鸣叫着，它们用脚开始互踢，最后，大鸵鸟以大欺小赢了小鸵鸟。

我看小鸵鸟非常可怜，扔给了它一根玉米棒。

最后，大家一家筹备回家，到公园的大门前，父亲说：“儿子，咱们在这照一张合影，纪念一下吧！”我想了想，点了点头说：“好的。

”父亲让一位叔叔用手机帮大家照了相，之后把照片洗出来了。

现在，再看看那张照片，真是满满的回忆啊！时间一晃而过，真想回到那时的时光，但这是不可能的，大家只有把握好目前，才有更美好的将来。

人教版初中语文八年级第三单元作文题目（篇2）“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

”一望无际的草原上时不时传来牛羊的低语，草，是坚挺的翠绿，在晨夕中散发出生命的激情。

初二必考作文题目大全1. 我的偶像。

2. 我的家乡。

3. 我的梦想。

4. 我的学校生活。

5. 我的爱好。

6. 我的假期生活。

7. 我的朋友。

8. 我的未来。

9. 我的学习方法。

10. 我的家庭。

范文，我的假期生活。

我的假期生活。

暑假到了，我迫不及待地迎来了期待已久的假期生活。

在这个漫长的假期里，我有了许多美好的回忆。

首先，我和家人一起去了旅行。

我们选择了一个风景优美的地方，那里有高山、清澈的河流和茂密的树林。

我们一起徒步登山，欣赏着大自然的美丽景色，感受着清新的空气和温暖的阳光。

在河边，我们一起玩水，尽情享受着假期的快乐时光。

这次旅行让我感受到了家人之间的温暖和亲情的珍贵。

其次，我还参加了一些有意义的活动。

我去了一家社区义工中心，参加了志愿者活动，为社区的老人们送去了温暖和关爱。

我还参加了一些文化艺术活动，学习了一些手工艺制作和绘画技巧。

这些活动不仅让我度过了充实的假期，还让我学到了许多新知识和技能。

最后，我还利用假期的时间好好休息和充电。

我每天都保持着良好的作息规律，早睡早起，多做一些户外运动，保持身体的健康。

我还看了许多好书，丰富了自己的知识和见识。

在假期的最后几天，我还和朋友们一起举办了一场小型的聚会，一起度过了愉快的时光。

在这个假期里，我不仅度过了快乐的时光，还学到了许多新知识和技能。

我相信，这些宝贵的经历将成为我人生中美好的回忆，也将成为我未来成长道路上的宝贵财富。

我会珍惜这次假期的回忆，努力学习和成长，让自己变得更加优秀和出色。

相信在未来的日子里，我一定会更加努力，追求更加美好的生活。

初二语文常考作文题目【人教版初二语文下册作文题目】[模版仅供参考，切勿通篇使用]写初二语文作文要富有创造，剪裁得体，妙在用心，不落窠臼。

XX整理了关于人教版的初二语文下册作文，希望对大家有帮助!人教版初二语文下册作文篇一伟大的母爱我是一枝用来与数字共舞的笔。

在泛黄、有些粗糙的帐本上，主人拿着我，在上头仔细、认真的写下一串串数字、一条条代表着收入及支出的项目，发出了小小的沙沙声。

我的主人并不富有，而这本显得有些老旧的帐簿，说明了她是多么辛若的工作，省吃俭用，才能在簿子上记上一笔名为“收入”的项目。

我常常看见主人拿着电话，与相隔两地的孩子嘘寒问暖，问他钱是否够用?冬天时有记得加一件薄外套吗?我的主人如此辛苦的过日子，为的，便是想让在外地读书的孩子过上较好的生活。

我的主人很伟大，她所做用的东西，大部份是多数人认为便宜、不美观的物品，三餐总是草率的吃一吃，就马上去街坊收集别人不要的废弃物买给资源回收商，虽然一天只能赚上不到多少金钱，但是，看见帐簿上的收入又多了一些，她总是和蔼的笑着，因为，如此一来，她所能给孩子，便多了一些。

我的主人很坚强，在丈夫过世后，她一肩扛起家中的生计，靠着资源回收，辛苦的拉拔两个小孩，从来没有怨言，只是默默的付出，当别人正在家里看电视、休息时，就是她正推着老旧的推车，穿梭于街道中寻找着可以维持家中生计的废弃物，当别人正睡得香甜时，她拿着我，小心翼翼的写下一天中的支出与收入，听着我与纸张磨擦的声响，微微的笑着。

过了几个月，我身体中的墨水渐渐耗尽，我很感谢上天能让我来到我的主人手上，和她一起分享喜悦;看见身为母亲的主人是如此伟大，如此坚强;看见一名“母亲”对孩子的爱是多么温柔，像小溪一般的纯粹干净，生生不息;看见人间中，爱是如此美好。

我由衷的感谢上天，让我写下了这本名为“母爱”的记帐簿。

人教版初二语文下册作文篇二献给母亲的歌世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤!世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲!人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲;最美好的呼唤，就是“妈妈”!我们从母亲那里得到的不只是爱的抚慰，往往还有做人的道理，处世的态度。

[初二语文下册第三单元作文题目]初二语文常考作文题目写初二语文作文忌层次混乱，眉目不清。

下面给大家分享一些初二语文下册第三单元作文，大家快来跟一起看看吧。

科技与文化时代的变迁，人们走过岁月的痕迹，看透了科技、文化的“新陈代谢”。

“科技”不断推陈出新，逐渐取代了原本人与人之间用情感铸造的“文化”。

文化，是过往人们情感的象征，随着整体人类社会演化，科技，也慢慢浮现在我们之中，前者用了近五千年的历史发展至今，而后者却只用了百年甚至数十年就妄将取代文化，这无疑是一大冲击。

网络上就曾盛传一段影片：一对夫妻把一本书交给他们三岁的孩子，他却开始用手摸书本封面，比划的有模有样，像极了手机、平板电脑里的 __程序开启封面的手势。

后来我才知道，在这之前，他完全没有接触过书本，而是一台又一台方便、操作容易的平板电脑，一台刚发售不久的“机器”居然让出现超过千年的“书本”无用武之地，未来社会、文化的发展也令人堪忧。

难道科技就没有一点益处?难道科技只是来摧毁旧有人类社会的文化吗?并不是这样的。

科技让我们的资讯能藉由网络传播至世界的另一端，让我们不用出门就能与他人联系，加快世界发展的脚步，也让我们从中学习到与书本相当的知识。

科技取代并超越现有文化，或许利弊相当，它带来方便，也让文化被忽略，但亦是一个不可或缺的存在，科技不断地走，文化与其比肩而行，人也将要走过这段未来的历史，人们不会遗忘一路走来的艰辛，并迎接新的未来，新的文化。

蜜蜂和蚂蚁蚂蚁和蜜蜂原本是亲密无间的好朋友。

可有一天，一中只蚂蚁到城里去找吃的。

听到小朋友唱着《我们的生活比蜜甜》;画馆里陈列着蜜蜂采蜜的画。

那只蚂蚁可纳闷了：人类怎么专画它们，不画我们!也许别处能找到人类赞美我们的地方。

可它找遍了每个角落也没找到赞美蚂蚁的地方。

便回到窝里，把今天遇到的事告诉大王和王后。

大王和王听了之后可不高兴。

王后首先发了言：“人类真偏心，不就是蜜蜂比我们大，比我们漂亮吗!这又有什么了不起的!”“是啊!有可能蜜蜂经常蛰人类，人类怕了，就只好用这个法子，让蜜蜂高兴。

初二语文作文题目最经常考（7篇）坐在窗边，背靠着木椅，慢慢闭上眼睛，静心倾听窗外的雨声。

雨轻轻落下，拍打着宽大的芭蕉叶，发出低沉的声响，沿着脉络缓缓流进大地，与大地交融。

雨点落在家旁边的小溪里，不经意间激活了小溪的无限生机，正好回应了“潇潇雨十日，送朱蓉回家。

燕子梦了很多年，但是吴彤昨天死了。

雨水融化在大地和我的心里。

那一天是春游的快乐时光，和几个铁哥们一起玩，却意外的发现，晴天突然黑了，雨好像随时都会下。

恐慌的人类无处不在，无规则的逃离。

在这个露天公园里找一个躲避风雨的地方比登天还难。

几个哥们在“飞行”中走散了，我一个人在方群漫无目的地闲逛。

雨悄无声息地来了，没有任何预兆，狂暴的雨打在我身上，冲过去往外看，想找个地方避雨。

我忍不住来到一个岔路口。

我焦虑地环顾四周。

四面八方都没有人。

我好像迷失了方向。

雨更加喜气洋洋。

它迅速落下，发出“啪啪”的声音。

似乎在窃喜，在嘲笑一个迷失的人。

我伤心地慢慢蹲下来，把头深深地埋在怀里，想哭不流泪，或者也许是泪水夹杂着雨水。

雨突然“停了”，天还是黑的。

我仔细抬起头。

一个少妇朝我笑了笑，朝我笑了笑，伸出一只白玉手。

我也伸出手摸了摸暖暖的物体，暖流打中了我的心。

雨点轻轻拍着黄色的伞，我和她并肩走进了淅淅沥沥的雨里耳边是雨的声音，甜而悲伤。

慢慢睁开眼睛，看向窗外。

树下蹲着一个小女孩。

雨水从她的头发上滴落，最后遍布全身。

撑着伞，打开门，茶就会逸出，撑着伞走进浓雾冷初二作文前几天，回想起来很可怕。

只是感冒让我尝到了什么是真的天旋地转，什么是真的苦。

很久以来，我一直远离我的疾病。

我已经两三年没生病了。

突然被重感冒袭击，被打得毫无防备。

然而，从生病到康复的过程让我对生活有了新的认识。

一周的深夜，我突然从梦中醒来，发现我的腿酸痛，无法忍受。

睁开眼看不清，头也止不住昏厥，以至于闭不上眼睛。

我摸摸额头，好像有个炉子。

这一切都说明我发烧了。

我用力闭上眼睛，心想:“这个小问题过去了。

不要大惊小怪。

初二语文常考作文题目，老师总结初二语文常考作文题目：好奇心;大爱无声;没有一种冰不被阳光融化;弯道超越;晨风中的身影;品味时尚;难忘的第一次;希望;乘着音乐的翅膀;话说千古风流人物。

没有一种冰，能挡得住阳光的照耀，最终，所有的坚冰都将在太阳下融化!那年冬天，寒风呼啸、滴水成冰。

因为是冬至，所以学校早早地就放了学。

1初二语文常考作文题目1、好奇心;2、大爱无声;3、没有一种冰不被阳光融化;4、弯道超越;5、晨风中的身影;6、品味时尚;7、难忘的第一次;8、希望;9、乘着音乐的翅膀;10、话说千古风流人物;11、雨的诉说;12、脚踏一方土;13、美好的回忆;14、我们是初升的太阳;15、我的视线;2没有一种冰不被阳光融化没有一种冰，能挡得住阳光的照耀，最终，所有的坚冰都将在太阳下融化!那年冬天，寒风呼啸，滴水成冰。

因为是冬天的至日，学校提前解散了。

我背着山一样重的书包，背着带着厚重被褥的行李，站在校门口，迎着刺骨的寒风，等待妈妈的到来。

眼看着同学们都陆陆续续地离开了，我的心里很是焦急，心想：妈妈是不是不来了?等到最后，连保安叔叔都走了过来，问道：“小朋友，你怎么还不回家?是家里人还没来吗?需要打个电话吗?”我礼貌地笑了一下，说：“不用了，谢谢!”说着，我便挪动我那冰块般的身躯，提着行李，迈着艰难的步伐，朝家的方向走去……走到了半路，才看到妈妈姗姗来迟。

妈妈让我上车，可性格倔强的我怎会那么轻易地上车。

我没有在乎一旁的妈妈说的话，心情十分复杂，觉得十分委屈，眼睛不自自主地“泛红”了起来，泪水也不禁打湿了眼球，充盈了眼眶!我的心像被坚韧的冰锥扎穿了似的，拔凉拔凉。

回到家后，我飞速地冲进书房，放下书包和行李，锁上门，躺上床，抱紧枕头，失声痛哭起来。

这时，妈妈在门外使劲地敲门，说：“儿子你先开门，听妈妈给你道歉。

”我没有理会，而是继续哭泣。

过了一会儿，我的心情慢慢平静了下来，走到了书桌前准备写下作业，门外的妈妈还在喊着，我把她当空气一般，任凭她在门外啰嗦。

八年级语文常考的作文题目有哪些和”是温和、亲和，才有了“和风细雨”“和颜悦色”；“和”是和气、和睦，才有了“和气致祥”“家和万事兴”；“和”是和谐、和平，才有了“和衷共济”“天地人和”……“和”是中国人特有的智慧与情怀，对于个人、家庭、集体乃至国家都至关重要。

生活处处体现“和”，请以“和”为话题，写一篇文章。

压轴缘起：八年级（下）综合性活动《以和为贵》探究“和”的内涵和作用。

1、探究“和”之义。

和”的内涵是丰富的；2、寻“和”之用。

例文：家事和往常一样，平凡的秋天，依旧带着夏末的气息，迎来了淡淡的凉意。

踏着夕阳昏黄的余晖，背着书包蹦跳着，在幕布上拉出长长的晕开的影子。

还没推开大门，妈妈便火急火燎地撞出来，木门吱呀卷着风，向我袭来。

妈妈抱着一个大布袋，鼓鼓囊囊的。

弟弟跟在她身后，没心没肺地说：“外婆摔了呢。

”我反射似地望向妈妈，她微皱眉头，带着我和弟弟去表舅家。

路上她仅说了句：“你外婆要住院，你先去表舅家待会儿，我晚点回来。

”面朝着被一排稀疏地挡在湖前的树，瘦小的树木无法掩盖的映着艳红如鸭蛋的夕阳，伏在荡着波浪的水面。

妈妈微仰着抱着庞大的，与她身躯极不相称的包，在河塘前拐了个弯，挟着风离去了。

而身后，舅妈微凉的手抚上了我的肩，不大动听的沙哑的声音从上方传来：“走，舅妈给你做好吃的。

”精神满满的声调给了我莫名的心安。

坐在餐桌边，满目散着香气的菜肴，弟弟趴在桌上，指着一盘菜说：“怎么是黑的呀。

”“真的。

”我瞥了一眼，想起舅妈根本不是做饭的料，平常都不咋做饭，还常常捧碗白米饭铺着大堆绿叶来我家蹭饭，不，是蹭菜。

“本来就长这样。

”舅舅探头过来，摸了摸弟弟的脑袋，“不过是在你舅妈手里。

”于是除了愤愤地从厨房里走出来的舅妈，每个人都倍感轻松地笑了。

天快黑了，我从窗户看着阴沉的天空下狭窄的天空。

又忍不住担心病床上的奶奶。

舅舅舅妈又开始聊天了，我只好把干饭往嘴里咬。

表姐阿姨们不时往我碗里夹菜，苍白的灯光下也散发着温暖的味道。

八下语文作文标题一、学案单元作文训练1、第一单元：在生活、工作、学习中遇到困难或挫折时，你渴望激励吗？你会得到激励吗？在成功时，你渴望激励吗？你会得到激励吗？你觉得这些对人生重要吗？请以“激励”（或“鼓励”）为话题，结合自己的经历、感受或认识写一篇文章。

要求：⑴除诗歌外，文体不限。

⑵题目自拟。

⑶字数不少于600字。

⑷力求有真情实感。

P172、第二单元：生活当中，有许多事情当你亲临其境之后，往往思想受到启迪，身心感到愉悦。

偶然忆起，就如品香茗，又如含青榄，清香久远，令人难忘……请以“----值得品味”为题，写一篇不少于500字的文章。

要求：将题目补充完整，文体不限，写出自己的真实感受。

P343、第三单元：阅读下面的材料，以“我生活在----中”为题，写一篇文章。

如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活中鼓励中，那么他就学会了自信。

要求：⑴从所给材料中选择一个画线的词或另外选一个更适合你自身情况的词，填在横线上；⑵文体不限；⑶字数不少于500字以上。

P494、第四单元：细读下面文字，然后作文。

涓涓细流汇聚成汪洋大海，点滴汗水浇灌出累累硕果，——“小”可以变成“大”。

千里长堤溃于小小蚁穴，万贯家财毁于一时疏忽，——“小”可以毁掉“大”。

亲爱的同学，你关注过周围的小事吗？你思考过“小”和“大”的关系吗？你感受过经一步一个脚印的努力而获得成功的喜悦吗？你见过或听说过因小小的失误酿成大错的事情吗？请以“小”或“小和大”为话题，联系实际，自选角度，写一篇文章，可以记叙事情，可能发表议论，也可以抒发感情。

文体不限，题目自拟，字数不少于500。

要求：有真情实感；书写规范工整。

P645、第五单元：半命题作文：----在细微处提示：先在横线上填入恰当的词语，如“听”“观察”“功夫下”等，联系生活实际，或记叙，或议论，写出真情实感，不少于600字。

P766、第六单元：题目：茅屋为秋风所破歌要求：将《茅屋为秋风所破歌》改写成一篇记叙文，要求叙事完整，、清晰，有适当的人物描写。