2015年中考议论文试题整理汇编讲述
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2015年全国各地中考语文试题分类整理:议论文阅读(一)阅读《品味瑕疵》,根据要求回答后面问题。
(12分,每小题3分)品味瑕疵①我国有“金无足赤,人无完人”的谚语,英谚也有“世上没有不长杂草的花园”之说。
由此看来,任何事物都有缺点,都有瑕疵。
如何对待这些瑕疵,却因人而异:有些人斤斤计较,换得的是不满和不快乐,而有些人却学会品味瑕疵,从而收获了很多。
②瑕疵铸就了别样的美。
最美女神维纳斯,成就其美的,不是无瑕绝伦的美貌,不是艺术家高超的技艺,而是一双无法修复的手臂。
两只残缺的手臂,却激发了人们无穷的想象力,从而成就了一种撼人心魄的艺术美。
月缺是瑕疵,但是“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”中那一弯如钩的月,却把李煜的国破家亡之恨、孤独寂寞之情渲染得如此传神,从而写出了深深触动我们内心的凄清之美。
正是瑕疵,酝酿出这些别样的风景。
③瑕疵也能超过完美,创造奇迹。
在美国有个叫拉里恩的玩具商人开办了一家玩具娃娃公司,设计了一个可爱的娃娃名为Bratz,却总是无法超越完美的经典——诞生于1959年的芭比。
当他为此苦恼时,他那只有7岁的孩子不小心把几滴墨水溅到娃娃脸上,令他感到意外的是,对这个脸上有瑕疵的娃娃,孩子反而更喜欢了。
“你不觉得他跟我很像吗?看他那一脸的雀斑,很可爱!”他的孩子指着娃娃脸上的污渍说。
拉里恩得到启发,大胆地设计了有五位成员的娃娃组合,最主要的是她们脸上都有一些雀斑,这就是如今的Bratz。
经过十年的发展,拉里恩用持续市场销量说明了Bratz已经成为了世界上最受欢迎的玩具娃娃。
美国《时代》杂志这样评价说:“拉里恩创造了一个不可思议的奇迹——用瑕疵超越了完美的经典!”④品味瑕疵,能战胜挫折,获得更大成功。
司马迁身受大刑之辱,成为了他人生中抹不去的瑕疵,可他并没有因此消沉,却将此作为激励自己的动力,奋笔疾书,夜以继日,终于完成了《史记》而声誉斐然。
卓别林因为相貌丑陋而被很多工作拒绝,但在喜剧方面逐渐显露出了他的优秀之处,从此,一位著名喜剧大师诞生了。
2015年中考议论文题型整理中考、模拟原题一、跟自己争(11年一模)16.作者在文中阐述的主要观点是什么?(3分):结尾句(标题+主语)17.请用简洁的语言概括第⑨段的论证过程。
(4分)首先阐述什么是“跟自己争”(人具有的两面性及其斗争结果),/接着举霍金的事例论证“新我”战胜“旧我”创造了奇迹,/最后得出结论:/跟自己争,战胜自我,能获得成功。
18.从修辞的角度赏析第④段画线句。
(3分)运用了比喻的修辞方法,把种种为利而争的现象比作“利刃”,/生动形象地写出了为利而争给人们造成的伤害之深重。
19.在我们的教材中,还有很多“跟自己争”的正面事例,请选取一例加以概述。
(宋濂的事例除外。
30字以内)(4分)示例:贝多芬用不懈的追求战胜耳疾和贫困,成为音乐巨人。
二、花开半时偏妍(11年中考)16.作者由“花开半时偏妍”,提出了怎样的观点?(2分)第三段结尾句17.第⑤段是如何阐述“半的智慧也表现在艺术创作的留白上”的?请简要回答。
(4分)首先阐述抽象无形之物难以入画(1分):接着举出齐白石留白的经典之作的例子(1分),阐明留白产生的艺术效果(1分);最后得出结论:运用“半’’的智慧,可使艺术创作达到至高境界(1分)18.阅读下面的句子,回答括号里的问题。
(4分)(1)攀爬中掺进了人们对美景的想象,虚实相生之间,美便无限扩伸与延展。
(“虚实相生”在这里是什么意思?)眼前景色和想象的美景相互交融(2分)(2)但妙就妙在通过虚出的一半,撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动……(“撩拨”一词在这里有什么作用?)这里运用拟人的修辞方法(“撩拨’’赋予“画’’以入的动作),形象地表达了激发、引起的意思(1分),突出了留白的妙处(突出了齐白石虚出一半的妙处)(1分)。
19.第⑥段中说“不把事情做得太过”,请从初中语文课文中选取一个事例加以印证。
(正、反面事例均可,30字以内)(4分)示例:夏洛克冷酷无情,坚持索要一磅肉,落得人财两空。
二模议论文巩固练习【房山】成功者的背后①成功与失败,两种不同的结局。
鲜花、掌声、荣誉是成功者的专利,而与失败者无缘。
渴望成功的人们羡慕成功者,羡慕他们做出的杰出贡献、非凡业绩、不朽功勋,但是又有多少人热心关注那些成功者背后鲜为人知的故事?事情往往是这样,结局很简单,过程却很复杂,而人们偏好注重结局。
②居里夫人说过:“在成功者的道路上,流的不是汗水,而是鲜血,他们的名字不是用笔,而是用生命写成。
”我国著名京剧艺术家“盖叫天(‘敢叫天’的谐音)”就是这样的一个人。
起初,他并不很出名。
他的成功靠的是奋斗,不懈的奋斗。
从立志创业到实现夙愿,几经风雨,几经波折。
从演《花蝴蝶》不幸折断右臂到演《狮子楼》折断右腿,历经多次磨难。
当接错了腿骨而不能站立走路时,盖叫天硬是忍痛折断了接错的腿骨,让医生重新接骨。
皇天不负有心人,盖叫天最终登上艺术的高峰,名留京剧艺坛。
这就是盖叫天,这就是一个成功者背后鲜为人知的惊心动魄的一幕,这足以使每一个渴望成功的人的心灵为之震撼。
我们不能不被盖叫天奋斗过程中所付出的辛劳所折服,我们不能不对他表示我们由衷的敬佩。
,, ?③人们偏好注重结局,注重成功。
殊不知,成功是要用时间、生命去换取,成功是要付出超人的代价,成功的花儿是要用辛勤的汗水浇灌、哺育。
每一个成功的人,他们从有生之年到一息尚存,都在像春蚕一样努力工作着,使有限的生命无穷延伸。
鲁迅能成为文学大师,那是因为他把别人喝咖啡的时间都用在了学习和工作上;;居里夫人能成为镭的“母亲”,那是因为她把精力都投入到了实验室。
从400吨铀、沥青、矿物质和200吨化学药品、800吨水中,历经千辛万苦,承受无数次失败的苦痛,才捕捉到了一克珍贵的镭。
④青春年少的你是否渴望成功?是否也曾有焚膏继晷的精神忘我地学习过?是否也曾用背水一战的决心努力过?是否也曾以“不破楼兰终不还”的气概奋斗过,你所做的一切都是为了什么?如果失败了,结局往往就是这么简单,不知你是否有信心和勇气坦然面对,然后不断积蓄力量待东山再起,因为奋斗的过程尤为重要,也更有价值,那将是一笔宝贵的终生受用的精神财富。
2015年湖北省武汉市中考作文题解与例析【考场真题】根据下面的材料,按要求作文。
(50分)初春,街心公园的树争先恐后地长满了绿芽,有一棵树却迟迟没有动静。
一段时间后,别的树的叶子都已张开,这棵树才刚刚冒出嫩芽。
一开始就比别人晚了一大步,不免让人担忧。
不过这棵树并不着急,还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着。
不经意间夏天来临,抬头望去,这棵树与别的树已无区别,浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮阴纳凉。
此时,谁又在意它当初的滞后?人的成长何尝不是这样?请根据对上述文字的感悟和思考,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。
【试题解析】2015年首次提出“依据材料的整体语意立意”,如果不能把握好材料的整体立意,搞不好就会“下笔千言,离题万里”,也就是说,对学生审题扣题提出了更高的要求。
把握材料主旨,需要抓住两个关键问句,三个关键陈述句――两个关键问句:一是“人的成长何尝不是这样”,表明写树是为阐释人成长的道理,写作时必须扣住“成长”话题;二是“此时,谁又在意它当初的滞后”――回到原文。
本来这句话不说,对于寓言叙事没有影响,但是,命题者通过强调,把我们引向“成长起步之后”的问题。
三个关键陈述句:一是成长起步时,“(这棵树)一开始就比别人晚了一大步”;二是成长进行阶段,“(这棵树)按着自己的节奏不紧不慢地生长着”;三是成长结果时,“这棵树与别的树已无区别”。
另外,“不免让人担忧”“谁又在意它”则是从旁观者角度看待成长滞后的问题。
综上所述,可从“起点阶段落后并不可怕,不断成长就能达到一定的高度”,“今天的后来者不见得就是未来的落后者,关键看谁坚持成长”,“决定成长结果的,不是起点快慢,而是遵循规律、不断进取”,“别被‘起跑线论’一叶障目”等角度立意。
至于选材方面,如今“不要让孩子输在起跑线上”的宣传一浪高过一浪,因此引发了父母逼迫孩子补课、家长对孩子成绩不好的焦虑,一些成绩落后的同学对于未来的迷茫……我们不妨联系自己的经历、同龄人的经历,结合家长和社会的态度和做法,打开思路,从不同时间、不同地点、不同对象、不同类型等角度切入,找出尽量多的素材,然后根据所定主题,选出最新鲜、最真实的材料来,写入文中。
================长宁区(一)阅读下文,完成第15—19题(18分)学者的态度与精神宗白华①我向来最佩服的,是古印度学者的态度;最景仰的,是欧洲中古学者的精神。
②古印度学者的态度怎么样?他们的态度就是:绝对地服从真理,猛烈地牺牲成见。
③古印度学说的派别将近百种,他们互相争辩的激烈程度,可想而知;但他们争辩的态度,却很可注意。
当未辩论以前,那辩论者往往宣言:“若辩论败了,就自杀以报,或归依做弟子。
”辩论之后,那辩论败的不是立刻自杀,就是立刻归依对方做弟子,决不作狡辩,决不作遁词①,更没有无理的谩骂,话出题外,另生枝词的现象,像我中国学者的常态。
这种态度,你佩服不佩服?这才真是“只晓得有真理,不晓得有成见”呢!这就是古印度学者的态度,我希望中国的新学者也有这种态度。
④欧洲中古学者的精神又怎么样呢?他们的精神就是:宁愿牺牲性命,不愿牺牲真理。
⑤欧洲中古时的学者,因发明真理,拥护真理,以致焚身或入狱的,很不鲜.见。
他们那为真理而牺牲生命时所受的痛苦,若给中国学者看了,觉得很不值得。
但真理却因此昌明了!人类却因此进化了!那学者一时的生命与痛苦又算得什么,那学者的心中只晓得真理的价值,不晓得自己生命的价值,这才真正是“学者的精神”!⑥总之,学者的责任本是探求真理,真理是学者的第一生命。
小我的成见与外界的势力,都是真理的大敌。
抵抗这种大敌的器械,莫过于古印度学者服从真理、牺牲成见的态度;欧洲中古学者拥护真理,牺牲生命的精神。
这种态度,这种精神,正是我们中国学者应具有的态度,应抱的精神![注]①遁词:因为理屈词穷而故意避开正题的话。
15、第⑤段加点词“鲜”读(填字母)(A.xiān B.xiǎn),意思是(2分)16、下列对文章结构层次的划分,正确的一项是()。
(3分)A.①②③/④⑤/⑥ B.①/②③④⑤/⑥C.①/②③/④⑤⑥ D.①②/③④⑤/⑥17、从第③段看,如果辩论失败,中国学者可能有的“常态”是?(5分)18、第⑤段谈欧洲中古学者的精神时,提到“中国学者”的作用是:运用的论证方法,既证明了,也证明了“中国学者”缺失。
(福建福州)作文(65分,书写占5分)生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。
让,是待人接物的素养;让,是宽宏大量的胸襟;让,是聪明睿智的取舍。
请以“让”为题目,写一篇记叙文或议论文。
要求:(1)不少于600字。
(2)文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。
(福建泉州)作文(60分)阅读下面材料,按要求作文。
星星羡慕太阳的耀眼,太阳欣赏星星的柔和。
是的,星光和阳光都能引动诗情。
对此,你有何经历、见闻,或有何看法、感悟,请自拟标题写一篇记叙文或议论文。
要求:①不少于600字;②不得出现真实人名、校名、地名。
(福建厦门)1.“品”字从造字来说,由三个“口”组成,便是告诉人们,品尝、品味……品尝美食是一种享受,品评事态是一种情怀……以“品”为话题,自拟题目,写一篇文章。
2.半命题作文:我的世界________。
加适当的词或词语,补足题目。
要求:1.文体不限。
2.不少于500字。
3.文中不能出现真实的人名、校名、地名。
(福建潭州)下面两个题目,任选一题作文。
(70分)(1)题目:守护(将题目补充完整,然后作文)(2)看漫画写作文。
右边漫画,不同的人读出不同的意味。
仔细观察,根据你的理解,自选角度,自拟题目,写一篇作文。
要求:①文体不限,字数不少于600字(诗歌不少于30行)。
②不得出现真实的校名、人名。
③字迹工整、卷面整洁。
2015中考作文命题出炉了,你命中了吗?你怎么写?(山东滨州)有你相伴真好(山东德州)作文(50分)题目:留在心中的那份要求:(1)把题目补充完整;(2)文体不限,诗歌除外;(3)不少于600字;(4)不要出现考生本人的真实姓名、校名等信息。
(山东东营)阅读下面的文字,按要求作文。
不必说母亲用生命挽救危难中的孩子,警察用鲜血维护人民的利益,也不必说身处逆境者创造奇迹,单是一粒平凡的种子萌发竟能把坚硬的骨骼分开,一只蝴蝶启动翅膀便会引起一场台风,干涸数月的仙人掌却能开出鲜花,就足以令人惊叹不已。
(福建福州)作文(65分,书写占5分)生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。
让,是待人接物的素养;让,是宽宏大量的胸襟;让,是聪明睿智的取舍。
请以“让”为题目,写一篇记叙文或议论文。
要求:(1)不少于600字。
(2)文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。
(福建泉州)作文(60分)阅读下面材料,按要求作文。
星星羡慕太阳的耀眼,太阳欣赏星星的柔和。
是的,星光和阳光都能引动诗情。
对此,你有何经历、见闻,或有何看法、感悟,请自拟标题写一篇记叙文或议论文。
要求:①不少于600字;②不得出现真实人名、校名、地名。
(福建厦门)1.“品”字从造字来说,由三个“口”组成,便是告诉人们,品尝、品味……品尝美食是一种享受,品评事态是一种情怀……以“品”为话题,自拟题目,写一篇文章。
2.半命题作文:我的世界________。
加适当的词或词语,补足题目。
要求:1.文体不限。
2.不少于500字。
3.文中不能出现真实的人名、校名、地名。
(福建潭州)下面两个题目,任选一题作文。
(70分)(1)题目:守护(将题目补充完整,然后作文)(2)看漫画写作文。
右边漫画,不同的人读出不同的意味。
仔细观察,根据你的理解,自选角度,自拟题目,写一篇作文。
要求:①文体不限,字数不少于600字(诗歌不少于30行)。
②不得出现真实的校名、人名。
③字迹工整、卷面整洁。
2015中考作文命题出炉了,你命中了吗?你怎么写?(山东滨州)有你相伴真好(山东德州)作文(50分)题目:留在心中的那份要求:(1)把题目补充完整;(2)文体不限,诗歌除外;(3)不少于600字;(4)不要出现考生本人的真实姓名、校名等信息。
(山东东营)阅读下面的文字,按要求作文。
不必说母亲用生命挽救危难中的孩子,警察用鲜血维护人民的利益,也不必说身处逆境者创造奇迹,单是一粒平凡的种子萌发竟能把坚硬的骨骼分开,一只蝴蝶启动翅膀便会引起一场台风,干涸数月的仙人掌却能开出鲜花,就足以令人惊叹不已。
1.2015年湖南湘潭中考作文范文赏析:生命里不能没有风雨题目:生命里不能没有提示:①在题目的横线上填入适当的词语,然后作文。
②不少于600字。
③要求书写工整,标点、格式规范。
④避免在文中出现真实的人名、校名或地名。
【范文】生命里不能没有风雨辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。
一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉。
同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功”。
冰心说:“成功的花,人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿,却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
”所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振,因为我们都有可能在改变心态后,握住生命的任何一根链条。
因为生活是我们自己的,命运是掌握在我们自己手中的,我们的心态、我们的选择,决定了人生的方向。
翻开历史,不难看出,许多杰出的人物都是经历了一番风风雨雨,才看到了美丽无比的彩虹。
我国著名作家史铁生因一场大病,双腿残废,坐上了轮椅,这场人生的风雨对他来说无异于晴天霹雳,是一场多么沉重的打击!但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱,终于成为我国文坛上著名的作家。
音乐家贝多芬双耳失聪,但他依然写出了《英雄》、《命运》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”。
坚强地与命运、与不幸抗争,最终取得了巨大的成功。
生命力不能没有风雨,风雨挫折是人生的一笔财富,是促使你成功的一剂良药,不经历风雨的花儿,怎么会绚烂?不经历磨难的人生,怎么会发出炫目的光彩?2.2015年海南中考作文范文送人玫瑰,手有余香农民与贵族,一个缘于善良,一个出于报恩,都在别人需要帮助的时候毫不犹豫地伸出了自己的援手。
他们是快乐的,因为他们都完成了自己的心愿;他们更是无比幸福的,因为他们的善举,为他们自己的后代甚至国家播下了善种。
中考语文现代文阅读汇编2015年黑龙江省议论文阅读5篇有才与用才①“时势造英雄,英雄亦能造时势”,但历史上能“造时势者”实属少数,更多的时候,我们读到的是一些比较哀怨的声音。
左思有“冯公岂不伟,白首不见招”的慨叹,王勃有“冯唐易老,李广难逢”的感慨,苏轼更是以“持节云中,何日遣冯唐”自喻,他们借他人之酒杯,浇自己之块垒。
翻开历史,如冯唐、李广身负雄才,却难遂志愿者,车载斗量,正如古人所言:“千里马常有,而伯乐不常有”。
②百里奚出游列国求仕,历经宋、齐不用,身为虞大夫而虞国亡,后来在秦国主政,却促进了秦国的崛起。
百里奚在虞而虞亡,在秦而秦霸,何也?“非愚于虞而智于秦也,用与不用,听与不听也。
”司马迁一席话道出其中奥妙,人才不仅在于发现,还在于使用,而用与不用又恰在于用人者之明与不明。
倘若不量才而用,视宝玉为瓦砾,人才与庸才又有什么区别?③当然,天下人才无数,而赏识者因时间、精力乃至视野所限,并非能识遍所有人才。
因此,生逢其时的有才之士,不应去学姜太公钓于隐溪,而应有勇气展露才华,甚至毛遂自荐。
④韩信有大将之才,跟随项梁无所知名,后跟随项羽,积极进言献策,亦不被采用,官职仅为郎中。
后来跟随汉王,多次主动与萧何交谈,始有“萧何月下追韩信”的美谈,并获得萧何力荐。
默默无闻的韩信能担任大将军之职,虽离不开萧何知人的才略、离不开汉王善任的胆识,但更离不开毛遂自荐的自信和审时度势的智慧。
倘若韩信一意消沉,自己不努力争取,今天世上怕就没有几个人知道还有韩信这个将才了。
⑤以上几人,百里奚、韩信终能施展才华,冯唐、李广却只有怀才不遇、壮志难酬的慨叹。
同样是生逢其时,却有着完全不同的人生遭遇。
⑥我们身处一个机遇与挑战并存的时代,我们身边也不缺乏各种各样优秀的人才。
要想致力于国家的建设,实现人生的理想抱负,不仅需要有虚怀若谷、求才若渴的“伯乐”,更需要有勇于担当、积极向上的“千里马”。
只有这两者兼备,才会成就事业。
所以,一个人有才华,并且受到赏识和重用,才有得到实现人生理想的机会。
(2015·福建龙岩)三、写作(70分)题二:根据下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇记叙文或议论文。
我这个人走得很慢,但是我从不后退。
——[美]林肯(2015·福建泉州)三、作文(60分)19.阅读下面材料,按要求作文。
星星羡慕太阳的耀眼,太阳欣赏星星的柔和。
是的,星光和阳光都能引动诗情。
对此,你有何经历、见闻,或有何看法、感悟,请自拟标题写一篇记叙文或议论文。
要求:不少于600字;不得出现真实人名、校名、地名。
(2015·贵州遵义)四、作文(60分)27.根据下面的材料和要求写一篇文章。
(书写5分,作文55分)材料:一个小孩手拿一个橘子,问:“妈妈,为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”“那是橘子在告诉你,你想得到的东西,不是伸手就能得到,而是付出相应的劳动。
”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢?”“孩子,那是橘子在告诉你,你手中的东西,不能独自占有。
”要求:①角度自选,立意自定,题目自拟;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名。
(2015·海南省卷)四、写作与表达(50分)24.下面两道作文题,请任选一题作文。
(1)阅读下面材料,按要求作文。
在英国一个乡村的田野里,一位贫困的农民正在劳作。
忽然,他听到呼救声,一个孩子落水了。
他不加思索,跳入水中,孩子得救了。
获救的孩子是一个贵族公子。
几天后,贵族一家带着厚礼登门致谢,农民拒绝了厚礼。
老贵族敬佩农民的善良,感念他的恩德,于是决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。
农民接受了这份馈赠,能让自己的孩子受到良好的教育是他多年来的心愿。
农民很快乐,老贵族也很快乐,因为他们终于完成了自己的心愿。
多年后,农民的儿子被英国皇家授勋封爵,并获得1945年的诺贝尔医学奖。
他就是青霉素的发明者——亚历山大・弗莱明。
那名贵族公子在第二次世界大战期间患上了严重的肺炎。
但幸运的是,依靠青霉素,他很快就痊愈了。
议论文的阅读理解与欣赏(2015•河南中考)阅读下文,完成11~14题。
为什么不读经典①“所谓经典,就是大家都认为应该读而没有读的东西。
”马克·吐温这句话道出了经典的尴尬处境——没有人否认应该读经典,但真正去读的却寥寥无几。
为什么人们会对经典敬而远之呢?②因为经典本身是纯粹的,它不打算讨好人,不千方百计诱惑你去读它。
作家在写作时,只是要写出他对生活的所感所思和他自己的欢欣与疼痛。
他是写给自己看的,至多是写给他认为可以与之对话的人看的,并没有打算让大量的读者成为自己的粉丝,也没有其他的动机。
曹雪芹在“举家食粥”的窘境中写《红楼梦》,只是想写出“一把辛酸泪”,并没有想到把它做成畅销书,赚它个盆满钵满。
因此,经典不会时刻想着为你提供方便,不会挖空心思哄你逗你,不会因为你理解不了而降格以求。
③因为经典关注的是事物本质的东西。
对于同一个轰动一时的新闻事件,经典总能深入其中,烛照事件背后人性的晦明;而平庸的作品只会对那些热闹的戏剧性的过程趋之若鹜,对于故事之外的东西,它没有耐心,更没有能力去做更深入的分析。
《安娜·卡列尼娜》和《包法利夫人》都取材于当时沸沸扬扬的桃色事件,这类故事都足以吸引眼球,受到报纸花边新闻的追逐,但在这些地方人们发现不了那些驱动故事萌生和发展的动力。
只有列夫·托尔斯泰和福楼拜这样的作家,凭借他们天才的洞察力,精确地描绘了一个人的热情和梦想、挣扎和无奈,揭示了人性的丰富和局限。
经典就是这样,瞩目事物的内部,触及到事物坚硬的内核,揭示出生活的本质。
④因为经典太留意那些本质的东西,所以常常会忽略表层和细节,在表现形式上,有时会显得呆滞笨重,不以轻盈妩媚的姿容愉悦人。
就像许多真正大智若愚的人,常常会在小事上犯糊涂,会因某种笨拙的举止而被取笑。
倒是那些乖巧机敏的人,待人接物八面玲珑,但如果试图从他们身上发现独特的人格和精神,往往是缘木求鱼。
在并不那么具备观赏性的背后,经典体现的是真正的深刻和独特的禀赋。
⑤以上这些特征,使那些渴望阅读之“轻”的读者对经典产生隔膜,使他们无缘分享出自人类杰出头脑的感受、智慧和发现。
⑥因为阅读经典需要充足的时间和从容的心境,而匆促的生活节奏,过于丰富乃至泛滥的信息,培植了现代人浮光掠影的阅读习惯。
面对扑天盖地的碎片化、娱乐化信息,人们没有时间沉潜到情韵悠长的大部头文学作品中;人们静不下心去欣赏一段风光描写,揣摩一种细腻的心理变化过程;人们没有耐心细细品味节奏、韵律、布局谋篇的微妙之处,享受纯粹的文字之美。
⑦我们还可以有这样那样疏远经典的理由,这些理由让我们面对人类精神的优秀成果却漠然视之,让我们和深刻、和睿智、和经由艰苦求索而获得的精神愉悦等美好而珍贵的收获无缘。
领悟了这些,我们就应该有所行动。
(作者:彭程。
有删改)11.请结合全文内容,从两个方面概括人们“对经典敬而远之”的原因。
12.第①段在文中有什么作用?13.请简要分析第③段的论证思路。
14.下面哪一则材料适合作为第⑥段的论据?请简述理由。
[来#源:~中国@教*育%出版材料一传媒学家尼尔·波兹曼在《娱乐至死》中揭示,这是一个泛娱乐化的时代,深刻的思考在迅速地销声匿迹,我们变得匆忙和浮躁,只能以一种消费的心态,消受那些等而下之的粗浅的读物了。
材料二苏霍姆林斯基说:“一个学校可能什么都齐全,但如果没有为了人的发展和精神生活的丰富而必备的书,或者如果大家不喜爱书,对书冷淡,那么,就不能称其为学校。
”(2015•威武中考)阅读下面的文字,完成11-15题读书莫忘做笔记汤欢⑴做笔记是读书的重要方法,是读书不可缺少的一部分。
读书时,左边是书,右边是笔记本。
遇到好词佳句则随手摘抄,心有所感便顺写下,既能加深印象,积累知识,亦方便日后检索,为作文治学打下基础。
⑵前人读书治学,多有做笔记的习惯,学问也常常从笔记本中得来。
顾颉刚先生一生治学,勤于做读书笔记,从1914年至1980年逝世,做笔记的习惯从未间断,60余年积累笔记近百册,共四五百万言。
他所从事的古史研究需大量考据,做笔记是他治学研究、著书立说的基础,“为笔记既多,以之汇入论文,则论文充实矣;作文既多,以之灌于著作,则著作不朽矣。
”此外,在他看来,相对于长篇大论的学术文章而言,笔记可长可短,有简洁之美,做笔记“可以自抒心得,亦可以记录人言;其态度可以严肃,亦可以诙谐,随意挥洒,有如行云流水,一任天机”,笔记实乃学术界的小品文。
⑶钱锺书读书也爱做笔记,从上世纪30年代到90年代一直坚持,单是外文笔记就达200多本、3.5万多页。
据杨绛所言,他的笔记本“从国外到国内,从上海到北京,从一个宿舍到另一个宿舍,从铁箱、木箱、纸箱,以至麻袋、枕套里出出进进。
”其笔记不仅数量惊人,内容也广袤博杂,从精深博雅的经史子集,到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史,古今中外,无所不容。
把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后,才有了如《管锥编》里那样汪洋恣肆、行走于东西之间游刃有余的文章。
⑷蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”,原因之一是“不能勤笔”。
“不能勤笔”即不能勤于做笔记。
他说自己读书虽然只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”,“但往往为速读起见,无暇把这几点摘抄出来,或在书上做一点特别的记号”,这样的后果是不易检索,需要用的时候“几乎不容易寻到”。
⑸可见,对于治学之人,做笔记是读书应有的步骤;而对于普通读者来说,做笔记亦是一种值得吸取的方法。
不管读书是为长见识,为陶冶性灵,还是只为娱乐消遣,遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之,这文字便会在我们内心加深一层印象;日久天长,这笔记本便成了我们平日读书精华之积累,是我们知识丰富、心灵成长的记录,是一种珍贵的纪念。
若干年后,当我们重温当年的笔记,看到自己熟悉的字迹时,或许还会回想起某时某地写下这笔记时的情形,内心一定无比自得与安宁。
⑹做笔记固然重要,但经常温故笔记更重要。
虽说“好记性不如烂笔头”,但只记笔记却不温习,一样容易遗忘,时常巩固方能加深记忆,需要用时才能信手拈来;此外,温故而知新,在翻阅读书笔记时,往往能够前后贯通,发现新的问题。
钱锺书当年就常常爱翻阅一两册中文或外文笔记,把精彩的片段读给杨绛听。
⑺做笔记需要时间,如钱锺书做一遍笔记的时间大约是读这本书的一倍。
但当你将做笔记看成是读书的一部分,认识到做笔记的益处,便不会认为这时间白白浪费了。
现在人们的生活节奏越来越快,唯独读书不能快,做笔记不能急躁。
⑻时代在进步,电子笔记的出现让笔记的记录、保存和使用更为便捷:键盘输入、复制粘贴可以代替手写,电脑和手机客户端皆能同步保存;此外,这种云笔记还带有关键词检索功能,极大地方便了我们对材料的收集和整理。
⑼读书思考,随手记之,同时不忘时常温故,无论对于治学之人还是普通读者,这习惯都值得我们承袭并坚持。
无论这笔记是手抄笔记还是电子笔记,它都会成为我们好读书之人一笔宝贵的财富。
(《人民日报》2015年03月31日 24 版)11.本文表达了作者怎样的观点?12.从本文看,做读书笔记主要记什么?读书笔记有什么好处?13.“钱钟书当年就常常爱翻阅一两册中文或外文笔记”,把精彩的片段读给杨绛听。
”这句话在文中哪一段最合适?14.本文主要运用了什么论证方法?有什么作用?15.下列说法符合原文意思是一项是()A.学者、作家都市时必须作笔记;对于普通人,笔记可做可不做。
B.时代在进步,作笔记的方式也越来越多,做电子笔记也是很好的。
C.现代人们生活节奏越来越快,书报杂志也越来越多,因此,读书做笔记也要越来越快。
D.自己做的笔记自己是做清楚的,不用温习也可以前后贯通,发现新问题。
(2015•广东中考)阅读《培养自己的“静能量”》一文,完成后面的题目。
①云南省勐海县的贺开茶山上,有几个做茶的年轻人。
茶山听起来很美好,呆起来可不好受:远离了都市的繁华,朋友圈就那么几个人,洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。
虽说是为了创业,怎么能呆得住?有个做茶的年轻人杨景润这样回答:人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但总会苦一阵子;26岁的崔亚蕾说得更简单:静下来就好了。
②静,就是潜下心来,保持安静。
有些年轻人缺乏安静的耐心,一味追求高频率,快节奏的生活,一静下来就不习惯,觉得无聊。
譬如酒和茶,他们更爱酒的热烈刺激,较少去品茶中滋味。
遇事急躁,做事浮躁,还没想好要干什么、怎么干好,就急吼吼做方案拿计划,一旦遭遇挫折,又不知如何是好。
又或者“这山看着那山高”,职业规划变了又变,跳槽成了家常便饭。
有些年轻人想当然以为动比静好,外向者一定比内向者更容易成功。
于是整日忙于交朋友,参加酒场聚会,钻研“成功学”,寻找成功的“终南捷径”,希望一蹴而就。
③静的好处很多。
《大学》里说:“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”。
诸葛亮告诫过我们:“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。
显然,安静也是一种“能量”,甚至是一种很强大的“能量”。
为了让自己安静下来,曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”:每天不管在家还是外出,总要独坐两小时。
④安静是一种能量,安静的人更自省,做事更专注,收获也会更大。
云南保山原地委书记杨善洲,退休后“自找苦吃”,带领林场职工绿化荒山,20余年造林5万多亩。
来访的记者问他,那么艰苦怎么呆得住?老书记笑答,山上鸟语花香、清风阵阵,也是一种很好的生活。
应该只有内心强大的人,才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验,并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。
⑤培养“静能量”,要学会追求安静。
但“树欲静而风不止”,安静并非召之即来,要想静下来,须下一番修炼功夫。
让自己“静下来”的法子挺多,古人说“唯读书可以变化气质”,读读书,钓钓鱼,下下棋,练练书法,只要有心,无论哪种,久久为功形成习惯,心沉下去,“静”的境界就升上来了!⑥培养“静能量”,还要学会享受安静,于安静中汲取养分。
当你烦躁不安、百无聊赖时,不妨静下来,想想自己想要什么,适合做什么;当你遭遇挫折、心灰意冷时,不妨静下来,想想自己做错了什么,失败了又如何;当你小有成就、志得意满时,不妨静下来,想想初衷是什么,得到的算什么。
⑦培养“静能量”,当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”,只要心无旁骛,处处可以历练,“结庐在人境,而无车马喧”。
培养“静能量”,也不是要搞得暮气沉沉,故作高深。
青年像初升的太阳,自然是朝气蓬勃的。
不过,于艳阳天里多一缕清风,想必不无裨益。
(选自《人民日报》本文有删改)12.下面对文章的分析理解,不正确的一项是()A.文章开头由几个年轻人静心做茶的事例引出话题,然后逐层论证,最后提出中心论点:“培养‘静能量’,也不是要搞得暮气沉沉,故作高深。
”B.第②段中说有些年轻人认为外向者一定比内向者更容易成功,因而忙于追寻成功的“终南捷径”。