中心学校红领巾监督岗值日职责

2023年小学红领巾监督岗工作职责涉及以下方面:一、监督红领巾活动执行情况1. 负责红领巾活动的组织与准备工作，确保活动的顺利进行。

2. 监督红领巾活动的执行情况，包括活动场地、设备和物资是否符合要求，活动安全是否得到保障等。

3. 检查活动过程中红领巾成员的纪律表现，包括纪律执行情况、服从指挥、团结协作等方面。

4. 跟踪活动后的整改工作，及时处理活动中出现的问题和纠纷。

二、指导红领巾团支部建设1. 制定红领巾团支部建设规划，明确各项工作目标和计划。

2. 协助红领巾团支部制定和完善相关制度和规章，确保团支部运行有序。

3. 帮助红领巾团支部搭建良好的交流合作平台，促进成员之间的交流与团结。

三、推进青少年思想道德建设1. 组织红领巾成员开展思想道德教育活动，引导他们树立正确的人生观、价值观，形成良好的品德品质。

2. 组织开展爱国主义教育和社会主义核心价值观教育活动，培养红领巾成员坚定的爱国心、集体主义观念和社会责任感。

四、协助开展校园文化建设1. 协助学校开展丰富多彩的文化活动，如主题班会、文化展览等，提升学校文化氛围。

2. 组织学校红领巾成员参与各类文艺演出和比赛，展示学校和红领巾团支部的形象。

五、开展志愿者服务活动1. 组织红领巾成员参与各类社区志愿者服务活动，如义务清扫、助老服务等，提升他们的服务意识和社会责任感。

2. 组织开展红领巾团支部内部的志愿者活动，如互助互爱、助人为乐等，培养红领巾成员积极向上的心态和乐于助人的品质。

六、与家长和校领导沟通协调1. 与家长保持紧密联系，及时了解他们对红领巾团支部工作的意见和建议，及时回应他们的关切和需求。

2. 与校领导沟通协调，及时向校领导汇报红领巾团支部的工作情况和成效，提出建设性的意见和建议。

七、开展自身学习提升1. 围绕红领巾监督岗工作需求，积极学习相关理论知识和实践经验，提高专业素质和工作能力。

2. 持续关注红领巾岗位的新动态，及时跟进发展变化，不断提升自己的能力和水平。

小学红领巾监督岗工作职责范文1. 履行红领巾的模范作用，树立良好榜样，遵守校纪校规，并且督促其他红领巾队员的遵守。

及时纠正他人不规范的行为，确保红领巾队伍的纪律和秩序。

2. 监督并协助老师和班级管理工作，保障红领巾队伍的安全和稳定。

对班级内的纪律违反行为进行及时发现、报告和处理，维护班级秩序和良好学习环境。

3. 协助老师做好学生的生活、学习情况的监督工作。

在日常学习和生活中，及时提醒学生注意纪律规范，尤其是对迟到早退、说话打闹等不良行为给予及时制止。

4. 帮助老师组织红领巾队伍的集体活动，协助安排队伍的队列、阅读和站姿等红领巾礼仪相关事宜，确保队伍行列整齐，仪表端庄。

5. 协助老师开展红领巾组织的宣传活动，通过宣传校风、校训等教育活动，引导学生树立正确的价值观和行为规范。

6. 指导新入队的红领巾队员，帮助他们适应红领巾队伍的纪律和规范，培养其爱校、爱国、爱人民的品质和责任心。

7. 对于红领巾队伍中的纪律问题，及时进行劝导和整改，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

8. 参与学校和社区红领巾组织的相关活动，积极维护红领巾队伍的形象和声誉，展示红领巾队员的风采。

9. 在班级会议上向班级同学汇报红领巾队伍的工作情况，并听取班级同学的意见和建议，推动红领巾工作的开展和改进。

10. 撰写红领巾工作总结报告，及时反馈工作开展中的问题和建议，以促进红领巾队伍的发展和提高。

11. 参与红领巾队伍的考核和评选工作，按照红领巾组织的要求，在纪律、规范等方面进行评估，选出优秀红领巾队员。

12. 维护红领巾队伍的团结和协作，建立和谐的队伍关系，共同创建良好的学习和生活环境。

13. 完成上级红领巾组织交办的其他工作任务。

以上是小学红领巾监督岗的工作职责范本，旨在明确红领巾队员在学校教育管理中的重要职责，并引导他们树立良好的榜样，做到积极践行红领巾队员的使命和责任。

小学红领巾监督岗工作职责范文（二）1. 监督红领巾活动的组织实施，确保活动的正常进行。

学校规章制度之红领巾监视岗职责与施行方法
行为习惯岗职责：
1、检查在学校内乱丢垃圾现象。

2、检查在校园内追逐、骂人、打架、大声叫喊、做不正当游戏的现象。

3、检查损坏学校公物、乱爬体育设备（乒乓球台、单杠、双杠、篮球架等）、攀折花木等现象。

4、检查带锐利物品、危险物品到校现象。

两操、集会监视岗：
1、检查两操时各班的集合速度、能否快速及时集合。

2、检查两操时各班的出勤人数。

3、检查两操时各班是否整齐、安静，是否有打闹现象。

4、检查升旗仪式、大型活动时的集合速度与纪律。

卫生监视岗
1、检查教室卫生是否有纸屑等垃圾，课桌的摆放是否整齐。

2、检查各班的卫生区是否清洁。

小学红领巾监督岗职责XXX红领巾监督岗职责红领巾监督岗成员由四至六年级的优秀学生组成，每班由各班主任抽取5名学生组成，周一到周五轮流值岗。

红领巾监督岗成员必须是全校学生的楷模，他们既是全校学生行为的监督者,更要为全校师生服务好。

1、轮到值日的同学每天必须佩戴红领巾提前十分钟到校，到指定岗位进行检查。

2、督促各班级做好早上、中午的值日工作，发现问题及时与各班取得联系，并及时解决。

（你所在岗位卫生没有打扫的要及时通知各班主任）3、加强课间的巡视、检查，及时纠正学生的不良行为或危险行为。

4、加强中午卫生的检查，督促各班级做好卫生保洁工作，实行扣分制，并对存在的问题做好一定的记录，同时对有问题的班级要及时提醒。

5、做好课间操和眼保健操的检查督促工作，做好相应的记录。

6、对学生的仪表仪容、文明礼仪进行督促。

（发现脸、衣服脏、乱的同学要进行提醒）7、配合好学校开展各项活动，为学校各项活动能顺利开展做好服务工作。

在工作的开展中，提倡的是微笑服务，以理服人，以情感人。

每个红领巾文明队员任何时候都要参与的工作：1、随时随地检查纠正吃零食情况和随地乱扔垃圾的情况。

2、随时检查纠正每个少先队员的红领巾佩带情况。

3、随时检举违反学校校纪、校规的不好行为。

红领巾文化队员的自我要求及义务：1、不参与任何违反校纪的活动。

2、公平对待，对自己班级的情况也要一视同仁，及时检举。

3、队员之间互相监督，并且直接向大队辅导员报告。

4、值日员若有不到岗或私自逃脱岗位应扣响应班级班分。

注：以上条规监督岗成员必须遵守，如有违反，扣该同砚所在班级纪律分0.5分。

另外要做到的有：纪律检查扣分必须记下被扣学生姓名，以轻易班主任管理教育。

有老师同砚询问值日情况要耐心解释，直到对方满意为止等等。

值岗时间：早晨：8:00——8:20（值岗队员提前10分钟到校）上午：每节课间休息10分钟时间及课间操时间。

小学红领巾监督岗值周职责
一、学生职责
1、校门岗4人，早晨、中午提前半小时到校，迎接师生入校，要求站姿规范、敬礼、问好；做好校门处卫生保洁工作；记载学生迟到情况。

2、路队岗10人，中午放学提前5分钟到岗，在校门口、幼儿园、五金公司三处记载中午放学情况，实验班路队由跟班值日生记载后誊写到“路队（校门口）”记载本中。

下午提前半小时到校监督操场上乱丢乱扔情况，并做好记载。

3、跟班岗40人，负责记载每班的两操情况、红领巾佩戴情况、升旗情况、教室保洁和课间纪律情况，要求每节课间10分钟到值周班级活动，做好督查工作。

4、旗手3人，每天早上7：30升旗，下午放学后降旗放门房。

二、辅导员职责
1、辅导员老师认真组织，安排到位，并随时跟班，检查指导学生值周，处理突发性事件。

2、要求学生妥善保管绶带，遗失照价赔偿。

3、督促学生每天检查好各班教室、清洁区的保洁情况，对保洁不好的班级要及时提出并督促改进。

4、星期五下午三节课后，将跟班学生值周情况誊写到值周总记载本中（2本），连同“路队记载本”（3本），“迟到早退记载本”共6本记载本交少先队总队。

说明：请中队辅导员认真组织学生做好值周工作，总队、大队辅导员每天对值周情况进行检查，其结果做为期末评比优秀中队的重要依据。

小学红领巾监督岗工作职责
小学红领巾监督岗的工作职责主要包括以下几个方面：
1. 监督学生红领巾佩戴情况：负责每天早晨或特定时间点对学生佩戴红领巾的情况进行检查，确保学生佩戴红领巾的规范性和统一性。

2. 指导学生进行红领巾的佩戴：对于没有佩戴红领巾或佩戴不规范的学生，进行及时指导和纠正，确保学生正确佩戴红领巾。

3. 协助老师进行学生行为规范监督：配合老师对学生在课堂、操场、食堂等场所的行为规范进行监督，例如礼貌待人、团队合作等。

4. 协助老师组织红领巾学生活动：参与红领巾学生活动的组织和安排，确保活动的顺利进行，并对学生在活动中的行为进行监督。

5. 提供帮助和支持：对于学生遇到的问题或困难，提供帮助和支持，帮助他们更好地适应学习和生活。

6. 提供建议和反馈：定期向班主任或学校领导提供有关学生红领巾佩戴、行为规范等方面的情况，提出改进意见和建议。

7. 培养学生的红领巾意识和责任感：通过宣传教育，培养学生对红领巾的认同感和责任感，使他们自觉遵守红领巾的规定和义务。

总体来说，小学红领巾监督岗的职责是确保学生正确佩戴红领巾，遵守行为规范，并为学生提供帮助和支持，促进学生的全面发展。

学校值日职责校值日是学校常规工作管理的需要，是教师参与学校管理工作的一部分。

主要职责是：一、值日教师要佩戴值日标志，要按时到岗，不得迟到和早退。

要认真负责地检查、督促学生佩戴红领巾、衣着整洁和“礼仪规范”执行情况。

检查学生放学时路队和纪律情况。

二、要按学校检查内容，认真检查，认真记载校值日日志。

对当日学校重大事情和不良行为的处理情况必须填写清楚。

三、要加强课间辅导和午后巡查，注意学生安全和处理违反校纪的不良行为。

四、放学后要检查教室和办公室的门窗和灯是否关好。

做好值日日志和袖章的交接。

五、督促教职工按规定存放自行车，摩托车，严禁乱停乱放。

对外来人员来校干扰教学秩序等重大问题要及时报学校领导或公安部门处理。

六、表扬当日好人好事和做好班集体的考核。

学校值日职责（2）可以包括以下几个方面：1. 班级或教室的卫生和整洁：负责清扫教室、擦拭桌椅、打扫地面等，确保教室环境整洁卫生。

2. 学校公共区域的清洁：负责清扫走廊、楼梯、厕所等公共区域，保持学校整体环境的清洁卫生。

3. 值勤和维护秩序：负责校门口或学生出入口处的执勤工作，维持学校出入口的秩序，确保学校安全。

4. 指导引导学生：帮助学生维护课堂纪律，引导学生遵守校规校纪，疏导学生的问题和纠纷。

5. 值日生活动策划和组织：负责组织和策划校内的各类活动，包括宣传推广、礼仪接待、庆祝节日等，增强学校的活力和凝聚力。

6. 保卫校园安全：辅助学校安保人员进行校园巡逻和安全检查，确保校园安全，及时发现和报告安全隐患。

7. 其他相关工作：根据学校的具体情况，还可能有其他的值日职责，如递交文件、负责设备管理、协助活动筹备等等。

这些职责可以根据学校的规模和具体情况进行调整和细分，确保学校的日常运转和学生的学习生活环境。

学校值日职责（3）学校值日是指学生在学校中轮流担任一些日常管理和维护工作的职责。

学校值日的职责根据不同学校的规定可能会有所不同，但一般包括以下几个方面：1. 教室值日：负责保持教室卫生和整洁，包括扫地、拖地、擦桌子、擦黑板等。

“红领巾监督岗检查”细则1、担任“红领巾监督岗”的队员要本着公平、公正、准确、负责的态度执行检查工作。

2、“红领巾监督岗”主要检查学生升国旗、两操纪律、行为规范、课间纪律、室内外卫生、放学站队仪容仪表等方面的情况。

3、计分方法：100分为满分，（计分时，对于特别好，特别差的现象分别做好原因记录）4、常规检查打分细则：1、课间操（跑操）（10分）：及时出场、跑步行进途中队伍整齐，做操队列整齐、态度认真，动作标准、到位、有力，节奏感强，正负班主任不到位扣一分。

出场不及时扣一分，队伍不整齐扣1分，动作不到位扣一分/人，喧哗打闹扣1分/人。

2、眼保健操（10分）：做操时保持安静并闭上眼睛认真做眼保健操，动作标准，穴位准确，力度适中。

一人不做扣1分，五人以上未做扣5分。

3、升国旗（10分） 集合迅速，脱帽、肃立、少先队员行队礼。

集合迟缓，打队礼姿势不规范，东张西望、做小动作及说话每人扣1分。

4、室内外卫生（20分）：教室外干净、整洁，地面无果皮纸屑；教室内干净、整洁，地面无果皮纸屑，桌椅摆放整齐，桌面干净整齐，黑板干净，垃圾筐（箱）已清理。

发现有1张果皮、纸屑扣1分，垃圾未清理扣2分，讲台凌乱扣1分，桌椅不整齐扣2分，黑板未擦扣1分，劳动工具摆放不整齐扣1分。

5、早午自习（10分） 认真读书或学习，预备铃响前无意外事件不得出教室，无说话、串桌、随意出教室追逐打闹现象。

发现一人扣1分。

6、日常行为规范（20分） 课间：吵架、说脏话、侮辱人，追逐打闹，或发现有同学向地面或花池里乱扔果皮纸屑，损坏学校公物（包括打破课桌椅、玻璃等）等违反校规校纪现象，扣班级分1分/人；严重的追奔打闹现象在检查表上作好记录。

发现1例扣5分。

7、红领巾佩戴(10分)：文明监督岗的同学在学校大门口值日，如发现一位同学未佩带红领巾，扣班级分1分，并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名，同时提醒该同学注意以后自觉佩带红领巾。

如发现有同学在检查完后摘下红领巾，经发现一律扣班级分1分/人；并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名。

2024年实小红领巾监督岗制度l、建立红领巾监督岗的目的，是为了配合值日教师检查督促学生日常行为规范的实行，促进校风建设。

2、红领巾监督员由各中队，推荐工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。

3、红领巾监督员的工作实行地段负责制，必须定时上岗，值岗时必须配戴值日标志，认真做好监督记载。

4、红领巾监督岗的主要地段由德育处合同大队部决定，定人定岗。

5、原则上每两名监督员包干某一地段，实行每周值日一次或采取其它方式。

6、主要监督内容：检查佩戴队员标志情况，维护公共场所的清洁卫生；维护课余活动纪律；禁止吃零食和损坏公共财物的行为。

7、在监督过程中，监督员遇到重大事件或难以解决的，应及时与值日教师联系，妥善解决。

8、红领巾监督岗工作由德育处指导，大队部组织实施，实行每周一次例会制度，汇报、总结、交流监督情况。

9、红领巾监督岗记载情况将列入中队实绩，作为期末文明中队评比内客之一。

学期结束对表现突出的监督员进行表彰奖励，对不能胜任此项工作的队员及时调整。

2024年实小红领巾监督岗制度（二）引言：作为中国共产主义青少年团的一员，小红领巾是我们最为骄傲的象征。

随着时代的发展，团员青少年的责任和使命也越来越重大。

为了更好地培养团员青少年的自我管理和自我约束能力，加强他们对身边事物的观察和监督能力，2024年我国决定实行小红领巾监督岗制度。

该制度将通过设立小红领巾监督岗，激发团员青少年的主动性，提高他们的责任感和使命感，促进团队的良性发展。

一、制度建立的背景随着社会的快速发展和法治观念的普及，人们对于责任和公共事务的关注度越来越高。

青少年作为祖国的未来，他们的成长和发展是国家的未来所寄希望的主力军。

但是，大部分青少年缺乏对于社会事务的关注和参与，缺乏对于文明身心的自我约束。

因此，建立小红领巾监督岗制度，可以帮助他们培养自我约束和社会责任感，进一步加强团队合作和社会公德的培养。

二、制度内容1.设立小红领巾监督岗：小红领巾监督岗是一个学生自主管理的岗位，由每个班级遴选的优秀团员担任。

“红领巾执勤岗”值日制度为了配合值日教师检查督促学生养成良好的行为习惯，促进优良校风建设；培养学生参与学校管理的能力，增强学生参与学校管理的意识。

我校决定制定“红领巾执勤岗”轮值制度，并进一步完善管理制度。

具体内容如下：一、红领巾执勤岗主要监督内容：执勤同学每天在校常规执行情况：检查佩戴红领巾情况，维护公共场所的清洁卫生；检查早、午读情况；检查广播操情况；维护课余活动纪律；禁止吃零食和损坏公共财物的行为等。

二、红领巾执勤岗时间安排：1、每天按作息时间（早晨7:00——7:30），安排值日组员在校门口站岗，监督其他同学的着装、红领巾佩戴以及礼仪情况。

2、在每天早晨7:30始早读，下午13：20始午读期间，执勤同学分别到各自负责的年段班级检查早读、午读情况以及卫生情况，填写好反馈表。

3、广播操监督。

做操时执勤同学分别站在两侧监督各班进、退场纪律、做操情况。

4、平时课间，每节课下课后执勤同学分别教学楼、操场，监督各班同学课间活动情况。

特别要注意是追逐、打闹等具有危险性的活动，以及乱扔果皮、纸屑、塑料包装袋等杂物的现象。

5、放学后，执勤同学分别到各班检查卫生清洁情况及站队情况。

四、红领巾执勤岗的有关说明：1、执勤同学要充分重视这项工作，严格按照“红领巾执勤岗”的要求认真做好值日工作，培养集体荣誉感，增强参与学校管理的自信心和责任心。

通过参与值日工作，进一步加强参与意识、服务意识，真正体现小主人的作用与地位。

2、每天放学后，执勤同学一起汇总当日的值日情况，做好记载，经审议后在公示栏里做好公布。

3、对于值日工作不重视、执勤同学不及时到位、值日过程中执行任务不严格认真我们将予以批评，严重的将撤消其执勤资格。

每月对表现突出的执勤同学进行表彰奖励，对不能胜任此项工作的及时调整。

4、红领巾执勤岗记载情况将列入班级实绩，作为每周评比文明班级流动红旗和期末班级工作综合考核的内容之一。

5、在值日过程中，如遇到特殊情况请及时与当天的值班领导联系，协同解决。