1.食物链 生态系统的各种生物之间通过食物关系形成的一种联系,叫做食物链。 最常见的是通过捕食关系形成的,叫做捕食链。中学阶段通常所说的食物链 就仅指捕食链。 在分析有关食物链的问题时要注意以下几个问题。 (1)组成:由生产者和各级消费者组成,即每条食物链的起点都是生产者, 终点是不能被其他动物所食的大型肉食动物。环境中非生物的物质和能量 不参与构成任何食物链,分解者不参与构成我们现在讨论的捕食链。 (2)同一种生物在不同的食物链中可以占有不同的营养级,要根据其所 在的具体食物链来确定,即从生产者数起。
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“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥巴。”这句谚语说明这些生物构建 了一条食物链,你能写出来吗? 提示:藻类→虾→小鱼→大鱼(另一种肉食鱼)。
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一、生态系统的概念分析
1.一定的空间范畴 因为生态系统包括生物群落,而生物群落又由各个种群构成,种群和群 落都强调一定的自然区域,即空间。 2.生态系统的组成 (1)两大部分组成:生物群落和无机环境。 (2)四个基本成分:生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。 3.生态系统的功能 生态系统各种组成成分之间通过能量流动、物质循环和信息传递而联 系在一起,形成一个具有自我调节能力的统一整体。
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(二)营养结构:食物链和食物网 1.食物链 (1)概念:生态系统中由于食物关系形成的营养联系。 (2)食物链中各个环节称为营养级。生产者属于第一营养级,植食性动 物是初级消费者,属于第二营养级,以植食性动物为食的动物是次级消费者, 属于第三营养级,以此类推。 绿色植物所固定的太阳能,能通过食物链由一个营养级向下一个营养 级传递。各种动物所处的营养级并不是一成不变的。 2.食物网 (1)概念:生态系统中,许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构。 (2)错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件。一般认为, 食物网越复杂,生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。 3.生态系统的营养结构是食物链和食物网,生态系统的能量流动和物 质循环就是沿着这种渠道进行的。
