2018-2019教学行政历

1.落实下学期教学任务（含实践教学任务）
2.启动院级教学能力大赛
3.启动2019年全国职业院校评估工作
4.组织2019年秋季教材征订工作
第十一周
（5月Байду номын сангаас日～5月12日）
1.召开本学期第二次教学工作会议
2.启动2019级人才培养方案的制（修）订工作
3.开展2019年学院优秀青年教师和骨干教师的申报评选工作
第十二周
（5月13日～5月19日）
1.开展学生评教工作
2.启动本学期期末考试工作
第十三周
（5月20日～5月26日）
1.开展2019年中西部地区教育监测评估工作
2.开展2017年学院优秀青年教师和骨干教师的考核工作
第十四周
（5月27日～6月2日）
1.开展2019年院级青年骨干教师资助计划资助对象申报工作
第八周
（4月15日～4月21日）
1.组织期中教学检查
2.录入下学期教学计划
3.开展省级立体化教材建设推进会
2018-2019学年第二学期教务处行政周历
周次
教学活动安排
第九周
（4月22日～4月28日）
1.开展2018届毕业生跟踪调查
2.启动2018-2019学年在校生教材费用结算工作
第十周
（4月29日～5月5日）
（2月25日～3月3日）
1.召开本学期第一次教学工作会议
2.组织各系部教师填写教师业务档案
3.下发期初教学检查通知
4.录入本学期教材信息
5.启动2019年课程、教材等资源建设的招标工作
6.做好专业设置、专业动态调整标准和专业建设标准的制订工作
第二周
（3月4日～3月10日）

天津市教委关于印发天津市中等职业学校2018-2019
学年度教学行政历的通知
文章属性
•【制定机关】天津市教育委员会
•【公布日期】2018.03.16
•【字号】津教委办〔2018〕20号
•【施行日期】2018.03.16
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业教育与成人教育
正文
市教委关于印发天津市中等职业学校2018-2019学年度教学
行政历的通知
各办学主管部门，各中等职业学校：
根据《教育部办公厅关于制订中等职业学校专业教学标准的意见》（教职成厅〔2012〕5号）精神，现将我市中等职业学校2018-2019学年度教学行政历印发给你们，请遵照执行。

2018-2019学年为52周，其中教学时间40周（含复习考试），寒暑假12周。

第一学期于2018年8月27日（周一）开学，2019年1月21日（农历腊月十六，周一）放寒假，教学周为21周；第二学期于2019年2月25日（农历正月二十一，周一）开学，2019年7月8日（周一）放暑假，教学周为19周。

请各中职学校认真执行教学行政历，不得随意变更。

普通中专学校如有特殊情况需要调整时，须征求办学主管部门同意，并向我委中职处报告，经同意后方可调整；区属中等职业学校可根据区教育局的安排进行调整并报我委中职处备案。

2018年3月16日附件：1.天津市中等职业学校2018-2019学年度第一学期教学行政历
2.天津市中等职业学校2018-2019学年度第二学期教学行政历
附件1
附件2。

1.录入下学期教学计划
2.上报2017-2018学年人才培养工作状态数据，完成分析报告
3.整理教材库，清退多余教材
第九周
（10月29日～11月4日）
1.组织期中教学检查，开展校外实践教学检查
2.开展院级精品在线开放课程中期检查
3.举办学院第八届学生职业技能大赛
第十周
（11月5日～11月11日）
1.开展本科教学及管理工作专项调研
第四周
（9月24日～9月30日）
1.发放2018级新生教材
2.2018级新生开课
3.启动2016级毕业生顶岗实习工作
4.录入本学期教材信息
5.启动学院第八届学生职业技能大赛竞赛活动
6.本科班困难生认定审核、录入及上报
7.本科班奖助学金发放情况审核及数据录入
8.组织专业设置管理平台数据填报
9.编制完成全国职业院校评估自评报告并上报
6.开展普通话宣传周活动
第三周
（9月17日～9月23日）
1.编排2018级新生课程表
2.安排2017级重修工作
3.组织各系（部）教师制定2018级授课计划、课程标准
4.启动院级精品在线开放课程跟踪检查工作
5.组织全国大学英语四六级考试报名
7.组织2019年拟增设专业调研论证
8.报送本科学生生源地贷款材料
第十三周
（11月26日～12月2日）
1.启动期末考试工作
2.开展学生评教工作
3.启动高等职业教育质量年度报告（2019）编制工作
4.审核各系（部）2019年春季教材征订信息
第十四周
（12月3日～12月9日）
1.组织全国计算机等级考试报名
2.统计9-12周课时并公示
第十五周

9.10
|
9.16
1、庆祝教师节
2、举行师徒结对活动
3、完善少先队大队委组织
4、完善七彩社团工作
教导处
校委会
政教处
政教处
第三周
9.17
|
9.23
1、检查教学秩序及环境卫生
2、召开六年级教师会议
3、布置庆祝“中秋节”校外德育活动
4、举行集体备课
5、举行班主任、生活老师联谊会
政教处
教导处
政教处
教导处
政教处
离校
第五周
10.1
|
10.7
十一假期
10月7日下午返校
第六周
10.8
|
10.14
1、启动校本课程“责任星”德育主题月活动
2、举行1—5年级第一次月考
3、落实招生优惠及奖励兑现工作
4、音、体、美月检测
5、举行集体备课活动
政教处
教导处
校委会
教导处
教导处
第七周
10.15
|
10.21
1、召开教研组长会议
2、举行四年级数学示范课活动
3、启动校本课程“诚信星”德育主题月活动
政教处
教导处
政教处
11.29（周四）离校
第十四周
12.3
|
12.9
1、六年级第二次月考2、召开Βιβλιοθήκη 研组长会议3、举行集体备课活动
4、音、体、美月检测
教导处
教导处
教导处
教导处
第十R五周
12.10|
12.16
1、举行教师技能大赛（美文诵读、两笔字）
2、检查教学进度，进行作业教案阶段性检查
第一周
9.3

附件1
天津市中小学2018～2019学年度
第一学期教学行政历
星期
周次
一
二
三
四
五
六
日
一
8/27
28
29
30
31
9/1
2
二
3
4
5
6
7
8
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三
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11
12
13
14
15
16
四
17
18
19
20
21
22
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五
24
25
26
27
28
29
30
六
10/1
2
3
4
5
6
7
七
8
9
10
11
12
13
14
八
15
16
17
18
19
20
21九22ຫໍສະໝຸດ 232425
26
27
28
十
29
30
31
11/1
2
3
4
十一
5
6
7
8
9
10
11
十二
12
13
14
15
16
17
18
十三
19
20
21
22
23
24
25
十四
26
27
28
29
30
12/1
2
十五
3
4
5
6
7
8
9
十六
10
11
12

后勤：1、校园环境整修 2、公物修缮
9
10.22——10.26
教导：1、考前复习应考训练 2、英语组公开课教学 3、公布期中考试进度 4、教师综合素质考试报名 5、七年级学生会议 6、学科抽考
政教：1、加强校园禁烟专项整治 2、开展文明寝室评比活动 3、开展孝亲敬老大感恩活动
后勤：1、部室公物登记 2、炊事员工作会议
后勤：1、2019年预算 2、炊事员工作会议 3、电路安全排查
18
12.24——12.28
教导：1、开展学生综合素质评价工作 2、检查教师工作手册 3、考前强化训练 4、文科抽背检查 5、部分学生家长会
政教：1、班主任工作检查 2、庆元旦主题板报评比 3、文明礼仪手手抄报评比 4、学生安全纪律教育
后勤：1、营养改善计划专帐建设 2卫生大检查
16
12.10——12.14
教导：1、学生抽背比赛 2、检查各科教学进度 3、优秀作业展评
政教：1、班主任工作会议 2、前期工作总结 3、后期工作安排
后勤：1、部室公物排查 3学生灶账务检查
17
12.17——12.21
教导：1、初三复课工作推进会 2、七八年级作文竞赛 3、大学区交流人员业绩考核
政教：1、班级风貌检查评比 2、开展学科教师问卷调查
政教：1、迎国庆板报质量评比 2、学生仪容仪表检查； 3抓行为习惯养成教育
后勤：1、营养改善计划专帐建设 2、十月份一补卡充值
8
10.15——10.19
教导：1、筹备体育健康测试 2、筹备微课大赛 3、数学组公开课教学 4、九年级复课工作会议 5、学科抽考
政教：1、班主任常规工作检查 2、开展关爱留守儿童系列活动
9——11.23
教导：1、体音美组公开课 2、体育健康测试上报 3、期中小结会 4、待优生帮扶会议

十四 3
4
5
6
7 端午节 8
9
六月 十五 10 十六 17
11
12
18
19
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20
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十七 24
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27
28
29
30
考试 1 建党节 2
3
暑假 8
9
10
七月 暑假 15
16
17
暑假 22
23
24
暑假 29
30
31
暑假 5
6
7
八月 暑假 12
13
14
暑假 19
20
21
4
5
11
12
12
13
19 元宵 20
26
27
14
15
16
17
21
22
23
24
28
1
2
3
吉林大学2018-2019学年第二学期教学日历
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
一4
5
6
7
8 妇女节 9
10
三月 二 11 三 18
12
13
19
20
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15
16
17
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24
四 25
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1
2
6
7
8
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15
16
20
21
22
23
27

11月
12月
元月
1.评优评先。 2.安全排查及工作总结。
遂平五中2018-2019学年度政教处行政历
9月
1.教职工思想纪律作风，学习、自查和总结。 2.组织聘任班主任。 3.安全教育宣传及签订安全ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ任书。 4.上好安全教育第一课。 5.制定政教处工作计划。 6.制定各种制度、计划等（个人计划、班主任工作计划、学生会、团 委会工作计划）。
10月
1.庆“十一”活动组织个人特长比赛。 2.发展新团员。 3.召开学生干部专题会。 4.安全工作自查。 5.举行学生朗读比赛。 1.向校委会汇报本处工作。 2.自评申报优秀班干部。 3.养成教育专题会。 4.书、画比赛。 5.队列队形比赛。 1.召开班主任工作专题会 2.评选优秀班主任。 3.迎元旦、文艺、表演、冬季运动会。

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十
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十一
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5/1
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十二
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十三
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十四
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十五
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6/1
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十六
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十七
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十八
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十九
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天津市中小学2018～2019学年度
第一学期教学行政历
2018～2019学年度中小学第一学期教学行政历
星期→
周次↓
一
二
三
四
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六
日
一
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28
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2
二
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三
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四
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五
24

儿才艺展示活动和中考特长生培养工作。
中小学部
7、制定招生工作方案，启动小升初和幼小衔接工作。 中小学部
第三周 3月4日
至 3月8日
1、初三年级家长会。 2、初Байду номын сангаас中考报名。 3、三•八妇女节庆祝活动。 4、学雷锋志愿活动启动仪式。 5、启动市一级学校等级申报工作
第四周 3 月 11 日
至 3 月 15 日
第六周 3 月 25 日
至 3 月 29 日
内容 1、“特优教师”和“骨干教师”工作会议。 2、中小学社会实践活动。 3、学雷锋活动工作总结表彰大会
第七周 4月1日
至 4月5日
1、检查学生上学、放学礼仪和课间行为规范。 2、住宿生内务整理检查。 3、初三月考 4、“清明节”缅怀活动 5、开展“读书月”活动启动仪式。 6、清明放假
中小学部 校委办 中学部
中学部 中小学部
周次
内容
第十九周 6 月 24 日
至 6 月 28 日
1、复习备考； 2、完成非统考科目的检测工作 3、初三填报中考志愿及举行毕业典礼 4、学期教师考核工作
第二十周 7月1日
至 7月5日
1、期末考试。 2、各项工作总结
第二十一周
7 月 8 日 1、散学典礼
至
教师发展中心
2、中小学学科竞赛（小学高段和中学初一、初二年级）。 教师发展中心
3、六一活动筹备情况检查。
艺体部
4、检查参加香洲第二十五届少儿花会准备情况。
艺体部
5、中学教学开放周活动。
中学部
6、初三二模质量分析会
中学部
周次
内
容
第十四周 5 月 20 日
至 5 月 24 日

验楼三楼党员活动室。
团委
1、2018-2019 学年度教师远程全员培训于 1 月 20 日结束，届时平台关闭。
老师们务必及时完成全部培训与考核任务，否则，影响职评、晋级等。（办公 室）
2、请音、体、美、技术及高二年级反向学科教师，本周五之前将学生考察 成绩交予班主任，以便班主任及时填入《学生成绩报告册》中。（教导处）
责任 部门
总务处 办公室 教研室 教导处
政教处
团委
总务处 办公室 教研室 工会 教导处
教研室 总务处 办公室 教研室
教研室
教导处
1.19
通知
4、下午第三节课后，高一（ 5）、（ 7）、（ 13）班团支
部在实验楼报告厅联合开展团十八大会议精神知识竞赛活动。 5、下午第三节课后，浮生社、模联社分别在实验楼二、
2018～2019 学年度第一学期行事历
第 21 周 1 月 13 日至 1 月 19 日
月日 星期
内
容
1.13 日
对校园部分树木进行修剪、施肥。
1、上午 9:00 ，在实验楼会议室召开学校领导班子会议。
2、上午 9:00 ，南区艺术组在艺轩美术中心、信息技术组 在教研活动室开展教研活动。
3、本周完成中考报名考生的信息采集核对工作。 4、南区开展实验室安全管理专项督查工作。 5、即日起至 18 日，高一、高二年级完成学生综合素质评 1.14 一 价工作。 6、班会课，全校（南、北区）各班开展学年度“学雷锋 积极分子暨感动校园的人事”评选推介工作。
7、下午第三节课后，第十七期业余党校第三讲《依法治 国》开讲。主讲人：鲍睿。地点：实验楼三楼党员活动室。
8、对学校校舍、室外体育设施、围墙、水电等进行安全 隐患排查。

25
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十
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十九
2
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2017~2018学年度第二学期于
四
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20
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五
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、
六
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处4
1.学生仪表、行为规范大评比2.师德师风建设--撰写并上交《个 政教处 办公室
人自我剖析材料》 1.听课记录检查2.期中调研考试（4.25-26）3.组织地球日环保活 教导处 政教处
动
1.庆祝“五一”劳动节2.庆祝“五四”青年节3.九年级第二次月 政教处 团支部
考
教导处
1.教案检查2.期中教学质量检测总结2.新教育实验活动阶段总结 教导处
1.班级制订“文明礼仪我先行”活动方案2.统计科室所需物品3. 重申教师办公纪律及办公室考评办法
办公室 教导处 政教处 总务处
政教处 总务处 办公室
3.4-10 3.11-17 3.18-24 3.25-31
4.1-7 4.8-14 4.15-21 4.22-28 4.29-5.5 5.6-12 5.13-19 5.20-26 5.27-6.2 6.3-9 6.10-16 6.17-23 6.24-30 7.1-7
考试
教导处
1.卫生死角、安全隐患排查总结2.组织教师学习国家、省、市关 政教处 办公室
于师德建设和教师职业道德的有关文件
1.组织清明节祭先烈活动2.作业检查3.师德师风建设--自查自纠 政教处 教导处
办公室
1.迎接县局教学视导2.作业检查3.中招体育、微机及理化生实验 教导处1-3政教
加试4.爱国主义教育
7.8-14
1.学习《城关三中教师考勤制度》2.办理免签教师申请3.庆祝“ 办公室 教导处 三八节”体育活动3.九年级第一次月考4.新教育实验活动部署
1.教案检查2.组织植树节相关活动3.组织广大教师学习教育法律 教导处 政教处
法规4.九年级中招冲刺“百日誓师”（3月15日）
办公室
1.文明宿舍评选 2.清点、填报财产登记表。3.九年级结束功课 政教处 总务处

___2018-2019秋学期行事历以下是格式正确的文章：___2018-201年秋季行事历周次日期主要工作1 9.3-9.9 安排一年级新生入学2.分发课本、作业本等办公用品4.庆祝“教师节”29 10.10-9.16 整理检查班容班貌庆祝“中秋节”板报评比___安全隐患大排查班级财产登记39 9.17-9.23 安排国学经典背诵工作组织“推普周”宣传活动新生学籍注册49 9.24-9.30 写字教育启动秋季疾病预防知识教育庆祝“国庆节”5.国庆节假期6.10 10.1-10.7.教研组长会中心校月考7 10.8-10.14 启动学生读书活动___作业教案检查月考总结表彰会8 10.15-10.21 四年级语文教研活动重阳节”感恩教育板报评比9 10.22-10.28 二年级数学教研活动五年级语文教研活动制定班主任工作计划和各学科教学计划全体教师10 10.29-11.4 二年级语文教研活动三年级数学教研活动11 11.5-11.11 中心校期中考试班主任经验交流会12 11.12-11.18 三年级语文教研活动四年级数学教研活动期中考试表彰会13 11.19-11.25 中心校作业教案检查一年级语文教研活动14 12.3-12.9 写字教育过程督导读书活动过程督导学生座谈会15 12.10-12.16.16 12.17-12.23.17 12.24-12.30 爱国主义教育主题班队会学生优秀作业展评18 12.31-1.6 中心校月考庆祝“元旦”师生书画展月考表彰会庆“元旦”班级板报评比防寒安全教育主题班队会国学经典背诵汇报表演作业教案检查改写后的文章：___2018-201年秋季行事历已经发布。

以下是主要工作和活动的详细安排：第1周，安排一年级新生入学。

第2周，分发课本、作业本等办公用品。

第4周，庆祝“教师节”。

第29周，整理检查班容班貌，庆祝“中秋节”板报评比，学校安全隐患大排查，班级财产登记。

明
2018～2019学年度第二学期于2019年2月18日（农历正月十四，周一）开学，7月8日（周一）放暑假。本学期教学周20周，工作日100天（含节日3天），公休日40天。
附件1
天津市中小学2018～2019学年度
第一学期教学行政历
星期
周次
一
二
三
四
五
六
日
一
8/27
28
29
30
31
9/1
2
二
3
4
5
6
7
8
9
三
10
11
12
13
14
15
16
四
17
18
19
20
21
22
23
五
24
25
26
27
28
29
30
六
10/1
2
3
4
5
6
7
七
8
9
10
11
12
13
14
八
15
16
17
18
19
20
21
九
22
23
24
25
26Hale Waihona Puke 2728十
29
30
31
11/1
2
3
4
十一
5
6
7
8
9
10
11
十二
12
13
14
15
16
17
18
十三
19
20
21
22
23
24
25

2018～2019学年度第一学期行事历办公室编排 2019年1月11日每周一读想象力培育的六个要素潘苇杭潘新和要使作为通能教育中坚的想象力教育受到空前重视，得以有效、高效的普及与提升，须注意以下几点：第一，确立以想象力为通能教育之首务的观念。

要为实行想象力通能教育扫除认知障碍，须从教育哲学层面，切实认识到想象是人的本性、特性，树立“想象力比知识更重要”的价值观、智能观。

在人工智能挑战人类智慧的时代，人类的主要应对途径之一便是，以培育想象力提升思维、智慧水平。

因此，形成以培育想象力为通能教育首务的共识，使其在各级各类学校贯彻、推广，尤显迫切。

教育发展纲要、课程标准、教材等，应大力倡导养护想象力。

学校要以想象力指数作为重要的学业评价指标。

第二，教师须了解、探究、遵从想象的机理。

养护想象力不能不先了解想象及其内在机理。

如此，才能合乎规律地养护想象力。

德国哲学家康德说：“想象力（作为生产的认识机能）是强有力地从真的自然所提供给它的素材里创造出一个像似另一自然来。

当经验对我呈现得太陈腐的时候，我们同自然界相交谈……固然是大自然对我提供素材，但这素材却被我们改造成为完全不同的东西，即优越于自然的东西。

”他认为，想象是一种“自由的再生”“主观的真实”，是“知性的主观下的再生”。

也许还有比“知性的主观”更高层次的，如“灵性”“智性”的“主观”。

想象是基于回忆、超越现实、面向未来的合目的性的超越、延伸与加工、合成、猜测，想象的基础是记忆表象、知识的回忆、联想，基本要求是“新奇与合理的统一”，即“意料之外，情理之中”“反常合道”，其“情理”“道”，很难一概而论，往往遵循的是异常、超常、反常逻辑。

想象是人类认识第一自然，而又极力摆脱其束缚，创造人化的、优越于现实自然的生命冲动与特异才智的显示。

想象力是一种生命本能、高级智能，是原生的基础性能力——元能力。

它是人的智慧、才能、生存状态，人的性格、人格、人生态度的综合显示。